書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文

2025-01-11 書

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 1

　　人們常說，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們知識(shí)的源泉。而我更愛把書比作是我最親密的“小伙伴”，它帶領(lǐng)我敲開知識(shí)的大門，讓我了解歷史，走近名人，領(lǐng)略世界各地奇異的風(fēng)光……我常常為這個(gè)“小伙伴”著迷，為它瘋狂，以它的喜為喜，以它的悲為悲。

　　在家里，我沒事或煩躁的時(shí)候，就愛捧起一本書，讀一讀。且邊讀邊劃出優(yōu)美的語句，摘抄下來，并不時(shí)地品味。因此我對(duì)這個(gè)“小伙伴”有著一種信任、依賴的感情。有一次，我被《少年版世界名人傳記》這本書迷住了。我為貝多芬的悲慘遭遇而痛心，為他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神而感動(dòng)；我為馬克·吐溫小時(shí)候的頑皮而逗得哈哈大笑，為他的偉大成就而感到驕傲；我為美國作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者海明威的悲慘死去而感到惋惜。我從早上一直看到中午，一刻也不停歇，連媽媽叫我吃午飯，我都沒聽見。媽媽生氣地問我：“叫你吃飯你聽見沒有？你還吃不吃？”我趕忙放下手中的書道歉說：“對(duì)不起！我看書看得太入迷了，沒聽見您叫我�！眿寢屄犃�，無奈地說：“唉！你真是個(gè)小書蟲。”

　　和書這個(gè)“小伙伴”交流已經(jīng)成為我的一種好習(xí)慣，每當(dāng)放假時(shí)，我都會(huì)和同學(xué)們一起去圖書館借書看。這樣，我們就把書漸漸當(dāng)成了不可分離的`朋友。所以每當(dāng)我們和書在一起時(shí)，都會(huì)有一種無比的親切感。

　　說到書這個(gè)“小伙伴”，同學(xué)們?nèi)绾慰春盟�、讀好它、記好它呢？其實(shí)剛開始我還沒有領(lǐng)略到讀書的真正趣味，但到后來經(jīng)過很多老師，家長的教導(dǎo)，我才真正找到了讀書的方法。例如，一個(gè)句子中，我匆匆一看就過了，而不是去品味，去了解，真正要想學(xué)好一個(gè)句子，就要做到“看、品、解�！薄翱础本褪且x好這個(gè)句子，而“品”卻要認(rèn)真地看懂它，體會(huì)之中的情感，而“解”則要了解它。看書不能囫圇吞棗，一本書也像一個(gè)燒餅，你如果一口吞下去，肯定連味也沒品到，吞再多也沒用。只要大家做到這幾點(diǎn)，就能真正地走進(jìn)“小伙伴”的心靈，與它成為好朋友了。

　　“讀萬卷書，行萬里路。”通過讀書，不僅讓我增長了許多的知識(shí)，還讓我的學(xué)習(xí)變得輕松起來。例如，它讓我認(rèn)識(shí)了不少生字，掌握了許多好詞好句，這樣一來，語文的學(xué)習(xí)就很輕松了，數(shù)學(xué)課上那面目可憎的應(yīng)用題也不再讓我犯愁了，更重要的是它漸漸提高了我的作文水平和閱讀能力。在語文考試時(shí)，我常常拿了高分。有次語文課上，老師拿我的作文當(dāng)范文念給大家聽，聽著自己的作文，我心里樂滋滋的�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”，讀書是一種享受，一種快樂，一種幸�！缁锇橐粯訋ьI(lǐng)我在知識(shí)的海洋里快樂遨游，永遠(yuǎn)伴隨我成長！

　　我愛我的“小伙伴”！

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 2

　　書是我最好的朋友，讀書有無窮的樂趣。

　　一有空，我就喜歡打開書瀏覽。書，不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面，豐富了我的生活，而且陶冶了我的思想情操，讓我懂得了做人的道理。

　　讀小說，最重要的是從中悟出許多道理�？础度龂萘x》，我想到劉備能夠成就事業(yè)，是因?yàn)樗攘看�，深得人心；關(guān)羽兵敗麥城，是因?yàn)樗湴�，麻痹大意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我常常被保爾柯察金的精神所感動(dòng)。即使是吃山珍海味，有讀一本書那樣的美味嗎？

　　讀散文，就像欣賞精美的國畫或工藝品。優(yōu)美的寫景抒情，生動(dòng)的比喻擬人，豐富的詞語和引典，令人目不暇接。有時(shí)候模仿著寫一段，似乎自己的寫作水平一下子提高了許多。

　　閱讀各種有益的書籍，都會(huì)給你帶來不同的樂趣。只有勤奮讀書的人，才有可能使自己永遠(yuǎn)陶醉于人類最高尚的樂趣之中。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，書能豐富我的知識(shí)，讓我懂得做人的道理。書是我的好朋友，伴我快樂長大。

