窗外的聲音作文

2022-06-16 聲音

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的窗外的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　窗外的聲音作文篇1

　　七歲，我還是個(gè)小丫頭。

　　窗外的麻雀在電線桿上鬧嘴，而我伏在窗邊的桌上聽你講今天的奇聞異見。

　　我們是這個(gè)大院里唯一的兩個(gè)小孩，你家住在我家隔壁，但我從來都沒有去找你玩過，因?yàn)閶寢尣蛔�，她說你是壞孩子，你的爸爸媽媽都不要你了，只有一個(gè)年邁的外婆看著你長(zhǎng)大。所以每次都是你來找我，你跑到我的窗邊，用手有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)著窗上的風(fēng)鈴，每當(dāng)聽到有悅耳的鈴聲傳來，我總是迫不及待地趕到窗邊，看你到底在不在。那時(shí)候真的很開心，你常常會(huì)送給我一些不知在哪撿來的小卡片，或是幾朵快要萎焉了的野菊花。

　　童稚的聲音總是透著歡樂，不時(shí)還會(huì)傳來吸鼻涕的聲音，很是滑稽，我們每天隔著窗戶用微笑貪婪地?fù)]霍著歡樂，而我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。

　　十七歲

　　我正在家里復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備明天的高考，突然聽到一陣警笛聲傳來，靜謐的院子剎時(shí)間炸開了鍋，議論聲也隨之鼎沸起來，隨著窗上的風(fēng)鈴，給我?guī)砹艘粋€(gè)最不愿意相信的事實(shí)。

　　我鞋也沒穿就想跑出去，卻被媽媽攔在了門口，她面無表情地說：“別出去，太危險(xiǎn)了，隔壁的那個(gè)野孩子把人給打傷了，聽說還挺嚴(yán)重的，恐怕還得坐牢呢！幸虧我有先見之明，從不讓你們一起玩……”

　　“不！”我搖著頭說我不相信，豆大的淚珠被平拋出去，落在地上迅速擴(kuò)大，變成水暈……

　　我跑到窗前，看到你的手被銬住了，那閃亮的金屬光芒，刺傷了我的眼睛，也刺痛了我的心。你對(duì)著我笑了，沒有任何抱怨，風(fēng)鈴又有節(jié)奏地響起，帶來一句“再見！”。

　　我癱坐在地上，無語淚流……

　　昨天晚上回家時(shí)，我的手表在拐角處被一個(gè)住在附近的無業(yè)青年搶走了。正當(dāng)我一邊哭著一邊向家走時(shí)，我碰巧遇見了你，你知道了事情的原委后，輕輕地擦拭掉我的眼淚，“別怕，這種事以后再也不會(huì)發(fā)生了……”我知道你今天去找了那個(gè)青年，想要回我的東西，一定是因?yàn)榍闆r特殊而誤傷，導(dǎo)致你……

　　“對(duì)不起，對(duì)不起……”

　　風(fēng)把窗戶刮得來回?fù)u動(dòng)，你卻已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我而去，在淚水中，我漸漸地失去了意識(shí)，只是模糊地聽到：

　　記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，

　　你愛談天我愛笑，

　　風(fēng)吹樹梢鳥兒在叫，

　　不知怎么睡著了，

　　夢(mèng)里花落知多少。

　　窗外的聲音作文篇2

　　在這段時(shí)間里，回家只是在房間里低頭寫作業(yè)。即使我只要稍稍一抬頭就可以看到窗外那幾番秋色，我也不屑了。真的，好久沒有通過那扇窗仔細(xì)看看了。不過在忙碌的氣氛里，那些靜止的草木在我眼中又有什么意義呢？似乎那窗的用途跟著歲月老去了，直到……

　　不知從什么時(shí)候起，每到晚飯時(shí)分總能從窗外傳來“夭夭，夭夭……”的聲音，有老人的音色，也有中年人的音色。雖然聲音來自于不同的人，但每一個(gè)人的聲音中都充滿著期待和開心。于是，我停筆等待，等待那個(gè)回應(yīng)聲。心里琢磨是哪個(gè)幸福的小天使有那么多人親切的呼喚，她的親人又是每天帶著怎樣的表情停駐窗外呼喚她動(dòng)人的名字的呢？正在我沉淪在小小的疑惑當(dāng)中時(shí)，從窗外飄來了一串稚嫩的叫喚聲，似乎正催促著樓下的人趕緊上來。即使只是呀呀幾句，但樓下的人卻似乎理解其中每一個(gè)音調(diào)代表的意思，隨而就聽到那加快的腳步聲。隨著聲音消失，我忍不住微微一笑，可當(dāng)我抬頭看向窗外時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人事已了。

