在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于時(shí)間的小學(xué)作文30篇，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間的小學(xué)作文 1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，金錢不是萬能的，它買不來寶貴的光陰。所以我們要充分地利用時(shí)間，不讓它白白地浪費(fèi)。
記得在我上小學(xué)四年級的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明時(shí)間的.寶貴。老師先讓我們做在位子上，一分鐘不動(dòng)。可是這一分鐘好像是在煎熬，時(shí)間好像在靜止不動(dòng)。唉，這一分鐘過得真慢！我心想。過了很長時(shí)間老師才說：好了，你們可以活動(dòng)了。是不是覺得這一分鐘過得很長呀！同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。老師又說：那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了，想干什么就干什么。話音剛落，我們就玩了起來，整個(gè)教室鬧翻了天。過了一會(huì)兒，老師說：停！呀，這一分鐘過得真快，一眨眼的工夫就過去了。老師又說：同學(xué)們是不是覺得這一分鐘過得很快呀，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用，它就會(huì)給你巨大的回報(bào)。是呀，是呀，如果用這一分鐘來看書你就會(huì)收獲到知識(shí)；如果用這一分鐘來做運(yùn)動(dòng)，你就會(huì)收獲到健康；如果你用這一分鐘來幫助別人，你就會(huì)收獲到無窮的樂趣
為什么愛迪生平均三天就有一個(gè)發(fā)明問世呢？那是因?yàn)樗浞值睦脮r(shí)間，把所有的時(shí)間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會(huì)去創(chuàng)業(yè)呢？那是因?yàn)樗霸缗�，不想為自己的未來的生活帶來傷悲�?/p>
中國有句老話：少壯不努力，老大徒傷悲。反過來說，如果能趁少壯時(shí)期及早努力，不僅未來不會(huì)徒傷悲，而且大有可能享受成功的果實(shí)。
時(shí)間的小學(xué)作文 2
時(shí)間是異樣的快，快的如一道閃電，一去不復(fù)返。盛年不重來，一日難在晨。是的，時(shí)間永遠(yuǎn)不能回來，浪費(fèi)時(shí)間是殘害生命。
“今天一共做了多少作業(yè)？”老媽開始嚴(yán)厲的審問我，“額，這個(gè)……那……”聽著老媽的語氣，顯然是生氣了，看那冒著怒火的眼睛，說話開始結(jié)巴。她失望地扔下作業(yè)本走了，看著遠(yuǎn)去的背影，又開始奮筆苦寫，加油，我一定要補(bǔ)上時(shí)間！于是緊握著的'筆，在空白的紙上快速地寫著，保證在媽媽滿意的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。
緊皺眉頭，焦急煩躁的我，開始感到不安，時(shí)間不早了，媽媽馬上過來了！揮動(dòng)著的筆在紙上發(fā)出沙沙聲，滴答、滴答……時(shí)鐘里的分針發(fā)出緊張而激動(dòng)的聲音，我不禁加快手速試圖趕上時(shí)間，一分一秒的光陰散去，眼看時(shí)針馬上指向八點(diǎn)半了，媽媽怎么還沒來？
盡管身后有電風(fēng)扇吹著，可是額頭上的汗珠還是情不自禁地順著臉一側(cè)流下來，緊張淹沒了我靈敏的聽力，時(shí)間仿佛成了加速的心跳。不禁開始手軟，媽媽肯定一會(huì)兒就趕到“戰(zhàn)場”了，我還有一樣沒寫完！媽媽是十分守時(shí)的，為什么這么晚了還不來？
“噠噠……”媽媽來了，哈哈，寫完了，掐的點(diǎn)真準(zhǔn)�！白鳂I(yè)補(bǔ)完了嗎？”我胸有成竹地回答道：“寫完了！”
媽媽無奈地?fù)u搖頭，“唉，還是太慢了，你自己算算今天玩了幾個(gè)鐘頭？這些浪費(fèi)的時(shí)間還不如好好學(xué)習(xí)，是不是？”我慚愧地低下頭不敢直視媽媽的眼睛，聽這語氣她好像沒有生氣！
時(shí)間真是殺手，帶走了一個(gè)又一個(gè)無盡的歲月……
時(shí)間的小學(xué)作文 3
時(shí)間小兔，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而乖巧。調(diào)皮時(shí)，跑得瘋快，你要追好久才能追上。
一天放學(xué)回家，我打開手機(jī)，看新聞、視頻，耍微信小游戲，一直到五點(diǎn)半。突然，我似乎覺得我的什么東西不見了，我翻啊找啊……，“糟糕，時(shí)間小兔趁我耍游戲時(shí)溜走了”。我得趕快追呀！這時(shí)我心急如焚，急忙打開作業(yè)本，急匆匆地寫了起來。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，果然，我越急越亂，時(shí)間小兔越跑越快。我立即冷靜下來，仔細(xì)、認(rèn)真、正確率高地寫了起來……我終于追上時(shí)間小兔。現(xiàn)在，仿佛有十二塊令牌命令我抱著小兔睡一覺，我不由自主地躺了下來。
小兔趁機(jī)溜走了。
這真是十年之功，毀于一旦啊！我一個(gè)鯉魚打滾跳了起來，朝時(shí)間小兔跑去。我想“糟了，如果我追不上了怎么辦呀？”我急急忙忙地追上了這頑皮的'小兔，分秒不敢擔(dān)擱地跑回家！
在路上，我問它：“你干嘛這么調(diào)皮��？”“因?yàn)榭茨汩e著沒事干，所以我就溜啦！”原來如此。
大家一定要管好自己的時(shí)間小兔，別讓它溜了喲！
時(shí)間的小學(xué)作文 4
小豬花花整天做著奇奇怪怪的夢。這天，小豬花花做了一個(gè)“變成飛翔者，飛去遠(yuǎn)方”的夢。它夢想自己在空中飛，然后和小鳥打招呼，好像自己也是這其中的一員。飛著飛著，它來到了一個(gè)冰天雪地的地方；那里的天空上很奇怪，時(shí)不時(shí)就有一棟房子飛過，而且還是不同顏色的`。
小豬花花很好奇，就飛了過去。它滿臉不解地問：“你們的房子為什么飛在空中呢？”房子里有位男孩嚴(yán)肅地說：“你不知道啊！這里是2555年的世界，怎么能跟你們一樣呢？我們的科學(xué)家早就發(fā)明會(huì)飛的房子啦！”“那你們這是要去哪呢？”小豬花花又一次問。“我們要去學(xué)習(xí)如何使用會(huì)飛的房子，再見啦，我要趕時(shí)間�！�
