無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的時(shí)光,漸行漸遠(yuǎn)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)光,漸行漸遠(yuǎn)作文1
我們微笑著說:我們停留在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被洪流無聲地卷走。——《小時(shí)代》
模模糊糊的記憶里,時(shí)光走過了一圈又一圈,雨水洗刷過的天空,那么耀眼與明亮,那些沉淀的歲月也被風(fēng)吹走了,連時(shí)光的痕跡都沒留下,暮然回首,剩下的只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印和一張張泛黃的老照片。
我們似乎把昨天遺忘了,因?yàn)槲覀兠恳惶於歼^著流水線一樣枯燥的生活,學(xué)校到家里,家里再到學(xué)校。每天都面對著相同的東西,成堆的作業(yè),一疊疊白花花的試卷,一場場大大小小的考試……每一個(gè)人都期盼著明天的到來,中考的到來,每一個(gè)人都把日子過得非常匆忙,匆匆的朝著明天跑去,是否有看見,我們將要與初中告別。
其實(shí)我們的生命也是這樣一天一天地轉(zhuǎn)動過去。秒針,分針,時(shí)針,轉(zhuǎn)動成無數(shù)密密麻麻的日子,最終匯聚成時(shí)間的長河,變成我們所生活的龐大的時(shí)代。
你不知道光陰往哪個(gè)方向走,而光陰又偷偷帶走了你。時(shí)光匆匆,漸行漸遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,一天,一星期,一個(gè)月,一年……已流逝,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面對中考,面對離別時(shí)的傷感。
如果有那么一天,你忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請記住,時(shí)光匆匆,一定要與它并肩而行,不要與它插肩而過或背道相馳;請記住,時(shí)光漫漫,一定要與它互利互用,不要讓它只利用了你;請記住,你是在與時(shí)光賽跑,即使跑不過也不要放棄。
那些偷偷溜走的時(shí)光,催老了我們的容顏,卻豐盈了我們的人生。青春的可貴正是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光,不怕受傷,不怕付出,不怕去愛,不怕流淚。
“人之所以悲哀,是因?yàn)槲覀兞舨蛔q月,更無法不承認(rèn),青春,有一日是要這么自然的消失過去。而人之可貴,也在于我們因著時(shí)光環(huán)境的改變,在生活上得到長進(jìn)。歲月的流失固然是無可奈何,而人的逐漸蛻變,卻又脫不出時(shí)光的力量!薄
煙雨朦朧中隔窗眺望,流逝的時(shí)光如丁香花絮飄飛,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,星星點(diǎn)點(diǎn),時(shí)光正漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)光,漸行漸遠(yuǎn)作文2
想到青春年少,歲月不老,便不得不承認(rèn),時(shí)光也會帶走美好。
——題記
九月初,涼涼的風(fēng)已帶來秋的訊號。
不知不覺間,那庭前的幾朵白花已成簇成簇的開滿了一大片;那高樹上的知了聲已短短暫暫地消匿了一片天。模模糊糊的記憶里,時(shí)光走過了一圈又一圈,雨水洗刷過的天空,那么耀眼與明亮,那些沉淀的日子也被風(fēng)吹走了,連時(shí)光的痕跡都沒留下,剩下的.只有一個(gè)個(gè)烙上印痕的奮斗的腳印。
我們似乎把昨天遺忘了,因?yàn)閾肀Ы裉,期待明天占用了我們太多的記憶,從前的歲月似乎也被忽略了。如果我們都不記得了,時(shí)光會不會替我們記住。
“你不知道光陰往哪個(gè)方向走,而光陰又偷偷帶走了你”,是!時(shí)光匆匆,漸行漸遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,一天,一星期,一個(gè)月,一年……已流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已步入高中的課堂。認(rèn)識新同學(xué),結(jié)交新朋友,似乎都在那轉(zhuǎn)眼間。如果真地忽略了光陰的存在,那么光陰則轉(zhuǎn)眼間帶走了你,因?yàn)闀r(shí)光她在漸行漸遠(yuǎn)。
