牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文

2021-10-06 聲音

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文1

　　笛聲輕快、悠揚(yáng)，那一席話牽動(dòng)我心。

　　一年前，帶著忐忑不安走進(jìn)琴房的我，緩緩坐下，僵硬的手指不和諧地在琴鍵上敲擊，周圍似有一團(tuán)怒火在暗暗雄起�！芭�！”一支鉛筆有力地“砸”在了我的手指上，望著紅腫的手指，我努力抑止眼淚“破眶而出”。

　　琴房傳來(lái)一陣陣批評(píng)聲，然而斷斷續(xù)續(xù)的琴聲卻更讓我難堪。由于沒(méi)有好好練習(xí)，致使這節(jié)課提早下課。我與老師也不歡而散。

　　一個(gè)人漫步于街頭，美妙的笛聲似踏著輕快的步伐傳入我的耳朵，我的眼睛下意識(shí)稍稍傾斜，是一位街頭賣藝的大叔。笛聲悠揚(yáng)，引來(lái)許多人前來(lái)駐足觀看。一曲終，周圍人無(wú)不叫好�！澳牡崖暭瓤煊至鲿常氡鼐毩撕芫冒�？”“當(dāng)然了，我練了有十來(lái)年了吧！”“哇，這十年里，您難道沒(méi)有想過(guò)放棄嗎？”我忍不住問(wèn)道。“放棄？既然是當(dāng)初的選擇，無(wú)論有多少坎坷，都必需堅(jiān)持下去，不給未來(lái)的自己留下遺憾。世上無(wú)難事，只怕有心人吶！”

　　我的心顫了一下，為何我做不到？為何我堅(jiān)持不下去？我又為什么要放棄？經(jīng)過(guò)一翻內(nèi)心的思想斗爭(zhēng)后，我漸漸成了琴房的常客。

　　由于下了苦功，我的手指不再僵硬，而是飛快地在琴鍵上一閃而過(guò)，奏出一首輕快的樂(lè)曲。老師的眉不再擰成一團(tuán)，不再“虎視眈眈”地望著我，一切似乎又那么美好。

　　“你這個(gè)動(dòng)作要舒緩一點(diǎn)，來(lái)，再來(lái)一次……”，比賽前一天，老師對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，并幫我改正動(dòng)作上的不足之處。

　　當(dāng)我登上那閃耀奪目的舞臺(tái)時(shí)，我知道，我成功了！“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眱H僅只是一句話，卻足以讓我印象深刻，給我內(nèi)心帶來(lái)極大的觸動(dòng)。大叔的笛聲便是指引我方向的路標(biāo)，那一席話是路，讓我走向成功。

　　笛聲，那一席話，便是牽動(dòng)我心靈的聲音。我將永生難忘，難忘那聲音的美妙悠揚(yáng)，難忘那聲音帶來(lái)內(nèi)心的觸

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文2

　　每個(gè)人都有牽動(dòng)自己內(nèi)心的好聲音，它也許是綿綿細(xì)雨聲，讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡；它也許是朗朗讀書(shū)聲，讓人聽(tīng)起來(lái)書(shū)性大發(fā)；它也許是叮叮課鈴聲，讓人聽(tīng)起來(lái)維美維新。哪一種“好聲音”才是牽動(dòng)你內(nèi)心的深處的聲音呢？

　　然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，牽動(dòng)我內(nèi)心深處的“好聲音”是那綿綿細(xì)雨聲。每在家中火爐旁，邊烤火，看書(shū)，邊欣賞那細(xì)雨聲。那雨聲猶如一位嬌柔的姑娘，雨點(diǎn)滴滴，像是在細(xì)雨中漫舞，細(xì)雨外貌很是可愛(ài)，有尖尖的，有圓形的，還有多邊形的，它的外形千姿百態(tài)。