　　小時(shí)候，媽媽總是坐在我的'身旁，溫柔地講著一個(gè)又一個(gè)的童話故事。我總在這美麗的童話故事中甜甜地睡著了。當(dāng)我害怕時(shí)，我會(huì)想起勇敢的小紅帽；當(dāng)我哭泣的時(shí)候，我會(huì)想起快樂的大頭兒子；書是我童年的朋友，給我?guī)砜鞓贰?/p>

　　上學(xué)了，我接觸到了各種各樣的書，這些書拓寬了我的視野，豐富了我的詞匯，能很好滴理解每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子。每當(dāng)考試的時(shí)候，我就會(huì)把書中的語句運(yùn)用在作文上，我最喜歡看的書就是《小學(xué)生作文選》和《少年大世界》，里面有許多的故事和作文，總覺得自己的作文寫得不生動(dòng)，甚至不會(huì)寫，我很苦惱，我下定決心一定要多看書，讓“書”這個(gè)好朋友多幫我，我也一定會(huì)寫出好文章。

　　現(xiàn)在我十歲了，已經(jīng)開始在老師和媽媽指導(dǎo)下看名著了�！冻悄吓f事》、《愛的教育》，還有連環(huán)畫《水滸傳》、《三國演義》、《楊家將》，雖然有些地方看不太懂，但也懂得了精神，一份男子漢的氣概。書，這個(gè)朋友，教我慢慢長大。書是我最好的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它。

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 3

　　書，是人生中密不可分的好伙伴，是人生中你的一位好導(dǎo)師，是人生中為你的前程照明的燈塔，書還是······我愛閱讀，我從小就愛閱讀，因?yàn)樽x書給予了我無窮的歡樂和滿足。書，就是生活。

　　從小小的連環(huán)畫到大大的報(bào)刊，從通俗易懂的漫畫到深?yuàn)W的名著，我全都看。我不僅愛看書，而且書看的也很“雜”。我的書架上擺滿了各種各樣的書，每本書都不一樣。我在讀書的過程中，收獲到了許許多多的新知識(shí)，然而這些新知識(shí)，對(duì)我的成長很有幫助。

　　在讀書的過程中，經(jīng)常發(fā)生一些讓旁人捉摸不透、哭笑不得的事情。

　　有一次，我正在看一個(gè)比較歡樂的故事。看著看著，入迷了，就被帶到了故事的情節(jié)里頭，情不自禁地笑了：“‘呵呵’呵呵呵‘’呵呵呵呵‘�！边@一幕正好被剛剛進(jìn)屋的.奶奶發(fā)現(xiàn)，奶奶就奇怪了：“這么大的孩子了，還在這里傻笑，小心以后變成傻子!”’哎，奶奶啊，我這不是傻，而是被故事里面的情節(jié)所打動(dòng)了才這樣的啊!不過，我以后可不敢這么笑了，我可不要變成傻子!在心里笑就行了�！以谛睦镞@樣對(duì)自己說。

　　還有一次，我正在一邊吃零食一邊看書，轉(zhuǎn)眼就到了吃晚飯的時(shí)間了。我還意猶未盡，仍津津有味的看著書。等到所有的菜都上桌了，我還在看書。爸爸就過來催我了：“快點(diǎn)，吃飯了，再不吃飯菜都涼了!”“哦，馬上!”我敷衍道。又過了五分鐘，爸爸生氣了，對(duì)我大聲說：“怎么還不來吃飯?”我一聽，爸爸的語氣變了，就連忙說：“來了來了!”爸爸生氣地把書一把搶過去。我見狀，急忙大叫道：“不要不要不要!”爸爸媽媽看著我，一副哭笑不得的樣子。唉，誰叫我這么愛看書呢。

　　我的生活里處處都有書，書陪伴著我的成長。我的生活就是一個(gè)書香生活。書，給我啟迪，給我歡樂，伴我成長!

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 4

　　翻開中外名著，無數(shù)可歌可泣的英雄人物與事跡一幕幕在眼前展開。

　　“人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，那么他可以自豪地說：‘我的生命獻(xiàn)給了祖國，為人民的解放而戰(zhàn)斗！’”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人翁保爾·柯察金站在他的戰(zhàn)友的墓前所發(fā)出的豪言壯語，讀完后，我深深地為保爾的精神所折服，我也為自己能夠了解當(dāng)時(shí)的殘酷的社會(huì)背景而感到快樂。

　　“妖精，哪里跑？”在眾所皆知的《西游記》中，孫悟空為我們展示了他的.懲惡揚(yáng)善的美好品質(zhì)，暢游其中，我會(huì)為唐僧的善良而感動(dòng)。為豬八戒的不明是非而憤慨，為沙僧的任勞任怨而欣賞，更為孫悟空的疾惡揚(yáng)善，疾惡如仇的高貴品質(zhì)而贊嘆不止。讀完后，我能深深感到當(dāng)時(shí)人民對(duì)善與惡很分明，追求善，除掉惡，字里行間都表現(xiàn)出作者吳承恩先生對(duì)美好生活的無限向往。

