無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的牽動(dòng)心靈的聲音作文800字-初三寫景作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命姿態(tài)千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。然而，就在這或卑微渺小或高貴強(qiáng)大的眾生百態(tài)中，總會(huì)釋放出一些余音繚繞在我們的心靈深處，讓我們對(duì)生命肅然起敬，對(duì)真情刻骨銘心，那是牽動(dòng)心靈的天籟，給我們的成長(zhǎng)注入不竭的激情與動(dòng)力。
清晨，一對(duì)不知名的鳥兒飛到窗外的石榴對(duì)上。紅艷的石榴花像裙擺一樣大方地盛開著。陽(yáng)光明媚，照得樹葉綠油油的，嬌嫩欲滴。
整整一上午，那兩只鳥兒都在不停地忙碌著。它們?cè)诟墒裁茨兀课页鲇诤闷�，于是就趴在窗邊�?xì)細(xì)地觀察了一陣：呀！不只是兩只鳥兒！三只、四只，一共竟有五只鳥兒！我想：剛才那對(duì)大鳥應(yīng)該是這三只小鳥的父母吧！小鳥應(yīng)該是出生沒(méi)多久的鳥兒，羽毛還未長(zhǎng)豐滿，眼睛半睜不閉的，身上還露出粉紅色的皮膚，就像吹鼓的.紅氣球一樣。那些鳥兒依偎在一起，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，甚至有些讓人心煩。咦？那只大鳥怎么不見(jiàn)了？我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)那兩只大鳥不見(jiàn)了。是去覓食？還是像鵑鳥一樣拋棄自己的孩子不聞不問(wèn)？我也不知道。要不，下樓看看？不行，萬(wàn)一那兩只大鳥飛回來(lái)了，準(zhǔn)會(huì)把它們嚇跑的。我猶豫不定，再等等吧！
撲、撲、撲……耳邊傳來(lái)了翅膀抖動(dòng)的聲音，兩只大鳥飛回來(lái)啦！我心里不由得歡喜起來(lái)。原來(lái)，那兩只鳥是去給孩子找食吃去了。大鳥又飛回窩里。雖然我的視線模糊，但那石榴樹上的鳥窩離我已足夠近了。我大約看到大鳥的嘴里有蠕動(dòng)的東西，白白的，應(yīng)該是蟲子吧！沒(méi)錯(cuò)，就是的！大鳥將嘴里的蟲子吐給小鳥吃，那三只小鳥似乎知道要吃飯了，一個(gè)個(gè)伸著頭和嘴巴擠在一起，毫不客氣。小鳥迫不及待想要吃食的樣子，很是可愛(ài)。它們嘰嘰喳喳的叫聲悅耳動(dòng)聽。
不知是怎么了，此刻，我感到心里涌出一股暖流來(lái)，流經(jīng)每一處血管，暖暖的，滿是愛(ài)的味道。我想，也許是這種愛(ài)感染了我，所以我才會(huì)無(wú)比的感動(dòng)吧！
其實(shí)，我們真的很幸福：我們有著爸爸媽媽的照料；爺爺奶奶的疼愛(ài)；哥哥姐姐的謙讓；老師同學(xué)的關(guān)心。我們每天都生活在一個(gè)充滿著愛(ài)的世界里，難道，我們還不滿足嗎？
嘰嘰喳喳……窗外又響起了鳥兒的鳴叫聲那是牽動(dòng)心靈的聲音。
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