在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于秘密天堂的時(shí)光作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　小的時(shí)候，我的手里經(jīng)常拿著一本綠野仙蹤。沒事就拿來讀一讀，也常想著，能夠去到那個(gè)奇妙的芒奇金國翡翠城，能有一個(gè)鐵皮人和我一起喝一整個(gè)下午的茶。

　　我總是認(rèn)為，那個(gè)奇妙的國度是不復(fù)存在的，直到看見了它。

　　一個(gè)愉快的下午，我下樓到花園里散步，習(xí)慣的低頭走，不知不覺來到了花園后面的一塊草地。

　　只一眼，就再不能忘。白色的雛菊開滿了花壇，壯實(shí)的玉蘭花樹散發(fā)著沁人清新的幽香，地上的海棠花瓣像是美人哭泣的血淚，就連平時(shí)最常見不慣的紅色磚頭地板，也在這時(shí)顯得高貴起來。

　　我深呼吸一口氣，貪婪地想把這里的幽香都吸進(jìn)肺腑里。偶然抬頭的瞬間，一架秋千吸引了我。秋千的座椅是幾塊木頭，牽引的是土色結(jié)實(shí)的麻花繩。秋千上沒有人，但它孤獨(dú)的“吱呀”聲吸引我過去。

　　“在無人時(shí)孤獨(dú)的蕩，都是有故事的秋千。”我是在一本書上看到這句話的，當(dāng)時(shí)只是覺得很詩意，就記了下來，沒想到有一天我會(huì)用到這句話。我走近秋千，輕輕撫摸歲月帶給它的傷痕，指尖凹凸不平的質(zhì)感，忽然有了一絲變化：秋千的'座椅上，儼然刻著兩個(gè)字，時(shí)光。

　　時(shí)光倒流，記憶的碎片開始組裝，拼湊出一個(gè)不完整的片段。那天，我和朋友們來到這里，相互訴說著自己的夢(mèng)想，盼望有一天能夠?qū)崿F(xiàn)。我們都開玩笑地預(yù)言誰誰誰的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)也知道什么也經(jīng)不起時(shí)光。于是在一起玩耍過的秋千上刻下時(shí)光二字。

　　是啊，什么也經(jīng)不起時(shí)光，曾經(jīng)的畫面，到了現(xiàn)在也只能成為卑微的灰塵。看了看隨身帶的表，不早了，該是回家的時(shí)候了。我輕巧地離開秋千，雛菊，玉蘭樹，海棠花瓣，再與這段小時(shí)光說再見。

　　回家吧，你不應(yīng)該這樣的。明天還是嶄新的呢。