子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”時間在流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，物轉(zhuǎn)星移幾度秋，黃河十曲東流去。青山遮不住水一樣流逝的時間，桃花也匆匆地謝了春紅。

　　時間川流不息，歲月連綿穿行，身處紛攘紅塵奔波的你我，須知人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已，應(yīng)抓住逝于指間的光陰。

　　杜秋娘“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”勸諫人們真系青春，把握青春�！叭松�得意須盡歡，莫使金樽空對月！”是李白豪邁地鼓勵人們珍惜機會，把握眼前�！笆⒛瓴恢貋恚�一日難再晨。即使當勉勵，歲月不待人”是陶淵明告訴人們時間不等人，自己應(yīng)發(fā)奮。

　　何須論得喪？才子詞人，自是白衣卿相。因為一首《鶴沖天》，宋仁宗讓柳永“且去填詞”，斷絕了柳永為官濟世的夢想。長江水，無語東流，時間也像那長江水流逝，柳永并沒有因夢想破滅而一卻不振。他開始流連煙花巷陌，依約丹青屏障，偎江倚翠，淺斟低唱，淡看秋雨，佳人伴今宵。一步踏盡一樹白，一橋輕雨一傘開。一夢黃粱一壺酒，一身白衣一生裁。這白衣，是平凡也習慣，這白衣，是羈絆是疲倦，杯空杯滿間，傾出那婉約的風化，把詞升高到了空前的地位，在歷史上留下了極其燦爛的一筆。時間在流逝，柳永的白色衣袖挽住了自己的心，揮出了華句彩詞。

　　未嘗識書具，小仲永卻要求拿來筆墨紙硯作詩，大家都覺得很驚奇，從那以后，仲永的父親便以仲永為賺錢工具，讓他應(yīng)別人的要求賦詩。光陰似箭，日月如梭，沒上過學堂的仲永年齡漸長，卻文思匱乏，最后泯然眾人矣。顏真卿說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！币淮�神童最終落至“泯然眾人矣”，實在是讓人扼腕。這并不是所謂的“小時了了，大未必佳”，而是仲永沒有抓住逝于指間的光陰，去讀書學習。

　　西晉的祖逖與劉琨聞雞鳴則起而舞劍，最終為收復北方作出貢獻。勤勉的孔子看書，把用牛筋編制的書簡翻爛了數(shù)遍。司馬遷為了編寫《史記》，奔游各地，尋訪歷史。時間在流逝，如黃河之水天上來，奔流到海不復回，但他們抓住了逝于指間的光陰，勤勤勉勉，做自己想做、有意義的事，并取得了成功。

　　時間在流逝，何不抓住逝于指間的光陰，斜斟北斗，細飲銀河，共我醉明月？

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