滴答，滴答……時間在走動，青春的腳步正慢慢前進，等待著我們發(fā)出光鮮耀眼的火花。
小時候，剪著男孩發(fā)型，清新而涼爽，（剪那么短，不涼才怪呢），這個偉大的想法便是媽媽想出來的。她覺得那個時候根本就不分男女，小孩嘛，不講究這個。就連改我的名字也顯得十分陽剛。劍笙，劍是武，笙是文，她希望我能文能武！那時幼小的我只覺得我的名字十分奇特，不像女孩名兒，長大后才發(fā)現(xiàn)有那般含義。不懂事的我還直問媽媽“我是不是你撿來的？”媽媽只是微笑著對我說，你長大就知道了！
后來，上一年級了。竟不知時間是什么？剛上學那幾天，是姐帶我上學的，兩天后，我便要自己獨自上學！因為父母的忙碌，所以我們很多時候必須學會獨立自主！開始媽還擔心我不認路，事實上，我認得（小孩的記憶也是挺好的）。可我卻不知什么是遲到。那天一如既往，我走著同樣的路，不緊不慢，感覺路旁少了許多穿著同樣校服的孩子。空蕩的街道少了幾分熱鬧。走進校園，聽見朗朗的讀書聲，看著整齊的同學坐在課室里。站在班門口，沒有老師，不知如何是好，同學都在笑我，我熱淚盈眶，感到無比羞愧，只知有人說了一句“遲到！.”全班哄堂大笑！至此，我懂得時間，懂得遲到。
長大后，發(fā)現(xiàn)很多與我想象不同的事件。比如：我的同學都說自己是被撿來的，地點廣泛有趣：在垃圾桶、市場旁邊等。事實上，我上了生物課才懂得生命的奇妙！
后來我上初三了。學業(yè)的繁重與家人的壓力使我不得不與時間賽跑。記得有一次，我做作業(yè)到十一點半，眼睛已經(jīng)開始打架，其他人已入睡了，可我還沒寫完作業(yè)。算了，明天再寫。之后進入夢鄉(xiāng)，疲乏的身體與腦袋得到放松，真好，真舒服！到第二天，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。老師開始講課、講練習。老師孜孜不倦的講著，但因為我沒寫完那個練習，老師講的都跟不上了，聽得了，寫不及，一點也沒聽懂，白白浪費了一節(jié)課。后來，我一題一題去找老師解答。幸好，我懂了那節(jié)課老師所講的全部重點，可其他同學已做了其它作業(yè)，速度真快！我做事拖拉，必須要提高效率！至此，我懂得時間，懂得效率。
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名高中生。我已逐漸成熟，真正懂得人生的奧秘，開始懂得規(guī)劃美好而具體的夢想，懂得時間的追求。
滴答，滴答……時間繼續(xù)走動。
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