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時(shí)光飛逝

2021-01-23 時(shí)光

時(shí)光飛逝1

  能夠沖淡一切的除了時(shí)間就是眼淚。時(shí)間越長,記憶越淡;眼淚越多,情感越少。

  記憶的深處,有你的笑容,你的玩笑與你的恐嚇;記憶的深處,有你的憔悴與你的堅(jiān)強(qiáng);記憶的深處,我們可以傳遞快樂;記憶的深處,我們可以分享憂傷;記憶的深處有我們共同的歡笑。然而,時(shí)光已逝,往事的記憶模糊不清,只是對(duì)你的友誼依舊,我無法看透你的心,亦無法知道你在想什么,看著你的沉默不語,我知道你變了,與你,總是不象昔日有說不完的話題,也許我們就是彼此生命中的過客!相逢亦可為不識(shí)。

  五年時(shí)光,改變了環(huán)境,改變了心志,沖淡了感情。

  昔日的夜空下,你突然掐住我的脖子,嚇了我一跳;昔日的樓洞里,我們總是同時(shí)出現(xiàn);昔日的陽光下,我離開了那個(gè)不屬于我的地方,逼著哥哥不能欺負(fù)你。一次分離終成遺憾,再次相見只是一笑。等,終究會(huì)讓人變的很累很累。今昔的夜空下,彼此沉默;今昔的樓洞里,淡然轉(zhuǎn)身離去;今昔的陽光中,手機(jī)與之伴,我們之間有一條無法跨越的鴻溝,我想要努力,卻發(fā)現(xiàn),我們不再是原來的我們。

  時(shí)間的流逝,讓我們的記憶模糊,以后我不會(huì)再讓我愛的人等,因?yàn)槟呛苄量。五年時(shí)光終逝水,留下的只有那微不足道的痕跡;五年時(shí)光終逝水,留下的只有那記憶里的芬芳;五年時(shí)光終逝水,記憶不是促進(jìn)感情的籌碼!五年時(shí)光終逝水,我只要你健康快樂就好,記住我們?cè)?jīng)的友誼。

時(shí)光飛逝2

  時(shí)光是一場(chǎng)旅行,沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情,也許比目的地更重要些;曾經(jīng)抱怨日子過得慢,怎么還 不過年?怎么還 不放假?而且現(xiàn)在時(shí)光猶如白駒過隙,一般看著日歷一張張被撕去,總是覺得日虛度過了太多的光陰,強(qiáng)忍著不留下不舍得淚水,堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。

  遠(yuǎn)大崇高的夢(mèng)想,是理念、信念和追求的統(tǒng)一,也是激勵(lì)人們前進(jìn)不竭的動(dòng)力。夢(mèng)想是人前進(jìn)的動(dòng)力,也是生命的火焰,是人之為人的重要特征,它賦予了追夢(mèng)者春活力和創(chuàng)造能力,使追夢(mèng)者的生命絢麗多彩。在夢(mèng)想的號(hào)召下,革命者為了實(shí)現(xiàn)人類的徹底解放而英勇就義;科學(xué)家為了追求真理而奮不顧身;藝術(shù)家為了秦于完美而忘我工作;農(nóng)民工為了創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富而辛苦耕耘。人們從這種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求中,實(shí)見和確實(shí)了生命的價(jià)值和意義。

  因?yàn)橛袎?mèng),所以知道無論付出多少,也許有不那么盡人意的地方,也會(huì)珍惜每一段經(jīng)歷;因?yàn)橛袎?mèng),所以不會(huì)忘記愛與被愛的每一個(gè)時(shí)刻,那些逝去的日子也曾照亮我的生命,為我們的生命增天光彩和光輝;因?yàn)橛袎?mèng),所以不管夢(mèng)想是什么,只有帶著淡然的態(tài)度,做好當(dāng)下的事情,不去算是否能已如愿以償。

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,笑聲朗朗;一路上,委屈的淚水時(shí)而時(shí)而從臉頰華滑下;一路上,惜惜的堅(jiān)持讓我們不在一時(shí)的困難中失去信心;一路上,茫然的取舍讓我們擁有了許多的伙伴;一路上,失敗的警告做成了我們成功的階梯。

