在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有“魔法”的書作文，希望能夠幫助到大家。
有“魔法”的書作文1
你見過(guò)有“魔法”的書嗎?沒見過(guò)吧?別急別急,一會(huì)兒你就知道了。
今天,老師神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“今天我要讓你們見識(shí)一下有魔法的書�！闭f(shuō)著,他拿出兩本書,這兩本書一頁(yè)一頁(yè)緊緊地疊在一起。老師叫兩個(gè)“大力士”走上來(lái)。那兩個(gè)“大力士”摩拳擦掌,神氣十足地走上臺(tái)來(lái),像鉗子一樣捏著本子的一端,兩只腳一前一后,拉開架勢(shì),咬緊牙關(guān),用力一拉,只聽“嘶”的一聲,本子的封面被撕破了,可是兩本本子依然“咬”得緊緊的�！按罅κ俊庇衷嚵艘幌�,還是一樣。我想:真神奇!這時(shí),老師說(shuō):“這就是摩擦力,威力大吧?”
老師讓我們拿出兩本本子也嘗試了一下。我把本子疊起來(lái)后,輕輕一拉,本子就拉開。我奇怪了,跑去問(wèn)老師。老師用我的本子也試了一試,果然,老師也輕易地把它拉開了。他向我解釋:“因?yàn)槟愕谋咀涌障短?摩擦力小,所以很容易就拉開了�！薄芭丁蔽疫@才明白過(guò)來(lái)。
世上哪有什么魔法,只有科學(xué)。
有“魔法”的書作文2
婷婷是一個(gè)喜歡玩游戲的女孩，媽媽經(jīng)常說(shuō)婷婷去寫作業(yè)，可婷婷就是不聽。
一天，婷婷放學(xué)了，正走在回家的路上，見到了一本書，上面寫著“我是一本有魔法的書。”婷婷打開這本書，上面寫了一句話：“你有什么愿望，在上面寫，都能把你的愿望實(shí)現(xiàn)�！辨面靡詾檫@是假的，就在上面寫：“我想要一瓶牛奶�！辨面妹媲熬驼娴某霈F(xiàn)了一瓶牛奶，原來(lái)這是真的，婷婷很驚訝！又在上面寫：“我想天天都在放暑假，就可以不用上學(xué)了�！辨面玫脑竿謱�(shí)現(xiàn)了，真的到了放暑假的時(shí)間，婷婷別提多開心了。她像一只離弦的箭一樣跑回家，準(zhǔn)備痛痛快快的玩游戲。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，婷婷覺得游戲很無(wú)聊，有些想念同學(xué)了。在書上寫：“我想回到上學(xué)的日子。”
婷婷回到了學(xué)校，看見了同學(xué)，高興極了。婷婷想：“我再也不會(huì)玩游戲了，我要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，也不會(huì)使用魔法了。”后來(lái)，婷婷把魔法書丟掉了，和同學(xué)一起快樂(lè)的成長(zhǎng)！
有“魔法”的書作文3
這本和平常的書不一樣，它是與眾不同的書，因?yàn)樗兄环N神秘的磨法。你們知道它有怎樣的魔法嗎？
書的第一個(gè)魔法是書可以聽到各種各樣的聲音。比如小鳥在枝頭歌起悅耳動(dòng)聽的歌曲，北風(fēng)在空中展示它優(yōu)美的舞姿……
書的第二個(gè)魔法是書可以對(duì)人說(shuō)話，比如有一次我有一個(gè)題不會(huì)正在坐著愁眉苦臉的時(shí)候書走過(guò)來(lái)說(shuō)”：小主人，怎么了是有不會(huì)的題嗎？我回答：“是的這個(gè)題大難了，我左想右想就是想不出來(lái)�！蹦Х〞f(shuō)“，小主人沒關(guān)系，我來(lái)幫你�！彼_始給我講解，它講的是那么的'詳細(xì)。最后我終于明白了，擁有這本法書我真的很開心。它即可以給我講題又可以指促我學(xué)習(xí)。
