在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的收獲作文9篇,歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的收獲,更讓我們獲得精神上的享受。
田園生活一直是我國古詩的一個(gè)重點(diǎn)寫作對(duì)象,要說田園生活自然就少不了勞作。很多被貶的仕途受挫的詩人回歸田園生活,親自揮鋤勞作,并賦寫下無數(shù)廣為流傳的田園詩作。要說田園詩,必然避不開那不為五斗米折腰的陶淵明。
陶淵明三仕三隱,在陶淵明壯年時(shí)候,迫于養(yǎng)家糊口入仕,但一直對(duì)建功立業(yè)充滿著向往。初入仕途的他,胸懷大志在擔(dān)任祭酒時(shí)迎不忍聽命上司和受人侮辱,第一次歸隱。不久后再度出仕,擔(dān)任荊州刺史的他陷入軍閥混戰(zhàn),厭棄軍閥間的明爭暗斗,二次歸隱。最后是為了討伐桓玄憤然參軍,但意識(shí)到參軍無法有所大作為的他再度黯然歸隱。經(jīng)過三仕三隱,他心寂、心哀,最終在現(xiàn)實(shí)與理想之中,選擇了回歸田園。
回歸田園的陶淵明在田間耕作、生產(chǎn)、勞動(dòng),在南山下種植豆子,地里野草茂盛豆苗豌稀。清上早起下地鏟除雜草,夜幕降披月光扛鋤歸去。狹窄的山徑草木叢生,夜露沽濕了他的衣裳。田園的一切,消釋他內(nèi)心仕與隱的矛盾,做回真正的自己。也使他擁有了結(jié)廬在人境,而無車馬喧的寧靜和采菊東籬下,悠然見南山的悠然心境。
回歸田園后的親自揮鋤勞作,撫平了陶淵明經(jīng)歷三仕三隱后內(nèi)心的波折疲勞,安頓了在現(xiàn)實(shí)與理想、生活與追求的矛盾中苦惱的心靈,給了他一個(gè)悠然自得的美好心境。這種種,皆是勞動(dòng)帶給他的精神享受。
我們都羨慕陶淵明的悠然心境,那么在我們失意苦悶時(shí),不妨也暫且摒棄心事,嘗試著去勞作,去勞動(dòng),去感受勞動(dòng)給予我們的精神享受、精神撫慰。如同莎士比亞所說:使人愉快的勞動(dòng),能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。
收獲作文 篇2
期中考試之后,我回到了走馬嶺----新小樓----我的新家。第二天,爺爺帶我們參觀了他的菜園。
今天吃完早飯后,爺爺準(zhǔn)備帶我和姐姐去他的菜園勞動(dòng),讓我們體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,但由于昨天下了雨,菜園里有許多積水,爺爺就讓我們參觀參觀。
早上9點(diǎn)多,我們?nèi)顺酝觑埡蟊闳チ藸敔數(shù)牟藞@。爺爺?shù)牟藞@位于房子的西北,但是前方有人做房子,所以我們要繞道過去。進(jìn)入菜園,前方是一片池塘,上面浮著綠萍。再向前走是一片油菜花,上方還有蝴蝶在飛舞?粗屓诵臅缟疋苁鞘娣。我們沿著小路走了一會(huì)兒,到了爺爺?shù)哪菐讐K地。但對(duì)面有兩只惡狗一直對(duì)著我們遠(yuǎn)吠,自以為是這菜園的守護(hù)者。爺爺?shù)牟说厣戏N著豌豆、毛豆和土豆。豌豆苗的莖,非常細(xì),四周的葉子呈蝴蝶狀,葉子前方的觸手,是它向上生長的攀爬工具,整個(gè)造型非常有美感。土豆苗的莖,相比豌豆苗的莖來說是比較粗的,他四周的莖和主莖路的夾角為60度左右,葉子也是蝴蝶狀,相鄰兩片葉莖的最小夾角為120°,但是最前方的葉子是愛“心”狀。這美麗的菜園是爺爺?shù)那趭^勞作換來的。原來是長滿草的荒地。俗話說:一分耕耘,一分收獲。爺爺?shù)牟藞@,給全家的蔬菜提供了經(jīng)濟(jì)方便。
是啊,沒有辛勤的勞動(dòng),哪里會(huì)有收獲。聞雞起舞,就是一個(gè)好例子---晉代的祖逖[tì]是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?伤r(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書無以報(bào)效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識(shí),學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候,曾有人推薦他去做官,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。
后來,祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一直擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國,成為國家的棟梁之才。
一次,半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對(duì)他說:“你聽見雞叫了嗎?”劉坤說:“半夜聽見雞叫不吉利!薄拔移贿@樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望;劉琨做了征北中郎將,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文韜武略。
看著爺爺?shù)牟藞@里的豌豆、毛豆、土豆和各種蔬菜,豐收在望,我浮想聯(lián)翩。勤奮是春天不誤農(nóng)時(shí)的耕播,為秋天的果實(shí)埋下希望的種子;勤奮是夏天頂著烈日的耘溉,為秋天的豐收付出無數(shù)的汗水;勤奮是花叢里紛飛忙碌著的蜜蜂,為著夢(mèng)想的甜蜜不辭辛勞;勤奮是科學(xué)家那九十九次的失敗,為著第一百次的那次成功。我的學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?