  為了夢(mèng)想,我們?cè)^,曾認(rèn)真過,也曾幸福過。夢(mèng)想是一個(gè)人奮斗的動(dòng)力,也是一個(gè)人動(dòng)力的源泉,有夢(mèng)想,心就有了方向,就像迷途的人們找到了光明,不會(huì)為過去的事情和失敗而掙扎,只會(huì)為未來的我們而努力奮斗。

  積跬步至千里,努力吧!積小流而成江海,夢(mèng)想就在前方,等你去實(shí)現(xiàn)。

時(shí)光飛逝3

  上周日,我隨母親去附近山上的田地干活。母親彎著腰給青菜施肥。我站在那里幫不上忙,便走到了附近的那條老公路。望著這條既熟悉又陌生的路,心中滋生著不知名的情愫。

  走在這條小學(xué)時(shí)常來玩的老公路上,那些玩鬧的日子仿佛就在昨天。還記得五年級(jí)的夏天,我們幾個(gè)伙伴常來這地方玩耍,曾在這里騎著自行車兜風(fēng),飄揚(yáng)的發(fā)絲輕撫著臉龐,;曾在這里開展賽跑,耳畔刮過呼呼風(fēng)聲……現(xiàn)在的我只知道再?zèng)]有當(dāng)初的那種心境了,那樣無憂無慮的日子已離我遠(yuǎn)去。是我們老了嗎?我在心中想道,隨后暗罵自己:“那怎么可能呢?現(xiàn)在的我們正處在豆寇年華呢?”那又是為什么呢?也許,也許是我們長大了吧,不能再像從前那樣放肆了,現(xiàn)在的我們開始背負(fù)來自各方面的壓力,開始了成長的蛻變,F(xiàn)在的我們不會(huì)再?zèng)]心沒肺地大笑,不再看那些幼稚的書籍,不再像小學(xué)時(shí)那樣瘋玩了。想到剛進(jìn)入初中的那群初一同學(xué),我仿佛看到了曾經(jīng)那么張狂,那么惹事生非的我們自己。但現(xiàn)在,我們開始收斂自己暴露在外的鋒利爪子,開始變得如綿羊般乘巧溫順;厥自(jīng),想到那些瘋狂的,不可理喻的小事,不禁莞爾一笑,現(xiàn)在如當(dāng)初那般沖動(dòng)的事怕是少了許多。假使聽聞到別人的一些神奇之事,也已不會(huì)大驚小怪了。

  時(shí)間,真是一個(gè)奇妙的東西。它會(huì)磨光你的棱角,讓你學(xué)會(huì)收斂自己。記得母親曾對(duì)我說,自從我上了初中,整個(gè)人懂事多了,我聽了也只是笑笑,因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)光飛逝,往事如煙。

  抬頭望去,山間的小路如往昔一般無二,可當(dāng)初那個(gè)綁著馬尾的女孩卻迷失在時(shí)光里了。

時(shí)光飛逝4

  有人曾經(jīng)問我:何為時(shí)光。我回答說:時(shí)光猶如一場(chǎng)戲,把我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  可,有人知道嗎?戲總有盡頭,人生終有完結(jié)。或須在我們貪玩的時(shí)候,戲就已經(jīng)演完了。讓我們觀望過去,去看那已完結(jié)的戲的戲。

  有人說:“我的日子一頁一頁地翻著,轉(zhuǎn)眼,由冬天一下翻到了夏天,衣服由繁入簡(jiǎn),鞋子由暖入涼,而我的意識(shí)依舊沉淪?傇跒樽约旱男袨閷ふ液线m的理由,以辯護(hù)自己虛度光陰的無奈性、必要性。不屑求得任何他人的理解,只為了讓住在同一個(gè)身體里的另一個(gè)帶有良知的我擺脫罪惡感,繼續(xù)消磨。我在消磨著時(shí)間,親手剪斷自己的生命。究竟一個(gè)生為人的人該如何存活呢?我始終在尋找答案,沒有方向地在消極的世界里折騰著,疲憊著!

