在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的匆匆那年時光飛逝作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二十年前，我們在這里學(xué)習(xí)、成長，時光飛逝，二十年后，我又回到了這個童年生活的'故土。
二十年前，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；二十年后，我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。
再次回到這里，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里，我震驚了！這里發(fā)生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴(kuò)大了一倍，就連保安都是機(jī)器人，想進(jìn)去還得進(jìn)過掃描呢！作為老一代校友，我很快就走了進(jìn)來，在校園中閑逛，我發(fā)現(xiàn)校園的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡單。
現(xiàn)在的同學(xué)上學(xué)根本不用背書包，只要出門拿上一個平板就好了。
學(xué)校還實施素質(zhì)教育，多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。
走著走著，我來到了操場，操場上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng)，不用擔(dān)心有人會受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時，一個熟悉的聲音響起了：“你是在為學(xué)校的變化而驚奇嗎？這不必奇怪�！惫瓉硎俏业耐瑢W(xué)蔣萱妮�。 澳阍趺磿谶@里呢？”“因為，我現(xiàn)在是這所學(xué)校的校長啊，當(dāng)你來到這里時，我就已經(jīng)知道了�！笔Y萱妮說。
在操場上，我與她邊走邊聊，她告訴過我，她一直留在學(xué)校發(fā)展，也一直看到了奉化的變化，從最開始的貫通全息技術(shù)，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的變化……
站在學(xué)校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細(xì)望去，那曾經(jīng)的驚險和回憶因為時間的流逝，已經(jīng)物是人非，鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。
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