在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)間匆匆作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時(shí)間匆匆作文1

　　春赤著腳丫，悄悄的來了。她用她那修長的手指拂去樹枝頭上早已被寒風(fēng)肆虐過的枯枝爛葉。她用她那長長的袖子橫掃過荒涼毫無生機(jī)的平原，她用她那嬌嫩的嘴唇呼出一口溫暖的呼吸。風(fēng)，穿越過白皚皚的雪地，一路向前延伸，延伸，再延伸……

　　晨曦，薄如蟬翼的陽光安靜的照耀著大地，接著透過滿是冰霜的玻璃窗，交錯(cuò)的折射在桌子上，顯露出斑駁的影子。我打開窗子，一種花草混合在一起的空氣頓時(shí)撲鼻而來。我猛的一吸，想把這空氣留在肺里的最深處，留在心里的最深處，留在記憶里的最深處。

　　我睜開雙眼，看到的并不是滿天飄忽的白雪。而是滿眼的綠色，美的刺傷眼，綠的是那么的可愛。密密的枝頭上吐出來一點(diǎn)點(diǎn)新翠，在毫無生命力的枯枝上點(diǎn)綴著幾點(diǎn)新芽。像是一雙長滿老繭的大手中哺育著一顆顆鮮活的小生命。雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)，零零星星。雖然這一些些深深淺淺的綠色，輕輕一抬手就能抹的一干二凈。但是這一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，正為這顆樹編織著手套，編織著充滿活力的綠色，象征著欣欣向榮，象征著勃勃生機(jī)，象征著一切世間萬物生命的開始！

　　春是個(gè)細(xì)膩的季節(jié)，第一絲溫暖吹過，是萬木吐翠的春天。她所從嘴里吐出一口溫暖的氣，無私的超我臉上吹來，是那么的醉人。那時(shí)，無論心中有多少的不愉快，怨恨都可以任著這溫暖吹走。第一縷陽光投下，是萬物復(fù)蘇的春天。春的陽光是一小朵一小朵的雛菊，明亮的可以融化一切。這陽光充滿了甜美，是多么的勾魂。第一抹綠色灑下來滋潤萬物，是瀟瀟的春雨。當(dāng)雨灑下來時(shí)，雨水和滿眼清新的綠色融合在了一起。霎時(shí)，周圍的一切像極了水墨畫，若有若無。萬物在春雨的滋潤下，變得模糊不清。眼前的景色變得朦朧，在為這場(chǎng)雨披上神秘的薄紗。

　　春是那么的美，然而一年四季變化的又是那么的快，那么的匆忙。上帝并沒有因?yàn)榇旱拿利惗�停下腳步同我們一齊享受者美好的景色。他仿佛走的更加匆忙了。時(shí)間啊，停下腳步吧！同我們一起享受，一起感受春天的美好！

時(shí)間匆匆作文2

　　在人的一生中，時(shí)間是最多的，可也是最容易溜走的。因此，古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔前。瑫r(shí)間是寶貴的，是用金錢買不到的。冬天的大雁飛了，春天總會(huì)回來；今年的梅花謝了，明年的梅花還會(huì)再開；今年的柳枝枯了，明年還會(huì)再長。但是，昨天的時(shí)間走了，就再也回不來了。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，呵護(hù)生命；我們一定要珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)高峰。

　　在我國的古代，有許許多多的名人都非常的珍惜時(shí)間，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。如：元朝著名的畫家、詩人王冕。他出身的家境非常的貧寒，家中根本無力供他上學(xué)，于是他只能到一個(gè)姓秦的家中去放牛。但王冕時(shí)時(shí)刻刻都想著要發(fā)奮讀書，他每一次去放牛，都先借本書，然后帶在身上，每在休息的時(shí)候便拿出來認(rèn)認(rèn)真真地看書。功夫不負(fù)有心人，在他的刻苦努力之下，終于成為一代書法家、畫家。這就是古人珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事，當(dāng)然，我們現(xiàn)代的名人也有許許多多的珍惜時(shí)間的故事。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅就是珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)的榜樣。我清清楚楚的記著有一天，魯迅在家里幫媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上課遲到了，老師就把魯迅嚴(yán)厲的責(zé)備了一頓。魯迅被責(zé)備了一頓之后，不但不怨老師，還決心安排出精確的合理的時(shí)間表。還在自己課桌的右角上刻了一個(gè)早字，從此以后，就再也沒有遲到過。魯迅珍惜時(shí)間的故事舉不勝舉，我們的名人魯迅還寫過許許多多的名人名言。如：莫等閑，百了少年頭，空悲切。我們的魯迅時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己要珍惜時(shí)間，要努力的工作。因此，魯迅的一生是為人民服務(wù)的一生；魯迅時(shí)時(shí)刻刻的為人民著想，為祖國的革命事業(yè)著想。所以，魯迅為祖國的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