  “別看一分一秒慢慢地在時(shí)鐘上走了一圈又一圈,時(shí)間一去不回頭。就像流去的水,能流回來嗎?它是留不住的,只能讓勤奮的人與它一起趕路。如果有一天,時(shí)鐘上的分分秒秒倒著轉(zhuǎn),流去的河水倒著流,年輕的朋友們,就請(qǐng)你們趕緊背起知識(shí)的行囊,陪著光陰趕路,趕路。”

  學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有盡頭。在過去,我們?cè)捱^。惱過。愛過。可誰意識(shí)到時(shí)光也就此過去。

  東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,點(diǎn)了鞭炮。一年,一歲,漸漸接近,偷偷遠(yuǎn)離,我整理凌亂的思緒,向新的一年邁去,又是一年芳草綠,捉不住時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。

  讓我們珍惜時(shí)光,珍惜它的每一刻。不要讓過去成為遺憾。珍惜現(xiàn)在,放眼未來。

時(shí)光飛逝5

  聽幼兒園老師說,時(shí)間很快過去,雖然我們還讀幼兒園,但是,可能一轉(zhuǎn)眼,我們就是小學(xué)生了。是啊,時(shí)間真的很快。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)一直到大學(xué),時(shí)間可能一轉(zhuǎn)眼就沒了。可能一轉(zhuǎn)眼,我們就是大姑娘,不是還在媽媽懷抱中的baby了。嘿,這是誰的筆袋呀?班里的男生在挑釁我。我可不會(huì)這么容易生氣,因?yàn)樵龠^幾個(gè)星期,我的四年級(jí)生活,就結(jié)束了。我好聲好氣地說:請(qǐng)你還給我,好嗎?那男生說:我不我不我就不!嘿嘿,有本事你來搶。」!真是調(diào)皮呢,居然還稚氣未脫。不過,也挺好的吧!想想,也沒幾天和大家伙一塊玩耍了。真的很留戀,我怕孤獨(dú),我覺得,有時(shí)候朋友就是我們的避風(fēng)港,就是我們的依靠。我真的很怕中學(xué)沒人和我做朋友,真的很怕。因?yàn),大家都有自己的家庭情況呢,唉。四年了,我對(duì)班里沒有太多留戀,唯一舍不得的是這幫朋友。最放心不下的就是鐘欣怡,我怕她五年級(jí)的時(shí)候受別人的欺負(fù)而沒有依靠。班里的同學(xué)也許覺得,蔡惠源喜歡鐘欣怡,所以鐘欣怡是不會(huì)被欺負(fù)的?烧?yàn)樗矚g她,所以我才更擔(dān)心他會(huì)辜負(fù)她。我明白,鐘欣怡是講理的,但是鐘欣怡可愛而招引一大堆男生的愛慕。那些男生一定會(huì)欺負(fù)鐘欣怡的!所以,我很擔(dān)心她,真的很擔(dān)心!還能不能好好玩耍了?現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也要有個(gè)度,別白白浪費(fèi)了休息的時(shí)間。

時(shí)光飛逝6

  到底,我們還剩多少的時(shí)間?一年,一年…真的還有一年么?每天看著即將要面臨著中考的學(xué)長學(xué)姐們,覺得似乎自己也和他們一樣即將面臨中考。

  從剛?cè)胄r(shí),就明白我們只有三年的時(shí)間會(huì)在這里度過。三年一過,我們就要離開,就像學(xué)校的校歌里唱的那樣“我們相遇的那一刻,就是為了離別的那一天”……回想著以前和班里的同學(xué)一起度過的時(shí)光,竟然發(fā)現(xiàn),自己是多么的留戀從前的那段時(shí)光。寧愿深陷回憶,也不愿意從回憶中脫身……

  似乎,明明昨天才剛剛?cè)雽W(xué),轉(zhuǎn)眼就要升初三畢業(yè)班了。到底,是該嘆時(shí)間過得太快,還是該反思,自己的不珍惜?

  我們,到底還剩下多少時(shí)間?時(shí)間過得如此之快,我們?cè)撠?zé)怪誰呢?責(zé)怪自己,還是責(zé)怪時(shí)間走得太快?或許我們誰也無法責(zé)怪,只能說,亦是時(shí)間走得太快,我們追不上他的.腳步;也是我們自己的不珍惜,總以為人生這輩子有用不完的時(shí)間,一耗再耗,一拖再拖,直到最后,一絲不!

