在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間真快作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間真快作文 篇1
眨眼間，六年的時(shí)間就快要過(guò)去了，小學(xué)的生活又將要結(jié)束了，這段時(shí)光，我們哭過(guò)笑過(guò)，一起開心過(guò)，一起悲傷過(guò)，六年的時(shí)光里，我認(rèn)識(shí)了知音：劉哲，好朋友：魯楊、李瑞鵬等幾位，在我傷心時(shí)，給我安慰，在我開心時(shí)，和我一起分享，知音：劉哲，在有時(shí)間的時(shí)候，聊著感興趣的話題。
最近，“王老板”讓我們寫畢業(yè)演講，每個(gè)同學(xué)都要寫，一天一個(gè)，輪到誰(shuí)，誰(shuí)讀，而讓我郁悶的是：同學(xué)們的演講上，很多都寫著“香油大王”楊章宇這句話，實(shí)在是讓我郁悶，哼！不就是吃了個(gè)筆帽，喝些香油嗎，但，這也讓我想起了詳情：那天，在課上，老師剛出去接個(gè)電話，教室里就亂起來(lái)了，同學(xué)馬明宇，在后面招我，我很生氣，就轉(zhuǎn)個(gè)頭來(lái)，罵了馬明宇幾句。
可是，在嘴里的筆帽，卻吞進(jìn)肚中，再一邊的曹嘉豪跑出教師告訴老師，老師聞言，立馬進(jìn)來(lái)，詢問(wèn)情況，然后，以光速給老爸打了個(gè)電話，老師讓我的知音：劉哲，讓他來(lái)送我去門口，過(guò)了幾分鐘，老爸開車過(guò)來(lái)，看到后，就問(wèn)我怎么樣？我回答：“一切都好，吃嘛嘛香�！崩习中α�，他知道怎么治，到家后，老媽拿起早就準(zhǔn)備好的香油，我拿起就喝，喝完后，就回到學(xué)校，到啦教室，老師問(wèn)我怎么治的？我說(shuō)喝香油治的，后來(lái)我就有了“香油大王”的稱號(hào)。
這不，快畢業(yè)了，本少爺就不和你計(jì)較了，你們自己好自為之吧。最后，我還是希望我們還可以聚在一起，祝你們考個(gè)好成績(jī)，一起開開心心的，讓校園里都充滿我們的笑容，我們是永遠(yuǎn)一直向前的六（二）班。
時(shí)間真快作文 篇2
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候.但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，時(shí)光如水，匆匆地在我們身邊緩緩的離去。
轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要小升初了，就要和天真爛漫的同學(xué)告別，就要和和藹可親的老師告別，和陪伴我們的母校告別。想到這兒，心里難免會(huì)有一點(diǎn)寒酸，和對(duì)母校戀戀不舍的情懷。時(shí)間來(lái)的匆匆，去的也匆匆�；叵肫鹨郧�，我真的想問(wèn)問(wèn)自己，為什么我那時(shí)不好好珍惜時(shí)間呢？在小學(xué)期間我又學(xué)到了什么？懂得了什么？做到了什么？直到上了六年級(jí)，我才真正的覺悟了，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是那么短，多么重要。
時(shí)間如流水般一去不復(fù)反，聰明的你好好珍惜時(shí)間吧！不要到了最后才去后悔。時(shí)間的長(zhǎng)度是有限的，是匆匆的。在這六年間的學(xué)習(xí)生活中，我也仿佛只度過(guò)了一天，甚至連一天都不夠。所以我先告誡大家堅(jiān)決不要：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時(shí)間真快作文 篇3
很快，就要和我的母校再見了。我溫馨的母校，你總是指導(dǎo)我們----走好每一步，天下沒(méi)有不散的宴席，只有數(shù)不清的悲歡離合。
很快，六年難忘的小學(xué)生活邊臨未端。老師那每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，我們的每一次活動(dòng)，每一場(chǎng)比賽......都印在我的心頭，回想起來(lái)，它是最有價(jià)值的電影，反復(fù)在我腦海里出現(xiàn)。
很快，就要離開我的同學(xué)們了，還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，有的同學(xué)不敢上臺(tái)演講，他手腳顫動(dòng)著，不敢抬頭對(duì)著大家，聲音小得似蚊子，有的不會(huì)開玩笑，有的不愛打招呼......如今，大家長(zhǎng)高了，膽量大些了，有的相貌變了，有的聲音變了。
很快，就進(jìn)入初中了。一年級(jí)時(shí)，我們總是想著，不是還有五年嗎？二年級(jí)時(shí)，不是還有四年嗎？......可六年級(jí)詩(shī)，就沒(méi)有了。同學(xué)們啊，能在一個(gè)班里，也算是緣分；可終有一天，這種緣分煙消云散。
還記得嗎?清風(fēng)拂面的早晨，我們坐在一起，拿著書，讀著古詩(shī)詞。還記得嗎？我們做操?zèng)]做好，全班接受懲罰。酸甜苦辣，又有哪一樣不是我們一起走過(guò)的？
......