　　歲歲月月，朝朝暮暮；光陰似箭，日月如梭。時(shí)間是用金錢買不到的，所以我們一定要合理安排時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻的珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。不要等到老了以后，才后悔哦。同學(xué)們，光陰的的確確想把箭，“嗖”的一下，就沒有了。因此，我們一定要珍惜好時(shí)間，安排好時(shí)間。把握好時(shí)間，努力從今天開始。

時(shí)間匆匆作文3

　　鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來了，哎呀！我的天��！終于下課了。坐在沒有學(xué)習(xí)教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間；我說好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺這樣好好，也說不上這是怎么回事，也就沒有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒有怎么玩，就聽見一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來玩天津上海不，我笑著說：好，玩�。　�…我們玩得很開心，一會(huì)兒就聽見的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子！！把我們可嚇壞了，因?yàn)槭抢蠋�，我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。

　　時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，上課時(shí)，教室里的讀書聲，都一起參加過活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

　　時(shí)間去得也快，來得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過頭來看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無盡的感慨和無奈。或許人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來時(shí)不招手。

　　每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說：時(shí)間就是生命，生命就是，就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無限的季節(jié)，音樂不會(huì)變。歷史的長河，青春的歲月，只有無限的與重復(fù)。

　　去吧，看向世界，未來，青春無極限，加油！

時(shí)間匆匆作文4

　　人的一生只有三天：昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快過去；明天即將到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，人的一生只有三天�！�—題

　　記都說時(shí)間是匆匆的，在我們的手上匆匆走過，在我們的腳下匆匆離開；都說時(shí)間是冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。那么無奈的我們又能做些什么呢，在嘆息，在哀求，在哭泣？

　　人類總是的那么可笑--總是幻想著明天，懷念著昨天，可對(duì)于今天而言，知識(shí)莫不關(guān)心，任其飛逝。數(shù)小時(shí)前，它是昨天的明天令人向往；數(shù)小時(shí)后，它又是明天的昨天，使人懷念，那么，今天是什么……

　　既然懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜。或許在多年以后，在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí)，我們將會(huì)為自己人生記憶中那空白的一頁而獨(dú)愴涕下。

　　正如朱自清所說“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？”就在這赤裸裸與赤裸裸之間，我們并不能白白走這一遭��？是的，因?yàn)槲覀兿Ｍ�某一天與這美麗的世界說再見的時(shí)候，將能收到時(shí)間贈(zèng)送的最后一份禮物---我們的美好回憶，值得我們自己難忘的回憶，帶著它安然地離開……

　　快樂的日子使我們，美好的回憶令我們懷念，充實(shí)的人生讓我們自豪。我們默默然地來到這世界，是有目的的，圖的就是那日子，那回憶，那人生，我們本來空蕩蕩的軀殼也因?yàn)檫@一切一切而變得多姿多彩。

　　時(shí)間，是那細(xì)水常流的無源河，而我們只是它那細(xì)微的一條的支流中的支流而已，終有一天回干涸在那藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

　　可悲的我們其實(shí)也并不可悲，至少我們可以養(yǎng)活一條生命，滋潤一方凈土，點(diǎn)綴一處風(fēng)景，無名的我們也因此而變充實(shí)，變得有意義了。

　　踏起我們的腳，揮動(dòng)我們雙臂，與時(shí)間賽跑吧！

　　去為我們的理想而賽跑；

　　為我們的生命而賽跑；

　　為我們的人生而賽跑……

時(shí)間匆匆作文5

　　時(shí)光匆匆流走，不留下一點(diǎn)痕跡。

　　一年一年又一年，我從一個(gè)只知道惹爸媽生氣的淘氣包，長成了一個(gè)大姑娘。我是越長越高，可是爸爸媽媽的背卻越來越駝了，我知道，那是因?yàn)槲�，他們把所有的精力都放在了我身上，卻顧不上自己。

　　今年的我要考大學(xué)了，爸爸媽媽最大的愿望就是我能上一所好大學(xué)，所以看見我不用功的時(shí)候就會(huì)說我，可是，處于青春期的我，總是覺得他們很煩。那一次，我看見他們?cè)谇那穆錅I，并在發(fā)愁我的未來，我知道，我做得過火了，但我還是控制不住自己。

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。柴米油鹽，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”每每聽到這句歌詞，我的心都會(huì)跟著很痛，隨即想到了自己的爸媽。

