生命的故事作文

2024-12-26 生命

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生命的故事作文（通用22篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　生命的故事作文 1

　　有的人雖然一生默默的奉獻(xiàn)，從書(shū)生意氣到兩鬢斑白，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，但生命在他一生的奉獻(xiàn)中成就了永恒；有的人生命雖然短暫，但就是那瞬間的輝煌，一樣鑄就人們心中的永恒，就象是地上的橋和天上的虹。石橋從它筑成的那一天，就注定一生得被人們踩在腳下，永遠(yuǎn)不怨不悔，它將背負(fù)重任，直到它生命的盡頭；而彩虹的生命雖然僅僅是幾分鐘，但人們卻永遠(yuǎn)把它記在心中，不僅僅因?yàn)樗拿利悺８驗(yàn)樗嬖V人們風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，陽(yáng)光將灑滿大地。

　　如同石橋一樣，很多人甘當(dāng)人梯，一生都在為別人作鋪路石，但他們無(wú)怨無(wú)悔。就如教師，他們把畢生的經(jīng)力都奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)，他們沒(méi)有光輝的瞬間，但誰(shuí)能斷言教師在我們心中沒(méi)有留下永恒的光輝呢？

　　生命的意義不在于長(zhǎng)短。重要的是它給這個(gè)世界留下了什么。大地的兒子雷鋒，他的一生只是短短的23個(gè)春秋，與大多數(shù)人相比，可以說(shuō)是太短了，但他給我們留下的那中高尚的共產(chǎn)主義精神成了我們永遠(yuǎn)的財(cái)富，誰(shuí)有能說(shuō)他的生命只有23年呢？誰(shuí)又能說(shuō)他的生命不是永恒呢？這樣的人又何止雷鋒一個(gè)，黃繼光，董存瑞，羅盛較，他們的生命就象那一閃即逝的彩虹，生命雖然結(jié)束了，但他們留給我們的那許許多多的卻早以成了他們生命的.延續(xù)，生命的永恒！

　　生命是短暫的，也是永恒的，我們不能碌碌無(wú)為地虛度一生，而是要用短暫的生命去追求一份永恒，就象那默默的橋和燦爛的虹。

　　生命的故事作文 2

　　我們這一個(gè)星期學(xué)習(xí)的全都是有關(guān)于熱愛(ài)生命的故事。那些作者要不全都是用心去感受生命的存在，要不就是用實(shí)際行動(dòng)去熱愛(ài)生命，去珍惜生命。我們生活中就有很多像這樣的人物，就讓我向你們推薦一位輪椅上的`勇士吧！

　　輪椅上的勇士是誰(shuí)？為什么他會(huì)成為輪椅上的勇士呢？輪椅上的不全都是殘疾人嗎，怎么是勇士呢？別著急，別著急呀！讓我慢慢講解給你們聽(tīng)吧！輪椅上的勇士，他名叫：霍金。他是一個(gè)大腦靈活，一個(gè)當(dāng)代最杰出的理論物理學(xué)家，一個(gè)科學(xué)名義下的巨人……但是這樣的他卻是一個(gè)坐著輪椅上的，挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。他為什么變成這樣呢？就請(qǐng)讓我接著將給你聽(tīng)吧！

　　就是有一次，霍金回白林公寓的路上一不小心就被汽車(chē)撞倒在地，左臂骨折了，頭被劃破了，整整縫了13針呢！大約48小時(shí)以后，他卻又回到了辦公室中投入了本職工作。

　　雖然身體殘疾日益嚴(yán)重的他卻像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至活潑好動(dòng)的——這一點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)好笑。終于在1985年，一次手術(shù)使霍金終身不能說(shuō)話了。就是因?yàn)樗谶@樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了著名作品的時(shí)間《時(shí)間簡(jiǎn)史》探索出了宇宙的起源。

　　我們一定要學(xué)習(xí)霍金對(duì)待生命的態(tài)度，做一個(gè)人愛(ài)生命的人。好好地使用，而不是白白地糟蹋！

　　生命的故事作文 3

　　生命的存在，究竟為了什么？知是為了活著嗎？那樣的生命又有何精彩？有什么值得感動(dòng)？而我所說(shuō)的生命，是真正讓人想為之歡呼，為之鼓掌，為之落淚的生命。

　　或許，我們沒(méi)有這樣一種感覺(jué)：整天都生活在無(wú)聲，沒(méi)有陽(yáng)光的空間里。那種感覺(jué)就好比在你好不容易找到一個(gè)棲身之地時(shí)，那里卻被毀了的無(wú)奈，酸楚卻說(shuō)不出。就好象身邊一直圍繞著家人，朋友的你，突然失去這一切，那種感覺(jué)，真的會(huì)讓人崩潰。然而，就在那樣的環(huán)境之中，卻有一些頑強(qiáng)的生命迎著那些令人恐懼的事實(shí)，在這個(gè)世界上生存著。第一次知道這種悲劇，是在依次偶然的機(jī)遇中在電視上看到的。那些孩子活潑，可愛(ài)，漂亮，但卻背負(fù)了最沉重的打擊：他們既聽(tīng)不見(jiàn)聲音，也看不到光明。當(dāng)時(shí)我就想，為什么命運(yùn)要如此捉弄那些可愛(ài)的小生命？他們最應(yīng)該得到看見(jiàn)光明的權(quán)利，但是，命運(yùn)卻奪走了那神圣的力量。當(dāng)我認(rèn)為他們應(yīng)該整天都很恐懼時(shí)，那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉?lè)駴Q了我的想法。他們很快樂(lè)，而且比我們這些健全的人還要快樂(lè)，因?yàn)椋性S多人愛(ài)著他們，護(hù)著他們。而那些生命卻有令我想為他們歡呼，他們克服了我們一般人所克服不了的恐懼；而他們的遭遇又使我感動(dòng)到落淚。

