在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的你好舊時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
你好舊時(shí)光作文1
走進(jìn)歲月長(zhǎng)廊，一張張泛黃的照片嵌在相框里被掛于兩側(cè)墻上。駐足，伸手，輕撫，心生凄意。舊時(shí)光呵，我們?cè)诮袢障嗉s于此。
多少個(gè)風(fēng)雨交加的日子，我埋頭苦寫，多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我低聲背誦。而這些日子的努力都源于老師口中的一句話—不久后會(huì)有個(gè)漢字聽寫大賽，請(qǐng)以下同學(xué)做好準(zhǔn)備。
話音剛落的幾天里，我們開始了記憶。初選時(shí)報(bào)名的人挺多，后來(lái)啊，經(jīng)過(guò)多次的測(cè)試、篩選，人數(shù)愈來(lái)愈少，我回首幾天的變化，明白了，我該為自己拼一次。最后，全年段只剩下六人，我僥幸地入圍了。班主任為了班上僅入選的兩個(gè)人的成績(jī)著想，把我們帶到了另一個(gè)教室，讓我們?cè)谀菍Ｐ臏?zhǔn)備比賽。
班級(jí)里，就無(wú)端的少了兩個(gè)身影，空蕩蕩的椅子，而課桌上，作業(yè)卻壘得小山般高。每每回到教室，總免不了一番收拾。課余，把握分秒補(bǔ)筆記，課上，則自覺備賽。幾周下來(lái)，我盤問(wèn)自己，做這些是否有意義？的確，有些厭倦了，短暫的失神過(guò)后，我問(wèn)自己，難道你真要過(guò)六年碌碌無(wú)聞的日子嗎？難道這點(diǎn)小小的寂寞你都忍受不了嗎？難道你就甘心讓別人取代你的位置嗎？我閉上雙眼，調(diào)適好心情，重握鉛筆，埋頭苦記。
事實(shí)上，那段時(shí)光的拼命也為我的小學(xué)生涯涂上一抹濃重的色彩。因?yàn)槟嵌螘r(shí)光，我收獲頗豐，措辭進(jìn)步，基礎(chǔ)提升等不在話下。感謝那段時(shí)光，自己沒有虛度。
“每一個(gè)被我采下的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí)，我都感受到一種美的逼迫，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)時(shí)都稍縱即逝；稍縱，即逝�！睔q月長(zhǎng)廊，何時(shí)能走盡？只是這不重要，重要的是當(dāng)前的把握。舊時(shí)光呵，你好，與你相見我很知足，很慶幸，我沒讓你從我手中溜走。
你好舊時(shí)光作文2
我本來(lái)可以錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)春天。進(jìn)入夏天感受冰涼。我本來(lái)可以錯(cuò)過(guò)秋天，直接滾入冬天的雪地，裹上一身素白。我本來(lái)可以錯(cuò)過(guò)和某人的不期而遇，錯(cuò)過(guò)憂愁……可我終選了相遇。
遇見了美麗，看見了春天�？匆娏恕按猴L(fēng)拂檻露華濃”的清雅，看見了“山寺桃花始盛開”的淡然，看見了“小樓一夜聽春雨”的靜謐。春天，藏著秘密和我相遇。灑了我一身杏花甜，桃花香。
遇見了落葉，看見了秋天�？匆娏恕奥湎寂c孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的洪蕩。遇見“停車坐愛楓林晚”的悠然，遇見了江上煙波，遇見了漁舟傳來(lái)悠聲清唱，遇見了楓葉透紅落在肩上。秋天，帶念想和我相遇，抖了我一筐離愁淺望。
我在街角曾拾起一抹殘陽(yáng)，如今我又抓著它的尾巴游蕩。我曾在林間理順一縷陽(yáng)光，如今又遇見它在溪邊歡暢。我曾在鄉(xiāng)間捉到一絲青綠，如今看見它長(zhǎng)成一片草場(chǎng)，誰(shuí)說(shuō)，舊時(shí)光必須落滿塵霜？你看它不是一樣成長(zhǎng)。