接下來，它繼續(xù)往前飛。突然，它聽到了一位長老在說話：“有些孩子沒有學(xué)校學(xué)習(xí)，整天無所事事，要知道小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，長大可就慘了。所以，我們現(xiàn)在要盡快蓋出一所學(xué)校，好讓孩子們學(xué)習(xí)�！毙∝i花花聽到這些話后，臉立刻就紅了。它覺得自己沒有珍惜時(shí)間，就飛回去了。在路上，它碰到了時(shí)間老人。時(shí)間老人同情地說：“小豬啊！少壯不努力、老大徒傷悲！你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大可怎么辦呢？”
這時(shí)，小豬花花突然醒了，本來它準(zhǔn)備去玩，但想起長老和時(shí)間老人的話，它便去學(xué)習(xí)了。
時(shí)間的小學(xué)作文 5
“花朵凋謝了，還有再開的時(shí)候，燕子飛走了，還有再來的時(shí)候，唯有時(shí)間流逝了，便再也飛不回來了�！币苍S這句話很多人都聽說過，他們曾為這句話而立志節(jié)約每一分每一秒。
然而，曾有無數(shù)人希望時(shí)間能夠倒流，希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定格在幸福的時(shí)刻，我也曾有過這樣的想法，而現(xiàn)在想想，時(shí)間老人對待每一個(gè)人都很公平，不論男女老少、不留貧富貴賤，時(shí)光老人將耕種的季節(jié)定在春天、春天陽光明媚、萬物復(fù)蘇，又將收獲的季節(jié)定在秋天，秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)、瓜果飄香，有人想直接跳到秋天，你不覺得荒謬嗎？這世間一切一切的“想要”、‘希望’、“真想”并不是所謂的美好的幻想，而是可憎的貪婪的思想。
世界上的任何事情都需要時(shí)間的堆積，任何意志都需要時(shí)間的磨練，有人想上大學(xué)、有人想當(dāng)醫(yī)生、有人想環(huán)游世界，可你知道嗎？這中間要多長時(shí)間的.準(zhǔn)備、體驗(yàn)，有人閑時(shí)間太長，放棄了自己的理想，有人卻不管時(shí)間的長短，努力向上爬。
時(shí)間需要珍惜，只有會(huì)珍惜時(shí)間的人，才將是最終的成功者，對于我們學(xué)生而言，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白說方悔讀書遲，好好珍惜每一天吧，每一天都是你走向成功的鋪路石！
時(shí)間的小學(xué)作文 6
晚上，睡在床上，只有時(shí)鐘“滴嗒、滴嗒……”的聲響，“時(shí)間伯伯”給得時(shí)間真得公平嗎？
在我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本記錄表上，永遠(yuǎn)都不能填滿的那幾個(gè)人，覺得“時(shí)間伯伯”不公平；但抓緊時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)有很多空隙，他們也可能覺得“時(shí)間伯伯”不公平。因?yàn)樵谀切┩侠说难壑�，總有許多理由，可我們這些催作業(yè)的卻對他們也無可奈何。不過我為什么要說那些抓緊時(shí)間的人也覺得“時(shí)間伯伯”不公平呢？因?yàn)樗麄兛吹侥切┩侠娜�，心中不免有所疑慮：他們怎么還沒有寫好？“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”這時(shí)，“時(shí)間伯伯”是“不公平”的。
夜晚，彭老師與另一位老師一起跑步，跑到最后，那位老師說了句：“彭老師，我回去批作業(yè)了！”我心中一驚，因?yàn)槟菚r(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)多了。老師這個(gè)職業(yè)是非常辛苦的：早上要對那些天資較差的學(xué)生進(jìn)行耐心地教導(dǎo)，晚上還要備課、批改學(xué)生作業(yè)，可能要忙到十一、十二點(diǎn)的樣子才能睡覺。如果一個(gè)老師能有時(shí)間出來夜跑的話，那代價(jià)也是巨大的。但這個(gè)時(shí)候，“時(shí)間伯伯”卻意外的`公平。
我有過很多次的幻想，幻想我會(huì)制造“時(shí)間延長丸”，能夠把時(shí)間延長、延長……可是，這是不可能的。
聽著時(shí)鐘的“滴嗒”聲，我在夢中想著。
時(shí)間的小學(xué)作文 7
我給大家講一個(gè)故事，故事的題目叫時(shí)間老人。
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，有一名年青人正在馬路傍傷心地哭泣著，從他嘴里，鼻孔里噴出來的團(tuán)團(tuán)熱氣便凝成了一層層霜花兒。突然，出現(xiàn)了一位打扮十分古怪的`老人，好奇地問年輕人你為什么哭泣呢？哪個(gè)人說：“我童年時(shí)候玩打彈珠，少年的時(shí)候玩卡片，青年的時(shí)候打撲克牌，直到現(xiàn)在都沒有找到工作”。老人覺的他非�？蓱z，就情不自禁地對他說：“如果我再送回到你童年時(shí)候，你是不是就會(huì)改正缺點(diǎn)并好好學(xué)習(xí)呢”，會(huì)的，年青人不假思索地答到。一眨眼他又回到了童年時(shí)代，又碰到了那些熟悉而貪玩的同學(xué)們，又開始玩打彈珠·玩卡片·打撲克牌。他對老人的承諾都拋到九霄云外。
過來很久很久，那個(gè)年青人又回到了這條熟悉的馬路上，又在那里傷心的哭泣，這時(shí)老人又出現(xiàn)了 并且笑瞇瞇地問他，你現(xiàn)在總該找到工作吧？那年青人回答到，我還是那個(gè)樣子。老人聽了非常憤怒，并惱羞成怒地說：“從現(xiàn)在開始我給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也不會(huì)多一分一秒”。
時(shí)間的小學(xué)作文 8
試劍石無始無終的，而每個(gè)人的生命確實(shí)有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也時(shí)有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大，最公正，最無私的是時(shí)間。生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再清的時(shí)候。百花寫了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次�；ㄩ_重又日，人無再少年。時(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停息，如黃河之水天上來，奔流倒還不復(fù)回稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。古人云：三更燈火五更鳴，真是男兒讀書時(shí)，正式告誡我們：生命有限，必須西施如今，切莫吧寶貴的光影虛度，而要趁著青春的大好時(shí)間多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，在自己的有生之年干一番大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎？