  聽學(xué)長學(xué)姐們說,今天又是月考,中考前的最后一次模擬考,只不過這次考完之后便再也沒有這樣折磨人的考試了。因?yàn)椋龠^15天,他們,就要上“戰(zhàn)場(chǎng)“了。

  我們,還能像現(xiàn)在這樣快樂多久?

  我們,還能像現(xiàn)在這樣幸福多久?

  我們,還能像現(xiàn)在這樣單純多久?

  我們,還能像現(xiàn)在這樣胡鬧多久?

  認(rèn)真地、仔細(xì)地想想好么?別讓自己最后帶著遺憾離開,好么?

時(shí)光飛逝7

  二十年前,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長,時(shí)光飛逝,二十年后,我又回到了這個(gè)童年生活的故土。

  二十年前,我是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;二十年后,我已經(jīng)是一名出色的美術(shù)老師。

  再次回到這里,心中是抑制不住的興奮。首先,我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那里,我震驚了!這里發(fā)生了翻天覆地的變化,不僅校舍擴(kuò)大了一倍,就連保安都是機(jī)器人,想進(jìn)去還得進(jìn)過掃描呢!作為老一代校友,我很快就走了進(jìn)來,在校園中閑逛,我發(fā)現(xiàn)校園的變化遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象的那么簡(jiǎn)單。

  現(xiàn)在的同學(xué)上學(xué)根本不用背書包,只要出門拿上一個(gè)平板就好了。

  學(xué)校還實(shí)施素質(zhì)教育,多設(shè)立了自救課、心理課等特色課程。

  走著走著,我來到了操場(chǎng),操場(chǎng)上安裝了防滑墊等安全系統(tǒng),不用擔(dān)心有人會(huì)受傷了。就當(dāng)我在為學(xué)校的變化而驚奇時(shí),一個(gè)熟悉的聲音響起了:“你是在為學(xué)校的變化而驚奇嗎?這不必奇怪。”哈,原來是我的同學(xué)蔣萱妮啊!“你怎么會(huì)在這里呢?”,“因?yàn),我現(xiàn)在是這所學(xué)校的校長啊,當(dāng)你來到這里時(shí),我就已經(jīng)知道了。”蔣萱妮說。

  在操場(chǎng)上,我與她邊走邊聊,她告訴過我,她一直留在學(xué)校發(fā)展,也一直看到了奉化的變化,從最開始的貫通全息技術(shù),到改造中山公園等景物,這一切的一切都表示這奉化的變化……

  站在學(xué)校的高處,依舊可以看到昔日中山公園的影子,可仔細(xì)望去,那曾經(jīng)的驚險(xiǎn)和回憶因?yàn)闀r(shí)間的流逝,已經(jīng)物是人非,鄉(xiāng)愁卻越發(fā)濃郁。

時(shí)光飛逝8

  日月如梭,光陰似箭,我們即將度過六年難忘的小學(xué)生活,母校的一草一木和美麗的容顏已經(jīng)刻在我們的心間;厥走^往,母校為我們的成長幫助了許多,也記錄了許多。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,流駛而過的回憶,如同一部部記錄片,美麗而富有詩意。

  從單純的兒童到懂事的少年,勤勞的園丁們已經(jīng)為我們撐起一片寧靜的藍(lán)天,讓我們從幼小的樹苗成長為一棵棵茁壯小樹。六年來,我們從嗷嗷待哺的小鵝,漸漸長大為驕傲的白天鵝,依靠強(qiáng)勁的翅膀,在天空中自由地飛翔。進(jìn)入十二小的這些艱難的日子,是母校支撐著我不斷奮進(jìn),永不言棄;是母校鼓勵(lì)著我,抓住機(jī)遇,展示才華;是母校引導(dǎo)著我,珍惜美好,暢想未來!

  我在這里受到過教育,受到過啟發(fā),懂得了做人的道理。是老師把我從一個(gè)無知的童年一步步帶到成熟的少年;是老師讓我懂得了一句“謝謝、對(duì)不起”會(huì)使人感到心頭振奮;也是老師讓我明白了人情世故、世界上復(fù)雜的關(guān)系……老師就像一個(gè)辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,就像一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲,我們是她一個(gè)放飛的音符;無論我們將來匯入哪一首歌詩里,都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律!是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一艘小船,無論我們將來泊在哪個(gè)碼頭,都閃爍著她的一盞航燈!

