在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我和時(shí)間比賽作文，歡迎大家分享。
我和時(shí)間比賽作文1
聽了這個(gè)題目，你一定覺得很奇怪吧！我怎么能和時(shí)間比賽呢？讓我慢慢地告訴你吧！
昨天媽媽終于答應(yīng)我上圍棋小課了。但必須答應(yīng)一個(gè)條件：中午得抓緊時(shí)間寫作業(yè)，因?yàn)橥砩蠈W(xué)習(xí)圍棋要占用整整兩個(gè)小時(shí)。?
家庭作業(yè)總是下午放學(xué)時(shí)才布置的，于是中午的時(shí)候，我按照以往的習(xí)慣把語(yǔ)文數(shù)學(xué)《點(diǎn)中點(diǎn)》、《每課一練》往后做了。結(jié)果不好！失算了！老師布置的作業(yè)居然語(yǔ)文是《尖子生》、背誦課文《翠鳥》第一段和預(yù)習(xí)《一只小鳥》、數(shù)學(xué)是《100分》，我一樣都沒猜中。
啊！時(shí)間緊急，一放學(xué)，我趕緊拿出作業(yè)，“刷刷刷”地開始寫起來(lái)。媽媽一下班，我已經(jīng)做完了《100分》、《尖子生》。吃過晚飯，媽媽趕緊給我檢查作業(yè)，我呢，拿起語(yǔ)文書開始背起來(lái)了。不一會(huì)我就把課文背下來(lái)了，媽媽要求我明天一早再背一次才簽字，接著我把《一只小鳥》讀了兩篇。作業(yè)圓滿完成嘍！ 19:00，媽媽把我準(zhǔn)時(shí)送到棋院，我又和我心愛的`圍棋呆在一起了。?
通過這件事，我突然明白：時(shí)間其實(shí)都是擠出來(lái)的，如果不知道珍惜，時(shí)間就會(huì)從我們身邊悄悄地溜走。如果珍惜時(shí)間，我們就是時(shí)間的主人！
我和時(shí)間比賽作文2
聽了這個(gè)題目，你一定覺得很奇怪吧！我怎么能和時(shí)間比賽呢？讓我慢慢地告訴你吧！
昨天媽媽終于答應(yīng)我上圍棋小課了。但必須答應(yīng)一個(gè)條件：中午得抓緊時(shí)間寫作業(yè)，因?yàn)橥砩蠈W(xué)習(xí)圍棋要占用整整兩個(gè)小時(shí)。
家庭作業(yè)總是下午放學(xué)時(shí)才布置的，于是中午的時(shí)候，我按照以往的習(xí)慣把語(yǔ)文數(shù)學(xué)《點(diǎn)中點(diǎn)》、《每課一練》往后做了。結(jié)果不好！失算了！老師布置的作業(yè)居然語(yǔ)文是《尖子生》、背誦課文《翠鳥》第一段和預(yù)習(xí)《一只小鳥》、數(shù)學(xué)是《100分》，我一樣都沒猜中，我和時(shí)間比賽。
��！時(shí)間緊急，一放學(xué)，我趕緊拿出作業(yè)，“刷刷刷”地開始寫起來(lái)。媽媽一下班，我已經(jīng)做完了《100分》、《尖子生》。吃過晚飯，媽媽趕緊給我檢查作業(yè)，我呢，拿起語(yǔ)文書開始背起來(lái)了。不一會(huì)我就把課文背下來(lái)了，媽媽要求我明天一早再背一次才簽字，接著我把《一只小鳥》讀了兩篇。作業(yè)圓滿完成嘍！
19:00，媽媽把我準(zhǔn)時(shí)送到棋院，我又和我心愛的圍棋呆在一起了。
通過這件事，我突然明白：時(shí)間其實(shí)都是擠出來(lái)的，如果不知道珍惜，時(shí)間就會(huì)從我們身邊悄悄地溜走。如果珍惜時(shí)間，我們就是時(shí)間的主人！
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