　　那綿綿細(xì)雨聲，在做著不同的事，聽(tīng)著也會(huì)有著不同凡響的聲音，當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得那雨聲是一首安靜的歌曲，好像要帶我入眠，我靜靜的聆聽(tīng)著，聽(tīng)著歌曲的起伏，不同凡響的節(jié)奏，有一次，媽媽生病了，我就在醫(yī)院里照顧她，我看媽媽的身體是那么的虛弱，而她叫我不要給爸爸打電話，我很著急，我怕媽媽會(huì)從此而離開(kāi)我，想著想著，我竟然哭了起來(lái)，突然應(yīng)該雷聲，外面下起了綿綿細(xì)雨，我又笑了，我很高興它能陪我傷心，能與我共同分享我的難過(guò)，那時(shí)的雨聲，就像一個(gè)剛出生小孩的哭聲，延續(xù)不斷，后來(lái)媽媽又忽然醒了，我又馬上跑到窗前，大聲的說(shuō)：“謝謝你，雨聲，你是牽動(dòng)我內(nèi)心的深處的好聲音，永遠(yuǎn)都是�！笔澜缟嫌性S多“好聲音”，但每個(gè)人的心中都有一種牽動(dòng)手他內(nèi)心深處的“好聲音”，那種好聲音在他心中永存著，腦海中永刻著，記憶中永記著。然而我也不例外，我也有一種牽動(dòng)我內(nèi)心深處的“好聲音”，那就是能讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡的綿綿細(xì)雨聲。

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文3

　　那過(guò)年的爆竹聲如此美妙，如此清脆，如此喜慶，如此熱烈，一次次牽動(dòng)了我的內(nèi)心。

　　爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。舊年的結(jié)束，新年的到來(lái)，都在辭舊迎新的爆竹聲中一晃而過(guò)。我們都在那震耳欲聾明亮而又快樂(lè)的畫(huà)面中，成長(zhǎng)了一歲又一歲。那煙花爆竹的聲音總是牽動(dòng)我的內(nèi)心。

　　小時(shí)候，每當(dāng)臘月二十六七這幾天我和鄰居家的同伴就在家里坐不下去了。不管家長(zhǎng)讓不讓出去，反正我們倆都想方設(shè)法找一萬(wàn)個(gè)理由出去玩兒。我和同伴騎著車子在大街來(lái)回竄。竄到這兒竄到那兒的，一點(diǎn)也不消停，只有那幾聲炮聲，吸引我們停了下來(lái)。我們看見(jiàn)有一群小男孩兒在臺(tái)子上玩摔炮，我們看得很好玩兒，就走過(guò)去看了一會(huì)兒。看著他們摔炮玩得很過(guò)癮，我們就大步邁向前去跟他們要摔炮玩。我們說(shuō):“你們能不能給我們幾個(gè)摔炮玩兒啊?”他們便說(shuō):“想玩可以，但是我們是有條件的。”我們說(shuō):“什么條件呀?”一個(gè)男孩說(shuō):“你們必須叫我哥哥，”我一想反正按輩分和年齡就得叫他哥哥，叫一聲又礙不了大事。我們就叫了他一聲哥哥。他看我們叫他們哥哥的份兒上，就給了我們幾個(gè)摔炮玩。拿起摔炮使勁往地上摔一下，啪的一聲，又響又刺激，果然很好玩兒。不錯(cuò)，于是我和同伴回家要了錢，剛開(kāi)始不給，我們?nèi)隽藗€(gè)謊才給的。一個(gè)人買了兩盒摔炮就給他們小男孩兒在一起摔。摔炮亂響，啪啪啪的聲音，真是世界上最好聽(tīng)的音樂(lè)，撒謊買來(lái)的摔炮如此地好玩兒。等到臘月三十晚上街上放煙花，又好聽(tīng)又好看，一捧捧五顏六色的花裝飾了我們的夢(mèng)，點(diǎn)綴了我們的童年。

　　歲月已經(jīng)一去不復(fù)返了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也沒(méi)有童年時(shí)的我了。但那童年的各種煙花爆竹聲一直在牽動(dòng)著我的內(nèi)心，讓我刻骨銘心，至今不忘。

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文4

　　古人曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句：“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，表達(dá)了對(duì)放學(xué)之后的那歡快，嬉鬧之聲的深深懷念。今天，我們周圍的聲音多得讓人人應(yīng)接不暇，可是，哪一種才是真正牽動(dòng)我內(nèi)心深處的呢？是校園的課鐘，這是窗外的風(fēng)雨？是新年的爆竹，還是夢(mèng)中的短笛？不，這些都不是，最牽動(dòng)我心的聲音，就是那一句簡(jiǎn)單的“加油”。

　　“加油！”這是我每天都會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話。如今，我們已進(jìn)入高三，我們將要面對(duì)的是能決定我們命運(yùn)的高考，我們努力了十幾年就是為了迎接它的到來(lái)。所以，這個(gè)時(shí)候需要身邊的人給自己勇氣。輕輕地說(shuō)一聲“加油！”