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，想到離開，難舍之情，油然而生。
時(shí)間，你真快。
時(shí)間真快作文 篇4
燕子去了，有再來(lái)的`時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是啊，時(shí)光如水，匆匆地在我們身邊緩緩的離去。
轉(zhuǎn)眼間，我們馬上就要小升初了，就要和天真爛漫的同學(xué)告別，就要和和藹可親的老師告別，和陪伴我們的母校告別。想到這兒，心里難免會(huì)有一點(diǎn)寒酸，和對(duì)母校戀戀不舍的情懷。時(shí)間過(guò)的匆匆，去的也匆匆�；叵肫鹨郧�，我真的想問(wèn)問(wèn)自己，為什么我那時(shí)不好好珍惜時(shí)間呢？在小學(xué)期間我又學(xué)到了什么？懂得了什么？做到了什么？直到上了六年級(jí)，我才真正的覺悟了，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間是那么短，多么重要。
時(shí)間如流水般一去不復(fù)反，聰明的你好好珍惜時(shí)間吧！不要到了最后才去后悔。時(shí)間是有限度的，是匆匆的。在這六年間的學(xué)習(xí)生活中，我也仿佛只度過(guò)了1天，甚至連一天都不夠。所以我先告誡大家堅(jiān)決不要：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
時(shí)間過(guò)的真快呀！
時(shí)間真快作文 篇5
時(shí)間，是人生的代名詞。時(shí)間如流水匆匆略過(guò)。
——題記
正所謂光陰，如流水，一轉(zhuǎn)眼間，就走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬，一個(gè)人一生之中的十分之一多的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。所以時(shí)間是過(guò)得非�？斓摹�
記得在六年前，我還只是一個(gè)剛上小學(xué)一年級(jí)的，一個(gè)什么都不懂，天真幼稚向男孩。還是一個(gè)只知道貪玩，連看圖編故事這樣的，都還只是寫兩三句話的小學(xué)生。
后來(lái)經(jīng)過(guò)兩年的成長(zhǎng)，我變成了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。媽媽對(duì)我說(shuō)：“在小學(xué)這五年中，三年級(jí)是很重要的。因?yàn)橐�，二年�?jí)只是為今后打基礎(chǔ)，三年級(jí)是一個(gè)轉(zhuǎn)折階段，它是從一，二年級(jí)轉(zhuǎn)折到四，五年級(jí)的一個(gè)很重要的階段。于是，我感覺到，時(shí)間過(guò)得真快啊！
去的，我經(jīng)過(guò)小學(xué)那最后一年的奮發(fā)努力。后終于考上了初中。在學(xué)校發(fā)完書，回家包書皮的時(shí)候。我寫完名字，正準(zhǔn)備寫班級(jí)的時(shí)候，我心里想了一下，我現(xiàn)在已經(jīng)是初中生了。不在是五年前的什么都不懂的小男孩了。我感覺到，時(shí)間過(guò)得真快啊！
就在上個(gè)月，回學(xué)校報(bào)到，當(dāng)我走到樓梯口時(shí)，我下意識(shí)的向左轉(zhuǎn)了一下頭。這時(shí)，我的腦袋里像被閃電閃了一下似的。愣了一下。頓時(shí)，我就意識(shí)到，我已經(jīng)不在是剛上小學(xué)一年級(jí)的小孩了，不在是處在小學(xué)轉(zhuǎn)折期的三年級(jí)的小孩了，不在是那個(gè)稚氣未脫的初一學(xué)生。
而是一個(gè)已經(jīng)是初二的初中生了。是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的初中生了。
時(shí)間，過(guò)得真快��！
時(shí)間真快作文 篇6
時(shí)間怎么就過(guò)的這么快
轉(zhuǎn)眼一天又一天的過(guò)去了，這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)了半過(guò)多月了，我卻什么收獲也沒(méi)有。我與父母相處的時(shí)間在一分一分的減少，暑假結(jié)束后我又得回學(xué)校，等待我的將是那烈日的考驗(yàn)，和那魔鬼般的摧殘。
我的心情為此沉重，我自己不斷的告訴自己離暑假還有30天、29天、28天……時(shí)間一天天的接近來(lái)，我的心情也越來(lái)越沉重了，真想把時(shí)間調(diào)慢一點(diǎn)，但是沒(méi)辦法事實(shí)就是這樣，這樣殘酷，令人無(wú)法接受。