  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。母校贈(zèng)予我們這么多,我們能做的,就是要把自己最棒的一面展示給母校,給母校留下最完滿美好的印象——朝氣蓬勃的個(gè)性,精神抖擻的斗志,鍥而不舍的精神。我們一定要發(fā)奮努力,為母校爭(zhēng)光,為母校的榮譽(yù)獻(xiàn)出最豐碩的回報(bào)。

時(shí)光飛逝9

  十年之前我不認(rèn)識(shí)你你不屬于我

  我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右

  走過漸漸熟悉的街頭

  十年之后我們是朋友還可以問候

  只是那種溫柔再也找不到擁抱的理由

  情人最后難免淪為朋友……

  聽著陳奕迅的《十年》,緩緩的在街上漫步,漸漸回想起曾經(jīng)那些陪伴過我的人,時(shí)間真的是是世界上最毒的毒藥啊……

  我苦笑著,時(shí)間,它不會(huì)令人死亡,不會(huì)令人痛苦,只是年年月月,毒的穿腸蝕骨,讓曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴,曾經(jīng)的永不忘卻,成為一個(gè)淡淡的背影。

  還記得第一次聽《十年》的時(shí)候,慢慢的筆觸,輕輕的旋律,慢慢地把這種日積月累的傷痛,一點(diǎn)一點(diǎn)的沉淀在短短的幾行歌詞中。

  十年,太遠(yuǎn),真正的傷痛,或許,兩年,就夠了。

  沿著路,走過曾經(jīng)繁華的街道,閉著眼,憶著曾經(jīng)的前塵舊夢(mèng),就如水墨畫中滄桑的舊筆墨一般淡去,只留下縷縷墨香。

  慢慢走過這里,我們?cè)?jīng)的家,我們?cè)?jīng)住過的樓房,曾經(jīng)一起讀書的學(xué)校,一切似乎都變了,只是又似乎都沒變……

  幾曾何時(shí),當(dāng)我開始在數(shù)學(xué)的題海與計(jì)算機(jī)的程序中掙扎,你們?cè)谒奶幙粗埔挛;幾曾何時(shí),當(dāng)我只會(huì)用筆墨蘸著藍(lán)墨,你們已經(jīng)可以在聯(lián)歡會(huì)上博得陣陣掌聲。

  我還是我,你依舊是你,我希望沒有變,可是,不再像從前。

  現(xiàn)在的分離,是不是在證明著,你和我,就像兩顆不同軌跡的流星,劃過天空,勾勒出燦爛而又短暫的痕跡。

  時(shí)間啊……就是這樣的可怕,縱然用最深沉,最濃烈的回憶,也無法抵擋。

  從此朋友,成為路人。

時(shí)光飛逝10

  在以前的生活中,大家?guī)缀醵歼^著整齊劃一的生活。而現(xiàn)在,由于科技的發(fā)達(dá),我們常常會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)完成一件事,而又會(huì)在下一個(gè)時(shí)間做別的事,這就是碎片化的生活。

  在生活中,我們會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约好咳盏娜粘潭鵁⿶馈S袝r(shí)覺得日程太緊,還容易忘記某一個(gè)日程;有時(shí)覺得日程太松,一天干了些什么都想不起來了。好像光陰都被浪費(fèi)了;蛘哂行┤司褪遣恢雷约阂墒裁,總是要通過一些方式記錄下來才行,比如:寫在筆記本上,在手機(jī)里設(shè)置備忘錄等等。所以還是每天寫日記的好,這樣就知道自己每天干了什么,不會(huì)讓自己覺得好像光陰失去了一般。其實(shí)這跟記賬簿是一樣的道理,為了讓自己知道錢都花在哪里,有多少是有用的,又有多少是無用的。這也是碎片化的生活。

