無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的收獲話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲話題作文1
暑假眼看就要結(jié)束了，真有些舍不得。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項(xiàng)收獲值得回味呢!
收獲一：8月1日，媽媽在網(wǎng)上知道晚上有日食，我們便早早的吃完飯，來(lái)到河邊觀看。
天邊的太陽(yáng)圓圓的，發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。過(guò)了一會(huì)兒，方才還是圓圓的太陽(yáng)，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽(yáng)越變?cè)皆叫�，而且被裹上了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒。我很奇怪，問(wèn)：“奇怪，太陽(yáng)應(yīng)該是全部都發(fā)光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因?yàn)樵铝�，太�?yáng)和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽(yáng)光擋住了，所以才會(huì)有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見(jiàn)的奇觀呢!”媽媽說(shuō)，“古時(shí)候人們把‘日食’稱做‘天狗吃太陽(yáng)’，并且認(rèn)為它是兇兆，因?yàn)樘?yáng)沒(méi)有了，人類就無(wú)法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽(yáng)光照耀�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我覺(jué)得這個(gè)世界真是奇妙啊!
收獲二：當(dāng)然是讀書(shū)了!暑假時(shí)，爺爺給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說(shuō)成功地塑造了保爾�？虏旖疬@樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權(quán)、保衛(wèi)政權(quán)和鞏固政權(quán)的波瀾壯闊的斗爭(zhēng)場(chǎng)面。我被保爾這種鮮明、倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)而又堅(jiān)忍不拔的個(gè)性深深的打動(dòng)了。
另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽(yáng)花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!
呵呵!我愛(ài)夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過(guò)一個(gè)暑假呢!
收獲話題作文2
秋天到了，農(nóng)民伯伯收獲了糧食；考試完了，同學(xué)們收獲了一個(gè)個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)；比賽結(jié)束了，體育健兒們收獲了他們用汗水換來(lái)的金牌；對(duì)于我，在復(fù)出努力后，收獲的是一份成功。
我的成功源于鋼琴，在我四歲半時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，一開(kāi)始，我覺(jué)得很難，經(jīng)常把音符和升降記號(hào)搞混，雖然老師經(jīng)常糾正我，可我總是忘記，我真的心灰意冷了，我想：“要不算了吧，放棄吧！”但當(dāng)我把想法告訴媽媽時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不能半途而廢呀，孩子，做什么事情都要有始有終，堅(jiān)持到底。”老師也耐心地指導(dǎo)我，什么地方該彈什么。經(jīng)過(guò)五年的刻苦訓(xùn)練，我終于克服了這些困難，也喜歡上了鋼琴。暑假里，我被老師選去參加北京市的鋼琴比賽。