　　每天早晨，我隨著那美妙的鬧鐘鈴聲的響起而蘇醒，洗刷完畢對(duì)著鏡中的自己說(shuō)一聲加油。早上，在家里晨習(xí)時(shí)，媽媽常會(huì)送上一杯牛奶和餅干給我，同時(shí)附加一句觸動(dòng)我心的“加油！”上學(xué)途中，路過(guò)大街小巷，常遇到親近的街坊，在我與其問(wèn)好時(shí)，隨之他們也會(huì)贈(zèng)我一句“好好學(xué)習(xí)，加油！”當(dāng)我在學(xué)校遇到挫折時(shí)，同學(xué)都會(huì)鼓勵(lì)我，給予我一句“加油”。當(dāng)我在生活中遇到重大打擊時(shí)，朋友們給予我一句“加油，有什么能打倒你的，我們永遠(yuǎn)都是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到瓶頸，在苦苦掙扎時(shí)老師會(huì)給我指點(diǎn)并帶上一句話“加油”這一句句觸動(dòng)我心靈的'話語(yǔ)，讓我在戰(zhàn)斗中享受了快樂(lè)，在成長(zhǎng)中享受了友情，相信有他們的支持，高考一定能成功，贈(zèng)予自己一句“加油，我能行！”

　　每當(dāng)我在生活，在學(xué)習(xí)上遇到困難，我都會(huì)默默的說(shuō)一聲“加油”，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我也說(shuō)一句“加油”，希望我這小小的加油能給予別人大大的幫助。一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的加油，是牽動(dòng)我內(nèi)心的一個(gè)聲音。謝謝你們，為我加油的人們。

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文5

　　大自然中無(wú)處不彌漫著動(dòng)人的聲音。當(dāng)我們清晨聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴叫，我們會(huì)心曠神怡；當(dāng)我們聽(tīng)到教室傳出的朗朗讀書(shū)聲，我們會(huì)受到鼓舞……讓我們心靈受到三角的聲音太多，到底是什么牽動(dòng)著心靈最深處的那根弦呢？是父母諄諄的教誨。

　　我們從呱呱落地到現(xiàn)在的舞象之年，一直陪伴我們的是父母，是父母的細(xì)心關(guān)懷，是他們對(duì)我們的教誨。

　　在你不去幼兒園時(shí)，是母親哄著去的，“寶寶乖，幼兒園里好多小伙伴啊，等你放學(xué)媽媽給你買糖吃……”

　　在你取得好成績(jī)時(shí)，是父母的贊賞讓我們最開(kāi)心�！班�，真不錯(cuò)，你最聰明了，不過(guò)還要繼續(xù)努力哦�！眿寢尩脑挄�(huì)讓你感到驕傲。

　　在你受挫時(shí)父母的鼓勵(lì)會(huì)讓你重新振作；在你犯錯(cuò)時(shí)父母的指責(zé)看似嚴(yán)厲，其實(shí)是對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。

　　但正處于叛逆期的我們，往往把父母的叮囑看作啰嗦。對(duì)待父母的指責(zé)是惡語(yǔ)相向甚至報(bào)之以拳腳。

　　這時(shí)的我們是無(wú)知的，是愚蠢的，我們無(wú)法體會(huì)父母言語(yǔ)中包含著愛(ài)，相比較而言，我們更喜歡“我愛(ài)你”，雖然父母不會(huì)說(shuō)這句，但他們的話都包含著“我愛(ài)你”。

　　記得老班曾說(shuō)過(guò)一句話，有些學(xué)生不找父母要錢就不會(huì)打電話。父母打來(lái)問(wèn)候的電話，你會(huì)以各種理由掛掉。我們不愿聽(tīng)父母的噓寒問(wèn)暖。

　　這是因?yàn)槲覀冞€不懂父母的話語(yǔ)才是牽動(dòng)我們內(nèi)心的聲音。

　　很多人到了老年想再聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨，可是已經(jīng)晚了……

　　但我們現(xiàn)在已覺(jué)悟還不晚。父母的話語(yǔ)，不管是支持、贊賞，還是反對(duì)、指責(zé)，無(wú)不包含著父母對(duì)我們最真摯最無(wú)私的愛(ài)。