　　爸爸在看報(bào)紙的時(shí)候總要問我上面寫的什么，我意識(shí)到，爸爸的眼睛可能是花了，果然，沒過多久，爸爸就整來了一副老花鏡，藝考的時(shí)候，都是爸爸幫我報(bào)名，已經(jīng)快五十歲的人了，戴著老花鏡，手里拿著報(bào)名表，不停地向?qū)W校負(fù)責(zé)人詢問著，還做筆記，這樣忙忙碌碌地就是一下午，不管下雨還是下雪，爸爸總是堅(jiān)持到最后的，因?yàn)樗�想給我報(bào)一個(gè)靠譜一點(diǎn)的學(xué)校。

　　媽媽也是一樣，為了讓我好好學(xué)習(xí)，為我準(zhǔn)備好了一切，給我做好吃的，那天看媽媽做好吃的的時(shí)候，看見了媽媽頭上的白頭發(fā)，媽媽是愛美的，以前有了白頭發(fā)都會(huì)拔掉，看樣子，媽媽已經(jīng)還就沒有照過鏡子了。當(dāng)媽媽看到我吃著她為我精心準(zhǔn)備的點(diǎn)心的時(shí)候，甜甜地笑了，像個(gè)孩子小心翼翼地問我，好吃嗎？我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心要考上理想的大學(xué)。

　　時(shí)間爬過媽媽的額頭，掠過爸爸的肩頭。媽媽不再打扮了，爸爸也不再強(qiáng)壯了。我長大了，以后我就是這個(gè)家的大人了，我該保護(hù)我的爸爸媽媽了。

　　我知道，爸爸媽媽，從我出生后就沒有真正地為自己活過，不管他們?cè)谀睦铮�還是我在哪里，都牽掛著我，他們?yōu)槲也賱诹税胼呑樱瑸檫@個(gè)家操勞了半輩子，只希望我能幸福，而我的責(zé)任就是讓他們幸福、快樂。

　　“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為那一聲爸媽�！�

時(shí)間匆匆作文6

　　進(jìn)入我的時(shí)光相冊(cè)，畫面切到了去年大年三十。我和爸爸、媽媽來到老家農(nóng)村，炊煙裊裊，公雞和鳴，泥土氣息撲面而來，一切使人神清氣爽。剛跨進(jìn)奶奶家的大門，奶奶就驚呼著快步走過來，摸著我的頭說：“李欣回來了！又長高了呀，快和你爸爸一樣高了！更讓大家吃是聞?dòng)嵹s來已上高職的兩個(gè)姐姐還比我低了一截。奶奶不停的念叨著：”這娃長得太快了，我們真的該老了！“

　　奶奶家墻上相框里：一個(gè)身穿花毛衣，頭戴小花帽，躺在襁褓里正掙扎著要坐起來的憨寶寶，不就是當(dāng)年的我嗎？看，她睜著圓溜溜的大眼睛，微張著小嘴，口水都快要流出來了……時(shí)光飛逝，這幅尊榮與當(dāng)前的我實(shí)在難以聯(lián)系起來。

　　翻過記憶的一頁，畫面中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影，那是一個(gè)父親，牽著一個(gè)兩三歲的小女孩兒。小女孩扎著兩只高高翹起的羊角辮，背著雙肩小書包……這不是爸爸帶我上幼兒園的第一天么？那天，爸爸一邊哄我說，幼兒園里有好玩的滑滑梯、蹦蹦床，一邊把我抱給了幼兒園老師。我哇的一聲哭了起來，揮舞著雙手拼命的抓住爸爸的衣領(lǐng)不放，爸爸猶豫了片刻就掙脫我的手逃走了。我越哭越傷心，眼淚像決堤的洪水不住往外涌，鼻涕都蹭在了老師的衣服上�？墒堑搅讼挛绨职纸游一丶視r(shí)，我卻抱著老師的脖子遲遲不肯走……稚氣未脫的幼兒園已不覺遠(yuǎn)去，入園第一天的情景還歷歷在目。 日出日落，暑去寒來，楊柳枯了又青了，燕子去了又來了，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我的童年在題海里和高高的書堆旁一閃而過，過去的日子總是來去匆匆，忙忙碌碌。不知何時(shí)，白霜浸染了爺爺和奶奶的額頭，皺紋悄悄爬上了媽媽的眼角，當(dāng)年還在蹣跚學(xué)步的”丑小鴨“也像雨后春筍一樣躥的老高，變得亭亭玉立，成長為半大小姑娘，即將小學(xué)畢業(yè)上中學(xué)了。隨著升學(xué)日期的來臨，壓力和競(jìng)爭(zhēng)的氣氛越來越濃，我每天早出晚歸，披星戴月，不敢有絲毫懈怠。時(shí)光啊，請(qǐng)你稍微放慢一點(diǎn)腳步，讓我再回味一下童年的溫馨，讓我多拾回一些童年的夢(mèng)吧！

