生命中有你作文

2024-10-18 生命

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的生命中有你作文，歡迎大家分享。

生命中有你作文1

　　太陽(yáng)吝嗇得很，只在天際邊留下一縷云；天空吝嗇的很，不曾吹來(lái)一絲清風(fēng)；時(shí)間也吝嗇的很，只給我們留下九十天去沖刺中考。

　　這90天，不講戰(zhàn)術(shù)是不行的，不努力，不拼命是不行的。

　　知己知彼，百戰(zhàn)不殆。我們不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗，我們只有知道了什么是中考，才可以想方設(shè)法地戰(zhàn)勝它。

　　中考，乃初中之結(jié)業(yè)考試也，標(biāo)志著我們初中生活的終結(jié)，也為我們的未來(lái)生活：升學(xué)埋下了伏筆，更是形象生動(dòng)的表達(dá)了學(xué)生們通宵達(dá)旦地挑燈夜戰(zhàn)的辛勞，體現(xiàn)了應(yīng)試教育中競(jìng)爭(zhēng)的激烈，抒發(fā)了我們昂揚(yáng)的情感，增添了人生這篇文章的光彩。

　　無(wú)中考，不青春。中考即將到來(lái)的日子里，空氣充滿了緊張的分子，只有學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。也只有在這段時(shí)間里，我們才可以感受到自己的不足，不足即是青春的本質(zhì)。中考之后，若是可以看中考前復(fù)習(xí)的日記，翻開(kāi)后，里面蘊(yùn)藏的，是青春的氣息。

　　付出90天的努力，換取輝煌的青春，值得。因而：

　　生命中有中考，真好。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。我們應(yīng)該去努力，然而肯定有人問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆Γ俊?/p>

　　不少人曾闡述過(guò)這樣的大道理。但只提要求，只提貢獻(xiàn)，只提給學(xué)校添光，建設(shè)祖國(guó)的；不提回報(bào)，不提好處，不提努力可以改變自己的，是“紙上談兵”。同是“紙上談兵”，我卻呼吁大家學(xué)習(xí)西方的“紙上談兵”，紙即“paper”，試卷即“papers”。題海，海納百川�！霸鲆嫫渌荒堋钡姆椒ň褪强嘈闹�，勞筋骨，沒(méi)有別的任何方法。我們的祖輩鬧革命就是一個(gè)很好的例子。當(dāng)初人民不懂馬克思主義，只是為了過(guò)好日子才去革命，黨抓住了這一點(diǎn)，所以革命成功了。我們也是如此，我們努力后，成績(jī)往上提，人生將會(huì)進(jìn)入良性循環(huán)，可以更輕松地找到自己理想的工作。所以不管是為了口號(hào)里的學(xué)校、黨、國(guó)家、世界，還是為了自己，我們都應(yīng)該去拼。敢于去搏擊長(zhǎng)空的人�。菏澜鐚儆谀銈儯袊�(guó)的未來(lái)屬于你們；更好的生活、更高的社會(huì)地位也屬于你們，一切屬于你們！

　　付出90天的努力，得到世界的贊同，值得。因而：

　　生命中有中考，真好。

　　或許有些人問(wèn)：“難道人生只有中考一條道路嗎？”

　　回答是否定的，但中考可以讓人變得有毅力，有精神。中考絕不是為了長(zhǎng)大后閑扯：“我當(dāng)年如何如何�！倍菍⑺ζ床木窨淘谌松募沽豪铩Ｎ逅木�，抗日精神，還有諸多精神傳到我們這代只是被人怨恨的.書上的知識(shí)點(diǎn)。唯一將會(huì)保存下來(lái)，也唯一值得選為中國(guó)意志的精神，是我們奮發(fā)圖強(qiáng)的中考精神。如今給予中國(guó)新的動(dòng)力的，就是中考精神。我們絕不是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們現(xiàn)在就在建設(shè)共和國(guó)的精神大廈。當(dāng)我們以后在某處看到我們的國(guó)旗像太陽(yáng)一樣閃耀的時(shí)候，我們可以驕傲地說(shuō)：“我是中國(guó)的人才，這是中華民族意志的勝利！”

　　付出90天的努力，建設(shè)起一個(gè)奮發(fā)的中國(guó)，值得！

　　因而：

　　生命中，有你，無(wú)比寶貴的中考，有你，真好！

生命中有你作文2

　　是你，在我兒時(shí)將要受傷的時(shí)候沖過(guò)來(lái)保護(hù)我；是你，每天都為我做美味的飯菜使我一整天都開(kāi)開(kāi)心心、精神飽滿。

　　是你，在我每次悲傷的時(shí)候哄我開(kāi)心；是你，在我不如意時(shí)一次次的鼓舞著我；是你，是你，還是你——我的母親啊！

　　還記得我9歲時(shí)，已經(jīng)是1米4的大個(gè)頭了，有一天晚上，我發(fā)起了高燒，一直不退，燒得我迷迷糊糊有氣無(wú)力的，平時(shí)吃貨的我也不稀罕那些美味可口的飯菜了，還有點(diǎn)惡心反胃。你知道后著急地背著我去醫(yī)院里看病，我猛然間才發(fā)現(xiàn)您多么的.瘦小，我仿佛已經(jīng)成為一個(gè)大人，淚水不知什么時(shí)候流了下來(lái)......

　　除了在家里你對(duì)我的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，在學(xué)校發(fā)生的事也全是你幫我處理好教會(huì)了我如何應(yīng)付成長(zhǎng)中的各種變數(shù)。我不小心把同學(xué)的牙齒弄成了兩半，當(dāng)時(shí)我著急得不知所措，你第一時(shí)間跑到了學(xué)校將同學(xué)帶到了醫(yī)院，然后在回家的路上一直安慰我說(shuō)沒(méi)事。盡管當(dāng)時(shí)我特別的著急，但聽(tīng)了你的話，我也平靜了下來(lái)。并且暗暗發(fā)誓以后再也不會(huì)這么不小心了......

