在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的生命的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的人作文 1
我是一個(gè)丟失了生命的人，同時(shí)，我也是一名戰(zhàn)士。
——題記
我的家原本是十分有錢(qián)有勢(shì)的，哪怕戰(zhàn)火蔓延，洋人入浸，也沒(méi)有打垮我家，可是，這個(gè)家卻敗在了我的手里。我每天花天酒地，仗著家里是開(kāi)武館的，和一群武士，每天出去惹事，給家里添了不少麻煩……
而如今，我正在和同樣忠于自己祖國(guó)的日本人打斗。他曾經(jīng)號(hào)稱打遍天下無(wú)敵手，還曾說(shuō)過(guò)中國(guó)人都是東亞病夫，現(xiàn)在我要證明給他看，中國(guó)人絕不是東亞病夫，中國(guó)是一個(gè)有修養(yǎng)、有禮節(jié)的民族，她的子民也將會(huì)是堂堂正正的有為青年。
啊！那一招一式都令我痛快，有六個(gè)字深深刻在了我的腦海里。
誓死保衛(wèi)祖國(guó)！
沒(méi)有人料到，一杯毒茶已放到了我的桌子上。
我喝下了它，頓時(shí)覺(jué)得全身上下的血液都沸騰了起來(lái)，我料想自己是中毒了，可比賽尚未結(jié)束，我得堅(jiān)持下去！
我沉著地走上了臺(tái)，幾招之后，我有點(diǎn)受不了了，血！頓時(shí)如那翻滾的江水從我的喉嚨里涌出來(lái)，好痛！好快！
對(duì)手大聲地說(shuō)：“暫停！”我勉強(qiáng)地走回了座位，作為一名戰(zhàn)士，我依然留戀著這個(gè)舞臺(tái)，我那顆充滿熱血的心已不能再等待！
我又再次走上了臺(tái)……
幾招過(guò)后，我想出那一拳，如果我尚未中毒，那一拳足以致人死亡的�？上抑�，卻無(wú)法做到……
隱約之間，我似乎看見(jiàn)對(duì)手把我拉起，大聲叫著我的名字：“霍元甲！”我又似乎看見(jiàn)我周?chē)鷩鷿M了我的老朋友，家里忠心耿耿的老仆人還有我的無(wú)數(shù)弟子……我又隱約聽(tīng)見(jiàn)人們?cè)诤爸业?名字。
做為一個(gè)戰(zhàn)士，能夠擁有一位知心的對(duì)手，是幸福的；能夠擁有一位患難與共的朋友，是幸運(yùn)的；能夠死在戰(zhàn)場(chǎng)上是幸福而又幸運(yùn)的！
我是個(gè)失去生命的人，但我死而無(wú)憾！
只因?yàn)�，我已盡到了自己最大的能力去擊敗一名對(duì)手了。
生命的人作文 2
掃地阿婆，一個(gè)在人們眼中地位很低的小人物。不僅工資低，而且干得是那種又臟又累的活兒，所以很多人都瞧不起他們，我也不列外。但那一天，卻改變了我對(duì)掃地阿婆的看法。
記得那年冬天的下午，我背著書(shū)包，縮著脖子往家去。忽然，我看見(jiàn)一位掃地阿婆。她那亂糟糟的頭發(fā)上帶著一頂工作帽，身上穿著一件又長(zhǎng)又薄的制服，手上帶著一副臟手套，腳上穿著一雙普普通通的棉鞋。一手拿著掃帚，一手拿著畚箕，在小區(qū)的`小徑上掃地�！班本驮谶@時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了高跟鞋的聲音。我回頭一看，原來(lái)是位高傲的阿姨。只見(jiàn)她下巴翹的老高，手上拎著一只漂亮的手提包，上面嵌著金光閃閃的“鉆石”走起路來(lái)屁股一扭一扭的，就好像一位模特。突然間，她拿起剛吃完的橘子皮隨手一扔，就走了。掃地阿婆沒(méi)有罵她，而是狠狠地掃了一眼好像在想：瞧她那摸樣，以為她自己多美呢，不就是穿得好看一點(diǎn)嘛。然后走過(guò)去，把它掃進(jìn)了畚箕。
在小徑旁邊的小店里，有位阿婆每次把吃不完的飯倒在旁邊的泥土里。一部分被土地吸收，一部分粘在外邊水泥板的縫里，這樣積少成多，最后變成了一團(tuán)黑乎乎的米團(tuán)。掃地阿婆見(jiàn)了，連忙來(lái)到米團(tuán)前，毫不猶豫地蹲下，用手指摳起來(lái)。
頓時(shí)，我被驚呆了。掃地阿婆居然不怕臟。去摳這么令人惡心的東西。雖然她老了不漂亮，但她的心靈是美麗的。這時(shí)，一句話從我腦海里一閃而過(guò)，��！這不就是熱愛(ài)生命的人嗎？不管做什么工作，都盡自己最大的努力為社會(huì)社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我想對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)你們少丟一份垃圾，少吐一口痰吧！讓那些掃地阿婆們不再那么辛苦，讓城市變得更加美麗。
無(wú)論是偉人還是平民，無(wú)論是大人還是小孩，在他們之間總有一群熱愛(ài)生命的人。他們不管在什么時(shí)候一直保持著樂(lè)觀的狀態(tài)，盡自己的所能打造一個(gè)精彩人生。��！讓我們珍惜生命，也做一個(gè)熱愛(ài)生命的人吧！
生命的人作文 3
您是一棵大樹(shù)，春天倚著您幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著您成熟，冬天倚著您溫暖……
媽媽，您的兒子已經(jīng)上了五年級(jí)，盡管年齡還小，懵懂的我已經(jīng)理解了您養(yǎng)育我的辛苦。以前的我，對(duì)媽媽做的飯菜百般挑剔，往往不愛(ài)吃就讓媽媽重做，要不就出去買(mǎi)，對(duì)媽媽呼來(lái)喚去，讓媽媽去倒水，連洗腳都讓媽媽給做，并且水熱了涼了都會(huì)對(duì)媽媽大吵大叫。
我從沒(méi)想過(guò)媽媽是怎樣把我拉扯大的，前不久的一件事，讓我忽然明白了媽媽對(duì)我那深沉的愛(ài)！
那是一個(gè)下雨的.傍晚，正好趕上放學(xué)，我沒(méi)有帶傘，借著同學(xué)的傘來(lái)到了校門(mén)口。突然，我看到了站在校門(mén)口的媽媽，她撐著一把傘，在人群中左顧右盼的張望著。我急忙跑過(guò)去，媽媽的大半個(gè)身子已經(jīng)被雨淋的濕透了。她急忙把我摟在懷里，讓我躲在了傘下。回家的時(shí)候，媽媽的傘越來(lái)越向我這邊歪，雨越來(lái)越大，還刮著風(fēng)，最后，媽媽的傘完全蓋住了我，就這樣，媽媽被雨淋著，頭上的水順著頭發(fā)流滿了臉頰。
這時(shí)，走來(lái)一位抱著領(lǐng)著孩子的阿姨，她右手拿著傘，和孩子在風(fēng)雨中艱難地走著。忽然，一塊石頭把她絆倒了，阿姨摔倒在雨水里，傘也扔出去好遠(yuǎn)，小男孩把他媽媽扶起來(lái)，急忙跑去追傘，他連續(xù)摔了好幾個(gè)跟頭才牢牢地把傘抓在手里，然后匆忙跑到媽媽的身邊，把傘遮在了媽媽的頭上。
看著這個(gè)情景，我羞愧萬(wàn)分。我一把搶過(guò)媽媽手里的傘，毫不猶豫遮在了媽媽的頭上。風(fēng)雨里一高一矮的兩個(gè)身影，就這樣緊緊地?fù)г谝黄穑г诹藷熡昝擅傻囊股小?/p>
那個(gè)生命中那個(gè)最愛(ài)我的人，我會(huì)愛(ài)您一生……
生命的人作文 4
那些在我生命里閃耀過(guò)的人又浮現(xiàn)在了腦海里�！}記
現(xiàn)在的我16歲，初中畢業(yè)。回想起了半年前的事情，心里對(duì)她仍感激不斷。她，細(xì)膩耐心；她，優(yōu)雅美麗。還記得那時(shí)我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我呢，在班里學(xué)習(xí)也不是很好。只是，與初一時(shí)相比還是有了較大提高的。
這也離不開(kāi)她的諄諄教導(dǎo)，離不開(kāi)她的指責(zé)，離不開(kāi)她的所有付出。因?yàn)槌錾磙r(nóng)村，家境不算富裕，所以我就把學(xué)習(xí)當(dāng)做了唯一出路。她承諾過(guò)，只要我學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了就會(huì)有補(bǔ)助給我。但是學(xué)習(xí)勁頭還是不足，我呀就堅(jiān)持，每天都多學(xué)習(xí)一會(huì)。最后學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了。出現(xiàn)了一些故障，那個(gè)補(bǔ)助的名額不夠了。她就讓其他的學(xué)生給我一點(diǎn)錢(qián)。經(jīng)過(guò)商量后，決定給我一百元。其實(shí)這一百元我不嫌少。
這一百元呢，我早有打算它的用處。不是給自己買(mǎi)點(diǎn)好吃的，也不是請(qǐng)同學(xué)吃頓飯，更不是大搖大擺的揮霍。而是給媽媽買(mǎi)件新衣服。因?yàn)�，�?dāng)時(shí)正趕上了過(guò)年，媽媽在那一年里沒(méi)有買(mǎi)什么衣服。錢(qián)都用到了我和哥哥身上。所以我決定陪媽媽去買(mǎi)新衣服。把整個(gè)大名都逛遍了，最后我們買(mǎi)了一件稱心如意的衣服。我希望媽媽高興，想要看到她洋溢著幸福的`笑臉。這正是我付出努力想要得到的結(jié)果。媽媽高興，就是我努力地動(dòng)力。
她，就是我的班主任——付老師。感謝她，給了我證明我努力的過(guò)程；感謝她，在我遇到困難和挫折時(shí)無(wú)微不至的關(guān)照；感謝她，在我生命里閃耀著。成長(zhǎng)的道路，不僅僅是有磨難，在你成功之后會(huì)迎來(lái)無(wú)數(shù)的掌聲和鮮花。努力地路很長(zhǎng)，成功的路很短。珍惜那些支持和敢于批評(píng)你的人吧，他們才是真正懂你的人！
生命的人作文 5
人生仿佛就是一個(gè)夜空，襯著黑色的夜空，總有那么幾顆星星閃閃發(fā)光，而我的夜空中也有最亮的那一顆，那就是我的朋友，她是我生命中最亮的一顆星，她就是我生命中最重要的人。
