在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的書(shū)我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)我的朋友作文1
書(shū)是我們最忠實(shí)的朋友，也是我們的好老師。
說(shuō)它是朋友，表現(xiàn)在它能在你最寂寞的時(shí)候安撫你的心靈。有一次，我和媽媽吵架，自己賭氣回到房間生悶氣，媽媽也氣得出去了。這個(gè)時(shí)侯，突然停電了，嚇得我大氣都不敢出。過(guò)了一會(huì)兒我在床頭柜找到一把手電筒，往四周照了一下，然后抱著枕頭和被子來(lái)到書(shū)房，找到一本《笑貓日記》，然后躲在一個(gè)小角落，依靠手電筒微弱的光線看起來(lái)。我很快就被書(shū)中的故事吸引住了，我贊賞笑貓的勇敢，也佩服老老鼠的博學(xué)多才�？粗粗�，我已經(jīng)忘了心中的恐懼。連已經(jīng)通電時(shí)，媽媽悄悄地站在我身后都察覺(jué)不到。
說(shuō)他是老師，表現(xiàn)在它能在你腦子里沒(méi)有任何思緒的時(shí)候，助你一臂之力。記得那一次，我在家里做練習(xí)，碰到一道地理題目，它問(wèn)“中國(guó)三大名樓是什么？”我絞盡腦汁也想不清楚，于是我拿來(lái)《少兒百科全書(shū)》，去尋找答案，終于被我找到了，是黃鶴樓、滕王閣、岳陽(yáng)樓。看來(lái)我肚子里的知識(shí)還不夠啊，還需要多多請(qǐng)教啞老師了。
書(shū)是我們心靈慰藉的良藥，是金子！現(xiàn)在，書(shū)不但成為我的朋友，我的老師，還成了我的知己，我的“糧食”。我愛(ài)書(shū)，我們應(yīng)該多點(diǎn)讀書(shū)，努力做個(gè)博覽群書(shū)的好學(xué)生。
書(shū)我的朋友作文2
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是生活的源泉，書(shū)還是豐富的寶庫(kù)。
書(shū)更是我的知心好友。俗話說(shuō)得好：讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。書(shū)是千百萬(wàn)種的，而每一本書(shū)都與眾不同的。如深?yuàn)W的書(shū)使人深邃；值得分享的書(shū)或事情可以說(shuō)出來(lái)與大家一起交談則使人清醒。所以，熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！我有一個(gè)巧克力色的書(shū)架，里面擺放著各式各樣的書(shū)，有：詞典、作文書(shū)、童話書(shū)、小說(shuō)、名著。里面啊，有我喜愛(ài)的書(shū)兒，也有我感到厭倦的書(shū)或深?yuàn)W的書(shū)兒。
還記得有一次,媽媽已經(jīng)煮好飯?jiān)诘任伊?媽媽喊了我數(shù)十聲出去吃飯,我聽(tīng)見(jiàn)了,也一直口頭回應(yīng)著:"嗯嗯"!可行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)於衷.媽媽知道我讀書(shū)的時(shí)候不喜歡被別人打擾,所以也沒(méi)有進(jìn)來(lái)我房間只能在外面看電視等我k紅樓夢(mèng)，小時(shí)候看著看著就漸漸使我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，長(zhǎng)大之后再看就有一種興旺盛衰的感覺(jué)，畢竟這是千古名書(shū)！
高爾基說(shuō)過(guò)一句話：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，它教我明理是非，教我做人，叫我節(jié)約用水，珍惜時(shí)間——書(shū)，它還教了我永不可缺少的感恩之情；它可以使我們報(bào)效國(guó)家，報(bào)答父母的生養(yǎng)之情，還讓我們講道理�，F(xiàn)在，我想說(shuō)一句話：世間可以沒(méi)有感動(dòng)，但唯一不可缺少的是：感動(dòng)！各式各樣的恩情都等著我們?nèi)?bào)恩呢！
所以，我認(rèn)為，有一句話真的寫(xiě)得非常好：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！自然，我和書(shū)的約定就是，我要不斷地去遨游它的世界......
