聲音初中作文

2022-06-17 聲音

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的聲音初中作文，歡迎閱讀與收藏。

聲音初中作文1

　　2008年5月12日，在這一天，天驚了，地動(dòng)了，四川的人民哭了�！暗卣稹薄@么一個(gè)象征著災(zāi)難和死亡的名詞，就如投入平靜水面的石子所濺起的漣漪一般，霎時(shí)間在全國(guó)傳遍了。全國(guó)人民集結(jié)了，中央政府出動(dòng)了，就在我們的人民子弟兵奮不顧身向?yàn)?zāi)區(qū)挺進(jìn)卻難見(jiàn)進(jìn)展的時(shí)候，有這么一個(gè)聲音在所有人的心中炸響了——“是人民在養(yǎng)著你們，你們自己看著辦！”

　　我第一次聽(tīng)到這個(gè)聲音的時(shí)候，感動(dòng)地落淚了。這個(gè)年老卻剛勁有力的聲音中包含了太多太多了：對(duì)久無(wú)進(jìn)展又處處碰壁的救援工作的焦慮、對(duì)受寒受凍乃至面臨著生命危險(xiǎn)的災(zāi)區(qū)人民的擔(dān)心、對(duì)自己心有余而力不足的憤怒……真的包含太多了，這是我們的溫總理從內(nèi)心最深處所爆發(fā)出來(lái)聲音，也是我在所有聽(tīng)到過(guò)的聲音中感到最有力、最富有感情的聲音。

　　溫總理憤怒了，溫總理哭了，在總理的憤怒中，我感受到了什么叫做情系于民，在總理的淚水中，我感受到了什么叫做魚(yú)水情深。而那真正撼動(dòng)著我的心，使我潸然落淚的，又豈止是那一句話？

　　在那個(gè)煙塵彌漫、碎瓦如雨、余震不斷、危險(xiǎn)重重的災(zāi)區(qū)，溫總理不顧生命危險(xiǎn)，冒著大雨、哽咽著向?yàn)?zāi)區(qū)人民喊話的情形我仍清楚的記得：“鄉(xiāng)親們！這場(chǎng)特大的地震災(zāi)害，讓你們吃苦了！你們有許多親朋好友失去了生命，我們從心里為他們難過(guò)！現(xiàn)在，還有一些職工被埋在廢墟里，還有些群眾埋在廢墟里，救援隊(duì)馬上就要到來(lái)！他們是專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的救援隊(duì)，我們會(huì)盡最大的努力，把可以救活的群眾，都拯救出來(lái)！同志們，這場(chǎng)特大的自然災(zāi)害，給我們帶來(lái)了損失，現(xiàn)在，我們還處在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)刻，大家要鎮(zhèn)定，有信心，團(tuán)結(jié)一致，奪取抗震救災(zāi)的勝利！……”我已分辨不出那時(shí)的總理臉上的是雨水還是淚水，但那有些哽咽的聲音，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，正是那個(gè)聲音使我感受到了：我們的祖國(guó)，中華人民共和國(guó)有著一個(gè)情系于民、愛(ài)民如子的好總理，我們的祖國(guó)就是在被這樣一個(gè)好總理所治理著，我們的祖國(guó)一定會(huì)變得更加昌盛、繁榮！

　　從那之后，各種各樣的聲音我也聽(tīng)了很多很多，也忘卻了很多很多，但只有溫總理的聲音至今還縈繞在我的耳畔，只有這樣一種聲音回蕩在祖國(guó)的晴空——思民、系民、愛(ài)民。

聲音初中作文2

　　有這樣一種聲音，并不如雷貫耳，卻清脆悅耳；有這樣一種聲音，并不鏗鏘有力，卻意蘊(yùn)深刻；有這樣一種聲音并不熱烈深沉，卻溫暖人心。

　　是哪里傳來(lái)的“叩，叩，叩”？

　　漆黑的夜空被窗簾化成了幾塊，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，月兒彎彎�！斑�，叩，叩”五外傳來(lái)一陣有節(jié)奏的敲門(mén)聲，驚醒了將要入睡的我�！斑@么晚了，會(huì)是誰(shuí)呢？”我見(jiàn)到了從床上爬起來(lái)，所以揉了揉出去開(kāi)了門(mén)哦，原來(lái)是爸爸，他拖著疲憊的身體邊搓著手，邊走進(jìn)來(lái)一邊對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起哈，打擾到你了吧，我昨天晚上又忘記鑰匙了，你快去睡吧�！卑职譃榱思彝](méi)日沒(méi)夜的加班吶，深夜的敲門(mén)聲，就是爸爸對(duì)家庭辛勞的證據(jù)了吧。

　　柔和的晨曦穿過(guò)古樸的窗欞，照在炒拍照，在一片或光滑和粗糙的書(shū)桌上，溫暖了半醒半睡的我�！斑�，叩”房間外傳來(lái)一陣輕輕的敲門(mén)聲。是媽媽?zhuān)衼?lái)我起床了，我恨我，我恨我自己無(wú)能，讓媽媽為了這個(gè)家操碎了心，青春美麗已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)離了它繁瑣的家務(wù)，使她的雙手骨節(jié)粗硬，歲月的光影，使他的額頭上多了一些皺紋吶，柔柔的敲門(mén)聲催促著我努力學(xué)習(xí)，不虛度年華，不辜負(fù)父母的期望。

　　透過(guò)的逐漸昏暗下來(lái)的淡黃色，幾片柔柔的浮云，在眼前悠悠地飄動(dòng)�！斑�，叩，叩”敲響那扇油漆剝落的腦門(mén)，我迫不及待地往里高呼：“奶奶，我們來(lái)看你了�！彪S著你的長(zhǎng)大，家里不在人丁興旺，借鑒蕭條，滲入它的每個(gè)角落，和著秋景搭配的很和諧。奶奶老了，滄桑的歲月，在奶奶的臉龐上刻下痕跡，歲月奪去了他的健康體魄，奶奶真的老了。月牙西沉，帶走了霞光；秋風(fēng)翻滾，推開(kāi)了冬梅；一夜的生成，眷戀了一秋的呢喃細(xì)語(yǔ)，苦戀的一程甜蜜了四季的綠草如茵。歲月的光影啊，還她的青春吧。