　　有一次，我考得不好，非常內(nèi)疚，我也擔(dān)心回家后會(huì)受到責(zé)罵，可是您并沒(méi)有罵我，而是一道題一道題的和我一起分析思考，你溫柔的聲音多么動(dòng)聽(tīng)啊！那是一個(gè)寒冷的夜晚，但是我的臥室里面卻是一片溫暖......

　　終于在您耐心的輔導(dǎo)下我獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，終于突破自己考上了90分。我非常驕傲，走路都感覺(jué)輕飄飄的，您知曉后走過(guò)來(lái)心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要驕傲，一次考試的成功并代表什么，要繼續(xù)保持并加油，爭(zhēng)取下次考得更好�！笔悄阕屛颐靼琢巳松蝗缫鈺r(shí)，不氣餒，人生順?biāo)鞎r(shí)，不驕傲。要一直保持良好的心態(tài)，往更好的方向發(fā)展�，F(xiàn)在我拿著這些已有的成就都會(huì)情不自禁的感嘆：母親啊！謝謝你這么多年的照顧和陪伴，母親��！我都不知道該怎樣回報(bào)你了，感恩生命中有你！

生命中有你作文3

　　人的生命猶如一股溪水，緩緩?qiáng)^進(jìn)！有時(shí)會(huì)遇到淤泥或是暗礁，有時(shí)會(huì)遇到風(fēng)浪或巖石，此時(shí)，人的生命就會(huì)停滯不前。如果有朋友鼎力相助，有知音出謀策劃，有愛(ài)人相濡以沫，有親人的安撫和慰藉，人的生命就得以延續(xù)！否則，人的生命就會(huì)低沉，就會(huì)走向下坡，就會(huì)走向自我滅亡！人的生命是有限的，適當(dāng)加入一些色汁，就會(huì)使生命色彩斑斕，就會(huì)使生命走向下一個(gè)春天。

　　生命中有你，色彩斑斕！沒(méi)有色彩的生命是無(wú)價(jià)值的，沒(méi)有對(duì)方的適當(dāng)補(bǔ)充，則是暗淡的生命。生命就需要有顏色的搭配，有與別人的共享。一個(gè)人是難以生存的，即便活著，也是茍且偷生。在生命中注入一些有色的染料，會(huì)使生命歡快無(wú)憂，會(huì)使生命芳香四溢！

　　一杯白開(kāi)水，喝的無(wú)味，但加入一些飲料，就覺(jué)得甘甜滋潤(rùn)。生命也如此！白色的生命，有親朋好友，就覺(jué)得生命多姿多味。雖然生活曲折了，艱辛了，但回過(guò)頭來(lái)，總覺(jué)得回味無(wú)窮！更愜意的是如若有知音相伴，更是歡樂(lè)之至！你的'生命也就更加有意義了。在有生之年，覺(jué)得生命也倍感有勁，力量也更是無(wú)比強(qiáng)大。工作起來(lái)更順心，成績(jī)也節(jié)節(jié)上升。

　　人的生命本是平庸的，可有五顏六色的參與，有眾人的匯聚力量，生命也彰顯非凡，人的氣質(zhì)也覺(jué)得有起色了。有起色的人生才是高潮的人生，有色汁的力量才是生命的輝煌。單一的色汁起不了絢麗，一個(gè)人的力量是孤單的。只有色汁的參與，才是生命的升華；只有眾人的相扶，才能戰(zhàn)勝敵人。要想生命有繁華盛開(kāi)，要想生命有色彩斑斕，就得與人交往，就得與知音相伴，就得有其他人的相助。這樣，生命才歡暢無(wú)憂，生命才能拓展自己的寬度！

　　生命中有你，色彩斑斕！我們都喜歡將生命打扮的花枝招展，展現(xiàn)自己活脫的一面。那就得與各種各樣的人打交道，與其它的桃紅柳綠在一起，才能出脫自己的光鮮。沒(méi)有色汁的生命，只能是一種底色的獨(dú)自歡快，到一定時(shí)候，就可能出現(xiàn)危機(jī)，出現(xiàn)病變，就會(huì)失去自己光亮的一面。如果你的生命加入了一些聚眾的顏色，一種色失去了，還會(huì)有另一種色來(lái)支撐，這樣，人生就會(huì)有替代的成分，生命就會(huì)得以延緩！

　　生命中有你，色彩斑斕！好比，我是桃花，你是杏花，別人是其它顏色的花，搭配起來(lái)，五顏六色，煞是好看！生命其實(shí)也不是單一的顏色，它是多種顏色的協(xié)調(diào)。調(diào)配的好，生命歡快！調(diào)配不好，生命短暫。每個(gè)人都想在生命的長(zhǎng)河中，遠(yuǎn)源流暢，可惜，人的一生，沒(méi)有別人的先扶相持，則難以保證生命的旺盛。就讓我們?cè)谌松乃募局形锷幌屡c花一樣各類的人物，在交往中利用一切可以利用的力量，讓生命永遠(yuǎn)展現(xiàn)美麗！

　　生命中有你，色彩斑斕！

生命中有你作文4

　　老師，生命中有你真好。有人說(shuō)你是天上的北斗星，指引我們前進(jìn)；有人說(shuō)你是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)你是一位辛勤的園丁，為我們剪去旁邊的斜枝。老師，謝謝你，生命中有你真好。

