全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日的設(shè)立讓那個(gè)大家關(guān)注營(yíng)養(yǎng),讓學(xué)生得到更好的成長(zhǎng)條件。下面是語(yǔ)文迷整理的全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文,希望對(duì)你有幫助。
中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【一】
2014年5月20日是 “中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”, 今年的宣傳主題是:“健康餐盤3:2:1” ,含義就是把一餐分成6份,當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。我校紅十字會(huì)結(jié)合這一主題,在校內(nèi)開展了一系列宣傳教育活動(dòng)。
一、保健室校醫(yī)通過(guò)知識(shí)講座,讓學(xué)生了解了營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系。
二、學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全體師生宣傳了健康餐盤3:2:1,也就是把一餐分成6份,主食、蔬菜、肉食的比例為3:2:1。
三、學(xué)校信息處通過(guò)家校通平臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)送短信,提醒家長(zhǎng)中小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,更應(yīng)該合理安排好膳食,以保證學(xué)齡兒童的生長(zhǎng)健康的需要。
四、食堂制作了精美的知識(shí)展板進(jìn)行展示,介紹了五谷雜糧的來(lái)歷、六種理想的午餐食物等知識(shí),同時(shí)食堂將營(yíng)養(yǎng)膳食寶塔的宣傳畫貼在餐廳的玻璃上,將每周食譜在學(xué)校網(wǎng)站與餐廳進(jìn)行公示。
通過(guò)此次活動(dòng)的開展,提高了師生及家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)認(rèn)知水平,讓學(xué)生具有了正確的飲食營(yíng)養(yǎng)觀念,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到合理膳食和食品安全的重要性,今后將逐步建立科學(xué)的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,不挑食,不偏食,合理營(yíng)養(yǎng),平衡膳食,堅(jiān)持參加體育鍛煉,遠(yuǎn)離肥胖與慢性病,健康快樂(lè)每一天。
中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【二】
5月20日,麥蓋提縣城鄉(xiāng)各中小學(xué)校圍繞“樹立食育理念,促進(jìn)學(xué)生健康”這一主題,開展了全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日宣傳教育活動(dòng)。
據(jù)了解,麥蓋提縣16所中小學(xué)共同舉辦本次宣傳教育活動(dòng),目的在于呼吁全社會(huì)關(guān)注青少年?duì)I養(yǎng)健康狀況,進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹立健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀念,養(yǎng)成良好的生活飲食習(xí)慣,提高學(xué)生對(duì)膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的認(rèn)知水平和食品安全意識(shí),有效地預(yù)防了食品安全事故的發(fā)生。
活動(dòng)中,麥蓋提縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)通過(guò)校內(nèi)電子大屏、校園宣傳欄等開設(shè)了“普及營(yíng)養(yǎng)知識(shí),關(guān)注營(yíng)養(yǎng)健康,倡導(dǎo)平衡膳食,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣”專題欄目;刀郎雙語(yǔ)小學(xué)通過(guò)發(fā)放營(yíng)養(yǎng)知識(shí)告家長(zhǎng)書,向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)行宣傳;尕孜庫(kù)勒鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員向?qū)W生詳細(xì)講解了均衡膳食營(yíng)養(yǎng)的重要性;央塔克鄉(xiāng)中學(xué)則舉辦學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)講座,引導(dǎo)教育學(xué)生注重膳食營(yíng)養(yǎng)均衡,不挑食,不偏食,遠(yuǎn)離垃圾食品,養(yǎng)成健康文明的生活方式和良好的飲食習(xí)慣。
中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)【三】
合理的營(yíng)養(yǎng)和健康的身體是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ),5月20日是全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日,揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)團(tuán)支部聯(lián)合揚(yáng)州大學(xué)動(dòng)科學(xué)院學(xué)生會(huì)共同開展“關(guān)注營(yíng)養(yǎng),關(guān)注學(xué)生健康”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)前期,揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)三年級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行了“合理飲食,均衡營(yíng)養(yǎng)”的小課題研究,通過(guò)生活調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、班級(jí)辯論會(huì)等各種形式,了解了哪些食物屬于營(yíng)養(yǎng)健康食品,哪些食物含有不安全成分,哪些食品容易導(dǎo)致肥胖,哪些食品含有添加劑等。在前期的實(shí)踐活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,各抒己見,發(fā)表自己對(duì)日常飲食的理解和生活習(xí)慣,在互相討論中,一個(gè)個(gè)具有營(yíng)養(yǎng)、健康的飲食小常識(shí)不斷被發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可:
1、養(yǎng)成吃早餐的良好習(xí)慣,特別要注意的是早餐要吃好。必須含有充足的熱量,增加一些營(yíng)養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等,還要堅(jiān)持喝牛奶或豆?jié){,保證自己能精力充沛地學(xué)習(xí)。
2、飲食要多樣化。按營(yíng)養(yǎng)學(xué)要求,青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食,有葷、有素,盡量做到多樣化。主食除米飯之外,還應(yīng)適當(dāng)搭配面條、饅頭、包子、餃子,以及粗糧玉米、小米、蕎麥等雜糧。
3、每天多運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉。適量運(yùn)動(dòng)和合理營(yíng)養(yǎng)結(jié)合可促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進(jìn)心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、有效、非藥物又無(wú)副作用的措施,對(duì)于提高少年兒童的生活質(zhì)量和健康水平有著重要的作用
5月20日,來(lái)自揚(yáng)州大學(xué)綠行社的九名大學(xué)生志愿者走進(jìn)揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)開展“關(guān)注營(yíng)養(yǎng),關(guān)注學(xué)生健康”
的主題教育活動(dòng),梅嶺小學(xué)三(4)班全體師生參與此次活動(dòng)。
首先進(jìn)行的是“營(yíng)養(yǎng)大科普”環(huán)節(jié),由大學(xué)生志愿者通過(guò)幻燈片展示和營(yíng)養(yǎng)傳單的閱讀,介紹相關(guān)科普知識(shí),建立學(xué)生知識(shí)理論與生活經(jīng)驗(yàn)的架構(gòu)與連接。
第二環(huán)節(jié)“我是小小營(yíng)養(yǎng)師”,揚(yáng)大志愿者先向同學(xué)們展示了一些營(yíng)養(yǎng)攝入不足或過(guò)量的案例,同時(shí)介紹不同營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)身體的作用,鼓勵(lì)同學(xué)們積極思考,通過(guò)團(tuán)隊(duì)小組討論,為這些案例提出合理化建議,制定科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)方案。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)“營(yíng)養(yǎng)小競(jìng)猜”,學(xué)生組每組安排四名學(xué)生代表參與,通過(guò)對(duì)牛奶的觀察和品嘗,說(shuō)出相應(yīng)牛奶口味,同時(shí)說(shuō)出牛奶對(duì)人體健康的有益之處。同學(xué)們?cè)谶@項(xiàng)活動(dòng)中,集思廣益,在體驗(yàn)的過(guò)程中收獲知識(shí)與成長(zhǎng)。最后由揚(yáng)大志愿者和學(xué)生代表共同制作營(yíng)養(yǎng)美食,根據(jù)食材配比的科學(xué)性以及個(gè)人的口味愛好制作水果沙拉。同學(xué)們?cè)谏忱鐾旰,邀?qǐng)自己的小伙伴們品嘗評(píng)價(jià),猜出所使用的食材及所富含的營(yíng)養(yǎng)成分,在活動(dòng)結(jié)束后,評(píng)選出最佳優(yōu)勝小組,獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
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