在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的時(shí)光回憶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光回憶作文1
時(shí)間過(guò)去不能在回來(lái)了，記憶卻存在腦海里。
回憶過(guò)去，真的認(rèn)為時(shí)間過(guò)的很快，也許一眨眼之間，就過(guò)去了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是很快但傷心的時(shí)光又怎么會(huì)如此的慢。
想起過(guò)去，總認(rèn)為時(shí)間過(guò)得真慢，相比到現(xiàn)在，貌似就發(fā)生在昨天。真的認(rèn)為時(shí)間過(guò)得真快，也許就在一瞬間，時(shí)間就全走了。
一開(kāi)始從來(lái)沒(méi)有想過(guò)時(shí)間過(guò)得這么快，今天的事留明天，然后又留到后天……推了多長(zhǎng)時(shí)間我不知道，等要的時(shí)候才會(huì)補(bǔ)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間很快。
今日事，今曰必。但今天也有很長(zhǎng)時(shí)間呢，今天快過(guò)去的時(shí)候，就留到明天吧，以此類(lèi)推，又有多少個(gè)明天？
回憶過(guò)去，還是一個(gè)懵懂的小孩，到現(xiàn)在卻已經(jīng)是一個(gè)成熟的少年了。也許時(shí)間過(guò)得很快，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，想想過(guò)去，真的很快。
想起過(guò)去，真的是什么都不懂，卻總認(rèn)為自己什么都懂，認(rèn)為時(shí)間過(guò)得好慢，希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，可并不是假想，這一天會(huì)到。到了現(xiàn)在，希望時(shí)間慢點(diǎn)，回到過(guò)去，但已經(jīng)不可能了，一切只是空想罷了。認(rèn)為自己當(dāng)初很天真，到了現(xiàn)在才會(huì)珍惜時(shí)間呢。
也許時(shí)間過(guò)得快，不是我們可以決定的，也許珍惜她，可以改變。 時(shí)間早已過(guò)去，你想改也改不掉了。一開(kāi)始總認(rèn)為時(shí)間過(guò)得很慢，到了現(xiàn)在才認(rèn)為過(guò)得很快，也許是因?yàn)榛貞洶�，回憶一般都是往前的事，往前的事一般認(rèn)為都過(guò)得很快，但是時(shí)間貌似并不簡(jiǎn)單。
誰(shuí)都拖延過(guò)時(shí)間，但如果想和時(shí)間賽跑，貌似不可能呢？雖然我明白都有可能，可是你真的跑得過(guò)他嗎？ 絕情的時(shí)間比誰(shuí)跑的都快，時(shí)間并不等人，除非我們追上他。他在的時(shí)候不珍惜走了，你又想追回它。但都不可能了，世界沒(méi)有后悔藥，時(shí)間也不可能回到過(guò)去。
珍惜當(dāng)下，把握時(shí)間也許回到過(guò)去，你也不一定珍惜呢，但世界沒(méi)有后悔藥，你也回不去，所以就把握現(xiàn)在吧。
時(shí)光回憶作文2
我跟隨著歲月的腳步，馬上就要考試了，考完試后，面臨的是暑假，兩個(gè)月的時(shí)間足以讓我忘記最好的朋友，最恨的宿敵，最喜歡的老師，和最美好的回憶。這時(shí)我的腦細(xì)胞用“筆”在我的腦海里“寫(xiě)”下了4個(gè)字“時(shí)光回憶”它用它細(xì)小的聲音說(shuō)：“我們走吧！”
20xx年9月，我們這一群天真懵懂的少年少女們，正在互相交流中。在這兒我看見(jiàn)了剛開(kāi)學(xué)的我正在和死黨聊天。一邊聊，還一邊咯咯直笑。不一會(huì)兒，我和死黨吵了起來(lái)；一會(huì)兒，又擁抱在一起；一會(huì)兒，我又和她打了起來(lái)……我正想回憶開(kāi)學(xué)時(shí)一個(gè)個(gè)陌生人聚在一起，我一臉的生疏，此時(shí)腦細(xì)胞又說(shuō)：“下一站走吧！”我又來(lái)到了下一個(gè)地點(diǎn)。