記的有一次我和小伙伴們玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，我把讀書的時(shí)間都給忘了。它悄悄地走到我的耳邊聊說(shuō)“：小主人只已經(jīng)到讀書的時(shí)間了“我戀戀不舍的回到了家，讀起了我愛不釋手的書來(lái)。
這本魔法書太神奇了，我非常非常喜歡它，因?yàn)樗鼛土宋以S許多多的忙。
有“魔法”的書作文4
我有一本有魔法的書，它可以帶我去任何我想去的地方。
炎熱的夏天，我翻開魔法書，讀著讀著，它就帶我去了清涼的山腳下。我呼吸著大山里的新鮮空氣，在山腳下的小溪里抓魚，冰冰涼涼的。我抬頭看著蔚藍(lán)的天空，棉花糖一樣的白云在悠閑地飄著，幾只小鳥唱著歌兒自由地飛翔著，我好羨慕它們，想著想著我就變成了一只展翅高飛的雄鷹。我飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，飛到了美麗的森林，我開心極了。
寒冷的冬天，我翻開魔法書，讀著讀著，它就帶我去了暖暖的大海邊。我聞著大海的氣息，在松軟的沙灘上撿著五顏六色的貝殼，堆著童話般的城堡，望著無(wú)邊無(wú)際的大海，突然我又變成了一只活潑可愛的小海豚，在大海里游來(lái)游去。有時(shí)跳出海面，濺起美麗的水花；有時(shí)沉入海底，穿梭在海草珊瑚之間；有時(shí)追逐著輪船，與它相伴前行。真的太開心了。
魔法書不但可以帶我去高山大海，還能帶我去草原、沙漠、森林……它真是一本有趣的、神奇的魔法書。
有“魔法”的書作文5
有一本書，這本書不是普通的書。那會(huì)是什么書呢？原來(lái)，這是一本有魔法的書。
這本書的神奇之處在于：這本書一碰到火，就會(huì)出現(xiàn)文字，每次翻開時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)不同的文字，里面的文字會(huì)根據(jù)使用者的'不同而隨時(shí)變化，而且，一但使用了它，除了是使用者自己送給別人，要是別人自己拿了，書就不會(huì)打開。
一天，一只老鷹發(fā)現(xiàn)了這本書，就把這本書帶回了自己的巢穴。它覺得這本書沒有用，它想：如果把這本書送給朋友吧，它又舍不得，留在自己的巢穴吧，又覺得沒用。就把這本書當(dāng)烤火的燃料了。就在老鷹把書扔進(jìn)火堆里的那一霎間里，奇跡發(fā)生了，書上出現(xiàn)了文字！老鷹吃了一驚，心想：這本書真神奇��！老鷹急忙把書叼了出來(lái)，仔細(xì)一看，他發(fā)現(xiàn)書上出現(xiàn)了幾個(gè)明顯的大字：捕鳥大全。老鷹發(fā)現(xiàn)在這本書里，全是捕鳥的要領(lǐng)、鳥經(jīng)常出沒的地方和鳥的棲息地。
自從老鷹看了這本神奇的書后，所有的鳥都逃不出它的手掌心了。
有“魔法”的書作文6
如果你有一本有魔法的書，你會(huì)用它干什么呢?我會(huì)用它干三件事。
我希望可以讓炎熱的夏天變成寒冷的冬天，那反過(guò)來(lái)呢?哈哈，你們猜對(duì)了，就是把寒冷的冬天變成炎熱的夏天。因?yàn)橄肽钕奶鞎r(shí)我有點(diǎn)想念冬天，夏天時(shí)我又有點(diǎn)想念冬天。
如果魔法書完不成上面的事怎么辦?別擔(dān)心我會(huì)讓它變出一個(gè)非常非常大的冰棒箱，再讓它變出好多棒冰在里面。
如果魔法書完不成上面的事怎么辦?別擔(dān)心我會(huì)讓它變出一千個(gè)烤箱，再讓它變出好多好多的暖寶寶放在里面。
你現(xiàn)在想好用它干什么了嗎?
