那些的時(shí)光作文

2023-10-27 時(shí)光

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的那些的時(shí)光作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

那些的時(shí)光作文篇1

　　時(shí)間飛逝，我已經(jīng)與同學(xué)們相處將近六年的時(shí)光了，而我最要感謝的人就是我的同桌了，雖然說有的時(shí)候我看她很不順眼，甚至還有些厭煩，但她的某些舉動(dòng)確實(shí)讓我感動(dòng)至深。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)楦觳彩軅话才旁诮忧绲呐赃叄_啟了和她三年之久的同桌之旅。剛開始的時(shí)候，我看她哪兒都不順眼，尤其是在互批卷子的時(shí)候，她總是那么苛刻，哪怕是我寫的不夠清楚她也算錯(cuò)，我就特別討厭她，甚至什么事都和她對(duì)著干。但是她卻依然一心一意地照顧我、幫助我上課時(shí)幫我準(zhǔn)備好書本、我不在的時(shí)候幫我記作業(yè)、放學(xué)的時(shí)候幫我收拾書包但我對(duì)她的看法依然沒有半點(diǎn)改觀，直到發(fā)生那件事起

　　那天考試，同學(xué)們都在奮筆疾書。姜子晴像往日一樣幫我拿稿紙、草紙，并安放好我的書包。這已經(jīng)浪費(fèi)了她很多的考試時(shí)間了，可她卻沒有一聲抱怨�？荚嚳旖Y(jié)束了，我也很順利地答完了題。忽然，不知從哪兒來的一股可恨的風(fēng)把我的`卷紙吹跑了，由于手臂的原因我沒辦法跑過去撿卷子。只見，我的同桌毫不猶豫地站起身來，一個(gè)箭步?jīng)_過去，幾步就跑了過去幫我把卷子撿了回來，就在她剛坐下準(zhǔn)備繼續(xù)答題的時(shí)候，考試結(jié)束的鈴聲響了，監(jiān)考老師說：“考試結(jié)束，開始收卷子�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，她最后一道題寫了一半還沒有答完。

　　那一刻，我感到心頭一陣暖意，又有幾分歉意。這段時(shí)間的一些事像電影回放一樣出現(xiàn)在我的腦海里，在這考試的重要關(guān)頭，她還是想著先幫我，而自己的題卻沒做完�？晌覅s處處和她做對(duì)，當(dāng)時(shí)的我真是羞愧難當(dāng)。

　　確實(shí)，一個(gè)小小的舉動(dòng)看似很平常，卻又有著巨大的魔力，讓人心頭暖暖的，從那以后我再也不和她作對(duì)了，而那一幕也永遠(yuǎn)留在了我的心里。

那些的時(shí)光作文篇2

　　日月如梭，時(shí)光如流水般流逝著。那些被忽略的時(shí)光，在我們眼前一點(diǎn)一滴的流逝著。我是多么懊悔

　　現(xiàn)在是我在初一階段的最后事情——期末時(shí)�？晌椰F(xiàn)在在回憶起往事時(shí)我發(fā)現(xiàn)，以前的我是多么的愚蠢。完全沒有注意時(shí)間，從而把它們給忽略了。

　　現(xiàn)在回憶起小學(xué)時(shí)，我是多么可笑。

　　在小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不好。而當(dāng)時(shí)的我卻沒有在意。我把小學(xué)的數(shù)學(xué)課堂當(dāng)成一場(chǎng)游戲，可有可無，甚至有事還在數(shù)學(xué)課堂上睡覺，把這一節(jié)課完全忽略了，而在課下我也不知道悔改，與一些同學(xué)“嗨”翻了天從而使我的數(shù)學(xué)成績(jī)是一落千丈。我現(xiàn)在想診視，可是已經(jīng)過去了。

