生命生命作文

2023-11-23 生命

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的生命生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生命生命作文1

　　《生命生命》是杏林子寫(xiě)的一篇感悟生命的文章。文中，作者提出疑問(wèn)：“生命是什么呢？”夜里，“我”捉住了一只飛蛾，它掙扎求生；磚縫中的瓜苗茁壯生長(zhǎng)�！拔摇庇寐�(tīng)診器聽(tīng)到自己的心跳，使“我”感受到自己的生命，給“我”極大的震撼。

　　這篇文章給了我很大的啟示。作者在結(jié)尾寫(xiě)道：“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值�！笔茄�，生命是短暫的，人生是有限的`，但是，我們卻可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。

　　在周末，作業(yè)都完成了，我無(wú)事可干，要么玩會(huì)兒電腦，要么看會(huì)兒電視。時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了。讀了《生命生命》這篇課文，我領(lǐng)悟到了時(shí)間是寶貴的，生命是有限的，你可以好好使用它，也可以白白糟蹋它。從此，我有空時(shí)通常讀點(diǎn)有益的課外書(shū)，或者畫(huà)畫(huà)，多干一些有益的事。

　　一個(gè)人的生命只屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義。都能完全擁有的，你說(shuō)我們能對(duì)生命不重視嗎？

生命生命作文2

　　我常常想，生命是什么呢？

　　周末，在小區(qū)我用磚頭撂起來(lái)的小臺(tái)階上看見(jiàn)了一群黑豆大小的東西，原來(lái)是一群螞蟻。它們正在爬臺(tái)階，我很好奇，于是倒了一杯水想把它沖下去，它們被我的“巨浪”掀翻，可是不一會(huì)它們又爬上來(lái)了，又被我沖下去，它們?nèi)匀焕^續(xù)爬著。它們的家在最高的磚縫里。它們被我先后沖下去三次，可仍然繼續(xù)頑強(qiáng)向上攀登。第三次，他們已經(jīng)奄奄一息，可是生命的力量驅(qū)使著它們，經(jīng)過(guò)一番艱苦的努力，終于到達(dá)了頂峰。

　　一次，我在旅行途中，看見(jiàn)小巷的墻上長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)。我問(wèn)了奶茶店的老板，原來(lái)這是卡在墻縫里的一顆種子。后來(lái)縫被補(bǔ)齊了，可過(guò)了幾天，這顆種子竟然發(fā)芽了，一個(gè)小芽倔強(qiáng)地沖出了墻面，那樣嫩綠、那么耀眼。在石墻里，石頭擠壓著小綠芽細(xì)嫩的腰枝，可它并不屈服。不管外殼多么堅(jiān)硬，不管環(huán)境多么惡劣，它都不屈向上，這小小的綠芽里，飽含著多么頑強(qiáng)的.生命力。

　　媽媽告訴我，舅媽生了寶寶，我在醫(yī)院看到新生的小妹妹，粉粉胖胖的身子，稚嫩、響亮的哭聲像在大聲宣告自己的到來(lái)，不一會(huì)兒她在母親的懷里吸著奶睡著了。一個(gè)新生命的到來(lái)多么令大家欣喜啊。

　　生命多么貴，我們要珍惜生命，努力使自己發(fā)光發(fā)亮，讓我們的生命更加光彩有力！

生命生命作文3

　　一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因?yàn)�，生命本身就是一樁奇跡。其實(shí)這個(gè)道理我很早就懂，但是今天，讀了杏林子的一篇文章——《生命，生命》，讓我再次回味到這個(gè)道理。

　　杏林子12歲起患“類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”。但是，命運(yùn)并不能?chē)樀顾Ｉ須堉緢?jiān)的.杏林子憑著自已驚人的毅力，筆耕不輟。

　　當(dāng)我讀到文中的第三自然段時(shí)，不由得震驚，這粒香瓜子竟然明白我現(xiàn)在才明白的一個(gè)道理——生命的價(jià)值不是以時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)衡量的，而是要看在有限的生命里是否努力拼搏過(guò)，能否綻放生命的光彩。

　　那一年春天，我正在整理書(shū)柜，突然，我發(fā)現(xiàn)了包種子——那是我去年訂書(shū)時(shí)送的。當(dāng)時(shí)，我完全是出于好奇，才把它種了下去。沒(méi)發(fā)芽的前幾天，我一直思考著——放了那么久，還發(fā)得起芽來(lái)嗎？第四天的清晨，一個(gè)個(gè)新生命探出頭來(lái)，它們競(jìng)是那一包看似死氣沉沉的種子的生命延續(xù)。

