時(shí)光匆匆作文

2023-02-05 時(shí)光

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的時(shí)光匆匆作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

時(shí)光匆匆作文1

　　“燕子去了，有再去的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運(yùn)凋謝，有再開(kāi)的情況下�？墒�，聰慧的，你告訴我，大家的日子為何一去不復(fù)返呢？——是有些人偷了她們罷：那是誰(shuí)？又藏在哪里呢？是他們自己逃跑了罷：如今又到哪兒呢？”它是知名的散文家朱自清寫(xiě)的一篇廣為流傳的《匆匆》一文中的一段首語(yǔ)，他讓我懂得了時(shí)間的珍貴，時(shí)間的一去不復(fù)返。因而，大家一定要愛(ài)惜時(shí)間，有效運(yùn)用時(shí)間，不必消耗一分、一秒的時(shí)間哦。

　　杰出的作家、革命英雄、教育家魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故的空耗他人的時(shí)間，實(shí)際上是一樣與圖財(cái)害命的�！濒斞甘䴕q在紹興城讀私塾學(xué)堂的情況下，爸爸正患著病重，2個(gè)小弟年齡尚幼，魯迅不但常常上典當(dāng)，跑藥房，還得協(xié)助媽媽家務(wù)勞動(dòng)；為免危害課業(yè)，他務(wù)必做好精準(zhǔn)的時(shí)間分配。自此，魯迅基本上每日都是在擠時(shí)間。他說(shuō)道過(guò)：“時(shí)間，如同海綿里的水，如果你擠，一直有的�！濒斞改顣�(shū)的興趣愛(ài)好十分普遍，又喜愛(ài)創(chuàng)作，他針對(duì)民間工藝，尤其是傳說(shuō)故事、美術(shù)繪畫(huà)，也真切喜好；正由于他普遍涉足，各個(gè)方面學(xué)習(xí)培訓(xùn)，因此時(shí)間對(duì)他而言，確實(shí)十分關(guān)鍵。他一生多病，工作中標(biāo)準(zhǔn)和生活環(huán)境都不太好，但他每日都需要工作中到深更半夜才肯罷手。在魯迅的`眼里，時(shí)間就好似性命�！巴鈬�(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是錢(qián)財(cái)。但我覺(jué)得：時(shí)間就是生命。假若無(wú)緣無(wú)故的空耗他人的時(shí)間，實(shí)際上是相當(dāng)于圖財(cái)害命的�！币蚨�，魯迅最反感這些“一天到晚東家泡泡卡丁車(chē)，西家坐下，說(shuō)三道四”的人，在他忙碌工作中的情況下，假如有些人來(lái)找他閑聊或瞎扯，即便是很好些的盆友，他也會(huì)毫不遲疑地對(duì)別人說(shuō)：“唉，你來(lái)了，就沒(méi)有其他事好做嗎？”哦，魯迅確實(shí)是愛(ài)惜時(shí)間榜樣，魯迅的一生為改革、為人民作出了極大的奉獻(xiàn)。

　　時(shí)光荏苒，歲月不一人，我們要愛(ài)惜時(shí)間，愛(ài)惜時(shí)間。時(shí)間就是一塊存水的海綿，只需用勁擠，就能擠壓非常多的水。所以說(shuō)，你只需愛(ài)惜每一分，每一秒，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出，你也就會(huì)獲得大量的愉悅！愛(ài)惜時(shí)間，使我們生命的長(zhǎng)河更為絢麗多彩；讓人生的道路更為精彩紛呈。

　　學(xué)生們，從今天開(kāi)始，你有什么樣的原因不愛(ài)惜時(shí)間呢？

時(shí)光匆匆作文2

　　“匆匆那年我們究竟說(shuō)了幾遍之后再拖延……”每次聽(tīng)起王菲的這首歌《匆匆那年》，我就回想起在小學(xué)畢業(yè)的那段時(shí)光。

　　小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)，在我的記憶中，已經(jīng)有點(diǎn)模糊了。記得在學(xué)校的最后一天，我們六年級(jí)的.所有同學(xué)都向國(guó)旗敬禮了，唱著那莊嚴(yán)的國(guó)歌。我們站在陽(yáng)光下面，顯得那么耀眼，仿佛一顆璀璨潔白的珍珠。徐老師站在我們旁邊，淚水如雨灑了下來(lái)。有同學(xué)問(wèn)徐老師為什么哭，她回答說(shuō)：“你們?cè)谶@個(gè)小學(xué)讀了六年書(shū)，怎么說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候，我也舍不得你們啊！”畢業(yè)典禮舉行完之后，便是合照了。我們排好隊(duì)形，老師坐到椅子上，同學(xué)們都站著。隨著照相的那個(gè)老婆婆的那聲：“三，二，一�！蹦且凰查g，感覺(jué)小學(xué)六年的所有酸甜苦辣都結(jié)束了，不知怎么地，我感覺(jué)鼻子酸酸的。

　　我畢業(yè)時(shí)，最舍不得的就是王老師，她教會(huì)了我很多知識(shí)，她已經(jīng)年紀(jì)很大了，四十多歲。我們班的同學(xué)都挺怕她的（當(dāng)然，我也不例外）。但是不得不說(shuō)，她對(duì)我們也挺好的，有時(shí)候去辦公室送作業(yè)時(shí)，她會(huì)給吃的我們呢！