　　現(xiàn)在回憶起進(jìn)入中學(xué)是，我是多么可憐。

　　剛?cè)胱‖F(xiàn)在的中學(xué)是，我還是一個(gè)比較無知的新生。完全要聽從老師的.話。而那時(shí)我雖然很聽老師的話，可我在老師不在的時(shí)候，我就沒有自覺能力了。總是玩，不知道初一時(shí)光的寶貴。把上冊(cè)的時(shí)光都給忽略浪費(fèi)了。我現(xiàn)在想補(bǔ)充，可是已經(jīng)過去了。

　　現(xiàn)在回憶起前幾個(gè)星期是，我是多么可悲。

　　在那幾天中老師幾次強(qiáng)調(diào)期末考試的時(shí)間，可我卻沒有聽進(jìn)去，還把上課當(dāng)作平時(shí)的上課，沒有緊張感。把下課當(dāng)作平時(shí)的下課還是一樣玩。完完全全的忽略那時(shí)下課的時(shí)間，現(xiàn)在再回想起，我想對(duì)時(shí)光道歉，可是已經(jīng)過去了。

　　現(xiàn)在回憶起，當(dāng)時(shí)的我是多么可悲，可憐和可笑啊。

　　在這距離期末僅剩的15天中，我要更加的珍視時(shí)間，鄭重的向時(shí)光道歉。我從現(xiàn)在起不再忽略任何的一分一秒。時(shí)光如同金錢，我不去浪費(fèi)它就不會(huì)減少吧！

　　父母在時(shí)光中老去，知識(shí)在時(shí)光中積累，復(fù)習(xí)在時(shí)光中進(jìn)行。所以請(qǐng)時(shí)光您慢些吧，我不想父母在時(shí)光中老去，不想讓復(fù)習(xí)停止進(jìn)行。我不想再忽略您了！

那些的時(shí)光作文篇3

　　那些別忽略的時(shí)光，俗話說得好“浪費(fèi)別人的事件的與謀財(cái)害命�！痹S多人都認(rèn)為時(shí)光過得特別慢可事實(shí)卻不是這樣的。

　　每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，是用來好好學(xué)習(xí)的，而有人利用這五天的事件去玩耍，把時(shí)間浪費(fèi)掉了，忽雷略了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　我要把有用的時(shí)間投入到無限的的為人民學(xué)習(xí)中去，要做時(shí)間的主人，不要做時(shí)間的奴隸。熟話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話告訴我們現(xiàn)在要抓住時(shí)間的每一分一秒，不能把時(shí)間浪費(fèi)掉的人，是被那些忽略的時(shí)光。

　　少壯不努力老大徒傷悲，告訴我們?cè)谏倌陼r(shí)要抓住時(shí)間學(xué)習(xí)。少年時(shí)不知道去努力去奮斗，頑強(qiáng)拼搏做一個(gè)真實(shí)虛心的人，不能把自己的時(shí)間白白浪費(fèi)。利用空閑的時(shí)間去閱讀，有意義有價(jià)值的書。

　　現(xiàn)在的人，往往不是做時(shí)間的主人，曾經(jīng)那些不懂得珍惜時(shí)間的人，就是時(shí)間的奴隸。懂得珍惜時(shí)間的.人，就會(huì)閱讀優(yōu)秀的作品，這些人都會(huì)值得讓我們敬佩的，他們會(huì)把多余的時(shí)間，去做有益的事情。

　　少年時(shí)代的時(shí)候，要比懂得知識(shí)的重要性，知識(shí)如后天受的教育，對(duì)自己將來成長(zhǎng)是成正的，不要把時(shí)間給忽略了，要懂得珍惜，才是一個(gè)好學(xué)生，所有我們都要做時(shí)間的主人。

　　想要開開心心的去聆聽每一天的話，那就得記住一句話，和朋友去分享自己的快樂，在想和時(shí)間做朋友，就要去和時(shí)間賽跑，時(shí)間和知識(shí)就像是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，從而做時(shí)間的主人，就會(huì)像是和朋友一起珍惜。

　　知識(shí)就是無價(jià)之寶，就要讓我們認(rèn)認(rèn)真真去做一件小事把，在日長(zhǎng)生活當(dāng)中，一起和時(shí)間賽跑的人往往是那些會(huì)珍惜時(shí)間的人，讓時(shí)間做自己的主人和最好的朋友，從而成為一張畫滿了知識(shí)的語言要想在這段時(shí)光給自己留下一個(gè)美好的記憶。