　　一聲“叩，叩，叩”，從親情中傳來(lái)，雖不動(dòng)人，卻永遠(yuǎn)陪伴左右。不如就剪一段悠悠的時(shí)光，讓我沉醉在紙箱濃郁的歲月里，讓我靜靜感受這聲音。

聲音初中作文3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”

　　晚飯后，很準(zhǔn)時(shí)的一陣鈴鐺聲傳來(lái)，我趕忙拿起身旁的兩袋垃圾蹦跳著出了店門(mén)。正如我所預(yù)見(jiàn)的那樣，門(mén)外果真是那位不知名的環(huán)衛(wèi)工人，他推著一輛相當(dāng)潔凈的垃圾車(chē)，車(chē)把上懸掛著一個(gè)自制的鈴鐺來(lái)到店門(mén)不遠(yuǎn)處。我輕輕的把垃圾放進(jìn)垃圾車(chē)，由衷的說(shuō)：“大爺，辛苦您了！”他笑道，：“不辛苦，不辛苦，這是我的工作�！比缓蟀殡S著鈴鐺聲繼續(xù)前行，不時(shí)的有聽(tīng)到鈴鐺聲出來(lái)“交”垃圾的鄰居。望著他被夕陽(yáng)漸漸拉長(zhǎng)的背影，看著眼前這條干凈的街道，我的心中充滿了敬意。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們這條街曾經(jīng)是出了名的臟、亂、差。因?yàn)閷?duì)面是一個(gè)城中村，流動(dòng)人口多，租客來(lái)自不同的階層，完全沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的概念。垃圾隨手一扔，悠然自得地在覓食的老鼠隨處可見(jiàn)、蚊子、蒼蠅漫天飛，一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的塵土都飛了起來(lái)，在半空中旋轉(zhuǎn)；各色的塑料袋也跟著飛舞起來(lái)，讓人著實(shí)睜不開(kāi)眼睛。

　　好在，這樣的情況很快就引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視。打我記事起，街上就來(lái)了一位個(gè)子不高，身穿黃色馬夾，帶著自己特制的鈴鐺，推著特別干凈的綠色環(huán)衛(wèi)處的大爺來(lái)打掃這條街道。從此，不論我多早起床都能看到他的身影，不論我多晚睡覺(jué)他也未曾離去。街道上還時(shí)常傳來(lái)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”那不是特別響亮卻十分悅耳的鈴鐺聲。

　　終于，在他日復(fù)一日、年復(fù)一年、風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)守下，這條一公里長(zhǎng)的街道上發(fā)生了翻天覆地的變化：居民們（包括對(duì)面城中村的租客）都增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)的將垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶，即使個(gè)別人不慎遺漏下了也會(huì)有人自發(fā)的把它帶到垃圾箱。老鼠不見(jiàn)了蹤跡，蒼蠅、蚊子少了許多。風(fēng)吹來(lái)時(shí)，街道上彌漫著一股淡淡的清香……

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了傍晚，一陣熟悉的鈴鐺聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)......

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”

聲音初中作文4

　　你聽(tīng)，悲壯的《出塞曲》融入了羌管胡笳，遼闊而豪邁的樂(lè)聲中，美麗而嬌柔的青春之花自中土開(kāi)至塞外……那一年，一朵花綻放的聲音傳遍中原大地，譜寫(xiě)出一曲“邊城晏閉，牛馬布野，三世忘無(wú)犬吠之警，黎庶無(wú)干戈之役”的太平盛世。

　　老母親的一聲“嬙?xún)骸�，送走了她親愛(ài)的女兒，家鄉(xiāng)的風(fēng)光好景送走了熱愛(ài)它的美人兒，帶著千萬(wàn)分不舍，你走進(jìn)了陌生的漢宮。畫(huà)師毛延壽的“暗箱操作”，絕代明珠暗室蒙塵。大雁幾度往返，宮花寂寞開(kāi)謝，時(shí)光悄然無(wú)情地奪走了你那天真嬌麗的容顏，換來(lái)的是一顆未央冷宮中磨練成熟的心。

　　突然，和親的消息像春雷一樣炸開(kāi)，正在修飾青絲的你，心頭一震，手中的簪子“啪”一下的掉在了地上，發(fā)出清脆的響聲，我知道，你已經(jīng)有決定了。

　　你常常夢(mèng)見(jiàn)幼時(shí)那潺潺地流水聲，叮咚叮咚地富有節(jié)奏；茅屋里的紡車(chē)，伴隨著老母親的嘮叨聲……。為了這片撫育你的大地故鄉(xiāng)，為了國(guó)家的和平安寧，你毅然決定辭別冷酷的未央宮，去那遙遠(yuǎn)的地方。

　　那遙遠(yuǎn)的地方，有豪邁粗獷的草原牧民，有成群結(jié)隊(duì)的牛羊“咩咩”“哞哞”，有純白的奶香溢滿十里，有牧歌在茫茫大草原上空飄揚(yáng)，還有一朵生長(zhǎng)于中土的青春之花，注定要在這里綻放出最美的風(fēng)華。

　　你穿上了那火紅的嫁衣，手里抱著琵琶出塞了。你看見(jiàn)了那高高祁連山的郁郁蔥蔥，聽(tīng)見(jiàn)了那嘹亮放牧曲的動(dòng)人旋律。再回頭，你仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了家人的殷切叮囑，看見(jiàn)了老母親慈祥而溫馨的面孔……，你鼻頭一酸，可是，與其在未央宮虛度一生，不如到大單于山痛苦一回！

　　你做了呼韓邪單于的寧胡閼氏，你深明大義，通情達(dá)理，為大局著想，換來(lái)了漢匈兩族和好了五十余年，對(duì)兩族的友好交往做出了重要貢獻(xiàn)。人們的臉上由悲傷轉(zhuǎn)笑逐顏開(kāi)，從“失我焉支山，使我嫁婦無(wú)顏色！”轉(zhuǎn)為“牛馬布野，黎庶無(wú)干戈之役。”你又為匈奴的經(jīng)濟(jì)與文化做出改革，是多么無(wú)私與偉大的女子��！