比賽開(kāi)始了，小朋友們一個(gè)個(gè)按照順序上臺(tái)演奏，馬上就該我了，我的心里像裝著一只小兔子忐忑不安。于是，我在心里安慰自己說(shuō)“沒(méi)事的，別緊張！”輪到我了，我沉住氣，眼睛環(huán)視了一個(gè)四周，評(píng)委老師們向我投來(lái)了信任的目光，觀眾們也用期待的眼神望著我。我深深地吸了口氣，開(kāi)始彈了，悠揚(yáng)的鋼琴聲回蕩在大廳里，就連我自己也沉醉其中了。當(dāng)我彈完站起身的時(shí)候，下面響起一片熱烈的掌聲，我的心也一下子從懸著的空中掉了下來(lái)。到了后臺(tái)，老師對(duì)我說(shuō)：“你彈得好極了！”聽(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我心花怒放，心里美滋滋的！
比賽結(jié)果出來(lái)了，是銀獎(jiǎng)，雖然沒(méi)得金獎(jiǎng)，但我仍然感到很自豪，真是功夫不負(fù)有心人！只要肯下功夫，就能收獲成功。
收獲話題作文3
陽(yáng)光撲棱棱地穿過(guò)玻璃窗，像鉆石撒了一地，擲地有聲，指尖穿過(guò)柔和的光，似乎聽(tīng)到指縫中淙淙水聲，有回憶流淌的聲音。眼前不禁閃現(xiàn)出讓我收獲的幕幕經(jīng)歷……
天空陰沉沉的，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，打在樹(shù)葉上，也不知在彈奏貝多芬的第幾章。
我看向窗外，窗外薔薇花笑得格外肆意，仿佛．道玫紅色的閃電，蘸著雨水將灰暗的天空撕開(kāi)一道口子。我重新支起畫(huà)架，鋪好素描紙，小心翼翼地坐在窗邊，緊捏著一支鉛筆�！八⑺⑺ⅰ�，鉛筆不停地在紙上旋轉(zhuǎn)舞蹈，描述一個(gè)灰白的世界。
不一會(huì)兒便停下筆，把畫(huà)放在離自己遠(yuǎn)一些的地方，瞇著眼睛看了一會(huì)兒。不像，一點(diǎn)兒也不像，“刺啦——”一下子撕開(kāi)了那張紙。窗外那束薔薇依然在風(fēng)中搖擺，但雨越下越大，砸在玻璃窗上，乒乓作響，薔薇花似乎也被傷得很重，泥水混著花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在花園中。那一夜，雨下個(gè)不停。
啾啾鳥(niǎo)鳴喚醒清晨，天竟然放睛，藍(lán)瓦瓦的天映著半殘的薔薇。突然，被什么東西吸引住了目光——一朵含苞待放的薔薇。走出門(mén)去，薔薇笑得可人，絲毫看不出經(jīng)歷風(fēng)雨的慘敗。葉子被洗得翠綠，花瓣也分外妖嬈。
“天空用雷電風(fēng)雨來(lái)打擊薔薇，薔薇卻用一襲香氣回報(bào)天空，捧出花苞來(lái)，它依舊亭亭�！�
心情忽地明朗，看看昨天撕下的那張畫(huà)紙，畫(huà)得不像又怎樣，只要努力，總比原來(lái)的自己強(qiáng)！篤定心中的夢(mèng)，像雨中薔薇那樣回?fù)裘\(yùn)一記重拳！
這是我所經(jīng)歷的。一束薔薇帶給我的收獲！
收獲話題作文4
赤裸裸的天空下，火熱的'太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地釋放著熱量，連茂密的大樹(shù)也顯得無(wú)精打采，知了在樹(shù)上煩躁地喊著：“熱了，熱了�！薄澳_跟并攏，腳尖分開(kāi)呈60度，挺胸、收腹……”寬敞的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)回蕩著教官鏗鏘有力的話語(yǔ)。驕陽(yáng)下，操場(chǎng)上，穿著迷彩服的我們筆挺地站著，紋絲不動(dòng)，空氣中彌漫著緊張的氣息，讓人窒息。
一顆顆汗珠滑過(guò)一張張稚氣未脫的臉頰，悄然落下……
“報(bào)告!”一個(gè)有氣無(wú)力的聲音打破了寂靜，一位同學(xué)躺下了，緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)也頻頻躺下。我也有些堅(jiān)持不住了，腳麻了，腰酸了，頭疼了……“報(bào)告”兩個(gè)字好幾次都到了嘴邊，又咽了下去。掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚!我決不能做“逃兵”，堅(jiān)持就是勝利，如果連站軍姿都不能堅(jiān)持，那么，今后我該如何面對(duì)人生道路上的困難與挫折呢?我要努力做一棵頑強(qiáng)的向日葵，面對(duì)陽(yáng)光，跟隨太陽(yáng)。我下意識(shí)地抬起了頭，挺直了腰板，伸直了雙腿。盡管汗水已浸透了我的衣裳，酸痛已侵襲著我的全身，但我仍頑強(qiáng)地昂起頭，告訴太陽(yáng)：我堅(jiān)持，我能行!
毒辣的太陽(yáng)企圖削弱我們的意志，漫長(zhǎng)的時(shí)間考驗(yàn)我們的毅力，一陣陣的酸痛又時(shí)刻侵蝕我們的全身……而我們用筆挺的軍姿、整齊的踏步、敏捷的轉(zhuǎn)向告訴它們：我們決不低頭!