　　《童年》時(shí)一部感情基調(diào)十分悲傷的外國名著，反映了當(dāng)時(shí)七.八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蠻恨，自私，殘暴，貪婪，吝嗇......而他的外祖母卻非常的慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰都能忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷......正如高爾基后來寫到“在她來之前，黑暗充滿我的心靈，她來之后，為我的的心靈打開了一扇窗。”讀完后，我能感到作者在描寫那“鉛一樣沉重的往事”時(shí)，心情是不可能輕松的，但作者以一個(gè)小孩的角度來寫仿佛給小說蒙上了一層天真浪漫的色彩，使人讀起來沉重但不過于悲哀，反映了作者對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。讓我明白了美好生的重要性。

　　每次走出書中的世界，我的心情變得格外舒暢，書中的故事令我回味，我總能帶著這份快樂的回憶走進(jìn)另一個(gè)五彩的世界，領(lǐng)略更多的知識(shí)。

　　人因讀書而快樂，為快樂而讀書，只要你愿意讀書，相信每一個(gè)人都會(huì)得到快樂。愿把我的快樂傳遞給每一個(gè)人。

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 5

　　我小時(shí)侯不像現(xiàn)在一樣常常和書打交道。媽媽知道我有這個(gè)不足，便想了一個(gè)辦法，其實(shí)就是一個(gè)打賭，媽媽說我只要堅(jiān)持每天看兩個(gè)故事并且講述其中主要內(nèi)容，十天便可獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)銀光閃閃的硬幣。

　　沒想到這個(gè)老土辦法居然使我漸漸的迷上了看書。這樣堅(jiān)持了幾個(gè)月，不僅我的“小銀行”越來越“發(fā)福”，而且我肚子里的“墨水”也越來越多了；不知不覺中我的知識(shí)面越來越廣，我手中的文筆也越來越有“筆下生花”的味兒。

　　我迷上看書之后，我的“圖書倉庫”里被我“翻爛”的書也越來越多。尤其是那本《十萬個(gè)為什么》，里邊講到過未來的汽車、火車、飛機(jī)、戰(zhàn)艦、交通……這些有趣的東西使我對(duì)未來充滿希望，充滿信心，使我努力想成為未來的創(chuàng)造者。家里的書對(duì)越來越供不應(yīng)求，后來，我又“忍痛”花錢買了四套偵探小說。里邊生動(dòng)的場(chǎng)面，扣人心弦的.情節(jié)，優(yōu)美的詞匯，一個(gè)個(gè)精密的破案計(jì)劃，都讓我陶醉不已。

　　現(xiàn)在，我還是那么愛看書，連吃飯睡覺都忘了，媽媽想攔也攔不住，她只好使出“必殺技”——“賞”我一整套“水滸傳”，共60小冊(cè)，媽媽要求我每天最多不能看超過兩冊(cè)，并寫出詳細(xì)的讀書筆記，編成一部新的“水滸傳”。我滿口答應(yīng)了，并開玩笑說：“行啊！你的‘必殺技’我拆定了！哇哈哈哈哈……”

　　書既是知識(shí)的傳播者，又是真理的保衛(wèi)者；既能帶我訪問古今中外，又能帶我參觀美麗的大洋，了解大洋中奇妙的生物；訪問神秘的太空、夢(mèng)幻的星系。還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代、三葉蟲時(shí)代，甚至到地球的誕生，宇宙大爆炸等等，書都會(huì)帶你去一一解開其中的奧妙。

　　書是我的好朋友，我在書的陪伴下一天天長大，我從書中學(xué)到了豐富的知識(shí)，書也教會(huì)了我做人的道理，書是我永遠(yuǎn)的好朋友。讓我們一起來讀書，一起追求進(jìn)步吧！

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 6

　　我從小就愛看書，我把書當(dāng)成我生活中不可少的朋友。書一直就在我身邊，我不高興的時(shí)候它陪著我，我碰到困難的時(shí)候它一樣陪我，是我忠實(shí)的朋友。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，我看見爸爸媽媽天天看書，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，你看的書里講什么呀，能不能給我講講？”媽媽說：“我們看的是工作上的書，明天我給你買一本故事書講給你聽好嗎？”第二天晚上媽媽來幼兒園接我回家，我馬上問道：“媽媽，書、書！”“在家里呢！”媽媽說，我們一回到家，我在媽媽包里亂翻，終于找到我的朋友，我纏著媽媽讓其講給我聽。從那天起，媽媽天天給我講長篇故事。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，媽媽給我買了童話故事、傳說故事、小說、詩文等。我因?yàn)閻劭磿�，所以天天早上都讓媽媽催了又催才起床，幼兒園有幾次還遲到了。有一次，我早上起床眼睛都成“熊貓眼”了。媽媽怕我以后看書看的太晚，早上起不來便把書全放在她的`房間里，到了晚上九點(diǎn)我就要對(duì)書說再見了。有一次，我想了一個(gè)辦法，就是星期六她們加班時(shí)，我趁機(jī)跑進(jìn)她們房間，誰知道媽媽剛出門忘拿了工作袋子，媽媽進(jìn)入房間準(zhǔn)備拿袋子時(shí)看見我正在拿書，便說“好呀好，敢“偷書”了，你明天、后天不用看書。”這一下子可慘透了，兩天不看書可難受死我了，要知道我一天不見這個(gè)“好朋友”我就不開心，不開心我就沒心思做事，就這樣過了兩天。媽媽說：“其實(shí)不是我不給你看書，是因?yàn)槟阋豢磿屯２幌聛�，眼睛離書本越來越近了，只要你書看半小時(shí)休息一下，我就讓你看了。”通過這件事，我明白看書要有度。同時(shí)，媽媽跟我講：“讀書要認(rèn)真細(xì)心，要用心品味書所藏著的含義，要多問幾個(gè)為什么，不要不懂裝懂，這樣才能更好理解書中的意思�！爆F(xiàn)在我讀四年級(jí)了，我看的書越來越多，越來越廣泛，還讀起四大名著。

