無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的時(shí)間小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間小學(xué)作文1
以后，我每天坐在椅子上，觀看白云擺成一個(gè)愛心型慢悠悠地飄走，就知道白云已經(jīng)沒了。雖然明天還有擺成愛心的白云，可永遠(yuǎn)不是今天的白云了。
我看到蝴蝶在林中翩翩起舞，它們跳地真美呀。明天在林中翩翩起舞的蝴蝶還是它們，可永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天的蝴蝶不是大的了，而是小的。
我也有過和時(shí)間賽跑的事情。
有一次，我們進(jìn)餐廳吃飯的時(shí)候，老師叫我們吃快點(diǎn)。我想吃快點(diǎn)，就沒有說話，然后很快的吃完飯。每次我都是前五名的吃完的同學(xué)。
時(shí)間小學(xué)作文2
說道體會(huì)，我倒有很多。不過，我先不告訴你，你先看看我的方法在想體會(huì)。
我的方法有很多，比如說：
做是前一定要先有目標(biāo)，然后按照目標(biāo)去作，你就能節(jié)約許多時(shí)間；還有你在做一件需要很長時(shí)間的事時(shí)，只要你努力去做了，在長時(shí)間的事你都會(huì)用十分短的時(shí)間做完它。
時(shí)間是寶貴的，就連1分鐘，也是從你的一生中擠出來的。
如果這一分鐘過去了，你體會(huì)到了什么？哦，我體會(huì)到了：時(shí)間是寶貴的，我們要好好地把握時(shí)間。
我還體會(huì)到：認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，并有珍惜時(shí)間的愿望，明白珍惜時(shí)間不只在學(xué)習(xí)方面，以及積極思考珍惜時(shí)間的方法...
時(shí)間小學(xué)作文3
“時(shí)間都去哪兒了”還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛表達(dá)的將這種愛慢慢，流著。父母一生為我們忙碌付出，在他們的價(jià)值觀念中我們是無法替代的那我們的時(shí)間又去哪兒了。
是的，正如歌說的那樣《時(shí)間都去哪兒了》一天有24小時(shí)，1440分，86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無成。
一寸光陰一寸金，顏真卿的勸學(xué)；陶淵明的《雜詩》；杜秋娘的《金縷衣》�？墒沁@樣也不可以把時(shí)間挽回，我們因該珍惜時(shí)間。像，子權(quán)雖然主管國家大事以來，雖然很忙，但是也擠出不少時(shí)間的。
朋友們要我們一起“cherishtime”
時(shí)間小學(xué)作文4
今天下午放學(xué)后，因?yàn)橐箱撉僬n，所以媽媽就直接帶我去吃晚飯。我們吃晚飯，感覺時(shí)間還有點(diǎn)早，我和媽媽就在馬路上慢慢悠悠地走著，等到了老師那里，老師就問我們：“怎么才來呀？”我和媽媽莫名其妙，媽媽說：“難道不是六點(diǎn)半上課嗎？”老師說：“是六點(diǎn)開始上課�！�
這是媽媽突然想起來：“好像就是六點(diǎn)，是我搞錯(cuò)了！”原來我上鋼琴課的時(shí)間調(diào)整了，由原來的七點(diǎn)半調(diào)整到現(xiàn)在的六點(diǎn)，第一節(jié)課就搞錯(cuò)了，媽媽真粗心，我做事的時(shí)候可不能像媽媽這樣，一定要認(rèn)真、細(xì)心！
時(shí)間小學(xué)作文5
今天，我們學(xué)了和時(shí)間賽跑，老師讓我們回答我們有沒有過和時(shí)間賽跑過。
有一次，放假的那一天，老師讓我們寫作業(yè)或者看書，好多同學(xué)都選擇了看書，而有幾個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)，我就在學(xué)校把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，到了家里我又趕緊的寫作業(yè)，不知不覺一下午都過去了，而我的作業(yè)也做完了。我到了明天，早上我都我家的院子了跑了幾圈是，以后我每天都要跑圈，是因?yàn)槲乙獪p減肥，然后在起著自行車轉(zhuǎn)幾圈，太陽出來了，我就出去看會(huì)書，多認(rèn)識(shí)點(diǎn)字，也不要看電視，玩電腦，玩手機(jī)。