　　時(shí)間是金錢，是買來的，只有珍惜了，才不會(huì)放過一分一秒，讓我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，讓時(shí)光成為我們最好的朋友吧。

那些的時(shí)光作文篇4

　　終場(chǎng)里，羅琦琦終于得到了她想要的，年級(jí)第一，和張駿的愛情。看書之前就知道了，所以一直期待著，沒想到的是，當(dāng)她終于得到了第一時(shí)，那個(gè)讓她下定決心的人已經(jīng)走出她的生活，當(dāng)她終于得到那份愛情，卻因?yàn)槟晟佥p狂而錯(cuò)失。這究竟是幸運(yùn)還是不幸。

　　她的小學(xué)、初中、高中，恰似人生的三部曲。小學(xué)的自卑孤獨(dú)，初中的倔強(qiáng)冷漠，高中的活潑大方，像是破繭成蝶，華麗得讓人羨慕，可其中的滋味又有幾人可以體會(huì)。

　　那時(shí)候，她學(xué)習(xí)不好，自卑又不合群，班里同學(xué)丟了鋼筆，趙老師一定說是她偷的，一貫?zāi)鎭眄樖艿乃齾s堅(jiān)持不承認(rèn)，趙老師看她越發(fā)的不順眼，同學(xué)們叫她三只手，父母責(zé)備的眼光。

　　上學(xué)越來越成為一種折磨，回家也只覺得多余。那是她第一次去游戲廳，第一次見到小波。那一盤舊磁帶，是她收到的第一份禮物，雖然簡(jiǎn)陋，卻是她回到父母身邊后感受到的第一份溫暖。他教她滑旱冰，教她跳舞，告訴她女孩子要避免被灌酒就要從第一杯開始拒絕，教會(huì)她忍耐不沖動(dòng)，教會(huì)她控制自己承擔(dān)后果。從游戲廳到舞廳到歌廳，不管燈紅酒綠，他們只顧各自捧著書看，安靜卻有著他人難及的默契。她幫他扎手套的那個(gè)陽光暖暖的下午，她陪他在學(xué)校里背英語的清晨，他們最后一次飆車說絕交的那個(gè)傍晚。越拉越長(zhǎng)的背影，終于讓他們走向了完全不同的兩條路。雖然他不絕交，琦琦永遠(yuǎn)不會(huì)懂得她錯(cuò)過了什么，也永遠(yuǎn)不會(huì)遺憾，但是他懂得，所以寧愿背負(fù)兩個(gè)人的傷痛也不會(huì)回頭。琦琦，他是真的對(duì)你好。不管是長(zhǎng)兄如父，還是青梅竹馬，年少的感情不需要定義，正是成長(zhǎng)中相互的影響改變了彼此，也變得更加可貴而真誠(chéng)。

　　許多年后的琦琦終于懂得，哪怕她走過再遠(yuǎn)的路，踏遍再多的山，也不會(huì)再有別人對(duì)她一樣好。那個(gè)在水一方的書店實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)，那個(gè)年級(jí)第一實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)。常常想，如果琦琦從來不曾遇到小波，那么她會(huì)怎樣，她還會(huì)一樣的倔強(qiáng)偏激么，她還會(huì)那樣三年如一日地學(xué)習(xí)么，她還會(huì)變成小波期待的樣子么——自尊自愛，勤奮努力，聰慧自信，理智中不失真誠(chéng)，堅(jiān)強(qiáng)下帶著溫柔。