　　是的，珍惜這寶貴的生命吧，不要讓我們的生命不如一只螻蟻。從現(xiàn)在開(kāi)始，抓緊每一分每一秒，讓自己的生命綻放異彩，讓我們的人生不再虛度。

生命生命作文4

　　我常常想生命是什么呢？

　　記得一年春天，我家養(yǎng)了一只小烏龜，但是因?yàn)樗瞬�，還患了眼疾，已經(jīng)快死了，所以媽媽不讓我近距離地接觸它，每天上學(xué)前，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀(guān)望著，有一次，我趁媽媽不在家，把小烏龜放在桌子上玩，一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，帶來(lái)到好多零食，我一慌，把小烏龜堆在了零食里，過(guò)了幾天，我就把它忘了，一個(gè)月過(guò)去了，我拿東西的時(shí)候，看見(jiàn)小烏龜正爬得歡呢！它不僅病好了，眼疾也好了。小烏龜這種頑強(qiáng)的生命力令我震驚，在沒(méi)有食物，沒(méi)有水源的情況下，不但活下來(lái)了，還治好病，我突然間明白了，治好小烏龜?shù)牟。瑳](méi)有任何藥物和秘密，只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力。

　　下雨的時(shí)候，我看見(jiàn)一簇月季花正在開(kāi)花，有幾枝還是花骨朵呢，在下雨時(shí)開(kāi)放，這時(shí)，我的心頭涌上一個(gè)問(wèn)題；為什么小小的花兒偏偏開(kāi)放在這冷風(fēng)冷雨中，而不是在陽(yáng)光中競(jìng)相綻放呢？這使我明白了一個(gè)巨大的道理：生命，意味著勇氣。

　　家里有一盆大頭蘭，已經(jīng)干枯了，媽媽準(zhǔn)備把它扔掉了，沒(méi)想到，過(guò)了幾天，竟然從根部冒出了幾根新芽，那一塊一塊的根莖，包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀，在沒(méi)有水份，沒(méi)有肥料的泥土中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。我想：它長(zhǎng)大后，一定會(huì)成為一盆最美麗鮮亮的花兒！

　　可愛(ài)的.小烏龜告訴我們生命在于堅(jiān)強(qiáng)，美麗的月季花告訴我們生命在于勇敢，干枯的大頭蘭告訴我們生命在于不屈。所以，我們一定要珍惜生命，用短暫平凡的生命去做出不平凡的事情吧！

生命生命作文5

　　我常常想，生命是什么呢？

　　下午，我走在石子路上，發(fā)現(xiàn)一群小螞蟻正在搬一塊面包屑。我心想：這面包屑比它大幾十倍，它怎么可能搬得動(dòng)呢？真是一個(gè)笑話(huà)！果然沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，面包屑就被卡在了石頭上。它們先是推，后是拉，再是拽，可面包屑就是紋絲不動(dòng)。我想：這下子，你總應(yīng)該打退堂鼓了吧！沒(méi)想到它們圍著面包屑轉(zhuǎn)了幾圈，又開(kāi)始了新一輪的推、拉、拽，它們沒(méi)有放棄，也沒(méi)有停歇，只是默默地努力著。

　　一分鐘，兩分鐘，十分鐘……過(guò)了好久，小螞蟻終于挪動(dòng)了面包屑，將它慢慢地搬回了家。原來(lái)，生命是不屈向上的`！

　　爸爸買(mǎi)回來(lái)一株向日葵，我高興極了，情不自禁伸手觸摸，一不小心把花的莖給弄折了，還好，沒(méi)有完全折斷。我以為向日葵因此會(huì)枯萎，就順手將它放在了陽(yáng)臺(tái)上。沒(méi)想到過(guò)了幾天，再一次來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有死，反而比之前更美了——被折的痕跡沒(méi)有了，彎曲的背又挺直了，花開(kāi)得更艷了，葉子長(zhǎng)得也更綠了。每天，每日，它都會(huì)望著太陽(yáng)笑。

　　原來(lái)，生命是不屈向上的！

　　生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我下定決心：一定要珍惜我的生命，不屈向上，去綻放屬于我自己的光彩！