因?yàn)槲覀円湎覀兊囊环忠幻�，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話的意思是，金子都買不到黃金。
時(shí)間小學(xué)作文6
一天，幸福村的時(shí)間被偷走了。
每天，我都不知道現(xiàn)在是早上，還是晚上，每天我都不去上學(xué)。在家里和我的小狗狗玩，每天都困了就睡覺。昨天，爸爸和我去買菜，一到菜市場，市場里一個(gè)人沒有，沒辦法，我們總不能餓著吧！我們搬出了幸福村。我們經(jīng)歷了千幸萬苦，到了可愛村，那里的村民比我們還糟糕，只好又搬家。又經(jīng)歷了千幸萬苦，到了黃瓜村，那里的村民熱情好客，一看見有新住戶搬進(jìn)來，每天晚上給我們送好吃的，我的讒相又暴露出來了。
最后才知道，這里住的都是時(shí)間小偷！他們說：“這里本來是時(shí)間村，我們都特別喜歡游客到我們村了來玩！最糟糕的是，這里沒有時(shí)間，來游玩的游客也少了，我們下定決心，去偷時(shí)間！所有村民都贊成，時(shí)間長了，我們就成了時(shí)間小偷！”我很同情他們，就在那里定居下來了。
我的第八代，他答應(yīng)我說：“只要村里沒有了時(shí)間，我就去偷！”我們家祖祖輩輩都成了時(shí)間小偷！我的第八代又去偷時(shí)間了！
時(shí)間小學(xué)作文7
有一句話說道：時(shí)間就是生命！可是又有幾個(gè)人珍惜自己的生命了，大把大把的生命從我們身邊溜走，然而我們根本就沒有在意，浪費(fèi)了時(shí)間啊！
在我們每一天之中，其實(shí)有許多的時(shí)間可以利用，然而就是因?yàn)槲覀冞^于懶惰，它就使得我們不想花費(fèi)精力利用時(shí)間，等到時(shí)間過去以后就只能暗自后悔！
在我每一天早上醒來的.一剎那，這就意味著時(shí)間已經(jīng)開始了，然而我根本就沒有注意，我依舊是不想起床，白白的看著時(shí)間流逝，而我依舊躺在床上！
如果我此時(shí)此刻起床學(xué)習(xí)，或許我就可以去教室里努力學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，那么在今天我就不需要擔(dān)心自己的期末考試了，畢竟經(jīng)過學(xué)習(xí)就可以有一定的信心！
因此我們就需要合理的利用時(shí)間，只要是學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，那么就是善待生命！偉人短暫的生命之所以會(huì)散發(fā)出無限的光輝，一方面是他們的天賦異稟，另一方面就是他們會(huì)利用時(shí)間！
所以今天的你我只有學(xué)會(huì)利用時(shí)間，那么，下一個(gè)偉人就有可能誕生于你我之間！
時(shí)間小學(xué)作文8
時(shí)間靜靜地溜走了,世界悄悄地變了,我們也慢慢地長大了.過去的每一分鐘也將成為了歷史.為何我們的時(shí)間一去不復(fù)返呢？
時(shí)間流逝.回憶那時(shí),我們還是一個(gè)個(gè)不懂事的孩子,踏入小學(xué)大門.跟著老師學(xué)著"a,o,e".在那時(shí),我們每天都是無憂無慮的.轉(zhuǎn)眼間,我們已是初中生了.
時(shí)間流逝.每天似乎都過得很快.過不了多久,又到下午.每天都一樣:反反復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)反反......
時(shí)間流逝像飛箭.當(dāng)我們回過頭來要把握時(shí)間時(shí),時(shí)間卻從我們的手逢理溜了.
所以,我們要把握現(xiàn)有的時(shí)間.俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,沒有說哪個(gè)人多哪個(gè)人少的.看的只是你有沒有把握住,好好利用時(shí)間,這樣每個(gè)人取得的結(jié)果都不一樣.記住!時(shí)間是一去不返的,過去的時(shí)間是永遠(yuǎn)的歷史,永遠(yuǎn)成為過去.珍惜時(shí)間,就等于珍惜自己.