　　真正和張駿熟悉起來是高老師的補(bǔ)課，那個(gè)老師用自己的執(zhí)著和熱情挽救了兩個(gè)孩子，讓他們?cè)趬櫬渲幸恢眻?jiān)持心底的一點(diǎn)不同，讓他們沒有淹沒于大浪淘沙中。年少的心很單純，沒什么特別的理由，是他犯了大錯(cuò)還滿不在乎的樣子，還是他理解關(guān)懷，還是他超出同齡人的成熟，反正琦琦喜歡他，一直一直，許多許多年。但是自卑的琦琦不會(huì)告訴他，被孤立被漠視的琦琦早就學(xué)會(huì)用微笑掩飾一切，掩飾她的傷，她的痛，她的嫉妒，她真實(shí)的心意。整個(gè)初中，她躲著他，裝著不熟悉不認(rèn)識(shí)的樣子，她可以不管不顧地和班主任斗法卻只怕他的目光，她默默聽說他換了一個(gè)又一個(gè)的女朋友，她擔(dān)心他和小六混出事情，她幫他藏了槍卻不肯還他。她的冷漠和不在乎騙了所有人，包括他。

　　高二的夏令營(yíng)是他們永遠(yuǎn)完美的回憶，那時(shí)以為只要愛著就能在一起，那時(shí)輕易許諾地久天長(zhǎng)，那時(shí)從不知擁有的多么可貴。自尊、驕傲、偽裝、固執(zhí)的他們丟掉了愛情，不懂得彼此，不懂得珍惜。他避開了她的一切，她一心專注學(xué)習(xí)，又成了路人不相干。只是十年后，她仍然沒有遇見一個(gè)如他所說，能讓她昂著頭大步走的`優(yōu)秀男生。

　　最初，是關(guān)荷硬拉著她融入一個(gè)集體，是關(guān)荷讓她羨慕嫉妒得發(fā)狂，是關(guān)荷讓她又愛又恨。兩個(gè)女孩子，分享著不為人知的小秘密，卻始終有距離，她從沒有和她像和曉菲一樣親密，卻一直是她不放棄自己的動(dòng)力。也是關(guān)荷，在她和張駿的愛情中扮演著小反派，卻在高考放榜那天陪著她等到天如墨染。畢業(yè)后她去了杭州，離開前，留給琦琦一封信，八年相識(shí)，坦誠(chéng)一切，她對(duì)不起她不求原諒。

　　故事將落幕，青春不終場(chǎng)。人們將生命中的錯(cuò)誤聚集到一起，創(chuàng)造出一個(gè)惡魔，叫命運(yùn)。看完這本書，印象最深刻這句話。不過，總感覺桐華的書冥冥之中有種以自我為中心的感覺，就是這種感覺讓我很不舒服。

　　琦琦、張駿、許小波、林依然、沈遠(yuǎn)哲……這些人好似和現(xiàn)實(shí)里的人很相像但又不相像。

　　琦琦的童年本是一個(gè)無憂而開心的公主生活方式，但自從爸爸媽媽把她接走后。她的小學(xué)觸動(dòng)了我的內(nèi)心，因?yàn)樾W(xué)的我也是那么的膽小很怕不認(rèn)識(shí)的人注意我，但有點(diǎn)不一樣的是我從小有好朋友。總是固定的那么的幾個(gè)人結(jié)伴而行，總是固定那么幾個(gè)人一起上下學(xué)。

　　因?yàn)闅埲保悦利�。我真的太想知道琦琦和小波最后的結(jié)果�；蛟S因?yàn)槎际切赵S，總認(rèn)為張俊只是記憶中初戀的美好罷了，只有小波對(duì)琦琦才是不離不棄的。我只是卑微的想看到小波與琦琦有情人終成眷屬的日子，但作者卻連這個(gè)機(jī)會(huì)也不給我。

那些的時(shí)光作文篇5

　　時(shí)光易逝不復(fù)還，往事只能沉浸在回憶之中。還記得馬年春晚，王錚亮一首《時(shí)間都去哪了》，唱下了多少人的淚水，唱通了多少人的心緒。

　　是啊，時(shí)光易逝，我已經(jīng)度過了人生的一段段時(shí)光，現(xiàn)在正直人生中最美的時(shí)光——青春，這些日子絕對(duì)都是彌足珍貴的。