　　馬蕭蕭，車(chē)轔轔，秀發(fā)飄飄，衣裙飄飄，你清脆婉轉(zhuǎn)的嗓音伴著你的琵琶之曲，蕩漾在祁連山上；時(shí)代最耀眼最美麗的一朵花，盛開(kāi)在歷史的篇章上。

聲音初中作文5

　　水是會(huì)“說(shuō)話”的。聽(tīng)聽(tīng)水的聲音，可以判斷水的狀況。你不妨試一試：把滿滿的一瓶子水倒出來(lái)，聽(tīng)！水在噗噗作響，它在告訴你：“我出來(lái)啦！”用墨水瓶、暖水瓶做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們發(fā)出的聲音是不同的。

　　這個(gè)原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗鞒鰜?lái)的時(shí)候，空氣要從瓶口擠過(guò)去，那一個(gè)個(gè)氣泡鉆出水面時(shí)，會(huì)因?yàn)閴毫ψ冃《鸵幌伦优蛎洠l(fā)出沖擊聲，水就“說(shuō)話”了。

　　把水壺放在火爐上，當(dāng)水壺發(fā)出叫聲的時(shí)候，水還沒(méi)有開(kāi)。等水真正沸騰的時(shí)刻，叫聲又不是那樣響了�！绊懰婚_(kāi)，開(kāi)水不響”，水壺里的聲音為什么能報(bào)告壺里的情況呢？

　　坐在火爐上的水壺，壺底的水最先熱起來(lái)，于是那里就產(chǎn)生了氣泡。這些氣泡很熱，也很輕，便在浮力的作用下，升到了上邊的冷水層。熱氣泡在冷水里放出了大量的熱，它們的溫度降了下來(lái)，好像泄了氣的皮球，抵擋不住水的壓力，就被水給壓破了。氣泡破裂時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，水壺便“嗚”叫了起來(lái)。水在沸騰的時(shí)候，氣泡一個(gè)接一個(gè)地鉆出水面沖到空氣里，很少有在水里破裂的，這時(shí)水的聲音就變成“嘩啦”“嘩啦”了。

　　人被燙著會(huì)喊叫，水挨燙時(shí)也要“尖叫”呢：把幾滴冷水滴在火紅的爐蓋上，聽(tīng)！它咝咝地尖叫了。燒水做飯時(shí)，我們常常會(huì)聽(tīng)到這種聲音。

　　水當(dāng)然沒(méi)有知覺(jué)，它挨燙時(shí)的“尖叫”是由于它在急速地變成汽。爐蓋或紅煤球的溫度都很高，水滴到上面馬上變成了水蒸氣。一滴水要變?yōu)槠�，體積大約要膨脹1500倍，這一下，就像小炸彈爆炸，發(fā)出了聲音。

　　你會(huì)判斷壺里的水開(kāi)不開(kāi)嗎？

　　提一壺冷水，向地面上倒一點(diǎn)，你聽(tīng)到的是清脆的噼啪聲。提一壺開(kāi)水，同樣向地面上倒一點(diǎn)兒，聽(tīng)！它發(fā)出了低沉的波波聲。為什么冷水和開(kāi)水聲調(diào)不同呢？這跟水的溫度有關(guān)系。當(dāng)水溫在100°C左右時(shí)，水不斷地變成汽，開(kāi)水四周包著這層汽，好像裹著一層線毯，落到地上的聲調(diào)也就低沉多了。冷水落到地面上，沒(méi)有氣墊的緩沖作用，聲音也就變得清脆了。這正像掉在地面上的鋼球能發(fā)出清脆的聲音，掉在棉被上的鋼球只會(huì)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響一樣。水的奇妙語(yǔ)言可多啦，你能自己做些實(shí)驗(yàn)，研究一下嗎？

聲音初中作文6

　　一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理，也許會(huì)讓你想起一段往事……

　　溫暖的陽(yáng)光普照在大地上，同時(shí)也灑在了風(fēng)鈴上。陣陣微微的細(xì)風(fēng)吹拂這楊柳，也吹動(dòng)了風(fēng)鈴。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”悅耳的風(fēng)鈴聲傳進(jìn)了我的耳朵，同時(shí)也傳進(jìn)了我的心里。

　　那天是母親節(jié)，下午正在為不知道該買(mǎi)什么禮物給母親的我在街上閑逛。左看看，右看看，覺(jué)得這些飾品都不好看。

　　忽然，一個(gè)半透明還帶點(diǎn)兒藍(lán)色的風(fēng)鈴吸引了我的眼球。在不知不覺(jué)中，我便走到了風(fēng)鈴旁。定睛一看，這個(gè)風(fēng)鈴可真漂亮，淡藍(lán)且半透明的玻璃制成的心愿瓶，在微風(fēng)中發(fā)出好聽(tīng)，清脆的聲音，令人心曠神怡。

　　“請(qǐng)問(wèn)，這個(gè)風(fēng)鈴多少錢(qián)？”我的目光依然凝聚在風(fēng)鈴上�！岸旁X(qián)？”我急忙從口袋里掏出錢(qián)來(lái)，點(diǎn)了一點(diǎn)，哇，正好二十九元。正當(dāng)我要付錢(qián)時(shí)，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題，那我要怎么回家呢？(我的身上只帶了三十元錢(qián)，來(lái)的時(shí)候乘車(chē)花了一元錢(qián)。)我想；不如下次帶夠了錢(qián)再買(mǎi)吧！不過(guò)要是被別人買(mǎi)走了可怎么辦呢？正當(dāng)我的思想在進(jìn)行激烈斗爭(zhēng)時(shí)，一位阿姨問(wèn)：“小姑娘，你的錢(qián)不夠嗎？缺多少？我可以給你�！蔽铱戳丝催@個(gè)阿姨，她有一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙美麗的水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)得十分漂亮。我說(shuō)；“我只缺一元……”我的話還沒(méi)有說(shuō)完，這位阿姨便取出了錢(qián)放在了我的手上。這一元錢(qián)雖然很輕，但我握在手心里卻覺(jué)得它好重。

　　“謝謝您，阿姨！”阿姨卻對(duì)我說(shuō)；“小姑娘，不用謝，不過(guò)，我希望你也能像我一樣，要多多幫助他人，好心一定會(huì)有好報(bào)的�！蓖鴿u漸遠(yuǎn)去的阿姨，我嗯了一聲，也在心中暗暗決定要幫助他人