　　其實(shí)這些，都在我的記憶中，時(shí)而浮現(xiàn)出來(lái)的，要說(shuō)小學(xué)畢業(yè)離別，我們都走得很匆忙，沒(méi)有跟同學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，沒(méi)有跟老師“告別”，沒(méi)有跟母�！昂嫌啊薄�

　　考完試后，回到了班上，老師跟我們說(shuō)什么時(shí)候去中學(xué)報(bào)名，就說(shuō)了句“同學(xué)們，再見(jiàn)！“教室先是安靜了一瞬間，隨后就都走出了教室。我和同學(xué)走到校門(mén)口的樓梯時(shí)，問(wèn)問(wèn)她：”你不多玩會(huì)嗎？“她說(shuō)：”算了吧，越玩越想哭。“她雖然嘴上這么說(shuō)，但是我們兩個(gè)一起坐在樓梯上，看了好半天學(xué)校。有的同學(xué)也舍不得離開(kāi)，在操場(chǎng)上面打著籃球�！卑Γ〔辉缌�，回去吧！“我對(duì)她說(shuō)�！编�，好吧！“她剛從發(fā)呆中反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　時(shí)光飛逝��！過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，母校要被拆除了，我每次走到南門(mén)河那里的時(shí)候，總是會(huì)不由自主地把頭往學(xué)校的方向看一眼。

　　畢業(yè)時(shí)，我們都走得很匆忙，沒(méi)有傷感，沒(méi)有離別，也沒(méi)有快樂(lè)。直到現(xiàn)在，我上初中了，我還是很懷念畢業(yè)時(shí)的那段美好的時(shí)光。

時(shí)光匆匆作文3

　　你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老——題記

　　我走在卵石路上，緩緩地邁著悠然的步子。晚風(fēng)吹拂，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，夕陽(yáng)的余暉灑在我的身上，抹上了一層橘色的光芒，暖暖的。好久沒(méi)出來(lái)走走了！到了初中，各種各樣的煩惱和壓力接踵而至，就像一座大山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“爸爸媽媽，你們看！”一個(gè)銀鈴般的童音引起了我的注意。

　　一抬頭，映入眼簾的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，肥嘟嘟的臉龐，紅紅的，好似熟透了的蘋(píng)果，再加上兩個(gè)甜甜的小酒窩，讓人恨不得想去捏捏她的小臉。她歡快地蹦著跳著，嫩嫩的小手指著天邊的晚霞，兩個(gè)沖天羊角忽上忽下地飛舞著，仿佛兩只展翅欲飛的鳥(niǎo)兒，在追逐玩耍。她的爸爸媽媽也正朝著小女孩手指的方向望去。

　　火一般的夕陽(yáng)下，畫(huà)面久久定格在小女孩天真爛漫的笑顏上，定格在那一幅和諧的全家福上。那么開(kāi)心，那么甜蜜。

　　恍惚間，時(shí)光倒流。我回到孩提時(shí)代，死死拽著爸爸媽媽的手撒嬌，一定要玩那個(gè)投一枚硬幣就邊唱歌邊搖晃的小車(chē)。得逞之后，臉上是難以掩蓋的激動(dòng)與興奮。舒舒服服窩在小車(chē)?yán)铮€裝模作樣地蹺著二郎腿，沾沾自喜，愜意悠哉。多么滿足，多么快樂(lè)��！

　　還記得讀小學(xué)的那段時(shí)光，每周都是雙休。我們一家三口都是形影相伴，公園里，田野間，小路上都有我們的身影，那愉快的一家人的小合唱似乎又回蕩在耳畔。那是一段多么美好的時(shí)光啊——稚氣與純真，溫馨與幸�！�

　　慢慢回過(guò)神來(lái)，夕陽(yáng)已經(jīng)隱匿在星空中，小女孩已走遠(yuǎn)。輕柔的晚風(fēng)依舊吹著，親昵地?fù)崦业拿骖a。我望著夕陽(yáng)落下的方向，慢慢地陷入了深思：往日終究不可追，美麗的夕陽(yáng)去往了何處？……��！朝陽(yáng)最清楚了！

　　現(xiàn)在，童年的`時(shí)光已悄然離我而去，不知不覺(jué)我已進(jìn)入初中，異地求學(xué)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，玩耍的時(shí)間少了，一家人在一起的時(shí)間少了，無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光一去不復(fù)返了！

　　不過(guò)，我相信，一定會(huì)有那么一天——我左手牽著我的爸爸，右手牽著我的媽媽，在溫暖的陽(yáng)光下說(shuō)著，笑著，走著。那份溫馨，那份幸�？氨韧甑闹蓺馀c童真……

　　“兒子，快點(diǎn)！”老爸提醒我了，我堅(jiān)定地加快了步伐，向著朝陽(yáng)的方向奔跑而去。

時(shí)光匆匆作文4

　　匆匆時(shí)光，悠悠過(guò)。六年的往事像一只只五彩的貝殼，常常被記憶的浪花沖上海岸，閃耀光亮。哦，人生如果沒(méi)有朋友，將失去斑斕色彩的生活；啊，人生如果沒(méi)有朋友，將失去開(kāi)開(kāi)心心的、快快樂(lè)樂(lè)的童年；哦，人生如果沒(méi)有朋友，將失去多姿多彩的、五彩繽紛的生活。

