以書(shū)為友五年級(jí)作文700字

2022-11-07 書(shū)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以書(shū)為友五年級(jí)作文700字，歡迎閱讀與收藏。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇1

　　書(shū)是一杯茶，越品越香甜；書(shū)是一片金礦，等待我們?nèi)ネ诰颍粫?shū)是一位益友，陪伴我成長(zhǎng)。

　　小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的同學(xué)黃梓希，她每天抱著書(shū)。下課時(shí)間，既不喝水，也不上廁所，而喜歡看書(shū)。我真是不知道書(shū)有什么好看的，所以我就叫媽媽買了一本書(shū)。那書(shū)叫《我要做好孩子》。這本書(shū)，我花了一個(gè)月才看完。它告訴了我，做事，要做得井井有條，一點(diǎn)不能馬虎，要懂得講禮貌，有素質(zhì)，不要講臟話。連鄰居阿姨都感覺(jué)我變了個(gè)人似的。

　　小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是人體與健康類的。這本書(shū)給我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，告訴了我耳朵為什么能聽(tīng)見(jiàn)聲音，中國(guó)人為什么頭發(fā)黑……媽媽還說(shuō)我是一位小小科學(xué)家！

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我又買了幾本書(shū)，有一本是《貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》，寫(xiě)得那么真實(shí)，我還把一本書(shū)里的好詞好句都抄了起來(lái)，給寫(xiě)作用，有一次，我寫(xiě)了一篇作文，就用到了里面的好詞好句，也給我增加了很多靈感。結(jié)果作文還打了96分呢！

　　到了小學(xué)四年級(jí)，家里全都是書(shū)，比天上的星星還要多，現(xiàn)在我看了《繁星春水》，這是詩(shī)集，讓我明白了生活中的困難無(wú)處不在，一定要戰(zhàn)勝它！《昆蟲(chóng)記》讓我知道了很多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性，《海底兩萬(wàn)里》讓我知道了世界上原來(lái)還有那么多奇奇怪怪的海洋生物，《秘密花園》告訴我了長(zhǎng)得不好并不可怕，只要心靈美才能真正受人喜愛(ài)。《小橘燈》讓我知道了世界上愛(ài)無(wú)處不在，只要用心去體會(huì)。

　　我已經(jīng)與書(shū)成為了好朋友。我已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)，每天都愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。爸爸看見(jiàn)我每天那么努力，非常欣慰——比吃了蜜還要甜。

　　其實(shí)，我還是要感謝黃梓希，因?yàn)樗�，我才知道�?shū)原來(lái)藏著那么多秘密，書(shū)，原來(lái)那么好看，那么精彩。

　　以書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇2

　　高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。劉向說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我愛(ài)書(shū)，與書(shū)為友。

　　在我的房間里，擺滿了各種各樣的書(shū)，小到成語(yǔ)故事、童話故事，大到中國(guó)四大名著。從書(shū)中，我感受到中國(guó)是一個(gè)臥虎藏龍的地方，是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方。沒(méi)有書(shū)的家園，就是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林，沒(méi)有書(shū)的地方，就是沒(méi)有收獲的田野。

　　書(shū)給我啟迪。在我的房間里有一本叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)。每當(dāng)我沒(méi)有信心、想半途而廢時(shí)，我就想起了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。一個(gè)叫魯濱孫的人，他喜歡航海，有一天，魯濱孫航海時(shí)不幸遇上了風(fēng)暴，只有他活了下來(lái)。但魯濱孫不放棄，他靠自己的雙手建立了自己的家園，在島上生活了28年。這本書(shū)讓我懂得一個(gè)道理：無(wú)論在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀向上的心。

　　書(shū)給我勇氣。當(dāng)我疲倦松懈時(shí)，我就想起了聞雞起舞的故事。據(jù)說(shuō)晉朝時(shí)期，北方人經(jīng)常騷擾我國(guó)邊境，民不聊生，苦不堪言。有個(gè)叫祖逖的人立下宏愿。表示一定要報(bào)效祖國(guó)，于是，他和他的好朋友劉琨每天練武。不管是寒冬還是酷暑，不管刮風(fēng)還是下雨，他倆只要一聽(tīng)見(jiàn)雞叫就爬起來(lái)練武。每當(dāng)我想到這里，我就精神振奮，再暖的被窩也纏不住我，再多的作業(yè)也難不倒我。

　　書(shū)給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿、不求進(jìn)取時(shí)，我就會(huì)想起三顧茅廬的故事。劉備為了讓天下百姓太平，三次拜訪了才華橫溢的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見(jiàn)。第三次外面天寒地凍，大雪紛飛，劉備還是頂著風(fēng)雪來(lái)到了諸葛亮的茅屋前。諸葛亮終于深受感動(dòng)，他毅然走出茅廬，協(xié)助劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，統(tǒng)一了蜀國(guó)江山，成立了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面。我想，諸葛亮的智慧來(lái)源于讀書(shū)，我們也要發(fā)奮圖強(qiáng)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　有人說(shuō)：工作再忙也要讀書(shū)，工資再低也要買書(shū)，住處再小也要放書(shū)，交情再淺也要送書(shū)。我愛(ài)書(shū)，不需要太多的理由，我知道我這輩子肯定離不開(kāi)書(shū)了。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇3

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，等待我去遨游；書(shū)，是一棵智慧樹(shù)，等待我去采摘知識(shí)的果實(shí)；書(shū)，是一片森林，等待我去澆水；書(shū)，也是我的朋友；帶給我無(wú)盡的知識(shí)。

　　在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就給我講了許多故事；什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》應(yīng)有盡有。記得當(dāng)媽媽給我念白雪公主時(shí)，我聽(tīng)到那個(gè)巫婆要用毒蘋(píng)果去害白雪公主時(shí)，我不禁大叫：打死那個(gè)老巫婆，打死他，不一會(huì)兒，我聽(tīng)到白雪公主死了的消息，又大哭起來(lái)：白雪公主，你不能死��！嗚嗚嗚……當(dāng)我最后聽(tīng)到老巫婆死了，我又哈哈大笑：死得好，死的好��！就這樣跟著主人公們一起哭，一起笑。

　　過(guò)了幾年，媽媽就給我買了一些民名學(xué)史著；比如《史記》、《紅樓夢(mèng)》、《春》。這些我都看過(guò)。還記得那一次，媽媽出遠(yuǎn)門了，讓我到小姨家去，我從家門口坐車出發(fā)，在車上，我隨便從書(shū)包中拿出了一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)，過(guò)了快三四個(gè)小時(shí)，售票員阿姨問(wèn)我：小朋友，你不下車嗎？��！我轉(zhuǎn)過(guò)身，這怎么這么熟悉呢？原來(lái)是我家呀，原來(lái)我坐車坐過(guò)頭了，這都是看書(shū)惹的禍，大小姨呢？則在到處打電話找我呢！

　　還有一次，天氣很好，媽媽說(shuō)要出去散步，要我在家看著她的皮蛋粥，我隨手又抽出一本書(shū)，看了起來(lái)，過(guò)了好大一會(huì)兒，我聞到了一種焦味，這是什么呢？糟了，這下倒霉了，媽媽回來(lái)非打死我不可！果然，不出我所料，媽媽回來(lái)就開(kāi)始罵我：你呀你，就知道看書(shū)，要你幫我干點(diǎn)小事都干不好，那長(zhǎng)大了，還了得！哎，我就是這么倒霉，反正又不是一兩次了。

　　現(xiàn)在，因?yàn)橥砩辖?jīng)常躲在被窩里看書(shū)，導(dǎo)致視力下降了，現(xiàn)在看書(shū)很不方便，書(shū)呢！離我只有一步之遙，可我就是邁不出那一步。媽媽還經(jīng)�？粗�，那一次，我拿了本書(shū)去衛(wèi)生間看，把門反鎖了，媽媽還去拍門說(shuō)：我知道你在里面看書(shū)，快開(kāi)門，難道媽媽有火眼金睛嗎？

　　看！這就是我和書(shū)之間的傳奇經(jīng)歷，我愛(ài)看書(shū)，就讓書(shū)和我成為一輩子的朋友吧！

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇4

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕](méi)有錯(cuò)，正如高爾基所說(shuō)的那樣，讀書(shū)的確是人類進(jìn)步的階梯。在我的眼里，書(shū)是一杯咖啡，是需要我們來(lái)慢慢品嘗；書(shū)是一片礦產(chǎn)，等待我們?nèi)ネ诰�；�?shū)是我們的一位益友，陪伴我們一起成長(zhǎng)，自從我記事開(kāi)始，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活中。