　　黑板上中考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字在一天天減少，想到即將離別這所生活了四年的學(xué)校，心中難免會(huì)有些不舍。時(shí)光是殘酷無情的，它卻教會(huì)了我們很多很多。初中四年，有苦也有甜，它讓我從稚嫩天真的孩提脫離出來，步入了青春的花季。忘不了課堂沒寫完作業(yè)被罰站的尷尬，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮勇爭(zhēng)先的激情，忘不了成績(jī)滑坡時(shí)老師的諄諄教誨，忘不了聯(lián)歡會(huì)上活力爆棚的青春……

　　而現(xiàn)在，我回首凝望，所有的一切，都被印在一張張膠卷上……我想，終將有一天，它們會(huì)變成泛黃的老照片，成為我生命中彌足珍貴過往。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”記得八年級(jí)時(shí)，成績(jī)?cè)货瓴徽�，我的心里每天都在下著暴雨。一次，班主任老師找到我，了解我的學(xué)習(xí)情況，我的心里非常反感，根本不去考慮她的建議和方法有多么合理。放學(xué)后，我心情沉重地走在回家的路上，卻突然發(fā)現(xiàn)路邊已是春暖花開，每一朵花都散發(fā)著屬于它的光芒，與湛藍(lán)的天空相映成趣，這時(shí)我的心里也開始悄悄放晴了——

　　第二天我找到老師，對(duì)她說出了自己的感受，并且作出了深刻的反思。老師欣慰地笑了，她說：“很好啊！我想你現(xiàn)在肯定知道自己應(yīng)該怎么做了，那就趕緊去努力吧！”此刻我真的.懂得了，有些事情，是必須要自己去完成的，如果自己不去努力改變，別人的勸告都是無濟(jì)于事的。我慢慢領(lǐng)悟到，認(rèn)識(shí)自我的過程，也是生命中彌足珍貴的時(shí)光�。∥业男膹拇碎_始向前看，為了自己的夢(mèng)想而砥礪奮進(jìn)。

　　現(xiàn)在回憶起迎接中考的那段時(shí)光，我沒有被困難壓垮，反而培養(yǎng)了自己不輕易言敗的性格，留下了自己堅(jiān)實(shí)奮斗的足跡，這成了我人生中的寶貴財(cái)富。

　　“畢業(yè)了，校服丟嗎？”

　　“不丟。”

　　“為什么？”

　　“很珍貴。”

　　“多珍貴？”

　　“四年青春！”

　　人說長(zhǎng)大后會(huì)有很多失意，就像你拼搏了擁有了失去了的精彩的曾經(jīng)。高中的生活跟初中截然不同，知識(shí)量，學(xué)習(xí)時(shí)間和上課方式都有不同，需要學(xué)會(huì)適應(yīng)。記得剛到高中時(shí)，曾經(jīng)最擅長(zhǎng)的科目，我每節(jié)課都在認(rèn)真聽講，積極思考，卻怎么也學(xué)不會(huì)。學(xué)校的心理老師說，這是正常的“撞墻效應(yīng)”，過一段時(shí)間就會(huì)好的。是的，后來我終于適應(yīng)了，于是我更加努力了。因此我懂得了，那段迎難而上的日子，也是我生命里一段彌足珍貴的時(shí)光。

　　現(xiàn)在高中的生活已經(jīng)過去了三分之一，也許未來我的學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來越大。記得有一次我從網(wǎng)上看到這樣一句話：“你考上的大學(xué)真的能決定你未來的生活，你會(huì)到怎樣的一座城市，遇到什么樣的人……”為了我的理想，我一定會(huì)努力——

　　所有奮斗的時(shí)光，都將成為我人生中彌足珍貴的時(shí)光，每次回憶起來都會(huì)有新的感悟，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！

那些的時(shí)光作文篇6

　　那些溫暖的時(shí)光，就是在家里與親人們?cè)谝黄鸬男腋r(shí)光。

　　那些溫暖的時(shí)光，是媽媽的關(guān)愛。在寒風(fēng)呼嘯的冬天，一進(jìn)家門就感受到全身上下暖暖的，原來是貼心的媽媽早已為我提前開好了暖氣。一道道香噴噴的、熱氣騰騰的菜已經(jīng)擺在餐桌上。盡管現(xiàn)在是嚴(yán)冬，但媽媽頭上、身上、臉上都掛著豆大的汗珠。媽媽無微不至的關(guān)愛，似寒風(fēng)里的一股暖流，讓我感到溫暖。