只要我們使用得好,時(shí)間總是夠的.
時(shí)間小學(xué)作文9
“貝兒，你先別走�！蔽肄D(zhuǎn)身一看，原來是林老師呀，就連忙問：“老師，怎么了？”“你幫你同桌補(bǔ)一下課吧，他剛才說他沒聽懂，我看你剛才聽得很認(rèn)真，你幫他補(bǔ)一下課吧�！薄昂冒伞！蔽倚牟桓剩椴辉傅鼗卮鹆�。
我只好來到座位上，幫同桌補(bǔ)習(xí)功課了。他已經(jīng)把書拿出來，還沒等我坐下，他已經(jīng)把書遞給我了。
我看他這幅好學(xué)的樣子，我很開心�？墒撬@好學(xué)的精神沒堅(jiān)持多久，就恢復(fù)原樣了——他開始到處亂動(dòng)，根本沒聽我講話，我講的東西，看來他是一點(diǎn)兒也沒聽明白。
后來我對他說：“我把時(shí)間都花費(fèi)在了你身上，你一點(diǎn)感覺都沒有嗎？我本來是要跟�，撍齻�?nèi)ミ�書的，可是就是因?yàn)槔蠋熃形襾韼湍阊a(bǔ)課，我才沒有去成的！”我同桌聽了這話反而跟我對著干：“那你干嘛要幫我補(bǔ)習(xí)功課��！”“因?yàn)�，嗚~”我哭著跑出教室，打算以后再也不理他了。
同桌，我把時(shí)間送給了你，你為什么這樣做呢？
時(shí)間小學(xué)作文10
時(shí)間如火箭一般，使我們自己都接受不了，有太多太多的自古就有的名言，使我們從小就知道，可是有誰會(huì)從小就知道要珍惜時(shí)間呢？我們的聽是不管用的，只有經(jīng)歷才管用。
不知不覺之中，我感覺一切事物都變了，我在成長，他們在成長，一切的事物都在成長。我們不得不會(huì)望過去了，想想以前的事物，想想從一顆單純的心到一顆充滿了一切的心。
我一回想起過去就不知道該如何后悔，我無法用語言說明我此時(shí)此刻內(nèi)心的想法。以前是看到一棵，不會(huì)想有沒有毒，而是想怎么樣能玩�，F(xiàn)在呢，看到一棵樹首先想到有沒有毒，然后是有沒有什么臟東西，然后會(huì)不會(huì)倒了。心理漸漸的就會(huì)形成這種感覺。從一顆簡簡單單的樹是多么形象的表明了一個(gè)人成長過程中一些細(xì)微的變化。
時(shí)間讓我不知不覺就到了6年級(jí)，心里面似乎成長了許多，不只是我，有多少同學(xué)也同我一樣成長了，只是外表沒變罷了……
時(shí)間小學(xué)作文11
人，雖然跑步的速度很快，但他們永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間。
日子一天推一天，一年推一年，不知不覺我已經(jīng)十歲了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在回培訓(xùn)部的路上被一個(gè)紅綠燈為難住了。眼看只剩幾秒鐘，我猶豫不決，突然我無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)飛快地跑過去，越過了紅綠燈。這么一看，我也來勁了，決心要和時(shí)間搏一搏，我提起長褲，心里默念：“一、二、三，跑！”我的整個(gè)身子像是離弦的箭一樣飛快，也許比它更快，在最后幾秒鐘，穿過了紅綠燈這道障礙，跑過了時(shí)間。
從此以后，我開始有了和時(shí)間比賽的念頭。清晨，我和太陽比賽誰最早起床；中午，我和媽媽比賽誰吃飯吃得快；下午，我和鬧鐘比賽誰完成任務(wù)最快；晚上，我和月亮比賽誰先進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。
我知道，人是永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間的，但是，只要加把勁，就會(huì)比原先跑得更快。
時(shí)間小學(xué)作文12
假如時(shí)間可以到流，我想回到我的兒童時(shí)代，回到爺爺奶奶懷抱中，是可以感到無比幸福，溫暖的，回到爸爸媽媽的呵護(hù)中是可以感到無比快樂的的。
白天爺爺有空就帶我拿著魚竿，他拿著釣桶去釣魚，奶奶在家里做家務(wù)，做飯，煲湯。
晚上，吃完飯就和爺爺奶奶坐在一起看電視劇。