如果有那么一天,你回到了從前,卻忘卻了從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么,不要松懈,請記。簳r(shí)光匆匆,一定要與它并肩而行,不要與它插肩而過或背道相馳;請記。簳r(shí)光漫漫,一定要與它互利互用,不要讓它只利用了你;請記。耗闶窃谂c時(shí)光賽跑,即使跑不過也不要放棄。
不松懈,不放棄。雖然光陰似箭,日月如梭。但我有我的風(fēng)采,你有你的個(gè)性,我們有我們的努力,我們的光陰我們自己主宰。
煙雨朦朧中隔窗眺望,流逝的光陰如丁香花絮飄飛,揚(yáng)揚(yáng)灑灑,星星點(diǎn)點(diǎn),沉睡在你心底的隱形的腳步,該蘇醒了,該起航了,該有足夠的力量去追逐時(shí)光了,帶著夢想與時(shí)光賽跑,讓夢想在藍(lán)天下迎著風(fēng)飛舞張揚(yáng)。
最后請牢記,時(shí)光正漸行漸遠(yuǎn)。
時(shí)光,漸行漸遠(yuǎn)作文3
夜,席卷著涼風(fēng)而來,帶來了沉靜的夜空,帶走了白天的喧鬧。我突然想起那漸行漸遠(yuǎn)的小時(shí)光。
閃爍的螢火蟲、斑斕的蝴蝶、四面漸起的蛙聲、紅墻小院、縷縷炊煙為寧靜樸素的鄉(xiāng)村增添了絲絲農(nóng)家氣息。
“奶奶,陪我去摘花生!蔽页吨棠痰囊陆菨M臉歡喜地說!昂煤!蹦棠棠鐞鄣乜粗,一邊拿起籃子。
一陣秋風(fēng)吹過,那金燦燦的麥穗長得飽滿;農(nóng)民秋收著豐碩的果實(shí);滿地的落葉沙沙作響。仿佛置身于金色的田野。遠(yuǎn)處,一大一小的身影步履蹣跚地走來。
奶奶一手拿著籃子,一手使勁地拔著花生,花生連根帶泥地被拔起來,動作是那樣?jì)故。我坐在樹蔭下,看著奶奶摘花生,心里覺得好開心。還一邊使勁地大聲喊著:“奶奶摘多點(diǎn),今晚我們吃花生!蹦棠烫痤^,直起身子,橘紅色的夕陽映在她的側(cè)臉上,她的臉是那么的美,她的銀絲在夕陽下閃閃發(fā)光。手里拿著籃子使勁地向我揮手,沖我微笑著。
奶奶提著籃子向我緩緩走來,抖了抖身上的泥土,拉著我的手向家中走去。我乖乖的跟著,垂著頭,踩著被秋風(fēng)拂過的落葉。聽著那清脆的“咔吱”聲,甜甜地笑了起來。
夕陽的余暉灑在一大一小的身上,投下兩道長長的影子。在夕陽的映襯下,顯得那么清晰。
這些小時(shí)候的美好時(shí)光隨著時(shí)間的沖刷在我的心里越來越模糊,漸行漸遠(yuǎn)。
夜越來越黑,一切在夜的籠罩下,都是那么的安靜,靜得無可挑剔。雖然時(shí)間帶走我那真稚的童年,但卻留下了美好的回憶。涼風(fēng)習(xí)來,那漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光卻在我的腦海里怎么也揮灑不去,因?yàn)檫@值得我去追尋。
時(shí)光,漸行漸遠(yuǎn)作文4
時(shí)光飛逝,每段時(shí)光都在漸漸消失,每段時(shí)光都有許多美好的記憶。但我記憶最深刻的是那一段時(shí)光。
那是在一個(gè)晚上,當(dāng)我們剛剛準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候,停電了,我們只好拿了兩根蠟燭照亮來吃飯。吃著吃著,爸爸看著蠟燭突然對我說:“今天晚上停電,沒什么事可做,我們就來試試將手指劃過蠟燭上的火焰吧!”我聽了,心想:我這么膽小,怎么可能敢。而且火可是有幾百度的溫度,這樣一碰,手不就燒壞了?于是,我對爸爸說:“你先來試試,不然我可不敢。”說完,爸爸馬上用手指在火焰中滑動。我看得眼都花了,十分佩服爸爸。爸爸表演完就對我說:“我手滑的是火焰的焰心,溫度只有幾十度,根本就對手指一點(diǎn)傷害都沒有,只是有點(diǎn)暖和!蔽衣犃税胄虐胍,便問:“我不信,火的溫度本來就很高,哪里有分什么焰心、外焰和內(nèi)焰。”爸爸于是笑著說:“這就是你科學(xué)沒學(xué)的原因,這是科學(xué)道理!
我聽了,就說:“我們現(xiàn)在還沒教到這些,所以我不知道!卑职终f:“我試過了,現(xiàn)在該你試了!蔽衣犃,就說:“試就試,誰怕誰?”我說的理直氣壯,可心里不知道有多害怕,但為了證明我不膽小,我就只能去試試了。我慢慢地將手從口袋里拿出,伸出一只手指頭,十分舍不得往那邊伸過去,好像是在告別一樣,永遠(yuǎn)也見不到了。我對準(zhǔn)了目標(biāo),一咬牙,就馬上劃過了蠟燭。我馬上看看我的手指頭,完好無損。我的沉重的心終于落了地。我相信了爸爸說的是對的,頓時(shí)充滿了信心,用手指在火焰中來回穿梭,行動自如。爸爸看了也為我感到高興,說:“沒想到你竟然做到了,我以為你不敢呢!”我說:“還不是因?yàn)槟愀嬖V了我道理,也給我示范了一遍,不然我怎么敢!”
那一段時(shí)光雖然漸行漸遠(yuǎn),但真是讓人難忘。
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