四天了!我用我的堅(jiān)持、努力，越過(guò)道道“關(guān)卡”，堅(jiān)持到了最后。
這次艱苦的軍訓(xùn)，讓我們的皮膚黝黑了不少，同時(shí)也讓我們收獲了很多，使得我們學(xué)會(huì)面對(duì)和克服人生道路上的艱難困苦，直到走向成功!
腦海中回憶著軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕情景，耳邊回蕩著教官洪亮的聲音，心中盼望著明天的會(huì)操。滴答!又是一滴汗珠落下，落在那殷紅的跑道上，在陽(yáng)光下閃耀……
陽(yáng)光下，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)……
收獲話題作文5
一把斧頭向天空丟去，天空不會(huì)喊疼，不僅因?yàn)榇虿坏剿�，還因?yàn)樗鼡碛兄萑f(wàn)物的心。一顆石子丟進(jìn)大海，大海也照常運(yùn)作，不僅因?yàn)閬G這一下不疼，還因?yàn)樗鼡碛兄＜{百川的心。俗話說(shuō)：“有容乃大�！币淮涡⌒〉膶捜�，也可能帶來(lái)大收獲。
十分有名的寬容皇帝就數(shù)唐太宗李世民了，唐朝著名的諫臣魏征就是他的手下，魏征這個(gè)人，他最喜歡實(shí)話實(shí)說(shuō)，還是經(jīng)常犯言直諫，有的時(shí)候，連唐太宗都會(huì)生氣，唐太宗還說(shuō)：“會(huì)須殺此田舍翁！”就是想殺掉魏征這個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”。但是太宗沒(méi)有這么干，都是聽(tīng)取了他的建議，得到了不小的收獲。魏征死后，唐太宗還贊美他為“鏡子”，使太宗明白了得失，為后來(lái)的“開(kāi)元盛世”打下了牢固的基礎(chǔ)�？梢钥闯�，寬容是一種大智慧。
與人交談時(shí)避免不了意見(jiàn)不合，這時(shí)大家往往都會(huì)與之辯論產(chǎn)生口舌之爭(zhēng)，甚至大打出手，仔細(xì)思考一下，其實(shí)這沒(méi)有必要，為什么不站在對(duì)方立場(chǎng)想一想呢？如果他說(shuō)的是對(duì)的，那就認(rèn)同他的觀點(diǎn)再說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)，一場(chǎng)不必要的紛爭(zhēng)就解決了。就如同別人不小心碰了一下你或怎么樣的，一點(diǎn)點(diǎn)小寬容就可以解決，說(shuō)不定以后哪兒有困難了，他還會(huì)幫你呢！
爭(zhēng)一點(diǎn)，天昏地暗；退一步，海闊天空。一點(diǎn)小寬容，會(huì)帶來(lái)大收獲。
收獲話題作文6
今天下午，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次小實(shí)驗(yàn)。
原本，我們?cè)诮淌依镬o靜的埋頭寫(xiě)作文，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，周圍都是“刷刷”急促的寫(xiě)字聲。突然曹老師打破了沉寂，提出了一個(gè)話題，就是這個(gè)話題引起了我們的注意，所有低著的頭都慢慢抬起————做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單：一本英語(yǔ)書(shū)、一本社會(huì)書(shū)。
拿著兩個(gè)材料干什么了呢？我們疑惑不解，曹老師似乎看出了我們的心思，于是連忙說(shuō)出怎樣實(shí)驗(yàn)：拿兩本頁(yè)數(shù)差不多的書(shū)，然后一本一頁(yè)的重疊。聽(tīng)完曹老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)介，我們各自從書(shū)包里抽出這兩本書(shū)，按老師的要求一頁(yè)一頁(yè)的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書(shū)接下來(lái)該怎么辦了呢？旋轉(zhuǎn)？從高處往低處扔？······一大團(tuán)疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。曹老師接著說(shuō)：“然后你們把這兩本書(shū)分開(kāi)結(jié)果會(huì)怎樣？”我們懷著好奇的心情而把這兩本書(shū)分開(kāi)了，這很容易呀！可為什么周圍有好多人分不開(kāi)來(lái)了呢？曹老師面帶笑容不說(shuō)出答案讓我們猜。我們互相討論了可總是說(shuō)不到點(diǎn)子上。
于是，曹老師忍不住想向我們解釋出了其中的道理：因?yàn)橛行┤私?jīng)常翻書(shū)，摩擦力較多；有些人不經(jīng)常翻書(shū)，摩擦力就少。摩擦力多的容易分開(kāi)，而摩擦力小的就很難分開(kāi)，有時(shí)甚至分不開(kāi)。
真實(shí)生活處處皆學(xué)問(wèn)呀！一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，竟引來(lái)這么多的道理。真是不試不知道，一試嚇一跳呀！
收獲話題作文7