回頭看，看見時(shí)光如水流淌，慢如悠長(zhǎng)不曾是驚鴻一瞥，不過(guò)是刻骨銘心，不曾是春草萌芽，不過(guò)是淡然成長(zhǎng)。你好，舊時(shí)光。麻煩打包好我所有的記憶，包括那些相遇的美麗，麻煩包裝好我所有的心思和秘密，包括不為人知的細(xì)節(jié)。
遇見好的人，遇見好的事，一生數(shù)次，含著美好的回憶，變成時(shí)光，慢慢泛著悠光。你好，舊時(shí)光。感謝相遇，讓我看見世界的美好。你好，舊時(shí)光。
我親手做的粽子。我也從中體會(huì)到：自己親手做出來(lái)的粽子味道是最美的！
你好舊時(shí)光作文3
我一天一天看著它長(zhǎng)出葉子，長(zhǎng)出花，整整六年。
那是校園里的一棵樹，綠色的葉片，淡黃的花蕊，在夏季，顯得格外美麗嫵媚。中午的校園，許多同學(xué)在樹下乘涼，休息，那成為了校園了一道美麗的風(fēng)景線。
記得在中午課間的時(shí)光，男生們總是費(fèi)盡一切力氣想著出去玩，有時(shí)奮筆疾書，速度快得跟老師有的一比，等到12：30，能出去玩了，他們就立馬跑出去，像一陣風(fēng)一樣，在操場(chǎng)上奔跑落汗，但他們似乎不會(huì)累，即使過(guò)20分鐘還要上體育課，仍然不會(huì)累，雖然出的汗如下雨，但仍然保持著積極的態(tài)度，也許這就是熱愛吧。再說(shuō)女生，總是文文靜靜地，做完了作業(yè)就在座位上看書，或者和好朋友到教室走廊邊聊天，亦或是在圖書館里靜靜地看一本書，享受著短暫而美好的時(shí)光。而這些，都是在我腦海中揮之不去的美好舊時(shí)光。
但我不會(huì)忘記校園里的那棵樹，那棵長(zhǎng)在操場(chǎng)邊上，長(zhǎng)著綠色美麗葉子的樹。因?yàn)�，我小學(xué)六年時(shí)光，前三年的記憶幾乎都在這兒了�？粗�，就會(huì)想起一年級(jí)，我們追著玩伴在校園里瘋跑，我們玩著游戲似乎永遠(yuǎn)不會(huì)累。在記憶里，就算是女孩，在一年級(jí)時(shí)膝蓋上，胳膊上，也是處處傷痕，但我們并不疼，也不累，因?yàn)楦L(fēng)一起飛跑，應(yīng)該是那時(shí)候最珍貴，最開心的時(shí)光了吧。
離開樹上的葉，屬于地上的世界。也許我們即將離開，也許我們不會(huì)再見，但記憶永遠(yuǎn)是美好的，是你擁有的，在記憶的長(zhǎng)河中，發(fā)生過(guò)許多事，出現(xiàn)過(guò)許多人。但是，不管這些記憶是好的還是壞的，它都深深刻在了你的心上，流淌在你的美好記憶里。離開的人和事，才屬于記憶里最珍貴的瞬間。
學(xué)校的樹有很多，一片一片落葉飄零，葉子也堆積了好幾層，就像小學(xué)六年時(shí)光，不會(huì)忘記，但屬于最美的，永遠(yuǎn)只有那幾瞬。我會(huì)懷念，我會(huì)感傷，但不會(huì)忘記，記憶里最珍貴的美好時(shí)光。
你好，我六年的舊時(shí)光。
你好舊時(shí)光作文4
青春就像長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，就想跑不到盡頭的舊時(shí)光，在這個(gè)舊時(shí)光里，他就是我的光。
我和他在幼兒園相識(shí)，他們成為了好朋友，他特別喜歡跟著我。在小學(xué)畢業(yè)考試期間，他來(lái)找過(guò)我。那天他在校門口等我，問(wèn)我能不能考上師大附中，我不說(shuō)話算是答應(yīng)他了，他當(dāng)時(shí)真的很開心。過(guò)了沒幾天到了他的生日，那天下了雨。我打著傘走到他身邊把字條上寫著萬(wàn)事勝意的字條給了他，我告訴他這是我奶奶告訴我的，意思就是什么事情都能勝過(guò)自己心意。
