“下節(jié)課是體育活動課，可以痛快的玩一場了！”我心想著。剛走出教室，老師把我們叫了回來，讓我們?nèi)D書館搬書。
我們排著隊伍來到圖書館，經(jīng)陳老師解說，來到了第四層——因數(shù)錯層次把三層數(shù)成了四層。馮老師來了，大吃一驚：怎么沒人搬的？我大聲說：“剛才，我上過樓，上面有一個老師在整書，周圍一大堆書。”
“那我去看看。”老師二步并成一步急匆匆地上去了。過了一會兒，老師說：“從高到低上來�！�
到了上面，我在中間，可是地上全是書，又不能踩到書上，進不去了。就給林老師當輔助手。第一次，我沒經(jīng)驗，有的書正面朝上、有的書反面朝上，有的書豎著，有的`書橫著。結(jié)果重新再來。我慢慢重新整理，再給老師。后來，人太多了。林老師書放不急了。我就自己放�！安恍小绷掷蠋熣f，“要把有標題的那一面放在外面那邊�！蔽艺兆隽�，經(jīng)過幾次教訓，我整書的速度快了很多。大約十五分鐘過去了，腳下的書終于整完了。我喘了一口氣，以為已經(jīng)好了，可是，林老師說：“外面的那個‘書山’也要把它整進去�！蔽覀冇滞度氲焦ぷ鳟斨腥チ恕�
“鈴鈴鈴……”下課了，我們?nèi)园嶂�。等歌聲消失了，我們排著隊伍走了出去�?/p>
書真多呀，它的大小不一，有的像作業(yè)本一樣大，有的像盒子一樣小。
勞動是快樂的。
【搬書的作文】相關(guān)文章：
開學搬書作文08-31
搬書大戰(zhàn)作文10-17
搬書初一作文06-05
小學生作文搬書05-13
搬西瓜作文06-19
搬瓦片作文08-26
搬木頭作文07-15
五年級作文：搬書02-25
螞蟻搬食物的作文05-02