20xx年11月我們正坐在大客車(chē)上，講著一個(gè)個(gè)笑話，說(shuō)著一個(gè)個(gè)傳說(shuō)，吃著一包零食……笑聲，叫聲，咀嚼聲�！诲e(cuò)在一起好不悅耳。我定睛一看：我正在睡覺(jué)呢，口水都要流下來(lái)了，這時(shí)車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，害得當(dāng)時(shí)正在睡覺(jué)的我被吵醒。我也暴露了，當(dāng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)他們好像看不到我，我高興極了！上去就把幾個(gè)最恨的宿敵打得大哭，我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)，又偷偷把它們最喜歡吃的零食打開(kāi)，吃得干干凈凈，這時(shí)我的腦細(xì)胞嚴(yán)厲的說(shuō)：“別太過(guò)分！”我只好把空空如也的零食袋收回了他們的包里。不一會(huì)兒，就到了秋游的目的地了！你們猜猜我在干什么？你們肯定不知道，我在和他們看菊花展呢，我大搖大擺地走在隊(duì)伍前面，活像一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上大勝的將軍，花壇上的菊花，朵朵開(kāi)得旺盛，我把宿敵的帽子拿了下來(lái)，在上面插上了旺盛的菊花，腦細(xì)胞不停的說(shuō)：“快停下！快停下！”但我沒(méi)聽(tīng)，還是插了一大圈花在帽子上。害得我被腦細(xì)胞帶了回去。
“時(shí)光不老，我們不散！”但愿下一個(gè)學(xué)期我們?cè)僖?jiàn)。我要告訴每一個(gè)將要上新學(xué)期的校友們：“加油吧！沖刺吧！向完美挺進(jìn)吧！”
時(shí)光回憶作文3
自從來(lái)快樂(lè)作文的那一天，我就對(duì)學(xué)好作文充滿了自信。在這里有每一位老師的誨人不倦，也有同學(xué)們的嘻戲逗玩。兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程，每一天都讓人難忘與留戀。
“快樂(lè)作文，快樂(lè)成長(zhǎng)”！這是我第一次來(lái)快樂(lè)作文教室時(shí)看見(jiàn)的最耀眼的八個(gè)大字。之前我一直覺(jué)得寫(xiě)作文非常痛苦，每次都豪無(wú)頭緒，用楊老師的話說(shuō)就是馿唇不對(duì)馬嘴�？墒�，經(jīng)過(guò)一次又一次不斷地進(jìn)行閱讀與作文訓(xùn)練，直到今天，一路走來(lái)的時(shí)光，卻是那么美好！
記得那次熱鬧的跳蚤市場(chǎng)過(guò)后，陳老師帶領(lǐng)我們寫(xiě)作文。她與楊老師的教學(xué)方式截然不同，她讓我們?nèi)ッ枋鲎约旱母星�，根�?jù)自己的真情實(shí)感去表達(dá)，去寫(xiě)作。
也記得張老師總會(huì)喊我們“大寶貝兒”，好像我們就是她的孩子，親切地如同母親。
也曾一起泛舟荷花河上采荷葉，也曾同在紫云水岸聞花香；還記得中秋節(jié)的月餅和桂花糕，雖做的笨拙，仍舍不得吃；也記得旭升公園巧手塑泥與伯雍茶樓體驗(yàn)茶文化，雖不經(jīng)意卻讓我們愛(ài)上了傳統(tǒng)。還記得劉現(xiàn)莊的五天四晚，也記得大上海的繁華炫爛，是誰(shuí)把愛(ài)的種子種在誰(shuí)的心田。還記得忠犬八公與海洋天堂的溫情暖暖，更記得戰(zhàn)狼2的豪氣沖天，有國(guó)才有家，愛(ài)家更要愛(ài)國(guó)，讓我們的愛(ài)升華吧，這才是至高無(wú)上的大愛(ài)！
多少的往事已隨風(fēng)而去，多少的故事還在繼續(xù)。曾經(jīng)的伙伴總有人離開(kāi)，又總有人加入。如今，我們也要分別了，但那些珍藏在記憶深處的時(shí)光卻永遠(yuǎn)伴隨著我們……
時(shí)間長(zhǎng)，光陰短，幾寸光陰幾許暖。
再相見(jiàn)，情不變，最是人間桃李艷。
時(shí)光回憶作文4
時(shí)間老人即將叩響了報(bào)春的時(shí)鐘，把節(jié)日的快樂(lè)帶給您，帶給我。今天是大年三十，我們將與羊年告別，跨入喜氣洋洋的猴年了。
今年我在農(nóng)村過(guò)年，頭一次體會(huì)了農(nóng)家過(guò)年的喜慶和歡樂(lè)。
三十的大清早，公雞啼叫，吵醒了正在熟睡的我。雖然天氣很冷，但是我依然快速的起床穿衣。各家個(gè)戶把一掛掛鞭炮挑在桿子上，點(diǎn)燃芯子，如雷貫耳的響聲，真有點(diǎn)炮的感覺(jué)。一向不放鞭炮的我，想大顯身手，可是一聽(tīng)炮聲便打了退堂鼓，臨陣脫逃了，但心里還是挺高興的。
農(nóng)村過(guò)年當(dāng)然少不了逛集市。我和姑父去了岔河集市，那里人山人海，車(chē)水馬龍。有賣(mài)水果的，有賣(mài)菜的，還有許多飾品，眼前琳瑯滿目。集市上最富有特色的地方小吃很多很多，一去不僅大眼福，也會(huì)大飽口福的，我和姑父買(mǎi)完所需物品，心想：這下年夜飯真所謂是雞鴨魚(yú)肉蝦樣樣俱全，雖然不是滿漢全席，但也是很豐盛的年夜飯了。
回家嘍！我看見(jiàn)叔叔、大爺們來(lái)貼對(duì)聯(lián)了，看著紅底黑字的對(duì)聯(lián)和“福”字，心里真按耐不住那股激動(dòng)和高興的勁兒，盼望著除夕之夜的到來(lái)。
下午，媽媽、奶奶和姑姑們正在包年夜餃子，里面包著許多餡兒：花生、糖、棗、還有錢(qián)吶。我實(shí)在是太累了，便回屋睡了一覺(jué)，期待著吃上香噴噴、熱騰騰的餃子。