生命生命作文6

　　前幾天，我們學(xué)了《生命生命》一課，這一學(xué)，讓我感受深刻。

　　這一課中：求生的飛蛾被我抓住后，在“我”的手中不停地掙扎著，想要掙脫約束；磚縫的香瓜子的小苗，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚里生長(zhǎng)，而一個(gè)小小的幼瓜苗卻能沖破堅(jiān)硬的外殼，而頑強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)；靜聽(tīng)自己的心跳，作者杏林子，她用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的'心跳，一聲聲沉穩(wěn)的心跳，給了她極大的震撼，因此，她悟出：自己的生命只單單屬于自己的，因?yàn)橹詫儆谧约�，所以我們要好好的使用它，好好的利用它，不要白白的去糟蹋它�?/p>

　　有一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的男孩王鄭龍，他一般在學(xué)校都排前十名�？刹恢趺戳�，父母最近都特別的忙，都不和他好好說(shuō)話(huà)，好不容易回來(lái)一次，也沒(méi)有給他一點(diǎn)生活費(fèi)，也不見(jiàn)見(jiàn)他們的兒子，王鄭龍漸漸的對(duì)學(xué)習(xí)很反感，他借著他學(xué)習(xí)好，給老師說(shuō)他肚子疼，頭很昏，身體有點(diǎn)麻木，拿著剩余的錢(qián)，天天泡網(wǎng)吧，玩游戲，打架，浪費(fèi)了光陰。等最后考試時(shí)，原來(lái)都是前幾名的他，這次考了倒數(shù)第二名他看到別人都考上了好的大學(xué)，有的還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，很生自己的氣，也不再好好的下功夫了，天天呆在家里浪費(fèi)生命。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩(shī)不正照應(yīng)到了浪費(fèi)生命的人嗎？我們應(yīng)該向求生的飛蛾一樣熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活；也應(yīng)該向香瓜子的小苗一樣不屈向上，茁壯生長(zhǎng)；也應(yīng)該向心跳那樣活的更有規(guī)律，更加有力。杏林子就很熱愛(ài)生命、生活，同學(xué)們，我們好好的向杏林子學(xué)習(xí)吧！

生命生命作文7

　　讀了課文《生命生命》以后，我還是不懂：生命，到底是什么呢？我養(yǎng)了三只小蝌蚪。這幾個(gè)星期，因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，已經(jīng)差不多一個(gè)月沒(méi)有給它們換水、喂食了。我認(rèn)為它們肯定已經(jīng)被臟水熏死、被餓死了�？刹恢趺椿厥拢裉�，它們卻在渾濁的水中快活地游來(lái)游去。我很吃驚，它們是如何在這沒(méi)有食物而且骯臟的環(huán)境中頑強(qiáng)生活下去的？

　　我恍然大悟：原來(lái)，這就是頑強(qiáng)的生命！我家門(mén)前的花圃里，養(yǎng)著一株月季花。我們每天清晨都要?dú)⑺浪o上的蟲(chóng)子�？赡切┫x(chóng)子繁殖的速度很快，今天消滅了一大片，明天又會(huì)有一大片睡在嫩葉上。一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)花蕾已經(jīng)被咬開(kāi)了一個(gè)小口子。，不幾天花蕾就枯敗了。我不明白，為什么月季的生命那么短暫？一朵花還沒(méi)開(kāi)就已經(jīng)謝了。頓時(shí)，我知道了：原來(lái)，這也是生命，不過(guò)，是脆弱的生命！課文《生命生命》的'作者杏林子從12歲開(kāi)始就得了“幼年型類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。她親眼看著自己的關(guān)節(jié)一個(gè)一個(gè)地壞死，痛苦不堪。杏林子寫(xiě)作時(shí)，在腿上架一塊木板，用兩個(gè)手指頭夾著筆寫(xiě)字，每寫(xiě)一筆，就要承受巨大的痛苦�？伤瓦@樣痛苦地寫(xiě)了幾百萬(wàn)字。我為之一振。是什么激勵(lì)著杏林子前進(jìn)？

　　我明白了，這同樣是生命！是永垂不朽、剛強(qiáng)有力的生命！我知道了，我明白了，原來(lái)，生命是頑強(qiáng)的，是脆弱的，也是永垂不朽、剛強(qiáng)有力的。我們要堅(jiān)信：只要是金子，總會(huì)發(fā)光的！我們要使自己的生命變得光彩有力，讓我們的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

