在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的生命是河流的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命是河流的作文1
當(dāng)生日蠟燭被點(diǎn)燃時(shí)，當(dāng)“生日快樂(lè)歌”響起時(shí)，當(dāng)母親對(duì)我說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”時(shí)，我看到媽媽那日益憔悴的臉。切蛋糕了，媽媽給我切了一大塊，并催促我快點(diǎn)兒吃。
父母是我生活中的靜脈和動(dòng)脈，我的每一次呼吸，都來(lái)自他們的肺部;我血管里的每一滴鮮血都來(lái)自他們心靈的深處。他們所承受的，不僅僅是我降生時(shí)的那一份痛苦。我還記得那年冬天，我生病了，爸爸匆忙中，僅穿了一件毛衣，在風(fēng)雪中背著我去醫(yī)院;我還記得在公園里看雜技表演，父親讓我騎在他的頭上，很久很久，父親卻說(shuō)：“不累，不累!”我更記得，媽媽耐心地教我識(shí)字，不知有多少個(gè)夜晚，輕輕地幫我蓋上踢掉的被子……
四年級(jí)的暑假，我到大慶一中去考試，那天驕陽(yáng)似火，四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)我走出考場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭大汗，依舊在焦急地等待著，還不時(shí)地踮起腳尖往里看。爸爸不敢去乘涼，怕我出來(lái)時(shí)看不見(jiàn)他，手里的水瓶只打開(kāi)了蓋，里面的水卻一點(diǎn)兒也沒(méi)喝，看見(jiàn)我，爸爸忙把水遞給了我，讓我喝……當(dāng)時(shí)我真想握住他的手說(shuō)：“爸爸，真想下輩子給您做一回父母，讓我像你們愛(ài)我那樣愛(ài)你們�！笨晌抑溃合螺呑犹摶茫椅ㄒ荒茏龅木褪钦湎�。
珍惜父母的每一份牽掛;珍惜與父母共處的每一時(shí)刻;珍惜父母賦予我們的寶貴生命;珍惜淌過(guò)我們生命河流的愛(ài)!
生命是河流的作文2
有一次拿破侖行經(jīng)一座森林，那天天氣非常炎熱，而且正是太陽(yáng)當(dāng)空。他覺(jué)得口渴，就告訴侍者：“我們不久前曾跨過(guò)一條小溪，你回去那里給我取一些水來(lái)。”
侍者回頭去找那條小溪。但小溪實(shí)在太小了，剛才他們的些車(chē)子經(jīng)過(guò)，已經(jīng)把溪水弄得很污濁，不能喝了。于是他回去告訴拿破侖：“那小溪里的水很臟，不能喝了。請(qǐng)您允許我們繼續(xù)往前走，我知道前面就有一條小河，離這里也很近。”
拿破侖說(shuō)：“不，你還是回到我們走過(guò)的那條小溪�！笔陶叻蠲チ恕５撬皇潜砻孀駨�，內(nèi)心并不服氣，暗想：水那么臟，再跑一趟也是白費(fèi)時(shí)間。于是他只走了一半的路，就跑回來(lái)說(shuō)：“水還是不能喝，您為什么要堅(jiān)持?”拿破侖不予解釋?zhuān)皇敲畹溃骸澳阍偃ヅ芤惶?”
侍者無(wú)奈，只好從命。當(dāng)他再次走到那條小溪旁邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)溪水像它原來(lái)那么清澈、純凈了——污水已經(jīng)流走，泥沙已經(jīng)沉淀。侍者笑了，他知道了將軍的.選擇為什么是對(duì)的了。當(dāng)他提著水回來(lái)時(shí)，跪在拿破侖的馬下說(shuō)：“感謝您，將軍。您給我上了偉大的一課——沒(méi)有什么東西是永恒不變的。”
是啊，人生也是這樣。生命的河流可能有時(shí)會(huì)被污濁，但那并不是永遠(yuǎn)的。隨著時(shí)間的推移，它終將歸于清澈。因此，成功往往始于堅(jiān)持與耐心，而失敗則大多由于急躁和武斷。在那成與敗之間，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆空靈的心，有一條純潔的生命的河流。
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