我并沒有按照他的意思去上師大附中，我們不再一所學(xué)校。在偶然的一天我們?cè)谟螛穲@偶遇了，他問(wèn)我要了聯(lián)系方式，還問(wèn)我為什么沒上師大附中，我找了個(gè)理由搪塞了他。那時(shí)候他約我去水族館，據(jù)他說(shuō)門票是他好不容易弄到了，我也不好推辭便答應(yīng)了他。那幾天母親和后爸商量著要去外面旅游，他們問(wèn)我的意見我當(dāng)然是同意了。但是約定的時(shí)間剛好是我們出發(fā)的那天。我打了電話告訴他我去不了了，他一直在央求著，這使我很為難。母親也沒說(shuō)什么，把約定的時(shí)間推遲了，叫我好好去玩別想那么多。但這是因?yàn)橥七t了那么幾天，在我的舊時(shí)光里留下了一道傷痕。母親和后爸去世了。
那天在醫(yī)院里我哭了很久，他來(lái)到了醫(yī)院對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。可我什么也聽不進(jìn)去。把他推到了水泊里。我哭著跑開了，當(dāng)時(shí)下著大暴雨，這場(chǎng)雨帶走了我的幸福。
他總是覺得虧欠我，總是認(rèn)為都是他的錯(cuò)，我真的不怪他。上了高中我們?cè)谕凰鶎W(xué)校。他一直關(guān)注著我的消息，在暗地里幫著我。我真的很感謝他，在那段舊時(shí)光里他就是太陽(yáng)就是我的光。
你好舊時(shí)光作文5
時(shí)光雖無(wú)法挽留，但它可以定格成回憶，使我們永遠(yuǎn)緬懷。
小學(xué)六年的時(shí)光只剩下幾天的時(shí)間了。我們瘋了六年，熬過(guò)了20000多節(jié)課，走過(guò)12個(gè)學(xué)期，去赴一場(chǎng)頗有儀式感的畢業(yè)考試，最后，4張?jiān)嚲斫馍⒘艘粠腿耍涣粝乱粡埉厴I(yè)照和一句“再見，珍重”。下個(gè)學(xué)期，一切都沒有變，只是教室里頭坐著的，不再是我們，而是下一屆奔赴而來(lái)的學(xué)生。我不知道離別是這么淡然無(wú)聲，那一句句再見是這么的悄然靜默。
就在這別離之際，我看到那些舊時(shí)光撲面而來(lái)，恍如隔世，又似曾相識(shí)。
你好，舊時(shí)光。我在教學(xué)樓一樓與你不期而遇，我看到你在地上打滾，我看到有一群女孩子在身后追著你，我看到你剛剛能寫端正自己的名字，我看到你眼神里純凈的天真和課桌上無(wú)憂的童年。
你好，舊時(shí)光。我在操場(chǎng)上又遇到了你，你在全校師生面前展現(xiàn)著你美好的拉丁舞姿又英姿颯爽地打著剛勁有力的軍體拳，五年級(jí)那年，你穿著綠色球衣，靈活地操控著籃球；去年，你拿著裝滿沙子的空瓶子，敲得她沙沙作響……每一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，你都驚人地亮相。
你好，舊時(shí)光。我跟著你的腳步，不知不覺就走到了四樓，累得氣喘吁吁，我發(fā)覺自己越來(lái)越難跟緊你的腳步。在爬樓梯的這幾年，你的手臂上“杠”越來(lái)越多，現(xiàn)在終于熬到了“三條杠”，你肩負(fù)起的責(zé)任也與日俱增。學(xué)業(yè)上的壓力有增無(wú)減，筆水流失地越來(lái)越快，但你仍舊積極樂觀，奮發(fā)向上。
你還在步履不停地走著，跑著，就像坐車時(shí)窗外不斷倒退的風(fēng)景。
你好，舊時(shí)光。
再見，舊時(shí)光。
你好舊時(shí)光作文6
樹葉綠了又黃，長(zhǎng)了又落，不知不覺，三年又快過(guò)去了。
我不是沒有想過(guò)，這最后一年里，我和同學(xué)們備戰(zhàn)中考的情景；這最后一年里，我和同學(xué)們，老師們，以及學(xué)校告別的情景；這最后一年里，老師與我們有難同當(dāng)，有福同享的情景……
兩年前，我們初次走進(jìn)這所學(xué)校，走進(jìn)這間教室，初次見到各位任課老師。我們每個(gè)人都禮貌地打招呼，說(shuō)“你好”“嗨嘍”，諸如此類的問(wèn)候后語(yǔ)，我們?cè)缫阉究找姂T，揮揮手，寒暄幾句，就算是打過(guò)招呼了。曾幾何時(shí)，我們是多么天真地認(rèn)為，畢業(yè)的告別也和初次見面的寒暄一樣簡(jiǎn)單，很容易就說(shuō)出口。但是，等我們臨近畢業(yè)了才會(huì)知道，“再見”這兩個(gè)字包含了太多太多，比“你好”“嗨嘍”這幾個(gè)字重了許多。