生命生命作文8

　　我常常從書(shū)本上看到：生命是最寶貴的，可是，生命的意義是什么呢？

　　有一天，我放學(xué)回家到樓梯口時(shí)，看到了角落的那一株弱小的瓜苗，我想，瓜苗不是只能長(zhǎng)在陽(yáng)光充足，富有泥土的地方嗎？我家樓梯口的瓜苗卻是長(zhǎng)在沒(méi)有泥土的堅(jiān)硬的水泥地板上，而且充滿(mǎn)黑暗，是那種讓人喪膽的黑，我相信瓜苗長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候一定想退縮，可我家的瓜苗不一樣，一直茁壯成長(zhǎng)，生活在這樣的地方，瓜苗需要多大的勇氣�。�

　　有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然有一只鳥(niǎo)兒飛進(jìn)來(lái)，嘰嘰喳喳的'叫著，吵得我遲遲寫(xiě)不出一題，我的心里涌出了一個(gè)念頭，把鳥(niǎo)兒抓住，關(guān)起來(lái)。于是，等鳥(niǎo)兒停下來(lái)的時(shí)候，我連忙把窗和門(mén)關(guān)起來(lái)，一伸手把鳥(niǎo)兒抓住，準(zhǔn)備致死一擊時(shí)，可鳥(niǎo)兒一直極力鼓動(dòng)翅膀，這讓我心頭怦然一震，使我忍不住把它放飛。

　　體育課時(shí)，老師讓我們跑步，我跑步后，心臟跳得好快啊！一陣陣撲通的跳動(dòng)，使我明白，這是屬于我的，單單屬于我的，這次經(jīng)歷使我更加珍愛(ài)生命。

　　一次次經(jīng)歷，讓我明白，生命的意義就是——勇氣，勇氣！

生命生命作文9

　　今天，是我生命的最后旅程。

　　我仿佛失了魂，如鬼魅般游蕩在街頭，嫉妒地望著街上那一張張因喜悅而洋溢著笑容的臉，眼中全是憤怒與不甘。

　　忽然，大街轉(zhuǎn)了個(gè)彎，轉(zhuǎn)入了小巷。在這個(gè)一眼見(jiàn)底的小巷的盡頭，瘋狂地長(zhǎng)著一叢又一叢的白色花朵。在溫暖明媚的陽(yáng)光下，驕傲地鍍上了一層金邊，閃爍著，搖擺著，迸發(fā)出一種極美的`、神圣的活力！

　　我不由得走近了細(xì)看。

　　每一朵花都是由七片細(xì)膩、潤(rùn)澤的小花瓣組成：里三片，外四片，洋洋灑灑地舒展開(kāi)來(lái)�；ㄝ嘤写笥行�，布滿(mǎn)了細(xì)密的灰褐色茸毛，莖葉略顯彎曲，化為綠色的繞指柔。明晃晃的白色在熱氣的熏蒸下，竟如冬雪一般，慢慢融化，越融越濃，卻無(wú)比和諧地與周?chē)木吧嘟�、糅合�？諝庵谐涑庵咨臍馕叮⑻�，更多的是清新與淡雅。亮白，與茂盛的翠綠交雜著；翠綠，又與飄渺的白色相配。這是，奇幻的味道……

　　我感覺(jué)自己的心將要與大地融為一體，因?yàn)檫@花的生的活力，靈魂，從未如此舒適。

　　午夜差兩秒，我寫(xiě)下了最后一句話(huà)，陷入了黑暗：

　　生命的盡頭，依然是生命；盡頭的生命，是另一個(gè)生命。

生命生命作文10

　　生命呀，生命，你是美麗的，無(wú)價(jià)的，讓我們一起來(lái)分享生命的奇跡吧！

　　在一天晚上，我在寫(xiě)作文時(shí)，馬上就要結(jié)尾，卻被該如何結(jié)尾給難住了。突然，一只潔白的飛蛾在我的頭上飛來(lái)飛去，我伸手就把它抓住了，它成了我的手下敗將。