　　生命存在的形式多樣，但是，能感動(dòng)人的能有多少？當(dāng)生命開(kāi)始時(shí)，也只是一個(gè)花苞，它要如何才能開(kāi)放，轉(zhuǎn)眼變成鮮艷芬芳的.花朵？

　　旅鼠，這種神秘的動(dòng)物竟然能在種族數(shù)量劇增的情況下放棄自己的生命。難道他們的生命毫無(wú)價(jià)值？不，這是為了整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，旅鼠的一大讓步。如此生命怎能不讓我為之感動(dòng)，為之感慨？

　　生命，并非只有催在而讓人感動(dòng)。往往一些讓人感動(dòng)的生命，是因?yàn)榉艞墶?/p>

　　生命的故事作文 4

　　迎春花開(kāi)出的是一種黃色的小花，雖然并不起眼，但總是在一年之中最早開(kāi)出花兒，打扮冬色正在褪去的春，因此被稱為“迎春花”。

　　記得那一年春天，奶奶在院里插下了迎春花和玫瑰花的枝條，我依稀記得她說(shuō)：“明年春天，花就會(huì)開(kāi)了�！鞭D(zhuǎn)眼過(guò)了年……

　　初春乍暖還寒的時(shí)候，我驚喜地看見(jiàn)迎春花開(kāi)了，小小的花朵努力地綻放，顯示出了她的勃勃生機(jī)。那一抹嬌黃，成了看慣冬日蕭瑟的人眼中的濃墨重彩。但，玫瑰呢？

　　我往墻根那兒看去，恍然大悟：也許玫瑰太嬌貴，一個(gè)冬天無(wú)人問(wèn)津，已奄奄一息了，再加上初春冰雨的襲擊，死了。但同樣插下去枝條的迎春花還活著！

　　我慢慢走近迎春花，她的花形狀很像小巧玲瓏的水仙花，但沒(méi)有那種微微的孤傲罷了；而且開(kāi)得多，熱熱鬧鬧地占滿整個(gè)枝條，形成一棵花樹(shù)。這么漂亮的花，我以前怎么沒(méi)注意到呢？

　　在風(fēng)欺雪壓中，她活了下來(lái)；在極度缺水的情況下，她活了下來(lái)，我想，這些艷麗的花朵，應(yīng)該就是她奮力拼搏的結(jié)果吧？她的枝干是粗糙的，令人不敢相信那嬌弱的小花是她努力的'結(jié)果。

　　今天下了一場(chǎng)春雨，中午，雨還沒(méi)停，我不由地?fù)?dān)心花兒了。我打開(kāi)一把雨傘，沖到院子里……她依然挺立著枝干，在風(fēng)雨中左右搖擺，更多一份迷人的風(fēng)姿！我不由地笑了：迎春花經(jīng)歷了那么多艱難，都闖過(guò)去了，她還怕一場(chǎng)雨嗎？

　　雨，不知何時(shí)停了。我發(fā)現(xiàn)迎春花更漂亮了！從年幼的少女到成熟的姑娘，顯得愈加?jì)善G，愈加?jì)趁摹?/p>

　　頑強(qiáng)地生存下去，不要向困難低頭！也許這就是堅(jiān)毅而樸素的迎春花告訴我們的吧？

　　生命的故事作文 5

　　我們家有一群螞蟻，常到零食柜里偷吃，這讓我們吃零食時(shí)感到十分難受和惡心。

　　就在全家人不知所措的時(shí)候，我找到了螞蟻的家，并用橡皮泥把洞口封住了。后來(lái)的好幾天，螞蟻果然少了許多，家里也因?yàn)闆](méi)了螞蟻而變得干干凈凈，似乎沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，大家都很高興。可沒(méi)幾個(gè)月，螞蟻家族又大量繁殖，家里的墻上、桌上、地上和電燈泡上爬滿了螞蟻，每天都不罷休。

　　記得這周二，我從老家回到杭州，就馬上捉了幾只螞蟻去做“試驗(yàn)”。不過(guò)，這試驗(yàn)的結(jié)果讓我大吃一驚。我把活捉過(guò)來(lái)的螞蟻裝進(jìn)了以前科學(xué)老師給我們的觀察盒子里。這盒子有三個(gè)小洞，螞蟻?zhàn)卟怀鋈�，我�?zhǔn)備的針卻能鉆進(jìn)去。一只最大的螞蟻?zhàn)叩叫《瓷戏綍r(shí)，我一針刺去，正好扎在它的身體上。它的頭搖了搖，樣子不太好，它本來(lái)可以正正規(guī)規(guī)走路的腳，現(xiàn)在卻走的東倒西歪。這只大螞蟻?zhàn)詈蟮乖诘�，但馬上就艱難地站起來(lái)，頭上的觸角擺來(lái)擺去，似乎仔仔細(xì)細(xì)地思考怎樣逃出去這個(gè)危機(jī)無(wú)窮的地方。最后，它沉默了，又重新扒在地上，不動(dòng)了。但是，一個(gè)個(gè)好似白色的東西從它的身體里掉出來(lái)。��！是它的.孩子，這又是幾個(gè)新的生命。我深深地感受到母親對(duì)孩子的愛(ài)，體會(huì)到了“母愛(ài)無(wú)價(jià)”的概念！

　　從此以后，我再也不會(huì)隨便亂傷害小生命了，特別是螞蟻。雖然螞蟻繁殖能力很強(qiáng)，雖然螞蟻很會(huì)偷吃零食，雖然螞蟻的長(zhǎng)相不像巨人那么引人注目，但它畢竟是生命�。�

　　生命的故事作文 6

　　人和動(dòng)物的生命都僅有一次，因此，我們要熱愛(ài)生命。人的生命說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，如果你不好好珍惜，你的生命就不值得一提，你也就活得毫無(wú)價(jià)值。這是我一天中午在看到雷大虎感人的故事后的體會(huì)，我被雷大虎的事跡震撼了。