　　記得四年級(jí)的時(shí)候，那次你在黑板上為我們抄題，讓我們把答案寫上去，我因?yàn)榭床磺搴诎鍋y寫一氣，盡管心里也有一種不舒服的感覺(jué)，但是我還是那么放縱自己去做了。第二天去學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您真的生氣了，在您眼中我看到失望。你把我叫到跟前，狠狠批評(píng)了一頓，最后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)對(duì)自己要求不嚴(yán)格的人，將來(lái)長(zhǎng)大是不會(huì)有多大出息的。”聽(tīng)了您的話，我內(nèi)心十分慚愧，暗下決心一定要改掉這些壞毛病，不再讓對(duì)我付出的父母和給予我厚望的老師失望。

　　老師，生命中有你真好。是您為我們批改了一本又一本的'作業(yè)，在我們寫的字里行間里，灑下了您多少辛勤的汗水，留下了您多少的歲月�。o(wú)論我們做什么事情，不管是成功還是失敗，您都不會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷，每一次我們?nèi)L試新的事物時(shí)，您總是用關(guān)心的目光看著我們，指導(dǎo)我們，教育我們。陪我們度過(guò)了一年又一年的小學(xué)時(shí)光。

　　老師，生命中有你真好，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡對(duì)您的感激，最后化為一句話：“老師謝謝您，有你真好�！�

生命中有你作文5

　　人生中可能會(huì)有許多人值得去留戀，但拋開(kāi)名利，拋開(kāi)一切雜念后，一生中值得留戀得還有幾人？

　　初來(lái)乍到，校園里的很多規(guī)矩都和小學(xué)有很大差別。你不厭其煩的將校園里的注意事項(xiàng)慢慢地向我們道來(lái)。你的心胸容納百川，也包括我們犯下的各種錯(cuò)誤。

　　直到有一次，我和幾個(gè)同學(xué)犯下了原則性的錯(cuò)誤，這讓你實(shí)在撐不下去，只得讓我們幾個(gè)同學(xué)回家反思。當(dāng)我做完這件事后，我就后悔了。后悔當(dāng)初腦子一熱，跟同學(xué)們?cè)诖安Ａ蠈懼癤XX愛(ài)XXX”。于是在那天晚上，我向您打了一個(gè)致歉電話，你告訴我下次不要再做這樣的事，因?yàn)橐獓?yán)格要求自己，不做有損自己自尊的事情。并讓我明天可以來(lái)正常上學(xué)。

　　聽(tīng)完這些話，我不禁留下了眼淚。

　　在您的嚴(yán)格要求下，我和我們班的成績(jī)像坐電梯似的'上升，由原來(lái)總成績(jī)級(jí)部第五到了級(jí)部第一。這與您為我們付出的汗水和我們做錯(cuò)事后心疼我們的淚水能沒(méi)關(guān)系嗎？

　　是您，告訴了我們做人的道理；是您，引領(lǐng)我們走上了正確的人生道路；是您，為我們付出那么多卻不求回報(bào)。古話說(shuō)的對(duì)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您就是春蠶，您就是蠟炬，您就是照明燈，您就是初一七班永遠(yuǎn)的偶像！

　　在這兒，我想說(shuō)一句：謝謝您，李老師！您是我生命中最值得留戀得人！

生命中有你作文6

　　如果知識(shí)是浩渺的大海，您就是搏擊風(fēng)浪的水手；如果知識(shí)是燎原的火種，您就是敲打心靈的火石；如果知識(shí)是浩瀚的天宇，您就是助力飛騰的翅膀；如果前方是茫茫未知的旅程，俞老師，您就是人生路上為我指明的人。

　　上課時(shí)，粉筆就是您的專用工具。雖然，您沒(méi)有那種光彩照人的道具，但您依然是引人注目的，因?yàn)槟菚r(shí)您正在充滿激情，滔滔不絕地與我們暢談古今。您柔美的聲音，播撒著愛(ài)的種子，傾滿智慧的甘霖，粉筆在一寸一寸的消失，心被一點(diǎn)一點(diǎn)地照亮。

　　您是出色的匠工，您細(xì)心地雕刻著每一個(gè)作品，您刻出的不僅是我們的知識(shí)，還有一個(gè)個(gè)同學(xué)方正的品格。一個(gè)字一個(gè)詞，每一筆每一畫，您比羅丹還要仔細(xì)，比魯班還要獨(dú)具匠心，孜孜不倦。

　　有人說(shuō)，俞老師管得很嚴(yán)，但在我認(rèn)為，她這時(shí)對(duì)我們好。有一次，我看見(jiàn)有幾位同學(xué)打架了，我心想：“我上去管管吧！否則待會(huì)兒他們就要發(fā)瘋了�！边@樣想著，我便走上前去，大聲喊了一句：“快點(diǎn)停下來(lái)，不然每人就拿十分上來(lái)�！碑�(dāng)我喊得嗓子都沒(méi)有力氣了，他們還在打架。于是，我跑去跟俞老師說(shuō)。之后，老師把他們叫去辦公室。我原本以為俞老師會(huì)打他們，罰他們，然而，并沒(méi)有這樣。俞老師就像朋友一樣同他們友好地交談。雖然老師的臉上有一些嚴(yán)肅，但也仍然心平氣和。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一個(gè)個(gè)您勤勞的果實(shí)，終究會(huì)長(zhǎng)大，而自己卻從一個(gè)年輕人的世界里邁向一個(gè)與原來(lái)截然不同的環(huán)境，而您的果實(shí)終究會(huì)開(kāi)花又結(jié)果。您的勤勞，一筆一畫的雕刻，會(huì)讓我一步一步地邁向更廣闊的世界。使祖國(guó)的.花朵成為華夏的棟梁之材。而您的生命的燭火為前行的我點(diǎn)亮一盞又一盞心燈。我的生命中永遠(yuǎn)有您——我親愛(ài)的俞老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的身影！

