在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的故事書(shū),一個(gè)快樂(lè)的見(jiàn)證作文,希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)是我的.好朋友,我曾經(jīng)忘了寫(xiě)作業(yè)來(lái)看書(shū),我曾經(jīng)還竊讀過(guò)呢!不過(guò)我很快樂(lè)。
那次寫(xiě)作業(yè)特別多,我忙不過(guò)來(lái),我一會(huì)兒寫(xiě)語(yǔ)文,一會(huì)兒寫(xiě)數(shù)學(xué)?墒遣畈欢嗝刻炜磿(shū)的我,真是好想好想看一下故事書(shū)。
最后我下定決心,看一會(huì)兒故事書(shū)。
我從書(shū)架上拿下一本,是馬小跳系列中的:《名叫牛皮的插班生》,有滋有味的看著。馬小跳生動(dòng)、調(diào)皮,但它講義氣,說(shuō)話算數(shù),說(shuō)到做到,使我想起了,幼兒園時(shí)我的好朋友不講義氣,心里就不舒服。我真想有那么一位好朋友。我忘了時(shí)間,像在另一個(gè)世界遨游。
看到馬小跳搞笑的時(shí)候,我忍不住哈哈大笑,把奶奶吵醒了,他問(wèn)我作業(yè)做到那里了,我只好編瞎話,說(shuō):“奶奶,我寫(xiě)完了!”
奶奶說(shuō):“那你看書(shū)吧!”可是我突然想不行呀!“萬(wàn)一爺爺檢查,怎么辦?”我馬上寫(xiě)了起來(lái)。奶奶丈二和尚摸不著頭腦地說(shuō):“你不是寫(xiě)完了嗎”我說(shuō):“還有一點(diǎn)點(diǎn)!”我還說(shuō):“高興點(diǎn),要向馬小跳一樣快樂(lè)呀!”
奶奶說(shuō):“你是不是故事書(shū)看多了!”
我說(shuō):“是,所以要快樂(lè)呀!”奶奶說(shuō):“快寫(xiě)!”我馬上寫(xiě)了起來(lái)。
我看奶奶看書(shū)的時(shí)候,偷偷看了起來(lái),奶奶一抬頭我假裝看作業(yè)……?v欲在認(rèn)真看書(shū)的奶奶發(fā)現(xiàn)了我,馬上對(duì)我說(shuō):“馬上寫(xiě)!”我沒(méi)辦法,只好寫(xiě)吧!
這時(shí)我想:“奶奶要是溫柔一點(diǎn),可愛(ài)一點(diǎn),快樂(lè)一點(diǎn),他的個(gè)性就像‘馬小跳的媽媽’丁蕊了!”
名人說(shuō)得好:讀書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的面包!
我的書(shū)雖然是竊讀的,但是我很快樂(lè)了,我要將讀書(shū)繼續(xù)下去!讀書(shū)是快樂(lè)的!
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