在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的感嘆時(shí)光的流逝作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　好不容易盼來的假期結(jié)束了，晚上就要上課了。一吃完晚飯便匆匆去了學(xué)校。

　　冬天來了，晝短夜長，才六點(diǎn)多天就已經(jīng)暗了下來。暗黑的天幕，沒有半點(diǎn)星光，街道上開著明明滅滅的孤燈，照得我一陣恍惚。我佇立在操場(chǎng)上，呆呆的看著靜靜的矗立在黑幕中的教學(xué)樓，猛然發(fā)現(xiàn)原本陌生的教學(xué)樓竟在不知不覺中變得熟悉了起來，我翻然醒悟：原來是自己已經(jīng)漸漸地習(xí)慣了這所學(xué)校的一切。于是，細(xì)細(xì)地這注視它們，恍惚中又回到了剛開始，而這熟悉的一切又變得陌生。是……熟悉得陌生么？

　　唉！在時(shí)光的洪流里我們逐漸把陌生的`變成熟悉，又將熟悉的變得陌生。從陌生到熟悉是在不知不覺中的，而從熟悉到陌生卻是在恍惚中、在回憶里。在時(shí)間面前自己永遠(yuǎn)是個(gè)弱者，提不起半點(diǎn)反抗的勇氣。于是，一切照舊，隨波逐流。

　　真的想在時(shí)光的洪流里逆流而上，乘風(fēng)破浪。想抓住或是帶走，可是啊，那握緊的拳頭只是自己自欺欺人的原由，松開來，哪還會(huì)有時(shí)間半點(diǎn)影子��！

　　這兩天的假期過得實(shí)在太快，快得好象根本沒放假過假似的，下午匆匆回家，吃完晚飯又匆匆趕來學(xué)校。那么是誰直接忽略了中間那兩天？又或許是時(shí)光突然加快了腳步，我們?cè)诖胧植患皶r(shí)腦子里出現(xiàn)了短暫的空白。我知道，自己又在時(shí)間面前敗了一仗。

　　時(shí)光實(shí)在去得太快，特別是悠閑的時(shí)光。我們應(yīng)該能感應(yīng)時(shí)光的流逝吧！不然挖們我們總是在感慨時(shí)光的流逝呢？時(shí)光的流逝到底是什么？是看著水向動(dòng)流的一種無奈；是看著大雁南飛的些許惆悵；是看著花開花謝的莫名感嘆；唉！抽刀斷水水更流，沒有人能阻止水向東流，終于明白為什么人們總把時(shí)光比作流水。流水的歸宿是滄海，是我們永遠(yuǎn)都飛不過去的滄海。

　　“咔”隨著一聲響，你歡愉或是憂愁的臉在這一剎那被定格在一張黑白底片上，然后會(huì)被洗印出來�？粗�

　　照片里你欣喜或是悲傷的容顏，你會(huì)不會(huì)覺得那里面的你的表情很是牽強(qiáng)？照片六不住那時(shí)候的歡聲笑語或是憂傷感嘆，看者照片里的你失去了原有的靈動(dòng)，但是的歡愉或是憂愁是不是都化作了一陣莫名的感慨？那么在冥冥之中你是否會(huì)出神？是否會(huì)隨著這張照片在恍惚中回到了但是的一角？是否會(huì)聽到久違的歡笑聲或是嘆息聲？

　　照片與錄相都只能帶給我們回憶，時(shí)光終是流不住、帶不走。或許但滄海邊成桑田后，會(huì)有那么一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，可是啊，我們飛不過滄海，也飛不過桑田。

　　帶不走的時(shí)光是塵封在青春里的憂傷。青春年少的我今天又感嘆它的流逝，用來紀(jì)念那些在不知不覺中被我揮霍的日子。

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