在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的收獲作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲作文 篇1
今天是暑期特訓(xùn)營(yíng)為期一次的生存訓(xùn)練活動(dòng)。我們都十分高興。可以體驗(yàn)一下自己賺錢。
上午老師交代了生存訓(xùn)練的注意事項(xiàng)。8:30,我們整整齊齊的出發(fā)了。到了吳山廣場(chǎng),即以同學(xué)的喜愛(ài)分成5組。在老師的一聲令下,我們?nèi)缑突⒁粯颖枷蚝臃唤,我聽?jiàn)有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ),似乎在商討。我催促說(shuō):“快走!”于是我們也出發(fā)了。
我見(jiàn)同學(xué)去撿瓶子,忙得不亦樂(lè)乎,我們決定商討賺錢的方法。我覺(jué)的去打工,兩位同學(xué)附和。但是由于同伴路上開小差,一上午的時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,可我們一分錢都沒(méi)賺到。當(dāng)我們滿頭大汗趕到集合地點(diǎn)時(shí),已經(jīng)12:20分,超過(guò)一個(gè)多小時(shí)了。于是我們決定將功補(bǔ)過(guò),爭(zhēng)取在下午的賣水中賺到錢。
下午老師帶我們到學(xué)士公園門口,說(shuō):“3點(diǎn)鐘在這里集合!”我們立刻?hào)|西散開,開始賣水。我們?cè)诠珗@晃悠了一個(gè)多小時(shí),才賣3瓶水。而且我們差點(diǎn)被警察瞄上。見(jiàn)在公園賣水無(wú)果,我們決定往公交車站走,途中遇到幾位同病相憐的.同學(xué),于是我們同心協(xié)力,一起賣水。公交車站成為我們的“賣水站”。在我們的努力下,我們成功將剩余的水賣光。
這次的生存訓(xùn)練使我明白:家長(zhǎng)賺來(lái)的錢都是來(lái)之不易的,是辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢。所以花錢不要如流水一般,要節(jié)省用,貴的東西盡量少買。
收獲作文 篇2
分享是一種神奇的東西,它使快樂(lè)增大,使悲傷減小。
在生活中,我們常常與他人分享某些事物,當(dāng)你與別人分享快樂(lè)時(shí),你將收獲兩份快樂(lè)。是的,分享這件事就是這么奇妙。無(wú)論怎樣,學(xué)會(huì)分享是做人的能力。如果我們學(xué)會(huì)分享,就能收獲喜悅。
我們與身邊的朋友分享,就能收獲更堅(jiān)厚的友誼。我們與身邊的親人分享,就能收獲更融洽的親情。我們與他人分享,就能收獲更多的快樂(lè)和幸福。一個(gè)小男孩自己正開心地玩著籃球,卻被幾個(gè)大男孩一把搶了過(guò)去。面對(duì)粗暴的搶奪,小男孩并沒(méi)有哭泣著讓父親幫他搶回籃球,他甚至拒絕了父親主動(dòng)的幫助,而是冷靜地用自己的方法——分享,來(lái)解決問(wèn)題:他抓住機(jī)會(huì)猛地接住籃球,卻不是趕緊抱回,而是將球傳給大男孩中的一人。小男孩用分享贏得了大男孩們對(duì)他的親近,于是大家一起玩球。如此一來(lái),小男孩不僅避免了不必要的沖突,而且收獲了尊嚴(yán)和快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享,是一個(gè)人真正成長(zhǎng)的一種標(biāo)志。分享能帶給人們精神上的幸福與快樂(lè);分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。分享是中華民族的`傳統(tǒng)美德,它是一種尊重,是一種寬容,是一種貢獻(xiàn),更是一種能化解人與人之間矛盾的良藥。它可以讓我們的生活和諧,作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德,這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好。
有的人害怕失去,所以不愿與他人分享美好的東西。他們不懂得一個(gè)道理“有舍才有得”。如果你與別人分享你珍貴的東西,那么他們也會(huì)心存感激地與你分享。你將收獲雙倍的美好。倘若你事事都不懂得與他人分享,你將陷入一個(gè)孤立的冷僻世界。你亦將可能因此錯(cuò)過(guò)許多美好的事物,甚至?xí)幻篮玫纳顠侂x。
不會(huì)分享的人基本是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。陳勝起義后,忘了早年許下的“茍富貴,勿相忘”的分享誓言,冷落了投奔他而來(lái)的朋友,甚至把當(dāng)初與他共同起事的朋友殺了,最終被身邊的馬車夫所殺。因?yàn)殛悇僦慌c當(dāng)初的朋友同擔(dān)痛苦而不懂得與他們分享幸福,失去了人心。后唐莊宗身負(fù)先王遺命,矢志復(fù)仇,大功告成后寵信伶人,不懂得與將士們分享勝利之果,結(jié)果眾叛親離,死于伶人之手。出名的老葛朗臺(tái),同樣吝于分享,只做守財(cái)奴,忽略了親人的感受,最后他只能孤獨(dú)的老去。可見(jiàn),不會(huì)分享真的是一種遺憾,做極端了更是一種人格缺陷。去學(xué)會(huì)分享吧,那是人生幸福的源泉之一。
學(xué)會(huì)分享,才能真正的成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)分享,才能成就更好的自我。學(xué)會(huì)分享,才能收獲喜悅。讓我們身體力行,學(xué)會(huì)與他人分享吧!您的人生將會(huì)更加完美。
收獲作文 篇3
我是一個(gè)快樂(lè)的女孩,我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著快樂(lè)。
我認(rèn)為快樂(lè)并不是擁有了多少金錢,獲得了多少權(quán)利。在我快樂(lè)的世界里,擁有友情是快樂(lè)的,增長(zhǎng)知識(shí)是快樂(lè)的,擁有親情更是快樂(lè)的……
玩游戲是快樂(lè)的。大家玩丟手絹、貼藥膏時(shí),那哈哈大笑聲告訴大家,我們的友誼天長(zhǎng)地久。原來(lái),收獲友情是一種快樂(lè)!