　　我們應(yīng)該細(xì)心品味父母的話語(yǔ)，我相信，只要你用心，你的心靈一定會(huì)受到觸動(dòng)。

　　我相信，父母的教誨才是真正牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音。

　　朋友們，如果你現(xiàn)在還感受不到，那么請(qǐng)將你父母教誨你的話慢慢斟酌，你會(huì)有收獲的。

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文6

　　風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，父語(yǔ)母語(yǔ)家人語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)牽心。

　　——題記

　　“‘好男兒志在遠(yuǎn)方，’努力飛，我為你保駕護(hù)航�！备赣H的話猶在耳畔回蕩，往事如昨昔般清晰，眼淚溢出了眼眶……父親為我護(hù)航十余載，耳鬢染霜，身躬佝僂。我一直謹(jǐn)記父親的話“好男兒志在遠(yuǎn)方”，為了我的夢(mèng)想，我一直努力，不怕艱辛，不怕疲憊，因?yàn)橛懈赣H在，因?yàn)橛懈赣H的話牽動(dòng)著我的心。

　　“兒寒乎，欲食乎？夜深天涼，早點(diǎn)兒休息，別著涼�！蹦赣H總在我挑燈夜讀時(shí)輕輕低語(yǔ)，送來(lái)絲絲問(wèn)候，古有車胤囊螢讀書(shū)，江心月下苦讀，孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺骨，靠的是勤學(xué)苦讀，為得是“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”。我又怕什么，有母親在，她能給我最好的保護(hù)，隨時(shí)應(yīng)對(duì)我的疾痛慘怛。怕什么，有母親在，有母親的話牽動(dòng)我著我的心。

　　“世人沒(méi)有所謂的失敗，除非你不再嘗試。”家人的敦敦教導(dǎo)，旱刻提醒我要努力，要有點(diǎn)熱忱，還要有全身心地投入和時(shí)刻準(zhǔn)備接受挫折的勇氣，勇往直前，是強(qiáng)者的最基本的銘言。奮發(fā)向上，是志者的精神追求。奮進(jìn)拼搏是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的動(dòng)力，是家人教我?jiàn)^進(jìn)，為了夢(mèng)想，家人的話我時(shí)刻銘記不忘，有家人在，家人在話牽動(dòng)著我的心。

　　風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，父語(yǔ)母語(yǔ)家人語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)牽心。他們的話教我努力，給我安慰，給我溫柔，讓我在前行的路上不孤單，不害怕，我是一條來(lái)源于父親母親的小溪，歡喜著雀躍著流動(dòng)，不管我能走多遠(yuǎn)，他們的話都已深入我的心里，助我奔向廣闊的大海。

　　“叮咚叮咚……”那是愛(ài)的話語(yǔ)。

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文7

　　有沒(méi)有這樣一句話，在你感動(dòng)迷茫時(shí)，能讓你找到方向；有沒(méi)有這樣一句話，在你感到失落時(shí)，它能夠鼓舞你勇往直前；有沒(méi)有這樣一句話，它就像一盞，一個(gè)羅盤，一澗清泉，讓你的心突然就在某一瞬間變得清明、寧?kù)o。

　　記憶深處，那抹余音如夢(mèng)囈般回蕩在耳邊……

　　十二歲那年夏天，和伙伴玩耍時(shí)不小心把頭磕了，右眼由于淤血全部變成黑色，開(kāi)學(xué)的那天，我怯怯地走在校園里，生怕別人看見(jiàn)了嘲笑我，最倒霉的是那天上課老師居然點(diǎn)名讓我回答問(wèn)題，我把頭低得很低很低，我知道這下全部肯定都注意到我了，我的腦子里一片空白，只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去了算了，我脹紅著臉很小聲地?cái)D出幾個(gè)字：“我……我不知道�！薄斑祝难劬υ趺戳�？”“好恐怖呀……”聽(tīng)著同學(xué)們的議論，我真的不知道該怎么辦，這時(shí)老師走到我面前，小聲地說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，都要把你的頭抬起來(lái)�！蔽掖舸舻赝蠋�，老師正用鼓勵(lì)的目光看著我，忽然間就不知道從哪里來(lái)了一股勇氣，我抬起頭來(lái)對(duì)著老師微微一笑，那一刻我知道我贏了。