書(shū)我的朋友作文3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能豐富我的知識(shí)，讓我懂得做人的道理。書(shū)是我的好朋友，伴我快樂(lè)長(zhǎng)大。
小時(shí)候，媽媽總是坐在我的身旁，溫柔地講著一個(gè)又一個(gè)的童話故事。我總在這美麗的童話故事中甜甜地睡著了。當(dāng)我害怕時(shí)，我會(huì)想起勇敢的小紅帽;當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我會(huì)想起快樂(lè)的大頭兒子;書(shū)是我童年的朋友，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
上學(xué)了，我接觸到了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)拓寬了我的視野，豐富了我的詞匯，能很好滴理解每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子。每當(dāng)考試的時(shí)候，我就會(huì)把書(shū)中的語(yǔ)句運(yùn)用在作文上，我最喜歡看的書(shū)就是《小學(xué)生作文選》和《少年大世界》，里面有許多的故事和作文，總覺(jué)得自己的作文寫(xiě)得不生動(dòng)，甚至不會(huì)寫(xiě)，我很苦惱，我下定決心一定要多看書(shū)，讓“書(shū)”這個(gè)好朋友多幫我，我也一定會(huì)寫(xiě)出好文章。
現(xiàn)在我十歲了，已經(jīng)開(kāi)始在老師和媽媽指導(dǎo)下看名著了�！冻悄吓f事》、《愛(ài)的教育》，還有連環(huán)畫(huà)《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書(shū)，這個(gè)朋友，教我慢慢長(zhǎng)大。書(shū)是我最好的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。
書(shū)我的朋友作文4
說(shuō)起我最好的朋友，那一定就是書(shū)了。我和書(shū)的故事就像天上的星星一樣多，今天，我就隨手摘下一顆講給你們聽(tīng)。
一天，我吃完晚飯后，躺在床上，看著《父與子》這本漫畫(huà)。正看到好笑的情節(jié)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)讓我快點(diǎn)去洗澡，我剛要起身，這時(shí)，一個(gè)小精靈跑到了我的大腦里，那個(gè)精靈在說(shuō)：“再看一會(huì)兒也沒(méi)有關(guān)系，反正現(xiàn)在還很早�！笨晌倚睦镉峙艹隽硪粋�(gè)小精靈卻說(shuō)：“快去洗澡、快去洗澡，等會(huì)媽媽要批評(píng)你啦�！蔽乙恢焙苊�，到底是看，還是不看呢？我看了看門(mén)外，媽媽已經(jīng)離開(kāi)。又低頭看了看這本書(shū)，實(shí)在舍不得放下。我的心里就像有一只小貓的爪子，一直在撓呀撓。最后，我決定繼續(xù)看，書(shū)中的情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，不知不覺(jué)我又看了好久，我揉了揉酸澀的眼睛，一看時(shí)間，哇，媽呀！都11點(diǎn)了，趕快去洗澡。洗完之后出來(lái)，我還是睡不著，心里老是想著書(shū)里的情節(jié)。于是，我又拿起了《父與子》看了起來(lái)，差不多看到1點(diǎn)半的時(shí)候，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。本以為會(huì)挨一頓批評(píng)，不想媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“你呀！真是只小書(shū)蟲(chóng)呀！不早了，快睡吧！”
經(jīng)過(guò)這件事之后，我還是會(huì)偶爾熬夜看書(shū)，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的熱愛(ài)就和青蟲(chóng)對(duì)白菜的熱愛(ài)一樣！
書(shū)我的朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，它一聲不響，不會(huì)與我打鬧，不會(huì)與我說(shuō)笑，不會(huì)與我一起捉迷藏，不會(huì)與我一同玩游戲……但是，它可以在我有不理解的地方時(shí)，為我排除困難，它可以在老師讓我們查找名人資料的時(shí)候，為我仔細(xì)的講解這個(gè)人的生平簡(jiǎn)介，歷史背景……它是誰(shuí)呢？它就是我的好朋友——書(shū)！
