無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的書的自述作文，希望對大家有所幫助。

書的自述作文1

　　大家好，我是書先生。我的身上穿著五顏六色的衣服，可好看了！人們都很喜歡我。

　　我的知識可淵博了。你們打開書，就會看到一個個小故事；如果你認(rèn)真地去讀這些小故事，就會在故事中發(fā)現(xiàn)許多知識和道理，這樣你的知識也會和我一樣豐富的！

　　我人見人愛。在馬路上，無處不見書的影子。有些家長可喜歡我了，一到周末，他們就領(lǐng)著孩子去逛書城，讓孩子沉浸在書的海洋中。如果你還是一個不喜歡看書的人，那就趕快拿起一本書看吧，我的故事會讓你陶醉的！

書的自述作文2

　　我是一本書，身穿綠色的外衣 ，上面還寫著兩個字是“童話”。

　　有一天，有一位，有位男孩在書店來買書，他看見我好像很高興，我感到非常開心，于是，他就讓他媽媽把我賣了。

　　他一回到家就連忙坐在沙發(fā)上，就把我打開看了一會。

　　過了幾天后，主人的媽媽姑姑家去，主人也想去，可他媽媽不讓他去，主人氣沖沖，就把我拿起來看，打開我的時候，他說“這明明是我看過的故事。”一下子就把我的書皮斯個粉碎，我真想對主人說，主人你不要再斯我了。

書的自述作文3

　　我是一本故事書。早晨，強(qiáng)強(qiáng)把我塞到書包里。數(shù)學(xué)課上，有一道題要驗(yàn)算，強(qiáng)強(qiáng)拉出我，在我身上寫豎式橫式，我身上被他畫地亂七八糟。

　　中午放學(xué)以后，下起了小雨，強(qiáng)強(qiáng)又拉出我，把我分開頂在頭上，雨點(diǎn)無情地打在我身上，我被雨打又爛又破。

　　下午放學(xué)以后，強(qiáng)強(qiáng)在路邊買了一塊剛出鍋的熱燒餅，強(qiáng)強(qiáng)又拉出我，把我裹在它的身上。哎呀，好燙呀。就這樣，我被強(qiáng)強(qiáng)弄得遍體鱗傷。

書的自述作文4

　　嗨！大家好，我是未來書�，F(xiàn)在人們只要把我貼到太陽穴上，眼前就會出現(xiàn)一本書。并且讀者看完一頁它會自動翻下一頁。但是我也有不足，因?yàn)楫?dāng)有人看的時候人會呆在那兒發(fā)呆。

　　我的老祖先是甲骨文。這是刻在龜甲、獸骨上的文字，它的好處是很環(huán)保，不足是不容易攜帶。

　　我的曾祖父是竹簡。它是寫在竹片或木片上的文字。它的好處是很省錢，不足是也攜帶不方便。

　　我的爺爺是紙書。它是印在紙上的同，這的好外是攜帶很方便，不足是浪費(fèi)木材，不環(huán)保。

　　我的爸爸是電子書。它的好處是能看到許多的書，好攜帶，不足是看時間長了會傷害眼睛的視力。

　　這就是我們書的歷史，很有趣吧！

書的自述作文5

　　我是一本剛剛運(yùn)到書店的新書，大家都喜歡看我、買我，把我包上書皮。聽說安陽實(shí)小是個好地方，于是，我就在這里住下了。

　　來到學(xué)校，同學(xué)們也喜歡看我，有些同學(xué)還會不由地夸獎道：“這本書真好，我最愛看了！”聽到這句話后，我感到高興、驕傲、自豪。

　　不知什么時候，噩運(yùn)來臨了。有一天，一個男孩把我看完了，隨便把我扔到了地上，拍拍屁股就走了。后來又一個男孩從這里走過，踩了我一腳，啊！好疼！于是，我成了一本骯臟、破爛的書，現(xiàn)在誰也不喜歡我了！

　　可惡的`小男孩，如果你還這樣不愛護(hù)書籍的話，你們的道德修養(yǎng)一定好不到時哪里去！

　　最后，請大家好好愛護(hù)我，我的知識是無窮無盡的。

書的自述作文6

　　大家好，我就是大名鼎鼎的書。我的始作俑者就是四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。

　　我的兄弟姐妹很多，有故事書呀，課本呀，百科書呀，名著呀，字典呀，練習(xí)冊呀什么的。它們都是我的好朋友哦！而且我的頁數(shù)有多有少。

　　然而，在我的”第二個家“——書店。出現(xiàn)了許許多多的壞書，如盜版書呀，它對我的”始作俑者“——作者產(chǎn)生了不良影響。如：打消了我的主人的創(chuàng)作性。還有我的"敵人"——壞書，它的罪名是對購買我的人產(chǎn)生不良影響，甚至還讓他們誘發(fā)群毆、殺人、吸毒、綁架、上吊等等。所以，我要為大家發(fā)出呼吁：讀書要有選擇的看呀，并且也要保衛(wèi)我們的知識產(chǎn)權(quán)哦！

　　怎么樣，你是不是喜歡我了呢？快快行動吧！