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，今天早上剛聽(tīng)到鬧鐘響，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，翻身下床，趕緊穿好衣服后叫醒媽媽說(shuō)：“媽媽快做飯，我今天要早點(diǎn)去學(xué)校！”因?yàn)榻裉焐衔缬幸粋�(gè)活動(dòng)，三年級(jí)之五年級(jí)每個(gè)班選出來(lái)幾個(gè)學(xué)生，科學(xué)老師帶著我們參觀植物園和養(yǎng)殖場(chǎng)，你也和我一起來(lái)參觀吧！
來(lái)到學(xué)校一看，一輛大公交車早已等候在大路旁了，我們興高采烈、像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)似的連蹦帶跳的上了車，老師還專門(mén)請(qǐng)了一位植物專家叔叔給我們講解。一路上專家叔叔給同學(xué)們講了許許多多有趣的植物：馬路兩旁開(kāi)著白花的樹(shù)叫白玉蘭，花朵潔白、非常美麗。鋼城大道埡口到朱蘭的一段路的正中間高大的樹(shù)叫香樟樹(shù)，它可以做樟腦丸來(lái)使用。哦！我知道了，經(jīng)�？吹綃寢尫旁诠褡永镆环N白色的小藥丸，可以防霉防蛀，原來(lái)就是從樟腦樹(shù)里提取的原料呀！
我們又看到有些樹(shù)木上怎么還掛著一個(gè)小瓶子？樹(shù)上劃一道白線？還有的樹(shù)上繞了兩米高的麻繩？我們七嘴八舌地問(wèn)專家叔叔。于是叔叔給我們講有些大樹(shù)是剛栽的，為了讓它們更好的成活，打吊瓶是為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；繞麻繩是為了防止在冬天樹(shù)被凍傷，就像穿了一件厚厚的衣服；在樹(shù)上劃一道白線是為了防止害蟲(chóng)爬上樹(shù)，也殺害蟲(chóng)，一般畫(huà)在樹(shù)一米高左右的地方……我們聽(tīng)完后一個(gè)個(gè)恍然大悟，原來(lái)樹(shù)也像人一樣需要保護(hù)的。我們又學(xué)到了一些新知識(shí)。
來(lái)到目的地苗圃后，同學(xué)們迫不及待地下了車，一個(gè)個(gè)興高采烈、又蹦又跳來(lái)到植物園里面，四面八方的全都是各種各樣綠油油的樹(shù)木，郁郁蔥蔥散發(fā)著勃勃生機(jī)，在老師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了正式的參觀。
收獲話題作文8
時(shí)間是一雙永不疲倦的手，推著我在成長(zhǎng)的道路上往前走�；仨哌^(guò)的路，我收獲最多的，是快樂(lè)。
小時(shí)候，因?yàn)橛變簣@離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來(lái)接我，便是我最大的樂(lè)趣。當(dāng)我看見(jiàn)幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱著頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴著防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時(shí)，喜悅便會(huì)溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接著摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時(shí)，我收獲了簡(jiǎn)單的快樂(lè)。
懵懂的童年時(shí)光，我開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的字符。橫折豎點(diǎn)勾撇捺。這神奇的漢字令我著迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說(shuō)神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動(dòng)的傾聽(tīng)了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢(mèng)想在那個(gè)春天吐出了新芽，一步步開(kāi)啟我通往書(shū)山的臺(tái)階。于是，我常獨(dú)坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開(kāi)花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛(ài)綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書(shū)海中，我與他們共舉杯盞，或相對(duì)品茗，或無(wú)語(yǔ)相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年時(shí)光，我收獲了讀書(shū)的快樂(lè)。
收獲話題作文9
今天是星期天，我們終于可以好好地放松放松心情了。一大早，我一個(gè)人在家閑得無(wú)聊，爸爸媽媽又不在家，家里顯得有些冷清，真沒(méi)勁!我想了想，這一天該如何度過(guò)呢?我冥思苦想，終于想到了一個(gè)打發(fā)時(shí)間的好辦法——去找小伙伴釣魚(yú)。說(shuō)干就干，我三下兩下找來(lái)了魚(yú)竿，去找宋李麗和朱嫻到河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到她倆動(dòng)作也不慢，早就準(zhǔn)備就緒了。
出發(fā)!go!!!