我們昔日的歡聲笑語(yǔ)、嬉笑打鬧、悲傷與哀怨全都裝載在這兩個(gè)字里。一說(shuō)完，我們的初中生活也就此畫上了句號(hào)。從那以后，我們每個(gè)人都會(huì)開始新的生活，開啟新的旅程。
“你好”，第一次見面時(shí)，總會(huì)羞怯的說(shuō)一句：“你好”。打聲招呼，對(duì)方一回應(yīng)，兩人就算是認(rèn)識(shí)了。
“再見”，最后一次見面時(shí)，這兩個(gè)字多少有些傷感，卻又不得不說(shuō)。一說(shuō)完，一揮手，兩個(gè)人便各自轉(zhuǎn)身，往不同的方向走去。從此，便少有機(jī)會(huì)再見面了。
你好，新同學(xué)，新朋友，新生活。再見，老同學(xué)，老朋友，老地方。
你好舊時(shí)光作文7
翻開塵封已久的同學(xué)錄，看見畢業(yè)照上一張張熟悉的面孔，我笑了。你好，時(shí)光，再也不可能重來(lái)一遍的時(shí)光，再也回不去的時(shí)光。
還記得六年級(jí)的上學(xué)期分成了兩個(gè)班�？蓛蓚�(gè)班同學(xué)的關(guān)系依舊“鐵”的如當(dāng)初三班一樣，每每課間，放學(xué)我們會(huì)在一起嬉笑玩耍。時(shí)間流逝轉(zhuǎn)眼到了下學(xué)期，離畢業(yè)考試越來(lái)越近，離分別越來(lái)越近。為了不讓讓畢業(yè)擾亂我們的心神，老師“一聲令下”，所有的同學(xué)錄都被帶回家中，但這一切阻擋不了我們的熱情，于是周末的時(shí)候我們會(huì)在家里給同學(xué)們留下深情的話語(yǔ)。
畢業(yè)前那段日子，是最苦的一段日子。每節(jié)課，每一分鐘，每一秒，我們都不放過(guò)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)。教室里，樓道，辦公室到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的印記。為了擠出時(shí)間，老師為我們加了第五節(jié)課，有時(shí)候考試，有時(shí)候講課。那段日子，我們最充實(shí)也最快樂。老師考試時(shí)總是把一部分學(xué)生調(diào)出教室，在樓道里排成一排考試，同學(xué)們井然有序，細(xì)心解答，在試卷上奮筆疾書，書寫出自己的精彩人生。我敢說(shuō)，那時(shí)的我們是校園內(nèi)最獨(dú)特的風(fēng)景！
又一次考試，我搬起凳子坐到外面，沙沙地寫著卷子，聽著春蠶食桑般的聲音，我感覺這是最美妙的聲音。
記得那段日子，每天我們回家特別晚。有一次八點(diǎn)才到家，當(dāng)疲憊的自己躺在床上回想自己充實(shí)勤奮的一天，感覺到一種力量。有付出才會(huì)有收獲，或許是這樣才煉就了我們的好成績(jī)吧。有些人肆意揮霍青春，卻大喊：“青春無(wú)悔！”可我要說(shuō)，努力的青春才無(wú)悔！
我感謝，那段最美好的時(shí)光，那是我生命中最美的時(shí)光！你好，舊時(shí)光。
你好舊時(shí)光作文8
不知道家里現(xiàn)在怎樣了，老爸養(yǎng)的盆栽還綠著嗎？床頭的鬧鐘早停了吧？會(huì)不會(huì)書桌前掉了幾層灰？
小區(qū)的粉店生意還好嗎，老板娘的嗓門還是那么大么，隔壁家的小狗長(zhǎng)大了吧？
曾有人說(shuō)：回憶者，多是因?yàn)榻癫蝗缥�。我卻不以為然，每一次的難過(guò)后，不就是回憶里的細(xì)小溫暖支持著我走下去嗎？
