在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的珍惜時(shí)間的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 1
日月飛逝，光陰似箭。當(dāng)你玩電腦時(shí)，時(shí)間在你眼前流逝。當(dāng)你分心時(shí)，時(shí)間會(huì)從你的腦海中溜走。當(dāng)你跳過橡皮筋時(shí)，時(shí)間就在你腳下流逝。
記得有一次，放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)家里沒人，就瘋狂的玩電腦。玩了一會(huì)兒，突然響起腳步聲，我趕緊關(guān)掉電腦。過了一會(huì)兒，我看到什么也沒發(fā)生，就又玩電腦了。過了一會(huì)兒，腳步聲又來了。我以為不是我媽，就又玩電腦了。但是我媽開門跑到我家。我立刻關(guān)掉了電腦。我媽溫和地笑著問我：“作業(yè)做完了嗎？”我支支吾吾，說不出話來。媽媽拿起作業(yè)看了看。她非常生氣，讓我完成它。我叫了一聲，今晚作業(yè)很多，唉！我不珍惜時(shí)間，只能寫作。我直到十二點(diǎn)才睡覺。
啊，終于改掉了不珍惜時(shí)間的'壞習(xí)慣。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 2
偉大的前蘇聯(lián)作家——高爾基，曾寫信教育兒子：人生的快樂，在于奉獻(xiàn)而不在于取得。高爾基就是一個(gè)例子：他寫了那麼多的書，供人們閱讀，這也是奉獻(xiàn)呀！哪怕是奉獻(xiàn)一點(diǎn)。說不定有時(shí)你只需抬一抬手，就能溫暖別人的心，快樂自己。
蘇霍姆林斯基曾說過：愛，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己的力量獻(xiàn)給愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。這句話說的'真是一點(diǎn)不錯(cuò)。就如同老師愛每一個(gè)自己教過的孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的長高，一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。所以老師把自己的青春全奉獻(xiàn)給了這一塵不染的講臺(tái)，讓這些孩子們快樂的成長和學(xué)習(xí)，長大后，變成一個(gè)偉大的人。這就是奉獻(xiàn)，獻(xiàn)出自己的青春，教出了一個(gè)個(gè)國家棟梁！而我相信老師們的心里并不是枯燥的，當(dāng)老師們一看到孩子們天真活潑的笑，心里一定像灌了蜂蜜似的，充滿了快樂。
所以讓我們奉獻(xiàn)愛心，收獲快樂。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 3
學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》，我突發(fā)奇想，自己也來一次和時(shí)間賽跑。
放學(xué)了，我匆匆趕回家，整理好書包后，急忙拿出作業(yè)做起來。我給自己制定一個(gè)時(shí)間——在媽媽來之前把作業(yè)全做完。光飛快地寫作業(yè)是不行的，作業(yè)還應(yīng)該準(zhǔn)確率高。有不會(huì)寫的，就先放著。先做其它的作業(yè)，最后再處理難吃的“菜”。
不一會(huì)兒，我就把作業(yè)全做完了。接下來干什么？打電腦？看電視？下樓玩兒？NO，都不是——看書。俗話說：一個(gè)人一分鐘可以看三百或三百以上的字，我比別人多看幾分鐘，就可以比別人多擁有幾倍的知識(shí)。
我看了一個(gè)小時(shí)，媽媽還沒來，我就在托管家中練琴。“光陰似箭、日月如梭”，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。當(dāng)媽媽來接我時(shí)，我已經(jīng)練完琴了。我想：如果剛才我出去玩，就得不到那么多的知識(shí)了。
以后，我一定要讓“和時(shí)間賽跑”成為一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)永遠(yuǎn)也不改的`好習(xí)慣。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 4
今天，我們學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我對(duì)時(shí)間才有了真正的理解，知道了時(shí)間是很珍貴的`。
樹葉枯了，可以再長，花兒謝了，還可以重開，但時(shí)間過去了，是永遠(yuǎn)也不可能再回來了。古人說：“一寸光陰一寸金”，是啊，時(shí)間就像金子一樣的寶貴，是無價(jià)之寶。岳飛說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。這句話是說少年時(shí)不珍惜時(shí)間，不努力，等到老了就后悔也來不及了。
我也想起了我爸爸告戒我的兩句話：今日事，今日畢；今日復(fù)明日，明日何其多！這說明我們做事，今天的事，今天一定要做完，不要拖到明天。做任何事情都要從今天做起。記住：現(xiàn)在做起－－現(xiàn)在！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 5
昨天下午放學(xué)后，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在學(xué)校打鬧，出來得很晚，晚上做作業(yè)的時(shí)候，我又在那兒開小差，一張卷子就做了一個(gè)半小時(shí)，結(jié)果做完作業(yè)都十點(diǎn)了，氣得媽媽直跺腳。媽媽和我約定，如果明天上午第四節(jié)課能早點(diǎn)做完作業(yè)，能早點(diǎn)出來，就給我獎(jiǎng)勵(lì)。
今天中午，我飛快地做完了語文作業(yè)，第二個(gè)出來了（和第一名只差兩三步），媽媽很高興，夸我是個(gè)說話算話的好孩子。我試探地問：“媽媽，我可以吃個(gè)雪糕嗎？”媽媽很爽快地說：“可以！”（要知道，媽媽管冰箱里那些雪糕可嚴(yán)了，沒有她的允許，偷吃雪糕就得挨罵，所以吃雪糕要在合適的天氣、合適的情況、合適的理由、合適的'心情才能吃�。Ｎ颐烂赖爻灾└�，覺得比什么時(shí)候都好吃。
回到家后，我只用了半個(gè)小時(shí)就把中午的作業(yè)做完了，吃了飯才一點(diǎn)鐘，媽媽又允許我看半小時(shí)電視再午休。我開心地看著電視，心里想：抓緊時(shí)間真好啊，又能吃雪糕，又能看電視，真是一舉兩得。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 6
我們的語文老師，也就是班主任郭老師。她個(gè)子不高，長得瘦瘦的，干起事來卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時(shí)達(dá)人”！
記得有一次，下課的時(shí)侯，其他老師都在喝水、聊天、休息，但我們的語文老師在批改一大堆厚厚的日記本。只見她眉頭緊鎖，專心致志地翻看著，連身邊同學(xué)的吵鬧都置之不顧，好像根本沒有聽到一樣。批改完，郭老師又利用僅剩的幾分鐘，在黑板上爭(zhēng)分奪秒地寫著上課要學(xué)的新生字。等我們回來的時(shí)侯，老師已經(jīng)寫了一大半了。上課了，我們飛快地寫著生字，筆都快“飛”起來了，才跟上老師的速度。
我們的語文老師，珍惜時(shí)間的'好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我們也會(huì)以郭老師為榜樣，好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 7
有人說，每個(gè)人對(duì)時(shí)間的都不一樣。求知的人抓緊時(shí)間，聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人等待時(shí)間，無聊的人消磨時(shí)間，無為的人放棄時(shí)間，懶惰的人失去時(shí)間，勤奮的'人珍惜時(shí)間。時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們不能做時(shí)間的仆人，而要做時(shí)間的主人。
記得一次暑假，作業(yè)多，我每天都寫完作業(yè)在玩，可有一天我的好朋友佘海峰來叫我出去玩，我說：“我作業(yè)還沒寫完，等我寫完再去�！辟芎７逭f：“玩完了再寫不一樣的�！庇谑俏冶愦饝�(yīng)了。玩完后我便有了這樣一個(gè)想法：“反正暑假長著了�！庇谑俏颐刻於贾煌娌粚W(xué)習(xí)，一天一天的過去了。一個(gè)暑假只剩幾天了，我作業(yè)卻還有一大把沒做，我心急如焚，后悔當(dāng)初不寫作業(yè)。于是我便加夜班，終于補(bǔ)完了。從此以后我便珍惜時(shí)間，先寫完作業(yè)在玩，我學(xué)會(huì)了“一心兩用”分輕重緩急。合理的安排時(shí)間，做時(shí)間的主人。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 8
時(shí)間，像空氣，不可捉摸；像流水，不能阻止；看窗外花開花落。看大雁出，大雁歸。夕陽為傍晚勾勒出一道道絢麗的風(fēng)景線。我才意識(shí)到，時(shí)間已流走。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，兒時(shí)的時(shí)光如金�？山饏s換不來。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，有的時(shí)候我們想吃后悔藥，但這種藥是無中生有的.。我們既然吃不到這種藥，那么我們就要把握時(shí)間，認(rèn)真的做好我們應(yīng)該做的事。而不等到回過頭來后悔。
每一分，每一秒。時(shí)間都在無聲無息的流逝，沒有蹤影，也沒有痕跡。可真是應(yīng)了朱自清的那句“匆匆”啊。
時(shí)間代表著青春，代表著年華，代表著一切一切。
同學(xué)們，你們要記住。世界上沒有可以讓時(shí)間倒流的人。我們要把握青春年華，為未來打下一份良好的基礎(chǔ)，不讓未來只是泡影！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 9
時(shí)間就是速度；時(shí)間就是力量；時(shí)間就是金錢；時(shí)間就是生命。少壯不努力，老大徒傷悲。相信大家都聽過吧。這句話的意思是說：我們年輕的時(shí)候不長進(jìn)，虛度時(shí)間的話，年老了肯定后悔莫及。那我就舉例一些事來告訴我們不得不要珍惜時(shí)間。例如我們?nèi)W(xué)校讀書。
去學(xué)校讀書的目標(biāo)是讓我們明白做人，做事的.道理。有些同學(xué)的目標(biāo)是這樣的。然而也有一些同學(xué)的目標(biāo)不是這樣的。而是在學(xué)校怡然自樂。根本不學(xué)習(xí)；作業(yè)不做；違反校園紀(jì)律；經(jīng)常打架�？傊疅o惡不作。他們年輕的時(shí)候不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是在虛度時(shí)光�，F(xiàn)在他們是甜的，但長大以后就是苦的。你們知道嗎？這樣做就是自暴自棄。
在這里，我要鄭重的向全世界的年輕人說一聲："莫等閑，白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間，好好利用時(shí)間。時(shí)間一但過去了，就不會(huì)回來的。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 10
時(shí)間，一個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說時(shí)間像金子，但是為什么沒有人像珍惜金子一樣的珍惜時(shí)間呢。時(shí)間總是在不經(jīng)意之間溜走，正如朱自清所說的‘洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的'雙眼前過去�！前�，時(shí)間總是在不知不覺中無聲無息地逃走。