我們?nèi)齻�(gè)剛來(lái)到河邊，就趕緊找了塊風(fēng)水寶地坐了下來(lái)，靜靜地等待著大魚(yú)上鉤。瞧，朱嫻一副圣人模樣，嘴里還不停地念叨著：“朱太公釣魚(yú)，愿者上鉤。”我見(jiàn)她這副模樣，不禁暗自發(fā)笑;再看那兒，宋李麗好似天上下凡的仙子，兩手合攏，雙眼緊閉，仿佛在坐禪呢;再看看我，只顧關(guān)心別人的事兒，自已愣是一條大魚(yú)也沒(méi)釣上來(lái)，哎!“哇噻，好大的一條魚(yú)呀!”我驚嘆道。朱嫻旗開(kāi)得勝，不愧人家敢自封朱太公呢!看來(lái)，人家太公還是比我們這些凡人厲害多呀!“本仙姑坐禪成功，已釣到人間罕見(jiàn)的金龍魚(yú)了�！蔽页莾阂豢�，哎，這那是啥金龍魚(yú)呀，不過(guò)是一條常見(jiàn)的鯽魚(yú)罷了，有啥好奇怪的。于是我繼續(xù)靜心釣魚(yú)。不一會(huì)兒，我就感覺(jué)到有魚(yú)上鉤了。于是我使足力氣，牙關(guān)緊閉，用了九牛二虎之力，才把那條魚(yú)拉了上來(lái)。我一看，哇，是一條滑溜溜的大黑魚(yú)，這下可夠我好好地吃一頓了。就這樣，我們繼續(xù)釣魚(yú)，臨近傍晚時(shí)，我們?nèi)硕继嶂鴿M滿的一桶魚(yú)，哼著歌兒回家了。
這個(gè)星期天，我的收獲可真大呀。不僅娛樂(lè)了自己，還釣了許多魚(yú)，這可真是一舉兩得。
收獲話題作文10
七天國(guó)慶長(zhǎng)假，天天平淡如水，就連遠(yuǎn)在無(wú)錫的舅舅、舅媽、表弟、表妹來(lái)，我也覺(jué)得仿佛是在和小伙伴一起玩。最使我高興的一件事，還是我的棋藝長(zhǎng)進(jìn)了。
今天是最后一天了。我跟著爸爸來(lái)到他的單位——高中。爸爸上課去了，而我獨(dú)自一人再研究五子棋，我正忙著，一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“和你下兩盤(pán)�！睘榱耸窃囋囄业钠逅囋鯓�，我爽快地答應(yīng)了。我知道，下棋搖動(dòng)腦，腦子靈活，獲勝的機(jī)會(huì)就大。我開(kāi)始落子，我的第一個(gè)子一直落在棋譜上五個(gè)黑點(diǎn)上中其中的一個(gè)，第二個(gè)子當(dāng)然就是成二個(gè)了，第三個(gè)子就使我為難了，是成直線呢？還是成三角呢？以我的經(jīng)驗(yàn)，成直線是我一直放的，但是我現(xiàn)在是在和一位叔叔下呀！“一子落錯(cuò)，就會(huì)滿盤(pán)皆輸�！背芍本�吧，我試試，依照往常，我開(kāi)始一點(diǎn)而也沒(méi)變。我眼看棋式一下子變了，叔叔一直在劃三，我有點(diǎn)而緊張，終于，我逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)，那個(gè)叔叔讓我下了個(gè)反三，于是我反向進(jìn)攻，我可以做劃三的地方可多了，終于到了我盼望的一刻，我沖四劃三，我贏了。第二輪，我一開(kāi)始就發(fā)起了猛攻，本來(lái)可以贏的，但是一個(gè)子、就一子錯(cuò)了，終于讓我嘗到了“一著不慎滿盤(pán)輸”的滋味了。兩盤(pán)下來(lái)，我一贏一輸。
另一位叔叔來(lái)和我下。我見(jiàn)那位叔叔很怕的，因?yàn)槲依鲜禽斀o他的。但是這回情況變了，我們下了好多盤(pán)，結(jié)果和以前剛好相反，我贏多輸少。我的棋藝長(zhǎng)進(jìn)了，我非常高興。
看我自滿的樣子，還有一位叔叔過(guò)來(lái)了，他擺下了八卦陣，使我大開(kāi)眼界，我連下兩盤(pán)輸兩盤(pán)。這可給了我一個(gè)警告。