浙西時(shí)間就是愛護(hù)生民個(gè)。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他證實(shí)專注了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的.成就。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。然而，在我們的生活中，有的人卻不好好利用時(shí)間，整天無所事事沒得過且過。要知道試劍石公正的它回報(bào)勤勞者以碩果，回報(bào)懶惰者以貧窮
一次讓我們惜時(shí)如金吧，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起。
時(shí)間的小學(xué)作文 9
時(shí)間就像一些裝在漏斗里的沙子一般，它會(huì)慢慢流逝。時(shí)間就像水一般，它會(huì)流入大江南北從而一去不復(fù)返。時(shí)間又像是一個(gè)古老的鐘，它從未停止過腳步。
時(shí)間過得真快啊，如今12歲的我望著我幼兒時(shí)的照片不經(jīng)感慨萬分。父母養(yǎng)大我們多辛苦啊。
我出生在12月，冷酷的冬天在折磨著懷著我的`媽媽，同時(shí)也忙壞了照顧媽媽的爸爸。因此長大的我不僅一次想感恩。可是最需要我們感恩的總是在生活中那熟悉得不再熟悉的地方：教導(dǎo)、呵護(hù)與開導(dǎo)。
父母，他們是世界上最偉大的人！他們用年輕、美貌換來的是衰弱、蒼老，他們用活力、熱血換來的是殘年、余力，他們把一生中所有精力與愛給予我們，只是為了換來一聲“爸爸，媽媽”。他們?yōu)楹稳绱吮M心盡力？難道一切都是理所當(dāng)然、上天安排嗎？不是的，這一切都是因?yàn)椤皭邸��！皭邸笔鞘裁�？想必我們在生活中從沒過問。也許我們問過，可爸爸媽媽不愿意讓孩子與自己一起受苦。他們也許只是微微一笑說：“去玩吧，現(xiàn)在你還不懂�！�
我們生活在愛的海洋里卻還全然不知，我們只是一味在索取著，貪婪地掠奪著，又何曾想過給予親愛的父母什么呢？
時(shí)間，他會(huì)飛快而又輕而易舉地奪走你的一切。如果奪走的是父母之情，他們會(huì)永遠(yuǎn)離開你。所以請珍惜你現(xiàn)在的一切，不要等時(shí)間奪走了你寶貴的東西才來悔恨。
時(shí)間的小學(xué)作文 10
開學(xué)了，我也開始奮斗了。我以前作業(yè)不寫，總挨老師的罵�，F(xiàn)在每次作業(yè)都完成的非常好。不知道怎么了，我身上有一種奇特的力量，感覺有用不玩的知識(shí)和力量�？赡苣蔷褪秦�(zé)任感，感覺我是一個(gè)小大人了，知道學(xué)了，不能再貪玩兒了。是的，我以前是個(gè)失敗者。不過我會(huì)變成一個(gè)成功者。時(shí)間是成功者的助手，同時(shí)也是失敗者的苦惱。失敗者可以換種角度來看待時(shí)間，重新認(rèn)識(shí)時(shí)間，這樣你就會(huì)忘記以前的失敗和懦弱，一心想成功，多留心觀察成功人的舉動(dòng)，他們是怎樣成功的，有是怎么失敗的`，一定要銘記在心中。有的失敗者對未來的時(shí)間發(fā)愁，心里總是想：哎~~以后怎么過啊，我現(xiàn)在什么也沒有，我該怎么辦啊�；卮穑翰怀畈怀�，現(xiàn)在未過，怎知后時(shí)。今日未過，怎知明日。不愁不愁，用一個(gè)清晰的頭腦對待現(xiàn)在。凡事要依依的想。要想眼前的事，不要想未來。腳踏實(shí)地為妙。
不知道，不知道，我不知道我知道這么多東西。哎~~這就是時(shí)間給我的東西，你如果珍惜它，它就會(huì)給你許多好東西，讓你一輩子都用不玩。不說了，時(shí)間給我的東西太多。
時(shí)間的小學(xué)作文 11
“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的�！蓖ㄟ^一件事，我明白了這個(gè)道理。
一天，放學(xué)回家。“哈哈！今天是星期二，放學(xué)早，可以多玩會(huì)兒！”我先吃了一頓飯，磨蹭了一個(gè)小時(shí)。寫作業(yè)時(shí)，我東看看、西瞅瞅。本來半小時(shí)可以完成的作業(yè)，我竟用了一個(gè)半小時(shí)。寫完作業(yè)，一看表，天��！已經(jīng)七點(diǎn)半了！比平時(shí)晚回家的.情況下還多用了一個(gè)小時(shí)，我匆忙地拉完了琴，讀完了英語，雖然快，認(rèn)真了好幾倍，但欲速則不達(dá)，這時(shí)也已經(jīng)九點(diǎn)了。這么晚，沒人會(huì)玩的，我懊惱極了，這時(shí)媽媽跟我說：“孩子，你浪費(fèi)時(shí)間，最后一事無成。”聽了媽媽的話，我決心改掉壞毛病。
星期三，回家后，我用了半小時(shí)吃飯、寫作業(yè)，只用了一個(gè)小時(shí)就拉好琴，讀完了英語。七點(diǎn)半，我完成所有的任務(wù)，快活地去找朋友玩。這一天，夜空很晴朗，星星眨著美麗的小眼睛，我們玩了一個(gè)半小時(shí)，真開心！我心想：“節(jié)約時(shí)間真是個(gè)好習(xí)慣��！”
通過這件事，我不但懂得了要珍惜時(shí)間，還明白了“完成工作的方法是愛惜每一分鐘！”我以后一定會(huì)把握好生命里的每一分鐘，不會(huì)讓這一生虛度的。
時(shí)間的小學(xué)作文 12
珍惜時(shí)間吧。
你們總是感嘆時(shí)間過的太快，純真的童年時(shí)光還在歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間已成為了一個(gè)十四、五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的`爺爺奶奶，會(huì)感到自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成的，應(yīng)該微笑面對。正因?yàn)槿松虝�，你們才更�?yīng)該珍惜每一個(gè)真誠的感動(dòng)。
珍惜親情吧。
它讓生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了母親為自己盛飯時(shí)說聲謝謝，忘記了小時(shí)候父親撫摸自己頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢的認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。難道父母是你們的奴隸嗎？難道，你們要在范白的銀絲在徘紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)的那一天，才會(huì)傷心流淚嗎？