　　但我沒感到什么后悔，因?yàn)槲抑烂魈�，后天，大后天同樣的聲音還會(huì)出現(xiàn)在窗外。只是我感到有一點(diǎn)懷戀。以前這樣的呼喚聲也同樣出現(xiàn)在我的窗外，但這是小時(shí)候的事了。聲音來自我的父母，我又何嘗沒有使用過這帶著稚氣的應(yīng)答聲呢？只不過現(xiàn)在再張口也已經(jīng)找不回那種感覺了。以前，我愿意天天趴在靠窗處。看外面那些樹木的變化，更重要的，是盼著那熟悉的聲音。但又似乎有些諷刺，就連自己都不知道窗外那些屬于我的聲音從什么時(shí)候起就消失了。如果讓我估計(jì)一段時(shí)間，那或許是我第一次讀懂成長(zhǎng)這個(gè)詞時(shí)開始的。

　　也許每個(gè)人的那扇窗外都曾傳來過這難忘的聲音，只是現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存了。雖然窗外的聲音的有無并不會(huì)真正影響什么，但讓它泛黃還是讓我不舍。

　　現(xiàn)在又是晚飯時(shí)分了。聽，那窗外的聲音又準(zhǔn)時(shí)響起了。

　　我不禁為那位夭夭感到酸楚，因?yàn)閹啄旰笏巴獾穆曇粢矔?huì)同樣變皺泛黃�；蛟S到時(shí)候她也會(huì)像我一樣聽著別人的呼喚聲，而內(nèi)容卻不屬于自己。

　　或許這就是成長(zhǎng)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)酸澀和那到了以后才能解開的點(diǎn)點(diǎn)煩惱。

　　窗外的聲音作文篇3

　　雨下得很大，像潑。像倒。魔鬼般的雷鳴聲一次又一次吼嚇著。我雙手捂住耳朵，蜷縮在爸爸的車?yán)�，透過車窗，凝視著外面。

　　忽然，一道白光從窗邊劃過，劃過了我的心田，往日的記憶也悄悄飛了出來——

　　那是一個(gè)非常悶熱的中午，窗外下著傾盆大雨，我香甜的酣睡著，床上淌滿了汗珠，而我卻全然不顧，“轟——”的一聲響雷把我從睡夢(mèng)中驚醒。“��！”我大叫一聲，天哪！遲到了。爸爸媽媽都不在家，我只好飛速收拾好東西，匆忙跑出去。

　　很快，來了一輛出租車，我趕快坐進(jìn)去，告訴了出租車司機(jī)我要去的地方。“唉，竟然睡過頭了！”我自言自語地說道。路上已經(jīng)沒有幾個(gè)學(xué)生了，看來今天真要遲到了。我心急如焚。

　　司機(jī)叔叔似乎也看出我要遲到了，飛馳電掣般的開向?qū)W校，我打量著這位叔叔：亂糙糙的頭發(fā)，衣衫襤褸，一看就是個(gè)鄉(xiāng)下人。

　　到了校門口我急忙從口袋里掏錢，“��！”手一下子在口袋僵住了，我走太急了，居然忘記了帶錢。我的臉騰得紅了，看著開車的叔叔不知如何是好，叔叔看了看我“怎么忘帶錢了嗎？”“我—我—我—”我語無論次地不知說什么好了。

　　“嗯？沒關(guān)系，小朋友，上學(xué)要遲到了吧？趕快上學(xué)去吧！”叔叔和藹地說。

　　“可—可是”我還是有些過意不去。

　　“沒事，以后做事不要太急，這不最近不是正搞‘學(xué)雷鋒精神，與文明同行’的活動(dòng)嗎？俺也當(dāng)一回雷鋒，做做好事。快去上課吧！”叔叔用溫暖的目光看著我，說道。

　　“謝謝叔叔，那——我走了，叔叔再見！”我激動(dòng)地說著，收下了叔叔的好意，同時(shí)也收下了一顆善良的心。

　　“再見！”叔叔那長(zhǎng)滿皺紋的臉上洋溢出了憨厚的笑容。

　　雨水“滴答滴答”的下著，我快樂的奔跑在操場(chǎng)上，腦海中深深地鐫刻下了那張丑陋卻美的臉……

　　“袁歡，到學(xué)校了，快去吧！”爸爸驚醒了我。“哦�！蔽倚牟辉谘傻拇饝�(yīng)了一聲，慌張的提上袋子走向?qū)W校。雨依然下得很大，而我卻久久不能平靜下來。天空布滿了烏云，我抬起頭，看到七個(gè)字：

　　“人間處處有真情�！�

　　窗外的聲音作文篇4

　　窗外的聲音會(huì)上拼命奔跑的我；在教室里大聲領(lǐng)讀的我；在回家的路上疾走的我……坐在窗邊，我默然推開了心門……

　　咚咚——那時(shí)間的流動(dòng)