  在生活中也呈現(xiàn)出了碎片化的生活的廣泛性。比如:每一天,我們幾乎都過著兩點(diǎn)一線的生活。也就是三個(gè)部分:家、路程、單位/學(xué)校、路程、家。但這只是幾個(gè)大的部分,這其中還要分為幾個(gè)小的部分。在家,我們會(huì)休息,也會(huì)做項(xiàng)目/寫作業(yè),在單位/學(xué)校,我們有許多項(xiàng)目任務(wù)/課程要做。這也是碎片化的生活。

  碎片化的生活就是把每一大件事化成一件件小事,這樣我們就有了一個(gè)個(gè)小目標(biāo),做事的效率自然就提高了。在這個(gè)科技化的生活中,在這個(gè)碎片化的生活中。

時(shí)光飛逝11

  童年的腳印漸漸的褪色,漸漸的暗淡,漸漸的模糊,漸漸的遙不可及。 童年趣事如海底的璀璨珍珠,在回憶寶盒中閃閃發(fā)亮。在這數(shù)不勝數(shù)的珍珠中,我在回憶海底徘徊著,尋覓著那一顆最明亮、最耀眼、最寶貴、最璀璨的珍珠。啊,找到了!

  小時(shí)候,爸爸帶我去賞月。星星在夜空眨著可愛的小眼睛,月亮也發(fā)出微弱的熒光,周圍罩上了一層淡淡的迷人的月暈。 爸爸告訴我說:“天上又大又圓的是月亮,那些小小的是星星!蔽野蛋档男南耄涸铝劣执笥謭A,多像一個(gè)美味的月餅。⌒切怯中∮至,多像一顆顆香甜可口的小糖果!要是能嘗一嘗該多好!想到這,我不禁垂涎三尺,一直呆呆的傻笑。 回過神來,爸爸疑惑地看著我:“傻女兒,想什么呢?”我對(duì)爸爸說:“爸爸,你看月亮多像大月餅,星星多像小糖豆!我想要一個(gè)月亮和一大把星星,你給我摘下來吧!”

  爸爸不禁捧腹大笑,我用詫異的表情看著爸爸,問:“怎么了?月亮和星星是誰家的?人家不讓摘嗎?不嘛不嘛,我就要嘛!”說著,我開始大哭大鬧。 爸爸止住了笑,摸著我的頭,心平氣和地說:“不是,只是爸爸沒有工具!薄笆裁垂ぞ?”“當(dāng)然是梯子呀!等爸爸做一個(gè)很長很長的梯子,再去給你摘!”我信以為真,興奮得直拍手!

  現(xiàn)在回想起來,也被自己的童真逗樂。童年的腳印雖已過去,但亙古不變的是我們時(shí)時(shí)縈繞于心的童年的快樂記憶!

時(shí)光飛逝12

  時(shí)間是一條金河,莫讓它在你指尖輕輕溜過!乐拗V語

  時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給任何延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦哀求而偶一回顧。它能使紅花萎謝,綠葉凋零;會(huì)讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā),讓童稚變成老朽。春夏秋冬,扮演著不同的角色,為我們展現(xiàn)了時(shí)間的風(fēng)姿。

  春,輕輕的綠色像是一層綠色的薄紗罩在大地萬物的身上。一個(gè)身著淺綠裝天真的少女,伸開她的雙臂,對(duì)著溫柔的太陽,輕輕地訴說著她的夢(mèng)想。時(shí)間輕輕地把它帶來。

  夏,有著濃濃的綠色,借著強(qiáng)烈的陽光表達(dá)出自己熾熱的感情,然后用充滿愛意的雨珠滋潤著生命,恰似一個(gè)充滿自信,充滿陽光的少女,在嬌艷的陽光下編織著五顏六色的未來,誰又忍心去打擾她呢?時(shí)間為它著上了合適的顏色。

  秋,閃耀的金黃色,是時(shí)間帶來的印記。一陣稍大的風(fēng)吹過,“啪”的一聲,那是果實(shí)脫落枝頭的訊息,那是成熟的預(yù)兆。遠(yuǎn)處,出現(xiàn)了一個(gè)已成熟的形象,沒有飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑感,卻多了一份對(duì)萬物的感激。時(shí)間巧妙地為它添上了這金黃色的一筆。