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！庇质且魂嚽宕嗟娘L(fēng)鈴聲，把我從回憶中喚醒。

　　對(duì)，我要履行我的諾言，我要去幫助別人，幫助需要我?guī)椭娜耍?/p>

　　我要感謝風(fēng)鈴，讓我遇到了好心的阿姨。我要感謝阿姨，讓我懂得要多多幫助他人。

　　每當(dāng)風(fēng)鈴聲響起，我總會(huì)想起那位阿姨，雖然阿姨的背影漸漸模糊，但不變的是我心中的信念。

聲音初中作文7

　　這個(gè)世界上，可以聽(tīng)到一些聲音，也可以看到一些“聲音”；有些聲音平淡無(wú)奇，有些卻能引起你內(nèi)心的一些觸動(dòng)。

　　冬去春來(lái)，冰雪消融，孕育生命的土地是蘇醒：萬(wàn)物呼喚新生命，到處都是春天�！熬拖翊禾斓拇箫L(fēng)，在夜里吹來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”，在大樹(shù)的粗枝上，在石板的縫隙里，在田野的斜坡上，一根頭發(fā)一碰就發(fā)芽了，而且是綠色的，給整個(gè)世界增添了一點(diǎn)生機(jī)。日復(fù)一日，春天的氣息悄悄蔓延到每個(gè)角落。人們也響應(yīng)號(hào)召，開(kāi)始了新年的工作。然而，人們只看到結(jié)果。

　　早晨走在鄉(xiāng)間和花園里，只有幾只早起的鳥(niǎo)兒在啁啾，昆蟲(chóng)在狂奔歌唱，還有你輕柔的腳步聲。這些只是你聽(tīng)到的聲音，當(dāng)你用心去看每一個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)的生命氣息在蓬勃發(fā)展，你走在生命的洪流中，沒(méi)有盡頭。生命的活力纏繞滋養(yǎng)著你的靈魂，生命的力量讓你無(wú)法再行走。

　　當(dāng)你在山林里，靜下心來(lái)，蹲在幾個(gè)蓓蕾旁邊，你會(huì)聽(tīng)到一陣響聲。他們慢慢地從黑土中探出頭來(lái)，吞噬著周?chē)S富的能量，在接受了充足的雨水滋養(yǎng)后，他們產(chǎn)生的生命能量是多么柔軟可愛(ài)。一株，兩株，三株，一百株，一千株，到處都是。也許你聽(tīng)不到他們，但你能看到他們。他們探測(cè)的聲音，像潮水般，從未停止，延續(xù)著生命的意志�！耙盎鸩粫�(huì)完全吞噬他們，他們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”中生命的堅(jiān)韌和繁榮令所有人驚嘆。一波動(dòng)蕩，一波又起。當(dāng)我們走在山路上或小山坡旁時(shí)，可能會(huì)無(wú)意中踩到他們探頭的想法，但他們?cè)絹?lái)越大的氣勢(shì)似乎在說(shuō)：“別踩我們！”“我們要長(zhǎng)大！”這讓我覺(jué)得很遺憾：小時(shí)候，有多少條生命消失在我的腳下？

　　隨著時(shí)間的推移，春天的氣息越來(lái)越濃，充滿了生機(jī)。明亮的喇叭聲喊出響亮的口號(hào)來(lái)吸引蜜蜂和蝴蝶，成群的蜜蜂和蝴蝶在花叢中徘徊。新生的草已經(jīng)有五六厘米高了，隨風(fēng)搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，各種各樣的鳥(niǎo)像精靈一樣在樹(shù)枝上跳動(dòng)，還有春雨。

　　我認(rèn)為：世界的表面并不決定它的內(nèi)在。就像你聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)的話，可能是真的，也可能是假的，看你心里是什么；同樣，春天的聲音能不能聽(tīng)到，取決于你的心情是否符合要求。也許，當(dāng)你在意春天的聲音時(shí)，它比那些深刻的真理更真實(shí)、更崇高、更值得崇拜。

聲音初中作文8

　　萬(wàn)物皆有聲，只要你用心去聆聽(tīng)，才能感悟到，原來(lái)花落的聲音，是那么的令人心碎……

　　——題記

　　當(dāng)女孩還很小的時(shí)候，就一直和奶奶生活在一起。她習(xí)慣了奶奶用粗糙的大手有節(jié)奏拍打自己入睡的聲；她習(xí)慣了奶奶永不怎么悅耳的歌喉唱著小調(diào)哄自己入睡的聲音；她習(xí)慣了奶奶的嘮叨聲，奶奶的責(zé)備聲，奶奶急促的腳步聲…在這些聲音里面都蘊(yùn)含著奶奶滿滿的愛(ài)。

　　隨著時(shí)間的推移，女孩一天天的長(zhǎng)大，奶奶也一點(diǎn)點(diǎn)的老去。她喜歡拉著奶奶的手在湖邊散步，柔軟的小手給奶奶帶去了溫暖。她喜歡依偎在奶奶懷里聽(tīng)著奶奶為她講述《牛郎織女》的故事。

　　她的小嘴很甜，總能說(shuō)的奶奶露出慈愛(ài)的笑容。在這時(shí)，奶奶總會(huì)塞給她一顆糖，小女孩笑得很燦爛，就想扁閃開(kāi)慢的映山紅一樣美麗。

　　“奶奶，等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)買(mǎi)很多糖給您吃！”

　　“好�。∧棠痰戎�！”

　　奶奶又長(zhǎng)嘆了一口氣

　　“等到燕兒長(zhǎng)大了，就真的要向小燕子一樣，從奶奶身邊飛走了�！�

　　“不會(huì)的，我會(huì)永遠(yuǎn)陪在奶奶身邊！”

　　……

　　那一天終于來(lái)了。女孩到了該上學(xué)的年齡，爸爸媽媽來(lái)接她了，女孩很不愿意離開(kāi)，她哭著抱住奶奶，奶奶含著淚用枯葉似的手，狠狠地留了兩個(gè)巴掌在女孩的屁股上。女孩坐著車(chē)，倔強(qiáng)的，頭也不回地走了…