　　經(jīng)過六年不懈的努力，我升上了初中。初中是一個(gè)嶄新的開始，作業(yè)自然不會(huì)少。背著沉甸甸的書本回到家，就意味著要面對(duì)沉甸甸的時(shí)間，沉甸甸的壓力。當(dāng)筆尖輕輕觸碰書本時(shí)，時(shí)間忽然開始飛快地流動(dòng)。寫完一科作業(yè)，抬頭一看，時(shí)針早已毫不留情轉(zhuǎn)了一圈，就仿佛這一切都是早已安排好的�！斑恕恕蹦峭䥽�(yán)的鐘正完成著這一小時(shí)的使命，敲鐘人輕松地?fù)u著鐘擺，等著下一小時(shí)再撥動(dòng)一下倦了的手指，“咚咚”、“咚咚”、“咚咚”！鐘聲越來越緊，回頭一望，作業(yè)本還照樣堆積如山。

　　嘰喳——那不變的節(jié)奏

　　早上6點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)從床上起來，準(zhǔn)備著，為一天“累死不償命”的學(xué)校生活貢獻(xiàn)青春。說時(shí)遲，那時(shí)快，耳邊又響起了熟悉到不能再熟悉的聲音：“令頡，吃飯時(shí)多吃點(diǎn)！”“上課聽講，不懂的問老師。”“放學(xué)和同學(xué)一起回來哦！”出門時(shí)，還不忘了一句：“走邊上，小心車！”從小學(xué)就開始，啰啰嗦嗦，周而復(fù)始，成了一天中的“必需品”。我仰望窗外，那蔚藍(lán)的天空中飄著一絲絲模糊的聲音，“嘰喳，嘰喳”，久久不肯散去。

　　沙沙——那翻書的心情

　　好不容易將作業(yè)搞定，準(zhǔn)備休息了，卻猛然想起課文還未預(yù)習(xí)，不得不又坐到書桌旁，打開燈，這一次看到的不是文字，而是一個(gè)天真的小男孩，在媽媽的故事聲中安然入睡。我聽見他的媽媽溫柔地講著：“從前，有只叫喜羊羊的小綿羊，它經(jīng)常想法子對(duì)付陰險(xiǎn)狡詐的灰太狼，每次失敗，灰太狼總會(huì)說‘我一定會(huì)回來的！’”“我一定會(huì)回來的！”灰太狼堅(jiān)定的聲音傳入我的耳朵，將睡意趕走。我也要像灰太狼一樣努力，書本們，覺悟吧！翻動(dòng)書頁的“沙沙”聲里隱藏著我堅(jiān)定的信念和自信的力量源泉。

　　“咚——咚——”，夜已深，該睡覺了，我被睡意領(lǐng)上床，外婆不經(jīng)意的一句：“蓋好被子！”這時(shí)有很多的感動(dòng)，這原本就是愛的聲音��！窗戶開著一絲縫隙，風(fēng)吹過，桌上的書“沙沙”伴奏，陪我一起迎接未來的風(fēng)雨，決不退縮……

　　窗外的聲音作文篇5

　　“哎呀，吵死啦吵死啦，還讓不讓人睡覺��！”我朦朧中一腳踢開杯子，竭盡全力大聲吼道，表情無比憤怒。因?yàn)椤@聲音實(shí)在是太吵啦，讓我受不了啦！

　　這不，你要是到了我家，那可就知道這聲音的威力了。窗外，“砰——咚——”的聲音不斷想起，好比一根針，插進(jìn)你的皮膚，你肯定會(huì)非常痛苦：針拔出來以后，又插進(jìn)去，這樣重復(fù)上萬次，誰受得了啊……

　　哼，我可是真的生氣了！干脆，就用我們中華民族的傳統(tǒng)療法”以毒攻毒“吧，誰怕誰！我在這聲音的打攪下，睡意全無了，便手忙腳亂地翻出一張小椅子，坐在上面，美滋滋地想著：等我不怕這些聲音了，我就是世界舉世無雙的“隔音超人”了，哈哈……

　　“砰——咚——”“砰——咚——”……我堅(jiān)強(qiáng)地與這個(gè)煩人的“妖怪”作斗爭(zhēng)。咦？那這到底是什么東西呢？一個(gè)念頭從我腦海里閃出。難道是牛頓的“萬有引力說”失效了，一顆蘋果樹上的蘋果通通掉了下來，又飛了上去？哇，那我不就可以拿諾貝爾獎(jiǎng)，變成與牛頓、愛迪生齊名的科學(xué)家咯……嗯？等等，蘋果掉地上也不是這一種聲音��！哎，我的“發(fā)明大王”之夢(mèng)又落空了……

　　呀，我真傻！是什么，看一看不就知道了唄！我站起來一抬頭，終于真相大白——

　　原來是一個(gè)建筑工地在打樁！

　　“救救我吧……”我剛回過神來，就聽到有人在叫我，而且……怎么辦，我們有手機(jī)，不能打110��！

　　“聽我說……”這個(gè)人又叫我。

　　“嗯！”我四處尋找，可這鬼地方，連鬼影都沒有，更別提人影了！

　　“我是鋼筋，在你腳下�！彼丝跉猓f著。

　　“什么？我腳下？”我一看自己的腳下，明白了，趕緊后退了好幾大步！

　　“我的主人好殘忍！次次都把我砸到地上，又砸，砸了好多天，一看我經(jīng)受不住了，就把我扔了，不要我了！”