生命中有你作文7

　　也許輪回里早已注定

　　今生就該我還給你

　　一顆心在風(fēng)雨里

　　飄來(lái)飄去都是為你

　　從什么時(shí)候開(kāi)始我已離不開(kāi)你，只因?yàn)樯杏心恪?/p>

　　習(xí)慣了你親切地叫我“曉”，聽(tīng)得我心花怒放；習(xí)慣了挽著你的手臂在校園里漫步，沐浴在溫純的春光里；習(xí)慣了等著你一起奔向食堂，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，只為填飽哀號(hào)了半天的肚子；習(xí)慣了體育課拉著你舉著手機(jī)，隨意擺個(gè)poss便將它定格；習(xí)慣了課堂上偷偷地朝著你的右肩靠近，并肩地聽(tīng)著老師的高談闊論……

　　“……你也曾無(wú)意中說(shuō)起，喜歡跟我在一起……你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間就各奔東西……”耳邊響著老狼《同桌的你》，我聽(tīng)得沉醉了，那一年，是我拉著你的手，毫不羞澀地對(duì)你說(shuō)：“我們一起坐吧！”溫柔善良的你微微一笑，說(shuō)：“好！”此刻，我依然記得你當(dāng)時(shí)眼里閃爍著的溫暖。

　　從此，在充滿了書香的教室里，隱約的某個(gè)角落，有兩個(gè)默默無(wú)聞的身影偎依在一起，攜手打拼未來(lái)……每次，聽(tīng)到窗外的鳥鳴聲，你總會(huì)開(kāi)心地笑著，望著秋日枯黃的落葉隨風(fēng)飛舞的情景，你總會(huì)笑得很甜，春天里伴著和煦陽(yáng)光的花兒在校園里綻放，你總會(huì)露出幸福的笑容。因?yàn)槟�，因�(yàn)槟銓?duì)自然的喜愛(ài)，因?yàn)槟惆l(fā)自內(nèi)心的笑讓我開(kāi)始不再對(duì)蟲鳴鳥叫感到厭煩，開(kāi)始望著細(xì)雨紛飛會(huì)滿心歡喜，開(kāi)始戀上了冬日枯萎的.草地，喜歡上了春天萬(wàn)物復(fù)蘇的清爽……

　　生命中感謝有你——親愛(ài)的同桌。

　　笑看庭前花開(kāi)花落，坐看云卷云舒。徒步于林蔭道上，陣陣沁人心脾的桂花香也無(wú)法抹去我心中的頹傷……勉強(qiáng)地將耷拉著的腦袋抬起，向右轉(zhuǎn)的瞬間，我分明清晰地看見(jiàn)身邊多了一個(gè)你，嘴角還掛著甜美的笑容。就這樣，我們肩并肩地往前走……此刻，我將平常愛(ài)鬧說(shuō)話如流水般的我藏起，只顧往前走，而你，也只是默默地陪著我，一直走，一直走……我知道，這是你一績(jī)安慰我的方式，你也了解受傷難過(guò)的我需要一個(gè)安靜的環(huán)境，只需要靜靜地陪著我。我們很默契地彼此互不打擾，只管真心地關(guān)懷彼此……

　　雁過(guò)也，正傷心，卻是舊識(shí)相識(shí)。我們不要李清照的憂傷情懷，我只慶幸生命中有你，讓我倍感溫馨。感謝有你，讓我不再孤單，陪著我一起走向未來(lái)；感謝有你，讓我不再害怕，和我一起為理想打拼；感謝有你，讓我不再逃避，同我將一切障礙剔除。

　　生命中感謝有你，我親愛(ài)的同桌。

生命中有你作文8

　　生命中有母親真好，如果世上沒(méi)有了母親，就好比在八月十五的夜空中尋找不到溫馨地圓月；好比在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里失去了滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨；也好比在寒冷的嚴(yán)冬覓尋不到溫暖的太陽(yáng)。

　　母親在我們的生命中擔(dān)任著無(wú)比重要的角色：關(guān)心我們，教育我們。少了母親的人難免感到孤獨(dú)與痛苦。

　　我母親是平凡的，她同天下所有的母親一樣，都關(guān)心自己的孩子，不希望自己的孩子受到傷害�？捎袝r(shí)我竟厭倦母親的關(guān)心。

　　那一次，正在裝書包的我又被母親的愛(ài)“圍繞”了�！皟鹤樱瑬|西都帶齊了嗎？別把作業(yè)落下，老師會(huì)批評(píng)你的……”我厭倦了，快步?jīng)_出了家門。不一會(huì)兒，母親趕了過(guò)來(lái)，像往常一樣牽起了我的小手，我卻有意掙脫她，但母親那只大手緊緊將我的小手包住。到了學(xué)校，母親才舍得放開(kāi)，囑咐我要好好學(xué)習(xí)后，就回家了。

　　一星期后，好像為了懲罰我對(duì)母親的厭倦，母親住院了，我聽(tīng)到這個(gè)消息傷心極了。

　　母親不在家，父親工作還很忙，我真不知道該怎么辦。早上，父親把早飯準(zhǔn)備好后，就匆忙離開(kāi)了，只留下我一個(gè)人在屋子里。瞬間，我感到了母親不在時(shí)我的無(wú)助，我好像丟了魂似的，黯淡無(wú)光地注視著四周。少了母親可口的飯菜，少了母親關(guān)心的嘮叨，我的心空蕩蕩的。