　　日子一天天的過(guò)去。女孩從書(shū)本上知道，人老了是會(huì)死去的。她想到了奶奶，她害怕奶奶有一天會(huì)離她而去。在她的強(qiáng)烈要求下，媽媽給她買(mǎi)了一輛自行車(chē)。每到周末，他都會(huì)騎車(chē)回去看奶奶。女孩很珍惜和奶奶在一起的每一分一秒…

　　直到幾星期后的一個(gè)周末。女孩像往常一樣騎著自行車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下，她沒(méi)有覺(jué)察到什么不同，只是哥哥來(lái)了，眼角還有點(diǎn)濕，哥哥遞給她一袋糖

　　“這是奶奶留給你的�！�

　　女孩接過(guò)糖，似乎明白了些什么。

　　“奶奶去世了，一直很想見(jiàn)你。去看看奶奶的最后一面吧�！�

　　女孩沒(méi)有哭，因?yàn)�，她答�?yīng)過(guò)奶奶要堅(jiān)強(qiáng)。

　　院子里樹(shù)葉和花紛紛落下，像下了一場(chǎng)花雨。女孩再也忍不住流下淚來(lái)。那一刻，她懂了，她聽(tīng)到了花落的聲音，原來(lái)，是那么的令人心碎。

聲音初中作文9

　　世間萬(wàn)物都是有聲音的，我一直這樣認(rèn)為，無(wú)論是花的綻放，還是雨的墜落，都有著它獨(dú)特的聲音。而在我心里，油煙機(jī)的嗡嗡聲，就是那最美的聲音。

　　每天晚上回到家，總能聽(tīng)到廚房中抽油煙機(jī)的“嗡嗡”聲，那是爸爸在做飯。還沒(méi)等我把書(shū)包放好，爸爸就已經(jīng)端著盛了小半碗肉的碗走進(jìn)來(lái)了，“快來(lái)嘗嘗你老爸我的手藝，看看好不好吃！”這個(gè)時(shí)候的我自然是饑腸轆轆了，也顧不上問(wèn)為什么嘗個(gè)味道要盛上一碗，只是急忙伸手接住筷子，夾起就往嘴里送�！罢婧贸裕　蔽乙贿叧砸贿吙滟�，三下五除二就把剩下的肉掃蕩干凈了。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，“媽媽呢，媽媽嘗過(guò)了嗎？”“米飯還沒(méi)熟呢，一會(huì)等都做好了再一起吃！”爸爸說(shuō)著，還笑著摸了摸我的頭。

　　可爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣，吃飯時(shí)總愛(ài)看電視，要不然就是抱著手機(jī)看個(gè)不停。在我和媽媽勸說(shuō)多次未果后，我只好跑到廚房里打開(kāi)了抽油煙機(jī)，那“嗡嗡”的聲音一響起，爸爸果然聞聲跑了進(jìn)來(lái)，手機(jī)也沒(méi)顧得上拿起。這時(shí)我就趕緊沖出廚房，在外面把門(mén)堵上，“懲罰你在廚房里吃飯，讓你玩手機(jī)！哼！”我佯裝生氣的扭頭就走，但我能想象到爸爸那無(wú)奈的笑。不過(guò)這招效果非常不錯(cuò)，他果真沒(méi)有再在飯桌上分過(guò)心。

　　又一次周末的早上，媽媽有事早早的就出門(mén)了。爸爸還在床上呼呼大睡呢，可我的肚子早就唱起了“空城計(jì)”。我從床上一咕嚕爬起來(lái)，又從冰箱里取了雞蛋和西紅柿，按記憶中的過(guò)程照葫蘆畫(huà)瓢——先放進(jìn)去雞蛋，然后盛出來(lái)放西紅柿，然后稍微翻炒一下，美味的西紅柿雞蛋就出鍋了。正當(dāng)我沉浸在美好的憧憬之中時(shí)，鍋里的雞蛋已經(jīng)開(kāi)始冒煙了！我手忙腳亂的打開(kāi)了抽油煙機(jī)，“嗡嗡”的聲音吵醒了爸爸，他走進(jìn)來(lái)后看到我的“半成品”簡(jiǎn)直有些哭笑不得，只得再讓它們回爐重造。看著爸爸忙碌的身影，那“嗡嗡”聲似乎成了配樂(lè)，爸爸正揮舞著手中的鍋鏟表演著……

　　那平常聽(tīng)起來(lái)讓人煩躁的“嗡嗡”聲，因?yàn)橛辛税职值膼?ài)，也就有著另一種含義，也成為了我心中最美的聲音。

聲音初中作文10

　　聽(tīng)歌，聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)話……我所聽(tīng)過(guò)的東西數(shù)不勝數(shù)，但從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)那神秘的秋，那天，我壯著膽子試試去“聽(tīng)”一下那神秘的秋

　　秋來(lái)了，秋來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)了，秋風(fēng)從耳邊吹過(guò)，是她高興地跑來(lái)對(duì)我說(shuō)的：“朋友，快走，我?guī)愕缴缴先タ�，哪里秋�?lái)了……”

　　懷著喜悅的心情，我同秋姑娘一起奔向山上。山間小路上，鋪滿了落葉，走在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。這美妙的秋聲縈繞著我的腳步，讓我有種不慌不忙的感覺(jué)：何必走那么快呢，這里不也有這秋的聲音嗎，不如，打個(gè)滾兒，再慢慢地走上去吧！

　　秋姑娘著急了，急著對(duì)我叫道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，秋來(lái)了！”待到我們爬到山上時(shí)，我不覺(jué)驚訝了一番。從山上向下望去：勤勞的農(nóng)民們正急忙的著在田間收割著谷子，鐮刀親吻著谷子唰唰的聲音，我聽(tīng)到了，是秋來(lái)了；淘氣的孩子們?cè)诮瘘S色的草坪上打滾，那嘻嘻哈哈的笑聲，是我聽(tīng)見(jiàn)的到了，是秋來(lái)了；一切都那么溫馨，暖人……