看來(lái)真是學(xué)無(wú)止境啊，不止只有五子棋，就連學(xué)習(xí)也得這樣。我們不能得了一點(diǎn)兒成績(jī)就驕傲的不得了�！皩W(xué)無(wú)止境”就是告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
收獲話題作文11
播下真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，我們收獲友誼；播下努力與認(rèn)真，我們收獲知識(shí)……春天我們播下希望的種子，秋天我們收獲金色的喜悅；今天我們播下奮斗與堅(jiān)持，明天我們收獲美麗人生。
——題記
一年之計(jì)在于春：“阿公阿婆，割麥插禾，”布谷鳥(niǎo)聲聲叫，催促人們新的一年到來(lái)了，快到田間播下種子吧。春耕時(shí)期，你看田間一派欣欣向榮。田邊小朋友們互相追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)如同銅鈴般傳遍田野。田里耕牛一步一個(gè)腳印踏實(shí)地勞作，農(nóng)民伯伯則在一旁監(jiān)工。正所謂“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。
升入初中，我們來(lái)到新的學(xué)校，新的班級(jí)，面對(duì)新的同學(xué)，當(dāng)我們以真誠(chéng)地微笑面對(duì)每一張新面孔，你發(fā)現(xiàn)他們也以同樣地微笑回報(bào)你。馬克思說(shuō)過(guò)：“友誼要用真誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理�！弊屛覀冇谜嬲\(chéng)贏得那純潔的友誼吧！
Tennage，我們是祖國(guó)的希望。今天我們努力學(xué)習(xí)，為了明天更好地接過(guò)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。古人早已明白“少壯不努力，老大涂傷悲”，我們又怎么會(huì)不懂呢？古人曾有頭懸梁，錐刺骨的刻苦，我們又怎會(huì)連十分之一都不及呢？古今中外，又多少偉人一出生就是天才呢？小時(shí)候曾被認(rèn)為是弱智兒童的愛(ài)因斯坦，三歲才會(huì)講話的牛頓，盲聾啞的海倫·凱勒，身殘志堅(jiān)的張海迪……不都向我們證明成才的關(guān)鍵在于勤奮刻苦地學(xué)習(xí)嗎？
即使你已有千萬(wàn)次失敗的經(jīng)歷，別灰心更別放棄，過(guò)去的已成為歷史，只有現(xiàn)在才屬于我們，再給自己一次機(jī)會(huì)，努力奮斗吧！
有付出才會(huì)有收獲。讓我們共同播下希望的種子，等待來(lái)年收獲美麗人生！
收獲話題作文12
春姑娘的性子非常急，冬爺爺剛一走，就來(lái)到了人間，把世界裝扮得多姿多彩。星期三，我們就來(lái)到解放公園進(jìn)行春游活動(dòng)。
一來(lái)到解放公園，一股自然的氣息迎面撲來(lái)，沁人心脾。無(wú)論是花草的芬芳、微風(fēng)的清涼……無(wú)不體現(xiàn)出大自然柔和的美。我們走上一條林間小道，這時(shí)，一位同學(xué)喊道：“那是什么花呀！一團(tuán)一團(tuán)的，好有趣！”我們走近了看，原來(lái)是“西府海棠”。它的花瓣潔白如雪，還是波浪形的。花蕊部分又有些淡紅，好似一位美麗而又害羞的少女，悄悄地注視這個(gè)世界。同學(xué)們都被這美妙的景色所吸引，不約而同地使這一美景定格在相機(jī)里。
