在上學乘坐公交車時，我喜歡坐在左邊的最后一排的那個角落里，我覺得那里有利于我的自言自語，我的思想，也覺得那里清靜。

　　我坐下后，總會把書包從背上取下，放在腿上，輕松了不少，可能是因為以往吃苦頭的原因吧！

　　我家靠近終點站，過一會兒，到了幾站后，人便多了不少。由于我坐的是最后一排，旁邊的座位是與我的座位連著的，所以，久久沒有人愿意坐，幾個人站著，望著窗外，手抓著上面的扶桿。

　　一會兒，車到了小區(qū)站，開始熱鬧了。一群群的小學生從前門蜂擁而入，第一個便連著書包一屁股坐在了我旁邊，后面又來了幾個，圍在他身邊，說說笑笑。不要反感他們上車的擁擠，因為那也是一種單純！小男孩不斷地把屁股往座位上擠，座位大部分已被書包所占據(jù)。

　　外面下著雨，玻璃內面有水珠，人們頭的方向都從晴天時的對著窗外變成了現(xiàn)在的望著前方，旁邊的小朋友用手指在玻璃上劃了一筆，似乎破壞了一車的完整。整齊的玻璃，第一次，玻璃上的水珠被人抹去一條，只是一條。可能也是因為這個原因，站著的小女孩阻止了他，說：“你別擦了，我們來猜猜到哪了好不好？”男孩說：“好�。　薄拔也逻B學校都沒到�！蹦泻⒄f�！皩α�！”一句從我思想中的“廢話”中閃過。女孩說：“對了，對了！”，我錯了......

　　車里沒有其他人說話，只是身子隨著車子的顛簸而擺動，唯獨那些小朋友在談論。他們可不能控制音量。公交司機叫了：“吵死了！”。聲音停了幾秒，他們便互相指著說：“都是你，你的聲音最大！”，聲音又大了起來。

　　我順著剛才小男孩劃過的痕跡向外望去，我的小學出現(xiàn)在眼前，大門兩旁的小店門口聚集著很多的學生，他們猶豫不決地從柜臺里拿出物品，付了錢，就沖大門內跑去了。

　　車里的小女孩拿出了一包薯片，小男孩說;“給我一點.”“給我一點”這句話已經(jīng)有兩年沒有說過了，也不曾有機會說過，我們是沒有時間買東西吃的。

　　一會兒，車到站了，小男孩在吃薯片，小女孩正望著薯片袋子里的情況，剩下一些低年級小朋友，眼看快過了也沒有一個人站起來叫停車，直到男孩回過神來，從剛剛劃過的痕跡中看見了對面的文具店，才叫停了車......

　　下車時，全車的初中生從座位上站起，嚴肅地走動著，不多擺動一個動作。

　　下車后，望著打打鬧鬧的小同學，走過熟悉的地方，一陣回憶猛刺我的大腦。時間變了，走了，時光遛走了，可我們不能忘記那些日子，那些回憶！

　　我走進我的校園，只有一陣陣腳踏水的聲音。難道這就是長大嗎？這就是時間，時光，時空變遷后留給我們的嗎？

　　我為我自己感到遺憾......