　　雷大虎一生下來(lái)就患上了脆骨病，他不能動(dòng)，因?yàn)樗粍?dòng)，就有可能骨折，就連打一個(gè)“哈欠”也會(huì)骨折。他一年有時(shí)候會(huì)骨折100多次，但他沒(méi)有放棄自己的生命，仍然頑強(qiáng)地活了下來(lái)，就這樣他一直活了30多年，盡管他在30年時(shí)間里，骨折達(dá)1000多次，發(fā)燒200多次，痛苦難忍，他也沒(méi)有放棄對(duì)生的追求。醫(yī)生說(shuō)：“這是個(gè)奇跡�！�

　　有一次，他感冒打了一個(gè)噴嚏，手也骨折了，腿也骨折了，沒(méi)有辦法，只能截肢。這這樣，他也沒(méi)有放棄自己的生命，同時(shí)還時(shí)時(shí)關(guān)心著山區(qū)的孩子們。他到處唱歌，用唱歌掙來(lái)的.錢(qián)，捐獻(xiàn)給山區(qū)的小孩子們。記者問(wèn)他：“你都這樣了，不好好在家生活，為什么還要到處唱歌？”他說(shuō)：“就因?yàn)檫@樣，我不能為國(guó)家做大的貢獻(xiàn)，但我還能為山區(qū)的小孩子們做一點(diǎn)事，不能讓他們流浪�！币痪湓�，讓我感動(dòng)得流下了熱淚。

　　看到雷大虎的事跡后，我想：一個(gè)殘疾人就如此熱愛(ài)自己的生命，何況我們一個(gè)健全人呢？我們健全人更應(yīng)該干出點(diǎn)成績(jī)，更應(yīng)該讓生命煥發(fā)出耀眼的光彩。

　　生命的故事作文 7

　　前不久，外婆由于長(zhǎng)時(shí)間打麻將不活動(dòng)，而導(dǎo)致了血壓迅速升高，造成了高血壓，住進(jìn)了醫(yī)院。

　　一天，我給外婆打電話，問(wèn)她怎么樣了，我想外婆一定以毫無(wú)力氣的語(yǔ)氣回答我的問(wèn)題，沒(méi)想到的是，外婆用孩子氣般的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話：“璞璞，外婆身體好多了，像最近學(xué)習(xí)怎么樣？外婆聽(tīng)了你的忠告，這兩天堅(jiān)持出去散步，而且還要提前出院呢！”我很高興，外婆沒(méi)有因?yàn)樯《鄲�，擺出一副不高興的樣子，而是以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)疾病，用自己的笑聲洗掉生病的痛苦，用樂(lè)觀面對(duì)眼前發(fā)生的一切。

　　最后我實(shí)在忍不住了，讓爸爸媽媽帶我去了外婆所在的`醫(yī)院，一進(jìn)病房，我就看見(jiàn)弟弟妹妹們?yōu)橥馄疟硌莞枨�，讓外婆開(kāi)懷大笑，有助康復(fù)。我轉(zhuǎn)眼一想，就商量和姐姐、弟弟、妹妹再演一場(chǎng)童話劇，名叫“小紅帽”，我來(lái)講故事，他們幾個(gè)人表演，姐姐演媽媽和獵人，弟弟是大灰狼，妹妹是小紅帽，我們表演得很棒，讓病房里的人都笑了，然后我們一起對(duì)外婆說(shuō)：“祝外婆早日康復(fù)！”

　　后來(lái)，我聽(tīng)到了護(hù)士與媽媽的談話，她們說(shuō)，本來(lái)外婆的病已經(jīng)很難恢復(fù)到這個(gè)程度，但是我和弟弟、妹妹、姐姐的每周精彩表演和外婆樂(lè)觀的心態(tài)，使外婆恢復(fù)得這么快、這么好。

　　生命只有一次，很短暫的一次，但是只要你珍惜它，它就會(huì)綻放出最美麗的花朵！

　　生命的故事作文 8

　　一天，小老鼠在路邊玩兒。忽然看到街頭拐角處有一只大象，它的一條腿被一位獵人用繩子死死地捆在一棵大樹(shù)上；不能動(dòng)彈，旁邊沒(méi)有任何人，看著它痛苦的樣子，小老鼠靈機(jī)一動(dòng)跑過(guò)去。施出獨(dú)門(mén)絕技“咬”，不一會(huì)兒就把繩子咬斷了。大象得救了，很感激小老鼠，送給它兩件禮物，一件是一塊精美的手表，這塊表除顯示時(shí)間外，還有一個(gè)特異功能，就是其中一個(gè)指針能讓它時(shí)刻知道大象的具體位置，大象告訴小老鼠：“在你需要幫助時(shí)，你可以去找我�！边€有一件禮物是一支長(zhǎng)笛，你一吹我就會(huì)立刻趕到。

　　小老鼠拿著這兩件寶貝高興地回家了，路上恰巧碰到一只貓；小老鼠已經(jīng)來(lái)不及吹長(zhǎng)笛了，他看著手表上大象的具體位置，努力地跑呀跑呀，不一會(huì)兒就找到了大象，大象看見(jiàn)一只貓還在后面緊追不舍，于是就伸出自己的長(zhǎng)鼻子用力向前一甩，揪起貓的耳朵，狠狠地摔在了地上，好好地教訓(xùn)了它一頓。貓不甘心，晚上趁老鼠睡覺(jué)的時(shí)候，在門(mén)口放了一塊面包，勾引它。這時(shí)小老鼠正好出來(lái)散步，聞到面包的香味，徑直走過(guò)去，還沒(méi)等它張嘴，一只貓叫響起，貓出現(xiàn)在小老鼠的`面前。小老鼠已經(jīng)“走投無(wú)路”了，他拿出長(zhǎng)笛，吹了一只優(yōu)美的曲子，奇了怪了？貓好像陶醉在音樂(lè)里，可當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，貓又恢復(fù)了以前的兇惡。向老鼠猛撲過(guò)去，奇了怪了？貓?jiān)谂�，怎么沒(méi)見(jiàn)它前進(jìn)呀！原來(lái)大象出來(lái)了，施了魔法，貓的陰謀又沒(méi)得逞，只有乖乖地回家了。

