開心的時(shí)光作文

2022-01-25 時(shí)光

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的開心的時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

開心的時(shí)光作文1

　　新的學(xué)期開始了，我們進(jìn)入了6年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。心里頗有些緊張，為了能讓我們提高各方面的素質(zhì)水平，教育局舉行了六年級(jí)的軍訓(xùn)活動(dòng)。

　　9月9日，我們育賢小學(xué)6年級(jí)的全體同學(xué)坐上了去軍訓(xùn)的汽車。一路上，我的心緊張的砰砰直跳，雖然老師已經(jīng)告訴我們這次是素質(zhì)教育活動(dòng)。素質(zhì)教育與軍訓(xùn)有什么區(qū)別嗎？想著想著，很快就來(lái)到了基地。��！這里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，真是個(gè)好地方。轉(zhuǎn)眼間，已是下午，到了老師公布課程的時(shí)間了。我憋住呼吸，希望能得到一項(xiàng)簡(jiǎn)單的軍訓(xùn)項(xiàng)目�！耙话喽嗝字Z骨牌，二班天象與消防……”“咦，不是軍訓(xùn)嗎，怎么改成天象了？”經(jīng)過(guò)了這節(jié)課，我的'心情從緊張轉(zhuǎn)到了快樂(lè)。其實(shí)，這次素質(zhì)教育活動(dòng)，就是骨牌、天象、航模、交通等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。避開了在學(xué)校做作業(yè)的煩惱，離開了家里枯燥無(wú)味的生活，開始過(guò)集體生活，而且還能學(xué)習(xí)一些學(xué)校學(xué)不到的東西……有了這些豐富多彩的活動(dòng)，能不讓我們開心嗎？

　　在政課上，我們學(xué)會(huì)了像解放軍叔叔疊的整齊的被子；在交通安全課上，我們了解了交通安全的重要性，在今后的生活中，我們一定要遵守交通規(guī)則，注意交通安全；在多米諾骨牌課上，我們既學(xué)會(huì)了怎么擺骨牌才能擺的好看又好玩兒，還懂得了一個(gè)道理：只有耐心和堅(jiān)持，才會(huì)得到成功……在這五天里，我們開心的度過(guò)了每一天，時(shí)至今日，想起那些有趣的課程，我還會(huì)不時(shí)的回憶起當(dāng)時(shí)的情景。

　　經(jīng)過(guò)了這次開心的軍訓(xùn)課程，提高了我們的學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)實(shí)踐的能力。度過(guò)了五天快樂(lè)的軍訓(xùn)活動(dòng)，我們又要投入到緊張的學(xué)習(xí)中。感謝這次軍訓(xùn)活動(dòng)，使我們受益匪淺。

開心的時(shí)光作文2

　　“今天是你的生日我的中國(guó)，清晨我放飛一群白鴿……”每當(dāng)我聽到這首歌，那喂鴿子時(shí)的開心一幕就像放電影一樣掠過(guò)我的腦�！}記

　　話說(shuō)去嵖岈山游玩的第二天，導(dǎo)游領(lǐng)著我們到駐馬店市南風(fēng)公園游玩。南風(fēng)公園里有動(dòng)物園、有可以乘坐的旋轉(zhuǎn)木馬、有攀巖、還有釣魚……可是我和其他三位小伙伴不約而同地徑直向喂鴿子的地方走去。

　　呵！一進(jìn)門就看見了上百只白鴿，它們有的展翅高飛，有的追逐嬉戲，有的悠閑散步，還有的爭(zhēng)搶食物……我們每人買了一包食料，戴上一對(duì)袖頭，就開始喂鴿子了。首先，我試著接近它們（和它們搞好關(guān)系嘛�。�，倒了一些食物放在腿上，鴿子們經(jīng)不起食物的誘惑，都飛快地爬到了我的腿上，我真是受寵若驚啊！難得這“和平的天使”這樣看得起我，臉漲得通紅（高興的唄�。�。

　　我又拿了一些食物放在手上，一只鴿子無(wú)意中看見了展開潔白的雙翅，迫不及待地飛到了我的手臂上，立刻狼吞虎咽起來(lái)，好像有人和它搶食似的。我高興的合不攏嘴。突然，一只“人來(lái)瘋”鴿子“呼啦”一聲飛到了我的頭上？！媽呀！老天、佛祖、菩薩……保佑我吧，我以后再也不來(lái)了還不行嗎？這鴿子踩著鼻子上頭——也欺人太甚了吧？我真是倒了八輩子大霉了！

　　伙伴們都哈哈大笑起來(lái)，可那只鴿子呢，仍然若無(wú)其事、鎮(zhèn)定自若地站在我的頭頂上，東瞧瞧、西望望，那神態(tài)，宛若一位取得勝利的大將軍（求你了，千萬(wàn)別拉便便就好了�。�！機(jī)不可失，失不再來(lái)！攝影師媽媽抓拍了這個(gè)精彩的瞬間！

開心的時(shí)光作文3

　　兩年前，我們搬家了，也與兒時(shí)多個(gè)好朋友分離了，我告訴了他們搬家后的地址，希望他們常來(lái)玩。

　　終于，在一個(gè)暑假里，我們?nèi)齻€(gè)再次相聚，樣貌有些變化，一開口，還暴露了自己已變聲的事實(shí)，我們相視大笑起來(lái)�；叵肫鹦r(shí)候的經(jīng)歷，其中一個(gè)伙伴說(shuō)：“哎！我們那時(shí)多幼稚�！笔堑�，我們當(dāng)時(shí)確實(shí)很有童心，還用水去淹螞蟻呢！

　　接著，我們到廣場(chǎng)打羽毛球。其實(shí)我們并不會(huì)打，只是想找一個(gè)能表達(dá)友誼的載體而已。我們一個(gè)個(gè)隨心所欲的樣子，好像激怒了羽毛球，總是讓我們屢屢失手，大家頓時(shí)笑作一團(tuán)。

　　最無(wú)奈的是我發(fā)球那次：扔起球，球拍只碰了一下，卻沒(méi)有發(fā)出。羽毛球剛剛上升了一段距離，便又像一個(gè)“導(dǎo)彈”似的往下墜，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃便被“導(dǎo)彈”擊中了。我郁悶地說(shuō)：“不好玩，不玩了”。說(shuō)著，拿起羽毛球拍騎上了自己的自行車便要離開，還不時(shí)揮舞著手中的拍子，像一個(gè)將士騎著戰(zhàn)馬，揮舞著大刀似的。之后他們也追了上來(lái)，我只好繳械投降，將羽毛球拍奉還給他們。嘻嘻鬧鬧，我們玩得不亦樂(lè)乎……

　　之后，我們又玩起了“子彈大戰(zhàn)”，將樹上結(jié)的豆豆似的小果摘下來(lái)玩耍，不斷相互追打，時(shí)光飛快地流逝……

　　他們?cè)摶丶伊耍蚁肓糇∷麄�，可他們說(shuō)回家已經(jīng)遲了一個(gè)小時(shí)，我不便再說(shuō)什么，分離再一次降臨……

　　我站在夕陽(yáng)西下，目送他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，直到完全消失在光影之中……

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