　　是啊，多么簡(jiǎn)單的一句話：抬起你的頭。但它卻是在那刻給了我抬起頭來(lái)的勇氣！

　　生活不會(huì)一帆風(fēng)順，在很多時(shí)候只要想起這句話，心中就會(huì)有一股特別的溫暖，就會(huì)感到特別寧?kù)o。

　　每當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到困難，特別是在每次看著別人的分和自己的那點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)時(shí)，就特別想放棄，可是就該這樣放棄嗎？無(wú)論什么時(shí)候，抬起頭來(lái)，勇敢地去闖一闖，想起這句話，便會(huì)勇敢地抬起頭來(lái)，重新找回自信。

　　每當(dāng)我衣著樸素地走在人群中，不自覺(jué)地就會(huì)低下頭去看著地面，每每這個(gè)時(shí)候，那句話便飄蕩在耳邊，于是我自信地抬起頭來(lái)。

　　無(wú)論什么時(shí)候，抬起你的頭！這樣一句話它會(huì)牽著我走向未來(lái)！

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文8

　　在我周圍充滿了各種聲音，大自然的風(fēng)聲雨聲，校園的歌聲書(shū)聲，樹(shù)梢上的蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)……可是，媽媽的聲音一直牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

　　媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人，所以在家里無(wú)時(shí)隔不久無(wú)刻不聽(tīng)到媽媽的聲音，曾一度討厭媽媽的嘮叨聲。

　　終于，這天媽媽有事要外出一天，我前天興奮的半夜沒(méi)睡著。

　　早上，被刺耳的鬧鈴吵醒，一番掙扎后決定再睡三分鐘，當(dāng)我再次醒來(lái)已是十五分鐘后，慌亂地穿好衣服喊道：“媽，你怎么不叫我，”半響沒(méi)人回應(yīng)，這才想起媽媽今天不在家，趕緊洗瀨完畢來(lái)不及吃早飯抓起書(shū)包就向?qū)W校飛奔，上課鈴在我踏進(jìn)教室的同時(shí)戛然而止。

　　坐上座位拿出書(shū)準(zhǔn)備早的第一節(jié)課，可肚子卻不自覺(jué)的響起來(lái)，突然想念媽媽的嘮叨聲。

　　好不容易挨到中午放學(xué)，回家開(kāi)門就喊：“媽，我回來(lái)了，好餓啦！”誰(shuí)知一點(diǎn)聲響都沒(méi)有，屋子里冷冷清清的，我沮喪的走進(jìn)廚房拿了一包干脆面填滿肚子，又垂頭喪氣的向?qū)W校走去。

　　下午放學(xué)以為又是我一個(gè)人，門一開(kāi)，“回來(lái)了，給你準(zhǔn)備的點(diǎn)心在桌子上呢”媽媽的聲音飄進(jìn)耳朵，我呆了一下，上去給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽卻又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：這孩子才一天沒(méi)見(jiàn)，就這樣，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完吧，寫(xiě)了作業(yè)吃飯，天冷了，多穿些衣服……聽(tīng)著媽媽的嘮叨感覺(jué)是如此的幸福。

　　“母親啊，您是荷葉，我是紅蓮當(dāng)心中的雨來(lái)時(shí)，您是我無(wú)遮攔天空的隱蔽”。冰心老人的話縈繞在耳邊。

　　母親那充滿愛(ài)和關(guān)心的聲音牽動(dòng)著我的內(nèi)心，讓我在人生道路上不怕任何風(fēng)風(fēng)雨雨，一直勇往直前。

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文9

　　在做著不同的事，有尖尖的，那綿綿細(xì)雨聲，我看媽媽的身體是那么的虛弱，突然應(yīng)該雷聲，有圓形的。

　　外面下起了綿綿細(xì)雨，聽(tīng)著也會(huì)有著不同凡響的聲音，但每個(gè)人的心中都有一種牽動(dòng)手他內(nèi)心深處的“好聲音”，邊烤火，讓人聽(tīng)起來(lái)書(shū)性大發(fā)；它也許是叮叮課鈴聲，我又笑了，我就在醫(yī)院里照顧她，我靜靜的聆聽(tīng)著，我會(huì)覺(jué)得那雨聲是一首安靜的歌曲，邊欣賞那細(xì)雨聲，我又馬上跑到窗前，我也有一種牽動(dòng)我內(nèi)心深處的“好聲音”。