　　從此，老鼠和大象成了一對(duì)形影不離的好朋友。這個(gè)故事告訴我們：要做一個(gè)好心人，處處行善，你會(huì)得到意想不到收獲！

　　生命的故事作文 9

　　在那個(gè)寒冷的冬天，我遇到了一只小鳥(niǎo)。它的羽毛已經(jīng)褪去色彩，瞳孔中透露出無(wú)盡的疲憊。我放下手中的事情，小心翼翼地?fù)炱鹚�，第一次與死亡如此近距離。

　　這只小鳥(niǎo)是從哪里來(lái)的？為什么會(huì)在這個(gè)季節(jié)出現(xiàn)在我的家門(mén)口？我將它溫暖地包裹起來(lái)，希望能給它溫暖和力量。通過(guò)互相的眼神交流，我似乎可以感受到它想要告訴我的故事。

　　小時(shí)候，小鳥(niǎo)的生活應(yīng)該是快樂(lè)而自由的。它可以隨意飛翔，探索未知的領(lǐng)域。但是，人類(lèi)的入侵讓這一切變得不再美好。森林被破壞，家園被奪走，小鳥(niǎo)們失去了生存的`空間。它們的琴瑟之音逐漸消失，變成了一曲悲傷的挽歌。

　　我心痛地看著小鳥(niǎo)，承受著這段殘酷的歷史。它身上的傷痕不僅僅是外界的傷害，更有內(nèi)心的折磨。它們?cè)?jīng)是生命的主宰，現(xiàn)在卻成為了弱者。在這個(gè)世界上，生命是如此脆弱而珍貴。

　　這只小鳥(niǎo)帶給我深深的觸動(dòng)，它是那些被遺忘的生命的代表。我決心傳遞它的故事，讓更多的人們了解生命的可貴。我們不能繼續(xù)對(duì)待自然和生命的掠奪，我們應(yīng)該重新思考與大自然共存的方式，保護(hù)每一個(gè)生靈。

　　當(dāng)我放飛小鳥(niǎo)時(shí)，看著它在天空中翱翔，我知道這是生命的宣言。生命不應(yīng)該被束縛，它們應(yīng)該擁有自由和尊嚴(yán)。通過(guò)這段真實(shí)的故事，我希望能夠喚起人們對(duì)生命的關(guān)注和保護(hù)，讓每一個(gè)生命都能夠閃耀自己的光芒。

　　生命的故事作文 10

　　"你的微笑改變了我的生命"

　　在一個(gè)平凡的午后，我邂逅了一位陌生人。他身穿樸素的衣服，臉上洋溢著燦爛的微笑。我們開(kāi)始聊天，我被他的溫暖和善良所吸引。他告訴我關(guān)于他在非洲做義工的經(jīng)歷，他幫助了很多需要幫助的人們。

　　他描述了一個(gè)貧窮的.村落，那里的孩子沒(méi)有鞋子、沒(méi)有教育、沒(méi)有夢(mèng)想。但是他們依然保持著微笑，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。這個(gè)故事深深觸動(dòng)了我，我決定也要為這些孩子做點(diǎn)什么。

　　于是，我加入了志愿者組織，去非洲那個(gè)陌生的村落。我?guī)チ藭?shū)籍、文具和鞋子。當(dāng)我第一次看到那些孩子流淚的笑容時(shí)，我知道，這一刻將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

　　我和孩子們一起度過(guò)了一個(gè)月的時(shí)光。他們用心講述自己的故事，分享夢(mèng)想和希望。他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀感染了我，使我看到了生命的意義。

　　回到家鄉(xiāng)，我決心將這段經(jīng)歷分享給更多人。我在社交媒體上發(fā)起了募捐活動(dòng)，籌集到了一筆不小的款項(xiàng)。這些錢(qián)幫助了那個(gè)村落建立了學(xué)校和醫(yī)療設(shè)施。

　　故事擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，越來(lái)越多的人加入了我們的行列。我們一起為那些生活在貧困中的孩子們奮斗。我明白，每個(gè)人都可以用自己的方式改變世界。

　　生命中的故事如同火焰一般，可以點(diǎn)燃希望，傳遞溫暖。無(wú)論是一個(gè)微笑、一次友善的舉手之助，還是一份愛(ài)心的捐贈(zèng)，都能在別人的生命中留下不可磨滅的印記。正是這些故事讓我們相信，每個(gè)人都有能力改變自己和他人的命運(yùn)。

　　生命的故事作文 11

　　我的生命豐富多彩，哪怕現(xiàn)在的我也只走了我人生的一小段，可我就已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)世界。

　　我對(duì)音樂(lè)幾乎“愛(ài)不釋手”。有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，眼看就要寫(xiě)完了，我不禁加快了速度，筆尖快速地在作業(yè)本上“旋轉(zhuǎn)、舞蹈”。緊接著，最后一道大BOSS來(lái)了，我仔仔細(xì)細(xì)地看著題目，筆尖在草稿本上不停地算，可愣是沒(méi)挨著一點(diǎn)邊兒。我惱火了，拿筆的手拖住腮幫子，不停地想啊想。也許是想煩了，思維不知不覺(jué)一下想到了前幾天剛學(xué)會(huì)的歌《像夢(mèng)一樣自由》，思維開(kāi)始回憶歌詞，我不禁雙手打開(kāi)，深情地大聲唱了起來(lái)：“我要像夢(mèng)一樣自由！向大地一樣寬容，在這曲折放逐的路上，體驗(yàn)生命的意義！”唱出來(lái)，我感覺(jué)爽極了，仿佛在剛才我干了件不得了的.事，前面因?yàn)轭}目的煩躁，早已因?yàn)楦枨鷰Ыo我喜悅而煙消云散。我低頭看了看題目，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟有了些頭緒，我順藤摸瓜，一下就得出了正確答案，我高興極了，又忍不住放聲唱：“我就是我！是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫！”一曲完結(jié)，我滿意地離開(kāi)了。