時(shí)間匆匆作文7

　　我一直十分快樂，在一個(gè)幸福美滿的家庭中成長，享受著愛的甘甜。我慢慢長大，如今也已是十三歲的青年了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，回想起小學(xué)生活的一切，我突然覺得時(shí)光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無奈。

　　“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候……”這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運(yùn)用了大自然中的一些十分普通不過的事物，來描繪時(shí)間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現(xiàn)出作者無比的惋惜與無奈。我也深有此感。古人云：“花有重開日，人無再少年�！钡拇_，童年時(shí)光總是美好的。與老師，與父母，與同學(xué)朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學(xué)到了許多知識(shí)。但這些日子如果不好好珍惜，將來留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過頭，十三年的時(shí)光悄悄地溜走了。我也從一個(gè)無知的幼兒轉(zhuǎn)變成一個(gè)有理想，有抱負(fù)的13歲青年了。老師們的教誨，我銘記于心。在十三年的歲月光陰里，我落下了許多的遺憾：與父母?jìng)冺斪�，生氣父母無能給我創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。當(dāng)然，這是我的一個(gè)愚蠢的行為。至今回想起來，我都感到無比地后悔。還有每次測(cè)驗(yàn)，拿不到理想的成績，總只是心理暗示下次考好點(diǎn)。卻沒有實(shí)際行動(dòng)。下次成績依舊如此，又是反反復(fù)復(fù)的提醒。當(dāng)有時(shí)僥幸拿到高分，便驕傲自滿。知道這次畢業(yè)考，又考砸了，才知道后悔當(dāng)初為何不多努力一點(diǎn)呢！為何自己又要多創(chuàng)造遺憾呢？我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔……如果時(shí)光可以輪回，我一定會(huì)更加地努力，但這是永遠(yuǎn)不可能的。人生就是這樣，當(dāng)你失去時(shí)，才會(huì)明白它的價(jià)值，才懂好好珍惜。

　　今后，我一定要好好珍惜時(shí)間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對(duì)更多的小朋友說：“好好珍惜現(xiàn)在眼前的一切，別讓時(shí)間的流逝留給自己更多的遺憾！”

時(shí)間匆匆作文8

　　鈴鈴~~鈴鈴鈴~~下課了，我高興地跳起來了，哎呀！我的天��！終于下課了。坐在沒有學(xué)習(xí)精神教室里的我就好像大海的小魚剛才從鯊魚的口中逃脫了一樣；班上的同學(xué)叫我出去玩，跳八間房；我說好，一會(huì)兒馬上就到，我再次感覺這樣好好，也說不上這是怎么回事，也就沒有想什么就跟上去了，我們往常都是在最高的樓上玩這個(gè)。我就上去了還沒有怎么玩，就聽見一個(gè)學(xué)生叫我：死胖子來玩天津北京上海不，我笑著說：好，玩��！……我們玩得很開心，一會(huì)兒就聽見可怕的聲音；是那個(gè)在樓上，在干啥子��！把我們可嚇壞了，因?yàn)槭抢蠋煟�我們最怕老師了啊。我們馬上就跑，它們溜得可真快，我也就去追趕它們的腳步，不知怎么回事怎么也追不上~~撲通~~我摔了一跤，下意識(shí)地抓住了床上的小護(hù)欄，眼睛一睜開才發(fā)現(xiàn)自己做了個(gè)夢(mèng)啊。

　　時(shí)間不斷的流逝，眨眼之間已過去兩年，曾經(jīng)在校園里的笑聲，打罵聲，上課時(shí)，教室里的讀書聲，都一起參加過活動(dòng)的攀比心。而現(xiàn)在只能回味，留在自己心底的只是已經(jīng)慢慢淡忘的回憶。流年不忘返，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。

　　時(shí)間去得也快，來得也快；在一個(gè)陳舊帶薪的年代里，早已換去了原來的面貌，迎接的卻是我們的新時(shí)代，回過頭來看時(shí)才發(fā)現(xiàn)再也找不回從前的記憶了，只有無盡的感慨和無奈。或許人生就是：青春去時(shí)不告別，老年來時(shí)不招手。

　　每天在時(shí)間里徘徊，猶豫，苦悶，幾個(gè)春夏秋冬里又有件事值得我們留念。常說：時(shí)間就是生命，生命就是金錢，金錢就是創(chuàng)造，創(chuàng)造就是完美的人生。來匆匆，去匆匆，就好像在播放一部電影一樣，去感受電音無限的季節(jié)，音樂不會(huì)變。歷史的長河，青春的歲月，只有無限的消磨與重復(fù)。

　　去吧，看向世界，走向未來，XX青春無極限，加油！��！

　　I miss you，my friend!