小學(xué)三年級(jí)，我離開(kāi)了農(nóng)村小學(xué)，遠(yuǎn)離了我熟悉的朋友們，遠(yuǎn)離了我熟悉的那所學(xué)校，來(lái)到了城市的學(xué)校學(xué)習(xí)。新的學(xué)校，對(duì)我而言，就像一座迷宮，我站在里面，不知往哪里走。放學(xué)后，我總是一個(gè)人在校園里游走，累時(shí)，便坐在長(zhǎng)凳上，閉上眼睛，靜靜地聆聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音。
那天放學(xué)，我又像往常一樣，仰著頭，閉著雙眼，感受著春風(fēng)拂面。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你是在聽(tīng)風(fēng)嗎？”��！她的聲音怎么比春風(fēng)還要柔，讓我的耳朵好舒服�。∥衣乇犻_(kāi)雙眼，一雙如星星般閃亮的大眼睛向我眨呀眨的！她凝視著我的眼睛，手慢慢地抬起來(lái)，用她那不比我大多少的手拉起我那膽怯的`手，對(duì)我說(shuō)：“你是不是對(duì)這兒很陌生，所以你很膽怯？”我低著的頭更低了，“嗯”嘴中吐出那如蚊聲的聲音�！皼](méi)關(guān)系，讓我做你的朋友吧，讓我?guī)椭�，我們一起進(jìn)步！”她的聲音堅(jiān)定而熱烈，她的話給了我信心，讓我鼓起勇氣，慢慢的抬起頭，對(duì)上她那如星星般璀璨的眼睛，她的眼睛充滿了自信與堅(jiān)定，讓我不得不相信她。
她帶我慢慢地熟悉了學(xué)校，熟悉了我們的班集體，我也逐漸的了解她，她是一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀的女孩，她讓我從自卑中抬起頭來(lái)，朝著樂(lè)觀前進(jìn)。我一直很珍惜這個(gè)朋友，上中學(xué)時(shí)，我們雖然分開(kāi)了，但我相信不久的將來(lái)，我們還會(huì)見(jiàn)面。
人生的夜空不需要有太多閃亮的星星，只需要一顆就好，在我人生的夜空中，她永遠(yuǎn)是最亮的一顆，因?yàn)樗俏疑凶钪匾囊粋�(gè)人。
生命的人作文 6
我生命中最重要的人是我的母親。她既是我的親人，也是我的良師、益友。
我的母親今年四十多歲了。我看到，歲月的痕跡漸漸爬上了母親的臉龐。母親眼角的皺紋越發(fā)的多了。它，不就是母親為孩子辛苦操勞的最好的見(jiàn)證者嗎？母親給予了我生命，給予了我一份既濃亦純?nèi)圆皇Ъ?xì)膩的母愛(ài)！盡管母親在漸漸老去，但是他依然是我心中最美麗的，也是我最愛(ài)的人！
的良師。雖然母親不曾讀多少書(shū)，文化水平不算高，腹中未藏多少經(jīng)綸詩(shī)書(shū)，但是她是我人生道路上最重要的老師之一！“啪”，“哇……哇……”年幼的我在玩耍時(shí)不小心被石頭絆倒了。我對(duì)著想我慢慢走來(lái)的母親訴說(shuō)：“媽媽，我摔倒了，你扶我！”“自己站起來(lái)，勇敢地站起來(lái)！”母親鼓勵(lì)的話語(yǔ)中帶著一絲嚴(yán)肅�！安宦铩惴鑫�！”當(dāng)時(shí)幼稚嬌氣的我對(duì)母親的話語(yǔ)會(huì)意不深�！昂⒆�，還記得媽媽跟你講過(guò)的話嗎：在哪里摔了一腳，就要從哪里站起來(lái)！”我看著母親深邃的眼神，慢慢止住了哭泣，忍住疼痛，用雙手撐著地面，緩慢地站了起來(lái)……雖然母親的文化水平不高，但她教會(huì)了我許多能使我在人生道路上走得更遠(yuǎn)更平穩(wěn)的平實(shí)的道理。我的母親是一位教會(huì)我為人處事的人生道理的良師！
開(kāi)心的時(shí)候，母親好像總能讀懂我的心思，她總是會(huì)主動(dòng)問(wèn)我：“怎么了？是不是遇到什么不開(kāi)心的.事了？”而我面對(duì)母親，總會(huì)無(wú)一隱瞞地把自己遇到的事情與母親談?wù)f。母親也不會(huì)對(duì)我一昧加以評(píng)論，而是會(huì)靜靜地聽(tīng)著，等我講完了再給予我她的建議。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親就是我生活中的一位諍友！
是給予我生命的親人，是教會(huì)我人生道理的良師，更是我能夠傾訴、交心的益友！她，就是我生命中最重要的人！
生命的人作文 7
當(dāng)我還是一個(gè)小小的細(xì)胞，在媽媽的肚子里一天天地長(zhǎng)大。在那兒，我不必?fù)?dān)心天寒地凍、酷暑難忍，也不用擔(dān)心饑餓，因?yàn)椋袐寢尳o了我溫暖，給了我食物。而我，卻把一切的廢物都給了她。她沒(méi)有過(guò)一句怨言，不會(huì)罵我，更不會(huì)打我，只要我健康，她就會(huì)很開(kāi)心。
當(dāng)我誕生在這個(gè)世界上時(shí)，我想用我最大的力氣去叫那個(gè)哺育了我很久的人——媽媽。可我只有咿呀的聲音，沒(méi)有別的�；蛟S她笑了，她沖著我笑。有了我，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，就是擁有了全世界。
我在地上爬。地上好涼，媽媽急忙跑來(lái)，將我一把抱起，摟在懷里。好溫暖！媽媽的懷抱是那么的溫暖、那么的舒適。媽媽看起來(lái)就像是太讓，溫暖我，照耀我，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
我站起來(lái)了。媽媽扶著我，邁出了人生的第一步。她的手慢慢松開(kāi)，示意著讓我向她走過(guò)去。好難！我摔倒了。媽媽跑過(guò)來(lái)扶起了我，再次讓我走。一次次的倒下，一次次的將我扶起，她不知疲憊。終于，我自己站起來(lái)了，走出了第一步——那是她幫了我。
“媽媽”——
這是我有生以來(lái)，第一次說(shuō)的兩個(gè)字。媽媽哭了，她開(kāi)心地哭了，她聽(tīng)見(jiàn)我叫她媽媽了，這是她做夢(mèng)都想聽(tīng)到的。她抱起我，舉過(guò)頭頂，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，我大叫著不停地喊“媽媽”，她好像永遠(yuǎn)也聽(tīng)不夠，永遠(yuǎn)都那么滿足。
我長(zhǎng)大了，有了復(fù)雜的頭腦和心理世界。媽媽拉我去上學(xué)，手牽手拉我進(jìn)校門(mén)，她是第一個(gè)拉我出去的。她還是對(duì)我微笑，笑容是那么燦爛，像一束永遠(yuǎn)也泯滅不了的光。她開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，教育我，但從來(lái)不打我。
媽媽是我的第一任老師，教我走路、說(shuō)話。媽媽是慈祥的`，沒(méi)有像白雪公主的后母一樣惡毒的一面。我感謝她，但我應(yīng)該如何感謝她，她從來(lái)沒(méi)對(duì)我說(shuō)過(guò)的，她好偉大！
我感激她，希望永遠(yuǎn)叫她媽媽，不停地叫，因?yàn)椋撬o予了我生命的一切。沒(méi)有媽媽，就沒(méi)有我，那又怎么談得上擁有呢？我慶幸我有一位好媽媽。
我很愛(ài)她，就像她愛(ài)我一樣，直到永遠(yuǎn)。
生命的人作文 8
我的最愛(ài)——媽媽！是您含辛茹苦地把我培養(yǎng)大，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，真是給您增添了許多憂愁。
媽媽說(shuō)有一次，在我3歲的時(shí)候，由于我貪玩兒跑到自家的倉(cāng)庫(kù)里玩兒了好久，不知什么時(shí)候累得不知不覺(jué)地睡著了。這可要把媽媽給急瘋了，甚至于還要報(bào)警。當(dāng)家人和媽媽共同努力找到我時(shí)媽媽已經(jīng)是泣不成聲。那是我還太小，根本體會(huì)不到媽媽那急切的心情，但現(xiàn)在我體會(huì)到了。每當(dāng)想起時(shí)心中總是很溫暖。
隨著我年齡的增長(zhǎng)記憶力的提高，已經(jīng)能記住很多事情了。記得有一次放學(xué)時(shí)，媽媽有是準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。媽媽背著我沉重的大書(shū)包走向自己新買(mǎi)來(lái)的電動(dòng)車(chē)，我們高興的`上車(chē)啟程回家了�？墒蔷褪莿傄郊业囊粋�(gè)轉(zhuǎn)彎路時(shí)媽媽的車(chē)突然倒了，我的腳被車(chē)碰了一下，我趕緊喊：“好疼！好疼！”沒(méi)想到媽媽不顧電動(dòng)車(chē)馬上背起我打了一輛出租車(chē)急匆匆地向醫(yī)院走去。
到了醫(yī)院醫(yī)生卻略帶微笑的對(duì)媽媽說(shuō)：“您不要緊張，孩子沒(méi)什么事，只是有點(diǎn)兒皮外傷。”這時(shí)只見(jiàn)媽媽瞬間留下了眼淚，馬上開(kāi)心的笑了。媽媽非常感激的對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)事就好謝謝您！”
走在家的路上我就發(fā)現(xiàn)媽媽一瘸一拐的走路很吃力。我說(shuō)：“媽媽您是不是也摔壞了？”媽媽只是淡淡的笑了笑沒(méi)有回答。到家以后我趕緊上前去看媽媽的腳怎么樣了。只見(jiàn)媽媽的腳腫得像大饅頭一樣。媽媽的臉已經(jīng)漲得通紅了。我哭著去幫媽媽拿藥膏。媽媽卻笑著對(duì)我說(shuō)：“乖女兒不要哭，媽媽沒(méi)事的，一會(huì)兒上完藥膏就好了。”雖然我只有10歲但媽媽一次又一次深切的關(guān)愛(ài)，一次又一次全身心的呵護(hù)讓我感覺(jué)到了母愛(ài)的偉大與無(wú)私。感覺(jué)到了前所未有的心痛。
媽媽日以繼夜的照顧讓我更加下定決心以后要更加努力學(xué)習(xí)，去報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。我會(huì)用我的學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)去證明我對(duì)媽媽的愛(ài)。同時(shí)我更加希望媽媽身體健康快快樂(lè)樂(lè)的，每天都有個(gè)好心情繼續(xù)陪伴我走好人生之路。媽媽我愛(ài)你！