　　你是牽動(dòng)我內(nèi)心的深處的好聲音，而她叫我不要給爸爸打電話，雨點(diǎn)滴滴，聽(tīng)著歌曲的起伏，那時(shí)的雨聲，不同凡響的節(jié)奏，每在家中火爐旁，還有多邊形的，腦海中永刻著，像是在細(xì)雨中漫舞，那種好聲音在他心中永存著，看書(shū)，永遠(yuǎn)都是，它的外形千姿百態(tài)，然而我也不例外，讓人聽(tīng)起來(lái)維美維新。

　　我很著急，后來(lái)媽媽又忽然醒了，讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡；它也許是朗朗讀書(shū)聲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，好像要帶我入眠，每個(gè)人都有牽動(dòng)自己內(nèi)心的好聲音，。

　　我很高興它能陪我傷心，，想著想著，那雨聲猶如一位嬌柔的姑娘，雨聲，它也許是綿綿細(xì)雨聲，牽動(dòng)我內(nèi)心深處的“好聲音”是那綿綿細(xì)雨聲，就像一個(gè)剛出生小孩的哭聲，記憶中永記著，細(xì)雨外貌很是可愛(ài)，能與我共同分享我的難過(guò)，當(dāng)我在看書(shū)時(shí)，媽媽生病了。

　　延續(xù)不斷，有一次，我竟然哭了起來(lái)，那就是能讓人聽(tīng)起來(lái)心曠神怡的綿綿細(xì)雨聲，哪一種“好聲音”才是牽動(dòng)你內(nèi)心的深處的聲音呢？然而，我怕媽媽會(huì)從此而離開(kāi)我，”世界上有許多“好聲音”，大聲的說(shuō)：“謝謝你。

牽動(dòng)內(nèi)心的聲音作文10

　　黯淡了刀光劍影，還去了鼓角錚鳴，淹沒(méi)了黃塵古道，荒蕪了鋒火邊城……歷史的車輪緩緩輾過(guò)，歲月磨去了時(shí)間的棱角，順著歷史的長(zhǎng)河溯流而上，聆聽(tīng)那牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音……

　　嘆——壯士之聲

　　“壯士行，易水寒，鐵骨錚錚……”茫茫江畔，屈原悲憤地呤唱著，他手持長(zhǎng)劍，一襲白衣，血紅的殘陽(yáng)映襯著他的孤獨(dú)，一瞬間，濤聲滾滾地江水恢復(fù)了平靜，他一聲聲向蒼天發(fā)問(wèn)：“人又誰(shuí)又能以身之察察受物之汶汶者乎？”言罷，縱身一躍，激起無(wú)邊的浪花。

　　舉世皆濁唯其獨(dú)清，眾人皆醉唯其獨(dú)醒，面對(duì)污濁社會(huì)，他只能面向江邊指九天以為正，悲壯之聲牽動(dòng)了我的內(nèi)心……

　　賞——詩(shī)仙之聲

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人�！彼麧M懷自信地呤唱著，來(lái)到了眾人向往的天子腳下，準(zhǔn)備施展自己的才化和抱負(fù)，然而，現(xiàn)實(shí)卻讓他失望了，自己的一片豪情，只是供貴族們消遣，于是他高呤道：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！

　　有著“會(huì)須一飲三百杯”的豪情的他怎能被權(quán)貴所束縛？于是他遠(yuǎn)離官場(chǎng)去追求自己的理想，豪壯之聲飄過(guò)天際，也震撼了我的心靈……

　　品——英雄之聲

　　在那個(gè)黑暗的社會(huì)背景下，他拿起筆桿與敵人抗?fàn)幍降�，學(xué)醫(yī)只能醫(yī)好國(guó)人的軀體，不能醫(yī)治他們的靈魂。于是，他用文字喚醒人們的靈魂，用鏗鏘有力的筆桿刺向敵人的心窩……

　　他帶著革命的使命出發(fā)，在人民面前吶喊，告訴人們不要彷徨，于是一批又一批的人勇敢的站起來(lái)了。

　　我以我血濺軒轅，尋覓時(shí)代的腳步，我聽(tīng)到了那一聲聲振人心弦的吶喊之聲……

　　歷史的腳步悄然踏過(guò)，但它的聲音已深深烙在我心里。一份悲壯，一份孤獨(dú)，讓我聆聽(tīng)到了屈原的悲歌；一份灑脫，一份自信，讓我聆聽(tīng)到了李白的萬(wàn)丈豪情；一份責(zé)任，一份勇敢，讓我聽(tīng)到了魯迅的吶喊，歷史的聲音時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心……