　　光陰似箭，日月如梭。但童年的腳印永遠(yuǎn)地留在校園的`小路上，我們的歡歌笑語(yǔ)永遠(yuǎn)的留在花壇的馨香中……啊，母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們六年來(lái)的友情，播種著我們的夢(mèng)想。

　　說(shuō)起同學(xué)之情，有一件事讓我久久不能忘懷。那是五年級(jí)下冊(cè)的事情了。有一天早晨，我正在教室里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，剎那間，遇到了一道不會(huì)做的題目，此時(shí)此刻，我怎么想也想不出來(lái)。此刻，我左思右想，絞盡腦汁，還是一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有，啊，我很焦急，因?yàn)樯险n就要上交作業(yè)了，這怎么辦呢？算了，不會(huì)做就不做好了。我急急忙忙地整理好作業(yè)，打算上交時(shí)，我們班的班長(zhǎng)楊珺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，我教你！”“謝謝！”在班長(zhǎng)仔仔細(xì)細(xì)的指導(dǎo)下，我很快的完成了作業(yè)。我很感激她，連忙說(shuō)謝謝，她說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，有什么可謝的�！边@件事在我心中烙下了深深地印記，讓我無(wú)法忘懷……哦，這種同學(xué)之間的友誼是永恒的。

　　匆匆時(shí)光，悠悠過(guò)。一張張照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，一個(gè)個(gè)信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富，我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候，我們都永遠(yuǎn)是朋友。

　　匆匆時(shí)光，悠悠過(guò)。小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了，回顧六年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，真是感慨萬(wàn)分。有高興的，有悲傷的，有令人失落的，有令人永生難忘的，還有令人記憶深刻的……往事的一樁樁、一件件、一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴，歷歷在目，那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠�。∮H愛(ài)的同學(xué)們，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田吧。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜，讓這友情地久天長(zhǎng)！

時(shí)光匆匆作文5

　　快放假了，這幾天天氣特冷，路上的行人身上都裹著大衣戴著棉帽。屹立在街道邊的大樹(shù)被寒風(fēng)刮落一片片黃葉，晃動(dòng)的樹(shù)枝好似在表達(dá)它的不滿。

　　也是，快除夕夜了，都要搭車(chē)回家和家人團(tuán)聚了。

　　去車(chē)站搭車(chē)時(shí)偶然看到了鄰居家大叔，我向他打了一聲招呼“大叔，等車(chē)呀！”在打游戲的他用他那細(xì)小如縫的眼睛瞄了我一眼，嘴里發(fā)出了一聲嗯。又繼續(xù)盯著手機(jī)里的游戲人物，手機(jī)時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲“雙殺”“五連絕世”，實(shí)在令人心煩。他那厚厚的鏡片更顯他的遲鈍，密又粗而亂的頭發(fā)快遮住了他那肥胖而又滿臉油光的臉龐。看著他這大冷天的還穿個(gè)褲衩搭著個(gè)大棉衣。

　　果然，網(wǎng)癮大叔的世界我們不懂。

　　胖大叔年過(guò)四十，至今還未娶妻，大叔在家基本都是打游戲。作息也不平衡，半夜燈還亮著打游戲熬夜到天明。話說(shuō)他從幾年前就迷上打游戲，以前是一邊打工一邊玩，現(xiàn)在不打工了。替人代打游戲在xx網(wǎng)站直播，也有不小的人氣，據(jù)說(shuō)還賺了不少錢(qián)�？上г谶@么個(gè)精力旺盛的年齡，在這么個(gè)事業(yè)大成的`年紀(jì)，卻因游戲耽誤了人生。

　　他現(xiàn)在確實(shí)能賺到不少的錢(qián)，不過(guò)現(xiàn)在只是現(xiàn)在，以后呢？過(guò)幾年他視力不好了，手速不行了，人老了那還怎么打游戲？難道可以靠打游戲養(yǎng)活自己一輩子么？

　　在這個(gè)該奮斗的年齡不去奮斗而去虛度光陰，那人生有何意義。時(shí)光來(lái)匆匆去匆匆，一不留神就不見(jiàn)蹤影。要留住它，貌似也不太可能，不珍惜時(shí)間的人比比皆是，到處都有這種現(xiàn)象。我想去勸阻，可也不知如何去勸阻，更何況我本身就是這么一個(gè)虛度光陰的廢人，又有何資格去管人家？

　　我想象不到我要是拋棄時(shí)間拋棄學(xué)業(yè)拋棄我現(xiàn)在所擁有的青春。那之后的我該是個(gè)怎樣的我？會(huì)不會(huì)是潦困貧苦的，會(huì)不會(huì)是艱辛的……還是以后會(huì)在一個(gè)小工廠打一輩子的工；或者是個(gè)家庭主婦安安分分的圍著家人轉(zhuǎn)。

　　不，我不該是這樣的，我不甘平凡。我不甘以后只滿足與吃得飽穿的暖，卻不能滿足于其他物質(zhì)的生活。我也想要有一番作為，成為父母的驕傲，讓他們知道我并沒(méi)有他們想象中的差勁。

　　愿十幾年后的我會(huì)成為滿身散發(fā)著光芒的人。

　　時(shí)光匆匆愿你我共惜！

時(shí)光匆匆作文6

　　等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語(yǔ)罷清宵半，淚雨零鈴終不怨。

　　青春即將散場(chǎng)，時(shí)光永垂不朽。

　　你說(shuō)，道阻且長(zhǎng)，走下去不知有沒(méi)有方向；你說(shuō)，前路擁擠，拼下去不知能不能爭(zhēng)得第一。我說(shuō)，時(shí)光過(guò)去，就是最美的印記。