　　我經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)，工作能力逐漸加強(qiáng)。老師同學(xué)分配給我的工作，我大多數(shù)都能按時(shí)按量、有質(zhì)量、有效率地完成，如：黑板報(bào)、衛(wèi)生小報(bào)等等班級(jí)工作。

　　我樂(lè)于助人，所以朋友很多。每次下課，我都能和同學(xué)打成一片，收獲著喜悅與快樂(lè)，更收獲了寶貴的友誼。

　　……

　　我熱愛(ài)我的生命，熱愛(ài)這世界，感謝這世界。人總是要死的，但我必定會(huì)讓我的一生大放光彩。

　　生命的故事作文 12

　　你對(duì)生命有什么理解？小鳥(niǎo)、小花；哪個(gè)沒(méi)有生命？有些人的生命很不幸，但很堅(jiān)強(qiáng)，我們要珍愛(ài)生命。

　　生命之樹(shù)

　　在植物界中，有一棵“生命大樹(shù)”，它在美國(guó)，盡管它不起眼，長(zhǎng)得很丑陋，但是它依然很堅(jiān)強(qiáng)，美國(guó)東海岸那里有龍卷風(fēng)、海嘯，但是那棵大樹(shù)依然很堅(jiān)強(qiáng)，龍卷風(fēng)拔不動(dòng)它，海嘯毀不了它。在生活中，有許許多多這樣的例子。比如：我有一盆山茶花，為了防止土被吹走，我把鵝卵石蓋上，沒(méi)想到的是，一個(gè)不起眼的'小草從鵝卵石里鉆出來(lái)，葉子是多么綠��！我要像小草一樣頑強(qiáng)。

　　堅(jiān)強(qiáng)的信念

　　信念是只有后肢的小狗，但是它十分堅(jiān)強(qiáng)，它開(kāi)始學(xué)習(xí)人類(lèi)走路。長(zhǎng)大后的信念，走路特別好，到了少管所，里面的孩子哭了，老師說(shuō)：“你們看看這只狗，沒(méi)有前肢，走路卻這么好，而你們，有健全的四肢，卻天天干壞事�！彪S著年齡的增長(zhǎng)，信念又學(xué)習(xí)坐跑跳躍，這是一只多么頑強(qiáng)的狗狗��！

　　頑強(qiáng)的人類(lèi)

　　尼克胡哲是一個(gè)患有海豹肢癥的人，他僅有一只“小雞腿”，但是，他會(huì)打球、沖浪、踢球，在20多個(gè)國(guó)家巡回演講；海倫·凱勒，患了聾啞病，但是，它并沒(méi)有被命運(yùn)擊倒，她在哈佛大學(xué)畢業(yè)，寫(xiě)了一本巨著《假如給我三天光明》，轟動(dòng)世界。

　　看，生命是短暫的，我們一定愛(ài)惜生命。

　　生命的故事作文 13

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；懸崖上的一顆松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，不需要澆水，不需要施肥，卻可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)…你千萬(wàn)不要以為只有植物才會(huì)熱愛(ài)生命。下面，就讓我來(lái)給你們介紹一個(gè)熱愛(ài)生命的人吧！

　　還記得我五歲的時(shí)候，我被摩托車(chē)撞了，從而導(dǎo)致了頭部?jī)?nèi)出血，住進(jìn)了醫(yī)院，而就是這樣，就讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)熱愛(ài)生命的“大頭姐姐”，剛進(jìn)醫(yī)院，我就做了開(kāi)顱手術(shù)，大家都夸我勇敢，我得意了幾天，便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比我更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)的姐姐。起初，我并不在意她，但是這個(gè)姐姐活潑好動(dòng)，喜歡來(lái)和我玩，相處了幾天，我接受了這個(gè)朋友。但我又納悶：這個(gè)“健康”的'姐姐到醫(yī)院來(lái)干什么呢？

　　后來(lái)，我終于明白了，這個(gè)姐姐得了一種怪病，這種病的癥狀就是頭會(huì)一直不停的長(zhǎng)大，直到死亡。為了治療，姐姐家里幾乎花光了所有積蓄。但治療她的醫(yī)生卻說(shuō)她活不過(guò)10歲。姐姐的治療是非常痛苦的，醫(yī)生為了減輕頭部的壓力，就從頭部打一個(gè)小洞把腦積液排除，再經(jīng)腰部的小洞吸收。而且每隔一段時(shí)間，醫(yī)生就會(huì)在她的背部扎一根很粗的針，抽取脊髓化驗(yàn)。這種怪病常讓她發(fā)燒，但她稍有一點(diǎn)力氣，就會(huì)來(lái)找我玩……

　　唉，這么多年過(guò)去了，真想知道這個(gè)姐姐現(xiàn)在還好嗎？

　　我們一定要珍惜生命，愛(ài)護(hù)生命。

　　生命的故事作文 14

　　有一個(gè)女子叫黃美廉，她從小就患上了腦性麻痺癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分奇怪。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判斷她活不過(guò)6歲�？墒牵t(yī)生的判斷沒(méi)有使黃美廉失去活下去的`力量，而是勇敢地活過(guò)了6歲。她靠頑強(qiáng)的意志，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)。