有“魔法”的書作文7
我想有一本有魔法的書，可以實(shí)現(xiàn)我所有的夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，我想看科學(xué)書，它會(huì)馬上出現(xiàn)在我的眼前，讓我毫無(wú)阻力的暢游在科學(xué)知識(shí)的海洋里，盡情地享受科學(xué)帶給我的快樂(lè)。
第二個(gè)夢(mèng)想，我想看什么電視，只要一說(shuō)，它會(huì)立馬出現(xiàn)我想看的節(jié)目，看著自己喜歡的節(jié)目，真是樂(lè)此不疲，興奮萬(wàn)分。
第三個(gè)夢(mèng)想，我說(shuō)想玩玩具，各式各樣的玩具立刻出現(xiàn)在我的面前，其中有好看的模型零食，看得我口水都流下來(lái)了。
第四個(gè)夢(mèng)想，我想買東西，它就會(huì)出現(xiàn)許多商店，里面應(yīng)有盡有，想要什么就買什么，再也用不著東奔西跑。
我的夢(mèng)想很多很多，它都會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)，不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，幫我一一解答；不懂的語(yǔ)文作業(yè)，有它我就都會(huì)弄懂，再?zèng)]有難倒我的問(wèn)題。
誰(shuí)也不知道一本有魔法的書有多少好處。只要我在這稿紙上，撒上豐富多彩的種子，它就會(huì)發(fā)多少芽，開多少花，結(jié)多少個(gè)童話……
有“魔法”的書作文8
從前，有個(gè)古人，他創(chuàng)建了一本書。那本書有魔法，你想要什么它就給你什么。有那本書你將永遠(yuǎn)無(wú)所不能，它也永遠(yuǎn)不會(huì)被偷走。
由于從古傳今不免有些破舊，所以他父親給他兒子的時(shí)候就有些舊。他兒子覺得那本書無(wú)用就把它扔了。正好被一個(gè)窮孩子看見。于是那個(gè)窮孩子邊把書撿回了家。
那群孩子便如饑似渴地讀著。當(dāng)他翻到最后一頁(yè)的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)按鈕。
他點(diǎn)了一下紅色的按鈕，只聽魔法書說(shuō)�！澳阆胍裁茨阏f(shuō)出來(lái)你就會(huì)實(shí)現(xiàn)�！彼胄虐胍傻恼f(shuō)“我要烤雞�！弊雷由像R上出現(xiàn)了一盤用金盤子裝的烤雞。
窮孩子狼吞虎咽的吃完了。他又點(diǎn)了一下黃色的按鈕，魔法書又說(shuō)“你想穿越回哪個(gè)時(shí)代？”由于窮孩子非常喜歡恐龍的原因吧。他說(shuō)我要回到恐龍時(shí)代，一個(gè)漩渦過(guò)后。他就來(lái)到了恐龍時(shí)代。魔法書告訴他“恐龍不會(huì)咬你，你放心的玩吧�！边^(guò)了一會(huì)他想回家了。他又點(diǎn)了點(diǎn)黃色的按鈕，他又回到家了。
窮孩子就靠這本書當(dāng)上了國(guó)王。
有“魔法”的書作文9
有一天我去河邊打魚，打上來(lái)一本書，這一本書的樣子很特別，旁邊有幾條線，中間有一個(gè)長(zhǎng)方形，里面寫著“魔法”兩個(gè)字。
它可以凍結(jié)時(shí)間。
有一次，我在做作業(yè)時(shí)，我把時(shí)間凍住了，寫完作業(yè)又下去玩了一會(huì)兒才回來(lái)，我把時(shí)間調(diào)回來(lái)啦。媽媽說(shuō)：“你也太快了，0.00001秒就寫完了作業(yè)。也太快了吧!”還有一次我在家玩手機(jī)，時(shí)間到了，我就把時(shí)間停住，然后玩完了才算是時(shí)間流動(dòng)。
有好幾次，我玩手機(jī)忘記了充電。媽媽見手機(jī)少了好多電。就把我狠狠揍了一頓，好痛!
有一次，我早上起來(lái)偷偷玩手機(jī)，我先停住時(shí)間，把對(duì)方所有的塔都拆了，只留一個(gè)小水晶，我再在六分鐘內(nèi)做出神裝，誰(shuí)也打誰(shuí)都打不過(guò)我，我一個(gè)二招就把對(duì)方最胖的豬八戒殺死了。但我讓時(shí)間停住，我讓時(shí)間流動(dòng)，里面的人才能動(dòng)�？墒牵瑫r(shí)間一流動(dòng)，媽媽就發(fā)現(xiàn)了，把我胖揍了一頓，老媽也太狠了!
于是我就把那一本帶著魔法的書扔掉了，從此，我又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
有“魔法”的書作文10
今天是星期天，由于我這幾天表現(xiàn)的很好，媽媽讓我到圖書館選一本書，到了圖書館，我心想我一定要選一本我最喜歡的書，可是我看了看這個(gè)，又看了看那個(gè)，覺得都沒有意思，這時(shí)我看見有一本書發(fā)著金燦燦的光芒。我看了看覺得很好，我還發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我翻一頁(yè)，書的顏色就會(huì)變，我很喜歡這本書，就把他帶回家了。
一路上我一直在看這本書，我看一頁(yè)，顏色也就變一種。這些顏色真好看，有點(diǎn)像彩虹色，不過(guò)它的顏色比彩虹色還多很多，回到家我打開一頁(yè)，等我又翻了一頁(yè)的時(shí)候，只見有一個(gè)小嘴巴對(duì)著我說(shuō)話，我仔細(xì)一聽他說(shuō)的話是如果你仔細(xì)讀哪顏色就越來(lái)越多。
我的好奇心一下子上來(lái)了，沒想到這本書還會(huì)說(shuō)話。我想知道這本書到底有多少秘密，可是他說(shuō)這可是我的秘密，可我還想知道，沒辦法那我就只能自己去發(fā)現(xiàn)啦！
讀了這本書，我更喜歡讀書了，這一本魔法的書非常有趣，現(xiàn)在我什么書都喜歡讀了。
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