　　落花舞蹈輕拂窗前，馨風(fēng)漫拂，淡觀世事，笑看紅塵，時(shí)光染指流沙，也許人間的喜悲會(huì)讓我們暫時(shí)迷茫失望，但是要以優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身去忘掉過(guò)去，努力開(kāi)拓一片新的天地。

　　當(dāng)我們決定了孤獨(dú)的上路，就要吧一切的詛咒一切的背叛丟在身后，我們寧愿笑著流淚也不哭著說(shuō)后悔，可依然腳步繼續(xù)鏗鏘。

　　那些離散的歲月，那些純真的笑靨，那些來(lái)路不清的抱怨，那些縈繞心田的時(shí)間，那些模糊不清的愛(ài)戀，那些匆忙跑遠(yuǎn)的歲月，都回來(lái)了。

　　回來(lái)了。

　　是誰(shuí)說(shuō)，時(shí)間的所有相遇都是久別重逢。

　　那些離開(kāi)的人，那些離開(kāi)的事，終有一天，都會(huì)卷土重來(lái)。從未離開(kāi)。

　　輕聲細(xì)語(yǔ)纏綿了時(shí)光，輕彈淺唱黯淡了流年。那些明滅相隨的離合悲歡，都在這一季里化作一紙?jiān)茻煛r(shí)間帶給我們的疼痛越來(lái)越清晰可見(jiàn)，離別不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，有時(shí)足以讓人撕心裂肺。憂思在我的心里慢慢地平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山林之中。

　　曲水流觴，滄海踏歌，唱一段一羽清塵，直到曲終人散。

　　“他們說(shuō)落幕就是散場(chǎng)，我卻忍不住一直思量；他們說(shuō)舊戲文已泛黃，我卻當(dāng)作是國(guó)色天香”。

　　時(shí)光改變了我們的樣子，卻在心里留下了彼此的影子。流年逝去里，我為誰(shuí)記住，為誰(shuí)流淚，為誰(shuí)狂歡，為誰(shuí)落寞……都一一定格在了那些若干年的沉淀里。一件東西，一封信箋，一聲問(wèn)候，一句想念，都可以勾起那時(shí)那年那段最美的記憶來(lái)，在思緒里泛濫成災(zāi)，然后再慢慢沉淀。

　　時(shí)光。請(qǐng)別帶走那些有我出現(xiàn)的記憶，那也是一種美麗。生命如此遼闊，我看不見(jiàn)起點(diǎn)，也不能望見(jiàn)終點(diǎn)。

　　也許我就只有慢慢的'追逐，慢慢的失去，慢慢的得到，然后記憶里酸甜苦辣一一明顯，看清誰(shuí)上演了最華美的篇章，書(shū)寫(xiě)出最華美的篇章，勾勒出了那年我們一起看過(guò)的幽幽月光。

　　時(shí)光匆匆，也許，是最動(dòng)人的煩惱。

時(shí)光匆匆作文7

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？”這是著名的散文家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的《匆匆》一文中的一段首語(yǔ)，他讓我明白了時(shí)間的寶貴，時(shí)間的一去不復(fù)返。因此，我們一定要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，不要浪費(fèi)一分、一秒的時(shí)間哦。

　　偉大的文學(xué)家、革命家、思想家魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異與謀財(cái)害命的�！濒斞甘䴕q在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！濒斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的`時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！币虼�，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”哦，魯迅的確是珍惜時(shí)間楷模，魯迅的一生為革命、為人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　時(shí)光匆匆，時(shí)光不等人，我們要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)時(shí)間。時(shí)間就是一塊有水的海綿，只要用力擠，就能擠出相當(dāng)多的水。所以說(shuō)，你只要珍惜每一分，每一秒，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出來(lái)，你就會(huì)收獲更多的喜悅！珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢？

時(shí)光匆匆作文8

　　僅僅三年，讓我現(xiàn)在只感覺(jué)過(guò)了幾天。

　　我第一次跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，這個(gè)陌生的地方，就已經(jīng)把我給吸引。藍(lán)天白云，飛翔著鳥(niǎo)兒！陽(yáng)光燦爛，如你綻放的笑臉。你像一個(gè)十分美麗的藝術(shù)品，讓我為你著迷——母校！！

　　敬愛(ài)的老師！謝謝你教育了我三年，我還記得那一天：我因?yàn)樾睦淼膲毫Χ鴮?dǎo)致學(xué)習(xí)不進(jìn)不退，你把我叫到辦公室，我十分緊張！因?yàn)槲乙詾樽约鹤鲥e(cuò)了事，一直低著頭，直到您輕聲對(duì)我說(shuō)：“有什么話可以對(duì)我說(shuō)！我來(lái)當(dāng)你的傾聽(tīng)者！”我在您的面前不再隱藏，放肆的哭了出來(lái)。謝謝您！我那有些幼稚的語(yǔ)言，你卻聽(tīng)的那么認(rèn)真�！袄蠋�，這個(gè)世界上真的'有完美的東西嗎？”您回答道：“有。”我問(wèn)：“那怎樣變得完美�。俊薄澳憧梢詮牟煌昝篱_(kāi)始努力，因?yàn)檎嬲耐昝蓝际菑牟煌昝篱_(kāi)始的！”感謝你給我的啟示以及鼓勵(lì)！您還記得那次給我推薦的那首歌嗎？就是《不完美小孩》：“我不完美的夢(mèng)，你陪著我想，不完美的勇氣你說(shuō)更勇敢，我不完美的淚，你笑著擦干。”謝謝您讓我站起再次飛翔。謝謝您為我擦干眼淚，我的天使。