　　幼兒園時(shí)，我常常一動(dòng)不動(dòng)地坐在媽媽的懷抱里，津津有味地聽(tīng)著媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講故事，仿佛我就是那書(shū)中的小主人公�！逗５呐畠骸肥俏翌I(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦；《丑小鴨》讓我明白了“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈”，不以貌取人；《睡美人》讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功……我聽(tīng)著這些故事，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；我聽(tīng)著這些故事，慢慢地成長(zhǎng)。

　　在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的第一本課外書(shū)就這樣誕生了。那天是我六周歲的生日，媽媽送我了一本課外書(shū)《西游記》。我高興地接過(guò)書(shū)來(lái)，我輕輕地撕掉了保護(hù)書(shū)的塑料膜，我翻開(kāi)書(shū)本。我聞到了油墨的清香，我還看到了精美的圖畫(huà)。我抱著書(shū)，鉆進(jìn)了書(shū)房，坐在書(shū)桌前，迫不及待地讀了起來(lái)，不能理解的文字我就查查字典；不認(rèn)識(shí)的文字我就拼拼音。本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，老實(shí)憨厚的沙和尚，貪吃丑陋的豬八戒，心地善良的唐僧，就是這樣一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前準(zhǔn)備開(kāi)始吃飯時(shí)，大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，因此家人們都叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　五年級(jí)，我的讀書(shū)范圍更廣了。只要一有空，一有時(shí)間，我就回去讀書(shū)。書(shū)桌上、茶幾上、床頭柜上……到處都是我的課外書(shū)，我走到哪兒，就會(huì)讀到哪兒�！秾�(xiě)給孩子的世界歷史》《魯冰遜漂流記》《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》……家中應(yīng)有盡有，度舒服了我的課余生活，還是我學(xué)到了許多知識(shí)，尤其是是對(duì)我的的幫助。

　　讀書(shū)豐富了我的知識(shí)，提升了我的素養(yǎng)，滋養(yǎng)了我的心靈，與書(shū)為友，其樂(lè)融融。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇5

　　“枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門前風(fēng)景雨來(lái)佳�！�

　　我喜歡在下雨時(shí)節(jié)，捧上一本好書(shū)，倚在窗邊，靜聽(tīng)天籟，暢游在滿溢墨香的世界中，尋找心靈深處的寧?kù)o。

　　我與書(shū)結(jié)緣，源于安徒生的那篇童話——《賣火柴的小女孩》：那是蒼白寒冷的冬，輕逸、融于心的雪，冰冷地落在大地上，映著昨日，小女孩美麗的幻想在這里破滅，牽引著無(wú)數(shù)孩童的心，我不由地心痛憐憫起來(lái)。愛(ài)上閱讀，就是這么簡(jiǎn)單。

　　此后，我便與書(shū)相伴，在眾多小說(shuō)中沉迷：《最后的常青藤葉》中，生存在凄風(fēng)苦雨中的那片永不凋零的葉子，和為幫助瓊珊重拾希望，勇敢執(zhí)筆的老畫(huà)家貝爾曼，都讓我震撼；《活著》中，富貴的人生是那樣悲慘，但他堅(jiān)強(qiáng)平靜、對(duì)待生命平和自然，讓我敬佩；尼古拉·奧斯特洛夫斯基筆下的保爾，不圖安逸、獻(xiàn)身革命、勇敢堅(jiān)韌的品性讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

　　我沉浸其中，享受著閱讀的歡樂(lè)，看透人生百態(tài)。

　　好似春日的早晨，一陣清脆歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴飄入耳畔，借著書(shū)本和文字，享受夢(mèng)回江畔，獨(dú)步尋花的閑暇美好；欣賞勝火的江花，如藍(lán)江水的江南生機(jī)；沉醉在出墻紅杏的熱情中，好不愜意。

　　又如夏日的午后，隨風(fēng)而來(lái)的熱浪擋不住清幽寧?kù)o的書(shū)香。有“澗影見(jiàn)松竹，潭香聞芰荷”的清爽幽靜；有“夏條綠已密，朱萼綴明鮮”清新明朗；有“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香”的醉人馨香……夏日里，與古人交談，陶然共醉。

　　依稀是深秋的黃昏，枯藤老樹(shù)、小橋流水、西風(fēng)古道，游子牽著一匹瘦馬緩緩行來(lái)，凄冷悲涼。游子身上那難以抑制的思鄉(xiāng)之情，牽動(dòng)著我。

　　抑或是冬日的晚間，昏黃的燈光，泛黃的書(shū)頁(yè)給我?guī)?lái)“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”美好而有靈性的瑞雪；也帶我走進(jìn)“風(fēng)遞幽香出，禽窺素艷來(lái)�！钡暮返闹撩里L(fēng)骨中……

　　高曉松說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)就是讓自己成為不太茍且的人，什么叫詩(shī)和遠(yuǎn)方，就是讓自己更遼闊。而讀書(shū)就是讓自己變得更遼闊的一個(gè)過(guò)程。”

　　我享受著與浮躁相隔絕的寧?kù)o閱讀，讓自己變得更加遼闊。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇6

　　書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，它帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書(shū)是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路；書(shū)是我們的精神食糧，使我每天神采奕奕，信心滿滿。我喜歡書(shū)，并以它為友。

　　在我看過(guò)的所有課外書(shū)中，我特別喜歡動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)主要描寫(xiě)了母狼紫嵐的悲慘一生。它為了實(shí)現(xiàn)死去公狼黑桑的遺愿，立志要把自己的后代培養(yǎng)成頂天立地的新一代狼王。為了這個(gè)夢(mèng)想，紫嵐嘔心瀝血，不惜一切代價(jià)去嚴(yán)格培養(yǎng)自己的狼崽，但夢(mèng)想畢竟是夢(mèng)想，最終還是希望落空，幾匹雄狼崽都相繼死去。最后，紫嵐為了保護(hù)它的狼孫，與金雕同歸于盡。從母狼紫嵐的身上我感受到了偉大的母愛(ài)，我們要學(xué)習(xí)它那百折不撓和敢于追求夢(mèng)想，永不放棄的精神。

　　每一本書(shū)都是一個(gè)精彩的故事，我們要不斷地從這些故事中汲取知識(shí)和做人的道理。想起以前，我也是不怎么愛(ài)看課外書(shū)的。自從三年級(jí)下冊(cè)，王老師接了我們班后，她每天都要給我們布置看課外書(shū)的作業(yè)，第二天還要回學(xué)校交流看書(shū)的情況。久而久之，我們班的同學(xué)就在王老師的帶領(lǐng)下養(yǎng)成了每天看書(shū)的好習(xí)慣。王老師常對(duì)我們說(shuō)，不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)要把書(shū)中的好詞好句都用橫線或者圓圈給標(biāo)出來(lái)，做到一邊讀書(shū)，一邊做筆記。特別是書(shū)中的精彩段落，要反復(fù)“咀嚼”，才能吸收其中的“精華”，把它運(yùn)用到平時(shí)的寫(xiě)作中去。我們班的同學(xué)每人都有一個(gè)“采蜜”本，我們就像一群勤勞的小蜜蜂一樣，不斷采集書(shū)中的知識(shí)。書(shū)讀多了，不知不覺(jué)中，作文就寫(xiě)得輕松了，很多書(shū)中的好詞好句就會(huì)自然而然地運(yùn)用到寫(xiě)作中去。

　　讀書(shū)，可以使人開(kāi)闊視野；讀書(shū)，使我思維變得更加活躍，心胸變得更加開(kāi)闊；讀書(shū)，充實(shí)了我的生活；讀書(shū)，可以使人忘掉生活中的一切煩惱和痛苦。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽也磺蟆包S金屋”，也不求“顏如玉”，只希望能在書(shū)中盡情釋放自己的喜怒哀樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)，還要一生與它為友！

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇7

　　在閑余時(shí)間，我總是想找一個(gè)安靜的環(huán)境，拿出一本書(shū)，安靜的讀起來(lái)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，確實(shí)是這樣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，可以提高人生境界，提升精神高度，多讀詩(shī)書(shū)，也可以養(yǎng)成“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的由內(nèi)而外的氣質(zhì)，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”讀書(shū)的時(shí)候，可以經(jīng)歷一些我們自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)得經(jīng)歷，在體會(huì)別人的酸甜苦辣中塑造自己，使自己即使足不出戶，也能提高閱歷，增加一些經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)知識(shí)面。

　　與書(shū)為友，可以讓自己的心靜下來(lái)。當(dāng)心緒煩亂，情緒失控的時(shí)候，我們不妨靜靜地讀一本書(shū)，感受書(shū)中的靜謐與安寧，在讀書(shū)時(shí)，整個(gè)人的心仿佛都沉浸了下來(lái)，不用去想生活上的瑣事，不用去考慮接下來(lái)要做什么，只需要沉溺在故事的海洋中，與書(shū)為友，與書(shū)對(duì)話，感受那份心靈的沉寂與安寧。與書(shū)為友，可以修身養(yǎng)性，鍛煉一個(gè)人沉穩(wěn)的性格和處變不驚的能力，在與書(shū)交流的時(shí)候，我們可以感受到書(shū)本仿佛是人世間的一方凈土，只有心靈和思緒在其中翱翔。