晚上，開(kāi)始吃年夜飯時(shí)，大家又說(shuō)又笑，歡聲笑語(yǔ)，敘說(shuō)著一年的財(cái)運(yùn)好事，談?wù)撝髂暌龅拇笫�。大家邊吃邊說(shuō)，沉浸在歡樂(lè)的時(shí)光中。
品嘗完豐盛的年夜飯，我們坐在床上，一同收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，磕著瓜子，吃著橘子，不知不覺(jué)地度過(guò)了四個(gè)小時(shí)了。12點(diǎn)到了，門(mén)外點(diǎn)起禮花，放起鞭炮，猴年真的到了。我激動(dòng)不已，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)，都在此時(shí)此刻，被鞭炮聲聲震了出來(lái)。
隨著滿天綻放的禮花，我的理想和夢(mèng)也一直升到了天空，去告訴了星星、月亮……
這一天是我最開(kāi)心的日子！
時(shí)光回憶作文5
看電影，對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)那是一件非常容易的事情，但是對(duì)于出生在七十年代的人來(lái)說(shuō)，那是一件非常難做到的事情，特別是在農(nóng)場(chǎng)下面的連隊(duì)生活的人，更是一種奢望。每當(dāng)聽(tīng)說(shuō)農(nóng)場(chǎng)的電影放映隊(duì)要來(lái)放電影了，全連就像過(guò)年一樣，那興奮地感覺(jué)無(wú)以言表。
那時(shí)電影在連隊(duì)一年也放不了幾回，所以一但連隊(duì)大喇叭喊要放電影的消息后，全連的人都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，早早地做好飯，吃完后就紛紛拿出板凳趕緊去連隊(duì)的操場(chǎng)占位置去了。
看電影的放映場(chǎng)一般是在連隊(duì)的籃球場(chǎng)上，在連隊(duì)隊(duì)部房子的墻面上將一塊比被單子大一些的帶黑邊的白布懸掛起來(lái)，那便是電影的屏幕。天還沒(méi)黑，放映場(chǎng)上便被從四面八方匯集來(lái)的人擠滿，大人們一邊心不在焉地拉著家常，一邊等待著天黑，那心情一個(gè)比一個(gè)急。那時(shí)的放映員和現(xiàn)在的明星一樣受歡迎，當(dāng)放映員從一個(gè)大盒子里拿出膠片往放映機(jī)上一放，人們便知道這是要開(kāi)始放電影了。
那時(shí)的電影不僅放的少，連影片的種類(lèi)也很少�！兜氐缿�(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《小兵張嘎》等，但是我記憶最深的還是電影《綠色錢(qián)包》。記憶中故事發(fā)生在八十年代，一個(gè)十三四歲的男孩好像叫小元和一個(gè)叫“野貓”的小伙子一起在公交車(chē)上偷錢(qián)包，后來(lái)這個(gè)小元被抓住了，并送到了工讀學(xué)校，結(jié)果小元發(fā)現(xiàn)了這個(gè)學(xué)校的老校長(zhǎng)就是他偷了綠色錢(qián)包的的那個(gè)老人，故事就在他們之間發(fā)生了。具體的故事情節(jié)我有些忘記了，但是對(duì)于小元被老校長(zhǎng)從有劣跡的孩子改造成好孩子過(guò)程我記憶猶新。
這個(gè)電影給我的記憶很深，至今難以忘懷。我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，同事說(shuō)我總愿意懷舊。是呀！對(duì)于我這個(gè)出生在七十年代的人來(lái)說(shuō)，回憶往事是一種幸福，只有在偶爾閑暇的時(shí)候才能夠讓我的思緒飛回到過(guò)去，飛回到曾經(jīng)的記憶里。
時(shí)光回憶作文6
當(dāng)煩惱日益增加，我們的大腦會(huì)廢棄許許多多的回憶，但永遠(yuǎn)都會(huì)留下豆蔻年華時(shí)的橘黃色陽(yáng)光，留下你，朋友。
——題記
我承認(rèn)，我的eq很低，所以，一直不會(huì)好好的與你溝通。
我們都是急性子，所以，很自然的，我們經(jīng)常會(huì)為了一些芝麻小事而拌嘴，卻不會(huì)像電視上演的那樣越吵越鐵。但誰(shuí)也不會(huì)放在心上。
時(shí)光錄下記憶。我們的過(guò)去就像黑白電影的倒帶播放，所有無(wú)關(guān)的人都是黑色的，只剩下我和你是最顯眼的。你的一舉一動(dòng)，都印于我心中：用手掩著嘴極小心地笑、瞇著雙眼毫無(wú)顧忌地笑……我都記著。
我們是曾經(jīng)的同桌。那時(shí)候的時(shí)光，總是過(guò)得飛快。我們一起看教室窗外的雨，一起看放在中間的一本書(shū)……像夢(mèng)境般的'美妙。
考試前，我們會(huì)說(shuō)“靠你了。”
默寫(xiě)時(shí)，我們會(huì)問(wèn)“xx怎么拼？把本子挪過(guò)來(lái)點(diǎn)……”