　　親愛(ài)的同學(xué)！時(shí)光不老，我們呢？卻即將分離。奔向五湖四海，去找各自的目標(biāo)，去完成未完成的夢(mèng)想。我想和你們一起奔跑！時(shí)間快到終點(diǎn)�？墒俏覀�，也可能從終點(diǎn)再次重新開(kāi)始。我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的全力以赴追逐自己的

　　夢(mèng)想。我們只能和明天說(shuō)：你好，我們來(lái)了。我們用剩下的時(shí)間，去向世界賭一個(gè)明天吧！你們給了我太多溫暖的回憶：我們一起玩耍，一起歡笑，一起奔跑。我們互相依賴，互相安慰，互相理解，幫助，學(xué)習(xí)。你們是好樣的！如果可以的話，我愿意把這些回憶編織成一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　你們是我夢(mèng)中的主角，刻骨銘心的一切事物！母校！母校！請(qǐng)你等我長(zhǎng)大！雖說(shuō)遙遠(yuǎn)，不可忘卻；時(shí)光匆匆，愿再重逢。

時(shí)光匆匆作文9

　　時(shí)光總是匆匆，匆匆地來(lái)，匆匆地去，從不駐足。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)紗窗射進(jìn)我的房間時(shí)，我便知道——新的一天又來(lái)臨了�？晌也⒉粸榇烁械脚d奮，因?yàn)橹灰乙浑x開(kāi)這床，便要面對(duì)這一天的種種難事。所以，我膽怯地重新閉上了雙眼，想馬上進(jìn)入天堂般的夢(mèng)鄉(xiāng)。輾轉(zhuǎn)許久，仍然難以入睡。

　　我在一次輾轉(zhuǎn)中，無(wú)意間，將耳朵貼上了手表上�！暗巍稹巍稹边@一聲聲鏗鏘有力，間隔均勻的秒針走動(dòng)聲使我不再想著入睡。我緩緩睜開(kāi)雙眼，將手表更加貼近了耳朵，這一次的聲音更有力了�？刹恢趺吹模业男奶鴦�(dòng)地越來(lái)越快，我也開(kāi)始惶恐不安起來(lái)，剛才怡然自得的輕松，轉(zhuǎn)眼間，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我整個(gè)人都僵直了，手上無(wú)任何動(dòng)作，而心中也只有一種聲音。我仿佛是站在一個(gè)滿是“時(shí)間的聲音”的空間里，只能聆聽(tīng)，卻滿臉惶恐，我沖著四周大喊：“時(shí)間，你可以走慢點(diǎn)嗎？”可回應(yīng)我的還是那永不停息的，飛逝著的聲音。

　　這一刻，我深深體會(huì)到了時(shí)光的匆匆以及我們?cè)跁r(shí)光面前的無(wú)助。

　　我拿開(kāi)手表，把它放在眼前。銀色的秒針，依舊不緊不慢地走著，走了一格又一格，走過(guò)一圈又一圈。我只能呆呆地看著，看著它慢慢走遠(yuǎn)，自己卻只能無(wú)動(dòng)于衷。漸漸地，我眼前模糊了，我仿佛看到了自己以前是如何不珍惜時(shí)間，我不由后悔。于是，趕緊起床，勇敢去面對(duì)今天的新生活。

　　戴著手表，騎車(chē)于街上。秒針一動(dòng)就有一片葉子悠悠落下。太陽(yáng)也在無(wú)言中悄然落下。車(chē)也在下一秒后，行駛到了三米之外。上一秒的事物到了下一秒，就變成了永久的.回憶。無(wú)法抗拒的時(shí)光，匆匆地，匆匆地，過(guò)去了……

　　時(shí)光，我們無(wú)法改變。但是，我們卻能在這些時(shí)光中去做有意義的事，去努力讓時(shí)光變得有意義，讓這些匆匆的時(shí)光成就我們的成功，讓它們成為我們勝利的見(jiàn)證者。這時(shí)，我們將不再為時(shí)光匆匆而感到惋惜與眷戀。

　　如果這樣，時(shí)光又有何可怕？

　　古人常云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！睂�(duì)于時(shí)間，你無(wú)論如何也抓不住它，但卻可以讓它成為你的好助手，好伙伴。