說(shuō)實(shí)話我真的特別不想上學(xué)，因?yàn)樯狭藢W(xué)就必須一周回家一次，每周日上學(xué)時(shí)是我最傷心的時(shí)刻，準(zhǔn)確說(shuō)我不是討厭學(xué)習(xí)，而是討厭如今的學(xué)習(xí)條件，我家離學(xué)校很近我完全可以走讀，但家人對(duì)我的期望太高，說(shuō)走讀怕影響學(xué)習(xí)。我曾多次向他們提出走讀都被拒絕。
由于家人對(duì)我的期望太高，從而加重我的壓力。然而我又不得不好好學(xué)習(xí)。此時(shí)的我真的壓力山大��！
時(shí)間真快作文 篇7
回想童年的生活，那時(shí)我還在媽媽懷里牙牙學(xué)語(yǔ)，一扭一扭地學(xué)步，我現(xiàn)在已是一個(gè)十五六歲的少女，而那些時(shí)光卻仿佛就在昨日，不禁感慨。時(shí)間帶走我的童真，同時(shí)帶給我迷茫。
我懼怕，懼怕時(shí)間。它總是悄悄地帶走什么，(.)我害怕它會(huì)殘忍地帶走我必不可失的人或物。我的父母，他們會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河里慢慢變老，我最怕看到時(shí)間在他們身上留下的印記，一縷縷銀絲，一條條皺紋。媽媽大半的人生都在為我和妹妹操勞，為這個(gè)家操勞。身體抱恙也自己忍著，生怕我們會(huì)擔(dān)心；有好吃的，她總是讓給我們，還笑著說(shuō)自己不喜歡；對(duì)我的不懂事，她總是包容。我的爸爸，他總是站在我身后，用他高大的身軀為我撐起屬于我的那片藍(lán)天。我印象中的他，是令人畏懼的，讓我看著覺得他離我很遠(yuǎn)，卻又很近。他的教導(dǎo)讓我終生受益。我不敢想，不敢想他們?nèi)羰遣辉谖疑磉呂业纳顣?huì)是怎樣，那一定是從天堂墜落到地獄的黑暗。
時(shí)間它在無(wú)聲無(wú)息地消逝著，我不再妄想追上時(shí)間，不切實(shí)際地幻想留住它不如好好珍惜這短暫的人生，做有意義的事。多幫媽媽做做家務(wù)，在她疲勞之際幫她捶捶背，我想多跟她說(shuō)“我愛你”。我以前常常跟爸爸慪氣，氣他不了解我想要的是什么，一次次讓他心寒，現(xiàn)在才明白是自己年少輕狂，不懂爸爸的良苦用心。
現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時(shí)候，我不該再像以往一樣懶散，要把精力放在學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在享一時(shí)之歡，到以后回過(guò)頭來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的青春是多么慘淡，卻已后悔莫及，所以現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，等到學(xué)有所成再享長(zhǎng)久的歡樂(lè)。讓爸爸知道他所做的一切沒(méi)有白費(fèi)。我要讓父母過(guò)上安享晚年的幸福生活。
一個(gè)人的人生就像一場(chǎng)自導(dǎo)自演的電影，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)，給你一個(gè)美好的開始，看你演一段怎樣的劇情，結(jié)局是什么，誰(shuí)都不知道，結(jié)局就掌控在你心里，你如何演中間的場(chǎng)景，決定你的結(jié)局，時(shí)間有限，我們?cè)跄懿徽湎В?/p>
時(shí)間真快作文 篇8
“鈴……，鈴……！”，下課的鈴聲打響了。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹜嬗螒�。平常我最喜歡和同學(xué)們玩的游戲是：“石頭剪刀布”，“老鷹捉小雞”，“猜謎語(yǔ)”和跑步的游戲。
這節(jié)下課，我和同學(xué)們玩了一個(gè)新游戲——編花籃，它是三個(gè)人或者更多人一起玩的。首先，大家手拉手圍成一個(gè)圈圈，然后其中一位同學(xué)先把腳搭在自己和旁邊同學(xué)拉手的手上，接著旁邊的同學(xué)也同樣把腳搭在另一個(gè)拉手的同學(xué)手上，就這樣一個(gè)接一個(gè)地搭上去，大家編了一個(gè)花籃，人越多，花籃編得越大。最后，大家手拉手，一起單腳跳圈圈。
“鈴……，鈴……！”，上課得鈴聲打響了。我擦了把汗，紅著臉，開心地坐回自己得位置上，認(rèn)真地做好下一堂課得準(zhǔn)備！
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