時(shí)間匆匆作文9

　　每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時(shí)光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發(fā)，為何還感嘆自己浪費(fèi)了多少時(shí)間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時(shí)間磨合,消逝.第三次讀是大悟——走向時(shí)間的高境界，不是反思與自責(zé)，而是展望與行動(dòng)！第四次，第五次……

　　對(duì)于這篇文章，我百看不厭，事實(shí)上，我也是重復(fù)著與朱自清一樣的動(dòng)作。

　　自從上了初中，總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出，催著日落，每天都重復(fù)著熟悉又陌生的行為�？菰锏某踔猩�活著實(shí)令我感到疲憊不堪，正因?yàn)檫@樣，在緊張的45分鐘，總會(huì)情不自禁地出神，而令我魂?duì)繅?mèng)繞的卻只是一些生活瑣事。

　　也是因?yàn)檫@樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認(rèn)認(rèn)真真也是三年，為什么不好好學(xué)完這三年，以后就可以舒服一點(diǎn)��？對(duì)于這一類的話，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。

　　不禁聯(lián)想起一道數(shù)學(xué)題，前面的內(nèi)容是：在一個(gè)公園里，有一對(duì)小孩，一對(duì)青年，一對(duì)中年，一對(duì)老人。然后后面寫了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當(dāng)我拿到這題目就聯(lián)想了很多：在這個(gè)公園里，小樹變成大樹，年輪透著歲月，樹葉春夏秋冬循環(huán)凋落，一對(duì)兒童逐漸成長，度過了中年時(shí)期，伴隨著周圍的分分合合，熬入老年。既而頭發(fā)白了，背駝了……

　　這中間有幾個(gè)十年呢？我總會(huì)撥指估算，那人生又有幾個(gè)十年呢？這不能預(yù)料。

　　忽然想起小學(xué)的時(shí)候有一篇課文，一個(gè)男孩和太陽賽跑，日復(fù)一日，年復(fù)一年，卻仍不厭其煩地跑著，即使這是一個(gè)聽起來荒謬絕倫的事，卻給了我很深的的思考。

　　我想我已經(jīng)不止一次對(duì)我自己說一些類似珍惜時(shí)間的話，事實(shí)上像:光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。

　　時(shí)間也在我感嘆時(shí)光匆匆流逝，我也認(rèn)真思考過，時(shí)間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的只不過是珍惜時(shí)間，做出行動(dòng)，畢竟，人生短短數(shù)十載。

　　后記：燕子去了，有再來的時(shí)候就在無回首，徒望著時(shí)間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能說：時(shí)光匆匆，我要抓緊。

時(shí)間匆匆作文10

　　清晨，在睜開眼時(shí)悄然而到，日暮，在閉上眼時(shí)悄然流逝。時(shí)間總是太匆匆，當(dāng)你想要抓住時(shí)間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，時(shí)間在你的手中如流水般滑落。一睜眼，一閉眼的間隙，時(shí)間就留下匆匆的背影，讓你去追悔。

　　我總是哀怨時(shí)間的短暫，白天忙忙碌碌的工作，而到夜晚，總想利用時(shí)間去做些自己的事情時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)你忙乎著的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)匆匆離去，只留下第二天的凌晨在你的面前招手。

　　人生的短暫，總想與時(shí)間為友，希望他能給我更多些，可是，無情的，沉默的表達(dá)，更讓時(shí)間在我的眼前總是停留的那么短暫，在清晨，迎著她的到來，在夜里，等候她的離開，而我卻只能在閉眼時(shí)回味他的身影。

　　人的出生，成長，到進(jìn)入社會(huì)，當(dāng)你剛剛認(rèn)識(shí)到自己的人身道路時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你已不再年輕，10950多個(gè)日日夜夜，在你想要更多時(shí)間的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)，你還能有多少個(gè)10950個(gè)日子。我想起朱自清的一句話來：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？”

　　時(shí)間總是在與我們玩著捉迷藏，當(dāng)你好不容易追住到她的身影時(shí)，你卻發(fā)現(xiàn)那是遠(yuǎn)去的身影，你是再也無法追尋回來。想起秦始皇為什么要求尋長生不老藥，我想他也是哀嘆時(shí)間的短暫，要不他就有更多的時(shí)間去完成他的心愿，說不準(zhǔn)我們會(huì)看到一個(gè)比現(xiàn)在更加龐大的秦始皇兵馬俑。