　　如果這樣，還會(huì)覺(jué)的時(shí)光匆匆嗎？

時(shí)光匆匆作文10

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已步入六年級(jí)。

　　在雙湖小學(xué)，我努力了三年，爭(zhēng)取了三年，也收獲了三年。

　　我想，這三年中，我在不斷的成長(zhǎng)著，然而有些事，在我兒時(shí)記憶深處的事卻怎么都無(wú)法磨滅�；蛟S，我應(yīng)該忘了，可是，在我腦海中卻一直記得，在萬(wàn)州，在中加小學(xué)，在那個(gè)熟悉而又陌生的地方，那時(shí)的我并不算得上優(yōu)秀，甚至于，每次期末考試后，那站在講臺(tái)上被老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)中，總是沒(méi)有我的身影，還記得，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，奶奶總是滿心期待的隔著教室的玻璃窗看著我，然而，在老師靜靜的閉上了嘴的時(shí)候，她總會(huì)失望的低下了頭。還記得，初入二年級(jí)，我們也要成為少先隊(duì)員了，我很自信，因?yàn)榘嗌嫌幸话氲耐瑢W(xué)都會(huì)成為第一批的少先隊(duì)員，我想，我可以選上的！然而，我望著那一個(gè)個(gè)被老師定名的同學(xué)臉上那自豪的'笑容的時(shí)候，老師卻停了下來(lái)，緊接著，便宣布下課......還記得，我是多么的羨慕那些同學(xué)，然而回家后我卻只字不提這件事，直到我正正的當(dāng)上了少先隊(duì)員，也絲毫沒(méi)有說(shuō)出，我真的不想那樣做......然而，來(lái)到了重慶，我努力了，因?yàn)槲覜](méi)有忘記那些事，也不想辜負(fù)爸爸那嚴(yán)厲而又滿是期盼的眼睛，我正正的成長(zhǎng)起來(lái)！

　　相信在這么多年中，我獲得的不僅僅只是一個(gè)長(zhǎng)大的臉龐，還有那不斷積累起來(lái)的知識(shí)、那一份由爸爸鍛造起來(lái)的精神、那一份由我自己重拾而來(lái)的自信。但是，我卻知道，我能夠得到這三樣?xùn)|西，爸爸在我的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了無(wú)可替代的作用。在我的印象中，爸爸不僅僅是一位合格的家長(zhǎng)，他還是一位知識(shí)淵博的老師，一位嚴(yán)格的教練。他是我見(jiàn)過(guò)的最好的父親，我也知道，沒(méi)有他，我將一無(wú)所有，所以，我要感謝您，我的父親。

　　終于，望著鏡子中那位長(zhǎng)高了不少的楊潔，我卻已然知道——

　　我不再是五年級(jí)時(shí)那位對(duì)生活有著幻想的楊潔；

　　我不再是四年級(jí)時(shí)那位不知道天高地厚的楊潔；

　　我不再是三年級(jí)時(shí)那位懶惰而又偷奸耍滑的楊潔；

　　我不再是二年級(jí)時(shí)那位不知道什么是失去什么是珍惜的楊潔；

　　更不會(huì)是一年級(jí)時(shí)那位愛(ài)在廚房中偷吃東西的楊潔......

　　過(guò)去以成為歷史，未來(lái)還是未知，只有今日還把握在你手里。

　　然而，我卻知道，今天的我已并非是昨日的楊潔！

時(shí)光匆匆作文11

　　回想我第一次踏入文一街小學(xué)，看看父母的背影，不經(jīng)對(duì)學(xué)�？謶至藥追�。我踏足在校園里一切是那么陌生，又是那么熟悉；是那么熱鬧，又是那么冷清。時(shí)間如水，短暫的六年飛逝……

　　現(xiàn)在我不禁羨慕一年級(jí)的同學(xué)有那么多的時(shí)間能在母校，而我的時(shí)間只剩下短短的64天。是對(duì)未來(lái)的憧憬，還是對(duì)過(guò)去的留戀？我覺(jué)得我心中的不舍更重一些。相處的日子不論是快樂(lè)是悲哀還是憤怒都化作回憶，印在我們的腦海里，珍藏起來(lái)�，F(xiàn)在的我們變了，懂事了，懂得珍惜了，也變成熟了。

　　方老師一年級(jí)時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨至今仍然銘記于心。在這年春，小學(xué)的時(shí)光已臨近尾聲，萬(wàn)物復(fù)蘇的初春即將一次分別，一次或許永不重逢的.離別。腦海不自覺(jué)會(huì)想出我與同學(xué)們一陣歡笑，我獨(dú)自在窗邊的寂寞，我與同學(xué)在比賽中的一滴汗水。明日歌中寫(xiě)道：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！逼鸪醯奈覀冏屓兆又娱L(zhǎng)流而不緊握，從而少做許多有意義的事情。而現(xiàn)在的我如夢(mèng)初醒，小學(xué)日子卻已然不多了。

　　天下無(wú)不散的宴席，母�？偸且x開(kāi)的，歡笑在分別時(shí)或許只是淚水的掩蓋，現(xiàn)在的我已懂得，離開(kāi)母校只是從一個(gè)終點(diǎn)奔向另一個(gè)的起點(diǎn)。

　　分別的步伐在一天天中邁進(jìn)，緊張的學(xué)業(yè)讓我們心中都不得放松，我多想像一年級(jí)時(shí)那樣毫無(wú)顧慮的走出校門(mén)，哪怕是一天也罷。畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我在心中期待小學(xué)日子能多過(guò)幾日，讓我記住這校園中的一切：同學(xué)，老師，花草一塊磚，一片瓦……企盼離別的時(shí)間能夠停止，在校園的生活再經(jīng)歷一遍該多好……

　　今非昔比，昔日對(duì)我而言經(jīng)常受到管制的學(xué)校，今日卻如美好的天堂一般。我曾無(wú)所顧慮的走出學(xué)校，而今卻滿懷留戀地將離開(kāi)母校。��！文一街小學(xué)，讓我多看看您，多陪在您身邊。畢竟，你我相見(jiàn)的時(shí)間只或許剩下64天，只有這短短的64天……