生命的人作文 9
原野的風(fēng)拂過(guò)發(fā)際，仰望那云之彼端，懷揣一份最真摯的信仰，沐浴著那世間最純凈的陽(yáng)光，我心昂揚(yáng)！殊不知，至今仍為自己默默付出的她——才是生命中最美的一束陽(yáng)光！
——題記
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼您已陪伴我度過(guò)了十五個(gè)春秋。春天，那美麗的花園中，開(kāi)放的第一朵花映著她慈祥的笑；夏天，狂風(fēng)大作、雷雨交加，卻有你為我撐起一片蔚藍(lán)的天空；秋天，那桌面上洗干凈的水果都是你精心挑選的；冬天，那厚厚的衣服上寄托著你濃濃的愛(ài)。我卻認(rèn)為這是你本就應(yīng)該做的，漸漸的，我才發(fā)現(xiàn)我早已不能失去你，失去你的呵護(hù)。
昔日的一幕幕，不斷的浮現(xiàn)在我的腦海中，猶如昨日。記得上次，因我的粗心失誤月考成績(jī)直線下滑，心情很不好。回到家，你聽(tīng)到我的成績(jī)后，說(shuō)了我?guī)拙�。本就脾氣暴躁的我一時(shí)忍不住，句句頂撞，你痛心的打了我一巴掌。事后，你卻向我道歉，我靜下心來(lái)想了一想，就原諒你了。現(xiàn)在回想當(dāng)初的自己太不懂事，一次次的傷害了你。
小時(shí)候，因我調(diào)皮，不小心打破了教室的玻璃，老師請(qǐng)你過(guò)來(lái)�？粗闵鷼獾拿婵字辛髀冻鍪难凵窈蛡�、難過(guò)、憤怒的表情，我害怕極了。想著回家少不了一頓挨揍，可是回到家，你依舊用你那溫柔的.話語(yǔ)撫慰了我那顆提心吊膽了大半天害怕的心。
十五年來(lái)，無(wú)論有多么大的風(fēng)雨，總有你為我遮擋；無(wú)論有多泥濘的路，總有你牽著我走過(guò)；無(wú)論我失去多少，總有你用愛(ài)給我填滿那些空白。
媽媽，你就是我最親愛(ài)的人，也是一直會(huì)陪我走下去的人。你的愛(ài)，樸實(shí)無(wú)華，平平淡淡，不加修飾，卻為我營(yíng)造了屬于我的天空，在我的生命中你永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)太陽(yáng)！
抬頭仰望，依舊是那最美的陽(yáng)光……
生命的人作文 10
世界上成千上萬(wàn)的橋，說(shuō)不盡，也走不完。人們喜歡把橋比作海峽兩岸溝通的使者，比作人們交流的紐帶。我，喜歡橋，喜歡它的雄偉，它的壯麗，它是我生命的見(jiàn)證者，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)道路中一次次的進(jìn)步和喜悅。
親情之橋“哇”一聲刺耳的啼哭聲打破了黑夜的寧?kù)o，一個(gè)新的生命誕生了，一輪希望之火點(diǎn)燃了。躺在母親的懷里，一切都不再陌生。當(dāng)黑夜來(lái)臨時(shí)，我感到前所未有的恐懼。這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽溫柔的話語(yǔ)，安全了。在以后的日子里，媽媽給了我心靈上的安慰和物質(zhì)生活上的滿足；爸爸，則在我迷茫時(shí)伸出那堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓我大哭一場(chǎng)。這種無(wú)價(jià)的親情就像一座堅(jiān)實(shí)的橋，永遠(yuǎn)不會(huì)被洪水沖垮，也永遠(yuǎn)不會(huì)有走完的那一天！
因?yàn)�，親情是永恒的橋。
友誼之橋
隨著時(shí)間的`流逝，我開(kāi)始走向獨(dú)立。俗話說(shuō)：朋友多了路好走。是�。∨笥�，一個(gè)與自己共患難的人。在人的一生中，朋友所占的地位是無(wú)法取代的。還記得兒時(shí)與小伙伴手拿棉花糖玩捉迷藏時(shí)的樣子，好懷念。友誼是一座美麗的橋。當(dāng)你踏上去，會(huì)看見(jiàn)許多美好的回憶。因?yàn)�，友誼是純潔的。
愛(ài)之橋愛(ài)情，一個(gè)深不可測(cè)的東西。在這方面，我沒(méi)有權(quán)利發(fā)表見(jiàn)解，以為我沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)過(guò)。但愛(ài)情這座橋是脆弱的。經(jīng)不起大風(fēng)大浪，受不住對(duì)方的背叛。在過(guò)愛(ài)之橋時(shí)，你要格外小心，隨時(shí)會(huì)有意想不到的奇跡出現(xiàn)。因?yàn)�，�?ài)情就像一個(gè)奇跡。
親情、友情、愛(ài)情都是我們?nèi)松械谋亟?jīng)之路，如果少了它們的加入，我們的人生就會(huì)像一杯白開(kāi)水，毫無(wú)滋味。而橋，卻一次又一次地見(jiàn)證了我們生活中每一個(gè)精彩的瞬間和喜、怒、哀、樂(lè)。它是我生命的見(jiàn)證者，是世界上最了解我的人。曾經(jīng)，我在它堅(jiān)實(shí)的背上跑過(guò)，手里拿著平生第一次滿分的試卷；也曾將不爭(zhēng)氣的眼淚滴在它頑強(qiáng)的心里。
生命的人作文 11
房檐下，有一個(gè)燕子窩。
每年春天，總會(huì)有燕子來(lái)這里，銜泥，筑窩。這些幼小的、可愛(ài)的精靈，便定居在這兒。
母親討厭他們，房檐下的白色地板磚，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾坨鳥(niǎo)糞，都是這些小家伙的杰作。母親拖了一遍又一遍，這些害人的家伙，肆無(wú)忌憚地拉了一遍又一遍。
白色板磚上，總有一些黑乎乎的，令人作嘔的東西。母親很愛(ài)干凈，家中里里外外總收拾得一塵不染。然而，這些膽大包天的小家伙，竟然堂而皇之地在門(mén)口搞破壞。母親很生氣，決定端掉燕子窩。
這些小東西，竟然不知道大難臨頭了，還在嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停。順便，在地板磚上，又留下了它們的“印記”。
這更堅(jiān)定了母親端其老巢的決心。她搬來(lái)梯子，手執(zhí)竹竿，輕輕一頂，小燕子驚得四處飛躥，而那個(gè)，一點(diǎn)一點(diǎn)銜泥筑起來(lái)的窩，在堅(jiān)硬的地板上，被摔得稀巴爛。
對(duì)于母親的'做法，我不贊同，卻也沒(méi)有立場(chǎng)去反對(duì)。
這些小生命，寄人籬下，本就應(yīng)該安分守己。就像黛玉一樣，小心翼翼，恪守家規(guī)，即使悲苦凄吟，卻在賈門(mén)安然度過(guò)一生。安分守己，委曲求全，是寄人籬下最佳的生活方式。
生命本身便是一場(chǎng)無(wú)奈。有些人，一出生，便是主，譬如寶玉，譬如，我的母親，以及更多更多“高貴”的人。有些人，一出生，便是客，注定要寄人籬下，譬如黛玉，譬如，被母親趕走的那些燕。寄人籬下，要么安分守己，要么離開(kāi)，繼續(xù)顛沛流離。最起碼，我們還沒(méi)有不再寄人籬下的資本。
寄人籬下是生命中必須面對(duì)的情非得已。黛玉感嘆，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐，孤苦無(wú)依，所以她必須依靠賈府。留下來(lái)，就注定她要面對(duì)種種不公，寶玉娶了寶釵，即使很痛苦，也要承受。焚稿斷癡情，魂歸離恨天。
每個(gè)生命，無(wú)論是主是客，都有自己必須經(jīng)歷的情非得已，都有自己必須承受的寄人籬下。黛玉如是，鳳姐，晴雯，襲人，你或者我，都是如此。
既然要看人臉色，何不隱忍，積累資本，伺機(jī)而發(fā)。何苦急于一時(shí)，顛沛流離。
生命的人作文 12
生活中，一些事情經(jīng)歷了也就忘了。但總有那么一些重要的人重要的事讓人永生難忘，而您就是我生命中最重要的一部分。
難忘您那粗糙的手
閑暇時(shí)，最愛(ài)聽(tīng)您講我小時(shí)候的故事。您說(shuō)小時(shí)候的我啊，圓圓的臉蛋兒，胖乎乎的小手，肉嘟嘟的樣子，很是招人喜歡呢！從我出生的那刻起，您的雙手就引領(lǐng)我認(rèn)識(shí)新的世界。您用大手握住我肉嘟嘟的小手，陪伴著我走路，教會(huì)我讀書(shū)識(shí)字，為我遮風(fēng)擋雨。時(shí)間的沙漏飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間我就長(zhǎng)大了，當(dāng)再次握住您的手時(shí)，雖然感覺(jué)粗糙了許多，卻依然能在指尖感受到柔情的細(xì)膩，因?yàn)榫褪沁@雙手給了我愛(ài)的陪伴。
難忘您堅(jiān)實(shí)的臂膀
兒時(shí)，當(dāng)我哭鬧不停的時(shí)候，您就如同大力水手一般，將我抱起放在您堅(jiān)實(shí)的肩膀上，那時(shí)您的肩膀就是我快樂(lè)的天地。至今我依然能清晰地記得您為我講故事，逗我開(kāi)心，伴我玩耍的情景，耳畔依然能清晰地響起您爽朗地笑聲。可隨著歲月流逝，您身上的擔(dān)子漸漸地將您的背影壓彎，看起來(lái)是那樣單薄，讓人心疼。然而，在我心中您的臂膀依舊那樣偉岸，因?yàn)檫@臂膀給了我家的溫暖。
難忘您的意氣風(fēng)發(fā)
翻看家中舊時(shí)的照片，您年輕時(shí)是那樣的英姿勃勃，記得小時(shí)候我最愛(ài)在小朋友面前炫耀的就是您的高大帥氣。現(xiàn)如今長(zhǎng)大的`我，最害怕的是看到您日漸花白的頭發(fā)和日漸瘦削的背影�？v使歲月將您的容顏改變，在我心中您依然是那樣意氣風(fēng)發(fā)，因?yàn)槟e極樂(lè)觀的生活態(tài)度總是給我面對(duì)困難的勇氣和信心。