　　上學(xué)時(shí)，我只能自己走去學(xué)校，道路上很滑，一不小心就摔倒了，我那時(shí)還小，就哇哇地哭了起來(lái)，此時(shí)已沒(méi)有了母親鼓勵(lì)的話語(yǔ)給我信心讓我站起來(lái)，也沒(méi)有母親了那雙溫暖的大手扶我起來(lái)。我后悔曾經(jīng)對(duì)母親的厭倦，傷心極了，我自己用手撐起地面，狼狽地站了起來(lái)。

　　到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己遲到了，被老師狠狠地批評(píng)了一頓，那是我第一次遲到。沒(méi)有了母親，沒(méi)有了她關(guān)心的話語(yǔ)，沒(méi)有了她粗糙的大手……我想起這些，突然明白了母親的重要性，淚水莫名地滑落下來(lái)。

　　回到家里，就立刻同父親去醫(yī)院看母親。當(dāng)我再次看見(jiàn)母親時(shí)，母親已失去了往日的`活力，靜靜地躺在病床上。看到我和父親來(lái)了，她得嘴角露出了一絲微笑，我快速地沖過(guò)去，緊緊地抱住母親，激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“母親，有您真好，我愛(ài)您�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我的眼淚又一次流了下來(lái)。

　　在以后的日子里，我真的不再厭倦母親了，每天聽(tīng)到母親的嘮叨，我都覺(jué)得那是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音。我愿意每天讓她牽起我的小手，一起行走在上學(xué)的路上，因?yàn)槲乙阎�，有母親，真好！

生命中有你作文9

　　我抬頭望著天空，早晨的陽(yáng)光正好，朝陽(yáng)如同浸在蜜罐里一般甜蜜美好。天的另一邊，卻是慘淡如紙的幕布，上面綴著的幾顆星，倘若不仔細(xì)看，是不會(huì)在人的眼里或心中留下任何痕跡的，它們的存在可有可無(wú)，似乎只是太陽(yáng)的陪襯罷了。

　　每個(gè)人都想成為萬(wàn)眾矚目的太陽(yáng)吧？我想。

　　“女兒，快把牛奶喝了�！眿寢尲贝掖业乇枷蛭遥泻糁职�，“快去開(kāi)車子！”我看著為我上學(xué)而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的父母，覺(jué)得在這個(gè)家中的我，便是太陽(yáng)。

　　在學(xué)校，我坐在座位上看著窗外。陽(yáng)光照射著的一切，哪怕是飄零的落葉殘花，都反射著續(xù)紛的光。也許是幻覺(jué)吧，那一瞬，我透過(guò)它們恢恢的外表，看到葉綠成陰，花開(kāi)半夏。這必定是太陽(yáng)的魔法，萬(wàn)物依賴它的賜予生長(zhǎng)、盛放、收獲。我突然懂得了朝圣者面向太陽(yáng)時(shí)的'虔誠(chéng)目光。

　　我羨慕太陽(yáng)，也羨慕如同太陽(yáng)一般的人。我心中的夢(mèng)想，正使我血液奔騰，隆隆作響。

　　理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。升旗時(shí)，看著晃動(dòng)在操場(chǎng)上的幾千件校服，我發(fā)現(xiàn)自己淹沒(méi)在人群中，和大家一樣看著臺(tái)上的學(xué)生代表。卻只見(jiàn)一個(gè)模糊的身影。如同朝陽(yáng)，卻離我的世界，那么遙遠(yuǎn)。

　　可望而不可即的太陽(yáng)！從家到學(xué)校，從太陽(yáng)到星星。

　　又一個(gè)挑燈夜讀的晚上，夜幕是深沉寧?kù)o的藍(lán)。有星星，或璀璨，或黯淡。它們陪伴著我度過(guò)童年的兩千多個(gè)夜晚。小時(shí)候，我總是聽(tīng)奶奶娓娓道來(lái)，望著奶奶手指的方向，她說(shuō)，從前給她講故事的太奶奶正在天上，她是最亮的那顆星，望著守護(hù)我們。

　　肉眼能觀察到的渺小的星星，都是和太陽(yáng)地位一樣的恒星。也許在這方天空中，它們永遠(yuǎn)那么不起眼；但在遙遠(yuǎn)的另一個(gè)星系，它們便是所有行星的主宰。

　　在夜行的人眼中，北極星勝于太陽(yáng)，指明方向；在奶奶眼中，一顆代表親人的星勝于太陽(yáng)；在天文學(xué)家心中，一顆未知的星堪比太陽(yáng)。我此刻眼中的太陽(yáng)，有一天會(huì)消失，而無(wú)止境的時(shí)光長(zhǎng)河中，星星，永遠(yuǎn)是不可缺少的風(fēng)景。

　　它們或許亙古不變，或許轉(zhuǎn)瞬即逝，然而它們?cè)谡Ｑ鄣乃查g，仿佛點(diǎn)開(kāi)了我的穴位，與我脈搏相連，我的心中頓時(shí)開(kāi)闊了起來(lái)。這正是星星的舞臺(tái)。

　　微風(fēng)拂過(guò)，激起我心中的漣漪，更吹動(dòng)了我心中的星星，它們偶爾碰到一起，便會(huì)發(fā)出風(fēng)鈴般清脆的聲響。

　　感謝這個(gè)宇宙賜給我滿天的星星！太陽(yáng)與星星，各司其職，各顯其能；優(yōu)秀與平凡，都是一種存在，各有其存在的意義和價(jià)值。從太陽(yáng)到星星，改變的不只是我的理想和追求，還有更多。