收獲作文 篇3
斗轉(zhuǎn)星移[注: 星斗變動(dòng)位置。指季節(jié)或時(shí)間的變化。],又是一年的金秋。
我又回到了這里。
站在茫茫麥子田中,勁風(fēng)撩過我的頭發(fā),一回身,農(nóng)人早已俯身勞作。伯伯正把一捆麥子擔(dān)好,和旁人分享著收獲的喜悅。這是咱們家鄉(xiāng)特有的農(nóng)忙季啊!浩瀚的農(nóng)田里幾乎看不到它們的身影,只能隱隱約約瞄見那弓起的壯實(shí)的后背,還能聽見欣慰的吆喝聲。我沉醉其中......
“鈴鈴鈴......”
鬧鐘先生用無形的手一把把我拽出被窩,提醒我今天要取卷子。
去往學(xué)校的路上,風(fēng)兒拂過,落葉很配合地飄落在我手上。我卻感覺不到蕭瑟和冷清。落葉歸根[注: 飄落的枯葉,掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人,終要回到本鄉(xiāng)。],正是他們的歸屬。一載的辛勤和勞作,化作心靈的收獲。
我想到自己,半載的辛勤耕耘勞作,不知會(huì)有何得失。心中忐忑不安[注: 忐忑:心神不定。心神極為不安。],誰知收獲卻讓我大喜過望[注: 過:超過;望:希望。結(jié)果比原來希望的還好,因而感到特別高興。],第一!
我突然發(fā)現(xiàn),自己與那農(nóng)人竟有些相似。同樣播種耕耘勞作。同樣有豐溢收獲。這便是農(nóng)人之喜1
勁風(fēng)颯颯,又是一年的金秋。
收獲作文 篇4
一個(gè)農(nóng)民買回了假種子,結(jié)果顆粒無收;一個(gè)農(nóng)民買回了優(yōu)質(zhì)的種子,結(jié)果大獲豐收,同是播種,可結(jié)果迥異,可見選擇種子的重要。
阿拉伯國家有一句諺語“播種仇恨將收獲罪惡;播種仁慈將收獲友善”,這話說得很有道理,以色列和巴勒斯擔(dān)這幾年沖突不斷,血案頻發(fā),看來和播種大有關(guān)系。
中國有一句古語“多栽鮮花少栽刺”說的也是播種和收獲的道理,播種的時(shí)候就想到收獲,是一種明智而理性的做法。栽鮮花和栽刺都是播種,但收獲卻是天壤之別。孟嘗君的門客馮緩,就是一個(gè)非常善于播種的人,他不但為孟嘗君型號(hào)下了狡免三窟,而且為孟嘗君買回了義,播下了義,結(jié)果在孟嘗君失勢時(shí),他收獲了薛地的人心,為自己的東山再起打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)一個(gè)學(xué)生說,播種下辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,他將地收獲優(yōu)異的成績;對(duì)一個(gè)農(nóng)民來說,播種下辛勤的耕耘優(yōu)良的種子,他將收獲滿倉的果實(shí);對(duì)一個(gè)商人來說,他若播種下誠信,就能收獲高額的利潤。若播種下假冒偽劣,將收獲到法律的懲罰和社會(huì)的拋棄;對(duì)一個(gè)軍人來說,若能播種訓(xùn)練的千般苦,就能收獲實(shí)戰(zhàn)的少流血或不流血;對(duì)一個(gè)工人來說,若能播種認(rèn)真精敬的工作態(tài)度,就能收獲產(chǎn)品品質(zhì)的優(yōu)良……