　　書是我的好朋友，在我困難的時(shí)候幫助我，為我提供資料，讓我渡過難關(guān)。書真是我的良師益友��！

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 7

　　在我的世界中，書是一個(gè)不可缺少的好朋友，是它帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋中遨游，探索其中的奧秘。

　　在我書櫥里有一本《綠屋的安妮》，它對(duì)我來說有著無比重要的意義，這本書，也就是我第一本的外國名著，是這本書帶領(lǐng)我與更多的書結(jié)識(shí)。記得我得到這本書是三年前吧，那天是我九歲的生日，姨姨為我慶祝生日時(shí)，送給了我這本書，她還告訴我這本書的主要內(nèi)容是講一個(gè)孤兒——安妮雪莉被馬修與瑪麗亞兄妹領(lǐng)養(yǎng)，她活潑可愛，考上了皇后學(xué)院，就當(dāng)她畢業(yè)后，拿著獎(jiǎng)學(xué)金，想去雷多蒙大學(xué)深造時(shí)，馬修伯伯死了，瑪麗亞的眼睛也接近失明，于是安妮放棄了她的大學(xué)夢(mèng)，在村子里當(dāng)了一名教師，留下來陪瑪麗亞。我聽完時(shí)，立刻就喜歡上了這本書，我覺得安妮真是了不起，深明大意。同時(shí)發(fā)現(xiàn)了外國名著也是那樣的好看。從此以后，我不再是只看漫畫書了，我更喜歡名著，尤其是外國名著。我不僅喜歡外國名著一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，更喜歡里面人物的`精神。像：《福爾摩斯探案故事》中福爾摩斯敏銳的觀察力，遇到危險(xiǎn)時(shí)沉著冷靜；《老人與�！分欣先四菆�(jiān)持到底不放棄的精神：《格列佛游記》中格列佛那敢于冒險(xiǎn)的精神。在這一本本外國小說中，有著一個(gè)個(gè)角色分明的人物，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄、扣人心弦的場(chǎng)景，都告訴了我們一個(gè)個(gè)做人的重要道理。令我們?cè)趦和瘯r(shí)代，就可以更早地去了解世界，了解一切我們不知道的事。

　　古人云：讀書，使人聰慧，讀書，使人高尚。讀書，既是享受，更是學(xué)習(xí)！放假時(shí)，我經(jīng)常與書為伴。從布滿拼音識(shí)字書，到世界名著《基督山恩仇記》……及中國名著《三國演義》……。我，從無知幼稚、識(shí)字不多到已經(jīng)能用掌握的方法閱讀大量有益的課外書籍，掌握了一定的知識(shí)。

　　書，我的好朋友，你把我?guī)ьI(lǐng)到了另一個(gè)嶄新的世界。書，這位好朋友，這位好老師，給我?guī)砹藲g樂，給我?guī)砹巳辗e月累、堆積成山的知識(shí)，令我的生活有了另一個(gè)樂趣。

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　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 8

　　我喜歡讀書是從幼兒園中班開始的。

　　那年，我因?yàn)楦忻翱人约又剞D(zhuǎn)變成肺炎而住院了差不多一個(gè)月，剛開始我很開心，因?yàn)椴挥萌ビ變簣@了，而且早飯、中飯、晚飯都能在病床上吃�？墒沁^了幾天，我就覺得很無聊，除了爸爸，沒人陪我玩也沒有電視看。爸爸看我這么無聊就買來一本《漫步植物世界》的書，每天讀一些給我聽。我非常喜歡聽，總是央求爸爸“再講一個(gè)嘛，再講一個(gè)嘛！”

　　后來，我上了一年級(jí)，我會(huì)認(rèn)拼音和一些字了，就開始自己看起書來。如果有不認(rèn)識(shí)的字，我就看拼音，要是沒有拼音，我就先跳過去。我按這種方法看了好多書，有《一千零一夜》、《十二個(gè)膽小鬼的故事》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》……這個(gè)時(shí)候，書已經(jīng)成了我的好朋友，我從書中學(xué)到了很多知識(shí)和道理。