上課像睡覺(jué)時(shí)，你（我）會(huì)說(shuō)“‘悠著點(diǎn)兒’，老師來(lái)了記得叫我！”當(dāng)發(fā)現(xiàn)對(duì)方快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，會(huì)假裝驚呼“老師哦！”看到對(duì)方被驚醒的狼狽樣兒，會(huì)傻傻地笑個(gè)不停。
那個(gè)裝滿了‘時(shí)光’細(xì)砂的沙漏，不知道滴過(guò)了多少個(gè)9.9小時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)多少次。然后，終于定格。
回憶中，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如被打破的碎鏡片，時(shí)光把它折射出耀眼的光芒。刺痛我的心中一處叫思念的地方，讓我的視線模糊。
曾經(jīng)以為，分開(kāi)了，對(duì)方會(huì)被時(shí)光逐漸沖淡。但事實(shí)并非如此，逝去的時(shí)光把關(guān)于你我間的回憶圍繞于心間。
想起了你的千絲萬(wàn)縷，讓我沉浸在那橘黃色的溫暖中，不舍離去。
如果已經(jīng)過(guò)去多年，你還記不記得我？會(huì)不會(huì)在我喚你是，依然和現(xiàn)在一樣，轉(zhuǎn)身面對(duì)我，翹嘴、露牙、微笑、招手？
愿我們永遠(yuǎn)記得，那段由橘黃色陽(yáng)光、你和我共同編織的時(shí)光。
因?yàn)椋?/p>
我們是朋友。
時(shí)光回憶作文7
春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，三年時(shí)光一晃而過(guò)。
回望三年前，那時(shí)的我還只是一個(gè)懵懂的小女孩，站在學(xué)校的大門(mén)口呆滯地望著里面紅墻白瓦的教學(xué)樓，對(duì)著這座充斥著陌生感的學(xué)校，我心中升起一股排斥感�？捎譄o(wú)可奈何，孤身一人的我總算是鼓起勇氣踏入了初中的大門(mén)。
找到自己所屬的班級(jí)，一入門(mén)就看到了一張張青澀又稚嫩的臉龐，他們臉上那雀躍的表情，飛揚(yáng)的笑意讓我不禁心情也跟著好了起來(lái)。走到一個(gè)角落坐下，便開(kāi)始做自己的事，在后來(lái)的自我介紹上，我想：我能不能夠融入這個(gè)集體呢？或許可以吧！
就這樣，我開(kāi)始了為期三年的初中旅行。
在剛開(kāi)始的一段時(shí)間，我還未從與小學(xué)同學(xué)分離的悲傷中走出來(lái)，一直沉默寡言，郁郁寡歡。每逢下課，我就只能坐在座位上，看著周?chē)娜嗽阪倚Υ螋[，我覺(jué)得，我不適合這里；我甚至覺(jué)得，我是屬于被孤立的一方······當(dāng)然我知道這是不可能的，可還是控制不住自己去胡思亂想。
之后，年段各種各樣的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，我因?yàn)闆](méi)有任何特長(zhǎng)所以找各種借口不參加，就這樣過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。這一學(xué)期是青澀的苦。
后面，我交了好幾個(gè)朋友，她們開(kāi)朗的性格感染了我，于是我開(kāi)始嘗試著去融入這個(gè)班級(jí)，去融入這個(gè)大家庭。
漸漸的，我變了。變得活潑、開(kāi)朗，不再像之前一樣將自己與旁人隔絕，而是和同學(xué)們一起哭、一起笑、一起鬧······文靜如她，活潑如她，女神如她，學(xué)霸如他，調(diào)皮如他，機(jī)智如他······
我還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們矯健的身姿，還記得同學(xué)們的加油吶喊，我還記得拔河比賽上我們的團(tuán)結(jié)一致，我還記得考試考完后全班的高興歡呼······這一切的一切，都是青澀的甜，青澀的單純，青澀的青春！
匆匆三載，再過(guò)不到半年的時(shí)間，我們便要各奔東西。然而這青澀的青春，我永遠(yuǎn)不可能忘掉，也忘不掉！
青澀的初中生活許我三載美好時(shí)光，我定許你一世刻骨銘心。
時(shí)光回憶作文8
美好的時(shí)光總是在不經(jīng)意時(shí)悄悄流逝
宛若流水向東，過(guò)去了，便再也不回來(lái)……
你看得到的目光，在你眼前，卻不知道
這已經(jīng)不是昨日的時(shí)光了
而昨日的時(shí)光，究竟從我們的指縫間流去哪里了呢？
――題記
一轉(zhuǎn)眼，又是一年了，天空又飄起了潔白的雪花，飄啊，飄啊，最后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上了。是啊，又過(guò)去一年了……
兩年前的圣誕節(jié)，有一群孩子在雪地里玩耍，玩了一整天。那天的雪下得很大，