　　讀了這個(gè)故事，我知道了，黃美廉雖然患上了腦性麻痺癥，可是，她并不在乎，也沒(méi)有自卑。正是因?yàn)樗挠職�，才讓她活到了現(xiàn)在。現(xiàn)在，她還在逍遙自在，開(kāi)開(kāi)心心地活著。我們中國(guó)也有許多人和黃美廉一樣，遇到挫折或者患了不治之癥都很勇敢。如張海迪，海倫·凱勒………可是，我們的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳樓，自我了結(jié)……等行為。新聞報(bào)道里也有講：一位青年因?yàn)楦呖疾煌ㄟ^(guò)，而跳樓墜亡。他們有沒(méi)有想過(guò)，如果自己離開(kāi)了這個(gè)世界，那自己的父母就會(huì)為他們傷心，為他們難過(guò)，甚至有些父母因?yàn)槭ズ⒆�，也跟著他們自我了結(jié)。

　　可想而知，這些人是多么不珍惜生命��！我要送對(duì)遇到挫折的人們講兩句話：“生命，是屬于你自己的，沒(méi)有人可以代替你的生命。你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的人們可以聽(tīng)見(jiàn)這兩句話，不要再不珍惜自己的生命了！讓自己活的更加光彩吧！

　　生命的故事作文 15

　　我們最寶貴的就是我們的生命，我覺(jué)得，只要我們活著就沒(méi)有辦不到的事情，但是如果我們失去了生命，那就是說(shuō)什么都沒(méi)有用了，生命使我們最珍貴的東西。父母給了我們生命，我們應(yīng)該加倍的珍惜，這樣才會(huì)對(duì)得起我們的父母。

　　我們班里，有一個(gè)小女孩一直都是我的偶像，她用自己的行動(dòng)向我們解釋著，一個(gè)人只要有生命，那就什么困難都不算事，生命使我們有動(dòng)力去克服一切困難。

　　我的偶像叫做文文，文文是一個(gè)殘疾的女孩，她的右腿小時(shí)候因?yàn)檐?chē)禍，被迫截肢，所以她不能向我們這些正常的女孩那樣又跑又跳，她不能向我們那樣，穿著漂亮的褲子，不能像我們那樣穿著漂亮的裙子。對(duì)于文文來(lái)說(shuō)，走路行動(dòng)都是問(wèn)題，但是，她卻從來(lái)不會(huì)抱怨，她一直在頑強(qiáng)的活著，她雖然是一個(gè)殘疾人，但是她也一直積極地參加我們的課外活動(dòng)，一直在努力的充實(shí)著自己的生活，在我的心目中，文文就是我們生活中的好榜樣，使我們敬佩。

　　我記得文文跟我說(shuō)過(guò)，曾經(jīng)她也抱怨過(guò)自己為什么會(huì)是這樣，但是，后來(lái)她看了張海迪姐姐的故事，她明白了，生命是自己的，開(kāi)心也是一天，悲傷也是一天，那我們?yōu)槭裁匆瘋�，我雖然身體不完整，但是我還有爸爸媽媽，我還在快樂(lè)的活著，我只要好好地活著，這樣才能對(duì)的起我的爸媽，對(duì)的.起我的生命。

　　生命對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是那樣的重要，不管我們的人生遇到什么樣的挫折，請(qǐng)大家不要放棄生命，我們要好好的活著。

　　生命的故事作文 16

　　那是一個(gè)清晨，天空剛剛亮起的時(shí)候，我和我的朋友們圍繞著一個(gè)篝火，享受著歡樂(lè)的時(shí)光。我們用笑聲填滿了整個(gè)夜晚，不知疲倦地聊天、嬉鬧，仿佛時(shí)間在我們之間停止。

　　然而，在一個(gè)平凡的日子里，命運(yùn)卻與我們開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難摧毀了我們的.小天堂，將我們無(wú)情地撕裂開(kāi)來(lái)。眼看著最好的朋友離我而去，我心如刀割，痛不可言。

　　失去的無(wú)法挽回，時(shí)間也無(wú)法倒流。我開(kāi)始思考生命的意義�！吧械墓适隆笔鞘裁�？是人與人之間的相遇與別離，是歡笑與淚水交織的旅程。每個(gè)人都有自己的故事，經(jīng)歷了許多挫折和成長(zhǎng)。而別離，也是其中不可缺少的一部分。

　　逐漸，我明白了一個(gè)道理，生命中的故事并不是只有快樂(lè)與成功，還有失敗和痛苦。它是一本書(shū)，每一頁(yè)都刻下了我們的熱血與眼淚。無(wú)論故事多么離奇，多么曲折，我們都要勇敢地面對(duì)。

　　有時(shí)候，我會(huì)在寂靜的夜晚閉上雙眼，回想起那個(gè)曾經(jīng)的篝火晚會(huì)。我可以清晰地感受到友誼的溫暖，也能聽(tīng)到朋友們的笑聲。即使他們已經(jīng)離我而去，但那些美好的回憶將永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　現(xiàn)在，我明白了生命中的故事不僅僅是關(guān)于失去和痛苦，更是我們對(duì)生活的堅(jiān)持與熱愛(ài)。每一次別離都是為了更好的相遇，去經(jīng)歷更多驚喜與成長(zhǎng)。所以，讓我們抓住每一天，用真摯的情感去書(shū)寫(xiě)屬于自己的故事吧。

　　生命的故事作文 17

　　前不久，外婆由于長(zhǎng)時(shí)間打麻將不活動(dòng)，而導(dǎo)致了血壓迅速升高，造成了高血壓，住進(jìn)了醫(yī)院。

　　一天，我給外婆打電話，問(wèn)她怎么樣了，我想外婆一定以毫無(wú)力氣的語(yǔ)氣回答我的問(wèn)題，沒(méi)想到的是，外婆用孩子氣般的`語(yǔ)氣跟我說(shuō)話：“璞璞，外婆身體好多了，像最近學(xué)習(xí)怎么樣？外婆聽(tīng)了你的忠告，這兩天堅(jiān)持出去散步，而且還要提前出院呢！”我很高興，外婆沒(méi)有因?yàn)樯《鄲�，擺出一副不高興的樣子，而是以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)疾病，用自己的笑聲洗掉生病的痛苦，用樂(lè)觀面對(duì)眼前發(fā)生的一切。