生命中有你作文10

　　我有一個(gè)朋友，一個(gè)知己，對(duì)我無(wú)微不至，激勵(lì)我，和我一起前進(jìn)。生命之中，有你真好。

　　小學(xué)之時(shí)，我一直沒(méi)怎么注意你，我們之間總是吵來(lái)吵去�；ゲ幌嘧�，如同刀鋒相向的兩把刀。你說(shuō)向東，我偏向西。有些幼稚，有些單純。可就是在這爭(zhēng)吵中，你對(duì)我的關(guān)心發(fā)揮到了極致。那天，我正在為一道題傷透了腦筋，你走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么不會(huì)做？你是不是沒(méi)有好好聽(tīng)講？”我愛(ài)理不理回了一句：“哪有？明明是題太難了�！蹦阏f(shuō)：“還嘴硬，你看應(yīng)該這樣做……”你一邊說(shuō)著，一邊拿起了作業(yè)本講了起來(lái)。你雖然文化程度不高，但對(duì)付這樣的題還是綽綽有余的。

　　突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你這么的善解人意。之前我一直不注意，一直以為你不關(guān)心我，不理解我，但是我才發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)。你是我的朋友，我的媽媽。

　　升上初中了，時(shí)間一天比一天緊，我也來(lái)越覺(jué)得力不從心。

　　初一時(shí)，因?yàn)橹形鐣r(shí)間緊，所以沒(méi)有時(shí)間回家吃飯，你知道了，就為我送飯。每一次為我送飯時(shí)都怕我吃不飽，都帶了大份的，我一看二話不說(shuō)，左邊一口右邊一口吃了起來(lái)，也不管其他什么事，后來(lái)，你說(shuō)：“為了給你送飯，我老早就要做飯，你弟弟一口熱的都吃不了�！蔽抑滥闶窃陂_(kāi)玩笑，怎么可能啊，對(duì)不對(duì)？但聽(tīng)了之后，我甚是酸楚，你也很忙，但為了我還是要抽出許多時(shí)間做這做那，我呢？只會(huì)抱怨，你真是偉大！

　　我最喜歡的.事情就是聽(tīng)音樂(lè)，每每我在寫作業(yè)時(shí)總是能聽(tīng)音樂(lè)，你說(shuō)你也愛(ài)聽(tīng)，真是英雄所見(jiàn)略同啊。當(dāng)我放一些節(jié)奏感極強(qiáng)的音樂(lè)時(shí)，你都會(huì)打起拍子和我一起聽(tīng)。當(dāng)我累了的時(shí)候，如果傳來(lái)愉悅的音樂(lè)，那準(zhǔn)是你在放給我聽(tīng)。

　　初三了，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)多了起來(lái)，你也不能給我講了，我只好自己搜，你總是站在一旁和我一起看解析，并說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊�！�

　　生命之中，成長(zhǎng)路上，有你真好。我的朋友，我的媽媽。

生命中有你作文11

　　日子逃去如飛，當(dāng)時(shí)針定格的一剎那，您選擇了離別。踏著滿地的黃葉，望著秋日的白云，兩行熱淚不由自主地從我的臉頰上滑落，腦海里又浮想起那動(dòng)人的一幕幕……

　　“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛卻怎么也飛不高……”這就是曾經(jīng)的我，一個(gè)不為您所知的我、一個(gè)膽小如鼠的我：不敢舉手發(fā)言，從未受到表?yè)P(yáng)，只要聽(tīng)不到那近乎挖苦的批評(píng)和哄笑聲，我就心滿意足了……

　　然而，那一堂語(yǔ)文品讀課，至今想來(lái)仍歷歷在目：您指名給課文分段，幾位同學(xué)的看法我都不能贊同。您那美麗的眼睛也許看出了我的.心思，于是，您溫柔地叫著我的名字。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，心砰砰直跳，支吾了半天，才從嘴巴里吐出幾個(gè)字：“我認(rèn)為，第一自然段應(yīng)該自己一段……。”來(lái)不及等我坐下，教室里頓時(shí)叛逆似地起哄著。那一刻，我真恨不得找個(gè)地洞一頭鉆進(jìn)去，再也不要出來(lái)。出乎意料的，您笑盈盈地說(shuō)：“很好，見(jiàn)解獨(dú)到！你能說(shuō)說(shuō)你的根據(jù)嗎？”我猛地抬起頭，心里頭洋溢著驚奇的感激，要知道，這可是我上學(xué)以來(lái)，在課堂上聽(tīng)到的第一次表?yè)P(yáng)�。∪欢�，我很不爭(zhēng)氣，呆立在那里，再也說(shuō)不出什么。您讓我坐下后，把我沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的劃分依據(jù)透徹地給大家講了一遍，然后繪聲繪色地講起了自己小時(shí)候的事：“小時(shí)候，我很膽小，因?yàn)槲冶葎e人差，現(xiàn)在的我明白了，世界上沒(méi)有比別人差的人，只有比別人差的心，生命像一汪海洋，揚(yáng)起風(fēng)帆就能遠(yuǎn)航……”

　　下課了，您又單獨(dú)找我談話，您語(yǔ)重心長(zhǎng)：“我相信自己的眼力，你是一個(gè)才思敏捷的有獨(dú)特見(jiàn)解的學(xué)生，可能是碰過(guò)釘子，才變得如此膽小……對(duì)于你來(lái)說(shuō)，首先要發(fā)現(xiàn)自己，向著自己追求的目標(biāo)，揚(yáng)起風(fēng)帆，相信你會(huì)成功！”

　　在那以后，我們成了要好的朋友，在您的諄諄教導(dǎo)下，我的心靈像蛹似地一次次地完成了驚人的蛻變，我不再是那個(gè)怯生生的可憐的蛹，我有了美麗的翅膀，有了隨時(shí)捕捉一切變化的目光，更驚奇的是我學(xué)會(huì)了飛翔，飛得更高了，并且有了陽(yáng)光下那自信的笑容。