高爾基、列寧、蘇霍姆林斯基、伽利略、巴甫洛夫……這些人物，在我課余時(shí)間，它便會(huì)給我一一講來(lái)。聽(tīng)著這些外國(guó)人物的故事，我仿佛回到了他們存在的時(shí)代，跟高爾基爺爺討論散文的形式、特點(diǎn)……
鄧小平、毛澤東、朱德、彭德懷……這些曾在民國(guó)時(shí)期為現(xiàn)在的中國(guó)拼命抗?fàn)幍募t色人物。在我的娛樂(lè)時(shí)間，我抽出一小部分，它便津津有味的給我講起來(lái)。聽(tīng)著這些紅色人物的故事，我仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上。
項(xiàng)羽、諸葛亮、劉備、曹操、孫權(quán)……這些曾經(jīng)在歷史的河流中赫赫有名的人物，在我每天晚上睡覺(jué)前它便如同睡前故事一樣，給我講起了那璀璨的歷史！聽(tīng)著這些人物故事，我仿佛回到了三國(guó)時(shí)期，正坐在諸葛亮的大營(yíng)里，跟他一起商討國(guó)家大事。
白雪公主、壞巫婆、惡毒的皇后……這些在童話故事里面栩栩如生的人物。在我每天下課的時(shí)候，它又在給我上一堂童話課，聽(tīng)著這些人物故事，我仿佛穿越到了童話世界，與白雪公主一起吃飯，與灰姑娘一起乘坐南瓜馬車(chē)……
書(shū)，這個(gè)無(wú)所不知的好朋友，讓我知道了許多的知識(shí)，更讓我明白了一句話：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”
書(shū)我的朋友作文6
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我的好朋友？我會(huì)不假思索地告訴你，是書(shū)。
在我的房間里，擺著三個(gè)大書(shū)架，那里面全都是書(shū)。從小小的繪本，到厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。
書(shū)就像一位智慧老人，不斷啟迪我；他又像一位真誠(chéng)的朋友和我貼心交談。
我愛(ài)讀書(shū)，小說(shuō)教會(huì)了我做人的道理；詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求；童話讓我感受到美與丑，真和假。讀書(shū)成了我每天生活中的“必修課”。
當(dāng)我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始給我讀書(shū)了。《朗讀手冊(cè)》中，有這樣一句話：“你或許擁有一箱箱珠寶，一柜柜黃金，可是你永遠(yuǎn)沒(méi)有我富有，因?yàn)槲矣幸晃唤o我讀書(shū)聽(tīng)的媽媽�！笔菋寢屖刮覑�(ài)上了閱讀。
有一次，我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，她有一道閱讀題不會(huì)了。那時(shí)丹丹上三年級(jí)了，我只上了二年級(jí)，我想了想，說(shuō)出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚：“你是五年級(jí)的孩子吧？怎么閱讀能力那么強(qiáng)？”哈，我自是知道的，這多虧了我的好朋友書(shū)對(duì)我的幫助。
我喜歡書(shū)，書(shū)是我永遠(yuǎn)的好朋友。
書(shū)我的朋友作文7
高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f(shuō)：“書(shū)猶藥也。善讀之可以醫(yī)愚。要是我說(shuō)書(shū)是我的好朋友好老師�！睍�(shū)就是我成長(zhǎng)中唯一不能缺少的東西。
在我的書(shū)柜里擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，小到成語(yǔ)故事、童話、小說(shuō)，大到四大古典名著，雖然有些書(shū)我看不懂，但我已被里面的故事深深吸引，從書(shū)里我感受到中國(guó)是一個(gè)藏龍臥虎之地，更是一個(gè)人類(lèi)文明發(fā)源之地，讀書(shū)使人知?dú)v史，讀書(shū)使人明得失，沒(méi)有書(shū)的家是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林，沒(méi)有書(shū)的地方是沒(méi)有收獲的田野。