時(shí)光流逝，我已漸漸地長(zhǎng)大，您也慢慢地變老。您用青春養(yǎng)育了我，在我成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間都有您的陪伴，您是我生命中最重要的人。
生命的人作文 13
寶貴，無(wú)疑是讓人認(rèn)為最珍貴，而又很有價(jià)值的人或事物。這個(gè)形容詞把父母在兒女心中的位置詮釋得恰如其分。
是他們讓我明白，如何去愛(ài)，如何去學(xué)會(huì)愛(ài)。
——愛(ài)自己，也愛(ài)別人
一句貼心的問(wèn)候，一次真誠(chéng)的付出，一次無(wú)償?shù)膸椭改甘沁@樣的。這是爸爸媽媽常做的，而又細(xì)微的'。說(shuō)難，而又很簡(jiǎn)單。
“懂事吧！醒來(lái)吧！”是父母無(wú)數(shù)次的呼喚，是他們對(duì)我抱有的熱切希望。懵懂的孩子會(huì)無(wú)視，懂事的孩子總也會(huì)無(wú)心。在他們懂事時(shí)，已迷失了自己，走入了迷宮。需要很久很久，不斷的開(kāi)始，不斷的重來(lái)，可是帶給他們的卻是一次又一次的失敗在他們耳邊回蕩！
是誰(shuí)？來(lái)拯救我，是你嗎？我不知道。哦！是他們，是我親愛(ài)的父母，我的爸爸媽媽，是他們把我從無(wú)止境的叉路里拉出來(lái)。無(wú)論我做什么，陪在我身邊的總他們。從小甚至以后，我想這些都不會(huì)變的。到始至終，還是父母在我們身邊。無(wú)數(shù)次的吵鬧，他們總以最寬容的態(tài)度來(lái)對(duì)我。我心寒，為什么呀！我是這樣的無(wú)趣。做些不知道有什么意義的事！
每次遇到那個(gè)叫困難的東西，爸爸媽媽會(huì)在耳邊打氣，媽媽會(huì)在眼前作思考狀，全家人一起做同一件事情，總是特別有勁！是吧？當(dāng)爸爸腰痛時(shí)我會(huì)去幫他捶捶，讓他好受些。我第一次有了那種油然而生的幸福，我想這應(yīng)該就是愛(ài)。當(dāng)媽媽胳膊扭傷了時(shí)，我會(huì)打扮成大夫，用我自己想法去做按摩。一會(huì)兒砍（用手輕輕地），一會(huì)兒拍，一會(huì)兒揉的，雖然這些“療法”并不是讓人很好受，但媽媽會(huì)心的笑容，總讓我很高興很幸福！
我的父母很平凡，很簡(jiǎn)單，讓人很輕松。
“愛(ài)，他們。”乘一萬(wàn)次！
生命的人作文 14
劉煥宇，多么普通的名字呀！但她卻是我生命中最重要的人。六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)已是優(yōu)等生的水平了，那時(shí)的我是最喜歡數(shù)學(xué)的，最熱愛(ài)數(shù)學(xué)的，以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為樂(lè)的。有人曾問(wèn)我，我的數(shù)學(xué)成績(jī)這么好，你是不是很喜歡你的數(shù)學(xué)老師呢？我滿帶笑容的回答她：“沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)，”我漸漸的收起笑容，“五年級(jí)時(shí)，我討厭她�！笔堑�，沒(méi)錯(cuò)，我討厭我的數(shù)學(xué)老師。是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，同一位老師，討厭了她一學(xué)期，喜歡了她一個(gè)學(xué)期。
五年級(jí)時(shí)，校長(zhǎng)就決定分班，也就意味著。進(jìn)了那陌生的班級(jí)，隨之而來(lái)的也是兩位新老師，一位年輕漂亮，另一位笑也不笑的劉老師。我當(dāng)下掐指一算，我后來(lái)的'生活可是要在冰火兩重天……自本人之后的一個(gè)星期觀察，我發(fā)現(xiàn)叫我們數(shù)學(xué)的劉老師講的課我完全聽(tīng)不懂，上她的課我只能在那一個(gè)勁的打哈欠，我想聽(tīng)課，但就是聽(tīng)不進(jìn)去。只得導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績(jī)一再下降，從優(yōu)等生的寶座，一下子把我打進(jìn)了冷宮，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄谀┛荚嚂r(shí)是57分。你知道這對(duì)一個(gè)平時(shí)成績(jī)就已經(jīng)很好的我打擊有多大嗎？我開(kāi)始把這一切都怪在劉老師的身上，怪她只是老講些我聽(tīng)不懂的題，怪她每次不把題講清楚，把釀成這個(gè)結(jié)果的原因全都怪在劉老師的身上，卻沒(méi)有怪自己上課不認(rèn)真聽(tīng)講……
到了六年級(jí)，我換了一種環(huán)境，但還是這個(gè)老師教我。一段時(shí)間后，我突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)老師好幽默，也好陌生。她完全是以另一種形式給我們上課，一些難的題在她的手里變得通俗易懂，簡(jiǎn)單明了。她上課時(shí)總愛(ài)和我們說(shuō)些閑話，有時(shí)講這道題，卻和我們聊起別的事了。因而，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不斷提高，六年級(jí)畢業(yè)考試時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?00分，整整一個(gè)學(xué)期，我竟有如此大的提高。
我要感謝那位劉老師，直到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)我五年級(jí)老師上課講得那些我聽(tīng)不懂的題，原來(lái)都是在教一些初一的知識(shí)��！
有時(shí)候，我站在院子里，抬頭望著滿天的星星，在想：老師，您過(guò)得好嗎？
生命的人作文 15
總有一盞明亮的燈，為我們指引方向；總有一只辛勤的手，為我們?nèi)找共賱�，總有一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心房。假如，我是一株小草，您就是太陽(yáng)；假如我是一只雛鷹，你就是那雙翅膀。母親，您就是我生命中最重要的人！
記得有一次數(shù)學(xué)考試，由于我的懶病又犯了，再加上時(shí)間不夠，我的試卷幾乎大半面沒(méi)有寫(xiě)，分?jǐn)?shù)低到了自己不能想象的地步。拿到試卷后，我無(wú)奈地苦笑著，想讓自己的心平靜一些，可是心卻像只小鼓砰砰直跳，我的好朋友竟然還說(shuō)等著給我收尸。我心里真的很怕，怕媽媽眼中平息不了的怒火，怕媽媽嘴上毫不留情的.責(zé)備，怕媽媽心中不忍心的擔(dān)憂……因此，我心里的弦一直拉得緊緊的。
我忐忑地回到家里，您滿臉微笑地與我聊天，我卻生怕提到考試的問(wèn)題，目光躲躲閃閃，不敢直視您�；丶仪拔揖颓那牡馗嬖V數(shù)學(xué)老師，請(qǐng)求他保密，心里想：千萬(wàn)不能讓媽媽知道。然而，我錯(cuò)了，犯了一個(gè)世界級(jí)的錯(cuò)誤。老師怕媽媽為我操心，把我的分?jǐn)?shù)告訴了外婆，外婆又發(fā)短信告訴了媽媽。終于，紙包不住火，真相大白了。
媽媽知道了，忍住怒火，問(wèn)我考試情況。我支支吾吾，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著。我以為媽媽的火山要爆發(fā)了，然而我卻錯(cuò)了，媽媽仍然保持著平靜，接過(guò)我的試卷，仔細(xì)地看了一遍，認(rèn)真地為我講起了題來(lái)，溫柔而充滿耐心，一句責(zé)備的話語(yǔ)都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)，我心里一陣感動(dòng)。
母愛(ài)無(wú)處不在，母愛(ài)無(wú)微不至。媽媽的愛(ài)就像一盞路燈，為我照亮前行的道路。媽媽，您是我生命中最重要的人，我愛(ài)您。
生命的人作文 16
生命是美好的、頑強(qiáng)的。在一個(gè)夏天里，就有一只動(dòng)物的頑強(qiáng)，讓我知道了要珍愛(ài)生命，它就是——青蛙。
記得那一天下午，太陽(yáng)特別熱，我就到水池邊上游泳，以緩解夏天的暑熱和燥氣。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙，玩心一起，想把它抓回家，我回去拿手套、網(wǎng)子，準(zhǔn)備齊全之后，就快速地奔下樓，跑到泳池邊，我看見(jiàn)那只青蛙還在原地一動(dòng)不動(dòng)，我就慢慢地走近，我馬上要抓住它了！可就在那一瞬間，它猛地一跳，逃過(guò)一劫，可剛好它又跳進(jìn)了出水口，它拼命掙扎，想要浮到水面上，就在千鈞一發(fā)之際，我抓住它，想把它拉上來(lái)，可它被我一拉上岸，就趕緊蹦到陰涼處了，我跟著它，只差一米的距離，我猛一撲，終于逮住了！我抓住它，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它在逃跑的時(shí)候，似乎被樹(shù)枝給刺傷了，現(xiàn)在還在一滴一滴的流著血，我覺(jué)得這只青蛙不容易，看起來(lái)是那么脆弱，但是它的求生欲望卻特別強(qiáng)烈，于是我就把它放在陰涼處，用樹(shù)葉包住它的.傷口，讓它慢慢休息。
我看見(jiàn)了青蛙頑強(qiáng)逃跑時(shí)，感受到青蛙它是多么珍愛(ài)自己的生命，讓我懂得了一個(gè)道理：要珍愛(ài)生命，保護(hù)自己。
生命的人作文 17
鄰居的老爺爺是個(gè)殘疾人，他的雙手被車(chē)禍無(wú)情地奪去了，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志活著，絲毫沒(méi)有服輸?shù)木�。因�(yàn)槔蠣敔斒且粋�(gè)熱愛(ài)性命的人。