　　與書(shū)為友，可以豐富自己的閱歷。雖然我們有很多地方?jīng)]有去過(guò)，有很多事情沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但書(shū)中的人物可以帶我們進(jìn)入一個(gè)新天地，帶領(lǐng)我們?nèi)ンw驗(yàn)他們的生活，并從中感悟一些道理，領(lǐng)悟一些知識(shí)，我們可以足不出戶的體會(huì)人間百態(tài)，感受凡塵酸甜苦辣，我們跟著主人公一起哭，一起笑，一起悲傷，一起喜悅，與書(shū)為友，我們可以豐富閱歷。

　　與書(shū)為友，我們可以塑造自己的人格。在看書(shū)的時(shí)候，我們往往會(huì)有自己的想法，有自己的是非黑白觀念，另外，好書(shū)也會(huì)引導(dǎo)給我們正確的價(jià)值觀，幫助我們樹(shù)立正確的三觀，因此我們可以更好地塑造我們的人格，養(yǎng)成我們正確的三觀和良好的價(jià)值觀，有利于提高我們的氣質(zhì)，提升我們對(duì)人生，對(duì)生活的領(lǐng)悟，也許我們能收獲別的見(jiàn)解。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇8

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)。“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！边@是臧克家眼中的書(shū)。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)。而在我眼中，書(shū)就是一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地，書(shū)就是一匹神奇的駿馬，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友，帶我探索人間社會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。

　　記得有一次，到了晚上，要去睡覺(jué)了，我還在看我喜愛(ài)的成人版《格林童話》，媽媽叫道：“余依依，快去睡覺(jué)，明早8點(diǎn)要去跳舞，你忘記了嗎？”我像沒(méi)聽(tīng)到似的，繼續(xù)看《格林童話》，每當(dāng)我讀到有趣的片段，我會(huì)禁不住哈哈大笑，每當(dāng)我讀到故事里的主人公遇上了什么麻煩的事，我會(huì)像熱鍋上的螞蟻，仿佛比主人公還著急，每當(dāng)我讀到主人公去世了的時(shí)候，我會(huì)忍不住淚流滿面，我心想，故事里的主人公的兒子、女兒以后會(huì)怎么樣？我正想著，媽媽一句獅子吼功：“余依依！你怎么還不去睡覺(jué)！”把我從幻想世界中拉回了現(xiàn)實(shí)生活。我只好乖乖的合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。然后才依依不舍地把書(shū)放到書(shū)桌上。我趴在床上，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，怎么也睡不著。我就起床，偷偷的到爸爸媽媽房里，看他們睡了沒(méi)有，都睡著了，耶！我一蹦三尺高，只見(jiàn)爸爸動(dòng)了一下，我大吃一驚。我拿了手電筒和《格林童話》，躲在被子里看，媽媽起來(lái)喝水的時(shí)候，來(lái)看了我一下，她以為我睡著了。結(jié)果我一看看到12點(diǎn)多了，第二天上午跳舞差點(diǎn)就遲到了。

　　在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一本數(shù)學(xué)的學(xué)練優(yōu)，每天做一頁(yè)。可是我就是不想做。有一次，我正在做學(xué)練優(yōu)，媽媽來(lái)看我，我裝著認(rèn)認(rèn)真真的做，媽媽去做飯了，我把我喜歡的《格林童話》這本書(shū)拿出來(lái)，把學(xué)練優(yōu)立著，把書(shū)打開(kāi)，夾在學(xué)練優(yōu)里。媽媽又來(lái)了，說(shuō)：“你干什么？快點(diǎn)做！”我說(shuō)：“我在思考�！苯Y(jié)果，我一看看了很久，作業(yè)也沒(méi)有做完。

　　我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，因?yàn)槲視?huì)隨著書(shū)，知識(shí)也越來(lái)越豐富……

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇9

　　在我們的課余生活中，有許多娛樂(lè)可以供我們選擇，書(shū)籍啊，樂(lè)曲啊，圖畫(huà)啊……等等。每當(dāng)遇到這些選擇后，都猶豫不決，但要讓我選擇，我會(huì)毫不猶豫的選擇書(shū)籍。在課余時(shí)間內(nèi)多讀書(shū)，你就會(huì)融入書(shū)中了，與書(shū)籍結(jié)為親密的伙伴。

　　記得我在暑假中閑著沒(méi)事，就到書(shū)柜里一翻。翻出一本《古典戲曲》來(lái)，就似懂非懂的讀了起來(lái)。打開(kāi)書(shū)，首先映入眼簾的就是著名戲劇家關(guān)漢卿寫(xiě)的著作——《竇娥冤》，再讀完整篇文章后，我十分的氣憤。一心想要給竇娥申冤，如果我是一個(gè)百姓的父母官，我一定要嚴(yán)懲陷害竇娥的人，還竇娥一個(gè)清白。如果我是當(dāng)時(shí)的皇帝，我一定要像朱元璋那樣，將楚州這個(gè)腐敗無(wú)能的官吏嚴(yán)懲。讓百姓安居樂(lè)業(yè)，對(duì)待像張?bào)H兒那樣的無(wú)賴，我恨不得他們碎尸萬(wàn)斷，五馬分尸。但我又想了一想，當(dāng)時(shí)的政府也是十分的腐敗無(wú)能，法律更是沒(méi)有我們現(xiàn)在這么完善，現(xiàn)在我們國(guó)家已經(jīng)比較強(qiáng)大了，但仍需要發(fā)展。所以我們要抓緊一切時(shí)間好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　在暑假期間我還讀了一本大部頭的書(shū)——《三俠五義》，在普通的一天，我讀著這本書(shū)，一開(kāi)始，我懷著喜悅的心情把一篇文章讀了一遍，讀完后，我不自覺(jué)的把臉拉了下來(lái)，原來(lái)在故事中龐太師要絞盡腦汁的從貧窮的百姓手中搜刮錢財(cái)，要給他侄子祝壽。幸虧“五鼠”將這些不義之財(cái)盜走，又發(fā)給這些百姓，我的心才踏實(shí)下來(lái)�？v觀全文，我既悲傷，又高興。悲傷的是龐太師作為一個(gè)國(guó)家的太師，可謂是權(quán)傾朝野了，但它不但不為百姓造福，反而為百姓制造禍患。真是國(guó)家之一患啊。高興的是，“五鼠”為了百姓的利益，不惜用自己的生命作代價(jià)；他們寧可于朝廷作對(duì)，不愿讓百姓受苦，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。讀完這篇文章，感受真可謂是喜憂參半呀！

　　“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”著名戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要好好讀書(shū)，同時(shí)也給我們指出了書(shū)籍對(duì)人們的益處，是啊，書(shū)能陶冶我們的情操，能增加我們的內(nèi)涵，書(shū)籍既然如此之好，我們?yōu)槭裁床蛔x書(shū)呢？

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇10

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)，像朋友一樣，我可以從它那里得到知識(shí)，了解人情世故；也可以從中體會(huì)到生活的酸甜苦辣。我喜歡書(shū)中的世界，每一本優(yōu)秀的小說(shuō)都是作者傾注了大量的心血所完成的。我喜歡新書(shū)的味道，紙墨的味道不好聞，但很安心。

　　小時(shí)候，父母外出打工，我一直與爺爺奶奶在一起生活。爺爺是一名語(yǔ)文教師，他教導(dǎo)我要多看書(shū)，使我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。爸爸每次回來(lái)看我，我都會(huì)帶著他去書(shū)店買一堆書(shū)。小時(shí)候喜歡看童話故事，像《安徒生童話》、《格林童話》、《古希臘神話》這種類型的，我看過(guò)很多。每次看書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)享受這個(gè)過(guò)程，感覺(jué)整個(gè)世界都安靜了。這些簡(jiǎn)單的童話里也隱含著一些深刻的道理，后來(lái)再大一點(diǎn)我手里的書(shū)變成了中外著名小說(shuō)，看《格列佛游記》的時(shí)候，我想象自己是格列佛，感同身受地和他一起游歷小人國(guó)、大人國(guó)、飛島、慧骃國(guó)，真是一場(chǎng)奇妙的旅行。