  冬,裹著厚厚的銀裝,似乎裹住了價(jià)值連城的財(cái)寶,為萬物增添了神秘感,卻又忽地讓人肅然起敬。放眼望去,一片銀色,所有生命都在銀色之下。原來,生命的最高境界就是這樣,不顯示自己,不夸耀自己,不爭(zhēng)名利,多了一份生命的豁達(dá)。時(shí)間為它畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

  時(shí)間賦予春夏秋冬不同的意義。如果時(shí)間肯停留,我希望它能夠停留四次。假如時(shí)間能夠停留四次,我希望它能在春夏秋冬各停留一次,讓我再清楚地看一次綠的演變,金黃的閃耀以及那銀色的神秘。

  時(shí)間啊,時(shí)間。你告訴了我該如何成長,告訴了我成熟,也告訴了我通往成熟的艱辛,還有之后的豁達(dá)。朋友們,莫要為昨天嘆息,當(dāng)你為虛擲年華而嘆息的時(shí)候,年華又在嘆息中虛擲。珍惜時(shí)間,請(qǐng)從眼前開始,從今天開始。今天是未來的地基,未來是今天的延續(xù)。走向美好的未來,爭(zhēng)分奪秒的抓緊今天。我們不是時(shí)間的富翁,我們要做時(shí)間的主人。

  滾滾紅塵,蕓蕓眾生,我們每天都穿梭在這喧囂沸騰的人流之中,歲月流沙,斗轉(zhuǎn)星移,愛心這永不停息的泉眼流淌著甘泉,人們的心總是濕潤潤的……擁有愛心,你會(huì)覺得背上的行囊很輕,你也身輕如燕,點(diǎn)燃愛心的燈,照亮世界上的每個(gè)角落。

時(shí)光飛逝13

  我們生活在同一個(gè)宇宙里,卻有著不同的時(shí)光。當(dāng)時(shí)光隨著童年一起消失時(shí),你才回發(fā)現(xiàn)它是那么珍貴。時(shí)光,總是匆匆的來臨,帶給你溫馨的童年,卻又獨(dú)自匆匆的離去,留下的只是懷念與悲傷。在它來去之間,總會(huì)帶走一些惋惜。當(dāng)它帶來新生時(shí),便有舊生悄然無息的離去。

  我們總是感嘆時(shí)光的流去,卻不曾回想自己是否在意過它。我們仿佛沉睡在浩瀚的宇宙,當(dāng)你睜開眼睛遙望四周時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它早已在浩瀚的宇宙中不翼而飛。

  坐在窗邊的我,經(jīng)常聽著音樂享受時(shí)光的流逝,秋季的涼風(fēng)刮起焦黃的枯葉,干枯的樹枝發(fā)出婉轉(zhuǎn)的鳥啼。而我卻在感嘆時(shí)光的流去。

  時(shí)光真的在飛逝嗎?當(dāng)我面臨著個(gè)嚴(yán)肅的問題時(shí),心情不由得開始慌亂。從剛開始進(jìn)初中時(shí)幼稚無知的自己和現(xiàn)在比起來又是怎樣的呢!漸漸的我開始感悟時(shí)間的流逝,每分每刻,時(shí)光總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄然流逝。

  我不知道多少時(shí)光在我手中劃過,但我的生活漸漸空虛。在默默的看著它消失在我面前,離開我的空間,就像消失在天空上的云,沒有影子,沒有聲音,我不禁潸然淚下。

  “時(shí)光飛逝,歲月如梭!泵刻煸跓o憂無慮中生活的我卻更加感覺到時(shí)光的流逝。在你靜靜的望著窗外發(fā)呆時(shí),時(shí)光便從你的眼前騰身飛過。在你端碗吃飯時(shí),時(shí)光便從你的筷子跨越過。時(shí)光就如無情的少女,不給你一絲停頓便匆匆而過。