書(shū)給我智慧，每當(dāng)我驕傲自滿(mǎn)不求進(jìn)取時(shí)我就想起了《三顧茅廬》的故事，劉備為實(shí)現(xiàn)興漢大業(yè)，三次拜訪謀略超群的諸葛亮，前兩次諸葛亮都避而不見(jiàn)，第三次外面天寒地凍大雪紛飛，劉備還是頂風(fēng)冒雪，不辭辛苦來(lái)到諸葛亮的茅屋前，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，諸葛亮終于深受感動(dòng)，毅然走出茅屋，協(xié)助劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，統(tǒng)一蜀國(guó)江山，奠定了魏蜀吳三國(guó)鼎立局面，我想諸葛亮的智慧來(lái)源于飽讀經(jīng)書(shū)，劉備得賢人來(lái)源于對(duì)將才厚愛(ài)，我們學(xué)習(xí)也要發(fā)憤苦讀通曉各類(lèi)知識(shí)，但求學(xué)要精，拜師要誠(chéng)，讀好書(shū)做好人，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
我一定多讀書(shū)，書(shū)就是我的朋友，我的老師，是它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的大門(mén)，書(shū)像一架鋼琴?gòu)棾隽酥R(shí)的音符，就這樣書(shū)伴隨著我度過(guò)了12年的歲月，書(shū)是我的一個(gè)永恒的朋友，也是永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去的女朋友。
書(shū)我的朋友作文8
“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，書(shū)給予我許多知識(shí)。它，是我的朋友。
我是一個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”，喜歡看各種書(shū)籍，像詩(shī)歌、散文、名著、小說(shuō)，甚至戲曲劇本我都會(huì)翻一翻，仔細(xì)閱讀一下。因此，我的書(shū)架已經(jīng)“不堪重負(fù)”了。
每當(dāng)我讀完一本書(shū)后，媽媽就是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。因?yàn)槲铱偸窍矚g對(duì)戰(zhàn)事的結(jié)局或人物的遭遇感慨萬(wàn)分。當(dāng)我讀過(guò)岳飛的《滿(mǎn)江紅》后，我感慨岳飛的一片赤誠(chéng)之心。讀過(guò)《水滸傳》后，我硬漢綠林英雄的豪邁，讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后，我又為賈寶玉、林黛玉的結(jié)局而遺憾。因此，每讀一本書(shū)，都像是一次旅行，我徜徉在書(shū)海中，得到一次次啟迪。
不過(guò)，我癡迷于書(shū)，不只因?yàn)闀?shū)中知識(shí)豐富，還因?yàn)樽x書(shū)加強(qiáng)了我的理解能力和寫(xiě)作能力�，F(xiàn)在我的環(huán)境描寫(xiě)水平大大提高，讀書(shū)功不可沒(méi)。
書(shū)中有詩(shī)，書(shū)中有景，書(shū)中有情，書(shū)中有畫(huà)。書(shū)打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，它像我的良師益友，又像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的路。
書(shū)我的朋友作文9
兒時(shí)的我，每當(dāng)一看見(jiàn)那些所謂的字，就感到渾身無(wú)力，頭暈眼花，然后喊著沒(méi)意思，從小到大，讀書(shū)便是最讓我頭疼的事情。
漸漸長(zhǎng)大了，我才感到自己很缺乏知識(shí)，每次寫(xiě)作文，我都不知從何寫(xiě)起，爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)，讓我閱讀。
