以時(shí)光為題的作文

2021-06-22 時(shí)光

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的以時(shí)光為題的作文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　以時(shí)光為題的作文1

　　隨著時(shí)光的流逝，我們升入了六年級，升初中的腳步越來越近了。

　　回憶起這兩年來那些酸甜苦辣的日子，我心里不由得產(chǎn)生許多眷戀。

　　記得兩年前我剛剛轉(zhuǎn)來時(shí)，還是一個(gè)什么規(guī)矩都不懂，是個(gè)愣愣的傻小子。而現(xiàn)在呢，我自認(rèn)為已經(jīng)長大，學(xué)會許多知識，并和同學(xué)們完全融入到了一起，我們一起歡笑、一起流淚。

　　剛開始我還會因?yàn)橐患∈露屯瑢W(xué)大打出手，但是現(xiàn)在，我和同學(xué)們都不會因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭執(zhí)不休。因?yàn)椋覀冮L大了，要畢業(yè)了，再過幾個(gè)月大家就要各奔東西，所以同學(xué)們都十分珍惜在一塊的每分每秒。

　　時(shí)光飛逝，如果你不珍惜同學(xué)們在一起的時(shí)光，這有可能是你一生的遺憾。也許你們一些小事或者誤會吵架了，如果不抓緊時(shí)間，甚至連一句道歉的話也沒來得及說，就分手，各自奔向自己的新學(xué)校了。而以后，也有可能永遠(yuǎn)也見不到了。

　　時(shí)間是多么的好，它讓我們聚集在這樣一個(gè)集體里；時(shí)間又是多么殘忍，經(jīng)過六年的小學(xué)時(shí)光，它又無情地讓我們分離。鄧麗君的一首歌里這樣唱：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……

　　是啊，這句話說得太對了。

　　就讓我們格外珍惜這所剩無幾的小學(xué)生活吧！

　　以時(shí)光為題的作文2

　　歲月匆匆而過，暮然回首，四千多個(gè)日子已經(jīng)匆匆流逝，從兒時(shí)到現(xiàn)在六年級的我，之間有歡樂，有悲傷，有激動……而最后留給我的卻是對日子白駒過隙的無奈和惋惜……

　　月亮缺了，有再圓的時(shí)候；風(fēng)兒停了，有再吹的時(shí)候；潮水退了，有再漲的時(shí)候。但是，我們的日子卻如潑出去的水，說出去的話，做出來的事，不可收回。我們只有不停地學(xué)習(xí)創(chuàng)造才能抓緊時(shí)間，才能發(fā)揮創(chuàng)造本身的價(jià)值。而如何利用它，就看自己了。于是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了：在上學(xué)的路上背背、想想英語書上要記的單詞；上課前預(yù)習(xí)下老師要講的內(nèi)容，下課后再復(fù)習(xí)一遍，加深印象；中午吃飯后至午休前看會兒對成長有益的課外書；在晚上吃飯時(shí)聽聽英語，聽聽新聞……晚上睡覺前再看看文學(xué)名著等等。

　　這樣，時(shí)間就不會在做白日夢時(shí)，從夢幻中過去；跳皮筋時(shí)，從橡皮筋底下鉆走；打電子游戲時(shí)，從鼠標(biāo)上跨過，從手邊飛逝了。也不會在一日，你為它去得匆匆而惋惜了。

　　過去的日子如冬雪，被春光融化了；如春雨，被大地汲取了。四千多個(gè)日子在匆匆間流逝，但最后卻留給我兩條路：一是耗費(fèi)時(shí)間混日子，二是利用時(shí)間迎成功。我，選擇后者！

　　以時(shí)光為題的作文3

　　美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過去了遍再也回不來了。你看得到的時(shí)光，在你眼前，卻不知道這已經(jīng)不是昨日的時(shí)光了。

　　而昨日的時(shí)光，究竟從我們的指縫流去哪里了呢？

　　她是時(shí)光的孩子，憧憬著可以不用長大，可以生活在好看的漫畫，甜蜜的巧克力和永遠(yuǎn)喝不完的可樂里，真誠的朋友可以永遠(yuǎn)在一起不分開，而在心中至愛的王子會一直注視自己……

　　為什么即使是這般簡單的愿望，卻仍舊不可以實(shí)現(xiàn)？朋友們逐漸長大了，為了理想各奔東西，脆弱的愛仿佛是融入泥土中逃匿的雨滴，消散不見。從此，漫畫變的不再好看，巧克力變的索然無味，而床頭放置的超大瓶可樂，漸漸成了一首懷舊的歌。不愿長大的孩子，不知道在什么時(shí)候變成了被遺忘在孤獨(dú)城堡的睡美人。

　　第一次在塵世的`蘇醒，她堅(jiān)信只是一次短暫的旅行，而每一個(gè)快樂的夢境，她堅(jiān)信那就是她的人生。于是在每一個(gè)綿綿細(xì)雨的冬日，或者是驕陽如火的盛夏，醒過來的她卸下梳妝，一盞清茶，一縷幽香，用她的文字描述她的夢境。小荷，是夢開始和延長的地方……

　　以時(shí)光為題的作文4

　　時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如灰，你如果不捏緊，它就會一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會被大家記住也更會被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動于心，這人只會被大家所唾棄。

　　有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會不停的浪費(fèi)時(shí)光，最后一事無成。

　　小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會回家也可以玩。馬上要上初中了，我們更要加倍努力些……其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過而讓時(shí)光倒流。

　　有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。

　　以時(shí)光為題的作文5

　　去年秋天，我和家人一起去蘇州桔園采桔子，那是我最快樂的時(shí)光。

　　大巴車“嘟！嘟！”地開著�！白摺摺摺⒆�、走！我們小手拉小手！走——走——走、走、走！一同去郊游……”一路上我們歡歌笑語，在大巴上做游戲、唱歌，興奮極了。兩個(gè)小時(shí)后，我們來到了桔園。站在環(huán)路邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，郁郁蔥蔥的樹上掛著小巧玲瓏，黃澄澄的桔子，就像天邊一顆顆不眨眼的星星。

　　我迫不及待地沖進(jìn)桔園，仔細(xì)一看，“哇！”樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)又大又黃的桔子，仿佛是一個(gè)個(gè)身穿金裝的少女。我不知道該采哪個(gè)桔子，看看這個(gè)桔子很大，看看那個(gè)桔子也很黃，真是難以下手。我挑中一個(gè)又大又黃躲在綠葉中的桔子，準(zhǔn)備采下來。我左手拉住樹枝，右手握著桔子，輕輕松松地把桔子給采了下來，放在事先準(zhǔn)備的小簍子里。我繼續(xù)在桔園里穿梭，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)通體金黃的桔子，便左蹦右跳跑過去但是怎么夠也夠不著，我腦子一轉(zhuǎn)，看到旁邊有個(gè)土堆，便一腳跨上去，立即就采到了桔子，我開心極了！

　　看著簍子里可愛的桔子，我的口水都要流出來了，心想它們一定很甜吧，于是我迫不及待地剝了一個(gè)放在嘴里，甜甜的，真好吃。就在這時(shí)姑姑偷偷把我吃桔子這一幕拍了下來。

　　那件事情雖然過去了很久，但是卻定格在了這張照片上，讓我回味起那個(gè)快樂的時(shí)光。