　　我仔細(xì)地觀(guān)賞飛蛾“困獸之斗”的'表演，為了更好地觀(guān)賞它，我把它裝到了玻璃瓶里，它在瓶子里飛來(lái)飛去，爬這爬那，好像在對(duì)我表示抗議呢。過(guò)了一會(huì)兒，它停在瓶面上，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，便伸出小腳，在瓶面上爬來(lái)爬去，可能想從一個(gè)地方出去，不知道為什么，它的小腳一滑，掉在了瓶底，它拍動(dòng)翅膀又飛了起來(lái)，又停到瓶面上，我的心里暗暗地想：你放棄吧，你是逃不出來(lái)的。沒(méi)想到，它又在瓶子里亂飛，為了讓它不再亂飛，我把瓶子一搖，它摔了一次又一次，肚子朝天，可這次沒(méi)有上次那么幸運(yùn)，它使勁拍打翅膀，怎么也翻不起來(lái)。嘿，看你怎么辦，只見(jiàn)飛蛾居然想讓自己的小腳翻過(guò)來(lái)！于是它的腳晃動(dòng)得弄得越來(lái)越厲害，頭不斷的向一邊傾斜，大概是用力過(guò)大的緣故吧，竟然打起轉(zhuǎn)來(lái)，一圈兩圈……越轉(zhuǎn)越快，最后它終于翻起身來(lái)，又往上飛了起來(lái)，飛上、摔下、飛上、摔下……雖然，它的努力一次次失敗，但為了保全生命，它一點(diǎn)也不灰心。

　　我看著看著，被深深地感動(dòng)了，生命是寶貴的，一定要愛(ài)惜生命，為生命而拼搏，不要畏懼生命中的點(diǎn)滴困難。想到這，我又從新回到書(shū)桌前，拿起筆完成剩下的作文。

生命生命作文11

　　生命是什么？我常問(wèn)自己。也許是一片葉脈青翠的小草，也許是一只在手指尖掙扎的蝴蝶，也許是蜉蝣短暫的一天之旅。

　　我曾聽(tīng)過(guò)七日蟬對(duì)生命之熱愛(ài)的吟唱，感受過(guò)飛蛾撲火時(shí)的求生欲望，看見(jiàn)過(guò)小草從鋼筋水泥中頑強(qiáng)冒出的搖曳身姿。那是生命嗎？那是生命吧！

　　我們用手輕輕按住脈搏，那輕微的、有節(jié)奏的躍動(dòng)，讓我知道：“我還活著，我還可以去干一些有意義的事�！�

　　時(shí)間從我們的手指間滑過(guò)時(shí)，我們珍惜過(guò)嗎？機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們爭(zhēng)取過(guò)嗎？一個(gè)小生命小飛蟲(chóng)在我們手中時(shí)，我們有過(guò)心靈的悸動(dòng)嗎？沒(méi)有，所有的光陰如果虛度，那將沒(méi)有任何意義。生命不是白白被糟蹋的，它偉大不偉大，全看你。

　　諾貝爾說(shuō)過(guò)：“生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石。”是的，生命需要被雕刻，而雕刻家就是你。一刀一刀，精雕細(xì)刻的人是不會(huì)被生命拋棄的。如果有一刀雕錯(cuò)，那便無(wú)可挽回。你能成為像米開(kāi)朗基羅一樣的偉大雕塑家還是一個(gè)笨拙的'新手？

　　生命的長(zhǎng)度有限，但寬度無(wú)限。如果我們只因某一方面的不全而自嘆、自棄，甚至輕生，那你永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)美麗且多彩的一生。

　　生命是需要被珍惜的。而你，我的朋友，又將如何雕刻自己精彩的人生呢？

生命生命作文12

　　我常常想，生命是什么呢？是險(xiǎn)境求生的飛蛾嗎？是磚縫生長(zhǎng)的瓜子嗎？是沉穩(wěn)有力的心跳嗎？我覺(jué)得，生命應(yīng)該是——

　　有一天，我在樓下玩耍。突然，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落了下來(lái)。我只好垂頭喪氣地回家了，在家里悶悶不樂(lè)地看著窗。雨點(diǎn)讓剛開(kāi)的小花凋謝了，讓小草彎了腰，讓風(fēng)咆哮著拍打著窗戶(hù)。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。我出去準(zhǔn)備收拾殘局，只見(jiàn)那被壓彎了腰的小草，又直起了身，在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長(zhǎng)。這是我明白了：生命的意義在于小草那頑強(qiáng)的生命力。

　　有一次，我看到了這樣一篇文章，那篇文章主要講的是，有一片青草地上，發(fā)生了火災(zāi)，幾十萬(wàn)只螞蟻抱成一個(gè)黑團(tuán)，從火中像雪球一樣沖了出去，如果沒(méi)有最外面一層螞蟻的犧牲，那些弱小的'螞蟻怎能逃出那熊熊大火呢？這讓我懂得了：生命的意義在于付出。