珍惜青春。
它讓生命之歌傳到遠(yuǎn)方，你們現(xiàn)在之所以幸福，是因?yàn)�，還有父母在給你們撐腰，辛辛苦苦賺來的血汗錢就這樣給你們花消嗎？你們喜歡在父母出門后偷偷的看場球賽，喜歡和朋友釀暢地聊天，喜歡在星期天呼呼大睡，盡情地享受這份庸懶，喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛自己就是黑夜里的游俠。每天如此，吃喝玩樂、學(xué)業(yè)荒廢，你們可知道你們這樣做讓父母多么傷心，明日復(fù)明日，明日何其多，快悔改吧。
時(shí)間的小學(xué)作文 13
星期天是五彩的，是歡樂的�？刹恢獛讜r(shí)呵，我對它淡漠了，與那個(gè)愉快的星期天疏遠(yuǎn)了。一個(gè)個(gè)的星期天我已不再擁有，它已屬于老師的作業(yè)、家長的資料了。自己猶如被關(guān)在籠子里的小鳥，時(shí)時(shí)都在渴望著，渴望著往日的自由、歡樂。
往日的星期天，我可以和伙伴們一起在草地上談天論地、玩耍、做游戲……不受任何約束，沒有任何優(yōu)慮。心目中只有歡樂，只有那數(shù)不盡的歡笑。
可是現(xiàn)在，當(dāng)我想起那片青青的草地時(shí)，又看到了掛在書架上的鼓鼓的書包當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)想出去玩耍時(shí)，爸爸卻又送來了兩張從外校找來的試卷……
一整天，大多的時(shí)間都用于寫作業(yè)，有時(shí)連吃飯媽媽也要催我吃快些，不要“耽誤”了時(shí)間……為什么？是老師說的`，是父母說的，也是我忍耐不住時(shí)，內(nèi)心所重復(fù)無數(shù)遍用來安慰自己的話——你已是畢業(yè)班的學(xué)生了！
我理解父母的意愿，他們是為自己孩子著想——“望子成龍”的心情太迫切了；我理解老師的心情，他們也是為了我們成材——“恨鐵不成鋼”。可我卻不理解，一點(diǎn)也不理解：為什么畢業(yè)班的學(xué)生就應(yīng)該失去歡笑，失去偷快的星期天？為什么沒有人來同情我們？
我多么希望，多么希望有這么一天：在瑰麗的朝霞中，我和伙伴們又一次踏入含露的草地，手挽手兒唱起了歌，做起了游戲。東方，太陽探出了頭，在朝陽的照耀下，我們又來到了田野邊……往日的歡笑全都聚集在這一天……
我多么希望，多么希望有一個(gè)屬于自己的星期天啊！只要有一個(gè)、一天……
時(shí)間的小學(xué)作文 14
星期六的晚上，我和媽媽讀了一篇關(guān)于時(shí)間的文章，我越聽越害怕，心里很難受，頭昏眼脹。
我害怕時(shí)間，想從時(shí)間的掌心里逃出去，但是我知道我是逃不出去的.。我更想牢牢抓住時(shí)間，不想讓它在任何角落溜走，但是我也知道時(shí)間是停不下來的。一聽到時(shí)間這兩個(gè)字，就想起每天早上，奶奶喊我時(shí)，我總是磨磨蹭蹭的，不想起床，只想賴在床上，和我的洋娃娃一起玩，這時(shí)奶奶還拼命的催，越催我就越嫌煩，使勁地磨蹭，把牙刷往嘴里一塞，站在水池邊，一動(dòng)也不動(dòng)，等到三分鐘過了，就把牙刷拿出來，就這樣，一直等到快要遲到的時(shí)候，我才急急忙忙地趕呀趕，剛進(jìn)教室，就響起上課的鈴聲，但是我還會(huì)安慰自己：有人比我來得更遲呢，不要緊。下課時(shí)也只知道玩，不寫作業(yè)。
現(xiàn)在想想我的這些丑事，就后悔不已。我知道我為什么害怕時(shí)間了？因?yàn)槲沂且粋�(gè)不珍惜時(shí)間的小孩。但從現(xiàn)在開始，我要牢牢抓緊每分每秒，半秒都不會(huì)放過，早上一聽到鬧鐘，就立馬起床穿衣，趕緊梳頭，然后刷牙，再也不要像以前那樣，現(xiàn)在我要刷個(gè)不停，認(rèn)認(rèn)真真地把牙齒刷得干干凈凈，趕走所有的小蟲子。一直到睡覺的時(shí)候，我還非常難受，好像總有一個(gè)聲音在提醒我：珍惜時(shí)間。
時(shí)間的小學(xué)作文 15
當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實(shí)的生活，過有價(jià)值的生活。
魯迅說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間，等同于謀財(cái)害命�！币淮暮姥院喴赓W地闡釋了珍惜時(shí)間就是對他人的尊重。他把浪費(fèi)時(shí)間比作了謀財(cái)害命，可見對他人最好的尊重是珍惜他人的時(shí)間！
時(shí)間對于經(jīng)濟(jì)學(xué)者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時(shí)間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的'是抓緊時(shí)間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財(cái)富。
時(shí)間對于學(xué)者來講：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂W(xué)者只有珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造自己的價(jià)值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識(shí)天地。科技才能進(jìn)一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻(xiàn)自己的才華。反之，不珍惜時(shí)間，碌碌無為的過日子，明日復(fù)明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)上的損失。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間是珍惜生命珍惜時(shí)間是愛護(hù)自己當(dāng)然，珍惜時(shí)間并沒有那么難，你興許可以做到：吃飯時(shí)少發(fā)一小會(huì)呆，多嚼嚼飯菜；做作業(yè)時(shí)集中精力，下筆如有神；還有聽講時(shí)，只要你專心聽進(jìn)去老師講的每一個(gè)內(nèi)容，這就是節(jié)約時(shí)間�？茨牵湎r(shí)間多么簡單，珍惜時(shí)間只是舉手之勞。
時(shí)間的小學(xué)作文 16
“明天后天，有那么多明天�！睆那�，我是個(gè)淘氣的蛋。我根本不懂得珍惜時(shí)間。我總是把玩放在第一位。作業(yè)要么拖欠，要么留在家里，要么“天書”。
我的壞習(xí)慣很困擾我。后來通過一件事，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。