　　回憶，為什么我們只能回憶過去，回憶過去美好的童年時(shí)光，當(dāng)你還在笑容滿面的背著書包走進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，充滿求知欲望的雙眼看著密密麻麻的書籍時(shí)，時(shí)間已經(jīng)瞬間過去，此時(shí)的你要面對(duì)生活的漂泊。清晨，當(dāng)你洗臉時(shí)，時(shí)間已經(jīng)在你的面容上悄然開始，夜里，當(dāng)你躺在床上翻看書本時(shí)，想要利用有限時(shí)間去獲得更多時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你必須睡覺，否則明天上班就要遲到。

　　每天我都在追尋更多的時(shí)間，而時(shí)間卻不給你任何的機(jī)會(huì)，就好像打吊針一樣，時(shí)間在那一滴滴的針?biāo)�里消失。�?dāng)你起床時(shí)，當(dāng)你睡覺時(shí)，當(dāng)你吃飯時(shí)，時(shí)間都在流逝，你沒有辦法去追尋，等著你的只有第二天的到來。

　　聰明的，誰能告訴我？為什么日子一去不復(fù)返？

時(shí)間匆匆作文11

　　時(shí)光匆匆，歲月流逝，季節(jié)的更替，總是讓秋天變得落寞，葉的凋零，花的謝幕，仿佛是對(duì)這個(gè)凄涼的季節(jié)，最柔情的告別。落葉知秋，留下了一串串灰色的眷戀�？刺炜涨镉牿�霏，又一次靜靜的站立在窗前，秋雨綿綿中，朦朧的城市燈火，迷離闌珊，寂寥浮華。

　　秋殤，染紅了相思的楓葉，惆悵的思緒，飄渺而荒蕪。灑在記憶里的雨水，亦沖淡了清晰的痕跡。紅塵里的孤影，似天邊永不隕落的星辰，迷離，蒼涼。一縷冷風(fēng)，掠過斑駁的臉頰，任由悲傷肆無忌禪的侵襲，問塵世間，幾經(jīng)離愁，悲傷千尺？心涼好個(gè)秋，有些記憶，注定只能是回憶。

　　秋雨霏霏，箏音悠悠。清冷而凄婉，望那雨滴滑落，也與我似得沉淪在音樂中，活在當(dāng)下，從來不是自己一個(gè)人的事�；蛟S有太多的蒼涼，凄冷的感覺。安然靜好，默守歲月，夢(mèng)的明天，輕端了一份渴望。

　　紅塵如夢(mèng)，凋零一地秋葉，已經(jīng)慢慢的習(xí)慣，去分享那片刻的寧靜，感受黃葉的隨風(fēng)飄落，帶去絲絲哀愁。人生一世，草木一秋。年輕時(shí)候的火熱，中年時(shí)候的濃郁，老年時(shí)候的淡定，充斥著人生！淡然清幽，覆蓋著記憶里所有的蒼白，徒步在歲月的街道上，時(shí)光抖落了記憶里的風(fēng)塵，遁換著秋天里的清語。風(fēng)是街道上過客，人是風(fēng)景的一撇。而我，只能矗立在秋風(fēng)下片片的落葉里，撫摸著繁華掠影。誰是新知？誰是舊故？誰是相逢？誰是陌路。時(shí)光的`渡口，歲月的驛站，每一次相逢，每一次失落，隨意而來，隨心而起，隨著細(xì)雨灑落，寂寞著孤單！

　　清淺流年，用一季的擁抱，向寒冷換點(diǎn)溫暖，歲月不堪剪，萬般苦惱，在季節(jié)里流露的離愁，繾倦心間，曾走過有風(fēng)，有雨的征途，相信冬季過后的陽光依舊溫暖，希望，不會(huì)蹉跎在這一刻的脆弱里，自己永遠(yuǎn)是自己，或許自己太多憂傷，總會(huì)把時(shí)光留下的余香，當(dāng)成地久天長的回味。

　　人生，躲不開是寂寞，躲不開的是情懷。這個(gè)秋天，我依然守候著屬于自己的寂寞，靜靜的，讓無法觸摸的世界消失在了窗外綿綿秋雨中。紅塵如夢(mèng)，夢(mèng)如紅塵，散離一地的落葉，紅塵里的孤影，疑似天邊永不隕落的星辰，迷離而蒼涼，任時(shí)光飛馳，多少往事，凄迷了夢(mèng)境，多少感傷，斑駁了歲月。秋天碩果總會(huì)給我一個(gè)理由，能讓自己堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心感受靈魂中的幸福和快樂。