春天來(lái)了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶像一位舞蹈家一樣翩翩起舞，老爺爺坐在輪椅上欣賞著這美景。許久，他回到家里，用口叼起畫(huà)夾輕輕地放在地上，左腳按在畫(huà)板上，右腳夾起筆，在潔白的紙上靈活地畫(huà)起來(lái)，很快，一副栩栩如生的杰作就畫(huà)好了，畫(huà)上的花五彩繽紛，像一把大花傘，蝴蝶在五顏六色的花上快樂(lè)的飛舞著，小草探出了頭，猶如一位害羞的`小姑娘，畫(huà)中的情景宛如真的一樣，如果你看了，贊賞的詞一定會(huì)從你的嘴里滔滔不絕地涌出來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了，老爺爺不間斷地堅(jiān)持著。后來(lái)，他經(jīng)過(guò)不斷努力，開(kāi)辦了一個(gè)屬于自己的畫(huà)展，展室里擺放了各種各樣，栩栩如生的畫(huà)，每一張畫(huà)都映照出老爺爺辛勤的汗水和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
從老爺爺身上告訴我這樣一個(gè)道理：無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要永不放棄，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的繽紛世界，只要身殘志不殘，就一定能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。
生命的人作文 18
金錢(qián)可以買(mǎi)到鐘表，但買(mǎi)不到時(shí)間；金錢(qián)可以買(mǎi)到蠟燭，但買(mǎi)不到太陽(yáng)；同樣，金錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)本，但買(mǎi)不到知識(shí)。
��！老師，你就是一個(gè)很好的例子呀！您在生病時(shí)，也來(lái)給我們上課，因?yàn)槟牢覀兪亲鎳?guó)的花朵。您在月明人靜時(shí)，您還不辭辛苦的給我們改作業(yè)，因?yàn)槟雷约菏且晃回?fù)責(zé)任的老師。您在假期時(shí)，還不忘給我們備課，因?yàn)槟郎谟谪暙I(xiàn)。
記得有一次，老師咳得很厲害，還不忘給我們上課。您在課堂上講生命感悟的作文，時(shí)不時(shí)咳嗽，但您表現(xiàn)出一副若無(wú)其實(shí)的樣子，用笑來(lái)遮掩自己的病。在座上的我感到多么幸福，我決定這篇作文就寫(xiě)您。老師啊，您的聲音沙啞了，您咳得眼淚都流出來(lái)了，可您還是繼續(xù)給我們講課。此刻的`我和您有過(guò)同樣的經(jīng)歷，我知道您的喉嚨很癢，不久就咳一次，可是每一次都咳得很厲害，喉嚨很痛，生不如死。老師啊，您喝一口水，我來(lái)代您講課。
��！生命在于貢獻(xiàn)。我不禁想起巴金的一句話："我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。"
生命的人作文 19
我們每個(gè)人都有著生命，不過(guò)我們給個(gè)人的生命只有，所以我們要熱愛(ài)我們的生命。
有奶奶家中了一盆沒(méi)了的月季花，后來(lái)我每天去看一看，有一天我去看月季花的時(shí)候，去發(fā)現(xiàn)在這月季花的旁邊還有這一個(gè)起眼的小不點(diǎn)的小草，后來(lái)我想著個(gè)草這是多余的著這里呆著豈不是破壞了這月季花的形象了后來(lái)我就抓起著一叢草放到了一個(gè)陰暗的'小角落里，我想把它的生命力弄死怪可惜的，算了吧把它種在小角落里吧，后來(lái)我就還是每天都去給這月季花澆水，后來(lái)好幾天過(guò)去了好幾天我都沒(méi)有去給那一叢不起眼的小草澆水，結(jié)果我一看哇那從小草已經(jīng)活過(guò)來(lái)了這小草的生命力真是太旺盛了，哎這句古詩(shī)真是說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)春風(fēng)吹又聲啊，后來(lái)我以后還是沒(méi)有給小草澆水，不過(guò)每一天都去哪里看一看以一比一天長(zhǎng)的茂盛，之后有一段時(shí)間沒(méi)有去看那叢小草，等我想起來(lái)后，我急忙跑過(guò)去看了看那一叢小草綠的真是太漂亮了，都快把我的眼睛閃瞎了似的，只從我知道這個(gè)小草有這么茂盛的生命力以后我就又把小草栽倒那個(gè)花盆里去了，之后我就一直崇拜這叢熱愛(ài)生命的小草了。
可見(jiàn)那從小草的生命力多么的旺盛，還有著一顆熱愛(ài)生的心。
生命的人作文 20
怎樣才算是一個(gè)熱愛(ài)生命的人?對(duì)于我們正常人，有的人每天忙忙碌碌，過(guò)得非常充實(shí)。有的人一生碌碌無(wú)為，把大好的.時(shí)光都浪費(fèi)了。我見(jiàn)過(guò)一位讓我欽佩的盲人按摩師，一位熱愛(ài)生命的人。
他在我們小區(qū)旁邊開(kāi)了一家按摩店，店里的生意特別紅火，客人應(yīng)接不暇。我猜他肯定經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，所以才能有這么熟練的手法，給大家解除病患。
后來(lái)，我和爸爸晚上人少的時(shí)候，經(jīng)常到他店里去和他說(shuō)說(shuō)話。我從他談話中，能體會(huì)到他剛學(xué)習(xí)按摩時(shí)有多么用心。他在給患者按摩時(shí)，開(kāi)始下手總是很輕，等患者適應(yīng)了，要用力了，他會(huì)與患者說(shuō)說(shuō)話，分散他們的注意力，這樣就能減輕患者的很多痛苦。他還懂得很多方面的知識(shí)，喜歡與人交談，說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑。他是如此的樂(lè)觀向上，如此的熱愛(ài)生活。我和爸爸很是佩服他。
一位盲人都能自強(qiáng)不息、珍惜生命。而我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常偷懶、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓我感到很慚愧。所以在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)生命的人。
生命的人作文 21
性命是渺小的，像大海里的一粒沙塵，性命是偉大的，像一顆璀璨的`夜明珠。
有些人遇到了一點(diǎn)兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人的悲痛中。
有些人遇到了困難，不是選擇逃避，也不是選擇自殺，而是選擇的努力去克服困難，和困難作斗爭(zhēng)。其中，我知道的人有霍金、雨果，我還能舉幾個(gè)關(guān)于他們的例子呢！
霍金在他人生最輝煌的時(shí)候，他患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。但他沒(méi)有被嚇倒，他自己每天用輪椅上下班。1985年，他動(dòng)了穿器管手術(shù)，使他再也不能說(shuō)話了，就在他動(dòng)了手術(shù)的這段時(shí)間，他又寫(xiě)下了世界名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
雨果40多歲時(shí)，他的惡性心臟病發(fā)作，人們以為這個(gè)文壇巨星就要消失了，但他沒(méi)有悲觀，他堅(jiān)持爬山、游泳等運(yùn)動(dòng)，隨后他又拿起筆，寫(xiě)下了《悲慘世界》。雨果他用不完整的身軀奏響了完美的樂(lè)章。
選擇第一種人生態(tài)度的人，往往失敗比成功多，選擇第二種人生態(tài)度的人往往成功比失敗多得多，所以我們一定要熱愛(ài)性命，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
生命的人作文 22
雙休日，我去超市購(gòu)物。
買(mǎi)完?yáng)|西后，我靠在一個(gè)貨架邊上休息一下。突然，一個(gè)裝滿東西的大袋子從貨架上滾落下來(lái)。我嚇了一跳，趕忙彎下腰想提起那個(gè)袋子放回原處�？纱犹亓�，我拎不起來(lái)。雖然天氣有些冷，超市里開(kāi)著熱空調(diào)，可我身上還是冒出了汗。怎么辦呢?正在我為難的時(shí)候，迎面跑過(guò)來(lái)一個(gè)小孩，個(gè)子矮矮的，沒(méi)有我高。等他跑近一看，這哪里是小孩子，分明有著一張大人的臉。他跑到我面前，蹲下去，用力一提，再向上一舉，輕松的把貨物送上了架子。我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，他又一搖一擺地走到另一個(gè)貨架開(kāi)始整理貨物。他穿著紅色的工作服，胸前還掛著工作證，原來(lái)他是專門(mén)負(fù)責(zé)整理貨物的工作人員。望著他的背影，我目瞪口呆。
付完錢(qián)后走出來(lái)，我無(wú)意中看到墻上的光榮榜。一張?zhí)貏e的.照片映入眼簾。沒(méi)錯(cuò)，就是他，剛剛那個(gè)“小矮人”!竟然是本月最佳員工!看到這些，我不由得想起那些在天橋下乞討的殘疾人，他們面對(duì)自身的殘疾，以乞討的方式生活，甚至健康的人也以各種方式利用別人的同情心行騙!而眼前的這位“小矮人”，卻通過(guò)自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己，自食其力，絕不伸手向別人索取!
生命的意義是什么?我認(rèn)為就是對(duì)生命的熱愛(ài)，就是不虛度年華!