　　那些溫暖的時(shí)光，是爸爸的鼓勵(lì)。爸爸為了賺錢養(yǎng)家，每天工作到深夜。在三更半夜，我總會(huì)被爸爸出門的聲音驚醒。爸爸雖然不善言辭，卻總能在我最脆弱的時(shí)候給予我鼓勵(lì)：“多多，加油！”“多多，你可以的！”……這些鼓勵(lì)的話語一直鼓舞著我，使我想著成功，不斷滴前進(jìn)。爸爸鏗鏘有力的鼓勵(lì)，似饑餓時(shí)的一塊面包，讓我感到溫暖。

　　那些溫暖的時(shí)光，是姑姑的嘮叨。在家里，總能聽到姑姑溫暖的話語：“多多，餓了嗎？姑姑給你做好吃的，不能餓著嘍！“多多，寫作業(yè)累了就休息會(huì)兒，不能累著身子嘍！”多多……這些溫暖的話語，一直伴隨著我的成長(zhǎng)。姑姑的`嘮叨，似冬日里的陽光讓我感到溫暖。

　　家是幸福的港灣，是嚴(yán)冬的太陽，是黑暗中的明燈。有家，就有溫暖，就有幸福；那些在家的時(shí)光，都是溫暖的時(shí)光，都是幸福的時(shí)光。

那些的時(shí)光作文篇7

　　我終是骨子里掩埋著孤獨(dú)的人，寂寞滲在骨縫之中。

　　隨著時(shí)間流逝，盡管我海未步入這污濁的社會(huì)，但已經(jīng)在學(xué)校中覽盡人情冷暖。世界時(shí)好時(shí)壞，終不是我個(gè)人所能決定的，我只是想從過去較純潔的時(shí)光尋找溫暖，可一切的一切，僅僅是我自己一廂情愿地追尋回憶。

　　那幾天，學(xué)習(xí)壓力。孤獨(dú)。夢(mèng)想絆腳石一系列的問題沖擊著心靈的防護(hù)底線，可我卻無人可傾訴。我再一次回想起小學(xué)六年級(jí)最歡樂的時(shí)光，又一次鼓起勇氣建立了個(gè)群。

　　建群的兩天后的晚上，無意間看到費(fèi)（同學(xué)名字的簡(jiǎn)稱）說要退群，語氣平淡。隨后我便與另一位同學(xué)濤私聊，問他原因。濤說，他不知道。后來我告訴他，原來這一切只是我的一廂情愿。其實(shí)，問濤之前，我心中便猜出了七分原因，只是想找個(gè)人來幫忙欺騙自己。

　　不一會(huì)兒，鈺也屏蔽了群。我心底很清楚，過去的，終是回不來了，仍硬生生地欺騙自己——還好，我已經(jīng)習(xí)慣了，原來僅僅需要漠然。建立為期兩天的群終是消失了，消失在我的世界，我想這是第二次，也是最后一次建立關(guān)于小學(xué)的'群。兩次的實(shí)踐，事實(shí)告訴我——往事虛幻。

　　當(dāng)天晚上十一點(diǎn)，仍無睡意。雖說鄭州連著幾天下雨，晚上空氣清新，涼風(fēng)也吹得愜意，可是終不是我想要的。我想要的——空氣中無情的冷風(fēng)毫無顧忌地向我打來，幫我扇走滿臉軟弱的淚水，最終我做到了。

　　說心酸，我嘲笑自己有什么資格？這世間的規(guī)律，不大都這樣？可是親愛的朋友，你是否記得學(xué)校旁的面包店？是否記得蓮花公園的那陣陣歡聲笑語？我想念棒棒糖的味道，想念那一手成熟娟秀的龐中華楷書，想念自然卷、有點(diǎn)胖的咪兒，想念同桌的你——琳。想念的一切終是回不去了，后悔為什么忘記了自己的外號(hào)？哦！瞧我真可笑，我似乎就沒有。