　　看書(shū)成為我的一個(gè)習(xí)慣，遇到好書(shū)，我會(huì)借來(lái)看，看完后還給人家，心里還在回味著書(shū)中的樂(lè)趣。每次語(yǔ)文考試的時(shí)候，我都先看一下閱讀題，然后再答卷。我看書(shū)有一個(gè)忌諱，就是我討厭別人打擾正在看書(shū)的我，這樣會(huì)影響我看書(shū)的心情，所以我的朋友們?cè)谖铱磿?shū)的時(shí)候都會(huì)很自覺(jué)不打攪我。在學(xué)校，我最喜歡的就是閱覽室，那里很安靜，特別適合看書(shū)。

　　我其實(shí)有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是希望以后可以開(kāi)一個(gè)小小的書(shū)店，里面放的都是我愛(ài)的書(shū)，每天中午一邊曬太陽(yáng)一邊看書(shū)，這是最幸福的事了，這可能是我老年的生活吧。

　　我喜歡書(shū)，目前這是我唯一堅(jiān)持喜歡的事情了。我希望我到老也會(huì)一直喜歡它，高爾基說(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，周總理說(shuō)，“為中華之崛起而讀書(shū)”，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上離不開(kāi)書(shū)，在生活中也離不開(kāi)書(shū)，書(shū)在我的生命里擔(dān)任著重要的位置。

　　星云大師感悟一生后，氣定神閑地說(shuō)：“在等待的日子里刻苦讀書(shū)，謙卑做人，養(yǎng)得深根，來(lái)日才能枝繁葉茂。”

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇11

　　“大族不必買良田，書(shū)中自有千鐘粟。安居不必架樓房，書(shū)中自有黃金屋。娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉。出門莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。”這是多么形象的比方�。�(shū)中似乎包括了人類所需的全部。讀書(shū)，是十分重要的。書(shū)是一盞明燈，可以照亮咱們行進(jìn)的方向。

　　“書(shū)本是人類行進(jìn)的階梯�！蔽覐男∈遣粣�(ài)讀書(shū)的，但自從體會(huì)到那吸引人的情節(jié)時(shí)，就把高爾基的這句名言作為自己的座右銘，一起也實(shí)踐著。之后我就愛(ài)上了吸收精神食糧，看的書(shū)也是林林總總，前史，科普，名著，散文，列傳……無(wú)所不讀，所以吸收的常識(shí)也是多而雜，大大提高了我的見(jiàn)識(shí)。不僅如此，讀書(shū)還提高了我的閱覽理解能力，增強(qiáng)了我的寫(xiě)作水平，也就提高了我的成果。讀書(shū)，真的是大有裨益！

　　跟著年紀(jì)的增加，我看的書(shū)也在改變。小時(shí)候，讀的盡是些神話，故事。上學(xué)后就觸摸了一些名著的減縮版�，F(xiàn)在則是安然面臨雜亂的白話文原著以及意境深邃的散文。早在三年前，我的爸爸就辦了借書(shū)證，交了最高的押金，能多借幾本書(shū)，兩張卡，一次最多能借二十本書(shū)回來(lái)。每個(gè)月我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)并借書(shū)。每次，我都要在那里呆上一兩個(gè)小時(shí)，回家后再把借來(lái)的書(shū)漸漸品嘗嗎。若是沒(méi)看夠，下次還要再借一次。

　　最近，書(shū)，又給我?guī)Я藘?yōu)點(diǎn)。我獲悉有一場(chǎng)作文比賽，不計(jì)其數(shù)的人去搶奪一百個(gè)參與北大游學(xué)三天的名額。我查閱了數(shù)本作文書(shū)，又結(jié)合我平常看書(shū)所堆集，寫(xiě)出一篇作文交了上去。近來(lái)，我收到告訴，通過(guò)了！這場(chǎng)游學(xué)不需咱們出任何費(fèi)用，免費(fèi)承當(dāng)食宿，交通費(fèi)用。收到音訊后，我自是激動(dòng)萬(wàn)分，這都是書(shū)給我?guī)?lái)的啊！

　　書(shū)，是我的良師益友�！白x一本好書(shū)，便是和許多崇高的人說(shuō)話�！睍�(shū)如一眼甘泉，能潤(rùn)澤咱們枯燥的嘴唇；書(shū)如一縷陽(yáng)光，能照亮咱們漆黑的國(guó)際；書(shū)如一絲火焰，能溫暖咱們冰冷的心田；書(shū)是一盞明燈，照亮了我行進(jìn)的方向與那漆黑的人生之路。在今后的日子里，我要繼續(xù)以書(shū)為友，砥礪前行！

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇12

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！崩蠋熣f(shuō)：“書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)智慧的大門�！倍艺f(shuō)：“書(shū)籍是快樂(lè)的源泉�！辈恢菑暮螘r(shí)開(kāi)始，書(shū)就成了我的一位親密無(wú)間的好朋友，它帶給我很多快樂(lè)。

　　每當(dāng)我心情不好時(shí)，我就會(huì)把我收藏的《斗羅大陸》拿出來(lái)看一看，里面的故事情節(jié)立馬吸引了我，漸漸地，我的心情也會(huì)變得好很多。我也很喜歡看修仙和武俠小說(shuō)，還有漫畫(huà)。如《妖神記》、《斗破蒼穹》、《神印王座》……我相信有很多男生小時(shí)候都看過(guò)小說(shuō)和漫畫(huà)。不過(guò)里面不僅有很多有趣的故事，還有很多深?yuàn)W的知識(shí)，比如有很多四字詞語(yǔ)，好詞好句，里面的比喻和擬人句都可以拿來(lái)用在作文里。小說(shuō)和漫畫(huà)就像我的好朋友，在我要用好詞好句時(shí)，我可以去翻一翻它們，在我心情很煩躁和我無(wú)聊時(shí)，它們就像朋友一樣，和我談心，我的心情就會(huì)好多了。

　　我不只看小說(shuō)和動(dòng)漫，我也有看一點(diǎn)“正派書(shū)”。如《夏洛的網(wǎng)》、《淘氣包馬小跳》……《夏洛的網(wǎng)》使我明白朋友是很重要的，如果一個(gè)人一輩子連一個(gè)真心朋友都沒(méi)有的話，那是很可悲的。要有一位可以和自己談心和自己打鬧的好朋友，我們才會(huì)感受到朋友的溫暖。我從《淘氣包馬小跳》中也學(xué)到了很多道理，人可以淘氣頑皮，不過(guò)一定要有誠(chéng)信，有擔(dān)當(dāng)。其中，有一冊(cè)的故事讓我記憶猶新，有一個(gè)女生想要成為一個(gè)舞者，她每天都在努力地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�？墒撬幸惶炷_受傷了，醫(yī)生說(shuō)她不可以跳舞了，她很傷心。后來(lái)馬小跳幫了她，讓她重拾了跳舞的信心，她一遍又一遍辛苦地練習(xí)，終于有一天，她又可以跳舞了。這說(shuō)明一個(gè)人要堅(jiān)持不懈朝自己的夢(mèng)想努力前進(jìn)，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　以書(shū)為友，讓我們?cè)跁?shū)中學(xué)到知識(shí)，在書(shū)中學(xué)到做人的道理，在書(shū)的天空中展翅高飛，在書(shū)的海洋里遨游吧！

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇13

　　"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品"，正因?yàn)槲沂侨鄙?quot;知識(shí)營(yíng)養(yǎng)"的小孩子，所以我十分愛(ài)看書(shū)。之所以我是一個(gè)小"書(shū)迷"，是因?yàn)槲覑?ài)書(shū)到了忘我的境界。

　　書(shū)，給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣，可是媽媽怕我耽誤學(xué)習(xí)，所以看書(shū)要限時(shí)讀。有一次還沒(méi)有到讀書(shū)的時(shí)間，看著我的"寶貝兒"在書(shū)架上朝我"大笑"，實(shí)在忍不住，我便悄悄地拿上我的"寶貝"書(shū)——《意林·小文學(xué)》鬼鬼祟祟地摸進(jìn)洗手間，坐在馬桶上，撩了撩頭發(fā)，打開(kāi)我看了N遍的"寶貝兒"，再次品味起來(lái)。說(shuō)是讀書(shū)，可是腦子里并沒(méi)有把完全把書(shū)讀進(jìn)去，而是提心吊膽地想：萬(wàn)一媽媽突然進(jìn)來(lái)怎么辦?萬(wàn)一沒(méi)收了我的書(shū)怎么辦?……算了，算了，不管了!繼續(xù)讀吧!這時(shí)，耳邊突然響起了一陣急促的腳步聲，又聽(tīng)到兩聲"滴滴"聲，不好，有動(dòng)靜!我屏住呼吸，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著外面的動(dòng)靜……原來(lái)媽媽要來(lái)收衣服，我快速起身，整理好衣服。把書(shū)塞到哪呢?——對(duì)了，裝在衛(wèi)生紙的紙袋里!然后我裝作沒(méi)事人似的拿著毛巾洗臉，媽媽進(jìn)來(lái)了，看著我磨磨蹭蹭地洗臉，說(shuō)了句"快點(diǎn)出來(lái)!"便走出了衛(wèi)生間。"呼~(yú)~"嚇?biāo)牢伊�，原�?lái)最后還是衛(wèi)生紙的紙袋幫了我的忙。呵呵，這次"偷看書(shū)"計(jì)劃沒(méi)有暴露，太好了。我又可以開(kāi)一次"讀書(shū)派對(duì)"了……

　　"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆若有神"。讀書(shū)帶給我許多的樂(lè)趣，而"多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)"也讓我的生活因讀書(shū)而改變，因讀書(shū)而不再枯燥，使生活變得更加豐富多彩。

　　我愛(ài)讀書(shū)，小"書(shū)迷"就是我!