時(shí)間讓人喘不過起來，有時(shí)候，我總是認(rèn)為上天給我們的時(shí)間真的太少太少了。人生總有太多的東西來不及嘗試與體會(huì)。對(duì)的‘花有重開日，人無再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會(huì)再有重新開始的機(jī)會(huì)了。所以我們也該好好利用時(shí)間了。
時(shí)間像指縫間的細(xì)沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過的那樣快，又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜，那還要等到什么時(shí)候來珍惜呢。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 11
燕去會(huì)再歸，柳枯會(huì)再青，花謝會(huì)再開，日落會(huì)再升�？墒�，我們的生命就不會(huì)再重復(fù)了嗎？
我與朋友在校園漫步，不遠(yuǎn)處傳來了嬉笑聲，看，兩個(gè)孩子正在那里嬉戲呢！他們笑得多燦爛��！猛然想起自己也曾有過這天真爛漫的一段美好時(shí)光。多想回到孩童時(shí)啊，和他們一樣快快樂樂，怡然自得。可是，我還回的去嗎？
我站在原地，漫不經(jīng)心的偶一抬頭，看到一棵高大的.槐樹，只是，沒有葉子。因?yàn)楝F(xiàn)在還沒到乍寒還暖的時(shí)候，所以就沒有往日枝繁葉茂的樣子啦！樹葉一定會(huì)再長出來的，我想。但是它想要成為枝葉稠密的樣子會(huì)付出代價(jià)的——夏的酷熱，冬的炎寒，烈日的曝曬，暴雨的洗禮，狂風(fēng)的肆虐，霜雪的積壓。才能增加一個(gè)年輪。其實(shí)，樹木今年和往年又怎會(huì)完全一樣呢？
我們?nèi)司拖襁@大樹一樣，大地萬物也是如此，雖然宇宙時(shí)光無限，但是我們失去了一段一去不復(fù)返的崢嶸歲月，就永遠(yuǎn)不會(huì)再重新來過。
人生苦短，且行且珍惜。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間比金子還寶貴！作為學(xué)生，更應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。
有一次，那是周日的下午，爸媽都出去辦事了，留下我在家里寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)作業(yè)只剩下一個(gè)了，于是，一個(gè)念頭在我心里：既然就剩下這一個(gè)作業(yè)了，不妨去看一會(huì)兒電視，再回來做作業(yè)。就這樣，我放下了手中的筆，打開了電視機(jī)，津津有味地看起了電視節(jié)目。不知不覺中，時(shí)間從下午2：30變成了3：30、4：30、5：30、6：30。我就這樣癡迷地看著電視，突然想起了作業(yè)，我地向外張望了一眼，天空已是黑漆漆的`一片，我急忙回到桌子上拿起筆開始寫作業(yè)，可想而知，我一直寫到很晚……
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給任何人一分一秒：對(duì)于忙碌的人來說，它是飛快的；對(duì)于等待的人來說，它是緩慢的；但對(duì)于我們來說，它是珍貴的。那么，就讓我們學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的時(shí)間，學(xué)會(huì)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切……
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 13
其實(shí)當(dāng)時(shí)我是一直都知道那些電視劇都在活潑的，但是我根本就不喜歡看，所以也沒有關(guān)注過。
可是最近這一段時(shí)間才發(fā)現(xiàn)原來我們的向往，可其實(shí)都需要在另外一個(gè)網(wǎng)址上才能夠看到。也許那個(gè)網(wǎng)頁對(duì)于我們來說都是非常陌生，或者說以前從來沒有接觸過。
但是我總是想了很多事情都是要慢慢的去經(jīng)歷和嘗試的，就好像我在家里的時(shí)候都不怎么說普通話，所以兩個(gè)月回來之后才發(fā)現(xiàn)我的普通話真的是說出來自己都感覺很結(jié)巴。
所以很多事情都是這樣的，需要慢慢的去鍛煉。
所以我也會(huì)突然明白那些學(xué)習(xí)那些過程的噻，考試其實(shí)都是慢慢的一步一步的接來過來的，我們不能想著一步登天，不能總是想著平步青云，就好像我的'考試一次又一次都沒有過的時(shí)候也是如此。
就好像這一次考試，我依然沒有過，可是我要依然相信這只不過是暫時(shí)的。
畢竟時(shí)間也是那么匆忙，我們要一直珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 14
時(shí)間猶如生命是金錢買不到的；時(shí)間猶如珍貴的鉆石無論用什么都換不來它。而它是平凡的也是所有人需要的，一個(gè)人只有幾十年甚至只有幾年的時(shí)間，然而有許多人認(rèn)為自己的時(shí)間用不完也不需要這些所謂寶貴的時(shí)間。于是他們就把這寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉甚至把這些僅僅只有幾十年的時(shí)間葬送于自己的手里……
其實(shí)我也浪費(fèi)過大概一年的時(shí)間，不過我讀到過一則故事，偉大的.思想家魯迅先生說過："我并不是天才，我只不過是把別人用在喝咖啡的時(shí)間用來工作和學(xué)習(xí)罷了！"的確如此如果我們把別人用在喝咖啡的時(shí)間來學(xué)習(xí)還怕自己不能夠考好嗎？我們只要好好珍惜時(shí)間，國家的棟梁之才就會(huì)日益進(jìn)增。作為小學(xué)生我們應(yīng)該珍惜時(shí)間而不是去虛度時(shí)間。
為此，我呼吁大家珍惜時(shí)間，別讓這珍貴的時(shí)間像流水一樣逝去，光陰似流水。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 15
每當(dāng)響起那動(dòng)人、優(yōu)美、悲痛的《時(shí)間都去哪兒了》，總會(huì)有一串串的問號(hào)浮現(xiàn)在腦海里，人生有幾個(gè)十年？我的`時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間就如與你賽跑，你累了，休息一下，時(shí)間就會(huì)飛快的從你身邊飄過，把你拋在身后，但如果你堅(jiān)持不懈的一直追趕，說不定你可以追上它。記��！當(dāng)你累的時(shí)候，時(shí)間還在奔跑！
從我還在母親的懷抱中，到今天六年級(jí)的我，整整過了十年，我被時(shí)間拋在了后面。時(shí)間不等人�。�
時(shí)間可以把乞丐一夜之間變?yōu)榘偃f富翁，也可以把一個(gè)億萬富翁一夜之間傾家蕩產(chǎn)。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睙o論你是有錢還是有權(quán)，你也買不了時(shí)間！
人生中有幾個(gè)十年？我的時(shí)間都去哪了？我也常常問自己。不要再后悔浪費(fèi)過去，珍惜時(shí)間，“觀看”未來吧！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 16
暑假里，我閑著沒事就拿起一本書隨手翻了一頁，這篇文章的名字是《珍惜時(shí)間》。我想：他們到底是怎樣珍惜時(shí)間的呀？于是，我懷著好奇的心津津有味地看了起來。
本文主要講了一位考上大學(xué)的大學(xué)生在高中時(shí)期是怎樣珍惜時(shí)間、努力奮斗生活。這位大學(xué)生在高中時(shí)期的生活可謂是艱苦呀！她每天早上5點(diǎn)鐘起床讀書，中午午休時(shí)他還在認(rèn)真讀書，就連真正睡眠時(shí)間都不放過。就是這樣，功夫不負(fù)有心人，她考上了清華大學(xué)。
看完這篇文章，我在窗臺(tái)前坐了很久。我想起了魯迅的一句名言：我不是什么天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。是呀，如果我把在放學(xué)路上邊走邊玩的時(shí)間，都放在盡快回家學(xué)習(xí)上該多好呀！想著想著，我將爺爺送給我的生日小禮物——手表戴在了手腕上。
現(xiàn)在我是六年級(jí)的.一名學(xué)生了，馬上將踏入中學(xué)的大門。我應(yīng)該時(shí)刻戴著我的“警鐘”——手表。讓它時(shí)刻提醒我，應(yīng)珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 17
珍惜你的時(shí)間！沉迷于游戲幻想世界的青少年，不要讓幻想主宰你的思想和生活。你忘了你的夢(mèng)了嗎？你忘了你的遠(yuǎn)大理想了嗎？時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。只有抓住它的人才能達(dá)到夢(mèng)想的巔峰。錯(cuò)過了，當(dāng)他醒來時(shí)，他想再次抓住時(shí)間，太晚了。游戲只能是你生命中的過客，不是你的一生。如果你還想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走出虛幻的.世界，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你必須抓住時(shí)間，這樣你才能，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想和未來。所以，請(qǐng)珍惜你的時(shí)間！榆林嶺_隨筆100字第二篇秋蟬悲，夕亭悲，黃昏給人孤獨(dú)的背影。剩下的敘述充斥著被一個(gè)人陶醉的悲傷，很難給劉陽發(fā)消息，但是留下悲傷是無語的如果你想把悲傷留給相思，你怎么能為了一個(gè)醉酒的夜晚換一盞清酒？景美什么時(shí)候看？
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 18
時(shí)間猶如河水，時(shí)間猶如飛鳥，時(shí)間猶如步伐，只去不回。
珍惜時(shí)間是每個(gè)人應(yīng)有的素質(zhì)。別人在玩的時(shí)候，我在自己的小房間里認(rèn)認(rèn)真真的`做作業(yè)，如果小時(shí)侯不打好基礎(chǔ)，長大后就會(huì)成為社會(huì)的垃圾，學(xué)習(xí)越來越差，考試門門不及格�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”對(duì)啊，時(shí)間一但過去了就不會(huì)再回來，時(shí)間是多么的寶貴，多值得讓我們?nèi)フ湎О�！我們要把玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。
學(xué)習(xí)也是一樣，也得花時(shí)間去學(xué)，去練。不過，玩的時(shí)間還是要有的，可以讓我們放松一下心情，讓我們更用心的去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自然也會(huì)提高。
比金錢更重要的就是時(shí)間， 只要你把玩的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，我保證你能考到前十位，如果你把時(shí)間放在玩上，那么你的知識(shí)小船將會(huì)被玩耍的大海吞沒。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 19
前幾天媽媽帶我到新華書店去買書，我無意中讀了一篇名叫《時(shí)光老人的禮物》的文章，這篇文章寫得很好，突出了時(shí)間的重要性，對(duì)我有很大的啟發(fā)。