　　我也想念過去男孩子的灑脫。率真，想念絲毫不讓咪兒的東北虎，想念逼我和琳叫哥的醬油，想念被欺負(fù)的綿羊、瘦瘦的面條，想念哭著告別的班長(zhǎng)（最終沒有提前離開）……想念一切我能想起的孤獨(dú)自憶。

　　若有一天，朋友，你站在我的面前，莫問我為何我們的關(guān)系似近卻遠(yuǎn)。因?yàn)槲乙哑扑槎置舾械男撵`建立起了防護(hù)窗，害怕自己再受傷害。多么可笑，我內(nèi)心深處還在期待這真正念我對(duì)我好的知心朋友，來發(fā)現(xiàn)和保護(hù)我那敏感而自私的心。我并不是完美的人，我有著一顆歡樂表面掩埋的敏感的玻璃心。沒心沒肺，終是個(gè)謊言，那一直是我的夢(mèng)想。

　　那些年，錯(cuò)過的大雨，錯(cuò)過的友情，終是我成長(zhǎng)路上被掩埋在心底的孤獨(dú)悲傷的秘密。親愛的朋友，即使我們的友情之心已經(jīng)分離，但我仍想將心底最正直的祝福送給你們——愿你們一切的一切都好。

那些的時(shí)光作文篇8

　　百年小巷的深處，那里有我的童年。再次走過這小巷時(shí)，我已經(jīng)成了少年。我知道童年的時(shí)光想綢緞一樣，從我的手上，滑走了。童年也如最頑皮的小獸，動(dòng)作敏捷，我抓不住，它的尾巴。

　　冬日的早晨，你穿著厚厚的衣服，縱橫交錯(cuò)的電線劃破了天空的臉。棉布鞋踩在落葉上，窸窸窣窣的。草叢里你曾經(jīng)埋下過，辛苦積攢的玻璃珠。有時(shí)起霧了，我記得你，濕濕地粘在一起的.額發(fā)。你一定還記得，冰涼的臺(tái)階上，有我們坐著聊天的回憶。

　　你一定還記得，一份低分的卷子如何像蟲子一樣咬過你的心。你一定還記得，教室窗玻璃碎成一地時(shí)，你哭得像個(gè)傻瓜。你一定還記得，你的同桌上課想尿尿了，卻不敢向老師報(bào)告，直接尿在褲子上的窘態(tài)。你一定還記得，在雨后濕滑的小操場(chǎng)上，你在上面摔了一大跤，屁股疼了好幾天，你不敢告訴媽媽。你一定還記得，小學(xué)開學(xué)的第一天，你跟著表姐沖進(jìn)了女廁所，居然沒有人把你轟出來。你也一定還記得，沒交作業(yè)時(shí)，老師用大棍子在你的手掌心打了幾下，你沒有哭。有一次你削鉛筆時(shí)沒注意，把食指劃了個(gè)大口子，老師抱著你上醫(yī)務(wù)室。

　　你是個(gè)好吃鬼，不是嗎？你不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。你最喜歡在放學(xué)后到學(xué)校門口買一毛錢一根的冰棍，看老板把乳白色的冰棍從臟兮兮的箱子拿出來，你口水直流。你還愛吃兩毛錢一串的凍番茄，酸酸甜甜的。夏天你最愛吃兩毛錢的棒冰了，盡管有同學(xué)說那是用廁所的水凍的，你照樣啃得香甜。五毛錢在那時(shí)候可以算一筆巨款了，你狠下心在小店買了一包方便面，先揉碎了，撒上調(diào)味粉。你剛想吃，你的同學(xué)從后背使勁推了你一把，那包方便面居然撒了一地，要不是周圍有人，我猜你一定會(huì)從地上抓起來吃的。此時(shí)你惡狠狠地盯著那個(gè)同學(xué)，他的鼻子下掛著兩條鼻涕，在陽光下閃閃發(fā)光，很漂亮。你想像吃方便面那樣把他揉碎，撒上調(diào)味粉，然后故意全倒在地上，你是不吃人肉的，你真是一個(gè)好孩子，不是嗎？

