在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我會(huì)包書(shū)了作文，歡迎大家分享。
我會(huì)包書(shū)了作文1
剛開(kāi)學(xué)，包書(shū)是家常菜。今天，老師就給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是課上自己包一本語(yǔ)文書(shū)。
我一聽(tīng)，心想：平時(shí)都是我爸爸幫我包的，我壓根兒就不會(huì)，平時(shí)爸爸包一本都要花好長(zhǎng)時(shí)間，我看包書(shū)一定很難吧。
到了課，我拿出書(shū)皮、書(shū)和剪刀，回憶起爸爸包書(shū)時(shí)的樣子。我先把書(shū)皮對(duì)折，再剪出兩個(gè)小梯形，然后把上下兩邊多余的部分折進(jìn)書(shū)里，最后將書(shū)的開(kāi)口多余的部分的邊向里折，折成一個(gè)小三角形，再折進(jìn)書(shū)里，就包好了。我把書(shū)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)合不起來(lái)，我一看：“呀，居然沒(méi)有留出書(shū)的厚度的位置！”我只好把書(shū)皮拆開(kāi)，仔仔細(xì)細(xì)的包了一遍，留出了書(shū)厚度的位置，總算大功告成了！
看著我的杰作，情不自禁地說(shuō)道：“太美了！”書(shū)皮上布滿了一只只可愛(ài)的小狗，有的帶著圣誕帽，有的身上背著蛋糕，有的背著禮物，真有趣！
今天我體會(huì)到了父母給我們包書(shū)的辛苦，又學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能，這真是學(xué)無(wú)止境��！
我會(huì)包書(shū)了作文2
剛開(kāi)學(xué)，包書(shū)是家常菜。今天，老師就給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是作文課上自己包一本語(yǔ)文書(shū)。
我一聽(tīng)，心想：平時(shí)都是我爸爸幫我包的，我壓根兒就不會(huì)，平時(shí)爸爸包一本都要花好長(zhǎng)時(shí)間，我看包書(shū)一定很難吧。
到了作文課，我拿出書(shū)皮、書(shū)和剪刀，回憶起爸爸包書(shū)時(shí)的樣子。我先把書(shū)皮對(duì)折，再剪出兩個(gè)小梯形，然后把上下兩邊多余的部分折進(jìn)書(shū)里，最后將書(shū)的開(kāi)口多余的部分的邊向里折，折成一個(gè)小三角形，再折進(jìn)書(shū)里，就包好了。我把書(shū)合起來(lái)，發(fā)現(xiàn)合不起來(lái)，我一看：“呀，居然沒(méi)有留出書(shū)的厚度的位置！”我只好把書(shū)皮拆開(kāi)，仔仔細(xì)細(xì)的.包了一遍，留出了書(shū)厚度的位置，總算大功告成了！
看著我的杰作，情不自禁地說(shuō)道：“太美了！”書(shū)皮上布滿了一只只可愛(ài)的小狗，有的帶著圣誕帽，有的身上背著蛋糕，有的背著禮物，真有趣！
今天我體會(huì)到了父母給我們包書(shū)的辛苦，又學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能，這真是學(xué)無(wú)止境��！
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