文章的內(nèi)容講的是時(shí)間，時(shí)光老人對(duì)每個(gè)人都是很公平的，365天人人都有，但每人都是不一樣的.，只要把握好時(shí)間，就會(huì)過得快快樂樂的。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得飛快，如果你不注意，它必然會(huì)溜走，就像朱自清說的那樣，早晨從你的盆子里逃走，中午從你的電視機(jī)前溜走，到了晚上，它便消失的無影無蹤。 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀！錯(cuò)過一點(diǎn)時(shí)間，即使你用幾百幾千幾萬幾億也買不起��！生活就是如此，只要你能擠出一點(diǎn)時(shí)間，就可以做很多事。
這篇文章告訴我們一個(gè)道理：要珍惜時(shí)間，要把別人玩的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 20
珍惜時(shí)間大家都知道，可怎么珍惜呢？你有沒有想過呢？你又是怎么做的呢？珍惜時(shí)間應(yīng)該從生活中的一點(diǎn)一滴開始。讓我們來聊聊吧！
生活是一粒米。是一滴水，需要我們?nèi)ズ煤谜湎А＞拖袷悄阋簧挥羞@一粒米，只有這一滴水一樣，你必須去珍惜，不然你就會(huì)餓死渴死。時(shí)間就跟生命一樣重要，一定要珍惜。珍惜。再珍惜。它就是你的生命，沒有它就沒有你。
在你看電視的`時(shí)候，有沒有注意過時(shí)間？在你玩電腦的時(shí)候，又有沒有注意過時(shí)間？有的時(shí)候，我們會(huì)很希望時(shí)間快點(diǎn)走，在這種情況下，無非是你特別想快點(diǎn)放學(xué)而已。當(dāng)你希望時(shí)間慢點(diǎn)走的時(shí)候，你只是想讓電視劇或是動(dòng)畫片慢點(diǎn)完，好讓你看個(gè)夠。那么，在你的心中，時(shí)間是不是一會(huì)快一會(huì)慢？我想是的。
珍惜時(shí)間吧！這樣你的生活就會(huì)很快樂的！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 21
歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時(shí)如金。漢樂府《長歌行》有這樣的詩句：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！睈鄣仙�(duì)助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。”可見，從古至今，珍惜時(shí)間就是締造輝煌。
有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧匯報(bào)工作，列寧批準(zhǔn)了他的計(jì)劃，并問道：“那么你們什么時(shí)候開始呢？”“明天開始”那位同志說。列寧卻
批評(píng)他說：“為什么不今天開始呢：就是現(xiàn)在！”從中我們可以看出列寧是非常珍惜時(shí)間的。列寧的成就，我們能說沒有他珍惜時(shí)間的'成分在里面嗎？
據(jù)達(dá)爾文的妻子�，敾貞�，達(dá)爾文在寫作《物種起源》一書時(shí)，經(jīng)常晝夜不眠，沒有一夜超過五個(gè)小時(shí)，在他身患重病，生命垂危時(shí)，仍然堅(jiān)持觀察，記錄植物的生長情況，直到臨終前兩天都未間斷。《物種起源》就像訴說了達(dá)爾文惜時(shí)如命的精神。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 22
楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候。燕子飛了，有再來的時(shí)候。然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。它給勤奮者留下智慧和力量，它給懶惰者留下空虛和懊悔。它是組成生命的材料，它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)，它就是時(shí)間！
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想。風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長。生命與告別光陰的'故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春。發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡，生命與告別光陰的故事改變了兩個(gè)人。就在那多愁善感而初次流淚的青春，遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲。再次的見面我們又歷經(jīng)了多少的路程，不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)。也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容，生命與告別光陰的故事改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，努力讓每個(gè)今天都有最佳收獲。
請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 23
當(dāng)你把玩電腦的時(shí)間，變成溫習(xí)學(xué)校作業(yè)的時(shí)間時(shí)，你是自愿的，還是被強(qiáng)迫的？
當(dāng)你把看電視的時(shí)間，變成出外運(yùn)動(dòng)的.時(shí)間時(shí)，你是心甘情愿的，還是心不甘情不愿的呢？
還記得，這件事情發(fā)生在我二年級(jí)時(shí)，那天，正好靠近期末考，爸爸在客廳看電視，我事情已經(jīng)做完了，很想下去看，不過，我后來又想想，快要期末考了，我生活不太有把握，我在去復(fù)習(xí)一下好了；隔天，我的電視時(shí)間總算沒有白費(fèi)，因?yàn)�，我的語文和生活都一百分，這次的考試，讓我有了舍與得的經(jīng)驗(yàn)。
有一次，我去書局看筆，我很想買，因?yàn)楹芸蓯�，不過，我又看看旁邊的立可帶，我想到，我有兩個(gè)鉛筆盒，一個(gè)有立可帶，有一個(gè)沒有，很不方便，因此，我便把想買筆的錢拿來需要的立可帶了。
如果你把可以舍棄的時(shí)間拿來做有意義的事，最后，一定會(huì)得到甜美的果實(shí)。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 24
在我還沒發(fā)現(xiàn)自己的壞習(xí)慣前，我總是在不注意時(shí)，造成許多無法挽回的后果。每當(dāng)假日放完，要開始上課的第一天早上，我都會(huì)懶懶的、慢慢下床，要到火燒屁股時(shí)，才會(huì)匆匆忙忙地吃完早餐。
但是，從今天起，我不會(huì)再當(dāng)一個(gè)懶惰蟲，我要告別過去那個(gè)慢郎中，要成為早上起床，會(huì)精神抖擻地迎接新的一天的人。
我要珍惜時(shí)間，把握今天。我知道時(shí)光匆匆，所以不能缺乏恒心，要將今天要做的'事做完，才能不浪費(fèi)時(shí)間，做個(gè)可以正確分配時(shí)間的人。
以前當(dāng)我有不想起床的習(xí)慣時(shí)，我常會(huì)因?yàn)闆]準(zhǔn)時(shí)上學(xué)而被老師罵，我在每次被罵后總會(huì)反省自己的錯(cuò)誤，再一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉我的壞習(xí)慣；再次發(fā)生時(shí)，我會(huì)提醒自己，我要再接再厲，不要放棄，總有一天會(huì)成功。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 25
為什么時(shí)間對(duì)于一個(gè)快樂的人來說，它顯得無比的快；而對(duì)于一個(gè)傷心的人來說，它顯得太慢呢？由于心情變化或不同，度過的一分一秒都有著不同的“結(jié)論”。時(shí)間，可以說是很珍貴的。只有自己把握住它，才會(huì)知道它的可貴之處！過去的時(shí)間，所被你浪費(fèi)的時(shí)間，它都不會(huì)回來，一刻，哪怕是一秒，都不會(huì)。
就算上一刻與下一刻相像，“這都不是上一刻的時(shí)間”相像，可并不是！時(shí)間它是快的'，傷心你在傷心時(shí)認(rèn)為的時(shí)間就算是慢的，等你再高興一次，你才可以看到真正的原點(diǎn)，實(shí)際的結(jié)論同時(shí)也是真實(shí)的！可是知道時(shí)，一分一秒已被你浪費(fèi)了！時(shí)間無論在什么時(shí)候它都是快的，盡管它有時(shí)快，有時(shí)慢！珍惜寶貴的時(shí)間，做出有意義的事。輝煌在下一刻！為下一刻的精彩，珍惜所謂的“快”的時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 26
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡艺J(rèn)為時(shí)間不只是比金子還寶貴，因?yàn)闆]有什么能阻擋它的腳步。
今天是周日的下午，除了我，全家人都出去了，只留下我在家里寫作業(yè)。當(dāng)時(shí)我覺得作業(yè)只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，于是，一個(gè)念頭在我心里久久縈繞：既然就剩下這一點(diǎn)作業(yè)了，不妨去看一會(huì)兒電視，再回來做作業(yè)。就這樣，我放下了手中的筆，伸了個(gè)懶腰，甩了甩右手，再打開了電視機(jī)，津津有味地看起了電視節(jié)目。不知不覺中，時(shí)間從電視屏幕前悄悄地溜走了，轉(zhuǎn)眼間到了4點(diǎn)半，我連忙拿起筆，想把最后一點(diǎn)作業(yè)做完，但寫了幾行字后，我聽到我的朋友喊我去玩，我爽快的答應(yīng)了。等玩到天空已是黑了的時(shí)候，突然想起了作業(yè)，我又急忙回到桌子上拿起筆寫作業(yè)，但作業(yè)的多少遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出的我所預(yù)料的那一點(diǎn)點(diǎn)，我一直寫到月亮的光芒明亮地照著大地。
是��！時(shí)間是公平的'，它不會(huì)施舍給任何人一分一秒那么，所以我們要學(xué)會(huì)珍惜我們所擁有的時(shí)間。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 27
叮鈴鈴，下課鈴響了，小朋友們頓時(shí)騷動(dòng)了起來，終于盼到了下課，在教室呆了一天的我感覺無聊死了，我趕忙收拾好自己的小書包，與前來接我回家的媽媽匯合，一路上我已經(jīng)打算了回家要干什么了。
回到家我首先就打開了電視機(jī)，因?yàn)榱c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)有我最喜歡的`動(dòng)畫片，我可不想錯(cuò)過，雖然媽媽也經(jīng)常說我不要一回家就看電視，應(yīng)該做一些有意義的事情，但每次我都沒有聽進(jìn)去，依舊我行我素，對(duì)于作業(yè)我寫的很快，字體寫的也不好，因?yàn)槲乙嫫桨�，所以作業(yè)從來沒有得過一百分，我也從來不放心上，大約到九點(diǎn)多的時(shí)候，已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間，想一想今天過得好充實(shí)，絲毫沒有注意到時(shí)間就這樣慢慢過去了。
升學(xué)考試前的一次數(shù)學(xué)考試讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，好多錯(cuò)題，而從那以后，我回家不再看電視，不再玩平板，而是做一些練習(xí)題，背一些作文，或者幫媽媽做一些家務(wù)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己以前把時(shí)間都浪費(fèi)在了沒有意義的事情上，今后我要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 28
上周九年級(jí)學(xué)生舉行了百日宣言活動(dòng)，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面真的很壯觀，學(xué)生們?nèi)呵榧ぐ盒攀牡┑┑卣f：“自己要好好抓住剩下的時(shí)間，努力拼搏考上理想中的'學(xué)校�！�
很多學(xué)生在舉行完這個(gè)活動(dòng)后都感觸頗深地說“時(shí)間真的不多了，我們一定要抓緊，多么樸實(shí)的兩句話，但是卻道出了學(xué)生的心聲�！�
但是對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來說還有多少個(gè)一百天呢？這最后一個(gè)一百天也正在向你們步步逼近，你們是否有緊張感，也會(huì)去拼搏、去沖刺呢？相反我卻發(fā)現(xiàn)了不同的情況，我們的學(xué)生是該怎樣還怎樣，下課還在教室追逐打鬧，作業(yè)是千篇一律，早自習(xí)來仍然還是抄作業(yè)�？磥碚娼腥穗y過，你們一點(diǎn)也不愛惜時(shí)間，不把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)成一回事。
同學(xué)們我們利用中午或課間去看看你們的大哥哥、大姐姐都是怎樣對(duì)待時(shí)間的又是處于一種怎樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果我們能對(duì)待每一次考試都像中招一樣，對(duì)待時(shí)間都像九年級(jí)學(xué)生一樣惜時(shí)如金，那么我想大家的最后一個(gè)百日一定能沖刺出好成績。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 29
醫(yī)生說，時(shí)間就是生命；商人說，時(shí)間就是金錢；教師說，時(shí)間就是知識(shí)……這些對(duì)時(shí)間的稱謂，都表達(dá)了一個(gè)相同的意思：時(shí)間非常寶貴。
記得上二年級(jí)時(shí)學(xué)過一篇課文叫《一分鐘》，講的是小男孩元元由于多睡了一分鐘，卻連續(xù)錯(cuò)過了綠燈、公交車，只好走路到學(xué)校，結(jié)果遲到了20分鐘。這篇文章告訴我們，一定要珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。
我還讀過一個(gè)故事：著名數(shù)學(xué)家陳景潤曾給自己擬訂了一張工作時(shí)間表，把每天的時(shí)間都充分利用起來，即使走在路上，也要讀讀背背。英、俄、法、德文四門外語單詞就是這樣掌握的.。這個(gè)故事告訴我們，知識(shí)正是靠分分秒秒積累起來的。
在生活中，一分鐘看似不長，卻能跑400米，可以寫70多個(gè)字，可以快速閱讀一篇500字左右的文章……所以，我們要珍惜每一天，利用好每一天，把握好每一天，讓每一天過得幸福而有意義。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 30
時(shí)間是什么？有人說時(shí)間是一匹奔跑的駿馬，有人說時(shí)間是飛速的火箭，還有人說時(shí)間是寶貴的財(cái)富。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r(shí)間每天都會(huì)在我們身邊匆匆走過�？偸悄苈犚妱e人懊惱沒有去珍惜時(shí)間，其實(shí)我也是其中一員，每天寫作業(yè)時(shí)總是不專心，寫了一小會(huì)兒就堅(jiān)持不住了。“渴了、餓了、找東西了”都是我嘴下的�？�，每當(dāng)坐下沒寫幾個(gè)字就又站起來走走，如坐針氈，時(shí)間就這樣在我的磨蹭拖拉中浪費(fèi)掉了。
但是有一件事令我感受深刻，學(xué)習(xí)英語的`時(shí)候老師要求我們每天記五個(gè)單詞，第二天上課檢查過關(guān)。放學(xué)后我只顧和小朋友們玩了，早就把記單詞這件事忘掉九霄云外，到了很晚才想起來，就囫圇吞棗記了一遍，結(jié)果第二天全都沒過關(guān)。這件事情讓我認(rèn)識(shí)到了珍惜時(shí)間的重要性，要利用每一點(diǎn)時(shí)間做有意義的事情。
時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。不要再讓時(shí)間白白流失了，讓我們都行動(dòng)起來，珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 31
古人說過：“時(shí)間就是生命。”也說過“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”。
我很懊惱，因?yàn)槲覜]有珍惜時(shí)間。我在小時(shí)候?qū)W習(xí)很不好，在學(xué)校里就是瞎混。一年級(jí)時(shí)考了八十幾分，二年級(jí)考了一百一十分，三年級(jí)考了八十幾分，四年級(jí)也是八十幾分。就是到了五年級(jí)沒學(xué)好，所以在六年級(jí)總是被老師訓(xùn)。
我多么希望時(shí)間倒流，因?yàn)槲蚁胛迥昙?jí)學(xué)好。也怪我五年級(jí)時(shí)沒有學(xué)好，這是我最大的悲傷。可惜世上無后悔藥。
但是，要是時(shí)光可以倒流，我就沒有別的愿望了。
我現(xiàn)在就是該珍惜的不珍惜，不該珍惜的卻珍惜，就比如說時(shí)間。有一次，我騎車去給媽媽買早餐。我很趕忙地騎車，結(jié)果沒想到的是，我就差一厘米就跟別人撞上了。我明明可以多看一會(huì)兒書的，卻把時(shí)間都用在騎車子的事上了。我悔我恨。現(xiàn)在我卻還是和以前一樣，我的.玩心不知什么時(shí)候能收住？
古人常常把時(shí)間比作流水。對(duì)的，時(shí)間長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 32
有這樣一個(gè)謎語：“最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易失去而又最令人惋惜的東西是什么？”你猜出來了嗎？答案就是：時(shí)間。
時(shí)間是什么？農(nóng)民說：“時(shí)間是糧食�！惫と苏f：“時(shí)間是財(cái)富�！避娙苏f：“時(shí)間是勝利�！崩蠋熣f：“時(shí)間是知識(shí)，時(shí)間是成長，時(shí)間是生命的力量。”任何工作都要在時(shí)間中進(jìn)行，任何才智都要在時(shí)間中顯現(xiàn)，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造……珍惜時(shí)間，就是珍惜生命！
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的'，一天只有八萬六千四百秒，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f富翁而讓你每天多過一秒，也不會(huì)因?yàn)槟闶侨跣『⑼屇闵僖幻�。珍惜時(shí)間的人以秒為單位時(shí)刻進(jìn)取，過得充實(shí)有意義，成為時(shí)間的主人。浪費(fèi)時(shí)間的人，虛度一天又一天，讓自己停滯不前，被時(shí)間拖著徒增年齡。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一分鐘，做一個(gè)守時(shí)、自律的人！只有那樣，我們才能讓自己的生命絢爛多彩！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 33
時(shí)間老人悄悄地陪我們成長，我們不能使時(shí)間停留，但可以每時(shí)每刻都做些有意義的事情。很多時(shí)候我會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事情沒有干完。但這真的.怪時(shí)間嗎？魯迅說過，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是會(huì)有的。歸根結(jié)底是我們自己沒有抓緊它。時(shí)間就像一個(gè)鐵面無私，不動(dòng)感情的老人一刻不停地向前走。
對(duì)一個(gè)人來說，時(shí)間就是生命。時(shí)間有限，當(dāng)我們失去它時(shí)，生命也走到了盡頭。你是想把它當(dāng)做日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生銹的日歷夾嗎？不！人活著，是要實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的。一個(gè)人不斷的浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。只有做得事越多，做得更好，生命就會(huì)有價(jià)值。
最后我送大家一句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 34
時(shí)間是有限的，我們的生命是有限的，我們自己的生命也是有限的，所以我們應(yīng)該珍惜我們的'時(shí)間，讓有限的時(shí)間用在我們有限的生命中，不要后悔為什么沒有好好利用我們過去的時(shí)間。
一年到頭都有許多美麗的風(fēng)景。我們應(yīng)該珍惜春天的時(shí)光，就像一年四季的春天和白天的早晨一樣。春節(jié)是一年中最好的，而早春是一天中最好的。在那個(gè)美麗的世界里，有數(shù)百朵鮮花盛開，但是當(dāng)秋天來臨時(shí)，它們會(huì)枯萎。然而，它們最終會(huì)在春天開放，人們的生活將會(huì)不同。人們可以度過許多春、夏、秋、冬，但是一旦這些春、夏、秋、冬過去了，我們就沒有自己的春、夏、秋、冬，所以我們必須好好利用我們的時(shí)間！
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜我們的時(shí)間，好好利用我們自己的時(shí)間！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 35
燕子去了，有再來的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，樹木枯了，有再青的時(shí)候，可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是何等重要，所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果。居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么�！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
曾經(jīng)我的字寫得特別差，在每次考試的時(shí)候，因?yàn)樽謱懙奶盍耍謹(jǐn)?shù)就會(huì)掉下去很多，后來我每次都會(huì)擠出一些時(shí)間來練習(xí)自己的字，果然字就變好看了許多，連老師都夸我字寫的好看，所以時(shí)間是多么重要啊。
時(shí)間是烏黑秀發(fā)中的.幾根白發(fā)，是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭，是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏。時(shí)間催促滄桑的巨變，時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，時(shí)間是生命的黃金海岸，時(shí)間是獲取成功的基石，時(shí)間是人類的生命航船。
珍惜時(shí)間吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切!
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 36
數(shù)百只鳥從天而降，它們站在桿子上棲息。這是一群無家可歸的鳥，因?yàn)樗鼈兩畹纳忠呀?jīng)被罪惡的人類毀滅了。
鳥兒站在家中的柱子上。有的俯下身看著剩下的樹樁，傷心地哭了；有的仰望天空，義憤填膺地尖叫；有的閉著眼睛回憶從前的森林，從前的`家園，從前的幸福；和這一切都是可惡的人類造成的。沒有這群人，地球?qū)⒊錆M和平與安寧。罪惡的人類摧毀了鳥兒的家園，悲傷的鳥兒無處可去。無數(shù)的鳥被埋在地下，有些被埋在獵人手中......