　　城里的秋天與鄉(xiāng)村里的秋天大有不同，我同秋姑娘又一起漫步道了城里，去聽(tīng)一下那里的秋——

　　哇，為啥平日熱熱鬧鬧的大街，秋天時(shí)，卻變得如此安適，閑靜呢？廣場(chǎng)上那伴著翩翩舞姿的輕音樂(lè)，那柔中寓剛的太極劍的呼嘯聲，也許是秋所營(yíng)造的吧！來(lái)道城里的一個(gè)草坪上，隔遠(yuǎn)望去，草坪上鋪滿了色彩斑斕的錦繡沙沙作響，可一走近觀看，才發(fā)現(xiàn)是一片片金色的落葉。秋姑娘對(duì)我說(shuō)道：“是秋天來(lái)了，是秋風(fēng)把葉子吹到草坪上的�！拔衣�(tīng)見(jiàn)了，是秋天來(lái)了。

　　秋天時(shí)的清江河也有所不同，那流水聲不像夏天那么急促，“嘩嘩嘩嘩”，那么緊張；只是小聲的潺潺低語(yǔ)，很清脆細(xì)膩，很纏綿，給人一種說(shuō)不出來(lái)的甜美感覺(jué)，這是我聽(tīng)見(jiàn)的——秋天來(lái)了。

　　秋，好寂寞呀，你看，火紅的楓葉飄落了，但我想樹(shù)

　　枝里也許還孕育著新的葉芽吧。因此，一切都顯得不寂寞了，還帶點(diǎn)只剩下寧?kù)o，恬淡。在溫馨的秋天里，我不寂寞，因?yàn)�，我有秋姑娘陪我�?tīng)秋呢！

聲音初中作文11

　　你聽(tīng)！你聽(tīng)見(jiàn)羞澀的花兒開(kāi)放的聲音了嗎？聽(tīng)見(jiàn)翠綠的小草輕輕彎腰的聲音了嗎？聽(tīng)見(jiàn)星星眨眼的聲音了嗎？世間萬(wàn)物，你聽(tīng)見(jiàn)了什么嗎？

　　你聽(tīng)見(jiàn)玉珠落入小水洼的.聲音了嗎？一顆晶瑩剔透的雨珠縱深飛入水洼，使水平如鏡的小水洼泛起了層層漣漪�！暗未�！”一層開(kāi)心的漣漪在你的胸中層層回蕩，混合著溫暖的陽(yáng)光，使你在雨珠演唱的歌聲中，體驗(yàn)了大自然的奇妙。

　　你聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)拂過(guò)大地時(shí)的聲音了嗎？他像一個(gè)淘氣的小孩，偶爾飛到你耳邊，呼呼地說(shuō)幾句悄悄話。風(fēng)有時(shí)“嗖”地一聲飛入春女孩懷里撒嬌，有時(shí)和雷電一塊轟轟玩耍；有時(shí)它呼呼地使勁兒吹著秋季的殘葉，有時(shí)和冬季的雪花們一塊兒翩翩起舞。風(fēng)既是淘氣的，也是多變的，風(fēng)的合奏曲使你感受了四季的芬芳。

　　你聽(tīng)見(jiàn)萌芽出生的聲音了嗎？它是悄悄的是靜靜的，生怕有人聽(tīng)見(jiàn)。你肯定會(huì)疑惑：這會(huì)有聲音嗎？噓——你仔細(xì)聽(tīng)。初芽綻綠時(shí)好像聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，但你總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的—那是一種歡笑，生命怒放的笑。它隱隱約約在初芽的新綠中回蕩。這是一種歡笑在你耳邊若隱若現(xiàn)。閉上雙眼吧，隔絕世間的喧鬧，聆聽(tīng)這微笑的歡笑，帶你去另一個(gè)世界領(lǐng)悟生命的真諦。

　　你聽(tīng)見(jiàn)了雨珠的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了生命綻放的聲音。但你聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的腳步聲了嗎？

　　你看時(shí)鐘，那根秒鐘機(jī)械地向前邁動(dòng)著節(jié)奏。你看不見(jiàn)時(shí)間的本體，時(shí)間時(shí)狡猾的。他看不見(jiàn)也摸不著，卻一直從你身旁走過(guò)。你看書(shū)時(shí)，他就從你的眼睛前飛快的閃過(guò)；吃飯時(shí)，他頭也不回的從你的眼睛前飛快的閃過(guò)；寫(xiě)作時(shí)，他又伶伶俐俐的從沙沙作響的筆尖旁飛過(guò)了。如此的時(shí)間，怎能聽(tīng)見(jiàn)他能？

　　別急，你可以外出看看外面的世界。你聽(tīng)，在大家熱火朝天的談話聲里，時(shí)間踏著小碎步從大家的言言語(yǔ)語(yǔ)中跑過(guò)，茂密的樹(shù)葉每沙沙一響，時(shí)間便飛速的從樹(shù)葉中飛過(guò)……你了解了：世間萬(wàn)物所有些聲音都是時(shí)間的聲音！

　　你聽(tīng)著小鳥(niǎo)的每一聲?shū)Q叫，聽(tīng)著下雨時(shí)那淅淅瀝瀝的聲音，聽(tīng)著微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉沙沙的聲音……你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是世界的聲音，是地球的聲音你安靜的享受著它們，傾聽(tīng)著它們，傾聽(tīng)著世界最好看的的聲音。

聲音初中作文12

　　大自然的聲音千奇百怪，各種聲音都是自然地音樂(lè)盒。你聽(tīng)：鳥(niǎo)兒在溫暖的陽(yáng)光下唱著歡快的歌曲；微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出簌簌的聲音；小溪嘩啦啦地?zé)o休止地向前奔跑；雨點(diǎn)調(diào)皮地敲打世間萬(wàn)物，譜出一首動(dòng)人的曲子……這些都是大自然的聲音，是凈化心靈的最純真的聲音。

　　春雨踏著輕盈的腳步來(lái)了，微風(fēng)一吹，密密地斜織著，發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這時(shí)，雨聲就像美妙的音樂(lè)一樣。“嘰嘰喳喳”的燕子也從南方飛了回來(lái)，竹筍“嗵”的一聲從地里把頭鉆了出來(lái)，小溪的冰也在陽(yáng)光下漸漸融化了，譜成了“叮叮咚咚”的音符。池塘邊的幾顆垂柳在微風(fēng)中搖曳，發(fā)出“咝咝咝咝”的聲音。爭(zhēng)奇斗艷的花兒也忍不住了，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，形成一片花海，這時(shí)辛勤的蜜蜂也一大早就出來(lái)采蜜了，“嗡嗡嗡”地，一下子飛到這朵花上，一下子又落到那朵花上。