過年的時(shí)候最開心了，爸爸媽媽從深圳回來，姑姑也是，小叔從上�；貋�。爸爸媽媽從深圳回來會(huì)買一打堆零食給我,姑姑會(huì)買好看的衣服給我，把我打扮得漂漂亮亮的。小叔從上�；貋頃�(huì)買一些海鮮回來。
姑姑和媽媽過年回來第一件事就是帶我去四會(huì)買一些過年的東西，而每一次買的第一樣?xùn)|西就是給爺爺奶奶買過年穿的衣服，然后再買過年要用的東西。晚上開開心心的吃上一頓團(tuán)圓飯。
如果時(shí)間可以倒流，我真的好想回到過去，過多一次這種幸福、快樂的日子！
時(shí)間小學(xué)作文13
時(shí)間是什么？它是什么樣？這我不知道確切的定義。有人說它是世界上最快的，也是最慢的；有人說它是世界上最珍貴的，也是最不起眼的；還有人說它是世界上最記仇的，也是最有感情的。這是為什么呢？
我在書上得到了答案：因?yàn)閷τ谡谙硎艿娜�，時(shí)間是最快的；對與期待的人，時(shí)間又是最慢的；時(shí)間一去不返，而又有人卻不去珍惜她；時(shí)間能讓人更加仇視對方，也能讓人百感交集。寸金難買寸光陰，時(shí)間雖然飛逝，但就看你如何把握了。
珍惜時(shí)光吧，在人生的每一分每一秒做有意義的事吧！記住，時(shí)間是一輛不等人的馬車��！
時(shí)間小學(xué)作文14
美術(shù)課下課了，馬上接著就是科學(xué)課了，今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶個(gè)煮熟的土豆和個(gè)生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因?yàn)榻裉煸缟纤^頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生計(jì)，還讓媽媽給我?guī)Я死苯访�，因�(yàn)槲矣X得實(shí)驗(yàn)很簡單不會(huì)把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了，媽媽送來時(shí)，送來的是兩個(gè)，我真的是高興極了！我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水，所以我說了聲：“不吃白不吃”說著就把辣椒面撒在土豆上，咬了口，“真香��！”我撒了很多，就左口右口的吃起來，到了最后，那個(gè)土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另個(gè)土豆。
我正想把辣椒面撒另個(gè)土豆上面，當(dāng)時(shí)我想：要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒戲了，我也要被科學(xué)老師罰站節(jié)課了，算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮叮”上課鈴想了，我們又進(jìn)入了課堂。
時(shí)間小學(xué)作文15
時(shí)間滴答滴答，仿佛是在對我訴說著我的懶惰……
仔細(xì)一瞧，時(shí)間已經(jīng)慢慢飛走了許多，這個(gè)暑假好像也在慢慢的消失，終于還有數(shù)數(shù)也會(huì)過去的十幾天了�？墒羌�(xì)細(xì)回想我的這個(gè)暑假，似乎過的爛透了。
每天都無所事事，仿佛還在跟每個(gè)人做對，沒有目標(biāo)，沒有前途，沒有快樂。整天坐在電腦旁，隨著一部部電視劇的終結(jié)而游戲人生，每當(dāng)夜幕降臨，躺在床上，望著那朦朧的月光，回想自己的一整天，不禁懊悔不已，暗暗在心中立誓：明天的我，一定不要再這樣。可是，日復(fù)一日，每當(dāng)老天拉下黑色的帷幕，我就自責(zé)一番，這時(shí)候的我好想暑假的結(jié)束，我不要再這樣荒廢每一天。
可能還有許多像我一樣的朋友，有時(shí)會(huì)迷失自己，但是我想我會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，找到我自己，然后在勇敢起航，讓我們一起揚(yáng)帆起程！
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