　　是您讓我學(xué)會(huì)了生活，完成了蛻變，是您教會(huì)了我破繭成蝶，是您讓我擁有了快樂(lè)、自信地成長(zhǎng)。我要在以后的生活中，帶著您的鼓勵(lì)與期盼向更高的目標(biāo)飛翔……

　　有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。是的，銘記了您的教導(dǎo)讓我更加成熟，銘記了您的鼓勵(lì)讓我更加自信。感謝生命中有你。

生命中有你作文12

　　“書是人類最好的營(yíng)養(yǎng)品�！薄皶悄婢持械奈拷��！薄瓡缤话谚€匙，開(kāi)啟了我的智慧之門；書籍如同一盞指明燈，照亮了我的生活。書籍，感謝生命中有你。

　　德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，《假如給我三天光明》給予了我無(wú)限的力量。通過(guò)這本書，我結(jié)識(shí)了海倫·凱勒，她那傳奇勵(lì)志的一生，帶我走出生活的'陰霾。因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，她無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)小溪潺潺、江河滾滾、浪花滔滔，她無(wú)法看見(jiàn)綠草茵茵、繁花似錦、綠樹(shù)成蔭……那不幸中的萬(wàn)幸就是她遇見(jiàn)了莎莉文老師，她在老師的引導(dǎo)下睜開(kāi)心靈的眼睛，能用心去感受著這個(gè)多彩的世界，堅(jiān)強(qiáng)并快樂(lè)地生活。海倫·凱勒用實(shí)際行動(dòng)詮釋了生命的意義和價(jià)值，告訴我們即使處在一片黑暗與寂寞中，也不要放棄尋找生命的曙光。她激勵(lì)我勇敢地面對(duì)挫折，指引我走出生活的困境。

　　當(dāng)遇到失敗、遭受厄運(yùn)時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我要不屈不撓地與生活的厄運(yùn)做斗爭(zhēng)。保爾·柯察金的一生都在戰(zhàn)斗，他加入紅軍之后，忠于黨和組織，把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了為解放全人類而斗爭(zhēng)。他幾度瀕臨死亡，卻一次又一次地從死神手中逃脫。在雙目失明、全身癱瘓的情況下，他拿起了新的武器——文學(xué)創(chuàng)作，繼續(xù)戰(zhàn)斗。保爾擁有鋼鐵般的意志，為理想獻(xiàn)身的精神。他讓我學(xué)會(huì)了在逆境中要堅(jiān)強(qiáng)不屈，百折不撓，不向厄運(yùn)低頭。

　　當(dāng)生活單調(diào)時(shí)，書籍能讓生活變得豐富有趣。讀“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”時(shí)，我體會(huì)到韓愈懷才不遇的憤懣與感慨。讀“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”時(shí)，我感受到王勃的寬廣胸襟和對(duì)友人的真摯情誼。讀“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁” 時(shí)，我體會(huì)到李清照內(nèi)心深處的苦悶和憂愁……

　　在繁忙緊張的時(shí)候，讀書能讓我得到身心的放松；在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，讀書讓我得到精神的慰藉；在茫然不知所措的時(shí)候，讀書能讓我找到前進(jìn)的方向。我真心地感謝生命中能夠有你相伴——書籍。

生命中有你作文13

　　傍晚，小雨淅淅瀝瀝……

　　淚水順著我的臉，打在地上，濺起了一片心酸的回憶。

　　在學(xué)校，度過(guò)的一個(gè)月有余的時(shí)光，充滿了回憶的苦。是的，學(xué)校生活充滿了讓我意想不到的苦。

　　我知道有人比我受的苦更苦，我也知道世界上沒(méi)有人不受苦，這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程。但我仍深感不安。

　　“孩子，我們出去走走吧�！眿寢尷鹞业氖郑蜷T外走去。

　　“孩子，你知道嗎，每一個(gè)人都是一樣的，每一個(gè)人都在接受苦的洗禮，最終成為一個(gè)堅(jiān)不可摧的個(gè)體！世間生靈萬(wàn)物，沒(méi)有一個(gè)能免去苦的洗禮。臘梅在冬日悄然綻放，你要知道，他是怎樣活下來(lái)的—他在春寒料峭的時(shí)候，破土而出；他在春雨的洗禮中漸漸成長(zhǎng)；他在炎炎烈日下扎根立足；他在秋風(fēng)秋雨中含苞待放；最終在冬日風(fēng)雪交加時(shí)綻放。”媽媽為我打著傘，在雨中緩緩前行。

　　每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每一朵花都要學(xué)會(huì)不懈的綻放，我難道做不到嗎？

　　我知道，我得學(xué)會(huì)吃苦，我得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我得學(xué)會(huì)努力，我得學(xué)會(huì)接受……

　　“孩子，請(qǐng)你記住這句話：人生下來(lái)就是為了受苦的�！�

　　我愕然了。人生下來(lái)就是為了受苦的，人生下來(lái)就是為了受難的，原來(lái)這就是人生的道理！既然臘梅都能受這苦，我為什么不行呢？

　　那一夜，我徹夜未眠……

　　我告訴了我自己，那句讓我刻骨銘心的話：人生下來(lái)就是為了受苦的`！我終于明白了。

　　東方，一絲淺絳透過(guò)窗子，傾灑在窗臺(tái)上，照亮了我的心房……

　　是你，使我明白了人生的意義，是你，照亮了我前行的道路，是你，點(diǎn)亮了我的心房……你就是我生命中的那盞燈，你就是我生命中的那座用不熄滅的燈塔。

　　生命中有你，是我最大的財(cái)富！

生命中有你作文14

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是對(duì)祖國(guó)辛勤園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼�，也是�?duì)老師最真實(shí)的寫照。