那是一個(gè)周末，老師照例布置了一大堆作業(yè)。放學(xué)后，我和我的朋友在操場上玩�？鞓返臅r(shí)光總是很短暫。時(shí)光飛逝。不知不覺，太陽已經(jīng)落山，我拖著疲憊的身體回到了家。周五，因?yàn)樘哿�，玩不�?dòng)了，時(shí)間也晚了，自然也就不在乎作業(yè)了。
第二天，我一直睡到中午。早飯（午飯）后，我直接去電腦桌玩我最喜歡的“qq”。玩電腦的.時(shí)間也很短。一眨眼，半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……就過去了。我伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地說：“該是‘關(guān)心’功課的時(shí)候了�！边@時(shí)樓下傳來一陣朋友的笑聲，撓我的心。我喘不過氣來，大叫：“等等我，我來了！”然后沖下樓。
太陽漸漸西沉，我凱旋而歸。我媽給我倒了杯水喝了，讓我難受了一陣�！白鳂I(yè)做得怎么樣了？”母親和藹地問�！颁摺弊炖锏乃蝗挥砍鰜�，我心想：“哎呀，作業(yè)忘了！”我直接去書房“沖”作業(yè)。這時(shí)，我心里暗暗下定決心，要珍惜時(shí)間，不要再這么貪玩了。
因?yàn)闀r(shí)間短，寫的快，文字自然成了天書。通過這件事，我懂得了珍惜時(shí)間，就是當(dāng)天把事情做完，哪怕還有時(shí)間盡快把事情做完。“明天后天，有那么多明天。”這首明日之歌，一直記在心里。
時(shí)間的小學(xué)作文 17
我愛時(shí)間時(shí)間是什么？正如魯迅所說：‘無端地浪費(fèi)他人的時(shí)間無異于圖財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺！”人一般會(huì)迎接二萬六千五百五十個(gè)早晨，而人生大部分時(shí)間都在睡覺。而睡覺的背后又是什么呢？如朱自清所說：“在過去逃去如飛的八千多里子里，我能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了。”可見時(shí)間是多么寶貴。早上我醒來時(shí)，看到是個(gè)好天氣，陽光四射�？蛇@陽光背后又有什么值得惋惜的呢？早上，被陽光照射過的地方，中午就是一片陰影，之后又有什么無可奉告的呢？我的'心情從晴轉(zhuǎn)到了多云。過去，我只知道學(xué)習(xí)和玩，卻不知道時(shí)間在汗水中流過，在歡笑中度過，在緊張中飛過，在筆尖上跳過！一晃十二年過去了。而在這四千八百三十日里，我又做了什么有意義的事呢？
這真是光陰似箭，日月如梭。
時(shí)間啊，你走的太快了！人什么都能改變，唯獨(dú)“時(shí)間”誰也改變不了！有些人在有生之年“忙忙碌碌”而有些人在有生之年“碌碌無為”，“時(shí)間”“時(shí)間”，你既長又短。有的人認(rèn)為時(shí)間很長，有些事做不做都一樣，相反，有些人則不同，他們認(rèn)為時(shí)間很短，必須把每一件事都做完做好。太陽與月亮是時(shí)間的代表，人們一定要今日事今日畢，只有科學(xué)對待時(shí)間，時(shí)間才會(huì)善待人們。
時(shí)間，既寶貴又珍貴，人們一定要在有生之年利用好它。
時(shí)間的小學(xué)作文 18
有人說： 光陰似箭、日月如梭，時(shí)間真是難得說清楚。劉翔再快，快得過時(shí)間嗎？匪徒再兇殘，比得上殘忍的時(shí)間？時(shí)間真是好殘忍，只給了我和小學(xué)的同學(xué)們六年相處時(shí)間，可它如飛一般轉(zhuǎn)瞬即逝，消散不見。
如今，只有三、四個(gè)月的時(shí)間便到我們離別之際。六年的時(shí)間里，我和同學(xué)們之間雖然偶爾發(fā)生過不愉快，也有過爭執(zhí)，可如今回想起來，自己所做的幼稚之事簡直令人悔得腸子發(fā)青。但總的來說，這些年和同學(xué)們相處得還算融洽、和諧。
每次走在上學(xué)的路上，總會(huì)覺得童話故事里的時(shí)間老人在跟著我，腦海里幻想出時(shí)間老人應(yīng)該是什么樣子。我想，時(shí)間老人一定很懶，每次都使用神奇的魔法，讓時(shí)間從我眼皮下飛過。我偶爾也會(huì)在心里埋怨一句：時(shí)間老人啊！你干嘛飛那么快？我不知道時(shí)間老人是否知道我曾暗罵過他吧！
筆尖一次次觸到紙面上，可我握起的'筆尖仍懸在空中，不知如何撰寫這位深不可測的老人。時(shí)間老人從不給我多一秒鐘的時(shí)間思考許多事情，他是那么嚴(yán)厲、那么原則，颼的一下飛過，硬生生的要將我和同學(xué)分開。
右手腕上的手表“滴答、滴答”地發(fā)出令人警惕的聲響，似乎在提醒我：要珍惜時(shí)間，要珍惜時(shí)間。
時(shí)間老人是誰？是發(fā)出一聲聲“滴答、滴答”聲響的手表，還是被撕扯下的一張張日歷，或許他們都是、又不是吧！那“他”是誰？也許此時(shí)我們應(yīng)該將“他”字換成“她”字，“她”應(yīng)該就是我們自己吧！那個(gè)懶得從不走路，只用魔法飛行的人吧。
時(shí)間的小學(xué)作文 19
也不知這是第幾次了，眼睛望著外面，發(fā)呆，這就是浪費(fèi)時(shí)間，原來時(shí)間就是這樣過去的。我不知道自已到底有多少時(shí)間，只覺得我所剩的時(shí)間越來越短，隨著年齡的增長，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)將近四千日的日子從我手邊溜走。難道非要在將要失去的時(shí)候才后悔嗎？
時(shí)間是一個(gè)怪異的家伙，他來去總是那么的匆匆，它只給把握時(shí)間的人留下機(jī)會(huì)，對那些懶惰置之不理，在過去的`日子里，時(shí)間從不留下它的足跡，我不知道誰認(rèn)識(shí)時(shí)間，誰看見過它？誰聽見他的聲音？
其實(shí)，誰都明白時(shí)間一過去就再也回不來了，可是怎還有那么多人忽視時(shí)間呢。
時(shí)間多么寶貴，“一寸光陰一金，寸金難買光陰，”什么偉大的事，都是建立在珍惜時(shí)間上的，假如愛迪生沒有時(shí)間，他會(huì)發(fā)明那么多東西，造福人類嗎？假如袁隆平?jīng)]有時(shí)間，他會(huì)發(fā)明出雜交水嗎？能解決全世界大多數(shù)人的溫保嗎？
過去的時(shí)間就那么的過去了，不留下一絲痕跡，難免有絲遺憾，過去的日子像縷縷的炊煙，在風(fēng)中散開了，像層層薄霧，在陽光中消融了，不管你使出什么方法，你依然察覺不到它的流動(dòng)、變化，你這一個(gè)人生走完，就沒有下一個(gè)人生的事了，時(shí)間走完不會(huì)再來住關(guān)鍵機(jī)會(huì)才能成功，才能讓你這一生有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
時(shí)間不等人，看來這句話真的是的的確確……
時(shí)間的小學(xué)作文 20
時(shí)間，總是那么不經(jīng)意的就滑走了。回憶童年的往事，就如夢一般的迷茫�，F(xiàn)在的我，似乎迷失了方向。