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇14

　　"現(xiàn)在宣布，這個(gè)假期的'讀書(shū)大王'是閻子悅，他讀了9927頁(yè)成為了讀書(shū)大王!"當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我心中便充滿了快樂(lè)，能成為"讀書(shū)大王"，不僅無(wú)比的榮耀，更因?yàn)槲沂莻€(gè)不折不扣的"書(shū)迷"。

　　我平常就很喜歡讀書(shū)。一到周六、周日的時(shí)候，我就高興得不得了，因?yàn)槲业淖x書(shū)"快樂(lè)時(shí)光"終于到了。于是前一天晚上我就早早睡覺(jué)，因?yàn)榈诙觳挥蒙险n，所以早上7:30左右就爬起來(lái)看書(shū)了。為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，我早已經(jīng)在枕頭邊準(zhǔn)備了許多本書(shū)，早上起來(lái)只需一翻身，拿上旁邊的書(shū)就開(kāi)始看�？墒�，翻書(shū)聲音太大，還是容易被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我又發(fā)明了一種看書(shū)方法，就簡(jiǎn)稱：翻身、拿書(shū)、抬肘看書(shū)法。用了這套"看書(shū)大法"，我就再也沒(méi)有被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。而我也可以自在的讀書(shū)了。沉浸在閱讀的快樂(lè)里，每個(gè)周末都那么美!

　　最近一本名叫《查理九世》的書(shū)風(fēng)靡全班，我這個(gè)"書(shū)迷"當(dāng)然不會(huì)放過(guò)它。于是我立刻問(wèn)同學(xué)借了一本《查理九世》來(lái)驗(yàn)明真身!果真還挺好看!可是問(wèn)同學(xué)借書(shū)也不是長(zhǎng)久之計(jì)，但這可難不倒我這個(gè)"書(shū)迷"，利用星期天，我去書(shū)店看書(shū)!

　　一進(jìn)書(shū)店便開(kāi)始一個(gè)書(shū)架一個(gè)書(shū)架地找那本書(shū)。突然，看見(jiàn)一本《查理九世》，再一看原來(lái)一書(shū)架都是《查理九世》!我的心跳加速跳動(dòng)著，高興極了!一屁股坐在冰涼的地上讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……直到第四個(gè)小時(shí)我終于把《查理九世》20本全部讀完，我長(zhǎng)舒了口氣，把手中的書(shū)放回了書(shū)架滿意地轉(zhuǎn)身出了書(shū)店。

　　我就是個(gè)典型的"書(shū)迷"。閱讀給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，把我的煩惱一掃而空。讀書(shū)也成為了我生活中不可缺少的一部分。

　　我愛(ài)讀書(shū)，所以我是個(gè)"書(shū)迷"。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇15

　　在當(dāng)今世界里，人與人之間的交往隨著世俗的變遷而如海浪沖沙灘般沖淡。人生在世，你能找出真正的可以為你舍去一切，甚至舍去生命的朋友嗎？我想沒(méi)多少人能將自己生命為別人而別剝奪，但我卻找到了——書(shū)。

　　書(shū)，吾之精神世界的必需品，亦是吾忠實(shí)且永不離我而去的朋友。

　　《水滸傳》讓我明白了官場(chǎng)上的黑暗；《紅樓夢(mèng)》讓我懂得了世道的昏慘；《三國(guó)演義》讓我感受了加亮先生的大智；《西游記》讓我領(lǐng)會(huì)了孫悟空的一身好本領(lǐng)。這些都是我的好朋友——書(shū)所帶給我的豐富的且遼闊的知識(shí)面。

　　當(dāng)我在失落的時(shí)候，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我重新塑起了對(duì)生活得勇氣和自信；當(dāng)我高興時(shí)，《莎士比亞喜劇集》令我喜悅倍加；當(dāng)我別難題所困到時(shí)，《阿凡提妙計(jì)》使我燃起了思考的激情；當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，《魯迅小說(shuō)全集》給我舒緩了疲勞，進(jìn)入了一個(gè)舒適的世界里面。人類朋友能帶給你這些嗎》不，不能，但書(shū)卻實(shí)實(shí)在在的讓我感受到了它在付出，它在與我聊天，它在與我共享每一件事情。

　　蘇軾愛(ài)竹，寫(xiě)了《詠竹詩(shī)》，現(xiàn)我要將其改為“詠書(shū)詩(shī)”：寧可居無(wú)肉，不可居無(wú)書(shū)。無(wú)肉令人瘦，無(wú)書(shū)令人俗。

　　每日人們都只穿梭在鋼鐵水泥之間，精神難免會(huì)有空虛、寂寞或者失落的時(shí)候�；氐郊抑�，拿出書(shū)來(lái)看一看，讀一讀，你會(huì)在書(shū)中找到、發(fā)現(xiàn)，其實(shí)世界并不像原來(lái)那樣的無(wú)聊，枯燥和乏味了。

　　“書(shū)，吾之良師益友也”，這句名言說(shuō)的與事實(shí)非常相符。書(shū)，陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，啟迪了我做人的道理，給我的業(yè)余生活增添了樂(lè)趣書(shū)不僅給我知識(shí)，而且為我啟迪智慧，教我怎樣做人。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，我的良師益友。

　　與書(shū)為友，確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,它將陪伴著我走過(guò)那漫漫人生路。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇16

　　看一個(gè)人讀些什么書(shū)就可以知道他的為人，就像看一個(gè)人同什么人交往也就可以知道他的為人。因?yàn)槭澜缟嫌信c人為友的，也有與書(shū)為友的。

　　與書(shū)為友，我們常常談?wù)撌⑹劳醭蛢A頹落敗；與書(shū)為友，我們常常展望中華的前景和文學(xué)的未開(kāi)之花。

　　圖書(shū)館內(nèi)，一排排鱗次櫛比的書(shū)架，巨大的落地窗和許許多多的讀者，他們有的坐在長(zhǎng)凳上，有的倚靠在書(shū)架旁，他們都在與書(shū)為友。沉浸在書(shū)的世界里，空氣中散發(fā)出來(lái)的是書(shū)的味道，品嘗著的是豐富自我的精神食糧。從書(shū)的世界里走出來(lái)，會(huì)感受到思想是跳躍的，靈魂是高尚的，內(nèi)心是豐富的，視野是開(kāi)闊的。所以，大家都愛(ài)與書(shū)為友。

　　冬日的下午，陽(yáng)光懶懶的照在我的身上，我坐在落地窗前靜靜地讀小說(shuō)，看小說(shuō)中的人物如何鮮活的跳躍在之上，給我講述他們的故事。然后，手里捧一杯溫暖的咖啡，感受這唯美的畫(huà)面。

　　夏日的傍晚，我也會(huì)與書(shū)為友：坐在手編的藤椅上，讀徐志摩的詩(shī)或是冰心的散文，亦或是泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，每讀一次，便會(huì)有一次新的感悟。

　　不知是誰(shuí)說(shuō)的：書(shū)，是世界上最偉大的奇跡。

　　這不，有一天晚上，書(shū)跟我講了很多。書(shū)說(shuō)：“我能使你視野開(kāi)闊，我能使你情趣高雅，我能使你思想深邃，我能使你美麗，我能使你擁有豐富的人生，更重要的是，我能使你多活幾度生命：過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。即使你不是最美麗的，一旦有了我，你可以成為最高雅的；即使你不是最健壯的，一旦有了我，你可以成為最樂(lè)觀的；即使你不是最富有的，一旦有了我，你可以是最充實(shí)的；即使……”

　　啊，原來(lái)書(shū)是我的益友��！想想，書(shū)不啻于我們呼吸的空氣，它是上帝派遣到人間的天使。剎時(shí)，我的心境被陽(yáng)光填滿，我愛(ài)與書(shū)為友！

　　在學(xué)校里，你會(huì)常�？匆�(jiàn)我拿著書(shū)本穿行在教室和圖書(shū)館的路上，陽(yáng)光透過(guò)綠葉灑滿了我的全身，我懷抱著書(shū)，心里充滿了喜悅，心也不知不覺(jué)地隨著風(fēng)翩翩欲飛……