是啊，溫暖，這個(gè)看起來(lái)似乎很廉價(jià)的名詞，我卻有一段時(shí)間忘記了它，埋首于作業(yè)中，為了學(xué)習(xí)匆匆一個(gè)人從朋友身邊掠過(guò)，有多久沒有看看自己的內(nèi)心了，步伐有多快，讓自己的靈魂跟不上腳步？諾貝爾獎(jiǎng)得主維塞爾說(shuō)：溫暖的最大敵人，是冷漠。
冷漠啊，它曾冷了我的眉眼，冷了我的心。與它奮勇斗爭(zhēng)的，還是溫暖吧。曾被冷風(fēng)吹得頭疼，趴在桌子上什么也不想說(shuō)，這時(shí)，冬瓜下課跑去便利店買了我最喜歡的糖果，吃了以后，頭竟然漸漸不痛了，從醫(yī)理上說(shuō)，這和巧克力沒有什么關(guān)系，但從情感的角度上，巧克力做了很大的貢獻(xiàn)……那一刻的我默默地想到，我們所說(shuō)的話，所做的事，應(yīng)該帶著體溫，帶著內(nèi)心的溫?zé)岚伞?/p>
人生短暫而脆弱，寒冷的死亡是所有人的終點(diǎn)，但在撞線之前，我們可以讓自己的旅途更溫暖一點(diǎn)。
曾站在母校的芒果樹下，眼前仿佛能看到幾年前她們向我招手時(shí)的笑容；聽到我們?cè)跇湎抡f(shuō)的悄悄話；看到那些夜晚掛在樹梢頭上的月亮……
那時(shí)最好的時(shí)光，我們不用感到壓力，沒有憤怒，也沒有沮喪，哪里用管今夕何夕，今世何世？我們只知道世界長(zhǎng)往，時(shí)光永駐。
那些時(shí)光也催促著我不斷向前進(jìn)。
你好舊時(shí)光作文9
微風(fēng)過(guò)處，蒲公英種子飄入悠悠藍(lán)天。
那是春天。藍(lán)天柔柔，浮云朵朵�？諝庵心切┧烈饬鲃�(dòng)的寒冷已悉數(shù)散去，群鴨在早已解凍的河水里游動(dòng)，碧波在日光照耀下，忽閃忽閃，波光粼粼。
還記得是一次偶然的機(jī)會(huì)，看見了城里人踏春放風(fēng)箏，便從此對(duì)其念念不忘。
那個(gè)年代的小鎮(zhèn)，那個(gè)四面環(huán)江的小鎮(zhèn)，仍是有些貧瘠，并沒有地方賣風(fēng)箏。雖十分艷羨，可到底是個(gè)孩子，便漸漸淡忘了。
那是那年春天里，為數(shù)不多的一個(gè)好天氣。只見父親的大手上捧著一個(gè)白面風(fēng)箏。
說(shuō)是風(fēng)箏，其實(shí)不過(guò)是一個(gè)用竹片和紙糊成的一個(gè)紙鳶罷了。雖極其簡(jiǎn)陋，可卻一點(diǎn)兒也不含糊！玲瓏小巧的紙鳶在父親大而粗糙的手里，熠熠生輝。它像是我舊時(shí)光里十分細(xì)小的一顆星星，雖然微小，卻很閃耀。
我不明白父親是何時(shí)知曉我渴望放風(fēng)箏的迫切心情，父親心細(xì)如發(fā)，許是在我看見風(fēng)箏的那一刻，他便讀懂了我流露的眼神。
四月的田野，因?yàn)閹兹涨暗木d綿霏雨，土地還有些濕軟，叢草間彌漫著些許水汽。
不知道是紙鳶映襯了天空的藍(lán)，還是天空映襯了紙鳶的素。只聽見腦中轟鳴一聲，天地萬(wàn)物便都蘇醒了。
再后來(lái)，家中多生變故，紙鳶終成了那被時(shí)光遺留的一顆明珠。它在我的世界消失，卻在舊時(shí)光里停留。
你好，我的舊時(shí)光。
再見，我的時(shí)光。
昔日稚童，今已是翩翩少年人。
而我，已亭亭凈植。
你好舊時(shí)光作文10
時(shí)光巷子里，用一朵花開的時(shí)間相遇。在我最美的青春歲月里，我想用最美的姿態(tài)遇見你們。
那年，炎熱的盛夏，知了在樹上叫個(gè)不停，仿佛注定了我們彼此的相遇。初來(lái)乍到的我站在門口，猶豫著到底該不該進(jìn)去。你們看到了我十分熱情的把我拉進(jìn)班級(jí)里，逐一介紹，有說(shuō)有笑。漸漸地，我也打開了話匣子與你們?nèi)诤蠟橐粋�(gè)集體�；蛟S是那一個(gè)舉動(dòng)，讓我感覺到心里的一股暖流，暖的甜的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)拔河的場(chǎng)景，還是那么清晰的印在我的腦海里，我們吶喊助威，加油歡呼，當(dāng)裁判員念出獲得團(tuán)體第一名是我們時(shí)，我們雖表面裝出一副毫不在乎的樣子，其實(shí)內(nèi)心都樂成一朵花兒，喜滋滋地，甜在我們每一個(gè)人的心頭。