時(shí)間匆匆作文12

　　不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識(shí)還沒有學(xué)會(huì)，有太多的知識(shí)沒有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來是這樣匆匆而過……

　　嘆息——

　　我惋惜日子太短，過得太快，惋惜自己沒有好好地學(xué)習(xí)，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。

　　挑戰(zhàn)——

　　晚上，在學(xué)海中遨游，常常會(huì)遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。

　　慵懶——

　　我喜歡星期天呼呼地睡大覺，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)該是我的時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂的感覺總會(huì)讓我有些傷感，因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會(huì)聽見我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。

　　偷懶——

　　常常在努力地學(xué)習(xí)，但是總覺得它是那么地單調(diào)，便又想起 讓電視來豐富一下我自己的視野和那無聊的生活。或許這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個(gè)小情節(jié)，便不知不覺被它吸引了，無意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的自制力太差？

　　朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂！才是憐惜的詮釋！在珍惜中享受生活，享受生命。無疑是一種極大的快樂。

　　雖然時(shí)間匆匆而過，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復(fù)存在。小心它在你的嘆息中走過。因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以更應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地?fù)]灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。

　　時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸福——麥金西。

時(shí)間匆匆作文13

　　人們總說：“日月如梭，光陰似箭�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間真的有那么快嗎？或許，在你雙鬢斑白的時(shí)候，你就會(huì)這么想；或許在你身患重癥的時(shí)候，你就會(huì)這么想；或許，在你走向刑臺(tái)的時(shí)候......更會(huì)這么想�？蔀槭裁捶堑门R死前才覺得時(shí)間的可貴與價(jià)值呢？時(shí)間飛逝一去不復(fù)返，悠悠時(shí)光需要我們牢牢地把握。

　　“時(shí)間就像海綿，只要你用力擠，總還是有的�！边@是魯迅先生曾說過的一句話。細(xì)細(xì)品讀，我才明白了其中蘊(yùn)含的意義。所以請(qǐng)不要再停滯在你那毫無用處的游戲上，把每分鐘，每秒鐘，都利用起來吧！那么你就可以有足夠的時(shí)間去做別的事了。那么你就可以把作業(yè)做好，可以看有益的課外書，可以與朋友一起做有意義的游戲等等。當(dāng)你把一切該做的都做好以后，再去做別的事心情會(huì)不會(huì)好很多呢？綜上所述，我也有此感悟。當(dāng)我在一本故事書上看到一個(gè)有關(guān)小豬的故事......

　　小豬已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，可它還是不肯勤奮起來。星期五一放學(xué)就飛奔出去玩，玩爽了就寫一些作業(yè)。星期六也是如此，星期日也是這般。小豬好開心啊，可當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，它絕望了。因?yàn)楝F(xiàn)在的時(shí)間是晚上6：30分了。于是它便開始提筆瘋狂的寫啊寫啊，寫到半夜才寫完呢。第二天，老師嚴(yán)肅的批評(píng)了它，原因是它把交上來的數(shù)學(xué)作業(yè)寫成了語文的詞語摘抄。還好英語作業(yè)幸免于難。不過，還是被罵了。因?yàn)�，它把字跡寫得十分潦草，老師看不清，很惱火。媽呀，那我豈不是翻版的小豬？只是比它好了多些罷了。

　　時(shí)光悠悠，波光明滅，泡沫聚散。時(shí)間它還在不停地走著、走著......讓我們珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，不讓生命在僅有的時(shí)間中后悔而過。時(shí)間，滴答、滴答。它從不為誰停留，只是留給人美好的憶想吧。時(shí)間，扎根在我們心中永恒的神話。珍惜它，是給自己最好的禮物吧。

時(shí)間匆匆作文14

　　時(shí)光荏苒，日月交替。時(shí)間老人匆匆走過，給每一個(gè)人發(fā)放相同的時(shí)間。他是吝嗇的，從不給任何人多余的時(shí)間。我們坐在時(shí)間的列車上，一站又一站的風(fēng)景來不及仔細(xì)欣賞，就已經(jīng)離開，只能通過回憶慢慢回味。