現(xiàn)在，只有靜靜地，靜靜地，等待時(shí)間的過去，除了如此，又能做些什么呢？前一天，前一小時(shí)，前一分鐘的事就會(huì)變?yōu)橥�，變�(yōu)榛貞洝?/p>
人們總是向往著未來，現(xiàn)象未來的美好�？墒�，到了那個(gè)時(shí)候，人們又會(huì)渴望著回到過去。人就是如此矛盾，如此愚蠢。向往未來和回憶往事是每個(gè)人都具有的思想，人們就是就樣，在向往和回憶中度過自己的`一生。
時(shí)間，總是飛快地流逝，從一個(gè)活潑亂跳的小男孩到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，那只是一瞬間，只是那淡淡的一瞬間，只是給人們留下了一些美麗的，痛苦的，回憶。
人們常說，人生如夢，是的，人生就像是一場五彩繽紛，擁有酸甜苦辣的夢，當(dāng)人們醒來的時(shí)候就已經(jīng)晚了，夢已經(jīng)流逝，留下的就只有了回憶。
當(dāng)人們老了，去回憶那些往事，似乎就感覺到了一些留戀和惋惜，惋惜生命的過程，自己怎么就那么過了一生了呢？
無論人是怎樣的，都不能掌握時(shí)間，一句諺語說，＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂，是的，無論你貧窮還是富裕，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，再多的金子也不能換來一分鐘，乃至一秒鐘的時(shí)間。可能當(dāng)人們想起時(shí)間的流逝，會(huì)覺得很傷心。任何人都想把握時(shí)間，讓時(shí)間過得更慢一些，但這些都是不可能的，人們只能聽從時(shí)間，任時(shí)間流逝。
時(shí)間，就是一陣風(fēng)，飛快地吹過，給人們留下無窮的回憶和惋惜。
時(shí)間的小學(xué)作文 21
有人說：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的”，可是就算如此，這樣下去，終有一天也會(huì)干的。
常�？吹浇值郎先藖砣送麄冃猩掖�，我總在想：“每個(gè)人都好忙啊，他們都在忙些什么呢？這樣忙的他們會(huì)有時(shí)間陪伴家人嗎？”答案不得而知，但卻在每個(gè)人的心中。人的一生說長不長，說短也不短，但是還是有很多人覺得自己的時(shí)間不夠用，“費(fèi)盡心思”，最后卻是徒勞無功，就連原本屬于自己的也所剩無幾，消失殆盡。
每個(gè)人來到這個(gè)世界，都是帶有任務(wù)的，我們不可能一直悠閑著，也不可能一直忙碌著，過的常常是“忙里偷閑”的生活，但是，就是這樣的方式，才能讓我們感受到生活的“酸甜苦辣”，生活的真真實(shí)實(shí)，如果有一天你的時(shí)間被填充的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，那么，你可能正在失去著某些珍貴的`、你卻忽視的美好東西。偶爾，我們我們也要“浪費(fèi)一些時(shí)間”，去干一點(diǎn)與你工作之外的事情。
都說法律面前人人平等，但是卻不是完全的自由支配，它一定是在一個(gè)條框之內(nèi)進(jìn)行的，恐怕相比較而言，也只有時(shí)間是最大限度的供我們使用了，所以，很多人就將它填充滿檔，不透一絲氣息，每天總是面對著一份沒有感情的文件，在那上面不停的來回，可是當(dāng)某一天回憶起來時(shí)，自己腦海居然只是一片空白，沒有任何可以找尋的痕跡。
時(shí)間，它是我們最寶貴的財(cái)富，不要讓它只是為了兌換錢財(cái)而存在，它可以開始許多美好的事物，一生之中的時(shí)間是一個(gè)定數(shù)，花費(fèi)完了我們就什么都不剩下了……
時(shí)間的小學(xué)作文 22
小時(shí)候，總覺得長大最好，什么都懂，可以每天看電視�？砷L大了，卻覺得還是童年好。因?yàn)樵絹碓桨l(fā)現(xiàn)懂得越多，煩惱越多，我的煩惱就是時(shí)間流逝太快了。還來不及享受童年，我就長大了。
玩具，是每一個(gè)小孩子都有的東西，有了它，會(huì)讓人開心，會(huì)讓人高興。我12歲了，可還是會(huì)玩玩具，所以，我家的玩具就有一大堆�，F(xiàn)在，我又想玩了，看著街上的玩具店里的新穎的玩具，我心動(dòng)了，可也不會(huì)去買。我總覺得我已經(jīng)長大了，不可以再玩玩具了。即使買來玩具，抱在手里，被別人看見，也一定會(huì)笑話我的�？删退闶沁@樣，我也不放棄希望，就決定讓媽媽在網(wǎng)上幫我買。但媽媽也說：“你都長大了，是個(gè)小大人了，怎么還玩玩具��！”這就讓我很傷心，為什么我要長大，留在童年多好呀！可以隨心所欲地自由自在無拘無束地玩耍。長大了真不好，完全沒有自由感，就像是被籠子關(guān)了起來的'鳥兒似的，沒有自由。
寂靜的夜里，我坐在床頭。啟明星從山尖升起來，白光閃閃，冷眼看著世界。水銀色的月光撒了一地，秋蟲在四處輕聲歌唱，我就這樣，回憶起了童年，幻想起了未來：童年，一個(gè)多么快樂的時(shí)光�。】梢辕偭怂频耐嫠�，也沒有老師和家長的嘮叨，只有天真活潑的笑聲；未來，一個(gè)多么迷茫的詞匯�。】偛粫r(shí)幻想，卻也毫無根據(jù)，究竟是快樂的生活，還是貧窮的生存，誰也不知道……我就邊思考，邊遁入了夢鄉(xiāng)。
至于這煩惱我無力逃避，但我要大力地拋開，讓它留在歲月的軌道上隨風(fēng)而逝。
時(shí)間的小學(xué)作文 23
“叮、叮、叮……”沙子擊打在沙堆和玻璃上的聲音有些令我著迷，我呆呆地趴在地上。沙漏這東西，竟也有些使人明悟，絲絲無聊，將時(shí)間置在有點(diǎn)一成不變的沙漏中，眼看著它把一分一秒散滿于全部空間。
總有一些人，無時(shí)無刻不在念叨著時(shí)間的寶貴，而另一面又在尋歡作樂，大把大把敗著青春時(shí)光。
沙漏，你常常單調(diào)乏味地將沙子倒置過來，又倒置過去，而又顯示出你掌握著全部時(shí)光的巨大權(quán)利�？傆X得，沙漏你賜予我的時(shí)間總是太少了一些，希望這世界的全部光陰都可以歸屬于我。當(dāng)然，那是不可能的。如果就算我全部擁有了時(shí)間，我還去糟蹋時(shí)間、荒廢學(xué)業(yè)，尋歡作樂的話，那擁有與不擁有就沒什么太大的區(qū)別了。
總有人做著白日夢，認(rèn)為自己可以一夜暴富，不費(fèi)一分一秒、一絲一毫，甚至夢醒時(shí)分，也仍相信自己就是那種人，躺在床上便能讓人們來巴結(jié)、仰慕青睞——瞎貓碰死耗子，簡直就是一百萬分之一的概率。那是用時(shí)光拼搏出來的`，耗盡汗水與青春才得以穩(wěn)步上升。賦閑在家、無所事事是絕對不可能發(fā)家致富的。
沙漏，你讓寶貴的時(shí)光使我誕生，使道理誕生，讓人們可透一生短暫的時(shí)間，看破紅塵，從而死而無憾。人一生下來便不是完美的，于是時(shí)間便形似沙漏，流逝的過程，便是我越活越精彩的過程。