生命的人作文 23
“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句名言歌頌了偉大的領(lǐng)導(dǎo)，歌頌了那些有遠(yuǎn)大理想的人們，歌頌了生命發(fā)光的人。
時(shí)間來(lái)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那時(shí)的我們多么弱小，就連比我們領(lǐng)地小25倍的日本也都來(lái)進(jìn)攻我們，幸虧有生命發(fā)光的人在。
在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)我們經(jīng)常被外國(guó)人欺負(fù)，雖然我們?cè)谧约旱膰?guó)家卻怕國(guó)外的人，可知我們的無(wú)能，但喚醒了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)青年，他們就是生命發(fā)光的人。
正是因?yàn)橛忻珴蓶|周恩來(lái)等偉大的領(lǐng)導(dǎo)在。帶領(lǐng)我們一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的發(fā)展，才能擊敗強(qiáng)敵的一次次進(jìn)攻，正是因?yàn)橛袟罹赣�，黃繼光等偉大的.戰(zhàn)士在前線奮不顧身地殺敵，才能守住我們的國(guó)家。
在現(xiàn)在也有很多像他們一樣精神的人，比如解放軍、消防員、醫(yī)生，都有著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷。
像這些生命發(fā)光的人都是我們的榜樣，只要我們和他們一樣有遠(yuǎn)大的理想并且努力的去完成，那么實(shí)現(xiàn)國(guó)家夢(mèng)想不是什么難事。
在不久的將來(lái)就該我們守護(hù)國(guó)家了，所以我們要也從小樹(shù)大志，胸懷天下，為中華之復(fù)興而讀書(shū)。以后，我們也要成為生命發(fā)光的人去流芳千古。
生命的人作文 24
我的外公是一位著名的教授，在寧養(yǎng)院工作。他們主要的日常工作就是對(duì)患有絕癥的病人進(jìn)行“臨終關(guān)懷”，讓患者在人間就能享受到溫暖和關(guān)愛(ài)。讓他們有尊嚴(yán)地死，盡可能地減輕他們的痛苦。
外公常常對(duì)患者說(shuō)：“人的生命不在于長(zhǎng)短，在于其生存的價(jià)值和意義。生老病死是人一生必將經(jīng)歷的過(guò)程，而最重要的'便是這過(guò)程，而不在于結(jié)果�！蓖夤眠@一種信念使數(shù)百個(gè)病人在即將走到人生盡頭時(shí)擁有新的追求和希望，不會(huì)對(duì)自己的一生感到后悔。
記得曾有一個(gè)鼻咽癌晚期才16歲的姐姐。她的家庭十分貧困，沒(méi)有錢(qián)供她治療，所以放棄了生存的希望，而外公的到來(lái)，把她從絕望中解脫出來(lái)。外公不但給她免費(fèi)發(fā)放止痛藥，還給她講了許多人生哲理。使她改變了對(duì)生與死的看法，開(kāi)始與病魔做斗爭(zhēng)，并在高考中取得了全縣第一的優(yōu)異成績(jī)，性格也變得開(kāi)朗起來(lái)，大家都為她高興。
是啊，“人固有一死，或輕如鴻毛，或重于泰山�！碑�(dāng)然在生活中不可能每個(gè)人的死都重于泰山，但也不應(yīng)該輕如鴻毛。正如外公所說(shuō)：“人的生命是短暫的，也是永恒的，人世間的生活是實(shí)實(shí)在在的。只有在人世間才能創(chuàng)造一個(gè)真正美好天堂�！闭湎�，給人生唱一首贊歌。
生命的人作文 25
在我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的.生命充滿光彩。
我們班上也有一位熱愛(ài)生命的人，這個(gè)人就是我們班的班長(zhǎng)——小希。她每天下課不是看書(shū)就是做練習(xí)，反正不停地學(xué)習(xí)。
有一次，上體育課時(shí)，老師讓我和鄧羽希等幾個(gè)同學(xué)去教室里打開(kāi)電腦跟著電腦里的人一起做操，我們其他人跟不上來(lái)就哈哈大笑，鄧羽希卻專心致志地跟著學(xué)鄧羽希學(xué)了兩三天就學(xué)會(huì)了，我們學(xué)了一個(gè)多星期還沒(méi)學(xué)會(huì)，后來(lái)，老師讓我們幾個(gè)站在自己的座位上示范，其他同學(xué)跟著做，老師在一邊喊口令，老師喊我們做，之后老是刊登于細(xì)作的很不錯(cuò)，就讓鄧羽希站在我們前面喊，等鄧羽希不知道喊什么了，就去問(wèn)老師，老師溫柔地說(shuō)：“你們要向鄧羽希學(xué)習(xí)，她是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，不懂就要問(wèn)�！�
生命雖然短暫，我們一定要珍惜生命，熱愛(ài)生命，鄧羽希就是一個(gè)熱愛(ài)生命的人！
鄧羽希是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！我要向鄧羽希學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)生命的人！
生命的人作文 26
生命雖然短暫，但是我們可以用有限的生命體現(xiàn)出寶貴的價(jià)值，助人為樂(lè)的曾雄曾說(shuō)過(guò)：“我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)生命�！�
曾雄，1972年7月出生，他是廣東省汕頭市金平區(qū)四角光華修配廠的廠長(zhǎng)，人們都稱他為“草根英雄”。
有一次，在杏花橋上，有一輛車(chē)牌是潮州的私家車(chē)的車(chē)前蓋突然白煙滾滾。女司機(jī)嚇得呆若木雞，一動(dòng)不動(dòng)地坐在駕駛位，車(chē)后座有個(gè)六七歲的孩子驚慌失措，嚎啕大哭。曾雄恰好經(jīng)過(guò)，他的腳下像踏著云似的，跑了過(guò)去。在駕駛位的窗戶前打手勢(shì)，示意女司機(jī)開(kāi)門(mén)，女司機(jī)已經(jīng)嚇得不知所措，沒(méi)理會(huì)他。曾雄見(jiàn)狀，馬上拿起工具，把窗戶打碎，打開(kāi)車(chē)門(mén)，把孩子給抱了出來(lái)。但駕駛位的車(chē)門(mén)還沒(méi)有打開(kāi)，他把駕駛位的.窗戶也打碎，把女司機(jī)連拉帶拽地拉了出來(lái)，帶到了安全的地方。
曾雄憑著多年的修車(chē)經(jīng)驗(yàn)，查出了汽車(chē)是因電池電線短路而發(fā)生故障的。他眼疾手快地拔掉電線，阻止了一場(chǎng)故障發(fā)生。后來(lái)，女司機(jī)親自登門(mén)道謝，并遞上了紅包，但被曾雄婉拒了。
這就是曾雄，一個(gè)熱愛(ài)生命的人，他用自己的行動(dòng)告訴我們，在生活中做自己力所能及的事，幫助他人，讓自己活得更加光彩有力。
生命的人作文 27
在我們身邊有許多熱愛(ài)生命的人：辛勤培育我們的老師；治病救人的醫(yī)生、護(hù)士；忠于職守的警察等，他們用行動(dòng)改變著自己的生活，也使自己的'生命充滿光彩。
路過(guò)十字路口時(shí)，我都會(huì)看到一名名堅(jiān)守崗位的警察叔叔。在一個(gè)酷熱的下午，我吃著冰棒，戴著太陽(yáng)帽，準(zhǔn)備到公園里去散步時(shí)，我看到一名警察叔叔穿著厚厚的制服，站在馬路中央指揮交通，臉上豆大的汗珠不停地往下掉，一股敬佩之情不禁從我心底油然而生。再看看街上的人們，他們有的穿著短袖、短外褲，有的戴著太陽(yáng)帽，有的戴著太陽(yáng)鏡，還有的抬著美味的冷飲。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，我們從公園回來(lái)了，仍然在那個(gè)地方，仍然是那名警察，還在堅(jiān)守在崗位上。我便問(wèn)媽媽：媽媽，這些警察那么辛苦地堅(jiān)守在崗位上，工資一定很高吧！媽媽回答說(shuō)：他們?yōu)榱舜蠹业陌踩瑸榱嗣總�(gè)家庭的幸福，不惜犧牲自己的利益，不怕風(fēng)吹日曬��！
警察叔叔是多么熱愛(ài)生命！為了大家，卻不顧自己，他們這種執(zhí)著的精神和心想他人的品質(zhì)值得我們大家學(xué)習(xí)！
生命的人作文 28
“成功啦，成功啦！”“中國(guó)人終于有了自己的核力量啦！”“鄧稼先給了我們力量，一種要盡力保衛(wèi)祖國(guó)的力量！”這驚天動(dòng)地的喜訊，就是給這位名字叫鄧稼先的人。
鄧稼先是一名科學(xué)家，他為祖國(guó)的原子彈研制立下了汗馬功勞。有一次，一個(gè)深夜，鄧稼先從研究所回來(lái)，剛走進(jìn)樓道時(shí)，一下子就愣住了——他的'孩子居然蜷縮著在樓道里睡著！他一陣心酸，自己什么時(shí)候照顧過(guò)妻子和孩子？他把門(mén)打開(kāi)，把孩子放在了床上，沉重的自責(zé)使他無(wú)法入睡�？墒堑诙欤淮笤缬烛T著車(chē)子去研究所，一路上腦子里想著全是原子彈。有一次，居然連人帶車(chē)一起掉進(jìn)了水溝……
當(dāng)?shù)谝活w原子彈試驗(yàn)成功后，又一個(gè)艱巨的任務(wù)落在了他的肩上。就這樣寒來(lái)暑往，鄧稼先的心思全都用在了工作上，他的體質(zhì)越來(lái)越差，多次在試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)昏迷。有一次，他向試驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)走去，忽然走不動(dòng)了，只好叫助手架一下他。到了現(xiàn)場(chǎng)，鄧稼先吃了幾塊糖，喝了幾口水，又接著工作，但他終于堅(jiān)持不住慢慢地倒下了，直到生命的最后一刻。
這就是鄧稼先，一個(gè)默默地把生命獻(xiàn)給祖國(guó)的人。
生命的人作文 29
人的一生會(huì)遇到很多人，有的是熟人，有的是過(guò)路人……這些遇到的人會(huì)帶給你不同的影響。而在我的生活當(dāng)中，最重要的人就是——我的媽媽。
星期五的下午，下課鈴響了，我向窗外一看，天空轟隆隆的，馬上要下雨了。媽媽在外面拿著一把傘等我放學(xué)，接我回家。下課鈴一響，我出來(lái)的第一眼就看到了媽媽那焦慮的眼神，她正在人群中尋找我的蹤影�？吹轿伊�，就像看到塊寶似的`朝我跑來(lái)�！皩氊�、寶貝，快跟媽媽回家，快下雨了！”媽媽著急地對(duì)我說(shuō)。
“嘩—嘩—嘩”真下雨了，媽媽把傘給我撐著，自己卻淋成了“落湯雞”。雖然這一天學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重，但是在這一刻，我的心里溫暖至極。在雨水交雜中，我流下了感動(dòng)的眼淚。
回到家后，媽媽的身體、頭發(fā)全濕了，媽媽看到我眼睛紅紅的，顧不上她的衣服怎么樣，就著急地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你眼睛怎么了？痛嗎？要不我?guī)闳メt(yī)院看看？”我一抬頭，此時(shí)的她，頭發(fā)亂糟糟的，衣服皺巴巴的，擔(dān)心的眼神，疲憊的身軀，全身的雨水……
媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，深深令我感動(dòng)。媽媽對(duì)我付出的一切，我用一輩子都報(bào)答不完。
生命的人作文 30
生命是重要的，生命是寶貴的，生命是短暫的，生命是需要珍惜的。我愛(ài)生命。
生命是智慧的結(jié)晶。生命從龐大的鯨魚(yú)到矮小的`螞蟻，雖然大小相差很大，但它們都為生命在忙碌著，我們不能忽略它們。
前些日子，我在放學(xué)的路上看見(jiàn)一個(gè)男人用煙頭在戲弄一只毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)往一個(gè)方向跑，那個(gè)男人就將煙頭擺在它前面，毛毛蟲(chóng)哪兒也跑不了。我氣憤地走了。那個(gè)男人應(yīng)該知道，他戲弄的不是一個(gè)沒(méi)用的東西，那是一個(gè)無(wú)辜的生命！他更應(yīng)該知道，就是這只毛毛蟲(chóng)，幾個(gè)月后，就會(huì)變成一只美麗的花蝴蝶…