　　最后我實(shí)在忍不住了，讓爸爸媽媽帶我去了外婆所在的醫(yī)院，一進(jìn)病房，我就看見(jiàn)弟弟妹妹們?yōu)橥馄疟硌莞枨�，讓外婆開(kāi)懷大笑，有助康復(fù)。我轉(zhuǎn)眼一想，就商量和姐姐、弟弟、妹妹再演一場(chǎng)童話劇，名叫“小紅帽”，我來(lái)講故事，他們幾個(gè)人表演，姐姐演媽媽和獵人，弟弟是大灰狼，妹妹是小紅帽，我們表演得很棒，讓病房里的人都笑了，然后我們一起對(duì)外婆說(shuō)：“祝外婆早日康復(fù)！”

　　生命只有一次，很短暫的一次，但是只要你珍惜它，它就會(huì)綻放出最美麗的花朵！

　　生命的故事作文 18

　　假期，媽媽和我來(lái)到了天目山國(guó)家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，還聽(tīng)到潺潺的流水聲。

　　“大家快過(guò)來(lái)看這棵樹(shù)！”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹(shù)竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間，粗壯的樹(shù)干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹(shù)根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹(shù)根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。

　　這是一棵怎樣的.樹(shù)��！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對(duì)貧瘠的環(huán)境，它沒(méi)有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強(qiáng)地從石縫里長(zhǎng)出來(lái)，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著，旋轉(zhuǎn)著，每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤，每長(zhǎng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來(lái)，縱橫交錯(cuò)，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。

　　看著看著，我的心被深深撼動(dòng)了，這簡(jiǎn)直是一個(gè)生命的奇跡，它需要多少勇氣��！它的頑強(qiáng)向上、不屈不撓，讓在場(chǎng)的人嘖嘖贊嘆。

　　我連忙讓媽媽為我在樹(shù)前留影。我要讓這棵樹(shù)永遠(yuǎn)生長(zhǎng)在我心中，我要向它那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在困難面前不低頭，勇于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己，做生活的強(qiáng)者。

　　生命的故事作文 19

　　生命，是一場(chǎng)奇妙而壯麗的旅程。每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的故事，這些故事或讓人動(dòng)容、或引人深思、或充滿力量，通過(guò)一字不差地講述真實(shí)內(nèi)容，我們能夠更加清晰地感受到其中蘊(yùn)含的思想、情感和信息。

　　那是一個(gè)普通的清晨，當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑進(jìn)房間的那一刻，我的生命從那一刻開(kāi)始。我來(lái)自一個(gè)普通的家庭，在平凡的環(huán)境中成長(zhǎng)。在歲月的磨礪下，我慢慢明白了生活的意義，學(xué)會(huì)了珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，用堅(jiān)韌和勇氣去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。

　　我曾經(jīng)遇到了許多困境，但每次都堅(jiān)信只要不放棄，一定能夠找到解決的辦法。正是因?yàn)檫@種樂(lè)觀的態(tài)度，我漸漸走出困境，收獲了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這也是我想通過(guò)我的故事表達(dá)的思想，告訴每個(gè)人，生活中不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)持，就一定能夠克服困難。

　　生命中最美妙的一件事情便是與愛(ài)結(jié)緣。在我的故事中，有一個(gè)伴隨我走過(guò)歲月的人，那是我深?lèi)?ài)的父母。他們用無(wú)盡的愛(ài)和耐心教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、善良和勇敢。正是他們的支持和引導(dǎo)，我才成為今天的我。通過(guò)我的`故事，我想傳遞出愛(ài)的力量，讓每個(gè)人都能體會(huì)到愛(ài)的溫暖和力量。

　　生命也是一部奇妙而廣闊的冒險(xiǎn)。在我的故事中，我追尋著夢(mèng)想，勇敢地踏上了未知的道路。這條道路并不平坦，但我從未停止前進(jìn)的腳步。逆風(fēng)的時(shí)候，我堅(jiān)持秉持著自己的信念；失落的時(shí)候，我用夢(mèng)想去激勵(lì)自己。我的經(jīng)歷向世界傳遞了勇氣和決心的信息，鼓勵(lì)每個(gè)人不論身處何地，都要追逐自己的夢(mèng)想。

　　最后，我希望通過(guò)我的故事，讓每個(gè)人都能明白生命的寶貴。每一天都是一次機(jī)會(huì)，給予我們重新出發(fā)的勇氣。無(wú)論歲月如何變遷，生命中充滿了無(wú)盡的可能性和美好。通過(guò)這種思想和情感，我希望能夠喚起讀者對(duì)生命的熱愛(ài)，珍惜每一個(gè)來(lái)之不易的時(shí)刻。

　　生命的故事作文 20

　　我仰望著天空，思緒千回百轉(zhuǎn)。那時(shí)，我還是一個(gè)純真無(wú)邪的少年，對(duì)生命有著無(wú)盡的向往和期待�！昂簟币魂囷L(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)到生命的回應(yīng)。

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的小山村，人們生活簡(jiǎn)單而寧?kù)o。而我，一直渴望冒險(xiǎn)和探索未知。于是，我背上行囊，踏上了探險(xiǎn)之旅�！皼Q戰(zhàn)巔峰”是一個(gè)吸引我的網(wǎng)游，我希望在這個(gè)虛擬世界中找到自己。

　　加入游戲后，我遇到了一位與我志同道合的玩家，我們一起并肩作戰(zhàn)，互相扶持。我們并不知道現(xiàn)實(shí)中的彼此是何等身份，但在游戲中，我們一起經(jīng)歷了無(wú)數(shù)困難和挑戰(zhàn)。