鳥視人類為惡魔，到哪里都是一片廢墟。為了知道這片森林有多神圣和和諧，鳥兒們?cè)谀抢锍杼�。唉，這一切都被人類的手踐踏了。
鳥兒獨(dú)自站在電線桿上，充滿了寒風(fēng)和悲傷。最后，一只鳥提出了一個(gè)問題：人類不是我們的主人，為什么要踐踏森林，破壞自然環(huán)境？很多鳥在紛紛議論，人類永遠(yuǎn)滅亡。在這片神圣的土地上，許多地主被邪惡之源摧毀了。發(fā)生在我們身上的悲劇肯定會(huì)在人類身上重演......
電線桿上的鳥和電線桿下的灰樁不會(huì)引起人的倒影吧？
呼吁：保護(hù)自然資源，合作綠色生活；保護(hù)森林，給鳥兒一個(gè)溫暖的家！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 37
我們大多數(shù)人從很小的時(shí)候就聽過這樣一句話：“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸時(shí)間都很難買到�！庇袝r(shí)間才能學(xué)習(xí)、生活、玩耍，有時(shí)間才能掌握技能，建設(shè)祖國。
誰都知道時(shí)間是公平的，不管你窮還是富，時(shí)間不會(huì)再給任何人一分鐘；時(shí)間也很吝嗇，一旦你從我身邊溜走，就再也不會(huì)回頭；時(shí)間是最平凡最珍貴的，它那么容易被忽略，那么容易后悔；工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，學(xué)生更需要時(shí)間。對(duì)所有人來說，時(shí)間是一筆不可多得的財(cái)富。
自古以來，沒有一個(gè)取得成就的人不珍惜時(shí)間。偉大的發(fā)明家愛迪生平均三天就完成了一項(xiàng)發(fā)明，正是因?yàn)樗プ∶恳环置恳幻脒M(jìn)行仔細(xì)的研究和實(shí)驗(yàn)。大作家魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才，我就用別人的咖啡時(shí)間去工作�！笨梢�，時(shí)間的意義對(duì)于每個(gè)人都是不同的，只有抓住時(shí)間的'人，才會(huì)有更大的成功和收獲。
我現(xiàn)在十一歲了，幾經(jīng)計(jì)算，4000多個(gè)日日夜夜不知不覺就從我身邊過去了。還有很多技能我還沒學(xué)會(huì)。怎樣才能抓住時(shí)間掌握科學(xué)文化知識(shí)，成為一名合格的小學(xué)生？我的答案是——珍惜時(shí)間！
同學(xué)們，“年輕人不努力，老人傷心�！弊屛覀冋湎г谝黄鸬臅r(shí)光。珍惜時(shí)間就是延長生命！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 38
過去的日子如白云被狂風(fēng)吹散拉，如過眼云煙被初陽蒸融了。時(shí)間匆匆的流逝，我們卻悄然不知。
在你不經(jīng)意間，又是春去秋來花開花落又一年。在你的猶豫徘徊中，青春已逝，韶華不再。等時(shí)間一隨著溪流流向遠(yuǎn)方，那么我們就會(huì)后悔莫及，責(zé)怪自己無所事事。
我就有一次親身經(jīng)歷。那是什么時(shí)候的事我也記不清了，許多同學(xué)仍像以前一樣，盡情的在操場(chǎng)上嬉戲，就像一只快樂的小小鳥，在空中盡情的翱翔。而我，因?yàn)樵谡n堂上把時(shí)間都荒廢了，所以只能在這緊要關(guān)頭加強(qiáng)防范�？吹絼e人快樂的.玩耍，我開始羨慕又開始自責(zé)，羨慕別人能無拘無束的玩耍，自責(zé)自己荒廢了時(shí)間。畢竟世上沒有后悔藥，如果有，哪怕要走我所有的財(cái)產(chǎn)，我都要買來。
考卷發(fā)下來了，有幾道題是我臨考前復(fù)習(xí)過的，不過有的理解句子……書上都有，不過老師講時(shí)我沒有記下來，真是后悔呀!成績下來了，我望著老師用紅色水筆勾勒出的分?jǐn)?shù)，我哭了……看來，平時(shí)不用功，臨時(shí)就算怎么補(bǔ)也補(bǔ)不過來。我實(shí)在是太后悔了。
朋友們，別再遲疑，別再徘徊，趕緊行動(dòng)吧。珍惜分分秒秒的時(shí)間吧!揮灑我們最亮麗的人生，繪畫出我們最優(yōu)美的風(fēng)景!
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 39
無厘的思緒隨風(fēng)而逝，思著時(shí)見的哈，思著時(shí)間的壞。
心知肚明，沒一個(gè)人都是從哭聲出來的，以別人的淚水而結(jié)束。其中卻是酸甜苦辣……
踏著七彩的光環(huán)，暢寫著未來的一切，一個(gè)活潑的身影如不停婉轉(zhuǎn)的紅霞跳躍著，那就是我，剛面對(duì)著一切新的……一張張哀愁的容顏一句句傷心的話語，那是在懷戀我，因?yàn)槲业腵下一代在即將開始。喜喜哀哀，哀哀喜喜，這一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，呵，為什么？時(shí)間為殘酷無情，它捉弄人類，它擺弄人類，又為什么要設(shè)制生離死別呢？我此時(shí)需要的是答案，而不是同情，誰能告訴我？
為什么就不能讓一家人永世不分離呢？又為什么在最后的一刻設(shè)置懸念呢？為什么？我太需要答案，告訴我呀。
呵，太奇妙了，時(shí)間為殘酷無情，它能呼喚萬千，但是有能怎樣呢？我們還是默默的祈禱著，希望一切都平安。可……可是還是不能呀。時(shí)間也是我們最需要的，時(shí)間讓我們明白真理，時(shí)間讓我們明白了無私，時(shí)間讓我們珍惜，時(shí)間讓我們……
時(shí)間教會(huì)了我們很多，但是時(shí)間傷害了我們很多。
一切的一切都有關(guān)于時(shí)間，為什么？為什么？誰能告訴我？
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 40
人人都說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后，我才知道了時(shí)間的寶貴。
一次，晚上，我正在做老師布置的家庭作業(yè)，做完后，我的眼睛感到非常疲勞，于是，我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。媽媽看見了，走過來對(duì)我說：“婷婷，老師不是常說‘時(shí)間惜如金’，像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴，吹吹笛子，看看課外書，這樣多好哇！你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命，你知不知道。”我沒辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺前看了會(huì)書。在那一天里，我知道了：浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。
還有一次，我在休息時(shí)間又按著媽媽的`叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來……媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理：“像你現(xiàn)在就好，當(dāng)你要像海倫凱勒說地一樣，‘把活著的每一天看作生命的最后一天’。”
從那以后，我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有非常大的進(jìn)步。在媽媽告訴我道理的那一刻時(shí)，我深刻懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，懂得了時(shí)間的寶貴。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 41
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！币荒暌荒暧忠荒�，時(shí)間怎么如此匆匆呢？一年似一天，一天似一時(shí)，一時(shí)似一分，時(shí)間怎么過得如此之快？你的時(shí)間又是這樣過去的呢？你告訴我，我們的'時(shí)間怎么過的如此之快呢？
記得‘明日歌’里有一句話-----“百年明日有幾何？”意思是說：要珍惜時(shí)間。時(shí)間過的怎么快，你如何用實(shí)際行動(dòng)來珍惜它呢？
也許你有萬貫家財(cái)，也許你是個(gè)窮光蛋，可時(shí)間根本就不在乎。你永遠(yuǎn)追不上它。只有珍惜它，才能有進(jìn)步。當(dāng)然如果用在玩上，那你便覺得時(shí)間過得好快；如果上課它便過得很慢很慢。當(dāng)然她不會(huì)一會(huì)快一會(huì)慢，這只是我們的感覺罷了。既然時(shí)間不可能一秒一年的跑，我們何不利用它來讀書而不留遺憾呢？
時(shí)間就是一個(gè)德高望重的老人，雖然他從來都不走慢點(diǎn)來幫助一個(gè)人，因?yàn)樗钌畹闹缼椭粋�(gè)人就可能害一萬個(gè)人。所以我們不能指望它，只能自己努力罷，珍惜罷，不然你只會(huì)留下后悔和遺憾罷。
時(shí)間去的匆匆，我們一定要珍惜時(shí)間，要好好的利用時(shí)間，讓我們一起來利用時(shí)間，珍惜時(shí)間罷了。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 42
時(shí)間是什么呢？在每個(gè)人眼里都有不同的解釋，而在我眼中，時(shí)間是這樣的。
時(shí)間像天上的云，盯著他的時(shí)候，他會(huì)乖巧的在那一動(dòng)不動(dòng)，而低下頭來眨眨眼，再去望，云朵早已不見了蹤影。時(shí)間像杯中的一口水，當(dāng)人們打開蓋子喝水時(shí)，只感覺得到喝水的快感，卻不會(huì)想到這杯中的水正漸漸在減少，可又有多少人懂得珍惜呢？
時(shí)間像七色彩虹，光華美麗的顏色，讓人們駐足癡望，可那漂亮的彩虹只會(huì)出現(xiàn)一下子，每當(dāng)彩虹消失后，人們又會(huì)若無其事的干自己的事，仿佛都已經(jīng)忘了剛剛美麗的瞬間。
對(duì)于勤勞的人來說，時(shí)間就如飛機(jī)一樣在空中飛行一樣快，卻看見窗外的云緩慢地從身旁飄過，而對(duì)于懶惰的人來講，時(shí)間就像蝸牛在地上爬一樣慢，別人認(rèn)為他在浪費(fèi)時(shí)間，而他自己卻以為做的很有意義。
對(duì)于快樂的人來說，時(shí)間就是幸福，多一秒時(shí)間就是多一秒美好的時(shí)光，而對(duì)于悲傷的'人來說，時(shí)間就像一把利刃，時(shí)間過得越久，心就會(huì)被利刃多劃一刀，讓傷口變得越來越痛。對(duì)于時(shí)間的理解有千萬種，不過。不同的理解有不同的意義，每個(gè)人理解都是不一樣的，不過，不管怎樣理解，只要正確去對(duì)待，每個(gè)人都會(huì)用極短的時(shí)間創(chuàng)出屬于自己的一片天。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 43