時(shí)光巷子里的.我們慢慢的長(zhǎng)大，時(shí)間卻悄悄的溜走。是否記得那時(shí)稚嫩面龐的我們小手拉著小手圍坐在一起唱著歌嬉游戲？是否記得每次書法老師下課時(shí)背后總會(huì)多出一枚膠帶，可當(dāng)問(wèn)誰(shuí)做時(shí)，只是沉默不語(yǔ)，低頭暗笑？是否記得書桌里的漫畫書，還沒來(lái)得及借給下一個(gè)同學(xué)？墻角里那個(gè)破舊不堪的足球，不知被足球踢中的女孩是否已經(jīng)原諒了那些頑皮的男孩子們？
青春號(hào)列車就這樣承載了六年的歡聲笑語(yǔ)，開到了終點(diǎn)。廣播里終于響起了列車員甜美的聲音：“親愛的旅客朋友們，您所乘坐的T青春號(hào)列車達(dá)到終點(diǎn)，請(qǐng)拿好您的物品準(zhǔn)備下車，下車前請(qǐng)回頭看一看，那些與您乘坐這趟列車其他旅客的臉龐，請(qǐng)記住他們，因?yàn)樵谶@里，我們共同在這趟列車上留下了六年最美好的回憶…”
此時(shí)，陽(yáng)光照射在湖面上，反射出粼粼色彩的波光，懶懶的思維，我倚在青青的草坪上，抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空，讀著席慕蓉的《青春》。
遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得板為拙劣，含著淚我一讀在讀，卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書。
你好舊時(shí)光作文11
剛出生的我，你好！
我，也就是未來(lái)的你，也許你現(xiàn)在和幸福，爸爸媽媽都圍著你，呵護(hù)著你，你長(zhǎng)大后就會(huì)明白，什么叫做不想長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的你，每一聲啼哭都是美妙的；每一個(gè)動(dòng)作都是可愛的；每一次笑都是快樂的，隨著你的長(zhǎng)大，你的每一次呼喊都會(huì)讓他們覺得開心幸福，也許未來(lái)……
7歲的我，你好！
為什么又一個(gè)人偷偷的躲在墻角哭？是否是丟失心愛的禮物或是弄臟了美麗的衣服？原諒我，現(xiàn)在才知道，你的哭泣，是因?yàn)楦赣H的嚴(yán)厲。我知道，你很努力，但你的父親太嚴(yán)厲了，你為此不少挨打挨罵，但你都不曾反駁過(guò)你的父親，是不敢還是因?yàn)樽鹁�？或許未來(lái)你會(huì)感謝他呢？也許未來(lái)……
13的我，你好！
現(xiàn)在的你，學(xué)會(huì)了對(duì)所有人微笑，你學(xué)會(huì)帶上面具，學(xué)會(huì)去掩飾心里的傷痛。這時(shí)的你沒有在忍受父親的責(zé)罵，你反駁了他，說(shuō)出了這么久你的心聲而他也確實(shí)脾氣變好了，但因此你們的關(guān)系也變得尷尬。現(xiàn)在的你，青春期，父母的猜疑也惹怒了你，讓你越來(lái)越不爽，但是你都忍了，他們的打罵，因?yàn)樗麄兊牟乱�，以后是不是就�?huì)好一些呢，你期待著，也許未來(lái)
14歲的我，你好！
現(xiàn)在的你，很孤單，朋友沒有真心的，家人給你的只有不信任，現(xiàn)在的你似乎和一只刺猬一樣，對(duì)誰(shuí)都豎起了刺。對(duì)你而言，家，就是監(jiān)獄；兒學(xué)校，就是托兒所。
也許現(xiàn)在的我，真的很孤單；也許舊時(shí)光里的我很悲哀；也許未來(lái)，離開你們我會(huì)很好……謝謝你們，無(wú)時(shí)無(wú)刻的打擊我，冷漠我，孤立我，讓我有一顆更強(qiáng)大的內(nèi)心，謝謝你們。再見，懦弱的我；再見，舊時(shí)光……