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇17

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)的確是人類的知識(shí)海洋，只要我們?cè)敢忮塾�，總是能夠吸收一些精華與體內(nèi)，讓我們的人生綻放出全心的光芒。所以，我希望大家都能夠以書(shū)為友，伴書(shū)而行。

　　書(shū)，可以為我們指點(diǎn)道路。三國(guó)大將呂蒙，曾經(jīng)也是一個(gè)粗獷的武將，以讀書(shū)為恥。但是經(jīng)過(guò)了帝王的一番開(kāi)導(dǎo)，他終于明白了讀書(shū)的重要性，緊接著，他就多看書(shū)，各種書(shū)籍均有涉獵。最后，也就是文臣魯肅走過(guò)來(lái)，和他聊天，突然發(fā)現(xiàn)其貌不揚(yáng)的他，居然能夠說(shuō)出那么富有文采的話，正所謂士別三日當(dāng)刮目相待，就是這個(gè)道理。

　　試想一下，如果呂蒙沒(méi)有聽(tīng)取帝王的開(kāi)導(dǎo)，只是一味的蠻干，當(dāng)然也不會(huì)得到帝王的賞識(shí)，更得不到文采魯肅的贊美“士別三日當(dāng)刮目相待”的美好句子，當(dāng)然，也更不會(huì)擁有白衣渡江的驚人歷史之事了。所以說(shuō)，也正因?yàn)槿绱�，他才能在�?zhàn)場(chǎng)上來(lái)取自然，靈活自如，一次又一次獲得了巨大的勝利。而我們也可以學(xué)習(xí)他，學(xué)習(xí)他愛(ài)看書(shū)，各種涉獵，不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更近一步。

　　書(shū)，也的確是我們的好伙伴。在我們無(wú)聊地時(shí)候，它可以打發(fā)我們的無(wú)聊之意。而且在讀書(shū)的時(shí)候，我們就可以經(jīng)歷作者的所見(jiàn)所聞，有些數(shù)據(jù)就是作者花了好幾十年乃至一生的精力造就的。也許你一天就能夠看完，但是你的精神與靈魂將會(huì)的到升華。因?yàn)椋ㄟ^(guò)這種方式，來(lái)洗滌你的內(nèi)心，沉淀你心中煩躁的雜質(zhì)。同時(shí)開(kāi)闊你的.視野，讓你在面對(duì)困難時(shí)能夠聯(lián)想到更多的可能性與可行性。

　　書(shū)籍，從小伴我長(zhǎng)大。雖然書(shū)還是那些內(nèi)容，但是我，早已經(jīng)不是那個(gè)時(shí)候的我了。我獲得了知識(shí)，在我目前的生活之中，不知不覺(jué)就能運(yùn)用到，快樂(lè)了我自己。所以，請(qǐng)你與書(shū)為友，這樣你就能獲得無(wú)數(shù)的伙伴與各種各樣的人的不同思維，開(kāi)拓自己的視野。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇18

　　這學(xué)期開(kāi)始，我有了一個(gè)變化，那就是我跑到學(xué)校圖書(shū)館去看書(shū)了。

　　以前，書(shū)只在家里看，從不在學(xué)校圖書(shū)館里看，而現(xiàn)在，我開(kāi)始往學(xué)校的圖書(shū)館跑去看書(shū)。

　　因?yàn)橐郧安蝗D書(shū)館，圖書(shū)館的樣子都沒(méi)看見(jiàn)幾次。而現(xiàn)在，我成了圖書(shū)館的常客，這個(gè)陌生的地方變得熟悉了。我每天中午只要有時(shí)間都在這里，要是有一天沒(méi)去就渾身不舒服。

　　還有一個(gè)不去圖書(shū)館的原因就是我的借書(shū)卡太破了，不敢拿出來(lái)，怕被老師說(shuō)。后來(lái)，媽媽幫我重新塑封了一下，借書(shū)卡馬上換了新裝，神氣得很。于是，我馬上就到圖書(shū)館去借書(shū)看了，好爽，我喜歡借書(shū)的感覺(jué)！

　　喜歡歷史的人很少，而我偏偏就是那其中之一。在圖書(shū)館里，我每次都會(huì)先到“歷史”的柜子里看看，可總找不到吸引我的書(shū)。直到上周四，我發(fā)現(xiàn)了一本《中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》，隨手翻看了幾頁(yè)，便愛(ài)不釋手，急著想借走。可是，由于我的借書(shū)卡幫小儲(chǔ)借了本書(shū)，自己就不能借了。我四處打聽(tīng)，問(wèn)人借卡，可是借不到。唉！我只好把它藏在一個(gè)不起眼的角落，失落地離開(kāi)了圖書(shū)館。

　　周五，儲(chǔ)儲(chǔ)借的書(shū)看完了，她把書(shū)給了我。太好了，我就可以還了這本去借我的《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)秘聞》了！我好不容易等到中午，可是，因?yàn)槔蠋熃o我們看一個(gè)視頻，時(shí)間被占用了，去不成。

　　又一個(gè)星期一到了，我又想著那本書(shū)了，它一定在等我！到了中午，得到了老師的允許下，我像風(fēng)一樣飛奔向圖書(shū)館，心想：哦，千千萬(wàn)萬(wàn)不要被別人借走了呀！我藏得那么不起眼，應(yīng)該不會(huì)被借走吧？一進(jìn)圖書(shū)館，我甩掉鞋子，還了書(shū)后直奔向那個(gè)藏書(shū)的角落，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，yes！沒(méi)被借走，太棒了！它果然在等我！我抱起書(shū)，心情有點(diǎn)激動(dòng)。

　　我如愿以償?shù)亟璧搅藭?shū)，現(xiàn)在，它正靜靜地躺我的床頭柜上，等著我翻閱它呢！

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇19

　　從小喜歡看書(shū)，確切來(lái)說(shuō)是小說(shuō)。不知何時(shí)起，竟喜歡上了科幻懸疑小說(shuō)，J·K·羅琳的《哈利波特》，東野圭吾的《白夜行》……雖說(shuō)要說(shuō)出看過(guò)的詩(shī)集名稱我不一定全答得上來(lái)，但要是讓我復(fù)述《哈利波特》里的內(nèi)容，我自信會(huì)說(shuō)得絕對(duì)流暢。

　　郎永淳說(shuō)：閱讀，讓自己內(nèi)心強(qiáng)大，勇敢面對(duì)抉擇。

　　我喜愛(ài)閱讀。對(duì)于我而言，理想的一天便是與書(shū)和零食為伴；唯一的缺點(diǎn)，是我從不看令我不感興趣的書(shū)。媽媽強(qiáng)制我看散文，我不樂(lè)意。我把七本《哈利波特》擺在床頭，看完了一遍就再看一遍，看累了便睡一會(huì)兒，以此來(lái)逃脫那些散文的魔爪。為了提高英文，媽媽從圖書(shū)館借了英文版的《哈利波特》。前幾天還興致勃勃，到后面翻譯著翻譯著，便把英文書(shū)扔在一邊，捧起中文版的書(shū)又從頭品起，誰(shuí)都不能相擾。

　　初中后，我迷上了東野圭吾。周末去圖書(shū)館把他的書(shū)全部借回來(lái)。看得著迷了，手機(jī)不玩，

　　電視不看，同學(xué)聚會(huì)也不參加。盛夏假期，在家捧著西瓜看書(shū)，這可是屬于我的大好時(shí)光�？戳诉@么一周，圖書(shū)館的藏書(shū)看完了，便張羅著上網(wǎng)買，媽媽怕我看久了“內(nèi)心陰暗”，便不同意，為此我生了好久的悶氣，不想搭理她。

　　床頭擺滿一摞的詩(shī)歌散文之類的大部頭書(shū)，可語(yǔ)文考試作文成績(jī)上不去，娘兒倆也都有些著急。為了控制住自己，我把所有喜愛(ài)的書(shū)主動(dòng)藏了又藏，好容易才得以靜下心來(lái)看額娘想方設(shè)法選定的書(shū)。幾個(gè)月的八卦爐冶煉，作文成績(jī)見(jiàn)提升了，我便又把所有看過(guò)的、想看的小說(shuō)借回來(lái)，同林海音一般像狼一樣如饑似渴地閱讀著，感受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。

　　“與書(shū)為伴的每一分鐘都是對(duì)人生最好的獎(jiǎng)賞�！遍喿x讓我墮入了知識(shí)的海洋，融入了書(shū)中的大千世界，體味著各色人物的不同經(jīng)歷，品嘗著他們的喜怒哀樂(lè)，能幫助我感受到現(xiàn)實(shí)世界里外的冷暖炎涼，如久冬后的縷縷陽(yáng)光，熱人情懷。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇20