有位名人說過：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回�！蔽覀兠總�(gè)人都要珍惜時(shí)間。
以前我每個(gè)星期六，都會(huì)去上學(xué)校興趣的機(jī)器人課，老師給我們發(fā)器材后，我就會(huì)想，1個(gè)小時(shí)50分鐘的時(shí)間，夠不夠做這件寶貴的東西呢？經(jīng)過考慮之后，還是做了這件東西，可是，我總是沒有抓緊時(shí)間，每次都馬馬虎虎的，東張西望，交不上作品，老師有時(shí)候讓比賽，我就愁眉苦臉的看著別人的作品，心想，我沒有作成，反倒別人作成了，比賽的時(shí)候，老是欣賞別人的作品好，又心想，別人的作品太美了！
但是，有一節(jié)課，我做的很快，我的速度象閃電一樣敏捷，我沒有象向往常一樣左邊看看，右邊看看，而是認(rèn)真的研究器材，做成的'上面有很多裝飾物的伸縮家具，終于做好了之后，我看表，09：35分，用了1個(gè)小時(shí)，還有時(shí)間看看有沒有缺損的地方，結(jié)果一看，有缺損，趕快補(bǔ)上，以免有問題。老師還表揚(yáng)了我。通過這節(jié)課我知道珍惜時(shí)間的好處，我不但提前完成作品，還得到老師的表揚(yáng)。
我發(fā)誓，以后還要像這次一樣珍惜時(shí)間。懂得珍惜時(shí)間是一個(gè)人不可缺少的美德。我希望能夠成為這樣的人。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 44
珍惜時(shí)間等于珍惜生命，要知道時(shí)間是不會(huì)等人的，它只會(huì)顧自己前進(jìn)。
我聽過一個(gè)故事，以前有一個(gè)小孩，他不懂得珍惜時(shí)間，整天不是玩就是吃。漸漸地隨著時(shí)間的流逝他變老了，碌碌無為地過著艱苦的日子。等他再回想起童年的'時(shí)候，他十分后悔沒有珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)有用的東西，但是已經(jīng)太晚了。這個(gè)故事告訴了我們生命只有一次，時(shí)間匆匆跑過，如果沒有好好把握，再回想起來的時(shí)候已經(jīng)來不及了。
珍惜時(shí)間有時(shí)候是一件很容易的事情，有時(shí)候又是一件很難的事情，因?yàn)檎湎r(shí)間需要堅(jiān)持不懈的毅力，不像一些東西，扔掉了還可以再買回來，時(shí)間一去不復(fù)返你用多少金錢都買不回來。人們常用一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。來形容的寶貴，因此，珍惜時(shí)間也變得尤為重要。老人們珍惜時(shí)間有時(shí)候是一件很容易的事情，有時(shí)候又是一件很難的事情，因?yàn)檎湎r(shí)間需要堅(jiān)持不懈的毅力，不像一些東西，扔掉了還可以再買回來，時(shí)間一去不復(fù)返你用多少金錢都買不回來。人們常用一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。來形容的寶貴，因此，珍惜時(shí)間也變得尤為重要。老人們
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 45
今天，我讀了一篇短文，名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。
要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己，自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí)，可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：年輕的時(shí)候不知讀書的`好處，到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時(shí)間讀書�！鄙闲W(xué)的時(shí)候，應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書，為自己打下良好的基礎(chǔ)，我自己也有親身的經(jīng)歷，試卷發(fā)下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下，就不會(huì)這樣了，上課的時(shí)候，有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短，而那些懶惰的同學(xué)呢，卻覺得時(shí)間度日如年，這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。
啊！雖然金子是寶貴的，但是時(shí)間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 46
生活的路一直那樣漫長，人的生命卻是這樣短暫。在漫漫歲月長河中，一個(gè)人就像天空中的一顆流星，耗盡生命，只為劃出一道軌跡。然而，其中只有極少數(shù)能發(fā)出耀眼的光芒，雖然短暫，確曾輝煌。而大部分，只是默默的、平凡的走過，雖曾努力，卻無一絲光亮。
時(shí)間是寶貴的，又是無情的.，它一直無聲無息地在從大家身邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不可以抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，莫等閑，白了少年頭，空悲切!
光陰似箭，日月如梭。珍惜目前，把握將來。記得有一首明日詩：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前。�(dāng)你度過了一天，也就少了一天的時(shí)間。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，正向歲月的盡頭倒計(jì)時(shí)，積沙成塔，總有一天大家會(huì)死亡。
莎士比亞說：“我荒廢了時(shí)間，時(shí)間便把我荒廢了。”時(shí)間是公平的，它給予了每個(gè)“偉人”快樂，時(shí)間給予世界上每個(gè)人的是否會(huì)同樣也是快樂呢?不，他只給予“偉人”快樂，它給予每個(gè)“庸人”的是無盡的空虛。人的一生不可能總風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順。正確對(duì)待每個(gè)挫折，困難，每個(gè)人今天才是重要。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 47
時(shí)間是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭;是無法挽留卻又一次次重復(fù)的春秋與冬夏;時(shí)間催促滄桑的巨變;時(shí)間揚(yáng)起未來的風(fēng)帆;時(shí)間是生命的黃金海岸;時(shí)間是獲得成功的基石;時(shí)間是人類生命的航船……珍惜時(shí)間吧，莫等閑，白了少年頭，空悲切。
有一次爸爸讓我寫作業(yè)，我當(dāng)時(shí)正在玩兒手機(jī)，玩到關(guān)鍵的地方。我說：“等一會(huì)兒我馬上寫�！庇滞媪耸昼�，爸爸又催促我，我不耐煩地說：“嗯，等一會(huì)兒，就一會(huì)兒�！弊詈蟀职植荒蜔┑卣f：“你愛什么時(shí)候?qū)懢褪裁磿r(shí)候?qū)?”我聽了，不亦樂乎，一直玩兒。玩兒到了晚上六點(diǎn)才開始寫作業(yè)，但老師留的作業(yè)看起來少實(shí)際非常多，我從六點(diǎn)一直寫到九點(diǎn)。這件事讓我懂得不能荒廢學(xué)業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間迷戀手機(jī)。拖延中的時(shí)間可以做許多的事。
我在新聞上看到許多人只要幾秒鐘就可以簽一個(gè)大合同，就可以盈利100多萬，這證明一秒鐘可以掙許多錢。在醫(yī)療手術(shù)上只要早幾分鐘，可能就挽留住一個(gè)人的生命。我懂得了時(shí)間比金錢還要可貴，生命是可貴的，生命卻是由時(shí)間構(gòu)成的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄拔从X池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！睍r(shí)間是寶貴的.，也是過的飛快的。所以要珍惜當(dāng)下，趁著大好時(shí)光有所作為。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 48
時(shí)間就是生命，魯迅先生說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！�
是的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好地珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。所以說，時(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。
在一年365個(gè)日夜中，寒暑假虛度了70多天，節(jié)假日是10幾天，雙休日又休去了100多天。這樣我們能真正學(xué)習(xí)的.時(shí)間又只有多少呢?時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，現(xiàn)在，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，還有不到六十天的學(xué)習(xí)時(shí)間就要畢業(yè)了，而書，才看了多少呢?時(shí)間緊迫，已經(jīng)沒有太多時(shí)間去玩了。最重要的事情是復(fù)習(xí)，而復(fù)習(xí)，才復(fù)習(xí)了多少呢?人的一生僅有三天，昨天，今天和明天。把握今天的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓明天的考試有個(gè)理想好成績，這是刻不容緩的了。
那些浪費(fèi)時(shí)間，虛度時(shí)光的人，到底害的是自己。不顧長遠(yuǎn)的利益，追求短暫的快樂，有什么用呢?這樣的人，就像吾腰千錢里愛財(cái)如命的人一樣，只有可悲的下場(chǎng)!