　　你最喜歡看小店里的金毛青年削甘蔗了。他們先把甘蔗豎起來，趁其沒倒下的時(shí)候拿刀把甘蔗削成兩片。有一個(gè)金毛因?yàn)椴恍⌒�，把手指都削掉了。你常常把吃早餐的錢拿出一點(diǎn)，買你最喜歡的玩具。有一次，一個(gè)同學(xué)從你身后把你的褲子拉了下來，有好幾個(gè)女生都看見了，雖然你穿著內(nèi)褲，但那畢竟是恥辱啊。于是你有一次趁著他不注意的時(shí)候，也把他的褲子拉了下來，沒想到，那小子竟沒有穿內(nèi)褲。

　　你偷偷拿了一根粉筆，喜歡走到哪就畫到哪。大家像瘋子一樣在小操場(chǎng)上跑動(dòng)，童年就這樣悄無聲息地溜走了。小學(xué)畢業(yè)那晚，你還記得大家去小操場(chǎng)燒烤，你吃了兩個(gè)雞翅、很多西瓜、幾塊蛋糕，吃一毛錢的冰棍都不會(huì)拉肚子的你，在那晚拉肚子了。

　　有一些時(shí)光，回憶起來感覺就像穿著球鞋踩在新鮮的大便上面。當(dāng)我回憶起童年的時(shí)光，像是穿著棉布鞋，踩在落葉上，窸窸窣窣的，像老祖母的哼哼唱。童年和那些年的蟬鳴一起被老祖母縫進(jìn)了我的新鞋子。

　　那天小操場(chǎng)上起風(fēng)了，漫天沙塵，你看不見我的臉，我讀不出你的表情。

那些的時(shí)光作文篇9

　　人生中，你有哪些溫暖的時(shí)光？比如一壺?zé)岵瑁直热缫环萏鸬案�，還比如親友相聚你或許會(huì)感受到那一刻的幸福和溫馨，我也會(huì)感受到。

　　記得有一天下午放學(xué)，我背著看似很輕卻很沉重的書包走在路上，疲憊的我步伐慢下了許多。已經(jīng)是五點(diǎn)多了，因?yàn)楹铣獔F(tuán)排練，當(dāng)日的作業(yè)卻一筆未動(dòng)。想著寫不完的作業(yè)和饑餓的肚子，腦子里一片混亂。在樓下看到老爸的自行車擱在那兒，知道他回來了，心里一陣激動(dòng)，趕緊上樓。按下門鈴，老爸笑著讓我進(jìn)去，屋里放著一個(gè)一次性的盒子，里面裝著五個(gè)像“土帽子”的韭菜盒子，看上去閃閃發(fā)光，我的味蕾早已按捺不住了，抓起一個(gè)就吃。在那一傾刻間，我感受到了溫暖。是來自美食的溫暖，是來自家的溫暖，是來自父愛的溫暖。

　　還有一次是小姑春節(jié)來我們家，順便帶了妹妹來廈門玩。那時(shí)我們正安靜地看著春晚，門鈴忽然響了，大家一臉疑惑地打開門，卻發(fā)現(xiàn)是小姑和妹妹來了，還帶了許多禮物。頓時(shí)家里欣喜若狂，歡呼著，喊著將她們迎進(jìn)門。屋子里一下子就從靜寂轉(zhuǎn)為熱鬧，就像開派對(duì)一樣。我們一面接過沉重的.行李，一面遞上美味的晚餐，大家你一句，我一句的，似乎有說不完的話。在那時(shí)候，我感受到了溫暖。是來自親人的溫暖，是來自相聚的溫暖。

　　都說時(shí)光短暫，一瞬而過，但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在，才讓我們銘記在心。難忘哪些溫暖的時(shí)光！