  對(duì)于我來說,在過去的時(shí)光里,我又曾做過什么。我如同輕塵被秋風(fēng)吹散,如同細(xì)沙被涼風(fēng)崛起。

  在時(shí)光伴我們成長的路程中,又有幾人能明白時(shí)光的意義,人們總是渴望時(shí)光在慢些,這樣便可以有充足的時(shí)光去浪費(fèi)。

  “時(shí)光飛逝,歲月如梭”之句話我會(huì)銘記在心中。

時(shí)光飛逝14

  正如朱自清在《匆匆》中說道:燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。

  可是我們呢?大自然的萬物,可以再生,可是我們,只有幾十年的時(shí)光。朱自清感嘆時(shí)間的飛逝,我又何嘗不在感嘆時(shí)間的飛逝。我快畢業(yè)了,轉(zhuǎn)眼間,我從剛?cè)雽W(xué)那個(gè)一無所知的小女孩,變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)子。一到六年級(jí),我就這樣過去了,就像一場(chǎng)夢(mèng)。我開始悔恨,悔恨自己為什么無所作為,只是在虛度年華。但是,悔恨又有什么用呢?失去的已經(jīng)失去了,我無法挽回。可是這畢竟是六年。∥业娜松羞有幾個(gè)六年。老師總是在跟我們說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?墒怯钟姓l真正銘記在心呢?我到現(xiàn)在,才真正明白這其中的道理?墒牵呀(jīng)晚了,時(shí)光不留人。

  我看著路上的小草,我多想變成這棵小草。】梢栽偕,可以永遠(yuǎn)活著。但這只是妄想,時(shí)光不是我們所能支配的,我們只有這一生。我們不需要做什么驚天地泣鬼神的大事,我們只要掌握好時(shí)間,合理的分配,做一些力所能及的事情,不讓自己有遺憾,那我們這短短的一生,照樣活得非常精彩。

  我曾經(jīng)悔恨過,也遺憾過,但這也留不住時(shí)光的飛逝,我不能活在過去的時(shí)光,我要向前走,不用做大事,也能活出一個(gè)屬于我自己璀璨的人生。

時(shí)光飛逝15

  滴答,滴答,滴答,時(shí)光在不知不覺悄悄地走了,回憶成了記錄過去惟一的方式。 我那親耐滴弟弟,你姐姐我終于凱旋歸來了!我剛進(jìn)大門就興奮地加心情愉快的喊道。跨大步飛奔到屋里。怡悅的跑到弟弟跟前,靠著沙發(fā)笑容滿面的看著他。

  大約一分鐘左右我有些坐不住了。我被無視了,突然冒出了此念頭,我當(dāng)時(shí)火氣就大了,一個(gè)閃身來到他面前,眼直瞪著他?梢娝碱^一皺,目光終于從電視機(jī)上轉(zhuǎn)移到我身上,開口道:姐姐,你當(dāng)我視線了!我一聽這話,翻了白眼真想華麗麗的 倒地我看就差吐血了。我興高采烈地心情瞬間崩塌了,我撇著嘴坐到了沙發(fā)上,奸笑,幽幽的開口道:哎,你說我本來是想給你糖的,可是既然你這么忙,我看還是我自己吃了吧!我一說有糖弟弟的眼睛頓時(shí)一亮。

  嘻嘻,魚上鉤了我叫你不理我。我得意的想著。 姐姐~我發(fā)現(xiàn)你又變漂亮了。弟弟馬上說道。我撇撇嘴沒回答他。姐姐~我發(fā)現(xiàn)你變得好有愛心。弟弟見我沒動(dòng)靜立馬又說 道。哼,剛才不是要直接鉆進(jìn)電視嗎?現(xiàn)在有空跟我說話了!我又被無視了:姐姐,你手里拿的是什么?讓我瞧瞧唄!怒火中心的說道:我就知道你無事獻(xiàn)殷情非奸即盜。什么意思?弟弟愣住了。他扭捏的走到我身旁,眼睛直勾勾的盯著我手。呵呵,你想看?他慌忙點(diǎn)頭,像搗蒜泥。哼,不給。我道。他白了我一眼,悶頭看電視的了?墒撬@一看我就坐不住了覺得不把這東西給他心里怪別扭的。我想:算了給他吧反正也是逗他玩的。可我又拉不下臉,只得好香啊!不知道放在嘴里會(huì)怎么樣。我一臉沉醉的樣子。還差一點(diǎn)就掉進(jìn)嘴里的時(shí)候,弟弟突然一躍把糖一抓迅速的扔進(jìn)嘴里 世上沒有永恒的東西,我們不應(yīng)該向后看,把握不住過去,就讓我們珍惜現(xiàn)在,把握未來吧。

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