直到有一天，學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)比賽”，要求每個(gè)人都要參加。他們說(shuō)了很多書(shū)，可是我竟然一點(diǎn)也沒(méi)有讀過(guò)。同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你多讀讀書(shū)就好了。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“我一定要好好讀書(shū)，懂得很多知識(shí)�！�
從那以后我便真的喜歡上書(shū)了，因?yàn)樽x書(shū)帶給我很多樂(lè)趣，當(dāng)讀到安徒生的童話集——《白雪公主》時(shí)，我曾暗暗詛咒王后，希望白雪公主可以擺脫王后。當(dāng)我讀林清玄的《有一種幸福叫感恩》時(shí)，我曾默默為他們流淚，也曾祈禱愿他們的兒女都能感恩圖報(bào)。
讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我非常佩服諸葛亮的雄才大略，當(dāng)讀到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》時(shí)，我非常佩服他……我陶醉在書(shū)的海洋中。
我曾在一本書(shū)上看到一句話：“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！边@點(diǎn)我是頗有感受的，書(shū)告訴我怎樣做人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣交友，書(shū)教會(huì)我許多東西，是我這一生受用不盡的財(cái)富。
書(shū)我的朋友作文10
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，老師卻說(shuō)“書(shū)籍是火把，照亮我讀書(shū)的路。”，可我說(shuō)“書(shū)是我的快樂(lè)之源”。不知從何時(shí)起，我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我看過(guò)的眾多書(shū)籍當(dāng)中，我最喜歡的就是《查理九世》，作者是雷歐幻像。主要人物有：墨多多，婷婷，虎鯊和扶幽，還有一只有著貴族血統(tǒng)名叫“查理九世”的小狗。查理是墨多多生日時(shí)爺爺送給他的生日禮物，從此以后，墨多多一行人踏上了冒險(xiǎn)之旅，去追求他們的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗。他們一路上遇到了許多困難，他們沒(méi)有低頭折節(jié)，因?yàn)樗麄兿嘈拧帮L(fēng)雨之后必定能見(jiàn)彩虹”。他們堅(jiān)持不懈是因?yàn)樗麄儓?jiān)信“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
有一次，我又捧著我最心愛(ài)的《查理九世》津津有味的看了起來(lái)，就連奶奶叫我下去吃飯都沒(méi)有聽(tīng)到。奶奶聽(tīng)我說(shuō)起這件事，忍不住笑了起來(lái)。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞眼中的書(shū)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這是杜甫眼中的書(shū)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”這是劉彝眼中的書(shū)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@是我眼中的書(shū)。
書(shū)我的朋友作文11
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)對(duì)于大家都不陌生，可是能與書(shū)成為好朋友，大家可都比不上我。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了許多色彩繽紛的圖畫(huà)書(shū)，那時(shí)的我總是纏著他們給我講個(gè)不停。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們家的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，有自然科學(xué)類(lèi)的，有開(kāi)發(fā)智力類(lèi)的，有故事小說(shuō)類(lèi)的……我的愛(ài)好非常廣泛，對(duì)什么都非常好奇，總想從書(shū)中找到答案。我的改變是從四年級(jí)開(kāi)始的。以前我看書(shū)比較盲目，全憑個(gè)人愛(ài)好�？晌宜哪昙�(jí)在李老師的指導(dǎo)下看的這些書(shū)，使我受益匪淺，連爸爸媽媽都說(shuō)我變得成熟了，穩(wěn)重了。