　　書還有一個(gè)好處就是在我沒事情干的時(shí)候，我會(huì)翻翻《兒童生活趣味百科全書》，按照它上面講的做些東西。有一次我就按書上的方法，用剪刀把已經(jīng)太小的褲子的褲腳剪掉一部分，做成了一頂可愛的小帽子。還有一次，我按照書上的方法做了一條精美的紙手鏈，作為禮物送給了媽媽。

　　不知什么時(shí)候，我又喜歡看起了小說，楊紅櫻的《笑貓日記》系列、鄭淵潔的《皮皮總動(dòng)員》系列，還有《蘋果樹上的外婆》、《夏洛的網(wǎng)》、《黃啄木鳥小屋》、《小鹿斑比》、《夏日歷險(xiǎn)》等國際大獎(jiǎng)小說都與我交上了朋友。我從這些書中學(xué)到了語言描寫、心理描寫，我的.作文也寫得越來越好。

　　我媽媽開始試著幫我向雜志社投稿，竟然發(fā)表了好幾篇小習(xí)作。這個(gè)時(shí)候我就開始希望長大能成為一位作家，一位有愛心的作家。就像童話大王鄭淵潔一樣，用寫作改變命運(yùn)，寫一篇800字的《紅棗女孩》，就可以改變很多貧困地區(qū)孩子的命運(yùn)。

　　書真是我的好朋友！我以后要更加多看書，寫好作文，為我的夢(mèng)想而努力。

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 9

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們?nèi)祟惔_實(shí)離不開書籍。在成長的道路上，處處迷漫著書香，在書香的熏陶下，我快樂地成長。

　　我從一歲起，奶奶就開始教我認(rèn)字，媽媽還給我買了許多有圖畫的卡片，讓我來認(rèn)字，還買了許多故事書讀故事給我聽。漸漸地，我喜歡上了讀書。在上幼兒園中班時(shí)，老師發(fā)下來了幾本薄薄的書。以前，我經(jīng)�？匆娪泻芏啻蟾绺绱蠼憬愣加凶约旱暮窈竦臅F(xiàn)在我也有自己的書了，但是沒有大哥哥大姐姐的書那么厚，只有薄薄的幾頁。很快，我就上一年級(jí)了，老師又給我發(fā)書了，這次發(fā)的書比幼兒園時(shí)的書厚多了。我打開語文書一看，里面有拼音，還有許多漢字。我認(rèn)識(shí)的字越來越多了。媽媽給我買了許多帶拼音的'故事書，盡管有很多故事我已經(jīng)聽過了，但我還是為可以自己讀書感到非常高興。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，那些帶拼音的小故事已經(jīng)滿足不了我對(duì)書的渴望，媽媽又給我買了許多書。讀了《十萬個(gè)為什么》之后，我的知識(shí)更加豐富；讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感到自己多么的幸福，因?yàn)槲覔碛媒】档纳眢w。保爾雖然殘廢，但他那種不向困難低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地讓我折服，讓我佩服。讀了《西頓動(dòng)物小說》，我知道了：動(dòng)物和我們?nèi)祟愐粯�，有快樂、有悲傷、有感情、有思想，每一個(gè)小生命都值得尊重。

　　我讀過的書越來越多，從《童話故事》讀到《小學(xué)生天地》，從《小學(xué)生天地》讀到《地球未解之謎》，再到《四大名著》……

　　我讀書的速度也越來越快，家里的書又看完了，媽媽又給我買了一些書，有《犯了錯(cuò)誤要表揚(yáng)》、《誰在那里唱歌》……我被這些書的名字深深地吸引住了，我捧起書，津津有味地讀了起來，不到兩個(gè)小時(shí)，就能讀完整整一本書。

　　我深深地陶醉在書的海洋里，讀書讓我知道了什么是酸甜苦辣，讓我知道了怎么為人處事。書豐富了我的大腦，增長了我的知識(shí)。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，我會(huì)繼續(xù)快樂地讀書，讓書成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 10

　　記得小時(shí)候，我是一個(gè)非常不愛讀書的孩子，每當(dāng)我讀書時(shí)都感覺非常乏味和無聊，所以我的寫作水平較低，作文分?jǐn)?shù)總是不理想。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)爸爸每天都要花很多時(shí)間來聚精會(huì)神的看書，我感到很好奇：爸爸都長這么大了，又不用考試，而且書是那么的無聊，爸爸為什么總是看書呢？一天，我終于忍不住問爸爸：“爸爸你為什么總是捧著一本書？”爸爸摸著我的頭，意味深長的說：“因?yàn)樽x書有趣呀，在這個(gè)社會(huì)沒有知識(shí)是會(huì)被淘汰的，而讀書能增長知識(shí)，所以你一定要好好讀書啊！要學(xué)會(huì)和書做好朋友呀！”