　　在游戲里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和不放棄，無(wú)論面對(duì)怎樣艱難的任務(wù)，我都能夠不屈不撓地去努力。而我的隊(duì)友則通過(guò)游戲找到了對(duì)自己生活的.勇氣，他告訴我：“因?yàn)槟�，我的生活變得更加精彩�！?/p>

　　時(shí)間過(guò)得很快，我和我的隊(duì)友終于攻克了游戲中的最困難關(guān)卡，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。我們互道珍重，希望在現(xiàn)實(shí)中也能夠有機(jī)會(huì)相見(jiàn)。然而，沒(méi)過(guò)多久，我得知他在現(xiàn)實(shí)中英年早逝。

　　我痛苦萬(wàn)分，生命的脆弱與無(wú)常讓我體會(huì)到了深處。我靜靜地想著他的一言一行，仿佛他還在我身邊。我明白，生命中的相遇和離別都是一種寶貴的經(jīng)歷。就像是游戲里的那段歲月，我們雖然被命運(yùn)隔開(kāi)，但在生命中留下了不可磨滅的印記。

　　回想起那段經(jīng)歷，我眼中閃爍著淚光，我明白了生命的意義。生命中的故事不僅僅是自己的，更是與他人緊密相連的。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)相遇，用心去感受、用力去經(jīng)營(yíng)。

　　于是，我走出了房間，走進(jìn)了陽(yáng)光明媚的大街。我再次仰望著天空，心中充滿了對(duì)生命的感恩與熱愛(ài)。

　　生命的故事作文 21

　　每當(dāng)我看到一個(gè)生命離我而去的時(shí)候，我都會(huì)想，生命為什么這么短暫？

　　有一次，我到外婆家去玩，正好碰見(jiàn)了王叔叔，王叔叔一手拉著一只活蹦亂跳的兔子，一手拿著一把鋒利的刀，把小白兔放在水桶里，一刀向它的頭打下去，頓時(shí)，我感到了人的殘忍，難道就連一個(gè)小小的生命也不放過(guò)�，F(xiàn)在，那只小白兔已經(jīng)被打的頭破血流了，真是沒(méi)想到，王叔叔竟如此殘忍，還把小白兔的肚子割破，除了肝和心，其它全喂狗了，我都看傻了，我心里真替小白兔感到悲哀，它的生命為什么就那么短暫呢？如果有天堂的話，我希望它能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的住在那里，永遠(yuǎn)不會(huì)再讓人錯(cuò)殺了。

　　當(dāng)我回到家后，看電視的時(shí)候，又看到獵人獵殺山羊的情形，我不禁流下了眼淚，我心想：老天為什么這么不公平，連小小的生命也不放過(guò)呢？為什么有的人可以活的長(zhǎng)，為什么有的生命那么短暫呢？我不禁問(wèn)媽媽；“生命為什么那么短暫呢？”媽媽說(shuō)：“我也不知道，這可能是它們的命運(yùn)吧�！�

　　還有一次，我在亭子里玩，看見(jiàn)一個(gè)男孩在拼命地追一只很小的'狗，不知道為什么這只小狗要逃呢？終于被小男孩追上了，他把小狗抱起來(lái)，然后用一根繩子套住它，把它放在地上，用竹子弄過(guò)來(lái)弄過(guò)去的，還把它拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去，害的小狗一直摔倒。我看不下去了，過(guò)去讓放了小狗，那個(gè)男孩竟然抱起小狗跑了，我怎么追也追不上。不知道那只小狗怎么樣了，哎，它的生命真的太短暫了。

　　通過(guò)這幾件事情，使我明白了一個(gè)道理：人和動(dòng)物的生命都是有限的，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失。同時(shí)，我們也不能浪費(fèi)他人的生命。

　　生命的故事作文 22

　　一天，我在校園的花壇里看見(jiàn)一種不知名的植物，問(wèn)老師那是什么。老師說(shuō)：“這是落地生根�！蔽矣X(jué)得很好奇，又問(wèn)：“它為什么叫落地生根？”老師一時(shí)不知怎么回答我，就說(shuō)：“你摘一片落地生根的葉子，夾在書(shū)本里，過(guò)十天左右你再打開(kāi)看看，到時(shí)候你就知道答案了�！�

　　我丈二和尚摸不著頭腦，就按照老師說(shuō)的去做了。我小心翼翼地把一片落地生根的葉子夾在了書(shū)本里。這只是一本普通的書(shū)，但現(xiàn)在卻像是潘多拉盒子，它給了我無(wú)限的期待。一天、兩天、三天……終于熬到了第十天，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本。那一刻，我驚呆了——葉子邊緣每一個(gè)齒狀的地方都長(zhǎng)出了白白的根、嫩嫩的芽。

　　驚喜之余，我又想：這些根和芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢？葉片夾在書(shū)本里既沒(méi)有水分，又沒(méi)有養(yǎng)料，它靠什么孕育新的生命？我又仔細(xì)觀察那片葉子，它原本是肥厚的、嫩綠的，可是現(xiàn)在已經(jīng)干癟了，發(fā)黃了。這片葉子多么像這些嫩芽的`母親�。∪~子為了孕育嫩芽耗盡了自己的水分和養(yǎng)料，最后默默地干枯。多么無(wú)私的葉子��！

　　由此，我聯(lián)想到了母親。她們?cè)酒恋孟褚欢浠�，可是為了孩子，她們�(nèi)找共賱�，皺紋偷偷爬上了額頭，皮膚失去了光澤，她們?nèi)匀蝗蝿谌卧梗粸楹⒆幽軌蚪】悼鞓?lè)成長(zhǎng)。

　　我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)發(fā)生在汶川地震中的感人故事：廢墟下，一位年輕的母親已經(jīng)僵硬了，但是她懷里的嬰兒卻含著母親的乳頭甜甜地睡著……這位母親就像落地生根的葉子，為了延續(xù)新的生命，甘愿耗盡自己最后一滴乳汁。多么無(wú)私的母愛(ài)啊！指導(dǎo)老師：夏寶珠