時(shí)光匆匆作文12

　　時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費(fèi)了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻，我都希望——時(shí)間�。∧阍僮呗┌�！三年太短，初一生活已經(jīng)過(guò)去大半，我所留戀的�。∥宜鋹�(ài)的��！請(qǐng)你們慢些離去！

　　黎明之際偷偷在陽(yáng)臺(tái)上待日出的我們，懷揣著一顆悅動(dòng)的心，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)、花囈，一點(diǎn)一滴，時(shí)間就這樣過(guò)去，當(dāng)太陽(yáng)露出光禿禿的腦門(mén)，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開(kāi)始了。

　　拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過(guò)一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過(guò)的痕跡，時(shí)不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過(guò)了圓夢(mèng)橋，偶爾柳枝輕輕拂過(guò)面龐。進(jìn)了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著，時(shí)間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的`音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來(lái)時(shí)，我的晚修就開(kāi)始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認(rèn)真、努力，筆尖在紙上舞動(dòng)著速度的快拍。連片的“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了，奮戰(zhàn)即將結(jié)束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開(kāi)心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節(jié)奏！

　　帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內(nèi)心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來(lái)，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰(shuí)的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？

　　春夏交替，這日子就這樣重復(fù)著。一路上，有過(guò)失去，有過(guò)得到，有過(guò)迷茫，有過(guò)疲倦，有過(guò)光彩，有過(guò)榮耀。最重要的：我進(jìn)步了！我成長(zhǎng)了！

　　時(shí)光匆匆，謝有你們！

時(shí)光匆匆作文13

　　蘇軾作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！睍r(shí)光飛逝，童年匆匆，我作《念奴嬌·赤壁懷古》：“遙想麒安當(dāng)年，開(kāi)心上學(xué)了，天真懵懂，目不識(shí)丁。眨眼間，六年時(shí)光已逝！”

　　轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光匆匆而過(guò)，曾記得二年級(jí)時(shí)，我以雙百分的成績(jī)獲得了全級(jí)第一，在家長(zhǎng)會(huì)上登上了神圣的講臺(tái)接受獎(jiǎng)勵(lì)；曾記得四年級(jí)時(shí)，我在“希望杯”，全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽總決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，心情無(wú)比激動(dòng)、自豪；曾記得五年級(jí)時(shí)，我參加了廣東省傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽，以8.4分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)；曾記得小學(xué)的六年時(shí)光中，我的曾多次在報(bào)刊雜志上發(fā)表及獲獎(jiǎng)，但那一份份喜悅也是匆匆而過(guò)，幾天后便消失得無(wú)影無(wú)蹤；曾記得……我在小學(xué)里獲得了許多榮譽(yù)，但始終也是隨著清風(fēng)飄過(guò)，只給我留下一連串美好的回憶。

　　六年了，我曾經(jīng)是同學(xué)們的好班長(zhǎng)，是老師們的好助手，是母校優(yōu)秀的副中隊(duì)長(zhǎng)，是母校的國(guó)旗班班隊(duì)長(zhǎng)，是母校的驕傲，是同學(xué)們的好榜樣，可是，一切都匆匆而過(guò)，聰明的同學(xué)，你能否告訴我，六年的時(shí)光為何匆匆而過(guò)呢？讓我留下了遺憾，經(jīng)歷了挫折，曾記得六年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上那次失敗的演講令我終身難忘教我學(xué)會(huì)凡事以大局為重，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變；曾記得五年級(jí)那次83.5分令我懂得勝不驕敗不餒，才能立于不敗之地；曾記得，五年級(jí)那次失敗的競(jìng)選，讓我明白團(tuán)結(jié)同學(xué)的重要性；曾記得……小學(xué)中的挫折與失敗鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)的心，但無(wú)論是成功還是失敗，都已經(jīng)屬于過(guò)去，迎接我的，將是中學(xué)的新生活。

　　六年如一日，時(shí)光總是匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我也將告別敬愛(ài)的'老師和朝夕相處的同學(xué)們，告別母校，各奔東西，一步步踏入中學(xué)的大門(mén)。雖然時(shí)光一去不復(fù)返，但是我將以最認(rèn)真進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)中學(xué)生活，以優(yōu)異的成績(jī)、出色的表現(xiàn)回報(bào)母校與敬愛(ài)的老師們。

時(shí)光匆匆作文14

　　時(shí)光匆匆，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)將近13歲了。現(xiàn)在的我開(kāi)始想念我的童年和我的外公……

　　我真正的童年——大概在六、七歲左右，是在和外公爭(zhēng)搶電腦中度過(guò)的。那些年，外公很喜歡下圍棋，剛好我也在學(xué)圍棋。作為初學(xué)者，我在同班同學(xué)中是下棋下得最好的，可面對(duì)我外公這種老謀深算、已經(jīng)有了段位的人來(lái)說(shuō)，我，簡(jiǎn)直弱爆了！我們經(jīng)常在棋盤(pán)上對(duì)決廝殺，我都是慘敗的一方。而外公呢，早已開(kāi)始不屑這種“倚強(qiáng)凌弱”的游戲了。只是為了鍛煉我，有時(shí)會(huì)耐著性子陪我對(duì)弈。當(dāng)然，更多的時(shí)間呢，他愿意花在電腦上，和高段位的選手對(duì)局。