　　“對(duì)呀對(duì)呀，早上我就被你們主人‘吵醒’了呢！”我很同意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“而且，他的'機(jī)器一直都在‘放屁’，臭死我了！”

　　“嗯，沒錯(cuò)！”

　　“哎呀”，它仿佛發(fā)現(xiàn)了什么，“主人又要來了！快走！”

　　我慌忙回到房間，望著窗外還不斷冒煙的建筑工地，嘆了口氣。

　　曾經(jīng)，很盼望能見到“繁星滿天”的燦爛天空，品到“鳥語花香”的美好景象，看到植物競(jìng)相開放的華麗場(chǎng)面，還有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的那種記憶，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的那些瞬間……但我知道，那些已經(jīng)屬于過去，不復(fù)存在…

　　窗外的聲音作文篇6

　　在這段時(shí)候里，回家只是在房間里低頭寫功課。即便我只需稍稍一昂首便能夠看到窗外那幾番秋色，我也不屑了。真的，好久沒有經(jīng)由過程那扇窗細(xì)心看看了。不過在繁忙的氛圍里，那些運(yùn)動(dòng)的草木在我眼中又有甚么意義呢？仿佛那窗的用處跟著光陰老去了，直到不知從甚么時(shí)候起，每到晚餐時(shí)分總能從窗別傳來夭夭，夭夭的聲響，有白叟的音色，也有中年人的音色。固然聲響來自于分歧的人，但每一小我的聲響中都充滿著等候和高興。

　　因而，我擱筆等候，等候阿誰回回聲。內(nèi)心揣摩是哪個(gè)幸運(yùn)的小天使有那么多人激情親切的呼喊，她的親人又是每天帶著如何的神采停駐窗外呼喊她動(dòng)聽的名字的呢？正在我沉湎在小小的迷惑當(dāng)中時(shí)，從窗外飄來了一串稚嫩的叫喊聲，仿佛正催促著樓下的人從速下去。即便只是呀呀幾句，但樓下的人卻仿佛了解此中每個(gè)調(diào)子代表的意義，隨而就聽到那加快的腳步聲。跟著聲響消逝，我不由得輕輕一笑，可當(dāng)我昂首看向窗外時(shí)，才發(fā)明人事已了。

　　但我沒感到甚么悔怨，因?yàn)槲視缘脕砣照a日，后天，大后天一樣的聲響還會(huì)呈現(xiàn)在窗外。只是我感到有一點(diǎn)懷戀。之前如許的呼喊聲也一樣呈現(xiàn)在我的窗外，但這是小時(shí)候的事了。聲響來自我的父母，我又何嘗沒有益用過這帶著稚氣的應(yīng)對(duì)聲呢？只不過現(xiàn)在再張口也已經(jīng)找不回那種感受了。之前，我情愿每天趴在靠窗處�？磧�(nèi)里那些樹木的竄改，更首要的，是盼著那熟諳的聲響。但又仿佛有些諷刺，就連本身都不曉得窗外那些屬于我的聲響從甚么時(shí)候起就消逝了。如果讓我估計(jì)一段時(shí)候，那或許是我第一次讀懂生長(zhǎng)這個(gè)詞時(shí)開端的。

　　或許每小我的那扇窗外都曾傳來過這難忘的聲響，只是現(xiàn)在已經(jīng)蕩然無存了。固然窗外的聲響的有沒有實(shí)在不會(huì)真正影響甚么，但讓它泛黃還是讓我不舍。

　　現(xiàn)在又是晚餐時(shí)分了。聽，那窗外的聲響又定時(shí)響起了。

　　我不由為那位夭夭感到酸楚，因?yàn)閹啄旰笏巴獾穆曧懸矔?huì)一樣變皺泛黃�；蛟S到時(shí)候她也會(huì)像我一樣聽著別人的呼喊聲，而內(nèi)容卻不屬于本身。

　　或許這就是生長(zhǎng)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)酸澀和那到了今后才氣才氣縱橫解開的點(diǎn)點(diǎn)煩惱。

　　窗外的聲音作文篇7

　　聽，窗外下雨了，小雨點(diǎn)敲打著玻璃，像是一個(gè)個(gè)小精靈在向我們?cè)V說，訴說它們的喜怒哀樂，給我們帶來不一樣的感覺。

　　啦啦啦，它們?cè)诨ú輼淠镜陌樽嘞鲁饸g快的歌曲。而我，坐在房間里，聆聽著窗外的美妙樂曲。我仿佛來到了一個(gè)童話世界，太陽和月亮同時(shí)出現(xiàn)在天空，四季的花朵，同時(shí)綻放，四周的房子都是用巧克力和餅干制作而成，天空中好像飄著潔白的雪花，整個(gè)世界變得銀光閃閃。我徹底陶醉了……