　　“知了，知了”一聲聲交響揭開(kāi)了夏天的面紗。俗話說(shuō)，夏天像孩子的臉說(shuō)變就變。真的，剛才還是烈日當(dāng)頭，突然，一朵烏云擋住了太陽(yáng)，接著，一大片一大片的烏云出現(xiàn)了，天氣大變，一場(chǎng)雷陣雨來(lái)了，頓時(shí)狂風(fēng)大作，樹(shù)葉被刮得發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，霎時(shí)，電閃雷鳴，先是“轟隆隆”的打雷聲，然后就看到天邊劃過(guò)一道閃電，馬上下起了傾盆大雨，雨珠擊打著地上發(fā)出“啪啪啪”的聲音與“嘩嘩嘩”的下雨聲交錯(cuò)著，像一支合奏曲。不知不覺(jué)，到了晚上，雨停了，天空一片漆黑，可是草叢、池塘、大樹(shù)上可熱鬧了，草叢中，蛐蛐在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌；池塘里，憨態(tài)可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蛐蛐合奏，“呱呱呱”的聲音和“唧唧吱”的聲音，蟬在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，似乎在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。勞累了一天的人們?cè)诖笞匀坏暮献嗲泻芸爝M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　大自然的聲音無(wú)處不在，只要我們用心去聆聽(tīng)，定能聽(tīng)見(jiàn)其中的優(yōu)美旋律。所以，讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)大自然地聲音吧。

聲音初中作文13

　　你聽(tīng)到過(guò)思念的聲音嗎?它總是悄悄地走進(jìn)你的心里，在你無(wú)從察覺(jué)時(shí)，卻已侵占了你的整個(gè)心靈。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像花瓣初開(kāi)時(shí)的細(xì)膩，奇妙。有時(shí)，那聲音又是那樣的熟悉，像歡快的電話鈴，像久別重逢的寒喧，亦或是淚水滴落的聲音。

　　聆聽(tīng)思念的聲音，那是親情的問(wèn)候。

　　“他倆還得一個(gè)月才能放假，您放心，有時(shí)間了一定回去看您�！甭�(tīng)見(jiàn)媽媽的話就明白又是外婆打來(lái)的電話。她和外公兩人在鄉(xiāng)下，一定是又想念這些孩子們了。小時(shí)候，哥哥姐姐們都還小，假期的時(shí)候外婆家的小院總是最熱鬧的，孩子們的笑聲灑在各個(gè)角落，孩子們的足跡留在每個(gè)地方。那時(shí)，外婆臉上總掛著孩童般滿足的笑。時(shí)間漸漸帶走了那樣快樂(lè)的歲月。哥哥姐姐們都已飛往理想的天空，去尋找屬于自己的夢(mèng)想，而最小的我也在努力為未來(lái)奮斗�？墒巧洗位貋�(lái)，小院已顯冷清了很多，也滄桑了許多，也許是少了些活力吧，外婆也老了，腿腳也不靈便了。那蹣跚的背影顯得那樣孤單。漸漸地，外婆經(jīng)常打電話來(lái)，說(shuō)“家里的桃又熟了，玉米也該收了”等等諸如此類(lèi)的話。其實(shí)，我們都知道，她只不過(guò)是想我們了，想問(wèn)問(wèn)我們的生活，聽(tīng)聽(tīng)我們的聲音。

　　平凡話語(yǔ)的背后，是思念的潛臺(tái)詞，認(rèn)真聆聽(tīng)那些思念，感受親情的溫暖。

　　聆聽(tīng)思念的聲音，那是友情的溫暖。

　　腳步匆匆，我急切地想要見(jiàn)到她，那個(gè)曾經(jīng)形影不離，與我一起哭一起笑的女孩。分別了一年，她是否變了模樣，我有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)擔(dān)心。哈，那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，我們不約而同地?fù)肀�，那一刻，所有的思念之情濃濃地化進(jìn)了這擁抱里。還是原來(lái)的習(xí)慣，原來(lái)的姿勢(shì)，原來(lái)的口吻，一切沒(méi)有變化，還是不分彼此的那種溫暖。相聚便總有分離，分開(kāi)是為了下一次的相遇。分開(kāi)的時(shí)候，我們又擁抱了一下，彼此相視一笑，說(shuō)，這是個(gè)小小的告別儀式，那時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)擁抱時(shí)那輕柔的聲音。

　　擁抱時(shí)，你是否聽(tīng)到我心靈的訴說(shuō)，那是思念的聲音，認(rèn)真聆聽(tīng)那些思念，感受友情的溫暖。

　　一聲聲親切的溫暖的關(guān)愛(ài)，一點(diǎn)點(diǎn)不舍離別的心靈訴說(shuō)，那是思念的聲音，聆聽(tīng)思念的聲音，感受親情友情的濃郁。不知不覺(jué)，心中有了那份對(duì)親人朋友的思念之情，在風(fēng)中獨(dú)自起舞，在心中淺吟低唱。

聲音初中作文14

　　終于，輪到了一個(gè)美好的周末。可以睡足懶覺(jué)，可以不急著起床。讓身心馳騁，讓神思游離�？�，陽(yáng)光透過(guò)了窗簾，溜進(jìn)了我的房間，在墻上留下一道道活潑的、輕盈的光影，外面一定又是個(gè)好天吧？也許，在這春光明媚的早晨，人們已經(jīng)在享受一份美好了。