很大。那是孩子們?cè)诋厴I(yè)前最快樂(lè)的一天了。在那天，他們拋開(kāi)了一切：煩惱，憂愁，
壓力。在圣誕節(jié)互相扔雪球，唱歌，祝福。當(dāng)時(shí)的他們是多么的懵懂，幼稚，只知道這很好玩，與大家在一起很開(kāi)心。
在畢業(yè)考試時(shí)，他們各奔東西，都考上了自己理想的中學(xué)，為他們的未來(lái)展望一片開(kāi)闊的土地。在同學(xué)錄上，他們留下了自己最真心的祝福。然后再也沒(méi)有相見(jiàn)。
兩年了，又在這個(gè)大雪紛飛的日子里，我流淚了，我想念我舊時(shí)的同窗，雖然畢業(yè)班的生活那么辛苦，可我們覺(jué)得很快樂(lè)。在你成功時(shí)，大家給予你贊賞；
在你有困難時(shí)，給你幫助；在你遇到挫折時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)你重拾自信。
是啊，又是一年了，馬上又要踏上更艱難的轉(zhuǎn)折點(diǎn)啦，初三的火藥味我已經(jīng)聞到了。忽然地呆住了，自己的心里有說(shuō)不出的失落，好想念以前的同學(xué)啊，美好的時(shí)光總是在你不經(jīng)意經(jīng)意時(shí)悄悄流逝，像流星劃過(guò)天際，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)你感到它的存在時(shí)，已經(jīng)晚了，一切都晚了。時(shí)光早以從我們的指縫間溜走了。只能珍惜現(xiàn)在的時(shí)光了。
也許，我不該這么悲傷，過(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，應(yīng)該做的就是把握現(xiàn)在。所有的回憶都只能代表過(guò)去。雖有那么一點(diǎn)淡淡的傷感。
也許，在某一個(gè)雪花飄落的日子里，又有一個(gè)孩子在雪地中玩耍，那一定是我。
帶著淺淺的憂傷，回憶著美麗的往事。
后記：你會(huì)去試著回憶，帶著淡淡的憂郁，回憶著那些美好的時(shí)光，你會(huì)覺(jué)得無(wú)比的欣慰。其實(shí)，那也是一種淡淡的幽香……
時(shí)光回憶作文9
我頓時(shí)明白了怎么回事，轉(zhuǎn)頭憤怒地看嗑瓜子一臉欠扁的舒適的罪魁禍?zhǔn)祝也[著眼問(wèn)，趙玲，怎么回事？
她痛痛快快地?cái)[擺手，換了條腿繼續(xù)翹著，看好戲地笑道，小雅，坦白從寬，老實(shí)交代！
我低下了頭，一副犯罪被抓的懺悔樣子，十分坦白從寬地兩手捧上我剛剛寫(xiě)完的日記。
瞬間，她們?nèi)齻�(gè)以百米賽跑的沖刺速度一把搶過(guò)日記本跑到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方聚集起來(lái)，共同商討。
趙玲把瓜子皮一把倒在垃圾桶里，一副先知過(guò)來(lái)人的樣子，笑著說(shuō)，雅雅，你別介意，也別誤會(huì)，我們姐妹這不是為你的終身大事著想么？
我瞪著這臭丫頭，一把推歪了她，笑著撲到一起，佯裝怒道，你這丫頭就該去當(dāng)漢奸！
從那以后，我們每每逛在操場(chǎng)上的時(shí)候，她們幾個(gè)總會(huì)揭我心底的小秘密，然后哈哈大笑。
我從來(lái)不知道這群臭丫頭的記憶力怎么會(huì)這么好，安微咳了幾聲，起頭背我的日記：“今日又偶遇到他，我不知道這是不是一種命中注定的緣分。可是，昏黃的路燈照耀下，他的身姿顯得那么挺拔，高挑，我沉迷于這種觀眾的角色，癡迷地觀望著他的存在……”
一陣大笑后，屈然接口背：“他的名字叫做楊洛。楊洛，聽(tīng)起來(lái)耳朵都很舒適。好幾次夢(mèng)到他，他對(duì)著我笑，笑得溫柔。他路過(guò)我身邊，擦肩而過(guò)，帶過(guò)的風(fēng)都清爽而舒適……”
這段令我無(wú)比尷尬和無(wú)語(yǔ)的記憶持續(xù)了幾個(gè)月，直到我向楊洛在qq上告白失敗而徹底結(jié)束。
楊洛委婉含蓄地說(shuō)，或許，我并不值得你等待。
之后她們的表現(xiàn)，才像是真正的好姐妹。
我傷心地哭泣時(shí)，她們給我最溫暖的安慰和懷抱；我站在落葉前悲秋閔秋時(shí)，她們陪在我身邊。她們的口中，再也沒(méi)有出現(xiàn)楊洛這個(gè)名字。
時(shí)光回憶作文10
心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷�！}記
歲月匆匆，我們誰(shuí)也無(wú)法停下她的腳步。懵懂的初中三年被一筆帶過(guò)，遺失的火光不知去向，高中新一輪的角逐又在眼前展開(kāi)。丟了的，不只是過(guò)去，還有夏夜微涼時(shí)與朋友們一起的適意。唱過(guò)的哪些歡歌，丟失了誰(shuí)的笑語(yǔ)，又清晰地看著我們的背影，漸漸遺失了友誼的光亮。淡淡的憂傷擱淺在心底，此時(shí)的我，少了你們昔日的陪伴，缺了你們?cè)谖叶系哪剜�，取而代之的是久不�?jiàn)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)。我該怎么辦？是任由自己糜爛下去，還是拾起自信，與現(xiàn)在的狀況斗爭(zhēng)到底？