走著，走著，我們來(lái)到了一座石拱橋，橋下潺潺流淌著小河，好一幅“小橋流水”呀！剛一下橋，我們便聞到一股香味，這香味不濃，但是讓人感覺(jué)十分舒適�！把�！是梅花！”不知是誰(shuí)大叫一聲。我隨手撿起剛掉落的一朵梅花，仔細(xì)地觀察起來(lái)：梅花的花瓣又小又嫩，好像稍一用力就會(huì)碎似的。它的顏色不算嬌艷，但十分賞心悅目。一位同學(xué)被這番美景深深地陶醉了，給一朵含苞待放的梅花拍了張“特寫(xiě)”，同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。
不知不覺(jué)中，我們又來(lái)到了中心廣場(chǎng)。映入眼簾的是一叢叢、一簇簇的綠色而又有些亮黃的小葉子。我們坐下來(lái)，摸一摸它們，十分光滑。它們個(gè)子矮矮的，迎風(fēng)四處搖弋。我看看指示牌，原來(lái)它們叫一個(gè)非常好聽(tīng)的名字“金葉女貞”。哈哈，這一次春游我了解了不少知識(shí)呢！
隨后，我們又觀賞了世界名塔園，進(jìn)行了野餐。漫步在這幽靜的園林里，我想：我這次春游的收獲是什么呢？我抬頭一看綠蔭，心里頓時(shí)開(kāi)闊起來(lái)：我的收獲，不就是感受到了大自然的美嗎？
收獲話題作文13
今天，我就跟大家來(lái)分享我的一件快樂(lè)的事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸來(lái)到了一個(gè)大魚(yú)塘里釣魚(yú)。這個(gè)魚(yú)塘在我們老家的一個(gè)樹(shù)林里，旁邊是一棵棵參天大樹(shù)，陽(yáng)光像一個(gè)調(diào)皮的小孩子從樹(shù)葉與樹(shù)葉的縫隙里鉆下來(lái)。
我們?cè)谶@個(gè)魚(yú)塘旁坐下，準(zhǔn)備好魚(yú)餌、魚(yú)竿等材料，把魚(yú)餌勾在魚(yú)鉤上，上好魚(yú)線，檢查魚(yú)竿，便開(kāi)始釣魚(yú)。我和爸爸一起拋竿，把魚(yú)竿插在泥土里，自己坐在椅子上等魚(yú)上鉤。不一會(huì)兒，爸爸的報(bào)警器響了，他急忙拿起魚(yú)竿，開(kāi)始把魚(yú)釣上來(lái)。爸爸拿起魚(yú)竿，魚(yú)線一收一放，一收一放。經(jīng)過(guò)了幾次這樣的動(dòng)作之后，這條魚(yú)很快就累了，爸爸一拽，這條魚(yú)被爸爸釣上來(lái)了。爸爸用的這種釣魚(yú)放法就是拽釣。爸爸釣上來(lái)的是草魚(yú)，大約有二十斤重。這條魚(yú)還在掙扎著想逃脫，爸爸哪里肯啊，立即把它放進(jìn)桶里，繼續(xù)釣下一條。
爸爸釣完這條魚(yú)不久，我的報(bào)警器也響了，我趕緊上去拿著魚(yú)竿，開(kāi)始進(jìn)入釣魚(yú)狀態(tài)，我使用的釣魚(yú)方法是遛魚(yú)。所謂遛魚(yú)，就是把魚(yú)像遛寵物一樣遛來(lái)遛去，等魚(yú)沒(méi)力氣了，就一把把它拉上來(lái)。可這條魚(yú)的力氣太大了，本來(lái)應(yīng)該是我遛魚(yú)，現(xiàn)在變成了魚(yú)遛我。我趕緊叫爸爸過(guò)來(lái)幫忙，我們費(fèi)了好多力氣才把這條大魚(yú)給釣上來(lái)了，這是一條大鯉魚(yú)，比我爸剛才釣的還重一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這一次后，我后面釣魚(yú)時(shí)越來(lái)越謹(jǐn)慎，總共釣了6條，而爸爸釣了十多條。
這次釣魚(yú)，我不僅收獲了快樂(lè)，還讓我知道了做什么事都需要謹(jǐn)慎。
收獲話題作文14
短暫的三天軍訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了。在這三天里有喜怒哀樂(lè)。讓我從中不斷地得到啟示，
悟出了人生的哲理。