在這么多書(shū)中，最使我愛(ài)不釋手的`是沈石溪寫(xiě)的那本《狼王夢(mèng)》。我催促媽媽給我買(mǎi)來(lái)這本書(shū)，飯也顧不上吃，迫不及待的津津有味的讀了起來(lái)。我被這本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引著。動(dòng)物小說(shuō)之所以比其他類(lèi)型的小說(shuō)更有吸引力，那是因?yàn)樗梢院翢o(wú)遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。認(rèn)真地讀完這本書(shū)，我陷入了深深的沉思。母愛(ài)是多么偉大和高尚啊！想著文章中母狼紫嵐的所作所為，看著為我整日忙前忙后的媽媽?zhuān)覍W(xué)會(huì)了感恩。我從一個(gè)無(wú)知少年轉(zhuǎn)變成為一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，也深刻地理解了爸爸媽媽的良苦用心。
同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)的海洋中暢游吧！
書(shū)我的朋友作文12
在班級(jí)里，我有許多朋友，她們是各有千秋。運(yùn)動(dòng)型的彭婧，學(xué)習(xí)型的劉倩男，淑女型的何姝謹(jǐn)，藝術(shù)型的王俞蘇，還有溫柔型的王萌。
其中和我最要好的是彭婧，劉倩男和王俞蘇。
彭婧是一個(gè)運(yùn)動(dòng)細(xì)胞十分活躍的女生，是我們班女生中的體育健將。每次體育活動(dòng)的名單上都有她，而她也常常在比賽上為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)。
劉倩男很喜歡學(xué)習(xí)，大腦十分靈活。成績(jī)也很好，有時(shí)我還有點(diǎn)兒羨慕她呢！
王俞蘇是我的所有朋友中特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)最多的一個(gè)。她最拿手的是鋼琴和唱歌。今年，她鋼琴都快考十級(jí)了！看著她那靈活的手指在琴健上跳躍，奏出美妙的樂(lè)曲，我的心也仿佛跟著樂(lè)曲飛上了蔚藍(lán)的天空。可能是因?yàn)閺椾撉俚脑�，她的�?lè)感特別好，唱起歌來(lái)動(dòng)聽(tīng)極了。不僅如此，她還會(huì)畫(huà)畫(huà)、下棋……
王萌的脾氣是無(wú)可挑剔的好。你在什么地方惹到了她，她中是提醒你，不會(huì)沖你大喊大叫。當(dāng)然，她生氣的時(shí)候少之又少，在我的印象中，她幾播送沒(méi)生過(guò)氣，成天都是笑瞇瞇的。
我的朋友們真是各持所長(zhǎng)，與從不同��！
書(shū)我的朋友作文13
我說(shuō)，書(shū)是流水，潺潺不變的流淌著，從四季的輪回流過(guò)，演繹著歷史的真諦，悄悄淌過(guò)我的心田。
從小，母親就教我認(rèn)字、讀書(shū)，三四歲就成篇成篇的給家長(zhǎng)讀報(bào)紙，從此時(shí)書(shū)就成了我閑暇時(shí)的必備，讀報(bào)紙就成了我每天要做的一個(gè)習(xí)慣，書(shū)店就成了除家和學(xué)校以外的活動(dòng)最頻繁的地方，一進(jìn)書(shū)店，就忘記了時(shí)間和空間的存在。就在書(shū)中遍訪黃金屋，在書(shū)中拜問(wèn)顏如玉了。
從小就愛(ài)讀書(shū)，但讀的卻不是那一橫一豎的方塊字了，而是一個(gè)個(gè)大師的心靈。那些大師們從字里行間向我們走來(lái)，或委婉，或豪放，或氣壯山河或娓娓道來(lái)地講述著他們的歷史。那一幕幕，那一顆顆心靈，從汗青竹簡(jiǎn)隨著書(shū)香飄進(jìn)了現(xiàn)在的白紙上、網(wǎng)頁(yè)上。時(shí)不時(shí)總會(huì)想起，杜甫舉著酒杯，在樹(shù)蔭下，對(duì)著天上的滿(mǎn)月問(wèn)著“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡乃寄�；辛棄疾在朦朧中“挑燈看劍”回憶著“弓如霹靂弦驚”的戎馬生活；羅貫中在“幾帆漁礁”上暢談古今，成就了義薄云天的《三國(guó)》；曹雪芹在漏雨的寒舍中寫(xiě)出了風(fēng)花雪月的《紅樓》；李煜在華宇中滿(mǎn)面愁容的詠出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！钡耐鰢�(guó)之音，極具詩(shī)情畫(huà)意的詮釋了他那傳奇的一生。
