在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的雜談碎片化時(shí)間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在，社會(huì)進(jìn)入了科技時(shí)代，而人們都在提倡“碎片化生活”。在我家，也不是例外。
從小到大，爸爸媽媽都不支持我用大片大片的學(xué)習(xí)時(shí)間來讀閑書，總說有那個(gè)時(shí)間，為什么不多讀讀老師推薦的經(jīng)典名著，不多寫寫課外補(bǔ)充作業(yè)；他們總勸說我在中午下課后不要一吃完飯就窩在寢室里，應(yīng)該要趕緊去教室里做作業(yè)；最近臨近運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽每天下午在我洗完澡后打來電話都說：“怎么又在寢室里呆著，還不趕緊吃完飯然后跑步去，不然到時(shí)候跑個(gè)倒數(shù)第一，臉丟死了！”
在我們家，“碎片化時(shí)間”的定義就是：不能利用大把的時(shí)間做不太重要的事，就比如看閑書，像這種事情，只能用在做兩件事之間的那一點(diǎn)休息的時(shí)間去做。而這一點(diǎn)點(diǎn)“休息時(shí)間”，便就是所謂的碎片化時(shí)間。
還是以看閑書作為例子，在我看來，哪怕是看最易懂的小說書也是需要花工夫去琢磨的，利用碎片化的`時(shí)間去看，雖然看起來大大節(jié)省了時(shí)間，但是我們讀書的質(zhì)量卻減弱了，甚至很有可能在一節(jié)課間看了一小段，到了下一節(jié)課間就忘了自己讀到哪里了，導(dǎo)致最后又重頭看起，這樣一來，花費(fèi)的時(shí)間反而有可能會(huì)比用大片時(shí)間看書所花費(fèi)的更多一些。
再舉幾個(gè)正面的例子吧，每天花上熄燈前的兩三分鐘記一兩個(gè)單詞，熄燈后，什么事也做不了了，就把單詞在腦中反復(fù)念著，這樣一來，好像也沒浪費(fèi)多少時(shí)間，但一年下來，單詞量會(huì)越積越多，這樣一來，發(fā)現(xiàn)期末的成績(jī)也會(huì)提高不少。
無獨(dú)有偶，下午放學(xué)后一直到五點(diǎn)半，教室門都不開，這時(shí)候只能呆在寢室里等著開門嗎？不。就像媽媽所說的一樣，這個(gè)時(shí)間，跑跑步，鍛煉一下身體，放松一下運(yùn)行了一天的大腦，不僅可以強(qiáng)健體格，還可以消磨掉無聊的時(shí)光，又能使晚上睡眠更好，這豈不是一舉多得？
綜上所述，碎片化時(shí)間有它自己的利弊，但只要我們合理分配自己的時(shí)間，在該做什么事的時(shí)候就做什么事，再去利用那些一片一片的碎片時(shí)間去完成一些小事或容易的事，這樣一來，碎片時(shí)間就不再有什么利弊端之分了。
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