　　嘀嗒嘀嗒，我好像聽到小雨點(diǎn)哭泣的聲音了，我想：也許是它們因?yàn)橥低盗锍鰜硗妫惶柟u(píng)了吧！還是遇到什么不順心的事情了呢？我想對(duì)小雨點(diǎn)說：“小雨點(diǎn)，開心一點(diǎn)兒吧，如果是太陽公公批評(píng)了你，那他也是為你好。如果是遇到困難了，那我們就勇敢地去面對(duì)一切困難，沒有什么大不了的事情，我們每天都要開開心心的�！�

　　嘩啦啦，小雨點(diǎn)好像聽懂了我的話，它們終于又回來了！小雨點(diǎn)來了，它們歡笑著，嬉戲著。它們又開始調(diào)皮了，有的跳上了屋頂，坐著滑滑梯下來了；有的敲打著窗戶，為孩子們演奏歌曲；還有的在歡快地舞蹈。它們給我們帶來了歡樂，你聽，小雨點(diǎn)好像在催促著我們趕快出來和它們一起游戲呢。

　　此時(shí)的窗外傳來了伙伴們嘻嘻的笑聲，他們?cè)诤托∮挈c(diǎn)在做游戲呢，就連小動(dòng)物們都來湊熱鬧，大家一起唱歌跳舞，就連四處的花草和樹木都變得生機(jī)勃勃。好一幅熱鬧的畫面。

　　下雨天，聆聽窗外的聲音也是別有一番滋味。

　　窗外的聲音作文篇8

　　由朱永新教師發(fā)起的新教育的六大行動(dòng)中，營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)。因?yàn)榉N種原因，一直不太理解“聆聽窗外聲音”是怎么回事，為什么要聆聽窗外聲音？如何去聆聽窗外聲音？

　　古人云：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！边@樣的時(shí)代早已成為歷史，當(dāng)今學(xué)子，必須要像宋代朱熹所說的：“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心�！爆F(xiàn)代的教育要求我們?yōu)閹熣弑仨氁P(guān)心國家大事，心系天下，心系蒼生，教育出來的學(xué)生才是真正的國家的人才，而不是讀書的機(jī)器，考試的高手!

　　真的很后悔，自己教課的時(shí)候，因?yàn)椴焕斫�，所以沒能注意到這些問題，班里大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，家庭條件不好的占相當(dāng)大的比重，很多學(xué)生的父母，從事著繁重的低報(bào)酬的工作，為什么當(dāng)時(shí)沒有讓這些家長(zhǎng)為孩子們上一課。說不定就能激發(fā)孩子們努力上進(jìn)的決心呢，更可以讓孩子們明白現(xiàn)在上學(xué)期間受的苦與大人們既要承擔(dān)家庭的重?fù)?dān)、體力的重壓，又要承受經(jīng)濟(jì)的壓力與孩子的撫養(yǎng)的壓力相比，遠(yuǎn)遠(yuǎn)是微不足道的。有些家長(zhǎng)，憑借自身的文化程度較高的優(yōu)勢(shì)，在單位做一定的負(fù)責(zé)工作，為什么就沒有想起來讓他們也給孩子們做一次報(bào)告，讓孩子更多地聆聽窗外的聲音。

　　我想這樣的遺憾，也說不上遺憾，總比當(dāng)了一輩子的教師，卻沒能為孩子們帶來一點(diǎn)有用的信息要強(qiáng)多了，身體好了以后，自己照樣可以領(lǐng)著一個(gè)班的孩子，過幸福完整的、精彩的教育生活。

　　窗外的聲音作文篇9

　　在迎接世博的日子里，所有人，無論男女老少，都在為迎接世博做著準(zhǔn)備，有的在進(jìn)行世博知識(shí)考驗(yàn)，有的在學(xué)雙語，還有的在要當(dāng)世博志愿者……每當(dāng)傍晚，我喜歡的清風(fēng)就會(huì)承載著樓下那些充滿熱情的對(duì)話吹進(jìn)屋子里來�！凹佑�，加油!那個(gè)海寶的頭畫得有點(diǎn)歪，改一下，小雪。”不知從哪兒傳來了小孩們的加油聲，打破了黃昏的寂靜，雖然有點(diǎn)兒刺耳，聽起來卻讓人充滿了斗志。稚嫩的聲音里透出幾分緊張，聽聲音，他們好像玩得很開心的樣子。