播種一種心態(tài),收獲一種思想;播種一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn);縷希望,收獲一片輝煌;播種一份貪戀,收獲一份墮落……
播種與收獲有在著一種因果關(guān)系,不播種就不想收獲,可能嗎?不可能,天上不可能掉陷餅。播種固然重要,但也要知道哪些可以播種,哪些不可以播種,一擔(dān)播種錯(cuò)誤,那受傷的還是自己。
朋友們,在我們?nèi)松穆魍旧,一定要?jǐn)慎播種,才能有滿意收獲。
收獲作文 篇5
今天是個(gè)高興的日子,田野里的稻谷褪去了青澀的外衣,穿上金黃的衣服,在陽光下像金子般金燦燦的。那早已低了頭的稻穗上結(jié)滿了顆顆圓潤飽滿的果實(shí)。微風(fēng)拂過,田野里泛起了層層金黃的波浪,稻谷也在風(fēng)中擺動(dòng)著笨拙的身子,憨頭憨腦的向農(nóng)民預(yù)示收獲的時(shí)刻到了,也為農(nóng)民的辛苦得到豐收而歡舞。
“谷子成熟了,可以收獲了!”歡快而響亮的聲音在農(nóng)村的.山與山之間環(huán)繞,清晰的傳入正在吃飯的人、剛剛起床的人、正在喂雞鴨的人等耳中。接著每個(gè)人臉上都掛起了燦爛的笑容,連忙收拾收拾,準(zhǔn)備鐮刀、打谷機(jī)等。等一切準(zhǔn)備就緒,領(lǐng)頭人大喝一聲:“走,收獲谷子去了!”一群人浩浩蕩蕩、熱熱鬧鬧的走去稻谷田,而我們這群小孩子則跟在大部隊(duì)的后面去湊熱鬧,一路上嘰嘰咋咋的討論。看著大部隊(duì)明顯分成兩個(gè)隊(duì)伍,一隊(duì)負(fù)責(zé)割谷子,一隊(duì)負(fù)責(zé)打谷子。割谷子的人彎著腰,一手拿著鋒利的鐮刀,微微斜著,一手抓著稻谷順著稻谷的根部往上十厘米處一割。為什么要留十厘米呢?農(nóng)民解釋說這是為了留足了稻根,好生長二次稻。雖然二次稻的產(chǎn)量沒有第一次的多,但也是一筆不小的收獲。他們手不停的一抓、一割、又一抓、一割,動(dòng)作行如流水,將割好的稻谷整齊的放在一邊等著打谷子的人來打。打谷子的人也十分忙碌,他們將割好的稻谷的稻穗放在快速轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器上,手里不停的翻動(dòng),直到稻穗上個(gè)谷粒沒有了,才將它放在一旁,轉(zhuǎn)身去拿另一把了。烈日當(dāng)空,他們的臉上早已流淌著汗水,后背的衣服也明顯有了大片大片的水色,明顯是熱的不行了,可他們臉上依然有比太陽還燦爛的笑容,手將臉上的汗水一抹,繼續(xù)干活。我們這群小孩子時(shí)不時(shí)給他們端點(diǎn)水,揮著小手、喊一喊加油!