　　我的老師是位博學(xué)多才，幽默風(fēng)趣的老師，他是位年輕的老師，中等身高，中等身材，有一頭短短的頭發(fā)，搞笑極了，這就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。

　　風(fēng)趣幽默的`老師

　　我們的數(shù)學(xué)老師可幽默了。我記得有一次，我們上體育課，因?yàn)槲覀凅w育老師有事請(qǐng)假了，不能來(lái)給我們上課，所以是王老師來(lái)上體育課。在操場(chǎng)上，王老師先把隊(duì)排好，然后讓我們圍成一個(gè)大圈，王老師說(shuō)：“今天我?guī)Т蠹襾?lái)玩?zhèn)€好玩的游戲。”同學(xué)們開(kāi)心得像中了彩票似的。游戲結(jié)束后老師輸了，受到了懲罰，懲罰就是表演一個(gè)節(jié)目。老師說(shuō)：“好吧，你們說(shuō)要我表演什么？”同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“跳舞！跳舞！跳舞！”最后，老師也沒(méi)有辦法了，只好掂起腳尖隨便跳了一個(gè)，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。王老師跳完后還問(wèn)我們：“我跳的美不美？”同學(xué)們說(shuō)：“哈哈，美！美！”

　　嚴(yán)厲的老師

　　別看王老師很幽默，但他也有嚴(yán)厲的一面。有一次，我把數(shù)學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了，因?yàn)槲疑险n沒(méi)聽(tīng)講。這件事讓王老師知道了，他讓我把作業(yè)抄了50遍，讓媽媽在校門口等了好久。抄完了，我低著頭，走出校門，心想：下次再也不敢不聽(tīng)課了。

　　老師像螢火蟲，在黑暗中把我們照亮；老師像蠟燭，照亮別人，犧牲自己；像冬日里的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑在我們身上，溫暖著我們的心。我想對(duì)老師說(shuō)：老師謝謝您！

生命中有你作文15

　　一直想用世上最美麗的語(yǔ)言，告訴你：認(rèn)識(shí)你，我真得很快樂(lè)！

　　從來(lái)沒(méi)有想到，當(dāng)我?guī)е环萜v，一份憂傷，在花開(kāi)的季節(jié)徘徊在十字路口踟躕不前的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)你，牽住我的手，為我拭去淚痕。你無(wú)言的注視與憐愛(ài)，像一縷春風(fēng)，輕輕叩響了我的心門。一直說(shuō)不明白，你的目光輕輕劃過(guò)我心底時(shí)，給我?guī)?lái)的莫名的悸動(dòng)。它像一只暖暖的，柔柔的手，輕輕掀開(kāi)了我冰封的世界，將我殘破的心捧在掌心。你說(shuō)，我就是你掌心里的寶！你說(shuō)，你一定會(huì)讓我重新找回迷失的自己！我不知道，你用一種怎樣的執(zhí)著，讀懂了我曾經(jīng)心碎的疲憊，讀懂我曾經(jīng)寂寞的誓言。

　　你伸出手，把我輕輕抱在懷里。你說(shuō)，你喜歡看我的眼睛，那里面有你太多的牽掛和憐惜。你說(shuō)，你喜歡聽(tīng)我快樂(lè)的笑聲，因?yàn)槲业男β暰褪悄阕畲蟮男腋！Ｄ愕氖譁嘏駥?shí)，我像一只凍僵的丑小鴨，在你的掌心里，開(kāi)始復(fù)蘇我的生命，我的青春，我的蓬勃。我生命的冬季，終于在這個(gè)春天融化。你說(shuō)，你愿意這樣靜靜的看著我到永遠(yuǎn)。你說(shuō)，你愿意用你平坦的目光為我鋪平幸福的旅程。你問(wèn)我，是否懂得愛(ài)一個(gè)人的滋味？

　　我不知道，是不是所有的愛(ài)情都需要經(jīng)歷千山萬(wàn)水的跋涉才能得到。我不清楚，是不是所有的感情都需要經(jīng)歷久久的凝望后才能走向成熟。但我知道，當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟愀淖兞怂?壞脾氣，把你的愛(ài)好變成了他的興趣，那么，他一定愛(ài)你！我也懂得，天空中群星閃耀，你喜歡的那顆，是最燦爛的；清澈的水中，你最愛(ài)的那條小魚，是最美麗的。因?yàn)閻?ài)，會(huì)使平凡的生活會(huì)變得與眾不同。

　　不要再問(wèn)我，是否懂得愛(ài)情的滋味。此時(shí)，我只想幸福的沉默在你溫暖的懷抱里，用幸福的淚水浸透著我復(fù)蘇的靈魂。我明白，一個(gè)錯(cuò)過(guò)的鏡頭，總是最精彩的；錯(cuò)過(guò)的機(jī)緣，猶如覆水，難以收回。每個(gè)人生命中總有太多的遺憾，那是因?yàn)闆](méi)有好好珍惜。茫茫人海中，總會(huì)有一個(gè)人，在等著陪你赴約一場(chǎng)美麗的邂逅，與你一起等待廊橋遺夢(mèng)中動(dòng)人的愛(ài)情。人生的航程中遇到你，是我最大的幸福！我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)失一份真愛(ài)！

　　有你，我的生命不再有冬天。有你，我的歌聲里不再有憂郁。有你，我稚拙的文字里，不會(huì)再有冷漠。因?yàn)槟阍谖业纳竟?jié)里，種植了春天！你的愛(ài)，渲染了我生命春天的姹紫嫣紅！因?yàn)樯杏心悖也攀俏遥?/p>