　　培根說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量！”沒(méi)錯(cuò)，如果一個(gè)人沒(méi)有知識(shí)，那將軟弱無(wú)能，一事無(wú)成。所以，知識(shí)是必不可少的，讓我們捧起書(shū)籍，與書(shū)為友。

　　與書(shū)為友，可以讓我們上課時(shí)表現(xiàn)更加出色；與書(shū)為友，可以豐富我們的大腦，讓我們的思維變得更敏捷；與書(shū)為友，可以豐富我們的生活，讓我們的生活變得多姿多彩。你翻開(kāi)書(shū)籍看看，古今中外有多少偉人不是靠勤奮讀書(shū)成材的呢？我國(guó)的偉大領(lǐng)袖毛主席就非常喜歡讀書(shū)，他常說(shuō)，飯可以少吃，覺(jué)可以少睡，書(shū)不可以少讀。正是廣泛的閱讀，才成就了才華橫溢、舉世無(wú)雙的一代領(lǐng)袖——毛澤東。

　　所以，我最喜歡與書(shū)為友，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。自從媽媽給我買了《三國(guó)演義》，我就迷上了這本書(shū)。雖然有許多地方不懂，了解得非常淺薄，但是我對(duì)書(shū)的熱情是始終不變的。書(shū)中那待部下仁慈寬厚、愛(ài)惜人才的圣明君王劉備；那神機(jī)妙算、忠心耿耿的賢明軍師諸葛亮；那俠肝義膽、智勇雙全的猛將關(guān)羽；那威猛粗獷、豪氣沖天的猛張飛，都給我留下了深刻的印象。每當(dāng)空閑時(shí)，我就拿著《三國(guó)演義》細(xì)細(xì)體味，沉浸在那個(gè)人才輩出的三國(guó)時(shí)空里，與書(shū)中的人物同悲同喜，同歌同樂(lè)，同心同德。

　　古人云：“書(shū)猶藥也，可以醫(yī)瘀也�！睍�(shū)不僅僅是我們的好朋友，還是我們最好的醫(yī)生。當(dāng)心情不愉快時(shí)，它會(huì)勸慰你，想盡辦法讓你開(kāi)心；當(dāng)你有心事時(shí)，它會(huì)好好地開(kāi)導(dǎo)你，讓你不再煩惱；當(dāng)你犯了錯(cuò)誤時(shí)，它會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地和你講道理，讓你把錯(cuò)誤及時(shí)改正過(guò)來(lái)。所以，書(shū)又是一味能醫(yī)你各種煩惱的藥，而你對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，就是最好的藥引。朋友們，熱愛(ài)書(shū)吧，讓書(shū)幫助你解決一個(gè)又一個(gè)人生當(dāng)中的難題。

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯！”是啊，讀書(shū)使人長(zhǎng)智；讀書(shū)，使人明理；讀書(shū)，使人進(jìn)步。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。朋友們，讓我們與書(shū)為友，在書(shū)海的擁抱中慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的新一代！

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇21

　　小時(shí)候，我常�？匆�(jiàn)爸爸或大哥哥、大姐姐們捧著一本厚厚的東西在看啊看個(gè)不停。有一次，我走到爸爸的房間，看見(jiàn)爸爸又在看那厚厚的東西。我看爸爸看書(shū)看的有點(diǎn)不耐煩，便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么整天都在看那東西，多沒(méi)勁��！不如你陪我出去外面走走好不好嘛！”“峰，乖，爸爸沒(méi)空，下次再帶你去玩啊�！薄澳悄闶掷锬弥氖鞘裁�？”“不是跟你說(shuō)了嗎，爸沒(méi)空，出去！”我?guī)е鴿M腔的疑惑和不解回到了房間，突然，我眼前一亮，在書(shū)柜里有爸爸手里拿著的那種東西。“哼，你不告訴我，我自己找！”接著我就把書(shū)都翻了出來(lái)，胡亂一通的看著（其實(shí)也不算在看，只不過(guò)拿在手里玩罷了）。也就在那時(shí)開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)緣了。

　　我逐漸的長(zhǎng)大了，腦袋瓜里常常有許多疑問(wèn)，有時(shí)爸爸媽媽也回答不出來(lái)。于是索性到書(shū)店買來(lái)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)》，我常常躺在床上，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么來(lái)》來(lái)，吸收里面的知識(shí)和智慧。這時(shí)，書(shū)已成為了我的朋友。

　　慢慢的，時(shí)光流逝，眨眼間，我上四年級(jí)了。我知道了波菜里面含的鐵不能用吸鐵石吸出來(lái)、被子里的棉花不能做成棉花糖和樟腦不是糖果而是驅(qū)蟑螂的藥丸等等···也吸收了不少中外名著的知識(shí)與智慧，甚至到了一天不看書(shū)就手癢的地步，每當(dāng)朋友們招呼我下樓玩時(shí)，我總是沉浸在書(shū)海里，不為所動(dòng)，因此家人和朋友都親切的叫我“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　有一次，叔叔出了一道問(wèn)題問(wèn)我們：世界上眼睛最多的是什么動(dòng)物？世界上最大的又是什么動(dòng)物？弟弟回答說(shuō)：“世界上眼睛最多的是三眼貓，最大的是非洲大象。”接著妹妹、表弟他們都搶著回答。這時(shí)，我站出來(lái)說(shuō)：“世界上眼睛最多的是蜻蜓，它的復(fù)眼最多可達(dá)幾千萬(wàn)個(gè)，最大的是藍(lán)鯨，最重可達(dá)150多噸�！笔迨迓�(tīng)完之后，就對(duì)弟弟妹妹說(shuō)：“看，你們哥哥多聰明��！你們要向他學(xué)習(xí)�！钡艿苊妹脤�(duì)我佩服不已。

　　書(shū)陪伴我在這個(gè)世界已經(jīng)5年了，它可以說(shuō)是我這5個(gè)春夏秋冬以來(lái)最形影不離的朋友了。

　　但愿書(shū)香永遠(yuǎn)伴我行！

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇22

　　“書(shū)中自有黃金屋”，飽讀詩(shī)書(shū)的人總是很讓人欽佩。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品�！睍�(shū)也是人的朋友，可怎樣才能與書(shū)做朋友呢？

　　與別人比賽也許是一個(gè)不錯(cuò)的方法。三年級(jí)的時(shí)候，我知道了本名叫《弟子規(guī)》的古書(shū)。很像《三字經(jīng)》的樣子。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很有趣很新鮮，就讓爸爸給我買了一本。可是，我犯了一個(gè)小孩子容易犯的錯(cuò)誤：買了不愿意看。它被我丟在了一邊。爸爸覺(jué)得這本書(shū)很好，可以使我受益。所以爸爸采取了一個(gè)方法，要和我比賽，看誰(shuí)背的多。一開(kāi)始我不愿意背，爸爸總贏我。后來(lái)我覺(jué)得很不服氣，決心要超過(guò)爸爸。我下了決心，爸爸哪是我的對(duì)手？這不，爸爸也“甘拜下風(fēng)”了。

　　如果看一本書(shū)，一上來(lái)就好多個(gè)人物，也許頓時(shí)就會(huì)沒(méi)了再看下去的欲望。那不妨就試試這個(gè)方法吧。你可以先拿一張紙，邊讀邊畫(huà)，畫(huà)他們的人物關(guān)系圖。誰(shuí)是主人公，誰(shuí)是配角，一一畫(huà)出來(lái)，也可以寫(xiě)一寫(xiě)，怎樣明了怎樣做。這樣就會(huì)有種清晰感，不再像原來(lái)一樣毫無(wú)頭緒。也許你會(huì)問(wèn)，為什么不把圖直接畫(huà)在書(shū)上呢？是為了書(shū)的清潔。如果你可以寫(xiě)的很工整，也是可以的。如果不可以，那就不要這樣做，書(shū)都是你的朋友了，你怎么還能去傷害它呢？

　　你如果想與更多的書(shū)成為朋友，那速度一定是很重要的。你可以先從喜歡的類型開(kāi)始練起，比如是校園小說(shuō)、奇幻類小說(shuō)，那都是我們小學(xué)生喜歡的類型。慢慢開(kāi)始看起，既要有速度還要有質(zhì)量，不能盲目地只追求速度。有些同學(xué)上的是“速讀班”，其實(shí)它和這個(gè)方法的作用是一樣的。使用這個(gè)方法，既不用出門，也不用花錢，多好啊。之后再開(kāi)始看名著。這樣做還不失興趣，不是兩全齊美嗎？

　　還有很重要的一點(diǎn)就是選書(shū)。我們一定要會(huì)選書(shū)，不要看那些很低俗的書(shū)。書(shū)是一種很美好的事物，名著和校園小說(shuō)也許是我們這個(gè)階段較好的選擇。希望大家能交一個(gè)自己喜歡而又美好的朋友，這個(gè)朋友會(huì)伴你一生，伴你成長(zhǎng)。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇23