這天，下起了毛毛雨，老天似乎在暗示我們，軍訓(xùn)并非鬧著玩，得老老實(shí)實(shí)的訓(xùn)練。教官先讓我們學(xué)站軍姿，讓我們適應(yīng)適應(yīng)，誰(shuí)知一站便是十幾分鐘了，無(wú)情的風(fēng)敲打在冷冰冰的臉上，那種刺痛的感覺(jué)真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”��！不用幾分鐘，同學(xué)們便東倒西歪了，可是，被教官的一聲嚴(yán)肅命令：“立正，誰(shuí)也不許動(dòng)�！贝蠹矣终镜墓P直的了。
其中學(xué)正步走和打軍體拳最讓教官煩惱的。學(xué)正步走時(shí)，同學(xué)們不是腳沒(méi)抬高，就是踏步速度太快。教官訓(xùn)練我們時(shí)，只要要一個(gè)稍微出錯(cuò)都會(huì)反復(fù)的訓(xùn)練十幾次，果然，不出一天，同學(xué)們都踏起了齊刷刷的腳步。這時(shí)，教官和我們的臉上都露出了欣慰的笑容。可還不能松弛，教官又下命令：“向左轉(zhuǎn)………�！蓖瑢W(xué)們又以閃電般的速度轉(zhuǎn)到……我們雖苦，但苦中有樂(lè)�？粗瑢W(xué)們累得快要散架的樣子，教官又和我們開(kāi)開(kāi)玩笑，就這樣，我們堅(jiān)持了三天。
這艱苦的三天軍訓(xùn)生活，有付出，也有收獲，有難忘，也有開(kāi)心。我“痛”并快樂(lè)著，它讓我從中領(lǐng)悟的到了遇到困難不要退縮，有堅(jiān)定的毅力，堅(jiān)韌不拔的精神，學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，吃得苦中苦，方為人上人。軍訓(xùn)改變了我，有付出才有收獲！
收獲話題作文15
在我四年級(jí)時(shí)，老師幫我報(bào)名了作文班，因此我加入了作文班。
以前我的作文不太好，常常句子不通順，但加入了作文班，我的語(yǔ)文 程度漸漸上升了。在作文班，本來(lái)有二十幾個(gè)人，但是他們都因?yàn)槭懿涣硕肆耍詈笾皇Ｏ率粋�(gè)人。我本來(lái)想和他們一樣退，但我想起以前我答應(yīng)加入的原因，就是讓我的語(yǔ)文程度提升。而現(xiàn)在我卻想半途而廢，放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)我思考后，我還是決定不要退，繼續(xù)在作文班努力。
有一次我考不好要罰寫(xiě)一大堆字音字形，回家后，我連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，整天拼命寫(xiě)呀寫(xiě)，當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我跑去找媽媽，一邊哭一邊說(shuō)：“我不要上作文班了！我不要上！”但是媽媽卻說(shuō)：“哭一哭，明天再去上！”那時(shí)我哭了好久才去睡覺(jué)，我覺(jué)得上作文班，語(yǔ)文程度根本不能提升。
直到五年級(jí) 的第一次月考，考作文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目怎么這么簡(jiǎn)單。當(dāng)考完試作文發(fā)回來(lái)時(shí)，“哇！”我大叫了一聲，因?yàn)槲揖谷坏牡搅藵M分！是全班作文最高的分?jǐn)?shù)，我突然想到，原來(lái)這都是因?yàn)槲壹尤肓俗魑陌啵瑥拇宋覜Q定不退了，就算再痛苦，我也不退，因?yàn)椤俺缘每嘀锌�，方為人上人。”�?/p>
我希望我的作文程度能更高，能超越一般人，以后成為一個(gè)有用的人，到處去比賽，并且抱著冠軍回來(lái)！
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