　　父母--溫暖的港灣

　　夕陽懸空，靠近湖面，余暉照耀著半邊天空，使之染上了夕陽的余韻。飛鳥歸林，為這幅畫卷增添了些許生氣。河岸一個(gè)小男孩在前方奔跑，不時(shí)還回頭望望身后臉上帶著微笑的父母，頑皮地臉上掛著天真的笑容，不知是不是夕陽的緣故，他的臉上金燦燦的。那時(shí)候的他認(rèn)為自己是全天下最幸福的孩子，未來無論遇到怎樣的風(fēng)雨，他都不會(huì)畏懼，揚(yáng)起風(fēng)帆，架起船只，駛?cè)敫蹫�。等待風(fēng)平浪靜時(shí)，必能重振旗鼓，再次揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，踏入未知的遠(yuǎn)方。未來確實(shí)如他所想的一樣，無數(shù)次的失利，讓他幾乎放棄，近乎無情地與父母針鋒相對(duì)，父母卻仍然微笑鼓勵(lì)，慢慢用愛去默默感化他。后來他終于明白，父母永遠(yuǎn)是那最溫暖的港灣。

　　夢(mèng)想--力量的源泉

　　轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)男孩已經(jīng)踏入初中的大門。新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，讓他感到前所未有的茫然無助，成績的下滑讓他更加的失落，在同學(xué)面前顯示的極為樂觀，內(nèi)心卻更為落寞。雖說努力可以讓人進(jìn)步，但每次下定決心，沒多久就煙消云散。他開始反思，我為什么努力，僅僅只為了成績的提升嗎？提升成績是為了什么？是夢(mèng)想�！皦�(mèng)想嗎？”他恍然大悟，緊抓自己最后一根稻草，想起最初的夢(mèng)想，認(rèn)清楚自己所前行的道路。撥開內(nèi)心的陰霾，帶著無盡的力量繼續(xù)努力。努力就像兩雙有力的翅膀，夢(mèng)想則為之提供翱翔天空的力量。

　　時(shí)間匆匆不留意，我經(jīng)�；孟胫�可以重回從前，在次享受當(dāng)時(shí)的溫馨，但我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，心中帶著愛與夢(mèng)想，懷揣著對(duì)未來的憧憬，迎接新的挑戰(zhàn)。

時(shí)間匆匆作文15

　　時(shí)間還真是不等人啊!這么快，就已經(jīng)六年級(jí)了，一下子，從一年級(jí)的年少無知，成了六年級(jí)的成熟穩(wěn)重。

　　開學(xué)報(bào)到那天，我懷著激動(dòng)的心情，來到了我們的新教室——6(4)班。見到那些分開了兩個(gè)月的好朋友，立刻走上前去給她們每個(gè)人一個(gè)久別重逢的擁抱。

　　很快，時(shí)針穩(wěn)穩(wěn)的指向了8點(diǎn)。我們?nèi)�班都覺得很奇怪：都這個(gè)點(diǎn)了，章老師怎么還不來?我們的新教科書也沒人去拿。

　　于是，班長就叫我一起去拿教科書�？墒�，走到半路才發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的問題，教科書在哪里啊?正當(dāng)我們愁眉苦臉的時(shí)候，我們遇見了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問教科書的位置，金老師告訴了我們位置，之后又插上一句：“就你們兩個(gè)女生是拿不動(dòng)的，叫幾個(gè)男生來拿。”于是，我馬上跑回去“搬救兵”。

　　我沖教室里喊“幫忙搬書”，結(jié)果只有四五個(gè)男生幫忙，誒~大失所望!

　　我?guī)н@幾個(gè)男生去了搬書的地方，起初，大家都挑了比較輕的書搬運(yùn)到教室。幾個(gè)來回下來，大家的體力逐漸透支。到最后，有好幾個(gè)男生都不知道哪去了，只剩下兩三個(gè)男生了，剩余的也就只有兩箱子的書和一疊教科書，由于男生先到了，他們就搬走了那疊教科書和其中一個(gè)箱子，我和班長只好搬剩下的那個(gè)箱子。

　　起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因?yàn)槲覀円�證明，女生比男生強(qiáng)!

　　剛剛開始搬的時(shí)候，覺得還好，不怎么重�？墒�，我們的教室在三樓，一路上少不了休息，到后來，我和班長的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時(shí)候，我們又休息了一下，最后，一鼓作氣，將那一箱子書運(yùn)回了教室。

　　就在把書放在地上的那一剎那，我和班長的身體也因?yàn)轶w力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。

　　之后，我又兼顧了發(fā)書的任務(wù)，把書都發(fā)送給大家。我的開學(xué)報(bào)到日，就在搬書中度過了?

　　到了第二天，我發(fā)現(xiàn)我的手酸的不行，連筆都拿不起來了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無法面對(duì)我的開學(xué)第一天了!

　　總之，我的報(bào)到日可以用四個(gè)字來形容——又酸又累!

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