　　我一直認(rèn)為閱讀是一件很愜意很舒服的事情，每當(dāng)心情不好時(shí)，就喜歡一個(gè)人坐在窗邊靜靜地看書(shū)，沉浸在書(shū)中的世界里，待久了，煩惱也就煙消云散了，心也就明朗了。于是那神秘的世界，成了我心中向往的地方，書(shū)成為了時(shí)常陪伴在我身旁的知己，時(shí)常安慰我，鼓勵(lì)我，陪伴我，指引我，成為了我不可或缺的老朋友。

　　書(shū)，吸引我的原因有很多，精彩的故事情節(jié)，豐富的人物個(gè)性，奇妙的如童話般夢(mèng)境的故事，抑或是驚悚的懸疑推理，我的心情猶如陰晴多變的天氣，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而烏云密布，時(shí)而狂風(fēng)驟雨。

　　當(dāng)看到《簡(jiǎn)·愛(ài)》里的小女孩身處惡劣的環(huán)境，飽受虐待、侮辱與不公平時(shí)，我的心中涌起陣陣悲傷與憤恨，想要鉆進(jìn)書(shū)里偷偷地把她救出來(lái)，讓她不再受煎熬折磨，讓她如我一般幸福的生活；當(dāng)看到《白蛇傳》里的白素貞為了給前世的恩人報(bào)恩，恪守承諾來(lái)到人間，并心存善念，處處幫助他人。我總會(huì)被白素貞報(bào)恩的故事感動(dòng)得淚流滿面。她的知恩圖報(bào)，樂(lè)于助人，在不經(jīng)意間滲入了我的生活；令我印象最深刻的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，主人公保爾的革命歷程令我佩服得五體投地。我為自己身處在一個(gè)和平時(shí)代深感幸運(yùn)，因?yàn)槲也槐卦馐芎浜宛囸I的襲擊，更不必遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的磨難與痛苦。保爾在此所展現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)、隱忍、如鋼鐵般的意志，讓我深感慚愧。反思自己，面對(duì)困難時(shí)，我選擇了逃避、躲避，面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，我搖擺不定、瞻前顧后、懦弱前行。于是，成為保爾這樣堅(jiān)強(qiáng)的人，幾乎成為了我不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但我會(huì)以他為榜樣，鞭策自己堅(jiān)定地朝著自己喜歡的方向走去，無(wú)畏風(fēng)和雨。

　　閱讀就像一股源源不斷的能量，讓我“恢復(fù)了生機(jī)”，活得有自我、有理想。往后，我也將與書(shū)為友，相信書(shū)會(huì)是我不離不棄的朋友，會(huì)是我人生迷途的導(dǎo)師。我愛(ài)書(shū)，喜好它身上散發(fā)出濃郁的香氣，被這樣的香氣環(huán)繞著，是我最愜意，最美好的享受。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇24

　　讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友�！翱思�

　　如果你在寂寞時(shí)想交一位朋友，如果你只能選一樣物品做自己的“朋友”。你會(huì)選擇哪一樣呢？一幅美麗的畫(huà)卷，一本有趣的書(shū)，一副撲克牌，一臺(tái)電腦還是一只口琴……似乎很難做出選擇。

　　如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇書(shū)做朋友�！�

　　在我幼年時(shí)期，我并不喜歡讀書(shū)，可是我的眼睛在那時(shí)候得了近視，我不得不告別電視和電腦。在無(wú)聊的時(shí)候，我從媽媽的書(shū)柜中找到了一本已布滿灰塵的《一千零一夜》看了起來(lái)，豐富多彩的故事深深地吸引了我，從那天起我就與書(shū)交上了朋友，與書(shū)結(jié)緣。

　　從《阿里巴巴與四十大盜》讀到了《老人與海》，從《簡(jiǎn)愛(ài)》讀到《童年》《在人間》《我的大學(xué)》……隨著年齡的升高，我也一步步從童話走入了小說(shuō)，從小說(shuō)走到名著。漸漸的，這些書(shū)已經(jīng)不能讓我滿足了。我開(kāi)始嘗試讀名著，讀《西游記》中嫉惡如仇的孫悟空，《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮……那一幕幕驚心動(dòng)魄的故事在我腦海中形成畫(huà)面讓我品味名著的樂(lè)趣，更教會(huì)我做人的道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》給我毅力和勇氣；《童年？我的大學(xué)》給我堅(jiān)強(qiáng)的性格；《世界未解之謎》這一本本科普書(shū)籍令我在一個(gè)奧妙、奇特的科學(xué)世界中翱翔……

　　雖然我讀書(shū)沒(méi)有“頭懸梁錐刺股”，但我不放過(guò)每一個(gè)與書(shū)結(jié)友的機(jī)會(huì)，連吃飯前、上廁所時(shí)，我都會(huì)捧一本書(shū)靜靜地看。只要我手中有書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。憂愁時(shí)看書(shū)會(huì)讓我脫離苦惱，寫(xiě)作業(yè)累了看書(shū)會(huì)讓我變得輕松，無(wú)聊時(shí)看書(shū)我會(huì)得到靈感……

　　書(shū)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，我就是快活的小魚(yú)蝦，在海洋中自由穿梭。書(shū)就像蔚藍(lán)的天空，我就是展翅的雄鷹，飛往知識(shí)的盡頭。

　　媽媽說(shuō)，好男兒應(yīng)該“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，這就是我的理想。我希望我的朋友越來(lái)越多，我離不開(kāi)書(shū)，我愿意一直與書(shū)結(jié)友。

　　以書(shū)為友五年級(jí)作文700字篇25

　　“五一”三天假，我早早地做完了作業(yè)，待在外婆家里，傻傻地坐著，等待著畫(huà)完畫(huà)歸來(lái)的妹妹，此時(shí)的我無(wú)所事事，不免有些寂寞。

　　可妹妹十一點(diǎn)半才回來(lái)，現(xiàn)在才九點(diǎn)四十五，我這是要等到猴年馬月去��！我真恨不得把時(shí)間變快，我無(wú)聊地在客廳中央來(lái)回踱步，我無(wú)力地往沙發(fā)上一靠，手“咚”地從半空中垂落在沙發(fā)上，又一下子彈了起來(lái)，咦！好玩，真像蹦蹦床，又落下去，又彈起來(lái)，我無(wú)聊地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。突然，我摸到一本書(shū)，我猛地抽出一看，原來(lái)是我從家里帶來(lái)的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》啊！

　　我慢慢地打開(kāi)書(shū)，又合上書(shū)，又打開(kāi)書(shū)。到底看不看呢？反正妹妹還沒(méi)回來(lái)，時(shí)間還早著呢，看會(huì)兒吧！

　　于是，我的眼光落在了第一問(wèn)題上“什么水永遠(yuǎn)也流不完？”咦？世界上還有什么水干涸不了？我一下子就傻了眼，這本書(shū)可真是一開(kāi)始就給來(lái)了一個(gè)下馬威�。〖钡梦艺啥蜕小恢^腦！

　　這時(shí)，鄰居家的小孩子哭了，她的哭聲給予了我啟示——淚水！我翻開(kāi)答案，果真如此是淚水。我興奮得一蹦三尺高，我的目光轉(zhuǎn)向了第二題......有的題我輕輕松松地就過(guò)關(guān)了，而有的題卻讓我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，直到最后不得不看答案。“白雞和黑雞哪只厲害？為什么？”“哪尼？還有這種題？這咋比？”我很是疑惑，不禁急得抓耳撓腮、滿臉通紅。

　　可當(dāng)我看了答案后，不禁十分詫異：黑雞。因?yàn)楹陔u可以下白蛋，白雞卻不能下黑蛋！哎呀！這是些什么題嘛？這簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話，冷得不能再冷了！

　　這本書(shū)共有五十九個(gè)腦筋急罷彎，五十九個(gè)歇后語(yǔ)，看起來(lái)雖少，卻在漫長(zhǎng)的兩個(gè)多小時(shí)中過(guò)去了，這些歇后語(yǔ)讓我受益匪淺，太有趣了！

　　“姐姐，我回來(lái)了！”妹妹在門外甜甜地喊道。我興高采烈地跟妹妹玩兒去了。

　　不要讓時(shí)間白白地流走，我們應(yīng)在這寂寞中抽空看看書(shū)，不僅能開(kāi)擴(kuò)視野，獲得意想不到的知識(shí)，而且還能從書(shū)中尋找到快樂(lè)！

　　書(shū)，我與你為友！你是我寂寞時(shí)的伙伴，是你趕走了寂寞，給我?guī)?lái)了快樂(lè)！