歡樂忙碌的收獲在一天的夜幕中結(jié)束,我趴在外公的搖椅的扶手上聽稻谷的來源。外公說谷子是狗游過海,到外國的曬谷子的地方滾了一圈,粘了一身谷子,只不過回來過海時(shí),身上的都被沖掉了,只有翹起的尾巴上還有,因此稻谷就像狗尾巴上有谷粒。我知道這是假的,但不妨礙我的想象!俺燥埩,還說些什么?”外婆搖搖頭喊道。在桌上,看著顆顆潔白的米粒,我想起了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。但付出的辛苦的得到收獲時(shí),那一刻總是十分開心滿足的。
收獲作文 篇6
春暖花開,爸媽帶我去文化名城紹興旅游。我特別激動(dòng),紹興是個(gè)文人聚集之地,我早已心馳神往。我們的第一站是魯迅故里,魯迅的涂鴉墻吸引了我的眼球。魯迅故里、沈園、東湖真是名不虛傳。
書法圣地——蘭亭是我夢(mèng)寐以求的圣地。一到門口,我就看見了一組群雕,媽媽告訴我這是文人雅士在“曲水流觴”。他們站在源頭,酒杯隨水流愜意地漂,漂到誰那里,誰就要即興賦詩一首。
他們或捋胡子尋找靈感,或撫琴覓詩句,或吟詩助興,每個(gè)雕像都形神兼?zhèn)。左邊的那個(gè)最為張狂,連鞋子都脫掉,袒胸露乳,那是王羲之的兒子,因作不出詩,罰酒三杯,露出醉后的狂態(tài)。原來,他們的聚會(huì)如此高雅,我不禁肅然起敬。
我們走走停停,不一會(huì)兒來到鵝池。媽媽快速給我拍了一張,并告訴我“鵝”字是王羲之寫的,“池”字是王獻(xiàn)之寫的。王羲之的“鵝”字寫得娟秀挺拔,王獻(xiàn)之的“池”字卻較為粗獷,豪邁奔放,這塊碑也被稱為“父子碑”。
據(jù)說王羲之酷愛書法,常臨池書寫,池水盡墨,可見他的勤奮刻苦。原來,成功不是那么隨便的一件事。參觀蘭亭紀(jì)念館,讓我更加了解“書圣”王羲之,也對(duì)毛筆書法產(chǎn)生極大的興趣。媽媽為我買了文房四寶和書法作品。我會(huì)好好珍藏,刻苦練習(xí),做一個(gè)小書法家。
這一路旅行,快樂多多,收獲滿滿。
收獲作文 篇7
最近這幾天,教我們跳舞的陳老師腳扭傷了,路都不能走,因此,這幾天都由另外一個(gè)老師教我們跳舞。
有一次,陳老師突然說:我們班的水都用完了,誰去幫我們買一下水!話剛說完,剛剛還在喧鬧的教室一下子變得鴉雀無聲
其實(shí),我是想去買的,可我又擔(dān)心:那個(gè)賣水的超市會(huì)不會(huì)很遠(yuǎn)啊?如果我把水買錯(cuò)了,回來陳老師會(huì)不會(huì)說我呢?再假如,我沒有買到水,人卻走丟了,那該怎么辦呢?可我又一想:勞動(dòng)是件光榮的事,畢竟,我這是為班級(jí)服務(wù)。∥覜Q定去買水。于是,我向陳老師問清地址,要了錢,便出發(fā)了。
我剛一走出大門,一陣熱氣便迎面撲來。太陽火辣辣地曬著地面,地被太陽曬得仿佛都要著火了。太陽光照著我眼睛,我睜都睜不開,害我連路都看不清了。無奈之下,我只好用手擋住光線飛奔過去,終于到了那個(gè)超市,我進(jìn)了超市,飛快的拿了五瓶水,付了錢就回了。
當(dāng)我回到教室時(shí),看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都趴在地上,她們?cè)诟墒裁囱!我走進(jìn)一看,哈!原來是在做俯臥撐。∥覇栮惱蠋煟宏惱蠋,為什么她們要做俯臥撐?誰叫他們不幫我們?nèi)ベI水呢。陳老師笑嘻嘻地說道。
那我要做嗎?我問。
當(dāng)然不用,你已經(jīng)幫我去買水了!陳老師說道。
這時(shí),我忽然想起媽媽曾對(duì)我說過的話:付出才有收獲。今天,就被我賺到了。
收獲作文 篇8
再也見不到爺爺了!我羨慕那些爺爺還健在的同學(xué),羨慕那些由爺爺帶著上學(xué)的小朋友。我常常呆望和爺爺一般年紀(jì)慈祥的老人。
雖然爺爺已經(jīng)去世97天,但在我的腦海中似乎他老人家還活著。每天早上一起床就想回老家看爺爺,但清醒時(shí),才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)走了。接下來,又是一片沉寂與悲傷。