文字在紙上交融著立體，映出了才俊們寄托在文中的那一分靈魂�？磿�(shū)，甚至能看到那些偉大人們的精神，體會(huì)書(shū)，甚至能體會(huì)到他們的思想，他們?cè)谖覀兩磉呑哌^(guò)把我們帶進(jìn)他們的世界。
與書(shū)相伴，一直成長(zhǎng)著。那些日子里，有憂傷，有快樂(lè)。卻沉浸在與書(shū)相伴的漫漫歲月。
書(shū)我的朋友作文14
每個(gè)人都有自己的好朋友，我當(dāng)然也不例外，我最好的朋友——書(shū)。
只要走進(jìn)我家的小書(shū)房，我就會(huì)像魚(yú)兒一般在書(shū)的海洋里歡快地游著！
有時(shí)書(shū)會(huì)令我淚流滿(mǎn)面。當(dāng)有人說(shuō)：“《查理九世》系列書(shū)真是太恐怖了，一點(diǎn)也不感人�！钡矣X(jué)得，那是你沒(méi)有體會(huì)到其中的真正含意。當(dāng)看到墨小俠、堯婷婷、查理、胡沙他們一群人遇到危險(xiǎn)時(shí)，那么地團(tuán)結(jié)友愛(ài)、不離不棄，最終戰(zhàn)勝一切困難時(shí)，總會(huì)被他們的那種真誠(chéng)友誼而感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
有時(shí)書(shū)會(huì)讓我哈哈大笑。當(dāng)看到《笑貓日記》系列－－《想變成人的猴子》這本書(shū)中，猴子因?yàn)樵隈R小跳家看到人的生活羨慕不已，就一門(mén)心思地想變成人。他一直堅(jiān)信自己可以通過(guò)努力就一定能夠成為一個(gè)人，學(xué)馬小跳的爸爸看書(shū)、學(xué)著用洗發(fā)液洗澡、干杯飲酒……給馬小跳一家?guī)?lái)許多麻煩，還鬧出了一大堆的笑話。我會(huì)邊看書(shū)，邊不由自主地哈哈大笑。
有時(shí)書(shū)也會(huì)讓我感到傷心。當(dāng)看到《想變成人的猴子》這本書(shū)中猴子在大山里生活得好好的，卻被對(duì)對(duì)眼抓去表演，如果猴子沒(méi)做好還要挨打時(shí)，覺(jué)得好傷心，為什么人類(lèi)就不能好好地愛(ài)護(hù)我們的動(dòng)物朋友呢？
這就是我的好朋友－－書(shū)，一個(gè)讓我能夠擁有喜怒哀樂(lè)的朋友！
書(shū)我的朋友作文15
書(shū)，猶如一位老師為我們傳授知識(shí)；書(shū)，猶如一盞明燈，為我們照亮路途；書(shū)，猶如天空中的啟明星，為我們點(diǎn)明方向；書(shū)，則更像我的好朋友。
記得，西漢文學(xué)家劉向說(shuō)過(guò)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。的確，書(shū)給了我很多道理，如：《伊索寓言》中每一個(gè)故事都是一則啟示，從中我受益匪淺；《紅樓夢(mèng)》里，賈寶玉和林黛玉凄慘的愛(ài)情故事，以及賈家的衰敗讓我記憶猶新；《史記》好似把歷史在我們面前重演了一遍，他把許多中國(guó)的歷史告訴我們；《西游記》里的孫悟空，雖然有時(shí)過(guò)于調(diào)皮，但他一直忠心耿耿的保護(hù)師傅唐三藏去西天取經(jīng)。難道他的這種感恩之心不值得我們學(xué)習(xí)嗎？還有許多許多的書(shū)，他們就像知識(shí)的海洋，源源不斷的向我涌來(lái)，我在海洋里快樂(lè)遨游。我也不知道書(shū)有哪些“魔力”以至于我天天抱著書(shū)不撒手。我想大家都知道這些名人名書(shū)的故事吧！
讀書(shū)的時(shí)候， 還 發(fā)生趣事呢！記得一天下午，我去同學(xué)家學(xué)習(xí)。等我們兩個(gè)寫(xiě)完作業(yè)后，我便隨手拿了一本書(shū)，我如饑似渴的看著……不知不覺(jué)過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，只見(jiàn)媽媽來(lái)了，
我便拿著書(shū)走了，書(shū)也忘了還了，以到后來(lái)受到了不少“嘲笑”。
以書(shū)為伴，我可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘，我喜歡我的朋友。
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