　　我想，他們大概在進(jìn)行繪畫比賽吧。“耶，我是冠軍，我贏了，我有世博會(huì)門票了，我可以去看世博會(huì)了，太好了!”等我回神過來，便聽見一個(gè)小女孩開始慶祝。也許現(xiàn)在，她正拿著世博會(huì)的門票，臉上露出無比燦爛的笑容。其他的小孩在旁邊跟著嘩啦啦地拍手叫好。好讓人愉快的一派景象啊!“我長(zhǎng)大后要當(dāng)世博會(huì)志愿者，像我爸爸一樣，為中國添光彩!”小女孩的聲音洋溢著驕傲與自豪，無限向往著自己的世博夢(mèng)想。她邊講邊“呵呵”地笑著，好像全世界的幸福都被她收攏在掌心，充斥著她身體的每一個(gè)地方。那甜甜的笑聲似乎在空中舞蹈者。正當(dāng)大家圍攏著小女孩的時(shí)候，“哐當(dāng)--”從樓上傳來了一道關(guān)門的聲音。“莉莉，你要上哪兒去呀?”一個(gè)孩子問道�！班�!你們好啊!我媽媽帶著我去參觀一個(gè)世博的展覽呢!”那個(gè)叫莉莉的女孩甜甜地回答，卻抑制不住內(nèi)心的興奮�！巴�，好羨慕你呀!”，“能不能也帶我去呢?”……傳來小孩們一陣羨慕，其中還夾雜著一點(diǎn)嫉妒。隨著腳步聲遠(yuǎn)了，聲音就慢慢地消失了。

　　過了許久，不知是誰先打破了沉寂，樓下有傳來了一席談話聲�！盃敔�，您看見了我的那本《應(yīng)急英語500例》嗎?”一個(gè)少年的聲音�！霸谖疫@兒呢!”他的爺爺答應(yīng)著。又過了幾秒鐘，少年的聲音突然響起�！盃敔�，您都快成“老古董”了，還學(xué)英語干什么呀?英語這么難學(xué)，您不是存心折磨自己?jiǎn)?”少年好奇的問道。“哎呀，話可不能這么說啊!”他的爺爺趕忙解釋�！霸蹅儑荫R上要舉辦世博會(huì)啦，我當(dāng)然要學(xué)好英語，那樣就可以用英語給外國游客介紹中國了。要知道，世博會(huì)也是中外文化的交流啊�！睜敔斠蛔忠活D地說，話語中帶著嚴(yán)肅。

　　他們的談話內(nèi)容讓我有深刻的感觸，世博會(huì)對(duì)于中國，對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于我，都是那么的偉大而神圣。我從未見過那些人，但是憑著他們的語言能夠想象出他們的相貌與性格，想象出他們對(duì)世博會(huì)的熱情與期待。我獨(dú)自靠在窗邊，聽見了風(fēng)從窗外飛快吹過的呼呼聲。人們對(duì)于世博會(huì)的極大熱情與無限期待，和著這輕柔的風(fēng)，鋪展在神州大地的每個(gè)角落。

　　窗外的聲音作文篇10

　　今天下午第三節(jié)課，我們班朱于良的媽媽給我們講述了火力發(fā)電的知識(shí)，讓我們懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多。

　　朱于良的媽媽告訴我們，發(fā)電種類有很多，如電力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電等。今天，她給我們介紹的是火力發(fā)電，火力發(fā)電分為三大過程，從鍋爐到汽輪機(jī)，再到發(fā)電機(jī)。具體來說是這樣的：煤場(chǎng)供煤----煤斗---磨煤機(jī)磨煤---煤粉——鍋爐——加溫——從管道到汽輪機(jī)，通過轉(zhuǎn)動(dòng)——發(fā)電機(jī)發(fā)電——變壓器——輸入網(wǎng)絡(luò)。我還知道了水可循環(huán)使用，從汽輪機(jī)里排到凝汽器，再到冷卻塔，為凝汽器備水，加水，到低加，高加，到鍋爐，反復(fù)的利用水，就不會(huì)浪費(fèi)，既節(jié)約了水源，又環(huán)保。

　　阿姨告訴我們不懂的問題就可以問，有一個(gè)同學(xué)問：停電是怎么回事呢？她給我們解釋說，停電是因?yàn)楣╇娋€路出現(xiàn)問題而造成的。

　　通過這次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我們了解了許多知識(shí)，我們期待下一次，我們希望這樣的活動(dòng)多進(jìn)行，讓我們能聆聽到更多更精彩的窗外聲音。

　　窗外的聲音作文篇11

　　近日，海門市海南小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師赴南京參加了一場(chǎng)視聽盛宴。第11屆《現(xiàn)代與經(jīng)典》全國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)，給老師們帶來了碰撞、帶來了反省、帶來了思索……，特別是與會(huì)名師生動(dòng)的語言生本的課堂，別出心裁的練習(xí)設(shè)計(jì)，余音繞梁回味無窮。

　　華應(yīng)龍老師從“數(shù)起源于數(shù)，量起源于量”出發(fā)，詮釋著《分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)》，揭示幾十年來分?jǐn)?shù)教學(xué)的誤區(qū)：重“1”輕單位，同時(shí)華老師“走自已的路，讓別人走得更好”的人生格言、“不同的聲音不一定是錯(cuò)的，可以站在對(duì)方的角度想想”“會(huì)傾聽很重要”的諄諄教導(dǎo)、“可以想，也可以動(dòng)手折”“既說了分子又說了分母”的學(xué)習(xí)方法滲透……無不體現(xiàn)著一個(gè)長(zhǎng)者、智者、師者的風(fēng)范。