　　在《開(kāi)學(xué)第一課》中，廖智阿姨在汶川大地震中，失去了雙腿，帶上了假肢，她的夢(mèng)想就是，能站在舞臺(tái)上為大家跳舞。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她每天堅(jiān)持跳舞，最終在舞臺(tái)上跳出了美麗的舞姿，實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，就讓我明白了：生命的意義在于堅(jiān)持。

　　我終于明白了，原來(lái)，生命真正的意義是：堅(jiān)持不懈的努力，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命生命作文13

　　生命，生命，生命是什么呢？生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到薈園散步，我在一株嫩弱的小苗前停了下來(lái)，那一株小苗，是靠什么竟能沖破堅(jiān)硬的外殼，頑強(qiáng)不屈的'生長(zhǎng)著。�。∥抑懒�，是它對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的熱愛(ài)，促使著它可以不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。它的這種精神給我極大的震撼，即使它是那么嫩弱，那么瘦小。

　　一天晚上，我在燈下寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾不停地在我頭頂飛來(lái)飛去，騷擾著我，趁它停下的時(shí)候，我一伸手捉住了它，只要我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！飛蛾的那種求生欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　二零零三年，全世界正在鬧非典戰(zhàn)爭(zhēng)，非典戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，而是偉大的醫(yī)生們和病魔對(duì)抗的戰(zhàn)爭(zhēng)，很多醫(yī)生在為病人治病時(shí)，不幸傳染到非典而喪命，也有的康復(fù)痊愈。醫(yī)生們是偉大的，無(wú)私奉獻(xiàn)的，使他們的生命價(jià)值得到了最大的體現(xiàn)。

　　雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我下定決心，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

生命生命作文14

　　我常常在想：生命是什么呢？是清晨的日出？是雨后的露珠？是動(dòng)物的跑步聲？是植物的根須？還是一陣風(fēng)、一片云、一粒沙、一顆塵埃

　　夜晚，我在燈下寫(xiě)作文，一只飛蛾不停地在我的頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我。趁它停下時(shí)，我一伸手捉住了它。我的手指稍一用力，它就不能動(dòng)彈了，但它掙扎著極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈，那樣鮮明。飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我還是放了它。

　　墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。在我看來(lái)，那小小的種子里包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊，竟使它可以沖破那么堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上茁壯成長(zhǎng)。即使它僅僅只活了幾天，也譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。

　　有一次，我用聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震憾，這就是我的`生命，單屬于我一個(gè)人的。我可以好好利用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定。生命無(wú)價(jià)，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。終于，我明白了生命是什么。

　　生命就是一種向前向上的力量和信念！雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心，一定要好好珍惜我的生命，多做對(duì)世界有益的事情，讓自己的生命更加光彩，擁有一個(gè)有意義的人生。

　　重慶中華路小學(xué)五年級(jí):XXX

生命生命作文15

　　生命是什么？什么樣的生命受人尊敬？

　　前幾天，我來(lái)到了一片綠油油的草坪，天哪！這草坪上站著多少人�。克麄冇械闹活櫺蕾p花兒，把小草踩在腳下，有的還在故意拔草，他們這樣害死了多少小草�。克麄兙尤灰稽c(diǎn)也不尊重小草的生命！

　　突然下起了暴風(fēng)雨，我拿著傘，看著草坪上的.小草，狂風(fēng)和豆大的雨點(diǎn)打彎了小草們，過(guò)了一會(huì)兒，它們居然奇跡地站了起來(lái)。那暴風(fēng)雨一次次的打彎了那一棵棵嬌嫩的小草，但是它們依舊頑強(qiáng)地站了起來(lái)，我好像聽(tīng)見(jiàn)小草在說(shuō)：“我不怕，我不怕�！北╋L(fēng)雨過(guò)后，一草一根都沒(méi)有倒下�？墒�，那一朵朵美麗的花卻一朵朵的倒下了，我好像聽(tīng)見(jiàn)花兒在呻吟。我不禁說(shuō)起“野為燒不盡，春風(fēng)吹又生”哪！在那一瞬間，我頓時(shí)感受到小草強(qiáng)大的生命力。它竟可以抵擋住可怕的暴風(fēng)雨，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，小草變得更綠了。

　　小草在雨中的堅(jiān)強(qiáng)，讓我開(kāi)始敬重卑微，敬重生命，把生命看得嚴(yán)肅看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)，比起小草，我們有什么理由說(shuō)卑微？