珍惜時(shí)間吧，把握好今天的美好時(shí)光，讓我們一起做一個(gè)珍惜時(shí)間，珍惜生命的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 49
時(shí)間的快慢誰也說不清，我感覺就是由心情決定的。開心的時(shí)候時(shí)間總是過得很快，而難過的時(shí)候時(shí)間過得很慢。
就在前幾天去樂清研學(xué)，去了雁蕩山，去了大龍湫，去了南閣村，還去了夜游。雖然在樂清呆了兩天，而我卻只感覺才待了兩小時(shí)，最后只能依依不舍地回溫州。
我在玩手機(jī)的時(shí)候，也總是感覺時(shí)間過得很快。比如說我感覺自己才刷了一會(huì)兒抖音，結(jié)果已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí)。
而在數(shù)學(xué)老師拖堂時(shí)，時(shí)間是特別慢，老師每講一個(gè)字，似乎都要花上一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。數(shù)學(xué)老師自己卻感覺時(shí)間過得很快，依舊在那里發(fā)表長篇大論。我感覺，要是下課鈴不響，老師還可以講十年。
去年我在成都的時(shí)候，我從早上6。30分就開始在熊貓基地買票。雖然這么早，但在我前面還有600多人在買票，而我媽又不給我看手機(jī)，害的`我等了3小時(shí)，簡(jiǎn)直“度秒如年”，聽保安說，有人竟然在那里打地鋪睡覺了。
在我還小的時(shí)候，我還認(rèn)為時(shí)間是由表來統(tǒng)計(jì)的，現(xiàn)在我才知道，心情也可以決定時(shí)間的快慢長短。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 50
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句諺語是誰都了解的，它的`意思是告訴我們要珍惜時(shí)間。而我，卻偏偏跟它作對(duì)。就拿星期五下午那件事來說吧！
星期五，我回到家，還有一大堆家庭作業(yè)等著我去做，但我卻不由自主地打開電視，津津有味地看了起來。直到我完全投入到電視情節(jié)中去時(shí)，媽媽下班回家了。她一進(jìn)門，見我在看電視，氣憤地說：“你怎么在看電視？快去做作業(yè)！”說完，就把我拉到書房去做作業(yè)。我卻一點(diǎn)兒也不情愿，被媽媽拉進(jìn)書房后還拖拖拉拉，不是玩筆，是發(fā)呆。時(shí)間一分一秒地過去了，半小時(shí)后，我才做完了數(shù)學(xué)作業(yè)。“明天是雙休日了，還有兩天時(shí)間呢！我就不信兩天做不完作業(yè)。”我在嘴里輕聲嘟囔。媽媽似乎看出了我的心思，便語重心長地對(duì)我說：“明天有明天要干的事呀！再說，明天你妹妹不是要來嗎？你作業(yè)沒做完就不能玩了呀！”聽了媽媽的話，我瞬間似乎明白了什么。我不多想，便開始抓緊時(shí)間做作業(yè)了。
兩個(gè)小時(shí)又在不知不覺中溜走了，我伸了一個(gè)懶腰，做了一下深呼吸，��！終于把作業(yè)做完了！這時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績來。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 51
星期天，我乘公交車去奶奶家，望著車窗外一閃而過的景色，我想又可以和那里的小朋友玩了，嘴角不禁露出了微笑。
這時(shí)，車到了一站，停下來。上來了一位打扮入時(shí)的阿姨，帶著她的兒子。她的兒子已和她差不多高了，但她在投幣箱里只投了一個(gè)人的車票。售票員阿姨說：“你的兒子已超過1.2米，要買全票.”時(shí)髦阿姨怒氣沖沖地說：我兒子才8歲，這麼小還要買票，你這是欺負(fù)人."售票員阿姨見她蠻不講理的'樣子，轉(zhuǎn)身去收別人的票了。又到了一站，這時(shí)車?yán)镉辛艘粋�(gè)空位。上來一位顫微微的老奶奶。只見時(shí)髦阿姨拉著孩子“嗖”的坐在了那個(gè)空位上，差點(diǎn)把奶奶撞到。售票員阿姨說：“誰給這位老人讓個(gè)座�！睍r(shí)髦阿姨拽過兒子，把頭扭向窗外，好像什么也沒看見，什么也沒聽見。
阿姨，我真想對(duì)你說：你不僅是孩子的媽媽，也是孩子的老師，你的一言一行，一舉一動(dòng)都在影響著孩子，你這樣做孩子會(huì)怎樣看待你？你也有老的那一天，到那時(shí)侯，你希望別人會(huì)怎樣對(duì)待你？
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 52
第一次認(rèn)識(shí)魯迅先生時(shí)，是五年級(jí)一篇課文《早》，魯迅先生“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神給我留下深刻印象。
魯迅先生之所以成功是因?yàn)樗湎r(shí)間。他30年之間為我們寫作和翻譯600萬字的作品。大家都說魯迅是天才，可他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上�！濒斞赶壬鸀榱苏湎r(shí)間，總是想在一定的時(shí)間內(nèi)多做一些工作，他曾說：“節(jié)省時(shí)間，就等于延長一個(gè)人的生命�！�
魯迅先生工作起來是不知疲倦的`。他常常白天做其它事情，晚上寫文章，一寫就寫到半夜，樂此不疲。到了晚年時(shí)，他把時(shí)間抓得更緊了。在他逝世前不久，生著病，發(fā)著高燒，可是魯迅先生仍然拼命地寫作、翻譯文章。在他離開人世的前三天，還替別人翻譯文章；在他離開的前一天，還寫了一日記文章。魯迅先生一直都沒有浪費(fèi)過一秒鐘的時(shí)間。
魯迅先生不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜他人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不讓人等他，就算狂風(fēng)暴雨，他也準(zhǔn)時(shí)趕到。他說：“時(shí)間就是生命，無緣無故浪費(fèi)別人的時(shí)間跟謀財(cái)害命沒有兩樣。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)，不虛度年華，珍惜時(shí)間，將來才會(huì)有收獲。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 53
“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過得真快呀！上幼兒園時(shí)的快樂情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，我就該上四年級(jí)了。特別是學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，使我更感到時(shí)間的珍貴。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”呀！
上周五的中午，我浪費(fèi)了一段寶貴的時(shí)間，至今還感到慚愧。故事是這樣的：午飯以后，我計(jì)劃畫一幅畫，完成美術(shù)班的作業(yè)。看看鐘表，一點(diǎn)鐘，還有時(shí)間，于是就開始磨磨蹭蹭。一會(huì)兒看看魚缸里的魚，一會(huì)兒逗逗籠中的鳥，一會(huì)兒又喂喂盒子里的'蠶。準(zhǔn)備畫畫了，又突然想上廁所，從廁所出來，時(shí)間已經(jīng)來不及了。只好換好衣服匆匆忙忙去上學(xué)了。放學(xué)后，來到畫室，別的同學(xué)都帶來了作業(yè)，收到了老師的表揚(yáng)并得到了小禮物，我卻兩手空空。這時(shí)我想：即使明天再補(bǔ)畫一幅，也彌補(bǔ)不了今天的損失��！這時(shí)我才真正理解了“雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了”這句話的含義。這件事給我留下了深刻的印象，使我倍加珍惜時(shí)間了。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！比昙�(jí)上完，就永遠(yuǎn)不會(huì)再上三年級(jí)了。九歲過去了，一生就再也不會(huì)回到九歲時(shí)的快樂時(shí)光了。所以，我們一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不能虛度光陰。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 54
這幾天我們學(xué)了一個(gè)小故事，名叫“小鬧鐘”，還有一首詩，名叫“長歌行”，它們讓我懂得要珍惜時(shí)間。
我每次放學(xué)上了班車就開始寫作業(yè)，平常都得的是好成績，有時(shí)得優(yōu)+，有時(shí)得優(yōu)，可是昨天就得了個(gè)“書寫成這樣，還能讓人批改嗎？”媽媽看見老師給我的批改，她不同意我在班車上寫作業(yè)，為了保持抓緊時(shí)間的好習(xí)慣，今天我又偷偷地在班車上寫了聽寫的作業(yè)。
回到家，媽媽問我聽寫的作業(yè)在哪寫的，我忐忑不安的說：“在班車上寫的”，我心想媽媽肯定會(huì)生氣，可是，媽媽卻溫柔的說：“下次別在班車上寫作業(yè)了，你可以做別的事情”。我覺得在班車上不寫作業(yè)也可以，看書不就是了，我發(fā)誓以后在班車上再也不寫作業(yè)了。
雖然媽媽不讓我在班車上寫作業(yè)，但還是表揚(yáng)我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，這樣做讓我受益無窮，我就有更多的時(shí)間去練圍棋、做手工、看書、打掃房間、出去玩了。
最后我給大家說一個(gè)名言，叫做“浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命”，我們的'生命是寶貴的，我們要做時(shí)間的小主人。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 55
聽！“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”看！原來是三兄弟——時(shí)針、分針、秒針在賽跑呢！這就是時(shí)間。
時(shí)間是金錢，是生命，是構(gòu)成生命的重要材料，是登向成功之梯的第一步階梯。
時(shí)間在你不經(jīng)意的時(shí)候悄無聲息地溜走了，在你醒悟時(shí)就后悔莫及。我們總是埋怨時(shí)間短、時(shí)間不夠用。其實(shí)，時(shí)間總在我們埋怨的時(shí)候溜走。桌子上，到處都貼著時(shí)間格言“少壯不努力，老大徒傷悲”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“珍惜時(shí)間就是珍惜生命�！笨墒�，誰堅(jiān)持到最后呢？沒有人。那只是一時(shí)的努力，到了該沖刺的時(shí)候，自己的奮斗格言早已忘得一干二凈。
人的一生，正如朱自清先生所言：“赤條條來，又赤條條地走�！比绻约翰蛔ゾo時(shí)間，不抓牢自己的命運(yùn)，那么將會(huì)如過往云煙，一消而散。如果你的一生都是在與時(shí)間賽跑，都是在不停地奮斗，那么縱然煙消云散，卻也不枉此生。
“一分耕耘，一份收獲”，只有堅(jiān)持不懈地與時(shí)間賽跑，才會(huì)創(chuàng)造出佳績。
一個(gè)學(xué)生，只有珍惜時(shí)間，一門心思放在學(xué)習(xí)上，才能學(xué)有所成，挑起建設(shè)祖國的`大梁。為自己的人生增添光彩。朋友，為明日的成功，為將來的不枉此生，請(qǐng)珍惜大好時(shí)光，與時(shí)間賽跑吧！讓自己的一生時(shí)刻放耀著光芒。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 56
轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)快進(jìn)入初中二年級(jí)了。回頭想想這八年，是怎樣的快速啊！仿佛就是一剎那，八年的時(shí)光，就這樣從我的手中溜走了。
是啊，光陰似箭，日月如梭。時(shí)光是那樣地匆匆。作為人類，我們應(yīng)該有所作為，應(yīng)該珍惜時(shí)光，把有限的.時(shí)間變成無限的力量，力爭(zhēng)充分地利用。讓自己的生命更加地充實(shí)。作為沉重，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)努力，因?yàn)槲覀兩砩霞缲?fù)著祖國和社會(huì)的前途和使命。
古人說的好，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該好好地用功讀書，時(shí)刻牢記，時(shí)刻做到勤奮、刻苦，努力使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人才，不讓父母、老師對(duì)我們失望。
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿著激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，每個(gè)人要想有一個(gè)好的前途，現(xiàn)在就必須養(yǎng)成一種珍惜時(shí)間、勤奮刻苦的好習(xí)慣。因?yàn)樗悴还軓氖率裁绰殬I(yè)，在什么崗位上工作，知識(shí)才是最為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青春何其寶貴，豈能荒于嬉戲？世事何其艱難，亦可樂于勞作。同學(xué)們，為了我們的前途，為了父母和老師那期望的眼神，讓我們好好地把握好現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜好眼前的時(shí)光，努力，努力，再努力！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 57
時(shí)間是世界上最寶貴的東西，任何金錢都換不回來。時(shí)間就像流沙一般，就算手握得再緊，它也會(huì)從手中流走消失，一去再也不復(fù)返。一個(gè)人無論擁有多么明媚燦爛的早晨，多么輝煌的中午，但都得遺憾的面對(duì)一個(gè)個(gè)無奈的黃昏。 我記得三年級(jí)學(xué)過一篇文章《和時(shí)間賽跑》，里面有一句描寫時(shí)間的句子：光陰似箭，歲月如梭。這句話讓我明白了時(shí)間是多么的寶貴，無論你用金錢，權(quán)貴，都賣不回時(shí)間。
記得老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們：好好利用時(shí)間，學(xué)做時(shí)間的主人，快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。每當(dāng)我聽到這句話時(shí)，總是很慚愧，慚愧自己沒好好利用時(shí)間……明日復(fù)明日，明日何其多。日日復(fù)明日，萬事成蹉跎。如果今天自己不努力，都寄希望于明天，那很很難取得成功。我很喜歡《功夫熊貓》里面哪位神龜說的一句話：昨天已成為過去，明天還是個(gè)迷，今天才是現(xiàn)在，這就是人們?yōu)槭裁窗选艾F(xiàn)在”稱之為“禮物”。
看，他把時(shí)間詮釋得多好啊!所以在這個(gè)有限的時(shí)間里，我們真的'要好好抓住時(shí)間，好好利用，用實(shí)際行動(dòng)證明自己，不要做一個(gè)語言的巨人，行動(dòng)的矮子。 積極進(jìn)取，珍惜時(shí)間，做一個(gè)健康，快樂的，有理想的當(dāng)代小學(xué)生，你準(zhǔn)備好了嗎?