　　劉德武老師“天下難事做于易”的哲學(xué)課堂；張齊華老師“學(xué)生會(huì)了還需動(dòng)手做一做”，知其然知其所以然的有效課堂；黃愛華老師“在快樂中學(xué)會(huì)某種本領(lǐng)的活動(dòng)”，一次次掀起學(xué)生探究、體驗(yàn)欲望的興趣課堂；賁友林老師的“學(xué)生在哪里？學(xué)生走向哪里？學(xué)生怎樣走向哪里？”的一課三問；徐長(zhǎng)青老師的“簡(jiǎn)約--數(shù)學(xué)教育的理性回歸”……所有的一切，都像歐享利小說特色“含淚的微笑”一樣發(fā)人深省。

　　聆聽窗外聲音，可以讓我們站得更高、走得更遠(yuǎn)。相信海南小學(xué)的全體數(shù)學(xué)老師不枉此行，能在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，真正做到不抱棄、不放棄、有揚(yáng)棄，師生共同享受教育的幸福!

　　窗外的聲音作文篇12

　　那玻璃窗輕輕滑動(dòng)的聲音，每一聲都是那么甜美、悅耳，每一次都是那么令人難忘，每一次都充滿濃濃的關(guān)愛。

　　我是一個(gè)男孩，對(duì)生活上的一些瑣屑之事都十分粗心。因此細(xì)心的媽媽就常常為此操心。

　　我的書桌就放置在窗臺(tái)下，每當(dāng)疲勞時(shí)，就可以欣賞下窗外的風(fēng)光。一般來說，我都不會(huì)去辦弄那窗戶。可媽媽卻不是這樣認(rèn)為的，幾乎每天她都會(huì)調(diào)整窗戶，我既不知道為什么，也不想知道。直到那一天……

　　那是一個(gè)寒冷的晚上，風(fēng)一直在呼嘯。臨近期末，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，因此我全副武裝投入到作業(yè)與學(xué)習(xí)中。正當(dāng)我埋頭苦干時(shí)，忽然覺得鼻子里有什么在流動(dòng)，我條件反射地撕下一張紙巾堵住鼻孔，然后把鼻涕擦干凈。可之后我一直往返于書桌與垃圾桶之間，白花花的紙團(tuán)填滿了垃圾桶。

　　就在我剛坐好開始動(dòng)筆時(shí)，一個(gè)瘦長(zhǎng)的黑影映在了書桌上。我猛地一抬頭，原來是剛散步回來的媽媽。她正踮起腳，身體極力往前傾，看來她是想關(guān)窗。由于寬大的桌子的阻礙，她不得不側(cè)著身子，用左手按在桌子上維持身體平衡，用右手去抓窗把手。窗外的寒風(fēng)涌進(jìn)來，撩起她的短發(fā)。這時(shí)我驚呆了，我第一次發(fā)現(xiàn)她竟然有如此多的白發(fā)。在緩緩的關(guān)窗聲中，我一直凝視著媽媽。原來我長(zhǎng)大了，媽媽也老了、累了。“咔嚓”的一聲閉合聲指揮飄舞的短發(fā)停了下來，仍然是烏黑中夾雜著幾絲銀線；就在媽媽轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到她在微笑，甜甜的但令人無法揣摩。也就在這一刻，我又低下了頭，拿起筆，使媽媽不知道我在注視她。于是，她就輕輕的離開了我的房間。

　　之后，就再也沒有一個(gè)紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶。是因?yàn)闆]有了風(fēng)，是因?yàn)橛辛藧邸?/p>

　　那一幕，那一聲至今令我難忘。從此我學(xué)會(huì)了調(diào)整窗戶，因?yàn)槲也辉傧肟吹礁嗟陌装l(fā)。

　　窗外的聲音作文篇13

　　深夜的天空已被厚重的黑色所布滿，云縫中，幾顆星星散發(fā)著微弱的光芒。此時(shí)，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游，忽然被一場(chǎng)噩夢(mèng)所驚擾，滿身冷汗地驚醒過來。抓過鬧鐘一看，已是凌晨三點(diǎn)。房?jī)?nèi)冰涼的冷氣吹到我身上，我已是睡意全無�！昂艉簟钡睦錃饴曉诩澎o的房間里聽起來甚是驚悚，好似一個(gè)魔鬼沉重的呼吸，我趕緊關(guān)了空調(diào)，打開窗子。

　　一陣清風(fēng)裹著大自然的芳香氣息撲面而來，使我頓覺心曠神怡。與此同時(shí)，我聽見了窗外美妙的聲音。自然的晚風(fēng)擦過樹葉，發(fā)出好聽的“沙沙”聲，比冷氣聲悅耳多了；“吁——吁——”的蟲聲傳遍整個(gè)夜空，聲音清脆柔美；偶爾有晚歸的人開著“轟轟”響的摩托車或汽車奔入小區(qū)，平時(shí)我特討厭這種機(jī)械聲，可現(xiàn)在聽起來宛如一面大鼓的鼓聲，氣勢(shì)十足，霸氣側(cè)漏。

