在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的聽，那溪流的聲音作文，歡迎大家分享。
也算是生活所迫吧，我隨奶奶、父親來到了平湖。然后，父親也離我和奶奶而去，不知所蹤，很多年沒見了。平湖很美，但離我的故鄉(xiāng)，很遙遠。有時候，我會含著淚地想，究竟有多遠？淚眼模糊中，我仿佛看到了故鄉(xiāng)的溪流……
那條小溪很長，長到不知道源頭在哪里。溪水很清，清得可以看見溪底；也很淺，淺到只沒過小腿。它就像一條長長的藍色絲帶，水中的.小魚、小蝦、小石子兒便是那絲帶的可愛的裝飾花紋。夏日炎炎，熱得幾乎喘不過氣，仿佛多吸一口氣，就會熱上幾分。我們一窩蜂地跑向溪流，分為兩隊，男生女生各一隊。起先，我們總是離得遠遠的。
男生很紳士地在下游玩耍，捉捉小魚小蝦。而我們女生則坐在上游，把腳放在水中，擺著腿，感受溪水撫摸我們的腳時的滑癢。溪水的清涼，從腳底傳到心里，舒服極了。有時我們還會互相潑水，發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲；有時會摘些小花小草之類的，放在手中，看著它們順流而下，那時，會有些莫名其妙的情緒在里邊，說不清，也道不明。陽光撒在水面上，讓溪流像寶石般閃閃發(fā)光，耀眼極了。
有時我們在溪流邊玩耍，女生玩跳皮筋啊、丟手絹啊之類的游戲。男生們則會捉些小蟲子，搞些惡作劇，嚇嚇我們這些小女生。于是，溪流旁經(jīng)常會傳出一些女生受驚嚇的聲音，男生則會大聲地哄笑，以此為樂。然而，有時我們也并不怕這些蟲子，我們只是配合
那些男生，故作驚嚇而已。當然，也有我怕的毛毛蟲，到現(xiàn)在還怕，真想不明白。大人們聽見我們嬉鬧，只是笑著搖搖頭，繼續(xù)做農(nóng)耕。靜謐的夏夜，我們的活力卻不減白天，反而更加按捺不住。
我和幾個小伙伴，偷偷地出了家門，又來到小溪邊，躺在草地上，都興奮地說：“好美��！”是啊，好美！想起來都是那么美！整個天空都撒滿了星星，我們數(shù)著，尋找著，比較著……星星們也俏皮地眨著眼睛，看著我們。
就這樣，我們聽著溪流的伴奏，不知名的蟲兒的低唱，看著滿天的星星點點，迷迷糊糊地睡著了。等到了早上，我們發(fā)現(xiàn)都睡在了自己家里，那時候想象力豐富，我們幾個小伙伴都認為是那溪流做的，都猜它是守護我們的精靈。
現(xiàn)在，我也不知道那溪流是否還在，我好想念。溪流，你是否也一樣地記得曾經(jīng)的我們。溪流在記憶中一直流淌，那些歷歷在目的時光，總在我腦中循環(huán)播放。
總有一天，我還會回到你的身邊，將腳浸入那片清涼；對男生們的小把戲，也還會故作驚嚇；也還會在夏夜，偷偷溜出家門，躺在草地上，聽那清脆的溪流聲……
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