緩慢地踩在學(xué)校午后無(wú)人的石子小道上，浸潤(rùn)在柔和的陽(yáng)光中。對(duì)面的銀杏葉悄悄爬滿了樹(shù)枝，濃郁的金黃染遍了整棵樹(shù)。秋冬的清風(fēng)掠過(guò)樹(shù)葉縫隙，葉片不停地翻轉(zhuǎn)，熱烈而奔放地跳起回旋舞。午后的柔光，淡淡地吻過(guò)葉兒的黃，又投射在走廊的玻璃頂上，漫反射出光的色調(diào)。兩角滴落雨水的凹凼處，還淺淺地蓄著前天的雨。走廊兩旁的不知名花樹(shù)，嫣紅色的花苞，漲滿了熱情，害羞地對(duì)著橙色的陽(yáng)光親密低語(yǔ)。
拿出雙手來(lái)，任陽(yáng)光覆在指頭上，手心分明滲出了細(xì)汗，順著手紋形成了一條條細(xì)線。擺出各種造型，地上的影子也一起舞動(dòng)。親切地對(duì)著影子揮揮手，感謝它從未離開(kāi)過(guò)我。暖陽(yáng)慵懶地貼在我的衣服上，沒(méi)有熾熱，沒(méi)有躁動(dòng)與不安，有的只是屬于這一刻的冥想，讓浮躁的氣息氤氳在這恬靜的時(shí)光中，漸漸迷失對(duì)一切雜念的靜態(tài)感覺(jué)。書(shū)上說(shuō)，四十五度角仰望天空，眼淚不會(huì)滑落，悲傷不會(huì)逆流。那么如果我可以直視太陽(yáng)，是不是還可以觸碰希望？透過(guò)雙手指縫的都是光芒，等等，我摸到了溫暖！還有陽(yáng)光的香甜味道！
原來(lái)，光亮從未離開(kāi)，只是我感知得少了；孤獨(dú)也未被帶來(lái)，只是我填充快樂(lè)的勇氣不再。
想到這兒，我快步向教室走去，每個(gè)步子都踩滿了陽(yáng)光。
時(shí)光回憶作文11
天空那么灰，空氣那么的潮濕，我們變得沉悶與哀傷。
操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無(wú)瑕的青春，那一天，不象是在春風(fēng)的四月，而是多了一份8月的炙熱，讓內(nèi)心無(wú)比的壓抑。我們站在跑道上，彎曲著身子，在槍聲響起的那一刻，我們?nèi)珉x弦的箭，跑了出去，跑了一圈，兩圈，便聽(tīng)見(jiàn)老師們的吶喊：“加油！孩子們，你們是最棒的！”跑過(guò)后，那辛酸的汗水，不再是跑不動(dòng)的借口，因?yàn)槲覀兏冻隽颂嗟呐�，才能夠換回今天這燦爛的笑容。
教師的桌子上，一摞摞的書(shū)碼在桌子上，我們刻隱在隱蔽處的小秘密，還有太多的玩笑，回想起那1000多個(gè)日日夜夜，雖說(shuō)初三的生活不好過(guò)，每天都是那么煩人的課，無(wú)聊的生活，每天都盼望著周日的到來(lái)，好能歇息一天，但這也是最快樂(lè)的日子。我們從稚嫩的初一到成熟的初三，這當(dāng)中有太多的挫折與笑容，我們都是一齊走過(guò)，當(dāng)我們到了黎明前的黃昏，——六月時(shí)，所有人都以期盼的心情走進(jìn)考場(chǎng)中，我們奮筆勤書(shū)，寫(xiě)出那無(wú)憾的年華，在考場(chǎng)中那聲嘶力竭的戰(zhàn)役中，拼出了自我。
那是我們多好的回憶呀，即使梔子謝了，跑到舊了，課桌搬了，朋友走了，這些，這些，都是我無(wú)法忘卻的�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席，我們不可能永遠(yuǎn)的生活在一起，我們終究是要離開(kāi)的。
想起老師那嚴(yán)肅的批評(píng)，我們低著頭，在底下偷笑，我喜歡這樣，我喜歡永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄�。在老師那與藹可親的聲音中，她時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，但我們都是失去了，才懂得珍惜。
當(dāng)我7月背著書(shū)包，走出我的校園時(shí)，抬起頭，用手抹去天空哭過(guò)的痕跡，大聲吶喊：“今天，我畢業(yè)了！”
時(shí)光回憶作文12
我在湖邊漫步，天空中掛著一輪金黃的太陽(yáng)，一縷縷和煦的陽(yáng)光灑下來(lái)，湖面金光粼粼。一道釣魚(yú)線直直地垂著，岸邊一位六七歲的男孩，手握著魚(yú)竿，身后是一位父親護(hù)著他。釣魚(yú)線抖動(dòng)了幾下，男孩用力一拉，濺起一朵朵浪花，魚(yú)鉤上空空如也，但男孩微微一轉(zhuǎn)頭，父親也望了望他，男孩和父親不約而同地笑了，那笑容宛如冬日的一束溫暖的光，盡管桶中只有一桶清水，但幸福卻在心中蕩漾。
“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)……”我坐在小湖邊，迎面吹來(lái)一縷縷清風(fēng)，我默默地想。
腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)溫馨的畫(huà)面——我第一次下廚。我拿起鏟子，在鍋中不斷翻炒，鍋冒出了一絲絲炒焦時(shí)的熱氣，“絲絲……”的聲響不斷回蕩在耳邊，終于大功告成了，我將菜盛入盤(pán)中，迫不及待地遞給媽媽?zhuān)瑡寢寠A起菜中炒焦較少的青菜吃了起來(lái)，眉頭微微皺了一下，又馬上舒展開(kāi)了，她用手摸著我的頭，嘴角勾勒出了一絲絲的笑說(shuō)：“挺好吃的！”那一刻，我如釋重負(fù)，心中不禁甜滋滋的。
“這笑容又仿佛在哪見(jiàn)過(guò)……”我望著湖中鴨媽媽帶著小鴨子戲水，靜靜地想。
腦海里浮現(xiàn)出了兒時(shí)的情景——那一次我去外婆家里玩。我腳踩著泥，胖胖的小手向著外婆搖著，短短的小胖腿向外婆跑去，我喊著：“外婆！”外婆輕輕將小時(shí)的我舉起，嘴角向上一揚(yáng)，皺紋擠到了一起，燦爛地笑了，宛如一朵臨近枯萎的花使出全力給人們帶來(lái)芳香，我的心中暖洋洋的。
三種笑交織在了一起，這便是愛(ài)的花朵綻放的一瞬間，它的芬芳永遠(yuǎn)留在我的心田。
時(shí)光回憶作文13
六年匆匆，時(shí)光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經(jīng)愈加豐滿，張開(kāi)雙手擁抱我們的是初中的門(mén)坎兒，致我們---那六年。
對(duì)于曾經(jīng)，我一直緬懷曾經(jīng)。迎接未來(lái)，我也一直期盼未來(lái)。到最后，記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年，我與同學(xué)們并肩走過(guò)，有歡笑，也有淚水；有碰到困難時(shí)的相互扶持；也有過(guò)因瑣碎小事產(chǎn)生的矛盾糾紛；我們?cè)?jīng)團(tuán)結(jié)一致為班級(jí)的榮譽(yù)攜手拼搏過(guò)；我們也共同品嘗過(guò)學(xué)習(xí)的酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎？那是我們頂著烈日搖大繩：
“一二、一二”聽(tīng)，這是我們堅(jiān)定的口號(hào)，瞧：我們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看的眼花繚亂，跳繩的輕如燕飛，輕盈極了！一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……繩子在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間一分一秒的流逝，太陽(yáng)光照在我們的肩上，汗水把我的衣服打濕，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲，終于，我們成功了，同學(xué)們那激動(dòng)的歡呼聲構(gòu)成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎？我們?yōu)槔蠋煈c祝生日，讓老師欣慰感動(dòng)。
我們把想對(duì)您說(shuō)的話寫(xiě)入賀卡，我們把想說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)和無(wú)限祝�；饕痪湓�---“老師生日快樂(lè)！”您呆呆地站在那，看著這一切，一時(shí)說(shuō)不出話。您一張一張地翻開(kāi)賀卡，仿佛進(jìn)入了我們一顆顆赤誠(chéng)的心，讀出了我們對(duì)您的無(wú)限熱愛(ài)。
你們還依稀記得嗎？我們自己上了一節(jié)音樂(lè)課；你們還依稀記得嗎？我們因淘氣做錯(cuò)事時(shí)老師對(duì)我們的厲聲訓(xùn)斥與諄諄教導(dǎo)；你們還依稀記得嗎？我們那道不完的同學(xué)情。
那六年，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感恩。那六年，將成為我們永遠(yuǎn)的美好回憶。
時(shí)光回憶作文14
周六，媽媽整理衣柜時(shí)，把一個(gè)許久未翻看的相冊(cè)落在了我的小屋，我寫(xiě)完作業(yè)，閑來(lái)無(wú)事，出于好奇，翻開(kāi)相冊(cè)，啊!一張張小時(shí)候的照片映入眼簾。第一張，是媽媽、爸爸和我在內(nèi)蒙古一個(gè)沙丘上，張開(kāi)雙臂，享受溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光傾瀉而下，灑在我們的身上，感覺(jué)暖洋洋、軟綿綿的，讓人頓生困意，我們一家三口躺在松軟的沙丘上，閉上眼，仿佛蓋了一層金絲褥，全身上下閃閃發(fā)光，不一會(huì)便進(jìn)入了“夢(mèng)鄉(xiāng)”。
嗯，幸福，就是一家人在一起享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，舒舒服服睡個(gè)“美覺(jué)”哦!