別人認(rèn)為學(xué)習(xí)是苦差,可我覺(jué)得學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的。就如英語(yǔ)吧,每一堂課,我都能認(rèn)識(shí)許多單詞朋友、句子朋友。在讀媽媽的`化妝品說(shuō)明書時(shí),原來(lái)陌生的英語(yǔ)單詞就像老朋友一樣一個(gè)一個(gè)跳出來(lái),爭(zhēng)先恐后地和我打招呼,這樣一來(lái),全英文的說(shuō)明書竟也難不倒我!此時(shí),我深深感到:收獲知識(shí)是一種快樂(lè)!
干家務(wù)活很快樂(lè),洗碗,掃地……,我就一邊唱著歌,一邊做家務(wù),很快就完工了。看著煥然一新的客廳,看著媽媽甜甜的笑容,此刻,我心里便有一種說(shuō)不出的滿足:原來(lái),收獲勞動(dòng)是一種快樂(lè)。
快樂(lè)一直圍繞在我的身邊,可我覺(jué)得,和爸爸媽媽一起游覽全國(guó)各地,那才快樂(lè)!
今年暑假,我們一家出游,從祖國(guó)的東邊游到西邊,橫貫全國(guó),我一路游覽,不僅飽覽了祖國(guó)的美好河山,還增長(zhǎng)了知識(shí),收獲了許許多多不同的見(jiàn)識(shí)!擁著沉甸甸的收獲,我不說(shuō),你們也應(yīng)該感受到我的快樂(lè)了吧!
快樂(lè)其實(shí)在每個(gè)人身邊,享受快樂(lè)是每個(gè)人的追求:付出是快樂(lè),滿足是快樂(lè),寬容是快樂(lè),收獲更是一種快樂(lè),讓我們擁有寬容,樂(lè)于付出,容易滿足,我們就能收獲無(wú)盡的快樂(lè)!
收獲作文 篇4
在學(xué)習(xí)生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹。
在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課。老師叫我們都在一棵大榕樹下集合。這時(shí)候,他對(duì)大家說(shuō):"這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹,爬樹的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力。"說(shuō)完,老師就給我們示范了一遍,只見(jiàn)他雙手抱著樹,用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹上了,保持著這種姿勢(shì),老師三兩下就爬上了樹。同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試,此時(shí),我就想:原來(lái)爬樹這么簡(jiǎn)單啊!根本就不用學(xué)也會(huì)嘛。這時(shí)候,我第一個(gè)舉起了手,來(lái)到了大樹底下。我模仿老師的樣子,用手抱著樹,然后想把腳踏在樹上?墒俏业哪_總是不聽使喚,剛踏上樹就不由自主地滑了下來(lái)?偹阌幸淮,我爬到了樹半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒(méi)踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒。接下來(lái)我又嘗試了幾次也是這樣。最后,我生氣了,便躲在大樹后,狠狠地說(shuō):"我以后再也不爬樹了。"
這時(shí),老師看見(jiàn)了,便把我?guī)У搅硪豢孟,叫我再爬一次。我有些猶豫了,但在老師的鼓勵(lì)下,我還是再嘗試了一次。當(dāng)我爬到樹中央時(shí),我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學(xué)們的嘲笑。這時(shí),老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬。于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬。
啊!我爬上了,我忍不住內(nèi)心的.喜悅,興奮得大聲歡呼起來(lái)。爬樹對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣。
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