　　受爸爸的影響，我開始慢慢地試著去讀書，但是總是堅(jiān)持不了，看幾頁就沒興趣了。爸爸也看出了我的心思，主動(dòng)帶我去書店看書。書店里的書應(yīng)有盡有，有優(yōu)秀的文學(xué)作品、富有幻想的神奇故事、內(nèi)容精彩的長篇小說……這一去，我漸漸地和書交上了朋友。在書中，我認(rèn)識(shí)了許多品質(zhì)優(yōu)秀的主人公，例如：身殘志堅(jiān)的霍金，永不言棄的愛迪生，意志頑強(qiáng)的海倫—?jiǎng)P樂，發(fā)憤圖強(qiáng)的匡衡……漸漸地，我懂得了做事要不屈不饒、堅(jiān)持不懈的道理。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)經(jīng)常一個(gè)人去書店看書了，爸爸也很開心。過生日那天，爸爸給我買了一本《魯濱遜漂流記》，我高興地一跳三尺高，我如饑似渴的看這本書，兩天就把它看完了。在那之后，我經(jīng)常會(huì)用零花錢買各種各樣的'書，我的書柜里已存了許多的書，書成了我形影不離的好朋友。

　　直到現(xiàn)在，爸爸還經(jīng)常提醒我要多讀書，讀好書。他經(jīng)常對(duì)我說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笔前。覀儜�(yīng)該多讀書。從和書成為朋友以來，我對(duì)書也漸漸有了新的認(rèn)識(shí)：讀書可以增加我們的課外知識(shí)，陶冶我們的情操，開拓我們的思維，提高我們的寫作水平。朋友們，讓我們都和書成為好朋友，讓我們一起遨游在書的海洋中吧！

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　　暑假沉浸在書堆里，那種快樂和滿足，真是無法形容。即使是媽媽每天精心烹煮的滿漢全席大餐的香味，都無法誘惑我停止閱讀；即使是三催四請(qǐng)的催促我吃飯，我也沒有聽見，最后媽媽用一百分貝氣得大罵的聲音，才驚嚇了我，我才一溜煙的趕緊吃飯。說到這，大家就知道我對(duì)書有多么的著迷了。

　　升上三年級(jí)，課業(yè)變多了，我一下子無法適應(yīng)，因?yàn)閷懝φn占據(jù)我好多的時(shí)間，它成為我生活的壓力，它縮短我閱讀的時(shí)光，偷走我快樂的權(quán)利，我決定打敗這個(gè)可惡的“功課”惡魔，不能讓它稱心如意的奪走我喜愛的閱讀。早自習(xí)時(shí)一知道回家要寫什么功課，就利用下課的時(shí)間我拚命的寫，手寫到要斷了也不能停，俗話說：“有志者，事竟成。”哈哈！終于能天天如期完成我的`回家功課，令人喜愛的閱讀，快樂的時(shí)光又回來了，我興奮不已。

　　書是我的好朋友，只要我一看書，就會(huì)欲罷不能，一本接一本的閱讀。迪卡爾說：“讀一切好書，就是和高尚的人說話�！闭娴氖沁@樣，因?yàn)槲叶昙?jí)有去考一所學(xué)校的美術(shù)班，沒有考上，我的心情跌到谷底，哭了好幾天，后來在書里讀到，“圓滿的做完一件事的報(bào)酬，就是已經(jīng)把它做好了�！薄胺彩轮灰锰幭�，好處自然會(huì)從凡事來�！笨戳诉@些有智慧的名人話語，我的心情慢慢開朗了起來，也接受自己的失敗，也會(huì)常常想到自己已經(jīng)擁有東西，并且知道要每天的努力用功。我能調(diào)適低落的心情，都要感謝書呢！

　　書，在媽媽的年代是不容易獲得的，但是現(xiàn)在是隨手可得，書店里有，學(xué)校圖書館也有，在這些地方，里面擺滿了各國的漫畫、各國繪本、世界兒童名著、童話故事書、偉人傳記、歷史故事、偵探懸疑小說……等書，分門別類，應(yīng)有盡有，真是五花八門，一想到可以進(jìn)入這充滿書香氣息的殿堂，在那里細(xì)嚼慢咽的咀嚼書本，或是借閱后回家精心閱讀，我心田就感到滿滿的幸福。

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 12

　　書，是人類的必需品。因?yàn)闀侨祟惏l(fā)展的營養(yǎng)品，是人類進(jìn)步的階梯。一本好書往往凝聚著一個(gè)人的思想精華，蘊(yùn)藏著作者的高尚靈魂。每一次閱讀都是一次心靈的旅行。讀書可以優(yōu)化人性、使人生變得充盈、提升修養(yǎng)；讀書也可以讓我們的目光投入在古老的記憶里；讀書更可以使我們的知識(shí)更加廣泛、變得機(jī)靈，聰明一些。

　　其實(shí)，我的家里有很多很多的書，小時(shí)候我過生日就會(huì)有人來送我一套或一本書，爸爸媽媽也會(huì)從郵局給我有一些。小時(shí)候的我并不喜歡讀書，所以我的作文沒有風(fēng)采，都說我的作文短又太死板了。幸虧那時(shí)上得是一年級(jí)、二年級(jí)。媽媽經(jīng)常說我讀一會(huì)兒書吧，而我也沒讀；連老師都說回家有空的時(shí)候讀會(huì)兒書，我還是沒有聽老師的話，沒有讀。因?yàn)槟鞘俏矣X得讀書就是在浪費(fèi)時(shí)間，讀書無聊、乏味。