時(shí)間的小學(xué)作文 24
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)我感到時(shí)間在悄無聲息地流逝。
中國古時(shí)候有許多關(guān)于時(shí)間的事，像“頭懸梁，錐刺股”“鑿壁偷光”等都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀書的典范。我們今天坐在明亮寬敞的教室里，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？
記得有一次，我在一本書上看過這樣的一句話：“歷史上凡是有成就的人無不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，工作�！蔽以诰司思彝娴臅r(shí)候，看見一本關(guān)于很多科學(xué)的書。我看到了一則是關(guān)于偉大科學(xué)家愛因斯坦的；“有一次，他與一個(gè)朋友約會(huì)，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上匆匆地寫著，雨淋濕了他的衣服也毫不察覺。朋友終于來了，歉疚地說：“對不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！彼麉s興奮地說：“我非常有意義地度過了這段時(shí)間，因?yàn)槲矣值玫搅艘粋�(gè)出色的想法�！�
我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于思考，善于觀察的`精神深深的感動(dòng)�？墒�，我更加懂得珍惜時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，又是無情的。總是悄無聲息地從我們身邊流逝。能抓住時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)的人，將來就能成為有用的人，而不能抓住時(shí)間的人，只能在不斷等待“明”，的蹉跎中，正所謂”我生待明日，萬事成蹉跎”呀！閑白了少年頭，空悲切！所以我們要珍惜時(shí)間。
時(shí)間的小學(xué)作文 25
十幾年的時(shí)間太短暫了，它讓一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女孩失去了生命，失去了沒有實(shí)現(xiàn)的夢想。十幾年卻又太漫長了，它讓一個(gè)小女孩在以知識(shí)為寄托與絕癥的劇痛艱難對抗。
龍治鳳是貴州麻江縣杏山鎮(zhèn)羊昌坡村江水組人。在她一歲時(shí)出于取暖的本能，正向著火盆慢慢地爬去……一幕慘劇發(fā)生了：可憐的小女孩一頭扎進(jìn)了滾燙的火盆。當(dāng)風(fēng)聲將孩子歇斯底里的哭聲傳播到寨子的四面八方。苗族山民聞聲跑來，終于救起了頭、手、臂已多處燒傷的她�？墒怯捎诼吠具b遠(yuǎn)又沒錢，沒能帶龍治鳳去鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.大醫(yī)院去看。只用草藥搗碎后敷在傷口上。后來，她頭上的一塊傷口始終沒有痊愈。但她為了上課忍著傷口的疼痛。終于在她上初二是離開了人世間。
當(dāng)我看完了這篇文章，我嗚咽了。因?yàn)辇堉硒P太讓我感動(dòng)了。她頭上的無論樓再痛，也照常上課。她在醫(yī)院里，也不忘讀書，就是做夢，也夢到了一間有著許多鮮花的教室。在她去世的那一天，她在病房里照樣上課。她這么酷愛學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)夢想：考出大山。可是死神還是無情地把她帶走了。讓她永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)夢想。我恨死神的無情。但又被龍治鳳酷愛學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)、佩服。
雖然龍治鳳與世長辭了。但他依然活在所有人的心中。我會(huì)一直把她當(dāng)作學(xué)習(xí)的榜樣。勇往直前。
時(shí)間的小學(xué)作文 26
時(shí)間就像一些裝在漏斗里的沙子一般，它會(huì)慢慢流逝。時(shí)間就像水一般，它會(huì)流入大江南北從而一去不復(fù)返。時(shí)間又像是一個(gè)古老的鐘，它從未停止過腳步。
時(shí)間過得真快啊，如今12歲的我望著我幼兒時(shí)的照片不經(jīng)感慨萬分。父母養(yǎng)大我們多辛苦啊。
我出生在12月，冷酷的冬天在折磨著懷著我的媽媽，同時(shí)也忙壞了照顧媽媽的爸爸。因此長大的我不僅一次想感恩�？墒亲钚枰覀兏卸鞯目偸窃谏钪心鞘煜さ貌辉偈煜さ牡胤剑航虒�(dǎo)、呵護(hù)與開導(dǎo)。
父母，他們是世界上最偉大的人！他們用年輕、美貌換來的是衰弱、蒼老，他們用活力、熱血換來的`是殘年、余力，他們把一生中所有精力與愛給予我們，只是為了換來一聲“爸爸，媽媽”。他們?yōu)楹稳绱吮M心盡力？難道一切都是理所當(dāng)然、上天安排嗎？不是的，這一切都是因?yàn)椤皭邸��！皭邸笔鞘裁矗肯氡匚覀冊谏钪袕臎]過問。也許我們問過，可爸爸媽媽不愿意讓孩子與自己一起受苦。他們也許只是微微一笑說：“去玩吧，現(xiàn)在你還不懂�！�
我們生活在愛的海洋里卻還全然不知，我們只是一味在索取著，貪婪地掠奪著，又何曾想過給予親愛的父母什么呢？
時(shí)間，他會(huì)飛快而又輕而易舉地奪走你的一切。如果奪走的是父母之情，他們會(huì)永遠(yuǎn)離開你。所以請珍惜你現(xiàn)在的一切，不要等時(shí)間奪走了你寶貴的東西才來悔恨。
時(shí)間的小學(xué)作文 27
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@是一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言，我想借用這句話向人們發(fā)出呼吁：“請珍惜時(shí)間�！薄岸＿蔬省毕抡n了。我作為星期五的紀(jì)律班長當(dāng)然要在教室里維持紀(jì)律，不能讓任何一個(gè)不是一組的人出去玩。當(dāng)一組人走光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里一片嘈雜，有時(shí)在說笑；有的在玩棋‘還有的在看漫畫…不知為什么，我原來的好心情一下子布滿陰云，變得不怎么開心了。
