在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的傾聽的聲音作文4篇，希望能夠幫助到大家。
傾聽的聲音作文 篇1
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風(fēng)大作，我打掃完教室里的衛(wèi)生開始收拾書包，準(zhǔn)備回家�！斑青�--”，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手里都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說:“我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧�！薄安恍�，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪�！卑职置φf著把傘伸過來�！拔液桶职执蛞话��！闭f著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現(xiàn)出一幅又一幅畫面:我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本，老爸發(fā)現(xiàn)后，跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒里他急切的聲音:“保險絲在陽臺上工具箱里，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀:“不要慌，相信自己�！碧嗵嗟耐乱凰查g涌出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎?也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會疲倦，所以我永遠(yuǎn)不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語:“改一下，再改一下就可以謄了�！蔽乙膊粫泲寢屢淮笄逶缙饋頌槲易鲈琰c的身影--一生過于漫長，此刻就是幸福。
傾聽的聲音作文 篇2
乍看這個題目，你可能會問：“愛怎么會有聲音？”但你閉上眼，并與親人在一起，你將永遠(yuǎn)聽到一種聲音，如歌，如呼喚，如美麗的翅膀，與你依偎。
小時候我經(jīng)常患感冒，病了，家里人就圍著我團團轉(zhuǎn)，像溫室里的花草，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的打擊。
早晨，空氣挺爽，我呼吸著大自然的新鮮空氣，嘴里唱著小調(diào)走在路上，一會兒踢踢石子，一會兒和小鳥打招呼，倒沒看見遠(yuǎn)處“飛”來的一輛自行車。
我倒也厲害，知道停下腳步看看周圍，才看見了那輛自行車，我站住了，想等他過。嘿！他絲毫沒有停下來的意思，直沖我來，一個沖天飛---我摔了。
天開始變陰了，腳上的傷、腿上擦了皮，手上留著血，我愣住了，開始大哭。雨水與淚水混合，血也跟著湊熱鬧。還是一位好心人撥通了爸媽的電話，他們趕來了。
雨下的更大了。
抬上了救護車，我躺在上面，感到車上的冰冷，靜靜聽著車嚎聲，我不敢睜眼，身子一動也不動，我怕看到醫(yī)生護士白雪般的衣服。我無處傾訴。
醫(yī)生說要給我縫合。再去手術(shù)臺之前，我疼的哭爹喊娘，他們就在我身邊，我就感覺好很多，最后，在我跟醫(yī)生護士的軟磨硬泡下，媽媽進去了。
但醫(yī)生告訴媽媽不要出聲，不然影響到我的松弛度，媽媽答應(yīng)了我。聽見手術(shù)刀“噌噌”的聲音，好清脆，又令人那么的毛骨悚然，緊閉眼，媽媽一直握著我的手，用捏的力度告訴我要加油，要勇敢，告訴我是最棒的，傳達(dá)著一種媽媽也感覺不出來但我能感覺的信息：她在替我緊張著。
我渾身感覺挺舒服，看見媽媽的眼神：她恨不得把所有傷口的疼都替我承受，恨不得把兇手找出來。我又閉上眼，一股暖流回蕩在我的臉龐，均勻的呼吸聲摻雜著緊張。我在慢慢感覺，感覺著媽媽對我的愛……
我知道，這是愛的聲音，這聲音，雖然沒有個歌聲的甜美，沒有花般的美麗，卻比陽光還耀眼，比彩虹還絢爛，比花蜜還清香！
那次的愛的聲音，一直在我困難的時候幫助我，在我郁悶的時候幫助我解脫。
傾聽愛的聲音，使自己更幸福！
傾聽的聲音作文 篇3
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)。傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽真摯的話語……我們共同在傾聽中感悟生活，在傾聽中成長。
素來人們只愛聽順耳的聲音，喜歡聽悅耳的音樂，喜歡聽夸獎的話語，喜歡聽老師的表揚、同學(xué)的.鼓勵、父母的夸贊。然而，順耳的聲音并不一定會對我們的成長造成極大的積極影響，沒個準(zhǔn)兒，就會被花言巧語糊弄得連在霧里霧外都分不清了。
俗言道——“良藥苦口利于病，忠言逆耳順于行”。這道理大家都懂，但有的人未必就肯聽這逆耳的聲音。古有龐統(tǒng)，不聽諸葛亮的勸，妄自尊大，死于落鳳坡，造成三國里的一大遺憾。而今，像龐統(tǒng)這樣不愛聽逆耳的聲音的人，也是比比皆是。上中學(xué)時，父母在家時常叮嚀孩子們早餐要吃，但中國的父母不善言辭，說出去的話跟心里的意思雖大致相同，但總是帶著股逼迫的味兒。于是，正處于青春期的孩子們心里一橫，嘴巴一撇，這話我不愛聽，不吃了！等到長大的時候，不吃早飯帶來的詬病顯現(xiàn)了，便哼唧個不停，這能怪誰？
逆耳的聲音，雖大多數(shù)人都不愛聽，但是其益處卻是要超于那些順耳的聲音。就好似你今天在黑板上做了一道數(shù)學(xué)題，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在剖析你的解題步驟和思路時，你便會發(fā)現(xiàn)自己有許多不足之處，等到再做相似的題目時，便能減少犯錯。
贊揚總是一溜煙從你的耳朵里走過，但逆耳的聲音卻是牢牢記住了，記住之后還要改善自己的錯誤，這大概就是“忠言逆耳順于行”吧！
傾聽逆耳的聲音，也就是傾聽來自大家的批評，這樣，必能“裨補闕漏，有所廣益”！
傾聽的聲音作文 篇4
會坐在這里上課，是因為我們一直都在努力，一直不曾忘記過夢想，很感謝您們對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心，不可否認(rèn)，或許有部分同學(xué)累得無法堅持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實屬無奈，工作上，不是每天都準(zhǔn)時下班到學(xué)校報到，公司更不是慈善機構(gòu)，允許我們?nèi)靸商斓恼埣俨患影啵瑸榱松钗镔Y的來源，為了可以更好的在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。
經(jīng)常顧不上吃飯吃點零食而餓著，經(jīng)常為了等不到公交車、擠不上車而著急，為了學(xué)習(xí)，放棄晉升鍛煉自己的職位。累，我們依然堅持著，望老師可以多多諒解我們。
傾聽，可以了解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的需求，用心聽，但不要急于判斷事非對錯，不要急于發(fā)表自己的主見。學(xué)會諒解與同情，學(xué)會用不同的角度去感受。
懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。
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