　　聽(tīng)，生活的聲音，聽(tīng)，幸福的聲音�！班ААА贝巴猓瑐鱽�(lái)了清晰的聲音，那是環(huán)衛(wèi)工人又開(kāi)始了一天的清掃吧！一下又一下，一聲又一聲，不緊不慢，富有節(jié)奏感，好似一首動(dòng)人的音樂(lè)，使人心曠神怡；好似一支詩(shī)意的小曲，令人身心愉悅。在這天籟般的聲音中，我聽(tīng)出了能為他人作出奉獻(xiàn)的幸福，聽(tīng)出了他造就的干凈美麗的環(huán)境帶給人們的一種幸福！“哈哈哈……，快來(lái)，快來(lái)”，窗外傳來(lái)一陣陣稚嫩、歡快的嬉笑聲，時(shí)而是嬉笑打鬧，時(shí)而在呼朋引伴，像被一陣陣風(fēng)吹動(dòng)后相碰發(fā)出的風(fēng)鈴聲，像是春日里一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那是孩子們出來(lái)盡情玩耍了。在靜心的傾聽(tīng)中，我聽(tīng)出了他們的快樂(lè)與幸福，那是童心的無(wú)憂無(wú)慮帶來(lái)的滿足與快樂(lè)，那是父母無(wú)微不至的呵護(hù)帶來(lái)的幸福。

　　聽(tīng)“小心別摔著！”一句溫柔的聲音，足以讓我感受到包圍著孩子的身心滿滿的幸福。隱隱地，窗外又傳來(lái)了熟悉的音樂(lè)聲，哦！老人們又開(kāi)始跳廣場(chǎng)舞了。即使人到黃昏，但這些可愛(ài)的老人也給這個(gè)春日的早晨增添了許多生氣。靜心傾聽(tīng)，歌聲中，幾位老人還在熱烈寒暄，“哎呀，你昨天怎么沒(méi)來(lái)？身體總好吧！”“好�。∽蛱炫畠杭矣惺�！哎，聽(tīng)說(shuō)最近退休工資又要增加了呢，真是好事呢……”“是啊是啊……”兩位老人的笑聲和樂(lè)聲交融在一起。在靜心傾聽(tīng)中，我聽(tīng)出了他們生活的愜意與他們對(duì)生活的滿足，以及他們晚年的幸福！傾聽(tīng)中，游離的神思被廚房中傳來(lái)的細(xì)碎聲拉了回來(lái)。一陣“嘩嘩”的水流聲，還有碗碟清脆的碰擊聲，其實(shí)，那是家里每日清晨固定的聲音，只不過(guò)今天是周末，比往日晚了一點(diǎn)，媽媽又在準(zhǔn)備早餐了，不一會(huì)兒，我聽(tīng)到一陣輕輕腳步聲，媽媽慢慢地推開(kāi)我的房門(mén)，溫柔地說(shuō)：“起床咯！吃早飯咯！”這熟悉的不變的聲音，我依舊感到同樣的幸福，這就是父母的愛(ài)帶給我們的幸福吧！

　　其實(shí)，幸福離我們并不遠(yuǎn)，只要我們細(xì)細(xì)地品味，細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)！

聲音初中作文15

　　有一種聲音，像沙漠中的一泓清泉，給干渴的人以希望；有一種聲音，像冬日里的一縷陽(yáng)光，給寒冷的人以溫暖；有一種聲音，像旅途中的一塊路牌，給迷路的人以前進(jìn)的方向。這種聲音一定是人世間最美的聲音，而媽媽的鼓勵(lì)正是其中最動(dòng)聽(tīng)的一段音符。

　　記得那是在小學(xué)五年級(jí)的一次少先委員競(jìng)選活動(dòng)中，媽媽的鼓勵(lì)讓靦腆怕羞的我勇敢地走上了演講臺(tái)。

　　那天下午，我放學(xué)回家正在聚精會(huì)神地做作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“陽(yáng)陽(yáng)，是不是學(xué)校要選拔少先隊(duì)委員啊？”“嗯，是的�！蔽翌^也不抬地答道，反正我也沒(méi)興趣，我心想�！澳悄銣�(zhǔn)備參加競(jìng)選嗎？”，媽媽又問(wèn)道，“嗯……我沒(méi)準(zhǔn)備”我不免有點(diǎn)尷尬，因?yàn)槲覊焊蜎](méi)想過(guò)這問(wèn)題。“我覺(jué)得你應(yīng)該去試一下，這也是個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì)，拼一拼，總會(huì)有收獲的”媽媽堅(jiān)定的語(yǔ)氣和鼓勵(lì)的眼神讓我無(wú)法再退縮了，我決定去拼一下。

　　第二天，我拿著比賽的演講稿來(lái)到了教室，可卻有些坐立不安。這時(shí)，廣播里傳來(lái)了刺耳的聲音：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委員的同學(xué)現(xiàn)在將競(jìng)選稿送到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。”我的心里一慌：如果在這么多人的面前出丑怎么辦呢？會(huì)不會(huì)下不了臺(tái)？我低下頭看看手上的競(jìng)選稿，便回想起媽媽的那句話：拼一拼，都會(huì)有收獲的。我愣了一會(huì)兒，鼓足勇氣跑向辦公室，交了競(jìng)選稿。

　　中午，廣播里又傳來(lái)通知的聲音：“請(qǐng)競(jìng)選大隊(duì)委的同學(xué)現(xiàn)在就到會(huì)議室參加競(jìng)選�！弊铌P(guān)鍵的時(shí)刻終于來(lái)了，坐在會(huì)議室里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著后門(mén)，心卻離后門(mén)只有一步之遙。“下一個(gè)，張?jiān)剖妗！蔽矣冒l(fā)抖的手拿起競(jìng)選稿，邁開(kāi)沉重的雙腿，走到了臺(tái)上。媽媽的那句話又在我耳邊響起：拼一拼，總會(huì)有收獲的。這時(shí)，從未有過(guò)的自信在我心中慢慢升起，我勇敢地抬起頭，大聲讀完了自己的演講稿，我終于成功了。

　　下午，當(dāng)我知道自己成功當(dāng)選體育委員后，心情無(wú)比激動(dòng)。放學(xué)回到家，我立即將這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽為我豎起大拇指，還是同樣的話語(yǔ)：“拼一拼，就會(huì)有收獲，我就知道你會(huì)行的，兒子！”聽(tīng)了媽媽意味深長(zhǎng)的話，我意猶未盡……

　　是啊，拼一拼，都會(huì)有收獲的。直到現(xiàn)在，這句話依然在我大腦中留有深深的烙印。美的聲音總是讓人難忘！