　　但是，三年級(jí)的時(shí)候，我偶人發(fā)現(xiàn)書還是蠻有意思的。我買了許多的故事書，而我最喜歡的故事書有《尼爾斯騎鵝旅行記》和《綠野仙蹤》�！赌釥査跪T鵝旅行記》讓我知道了：溫柔、善良、樂于助人且有勤勞的`學(xué)生，才是一名好學(xué)生�！毒G野仙蹤》讓我知道了：做人一定要有智慧和勇氣才是一個(gè)好人。我也不是只讀這兩本書。我寫完作業(yè)或者事情干完了，沒事干了我就會(huì)拿出一本故事書或者小時(shí)候讀的書來讀。

　　我喜歡看書，也喜歡保護(hù)、愛惜它們。如果客人來了，要看看一看我的書，我都會(huì)一再叮囑別把書弄埋汰了、別撕壞了、也別弄掉頁了。如果弟弟或妹妹要借用一下我的書，我也會(huì)千叮嚀，萬囑咐地說：“別弄丟了，也別亂寫亂畫”。

　　書是智慧的結(jié)晶。正如冰心奶奶所說的：“我讀書奉行九個(gè)字：就是‘讀書好，好讀書，讀好書’。

　　我寫作文，媽媽就鼓勵(lì)我說：“以你的實(shí)力，能寫完的”。

　　如今，我的作文在校園上的網(wǎng)上作文競(jìng)賽中的過幾次獎(jiǎng)項(xiàng)。因此，我就更加喜歡讀書了。

　　自從三年級(jí)起，我和書交上了朋友，書是我的好朋友，我也是書的好朋友。

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 13

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，他長得可奇怪了！

　　他有一個(gè)大大的方方的身體，有時(shí)候又會(huì)變得小小的。他有一件漂亮的會(huì)變圖案的神奇衣服。更重要的是，他的肚子里裝著許多人物，有搞笑的熊大熊二、英勇的黑貓警長……生活著許多動(dòng)物，有吃人的食人魚、壯碩的大象……種著許多植物，有吃蟲的'豬籠草、美麗的荷花……畫著許多風(fēng)景，有湛藍(lán)的大海、茂密的森林……還有許多許多的故事�？傊�，他的肚子里裝滿了各種各樣的知識(shí)。他經(jīng)常來與我分享喜怒哀樂，我親熱地叫他書。

　　初春，我和書去江陰欣賞“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的美景。盛夏，我和書在大明湖畔看荷花，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”呀。秋天，我和書陪著游子一起看“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”。深冬，我和書隨同“孤舟蓑笠翁”，一起“垂釣寒江雪”。

　　書不但讓我的生活快樂充實(shí)，還讓我增長知識(shí)，懂事明理。

　　有一次，媽媽讓我把垃圾扔到樓下的垃圾桶里。我噌噌噌跑下了樓梯，把裝滿垃圾的袋子像投籃似的拋了過去。沒想到投籃不中，我搖搖頭正想離開，站在一旁的書走過來，皺著眉頭對(duì)我說：“兄弟，請(qǐng)你把垃圾袋撿起來，扔進(jìn)垃圾桶。如果人人都像你一樣，設(shè)垃圾桶還有什么意義呢？”我紅著臉走過去，把垃圾袋放進(jìn)了垃圾桶。書笑著說：“兄弟，你這樣做才是對(duì)的，記住，不要亂丟垃圾�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“書，謝謝你讓我懂得了要保護(hù)環(huán)境。”

　　在書的陪伴下，我慢慢長大，從一個(gè)懵懂無知的毛頭小孩長成一個(gè)健康快樂的男孩。我愛大自然的一草一木，我愛身邊的家人朋友，我勤奮學(xué)習(xí)，我樂于助人……謝謝你，我的書！我們要做一輩子的好朋友！

　　文章將“書”寫成了好朋友書，讓書在讀者心中更加形象了，也能看出小作者對(duì)書極為熱愛。從小作者的字里行間可以看出，他把讀過的書和日常生活緊密聯(lián)系起來了，春夏秋冬有書相隨，干活辦事也有書陪伴。小作者遵循著學(xué)以致用的讀書原理，可喜可賀。

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 14

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睕]錯(cuò)，書是我每天的必需品，我兩歲就跟它就結(jié)識(shí)了，它豐富了我的知識(shí)，增長了我的想象力，就像莎士比亞說的“書是人類的營養(yǎng)品”。真要說起我和書的'故事，那就要從我三歲上幼兒園小班的時(shí)候說起了。

　　一天，馬老師笑著說：“小朋友們，大家明天要帶一些書來，擺進(jìn)‘圖書角’什么書都可以帶哦！”從那時(shí)起我便與書就有了交集。每次一下課，我便沖進(jìn)圖書角；放學(xué)后，我也會(huì)在圖書角讀上一會(huì)兒書再回家。一回家，我就把書當(dāng)成我的一個(gè)好朋友，不會(huì)的字讓媽媽標(biāo)上拼音后再讀，也就那時(shí)起，童話、漫畫、迷宮都和我結(jié)下了緣。