我學(xué)著不把自己永遠(yuǎn)包裹在痛苦里,我學(xué)著去收獲爺爺?shù)拿赖隆?/p>
縱觀爺爺?shù)囊簧,他做了很多好事,這也體現(xiàn)著他的美德。爺爺?shù)拿赖略谂c辛勤奉獻(xiàn),在于舍己為人。
爺爺生前常常教育我,長大后要報(bào)答對(duì)自己有恩的人。爺爺這一美德,我常記于心。因?yàn)闋敔斦f過做人不可忘本是做人的基本準(zhǔn)則。
爺爺還跟我說過華羅庚的一句話--人家?guī)臀,切記于心;我(guī)腿思,莫記心頭。爺爺已收獲了這一美德,我也學(xué)著去實(shí)踐與收獲它。
爺爺?shù)拿赖,我學(xué)著去收獲。
現(xiàn)在,我學(xué)著幫助別人莫記心頭,學(xué)著去收獲無私奉獻(xiàn),為人著想的美德,還學(xué)著去辛勤踏實(shí)的學(xué)習(xí),因?yàn)闋敔斦f過一分耕耘,一分收獲。
我也學(xué)著去收獲做人不可忘本的美德,學(xué)著去收獲。
爺爺走了,他的美德留下了。我長大了,我會(huì)學(xué)著收獲爺爺?shù)拿赖铝恕?/p>
收獲作文 篇9
小升初的失敗是我一輩子也不能忘記的。
小升初的那段時(shí)間,我和其他同學(xué)一樣,報(bào)名參加了不少補(bǔ)習(xí)班,都是些課外拓展的班。為此,父母花費(fèi)了不少時(shí)間和金錢。當(dāng)時(shí)我一心想著名牌中學(xué),覺得自己不可能失敗。學(xué)校的老師和補(bǔ)習(xí)班的老師也對(duì)我信心滿滿。于是,我開始得意忘形了,在同學(xué)面前賣弄自己少得可憐的知識(shí),臨近小升初考試,我也無心學(xué)習(xí),整天寫完作業(yè)就是玩耍。
直到那一天,我走上考場。那些題目令我瞠目結(jié)舌,原本的自信無影無蹤,額頭和手心不斷冒出冷汗。鐘聲一響,考試結(jié)束。我的腦子一片空白,呆呆地望著試卷,不知所措。卷子被收走了,我知道,自己的夢(mèng)想也被一起收走了。我不敢和同學(xué)同行,我偷偷地溜出大門,悄悄地離開。我真的不敢面對(duì)那一張張笑臉,我當(dāng)時(shí)只覺得這個(gè)世界什么都不復(fù)存在了。
在網(wǎng)上查詢成績時(shí),發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)同學(xué)已進(jìn)入面試。我呢?我不斷尋找,看不到自己的名字。是的,我失敗了,一敗涂地。我羞愧,憤怒并且不甘。我不想承認(rèn)自己的失敗,但事情已經(jīng)發(fā)生了。父母安慰我,我也裝作不放在心上,但我怎么可能會(huì)忘掉這恥辱的過去。我開始思考,我真的就打算這樣不斷重演這一幕嗎?不!決不!我不能再浪費(fèi)時(shí)間了,從現(xiàn)在開始,我就要努力,改掉自己的缺點(diǎn),讓一切從頭開始。人最可悲的就是知錯(cuò)不改,光說不動(dòng)。于是,我報(bào)考鋼琴十級(jí),大量地閱讀書籍,把別人用來玩的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。
我在不知不覺中已經(jīng)變了一個(gè)人,我又重拾了信心,但少了那份傲氣,我向同學(xué)學(xué)習(xí),聽得進(jìn)他們給我的所有意見。是失敗,讓我成長了,它是最好的老師。正因?yàn)橛辛耸,才讓我收獲了比別人多出百倍的對(duì)成功的渴望;正因?yàn)橛辛耸,才讓我收獲了謙遜的良好品質(zhì);正因?yàn)橛辛耸,才讓我收獲了拼搏的勇氣。沒有人能預(yù)言一個(gè)人的未來,一個(gè)人的未來,掌握在他自己手中。感謝失敗,失敗,也是我人生中寶貴的收獲!
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