我忍不住去問班長：“為什么下課了，你們都在玩，卻不學(xué)習(xí)一下呢？你們又不能出去？”去去去，下課本來就是用來玩的，作業(yè)是晚上寫的。聽了他的話，我的.心情好像被一把刀刺了一下。后來，我又調(diào)查了一下，班上30分—80分的同學(xué)差不多都是晚上7、8點(diǎn)寫作業(yè)，而且寫完了就去打電腦。也不用多余的時(shí)間去學(xué)習(xí)。為什么？為什么現(xiàn)在的同學(xué)一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間，難道他們不知道浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命嗎？我真的很希望大家都珍惜時(shí)間。人們都知道魯迅這位名人，而他的成就全都是因?yàn)樗麗巯r(shí)間所造就的。有人夸他是天才。
他卻說：“世界上哪里什么天才，我不過是把別人玩的時(shí)間用來工作了�！钡拇_，魯迅的一生幾乎沒有休息過，他把所有的時(shí)間全部花在了工作上一生幾乎沒有休息過，他把所有的時(shí)間全部花在了工作上，而且，他也十分愛惜別人的時(shí)間，從不耽誤別人的時(shí)間。這，難道不足以讓我們警醒嗎？我再次呼吁大家：“請珍惜時(shí)間。”
時(shí)間的小學(xué)作文 28
時(shí)間是公正的，因?yàn)樗粫?huì)給任何人多一分，也不會(huì)給任何人少一秒。同時(shí)時(shí)間也是不公正的，你也不要指望時(shí)間公正。因?yàn)�，對珍惜它和不珍惜它的人不公正的。自由人和犯人更無公正可言。
你或許有過這樣的感覺——當(dāng)你年幼時(shí)，無憂無慮，時(shí)間過得飛快；當(dāng)你上學(xué)時(shí)，你陶醉，忘記時(shí)間，很快樂，很幸福；當(dāng)你認(rèn)真工作時(shí)，工作的效率與時(shí)間成正比，緊張而又充實(shí)，政治生命高峰；但當(dāng)你感到度日如年，時(shí)間越來越快時(shí)，那么你生命已經(jīng)老去，已經(jīng)抓不住時(shí)間了！
有的人和時(shí)間賽跑，追趕時(shí)間，在自己有限的.時(shí)間內(nèi)做無限的事，但大多數(shù)人并不會(huì)這樣做，他們認(rèn)為這樣很累，所以，他們根據(jù)自己的需要、心情、能力……有張有弛，有松有緊，累的不行了，很想休息，但時(shí)間太多，又會(huì)想去找點(diǎn)事做，這是時(shí)間對人的不公平。
我記得《人生寶鑒》曾公布一個(gè)很有趣的調(diào)查資料，大概意思是這樣的：一個(gè)人活了72歲，他的一生是這樣度過的：睡覺20年，吃飯6年，生病3年，工作14年，讀書3年，體育鍛煉、看書、看電影8年，饒舌4年，打電話1年，等人3年，旅行5年。這只是個(gè)平均數(shù)，但，足以看出一點(diǎn)，人的生命是普通的，人怎樣才能過不平凡的一生呢？看完這個(gè)表，你認(rèn)為每個(gè)人都會(huì)有答案。
時(shí)間一去不返，我們不能荒廢它。正如今日歌中所唱：“今日復(fù)今日，今日何其少”。每當(dāng)一個(gè)今日逝去，將不會(huì)再回來。時(shí)間猶如白駒過隙，稍縱即逝。雖然時(shí)間給每個(gè)人都一樣，就看你如何使用時(shí)間！
時(shí)間的小學(xué)作文 29
時(shí)間就像是一朵飄浮不定的云，在永不停歇的運(yùn)動(dòng)著；時(shí)間就像是一片無邊無際的海，在洶涌澎湃的訴說著；時(shí)間就像是一縷飄渺虛幻的煙，在無時(shí)無刻的告誡著。
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬千。
時(shí)間是一種，沒有實(shí)質(zhì)，沒有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的`又有幾人？美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)光飛逝，歲月流年。時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì)給你多一分鐘，也不會(huì)少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見。
拋去曾經(jīng)的憂傷，從零開始，告訴自己：你能行，加油！
從零開始，鎖定目標(biāo)，勇往直前，永不言敗…相信在若干年后，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，會(huì)為現(xiàn)在的付出，而感到驕時(shí)間，為什么不在最美好的停止，時(shí)間，為什么不能歇歇？
時(shí)間，為什么光陰似箭，日月如梭，時(shí)間像流水，不停的流逝著，在默默里算著，
時(shí)間的小學(xué)作文 30
古人常常把時(shí)間比喻成流水，對的，時(shí)間是長了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走的。時(shí)間對我們學(xué)生來說是如此的重要��！哪一個(gè)成功人士浪費(fèi)過時(shí)間，他們都爭分奪秒地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者。無不珍惜時(shí)間。在生命的長河中唯有珍惜時(shí)間者才能在無際的知識(shí)海洋里獲取更多的營養(yǎng)�？墒�，有的人說錢是萬能的。
可能他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道金錢是買不到時(shí)間的'。也有許多人為了能好好地利用時(shí)間而努力。比如說我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰中，勤學(xué)苦練，閱讀了中外上千本有關(guān)資料。通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)，終于成了世界著名數(shù)學(xué)家。這表明只要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)就能取得巨大的成就。珍惜時(shí)間就是分分秒秒的努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無用處的事而花費(fèi)時(shí)間，如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒有什么意義了，只有那些珍惜時(shí)間、把時(shí)間用在為人民利益上的生命，比彩虹還美！所以每個(gè)人都要珍惜時(shí)間、把握時(shí)間，不讓它流失，它一旦離開，就不會(huì)再回來了，那時(shí)候我們慚愧也來不及了。
尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)了時(shí)間，就沒有了陽光般的前途，所以我們得珍惜時(shí)間，不要被時(shí)間拋棄。這樣我們才能獲取人生最大獎(jiǎng)賞——幸福。
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