　　五歲，這些和我結(jié)緣的小書已經(jīng)不能滿足我了，我開始向雙語繪本進(jìn)發(fā)，囫圇吞棗，讀讀情節(jié)，看看英語，但是我慢慢地又開始厭倦了。媽媽對(duì)我說：“走，媽媽帶你去一個(gè)好地方。”“哪里呀？”我疑惑地問，她轉(zhuǎn)了一下眼珠子，說“你到了就知道了。”“哦，嗯嗯�！蔽液鷣y地應(yīng)了一聲，還沒回過神來，我們便來到了圖書館，接緊著一聲“哇”，我便像餓狼看到羊一樣撲了過去，這里什么書都有，我精心挑選著，正要走進(jìn)漫畫一欄的時(shí)候，文學(xué)經(jīng)典卻吸引了我的腳步，我拿起了四大名著，感覺厚厚的一堆比我還要高，我像愚公移山一樣地借了回去，津津有味地品讀，爸爸還表揚(yáng)了我。

　　八歲，我己經(jīng)三年級(jí)了，那時(shí)，我迷戀上了福爾摩斯，《福爾摩斯探案集》的珍藏版、華麗版、經(jīng)典版……各種版本我都看。我還來到了圖書館的偵探小說區(qū)，發(fā)現(xiàn)了很多日本偵探小說，我雖然不喜歡日本人，但他們的偵探小說寫得真的很好。我因此也寫了一本小小偵探小說，現(xiàn)在已經(jīng)不知去向。我也帶了很多書到班級(jí)的圖書角，與大家一起分享。

　　現(xiàn)在，季羨林的詞句還讓我著迷，楊紅櫻的生動(dòng)讓我感嘆，楊鵬的故事讓我倍受激勵(lì)……

　　讀書占據(jù)了我生活的一部分，是我的寫作靈感來源，也是我的課外知識(shí)寶庫，請(qǐng)大家也來一直讀書，一直學(xué)習(xí)。

　　我愛讀書！

　　書我最親密的小伙伴小學(xué)生作文 15

　　它給了人們智慧，它給了人們感情，它給了人們光明大道，它給了人們?nèi)松览恚褪侨藗兊暮门笥选獣?/p>

　　有人曾說“：與書為友，其樂無窮”是啊！當(dāng)它像指南針指你走出黑暗到達(dá)光明的時(shí)候，當(dāng)它使你有夢(mèng)想的時(shí)候，當(dāng)它使你覺得活在這個(gè)世界上有色彩的時(shí)候，你就會(huì)明白與書做好朋友是對(duì)的。

　　無聊時(shí)，一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以，你可能已是魯濱孫，你在島上歷盡許多的磨難，學(xué)會(huì)了許多的生存的方法……，而在歷險(xiǎn)之余，生存方法和刻服困難的方法已經(jīng)烙在你腦海里。

　　做錯(cuò)事時(shí)，一部《人生道理》帶你去看做錯(cuò)事的情景。有些人知錯(cuò)能改過，就得大家的原諒，有些人知錯(cuò)不改，大家都不愿意和他交往�？催@些情景你就要改。

　　看一部《詩詞曲選粹》會(huì)讓你的心情波濤澎湃。我想你正與李白對(duì)詩，他吟“山中山路轉(zhuǎn)山崖，山客山僧山里來，”我誦“山客看山山景好，山桃山杏滿山開�！苯又銈儞嵴拼笮�。陶淵明也聞聲而來，他笑了笑吟道：“采菊東籬下，悠然見南山”，我笑了笑誦“山氣日夕佳，飛鳥相與還�！痹跉g樂中，你們也把自己的作品歌頌出來了。

　　讀讀童話吧。丑小鴨最后變成了天鵝。這故事難道不令你敢于追求，去勇敢面對(duì)困難嗎？白雪公主的故事難道不令你覺得正義終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡?jiǎn)�？賣火柴的小女孩的故事難道不令你同情嗎？

　　讀吧，讀出這些用美麗而質(zhì)樸的語言編織而成的故事吧，讓你從中學(xué)到許多東西。再拿一些優(yōu)美的散文的書吃吧，吃盡里面優(yōu)美的句子，吃盡里面的文化。那一篇篇優(yōu)美的散文如少女跟著音樂跳舞，她跳來春的`芬芳，夏的清涼，秋的金黃……

　　未來，你可能成了有名的作家，思想家，教師……不管你最終成什么。你都會(huì)很高興，因?yàn)�，你有一位至誠至真的好朋友——一位給了你智慧，給了你思想的好朋友，它將會(huì)陪伴著你走過每年的春·夏·秋·冬，與黑暗斗爭(zhēng)，與狂風(fēng)暴雨對(duì)戰(zhàn)，永不服輸！

　　相信吧，與書作好朋友！