想到這里，我想起了我自己：我曾經(jīng)踩死過(guò)多少只螞蟻和蟲(chóng)子！難到我還不如那個(gè)男人嗎？于是，我下定決心，一定要愛(ài)護(hù)生存在地球上的一切生命，不讓自己再成為“兇手”。
生命最大的殺手莫過(guò)于我們自己了。如果我們每時(shí)每刻都踩死我們腳底下的生命，那么世界上平均每秒鐘就會(huì)平白無(wú)故地死掉一兩個(gè)生命。那時(shí)，地球上不再會(huì)是一片生機(jī)勃勃的景象，而是死氣沉沉的，到那個(gè)時(shí)候，我們后悔就來(lái)不及了！
朋友們，跟我一起尊重生命、愛(ài)護(hù)生命吧！
生命的人作文 31
在我的生命中，有許多重要的人，他們給予了我許多的幫助和關(guān)心，但在我心里，媽媽是最重要的人。
那天，烏云密布，天灰蒙蒙的，看上去是要下大雨的樣子。在我清校的時(shí)候，媽媽早早地來(lái)到了教室門(mén)口等著我，卻發(fā)現(xiàn)我不在教室，她著急地打著同學(xué)家長(zhǎng)的電話找我�？赡菚r(shí)我在教學(xué)樓，忘了告訴媽媽今天要清校，要晚點(diǎn)兒才能回去。她本想回去在停車(chē)場(chǎng)處等我，但那時(shí)大雨傾盆，媽媽沒(méi)有帶傘，回不去。她那焦急的.心情可想而知。
我在教學(xué)樓那邊忙著“工作”，沒(méi)有想到母親在教室門(mén)口一直等著我。清完校，我冒著大雨狂奔著向教室跑去，到了教室門(mén)口，我傻眼了——媽媽不知哭了多久，眼里充滿了無(wú)助。媽媽看見(jiàn)我立馬把我抱在懷里，我本來(lái)冷冷的身體頓時(shí)感到一股暖流涌來(lái)，心里暖暖的。媽媽看我像個(gè)“落湯雞”，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么被淋成這樣子了？”“我看著大雨一直在下，怕你等著急，便奔跑了過(guò)來(lái)�！蔽艺f(shuō)�！吧岛⒆樱悴粫�(huì)等雨停了再過(guò)來(lái)嗎？”媽媽的話里充滿了愛(ài)的“責(zé)備”，我頓時(shí)眼淚濕潤(rùn)了。
我突然感覺(jué)到，原來(lái)母愛(ài)這么偉大。我愛(ài)你，母親！
生命的人作文 32
在這個(gè)平凡的世界里，有許多熱愛(ài)生命的人，比如說(shuō)：老師、警察、建筑工人、醫(yī)生、護(hù)士等等，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美麗又美好的生活，也使自己的`生命充滿光彩。
美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了一個(gè)故事：病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天，他說(shuō)：“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上，最后一片葉子始終沒(méi)有掉下來(lái)，只因是生命的一片綠，病人竟然奇跡般的活了下來(lái)。有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上，有一次，年少的阿巴格和他爸爸迷路了，阿巴格又累又怕，他爸從兜里掏出五枚硬幣，把一枚硬幣埋在土里，把剩下的四枚給了阿巴格說(shuō)：“人生有五枚硬幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在土里的那一枚，你不能把五枚全部都扔在草地里，你要一點(diǎn)一點(diǎn)用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉一生一世。”在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原，長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
這就是熱愛(ài)生命的人，有許多許多這樣的人。
生命的人作文 33
在我的生命中有一個(gè)我最愛(ài)也最愛(ài)我的人，她就是我的媽媽。
媽媽對(duì)我的愛(ài)猶如那黃河中奔騰的水一樣，流之不盡。記得有一次，我和伙伴們一起去玩。我們來(lái)到了河邊，在哪里玩著水，感覺(jué)到哪里的水，格外的清涼。于是我們?cè)谀睦锉寂苤嫠Ｆ饋?lái)。結(jié)果我一不小心掉進(jìn)了河里，同伴們驚慌失措，大喊大叫，結(jié)果叫來(lái)了附近的行人，行人跳進(jìn)水里將我救醒。后來(lái)，別人通知我媽媽時(shí)，我媽媽立刻放下了手中的工作。立刻瘋狂的跑來(lái)，我看見(jiàn)了媽媽臉上的汗水伴隨著淚水。
還記得一次，我喜歡上了騎摩托車(chē)。于是去學(xué)了摩托車(chē)，然后高興的要騎著摩托車(chē)載著媽媽去逛街。于是，我就騎著摩托車(chē)載著媽媽在街上行駛著，結(jié)果到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎路口，突然沖出了一輛車(chē)，我急忙剎車(chē)，結(jié)果我們摔在了地上，媽媽急忙打車(chē)把我送到了醫(yī)院，我手臂受傷了，封了幾針。結(jié)果在回去的路上，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽走路不正常，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽的.腳已經(jīng)腫了很大了。看著我受傷，媽媽竟然忘記了傷痛，直到知道我好轉(zhuǎn)，她才直到自己受傷了。
在我人生的道路上，最愛(ài)我的人是我的媽媽，我最愛(ài)的人也是我的媽媽。
生命的人作文 34
在眾多的親人中，我最喜歡的是奶奶，她是我生命中最重要的'人。
我生下來(lái)八個(gè)月就是奶奶帶，爸爸媽媽長(zhǎng)年累月在外打工，偶爾過(guò)年回來(lái)一趟也沒(méi)說(shuō)多少話，更沒(méi)多少溝通。漸漸地，我和父母就疏遠(yuǎn)了。也因此，生活中我就非常離不開(kāi)奶奶了。
后來(lái)，我上了中學(xué)。在學(xué)校讀書(shū)，我常常想奶奶，有時(shí)候想得竟然哭了。奶奶偶爾也會(huì)送菜給我，這樣我就能見(jiàn)到奶奶一面，那時(shí)我真的高興極了！但奶奶很快就要走了，我很舍不得，于是我又陷入思念之中。
奶奶很疼我們這幫孩子，而對(duì)我卻疼愛(ài)有加。
冬天來(lái)臨，天氣變冷。在學(xué)校的我，穿不暖了，奶奶就來(lái)了，給我送棉襖來(lái)了。見(jiàn)到奶奶，呼呼的風(fēng)中，她瘦瘦的身子仿佛在抖動(dòng)。我們卻沒(méi)說(shuō)什么話，給我送完后奶奶就急著走了……
每到星期五，心里總想奶奶。而當(dāng)我回家后，迫不及待要見(jiàn)著奶奶時(shí)，又老是見(jiàn)不著她。她去做農(nóng)活了。當(dāng)她回來(lái)后，她總是親切地對(duì)我說(shuō)：“小嬌子，你回來(lái)啦！”我便忍不住跑過(guò)去抱住奶奶不放，直至很久很久！
我心目中最重要的人是奶奶，奶奶是我的另一個(gè)生命！奶奶，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)你！
生命的人作文 35
在沿海城市住著相依為命的姐妹仨，還有一個(gè)弟弟，父母去世了。
大姐叫蘇悅，6歲，二姐叫蘇鈺，5歲，三妹叫蘇沫，4歲，弟弟叫蘇凱，3歲。
8年后的一天，發(fā)生了7.2級(jí)大地震，四人逃離了大街，但是弟弟被一塊瓦砸到了，救護(hù)車(chē)來(lái)到時(shí)，蘇凱已經(jīng)出了很多血。醫(yī)生皺緊了眉頭，說(shuō)：
“不行，必須輸血，到醫(yī)院已經(jīng)來(lái)不及了�！碧K悅哭著說(shuō)：“醫(yī)生，快點(diǎn)呀，給他輸血呀！”
“可是必須得找到和他有親緣關(guān)系的給他輸。但是如果救了蘇凱，你們仨給他獻(xiàn)血的人會(huì)沒(méi)命！”
蘇凱虛弱地說(shuō)：“姐姐！不要管我！”當(dāng)時(shí)已經(jīng)圍住很多人了�！拔襾�(lái)獻(xiàn)！”是蘇悅。蘇鈺和蘇沫哭著說(shuō)：“姐姐，為什么要這樣？”“因?yàn)�，他是我的弟弟……�?/p>
親眼見(jiàn)到蘇悅被針扎住，血緩緩地往上升，漸漸的`，蘇悅昏迷了。
當(dāng)蘇凱醒來(lái)時(shí)，蘇悅已經(jīng)不行了。她安慰著弟弟妹妹：“不要哭，姐姐去找爸爸媽媽了，你們要堅(jiān)強(qiáng)……”她的手慢慢冰涼了……。
“姐姐！……”“嗚嗚嗚……”
人們都默默地擦眼淚。不久，蘇悅的事跡已經(jīng)被刻上石碑，并且寫(xiě)上了：用她的生命換取了弟弟的人生。
生命的人作文 36
在我們身邊，有許多熱愛(ài)生命的人，如：辛勤培育我們的老師、治病救人的醫(yī)生、護(hù)士、忠于職守的警察叔叔……但是令我印象深刻的是那次動(dòng)車(chē)事故發(fā)生以后，時(shí)刻陪伴在病人身邊的白衣天使們。
就拿那次動(dòng)車(chē)事故里的小女孩伊伊來(lái)說(shuō)吧。那次事故發(fā)生后的`幾個(gè)小時(shí)里，消防隊(duì)員們分成兩組，一組負(fù)責(zé)搬開(kāi)障礙物，一組負(fù)責(zé)營(yíng)救。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的工作，終于把小伊伊從車(chē)廂里救出來(lái)了，又被醫(yī)護(hù)人員馬上送到醫(yī)院，進(jìn)行搶救。護(hù)士和醫(yī)生聽(tīng)到這個(gè)信息后，紛紛從家里趕過(guò)來(lái)，連夜值班照顧那弱小的生命，第二天早上，全身檢查報(bào)告出來(lái)了，說(shuō)小伊伊因擠壓過(guò)度造成左肢挫傷，可能要截肢。
聽(tīng)到了這個(gè)報(bào)告，所有護(hù)士和醫(yī)生都吃了一驚。這么小就截肢，再加上父母已經(jīng)死在現(xiàn)場(chǎng)，她長(zhǎng)大了該怎么辦啊！于是醫(yī)生和護(hù)士都全力營(yíng)救，說(shuō)一定要讓小伊伊完好無(wú)損的活下去。就這樣，護(hù)士們不分晝夜的輪流值班。為小伊伊做康復(fù)護(hù)理，在白衣天使們的精心呵護(hù)下，奇跡發(fā)生了，小伊伊的檢查報(bào)告出來(lái)了，說(shuō)左肢恢復(fù)極快，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間療養(yǎng)，可以完全康復(fù)。頓時(shí)，照顧小伊伊的醫(yī)生與護(hù)士都?xì)g呼起來(lái)。
白衣天使就是關(guān)愛(ài)生命的人，讓病人從一條絕望的路重新走到充滿陽(yáng)光的道路上。讓我們向時(shí)刻關(guān)愛(ài)生命的人致敬。
生命的人作文 37
有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會(huì)覺(jué)得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺，他坐在輪椅上，有一個(gè)小孩子給他推著輪椅，那個(gè)小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽(tīng)著他們的談話，那個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老爺爺說(shuō)：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還是去屋子里面吧?”那個(gè)老爺爺說(shuō)：“我覺(jué)得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好�！蹦莻�(gè)小孩子哭著又說(shuō)：“但是如果你治不好，你有可能會(huì)離開(kāi)我的呀!”那個(gè)老爺爺有他那粗大的手摸著那個(gè)小孩子的頭說(shuō)：“你別哭了我一定會(huì)好起來(lái)的.�！�
我聽(tīng)到這里想：那個(gè)小孩子說(shuō)如果治不好他的爺爺，他的爺爺時(shí)候離開(kāi)那個(gè)小男孩的，他的爺爺真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人呀!忽然我看見(jiàn)有一個(gè)護(hù)士來(lái)叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個(gè)屋子的門(mén)口，但是我沒(méi)有進(jìn)去，我在外面聽(tīng)到那個(gè)小孩子的哭泣，還有那個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)小男孩和藹可親的安慰聲，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士的聲音，拿給會(huì)是對(duì)小孩子說(shuō)：“你的爺爺真熱愛(ài)生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了�！蔽以倩匚业艿苣莻�(gè)病房的路上一直想著這件事。
生命的人作文 38
我常常想，生命是什么呢？
有一次，我在海邊看到一個(gè)這樣的情景：天空正下著傾盆大雨，一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀，在波濤兇涌的海面吃力飛行著，每扇動(dòng)一下翅膀都要花費(fèi)更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒(méi)，可是，它卻毫不回頭，一臉淡定和堅(jiān)定，向?qū)Π讹w去，它幾乎是貼著海面飛的。這就是生命的.勇氣。你看了一定會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：這只鷹千里迢迢來(lái)到海邊，這究竟是為什么？原來(lái)是為了重生。一只鷹的年齡有七十多歲，現(xiàn)在這只鷹飛到海岸上來(lái)，就是為了重生，它已經(jīng)三十多歲了，在它三十多歲各器官已經(jīng)老化的情況下，它必須要重生。否則，它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。
它低下頭，吐出自己長(zhǎng)而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過(guò)巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻，可它還是鎮(zhèn)定地用喙在巖石上用力地劃過(guò)，這就是生命的勇氣！
漸漸地，它的喙變地又短又硬了，接著它毫不猶豫地用新生的喙拔下自己的羽毛，每拔下一根羽毛，就發(fā)出一聲響徹云霄的鳴叫。
不知過(guò)了多久，我看見(jiàn)一只健壯的老鷹正在空中飛翔……
生命是大自然給我們最好的恩賜，我們的生命是由每個(gè)媽媽十月懷胎痛不欲生才來(lái)到世界上的。我們有什么理由浪費(fèi)糟蹋生命呢？中國(guó)達(dá)人秀的冠軍——?dú)埣蹭撉偌艺f(shuō)過(guò)：“像我這樣的人要么趕緊去死，要么就精彩地活著！
”是啊，我們一定要珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值！
生命的人作文 39
每天都穿著橙色的衣服，把頭盔帶著，每天都十分緊張，只要他們聽(tīng)到救援電話，他們就會(huì)加速地上車(chē)直到火災(zāi)地點(diǎn)。而他們就是：消防員
消防員們跟醫(yī)生差不多，他們相同點(diǎn)在哪里呢？那就是他們都是在幫忙別人。
我記得看過(guò)一篇新聞：一棟樓因?yàn)殡娐穯?wèn)題，著火了，有一些人逃了出來(lái)，而有一些人被困在了里面，在樓下的人們紛紛打消防電話，火勢(shì)很大，一間屋里一位女人在防盜網(wǎng)上站著，她后面的火很大，她現(xiàn)在只有兩種可能，第一種，她連防盜網(wǎng)一起掉下。第二種，她只能被火活活的燒死。想到這里她進(jìn)退兩難，幾乎快要絕望了。這個(gè)時(shí)候消防員到了，他們向火里沖水，然后沖進(jìn)去把里面的人救了出來(lái)，當(dāng)里由于這個(gè)房間火熱太猛，那位女人，已經(jīng)筋疲力盡，緩緩閉上雙眼，眼看火就要燒到她，突然有一位消防員沖了上去把墻給砸出一個(gè)洞，他勇往直前地沖進(jìn)去，順利地救出了那位女人。當(dāng)他出來(lái)時(shí)，大家看到了‘怪異’的他，他的眉毛已經(jīng)補(bǔ)燒掉，可他還是笑容滿面，掌聲雷動(dòng)，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)人民齊聲說(shuō)：“消防員，萬(wàn)歲！”
是消防員用他們的熱血和青春為人民謀福利，護(hù)人民周全！他們熱愛(ài)生命，可更偉大的'是，他們熱愛(ài)別人的生命。
我們的生命只有一次，我們應(yīng)該保護(hù)好自己。而消防員的生命是保護(hù)別人，消防員可真是勇敢。
生命的人作文 40
人類是一種高智商、高情商的動(dòng)物，他擁有比其他動(dòng)物都要長(zhǎng)久的生命，可是作為天生就是人類的人，珍惜生命的程度甚至比螞蟻還要低，自從上過(guò)《蟻國(guó)英雄》和《不甘落后的'螞蟻》，我懂得了就算再怎么渺小、卑微的生命也有他的價(jià)值和活下去的意義，這些連若不起眼的螞蟻都懂得的道理，我們這些高智商的人類又怎會(huì)不懂？可為什么還有那么多條生命，只因?yàn)槭艿搅艘稽c(diǎn)挫折就跳樓、上吊？所以我不喜歡這些連螞蟻都不如的人。
巴金爺爺說(shuō)過(guò)“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”“只有為別人花費(fèi)它們，生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果”。而又有幾個(gè)人能到達(dá)這種境界？我們?nèi)祟愑兄屍渌袆?dòng)物都羨慕的生命力，可又有幾個(gè)正真的珍惜呢？有幾個(gè)可以像螞蟻那樣充分利用自己的時(shí)間，充分利用自己的生命，為家人、祖國(guó)甚至社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)？這樣的人也許有，但肯定不會(huì)多，所以現(xiàn)在的社會(huì)才會(huì)如此混亂。
我喜歡看“動(dòng)物世界”，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的一生比人類要短暫許多，但他們每一天都過(guò)得很充實(shí)，每一刻都過(guò)得很有價(jià)值，并不像一些人，一直認(rèn)為自己還有很多時(shí)間，所以浪費(fèi)了許多時(shí)間，直到老了才開(kāi)始后悔。就連大作家巴金都認(rèn)為自己浪費(fèi)了許多時(shí)間，那我們又有幾天？幾時(shí)？幾刻？幾秒？是過(guò)得很充實(shí)，很有價(jià)值呢？
只有大家都珍惜自己的生命，都為社會(huì)多做點(diǎn)事，那么我們共同生活的社會(huì)將會(huì)更加美好！
生命的人作文 41
在我們生活中，來(lái)往過(guò)許多人，他們有的是健全的人，有的不健全的人，他們都會(huì)為自己的事業(yè)去努力，但他們都熱愛(ài)自己的生命。
一些殘疾的人非常熱愛(ài)自己的生命，不為自己的殘缺而自暴自棄，他們樂(lè)觀地面對(duì)生活，使己自活得有光彩。我為他們的表現(xiàn)感到驚訝，我從心里由衷的敬佩他們。
有一次，我去參加飛行棋比賽，我在排隊(duì)登記時(shí)，忽然看到一個(gè)由于腿殘疾而拄著拐杖的的姐姐，這讓我大吃一驚。她雖然行動(dòng)不便，但她還是積極參加各種活動(dòng)，讓自己有所收獲。讓我驚訝的是，她臉上還掛著幸福的微笑，也許她覺(jué)得能參加這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)不錯(cuò)了，她不為自己的與眾不同而悲哀。
春天的一個(gè)早晨，我和外婆下去散步，啊！春天的陽(yáng)光是多么明媚，春天的空氣是多么清新，春天的'世界是多么美好！我已融入春天之中，這時(shí)，眼前的景象令我驚呆了：五六個(gè)盲老人三五成群地在小道中蹣跚地行走。他們?yōu)榱烁惺艽禾斓拿烂疃活欁约旱纳眢w，他們也想和正常人一樣感受春光，也想和正常人一樣在這溫暖的日子里一起感受世界的美好。他們做到了在自己平凡的生命上畫(huà)上了不平凡的一筆。
生命，是只有一次的，要想自己的生命有意義，有光彩。就要熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)身邊的事物。殘疾人依然樂(lè)觀，讓我們像他們一樣，熱愛(ài)生命，用自己的心感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信你的生命會(huì)閃出不一樣的光輝！
生命的人作文 42
生命是夜空的星光，照亮我前進(jìn)的方向;生命是冬日的暖陽(yáng)，溫暖我堅(jiān)定的內(nèi)心;生命是艷麗的鮮花，給予我芬芳的'未來(lái)……熱愛(ài)生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動(dòng)的就是我們小區(qū)的林爺爺。
林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個(gè)熱心腸，小區(qū)里的人都很喜歡他。我每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)遇到林爺爺，他總是關(guān)切的說(shuō)：“走慢點(diǎn)，注意安全�！�
有幾天我都沒(méi)有看到林爺爺，一打聽(tīng)才知道林爺爺生了病，中風(fēng)了。聽(tīng)老人們說(shuō)，林爺爺可能會(huì)半身不遂，我的心里可難受了，這樣一個(gè)和藹可親，樂(lè)于助人的老爺爺，以后還能站起來(lái)嗎?
幾天后放學(xué)回來(lái)時(shí)，我在小區(qū)的廣場(chǎng)見(jiàn)到了林爺爺，只見(jiàn)他呆坐在輪椅上，一言不發(fā)，感覺(jué)沮喪極了。我走過(guò)去和他打招呼，他也不說(shuō)話。
又過(guò)了幾天，我經(jīng)過(guò)小廣場(chǎng)時(shí)，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來(lái)林爺爺在鍛煉她那只沒(méi)有知覺(jué)的腳呢!漸漸的，林爺爺又開(kāi)朗了起來(lái)，笑容又回到了他的臉上，他每天堅(jiān)持練習(xí)，無(wú)論天晴下雨，無(wú)論炎寒酷暑。有一天我看見(jiàn)林爺爺一個(gè)人緩緩的走著，林爺爺可以走啦!
后來(lái)林爺爺完全康復(fù)了，他又和以前一樣，在小區(qū)里和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“生命中免不了會(huì)受到挫折，面對(duì)挫折，我們不能放棄，因?yàn)樯敲篮玫模覀円獰釔?ài)生命�！�
林爺爺真是一個(gè)熱愛(ài)生命的人啊!
【生命的人作文】相關(guān)文章：
生命的人作文【薦】01-02
生命的人作文【熱】01-02
生命發(fā)光的人作文04-10
【推薦】生命的人作文01-02
生命的人作文（精選35篇）04-23
熱愛(ài)生命的人作文02-12
【精選】熱愛(ài)生命的人作文08-26
熱愛(ài)生命的人作文03-14
生命中讓我感激的人04-07