　　正在這時(shí)，窗外忽然下起了微雨。微雨不像暴雨一般發(fā)出“嘩啦啦”的粗暴的聲音，像要撕裂大地似的，而是“沙沙沙”的，溫柔動(dòng)聽。微雨是一位慈愛的母親，帶著滿滿的愛意溫柔地親吻、撫摸著大地萬物；微雨是清潔工，輕柔地給建筑物與樹木洗刷身上的灰塵與污漬，洗刷得一塵不染，甚至透出好看的光亮；微雨是音樂家修長(zhǎng)靈巧的手指，落到哪處都發(fā)出不同的美妙聲音，大自然成了奇妙無比的琴鍵。微雨輕柔的“咝咝”聲就好似歌者隨心的吟唱，蟲子的“吁吁”聲則像伴奏的葫蘆絲，風(fēng)的“呼呼”聲是歌曲的和聲，車子的“轟轟”聲是鏗鏘有力的軍鼓。這些聲音交織在一起，實(shí)在是一首天籟之音。

　　聽著美妙的“天籟之音”，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　窗外的聲音作文篇14

　　那陣聲音，在我耳邊回響不絕。

　　——題記

　　蟬兒聒聒的在窗外叫著。教室一片寂靜，看著那個(gè)個(gè)死板的字眼。

　　語文老師正在過道中徘徊，用最高的聲調(diào)提醒我們集中精力。

　　“喜羊羊美羊羊……”一陣歡快的音樂，把我們的精力全部吸引住。

　　眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著卷子，思緒卻早已隨著那歌聲到了遙遠(yuǎn)的以前。

　　“同學(xué)們這是我們最后一個(gè)六一了，請(qǐng)大家珍惜最后這段時(shí)光。”班主任用略帶傷感的語氣說。講臺(tái)下一片寂靜。

　　“…。讓我們迎接六一國際兒童節(jié)的到來。”那一個(gè)六一，與往年并沒與眾不同。但是，我清晰的記得，那時(shí)候我們沒有歡聲笑語。

　　六一過后，不久，我們畢業(yè)了。畢業(yè)時(shí)候，還記得我們?cè)缭绲牡搅藢W(xué)校，布置教室。給任課老師寫祝愿，和老師們拍照，那時(shí)候我們沒有留下離別的眼淚。

　　那一天，我清晰的記得，時(shí)光飛逝。最后的分別。臨走的時(shí)候，我們打起凳子，遲遲不肯離去，這也許是最后一面。看看同學(xué)的臉。看看后面的黑板報(bào)。看看熟悉而又陌生的講臺(tái)。

　　眼淚在我眼角滑落。

　　“同學(xué)們拿出下一張卷子�！蔽业乃季w回到了現(xiàn)在。

　　偶然回頭看見黑板的倒計(jì)時(shí)�！�24天”，轉(zhuǎn)眼又是一年夏天，轉(zhuǎn)眼我們又將畢業(yè)。這次畢業(yè)。

　　少了幾分稚氣，多了幾分拼搏。少了幾分快樂。多了幾分不舍�？纯粗車耐瑢W(xué)，依偎著身邊的墻壁看著窗外的藍(lán)天，眼中夾雜著幾分不舍。

　　希望時(shí)光可以停止，讓我能停留在這里，我不敢想象24天后的我將是什么心情。多想再聽一聽老師的嘮叨，多想再看看熟悉的課桌。這個(gè)夏天注定是一個(gè)傷感的季節(jié)。

　　窗外的聲音還在，我們的時(shí)光卻消失不見……

　　窗外的聲音作文篇15

　　在我窗外是一個(gè)十字路口，每天早晨就有很多老奶奶和阿姨、叔叔們?cè)谀琴u菜，星期六晚上我睡得很好。

　　誰知4點(diǎn)多的時(shí)候，我被窗外的聲音吵醒了。我總在想為什么每天都這么早就開始賣菜了？賣菜的聲音也越來越大，漸漸的，路過的車聲也不示弱加入一起，更吵了。一輛小汽車開過那邊去，說為什么那么早就開始賣菜了？把車道都賭住了，真煩人！有很多阿姨呀！老奶奶呀！都罵他，從窗口望去我看見他們好像要打起來了，另一些賣菜的阿姨想辦法把他們幾個(gè)分開，一位阿姨把他們幾個(gè)分開，又有一位阿姨走上去，說：“對(duì)不起，下次我們不會(huì)把行車道賭住了�！遍_小汽車的叔叔說：“沒關(guān)系�！本G燈亮了。叔叔看見了，開車到了對(duì)面。

　　第二天終于沒有那么大聲了。