　　我開(kāi)始想方設(shè)法、竭盡全力的和外公搶電腦。有兩個(gè)原因：一是害怕他在網(wǎng)上得到鍛煉了，棋力繼續(xù)增長(zhǎng)，讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法取得勝利。二是我太想玩游戲，可外公外婆家里只有一臺(tái)電腦。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的.我真的太自私了。因?yàn)槟桥_(tái)電腦，明明是爸爸送外公的生日禮物。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，就是這樣的時(shí)光，如流水般逝去，不給我挽回的機(jī)會(huì)。

　　八歲那年，我隨父親去美國(guó)呆了一年。九歲回來(lái)時(shí)，我懂事了許多，知道了我以前的那些做法，都是對(duì)老人的不尊敬。于是，我想改正：我想陪外公多聊聊天，多陪他下下棋�？墒�，媽媽告訴我一個(gè)噩耗——外公已經(jīng)與半年前去世，因?yàn)榕挛译y過(guò)，他們一直瞞著我。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，悲痛欲絕！我知道，我再也沒(méi)有辦法彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)了，我甚至都沒(méi)見(jiàn)他最后一面。我多么的后悔，為什么會(huì)在和他相處的最后時(shí)光中，做出那么霸道的事情！

　　我的記性不太好，年幼時(shí)發(fā)生的事情，在腦海中已經(jīng)是寥寥無(wú)幾了。但在最初的記憶里，還清楚的保留著外公陪我一起玩耍的場(chǎng)景，從我還很小的時(shí)候，他就陪伴著我，一起玩玩具，一起做游戲，一起搶電腦……還記得，當(dāng)時(shí)外公無(wú)奈地臉上，常常會(huì)泛起一絲絲微笑，我知道，那笑是因?yàn)樗麗?ài)我，他看我開(kāi)心了，他自然就開(kāi)心了。

　　時(shí)光匆匆，如今的我，圍棋已經(jīng)過(guò)了三段。如果外公還健在，我一定會(huì)珍惜和他相處的每一分、每一秒，一定會(huì)好好的再陪他下一盤(pán)棋。

　　時(shí)光啊時(shí)光，你到底為何過(guò)得那么快……

時(shí)光匆匆作文15

　　“來(lái)如流水兮，逝如風(fēng)；不知何來(lái)兮，何所蹤”，時(shí)間就是如此，總是在我們不經(jīng)意間匆匆得與我們擦肩而過(guò)。但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已遠(yuǎn)走了，只留下一抹背影，好像是在諷刺我們的無(wú)知。我們又總會(huì)用悲哀的目光送走時(shí)間，卻不知去追逐它的腳步。于是，時(shí)間又在我們發(fā)呆愣神間，漸行漸遠(yuǎn)。

　　我的小學(xué)生活，回憶起來(lái)，仿佛就是一個(gè)夢(mèng)幻的符號(hào)，那個(gè)符號(hào)很奇特，好像誰(shuí)也描繪不出來(lái)。小學(xué)的時(shí)候，總是抱怨作業(yè)太多太多。誰(shuí)也沒(méi)有深思這六年又是怎樣度過(guò)的？在這段時(shí)間里，你又擁有過(guò)多少？就仿佛是水上的浮萍，永遠(yuǎn)都是游蕩著的，不知哪兒是根，更不知道自己將要飄到何方。直到小考時(shí)，做完試卷，交卷時(shí)間到了，鈴聲打響的那一刻，心里空空的，好像什么都沒(méi)有了。直到全班坐在教室，好朋友們淚水滿面，緊緊擁抱不忍分離的那一刻，心如刀絞，好像原來(lái)?yè)碛械臇|西即將失去了。直到這仿佛生死離別的時(shí)刻，才明白這時(shí)光的匆匆。那段匆匆的時(shí)光讓我們這些曾經(jīng)不好好珍惜的人感到悔恨。

　　是的！我們?cè)?jīng)歡樂(lè)過(guò)。翻開(kāi)那本已泛黃的日記本：上面還記錄著我們?nèi)ヅ郎�，汗水與歡笑傳遍整個(gè)山頭的情景；上面還記錄著我們上著一節(jié)公開(kāi)課時(shí)，默契合作，贏得比賽時(shí)，內(nèi)心泛濫的無(wú)限歡樂(lè)。

　　是的！我們?cè)?jīng)流過(guò)淚�；氐降脑瓉�(lái)的班級(jí)，回憶起那段悲傷的往事。仿佛整個(gè)教室又彌漫著沉重的.氣氛，還依稀記得每個(gè)人臉上的那一滴滴刻骨銘心，刺痛人心的淚水。

　　這些往事回首起來(lái)，只剩下了幾點(diǎn)瑣碎的圖片放映在腦海里。那段匆匆的時(shí)光已走遠(yuǎn)。而曾經(jīng)我總以為流星劃過(guò)天際的那一瞬間最美的，但現(xiàn)在我是多么無(wú)知，才發(fā)現(xiàn)那段匆匆的時(shí)光，才是最值得留戀，最值得珍惜的時(shí)光。

　　那段匆匆的時(shí)光又像一塊黃金或?qū)毷�，雖然會(huì)一直埋藏著，但任然很有價(jià)值……

　　再回首，我心已走遠(yuǎn)。再回首，恍然如夢(mèng)。忘記了你們的笑臉，卻不曾忘記你們。