哈哈，再來(lái)看這張，是在雪地里和好朋友一起照的，我們站在堆好的雪人旁邊，擺著“∨”字形手勢(shì)，開(kāi)心地笑著。
那時(shí)我們天天在一起，8歲以前的時(shí)光，我基本是和她一起玩耍，春天我們一起到郊外挖野菜，夏天一起外出爬山、嬉水，秋天一起撿拾楓葉，冬天一起堆雪人、打雪仗，與她在一起的照片，張張都飽含著我們的深厚友誼。
幸福，就是與好朋友共度快樂(lè)時(shí)光!
合上相冊(cè)，一回頭，看見(jiàn)貼了一墻的獎(jiǎng)狀，靠左邊有一張開(kāi)始泛黃的獎(jiǎng)狀，那是我在一年級(jí)時(shí)被評(píng)為三好學(xué)生時(shí)得的，當(dāng)時(shí)，我捧著雖薄薄的但我覺(jué)得很沉重的獎(jiǎng)狀，小心翼翼的，生怕一不小心就會(huì)飛走了的獎(jiǎng)狀，三步并作兩步，回到家，媽媽抱著我開(kāi)心地笑著說(shuō)：“我的女兒就是棒!”回想當(dāng)時(shí)我和媽媽那喜悅的神情，我不禁走上前，輕輕撫摸，這可是我的第一張獎(jiǎng)狀呢!
幸福，原來(lái)就是這么簡(jiǎn)單，它無(wú)處不在，無(wú)處不有，它就在我們的身邊。呵呵，如果你想擁有幸福，那就用心去感受與體會(huì)吧!
我有親人、有朋友、有自己的驕傲，所以，我很幸福!
時(shí)光回憶作文15
清風(fēng)徐來(lái)的日子，看著外面玩做一團(tuán)的孩子們，這不禁讓我回憶起了我的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)時(shí)的我就是一個(gè)小不點(diǎn)，與我的朋友們站在一起，我就是其中最矮的那一個(gè)。但是這可不妨礙我作為老大的氣勢(shì)。我與我的朋友們都是同年的，家里住的也都不遠(yuǎn)，并且我們還在同一所學(xué)校了上學(xué)。
我們一起陪伴著成長(zhǎng)的這些日子，讓我們之間的關(guān)系變得更加的密切了。上小學(xué)的時(shí)候，每天早上，我們都會(huì)在一個(gè)路口集合。路口的一旁有一座小亭子，里面有石凳有石桌，成為了我們聚首的樂(lè)園。
早上吃過(guò)早飯后的我們紛紛從各自家里走出來(lái)，我們從家里去往校園，這個(gè)路口是必經(jīng)之路。早上的我們等到一群好伙伴全都到齊了之后，于是便浩浩蕩蕩的朝著學(xué)校奔去了。我們的上學(xué)之旅可是非常有趣的。一路的風(fēng)景被我們盡收眼底，看著青草綠葉上的露珠，看著從云層里透出來(lái)的光束，我們的心情也都變得好了不少。
在校園里上學(xué)之時(shí)，我們還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，目的是所有加入到這個(gè)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)的成績(jī)必須得到提升。成績(jī)好的朋友輔導(dǎo)成績(jī)不好的朋友，我們都希望我們這一個(gè)團(tuán)體能夠變得更優(yōu)秀。
放學(xué)了，小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)是比較早的。當(dāng)然了在放學(xué)回家的路上，我依舊是與我的朋友們走在一起。我們一邊追趕著，一邊向前，一路的歡快時(shí)光全都變成了我們心里溫暖美好的回憶。等到我們?cè)俅位氐竭@個(gè)路口的時(shí)候，朋友們就得分散了，朝著各自家的方向走了去。
不過(guò)，待到我們放下書(shū)包，我們就又歡快的聚集到了一起，畢竟我們各家離的也不甚遠(yuǎn)，想找朋友們一起玩，也不過(guò)就一小短路程罷了。
小學(xué)時(shí)光里的我們，更多的是無(wú)憂無(wú)慮。
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