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 58
時(shí)間是什么？時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是人的生命。有許多的名人說過珍惜時(shí)間的名言，如一寸光陰一寸金
一秒鐘，有的人認(rèn)為這一秒種可有可無。他這一秒可以發(fā)生很多事，這一秒種可能會(huì)有一個(gè)新生兒誕生。一秒鐘又可以有一位老人或年輕生命離開人世。
小學(xué)的六年說長不長，說短不短。小時(shí)候我總覺得長大才有意思，可現(xiàn)在快要離開學(xué)校，離開我同窗六年的同學(xué)，我又有點(diǎn)傷心，也有些不舍。
以前我總想玩，可現(xiàn)在想：這么多的時(shí)間，抽點(diǎn)出來讀書和學(xué)習(xí)該多好！現(xiàn)在時(shí)間非常地緊，只有少數(shù)時(shí)間可用來讀些書。
平時(shí)用來玩手機(jī)的`時(shí)間，你會(huì)覺得特別的快，有時(shí)一玩就是一整天。這些時(shí)間用來讀書那該會(huì)有多好。手機(jī)既傷眼又有輻射，而看書可以讓你學(xué)到的更多。
運(yùn)動(dòng)會(huì)使人變得更加強(qiáng)壯。如果一個(gè)人每天都在學(xué)習(xí)的話，那這個(gè)人將來一定會(huì)是一個(gè)書呆子。因?yàn)樗麤]有呼吸新鮮的空氣，他只呼吸了別人突出的廢氣。如果一個(gè)人勞逸適度，那么這個(gè)人的頭腦會(huì)比一般人的更好。
如果我們珍惜時(shí)間并用時(shí)間來運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)的話，那么這些時(shí)間就是有意義的。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 59
以前，我都不會(huì)珍惜時(shí)間，即使是聽到“少壯不努力，老大徒傷悲”這些有關(guān)系惜時(shí)的名言，我也只有三分鐘熱度。直到看到了朱自清爺爺寫的《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再春的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句話，我對(duì)時(shí)間又有了新的'看法。
是啊，周圍的事物一年又一年的變化著，我們的時(shí)間也在悄然離開。誰也不能阻止時(shí)間不離開�！洞掖摇防锩娴脑捳Z，給了我無盡的思考。我們?cè)诔燥垺⑾词謺r(shí)，時(shí)間也會(huì)溜走。就算我們?cè)趪@息時(shí)間走的太快，也不能把時(shí)間留住。
人生中，時(shí)間留給我們做事的時(shí)間少之又少。那我們又能做什么？朱自清爺爺認(rèn)為，自己只在世界上徘徊了一會(huì)兒就走了，有一種說不出來的傷感。
但是我不這么認(rèn)為，時(shí)間也未必溜的很快。把時(shí)間加以利用，做好自己該做的事，這就是對(duì)時(shí)間最好的解釋。
誰也無法說清時(shí)間是什么東西。它真的存在呢？還是人們的一種修飾的一種詞語？誰也無法解釋時(shí)間是什么！
暫且不管時(shí)間是什么，只要在合適的時(shí)間做合適的事。人生的道路就會(huì)變得精彩。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 60
我是時(shí)間，據(jù)說地球人類不是很愛護(hù)我，所以我想跟你們談?wù)劇５厍蛏系娜祟�，我知道你們�?duì)我一點(diǎn)也不陌生。在人群中，有許多人很珍惜我，同時(shí)也有許多人拋棄了我，我很傷心。你要知道時(shí)間的用處是很多的，比如說我可以讓你在一段時(shí)間內(nèi)提高成績，也可以讓你感受到家人之間的愛，也可以讓你長得越來越高……可是，有些人從不利用我的好處，而是利用我來吃喝玩樂，游手好閑地過日子。愚蠢的人類啊，你們有過“寸金難買寸光陰”嗎？時(shí)間是可貴的，無論多少錢才都買不回來。
這只是其中一部分人，其實(shí)也有人令我很欣慰。
著名大畫家齊白石先生就是其中一位，他堅(jiān)持每天都作畫，幾乎從來沒有放棄過。正是他這種堅(jiān)持不懈的.精神才換來如此精致的畫作。還有那些運(yùn)動(dòng)員們，他們?yōu)閲鵂?zhēng)了許多光，你知道他們?cè)诒澈笈α硕嗑脝�？你知道他們是怎樣成功的嗎？如果他們“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”會(huì)成功嗎？我可以準(zhǔn)確的告訴你，肯定不會(huì)。正是他們珍惜我，很好地利用我，才會(huì)取得如此好的結(jié)果。
愚蠢的人們呀！不要再把我當(dāng)做兒戲，珍惜我吧！要知道我可是一去不復(fù)返的呀！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 61
所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。所謂早起的鳥兒有蟲吃。這都告訴我們，要成功就要勤奮，就要抓住一分一秒。時(shí)不待人，唯有努力去追趕時(shí)間才能彌補(bǔ)時(shí)間流逝帶來的巨大的'空缺。不可明日復(fù)明日，不可消磨時(shí)光，不可虛度光陰。
白駒過隙，時(shí)間是一維的，永遠(yuǎn)沒有停止，也沒有減緩。有一句歌詞，這樣寫到，再不瘋狂我們就老了，還有一句歌詞，這樣道時(shí)間都去哪了，人生匆匆?guī)资�，從時(shí)間這個(gè)角度來思考問題，我們真是很渺小，從我們這個(gè)角度來看問題，時(shí)間很殘酷。
我們要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，搶一秒，醫(yī)生可以拯救一個(gè)生命，消防員可以挽救一個(gè)生命。生命之重，重于泰山，時(shí)間之功不可估量。
每個(gè)有奮斗目標(biāo)的人都有珍惜時(shí)間的概念，在他們眼里，時(shí)間貴于黃金萬兩。他們要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不斷去突破自己，完善自身，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的人生奇跡。
我們需要像他們那樣的人學(xué)習(xí)，這樣的優(yōu)良品德很是重要，我們太過忽視時(shí)間的問題，認(rèn)為一切理所應(yīng)當(dāng)，不太注重自身挑戰(zhàn)，要用時(shí)間來衡量一個(gè)人的人生態(tài)度，和其韌性。
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 62
今天，有三個(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間！我們來看看他們是怎么耽誤大家的時(shí)間吧！
今天第三節(jié)課上，我們正在學(xué)，《一個(gè)小村莊的故事》的課文，老師提出了一個(gè)問題，讓我們讀課文想一想。老師突然聽到李文靜和柏楊的聲音，老師走過去，讓李文靜對(duì)自己的行為進(jìn)行懺悔，李文靜說了幾句保證不鬧的話回了座位。而柏楊卻一句話也不說，過了一會(huì)，她終于開口說話了：“我以后上操再也不鬧了�！崩蠋熥尠貤罨亓俗�，他倆耽誤了大家?guī)追昼姷臅r(shí)間。
過了幾分鐘，老師讓王德政回答問題�？墒�，王德政一句話也不說。手在背后摳著，臉上一點(diǎn)也沒有慚愧的表情。大家都叫喊著王德政，有的說：“快點(diǎn)想一想。”有的.喊：“加油�！边�有的說：“快點(diǎn)說�！边@些語言讓王德政不知所措了！就連別人攻擊他，他一句話也不說。呆呆的站著，像呆頭鵝一樣?xùn)|張西望。
過了一會(huì)，下課了，同學(xué)們用手指著王德政，我想：他們?nèi)齻�(gè)人耽誤了大家十幾分鐘的時(shí)間，每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤。但是，我希望他們改掉這些壞毛病，不要再耽誤大家的時(shí)間了。他們要知道：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率！
珍惜時(shí)間的小學(xué)作文 63
時(shí)間，是無情的，它就像一個(gè)殺手，能奪走人的生命；但它又是有情的，它能讓我們體會(huì)到生命的精彩，體驗(yàn)到生活的美好。
一天，我放學(xué)回家，吃完晚餐，我的眼睛一瞄，看見爸爸頭上滿是白發(fā)，我以為是燈光照射的原因，就跑過去用手一遮，大部分的白發(fā)都消失不見了，可是還是有許多白發(fā)留在爸爸的頭上。
“咦？爸爸什么時(shí)候都有白頭發(fā)了？”我不禁想了起來。
爸爸似乎知道我心里在想什么，說道：“兒子呀，爸爸年近不惑，都老了，自然會(huì)有白頭發(fā)，要是你不想爸爸老得快，那就幫我拔白頭發(fā)吧�！�
我只是開玩笑地說：“我才不拔呢，這白頭發(fā)這么多，單憑我一個(gè)人，怎么可能拔得完呢？”
但我心里很清楚，不管是大人還是小孩，甚至是地球上每一個(gè)活著的生命，終有一死，這是誰也無法改變的。
我想抓住時(shí)間的手，跟隨它的`腳步，肩并肩走；我想抓住時(shí)間的手，跟著它來到生命的大門，一起看世間的悲歡離合；我想抓住時(shí)間的手，來到生命的源泉，又一次輪回。
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