珍惜生命的作文

2022-04-13 生命

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的珍惜生命的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜生命的作文篇1

　　生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，生命更是世界萬(wàn)物的源泉！

　　在學(xué)校圍墻的石縫中，有一個(gè)不起眼的小生命正在生長(zhǎng)。它，就是小草。我們想不到，一塊塊堅(jiān)硬的石頭中間，竟然會(huì)長(zhǎng)出一棵小草。在沒(méi)有土壤、沒(méi)有水分的情況下，它是怎樣生長(zhǎng)的呢？誰(shuí)也想不到，這棵小草是克服了多少困難，才在石頭的縫隙中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)的。它想盡各種辦法讓自己吸收營(yíng)養(yǎng)，讓根扎進(jìn)泥土中，它是多么珍愛(ài)自己的生命�。⌒〔菡湎ё约旱纳�，螞蟻更珍惜同伴的生命。大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時(shí)候，螞蟻們會(huì)迅速抱成一個(gè)黑團(tuán)，從熊熊燃燒的大火中翻滾而出，翻滾時(shí)還不時(shí)發(fā)出吱吱啦啦的聲音，這是外層螞蟻被燒焦發(fā)出來(lái)的聲音，而里面的小螞蟻卻沒(méi)有受傷�？梢�(jiàn)，那些外面的螞蟻為了保護(hù)同伴，不惜獻(xiàn)出自己的生命來(lái)?yè)Q取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛(ài)自己同伴的生命�。∈p中的小草、大火中抱團(tuán)的螞蟻都告訴我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。

　　連小草、螞蟻都這么珍愛(ài)生命，我們?yōu)楹尾徽湎�？有的人受到老師的批評(píng)，受到家長(zhǎng)的責(zé)備，就有想要自殺的念頭，你們?yōu)槭裁床幌胂�，生命只有一次啊！同學(xué)們，我們要攜起手來(lái)陽(yáng)光地生活，用心去珍惜自己的生命！

珍惜生命的作文篇2

　　驚聞我的學(xué)生趙子強(qiáng)在旅游時(shí)不行罹難，心中十分痛苦，忍不住淚水流下來(lái)。趙子強(qiáng)是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的孩子，他很懂事。來(lái)學(xué)習(xí)作文的時(shí)候總是很認(rèn)真。同學(xué)們說(shuō)他怕對(duì)不起父母為他交的學(xué)費(fèi)。因?yàn)槟嵌际歉改傅难瑰X。這樣小的年紀(jì)就很珍惜父母的付出實(shí)在難得。

　　趙子強(qiáng)的作文也一直寫(xiě)的很認(rèn)真，很好。感情特別飽滿。而且他的接受能力很好，只要稍稍點(diǎn)撥就能很快成文。

　　聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我一直不敢相信。特別希望這是一個(gè)錯(cuò)誤的消息�？墒莿偛磐ㄟ^(guò)趙子強(qiáng)家里的朋友證實(shí)這竟然是真的，心情無(wú)比悲痛，難以靜下心來(lái)，眼前始終浮現(xiàn)著趙子強(qiáng)那憨厚純真的笑容。不能相信，這樣一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子竟然已經(jīng)與我們陰陽(yáng)兩隔了。不敢想象他的父母家人該有多么痛苦。因?yàn)槲业男闹幸彩峭瑯訌?qiáng)烈地痛苦著。

　　只能假象，以趙子強(qiáng)同學(xué)開(kāi)朗快樂(lè)的性格，他是去開(kāi)心的天國(guó)了。只能祝愿他天國(guó)里笑得更開(kāi)心，更加陽(yáng)光燦爛！

　　孩子們，生命屬于我們只有一次，要珍惜生命！一定要珍惜生命，為你們的父母好好保重自己，好好愛(ài)惜自己！這是我此刻要對(duì)你們說(shuō)的！

　　不知怎樣度過(guò)這黑暗的長(zhǎng)夜，作為老師和同學(xué)，我們心中的痛楚也許會(huì)直到天明仍然難以平復(fù)。而對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，這樣的痛苦和打擊將是一生的致命的。所以，為了父母，珍惜生命�。�

珍惜生命的作文篇3

　　延宕是偷光陰的賊，我曾經(jīng)“揮金如土”，毫不珍惜生命中的那些光陰；我曾經(jīng)可以毫不在意地將時(shí)間視若無(wú)物，轉(zhuǎn)眼即拋之腦后；我曾經(jīng)……我曾經(jīng)有太多的曾經(jīng)，一次又一次，我將時(shí)間傷的遍體鱗傷。

　　然而終有一天，我遭到了來(lái)自時(shí)間的報(bào)復(fù)。

　　期中考試臨近，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒，一個(gè)個(gè)都埋下頭來(lái)苦讀，恨不得每個(gè)人都多帶上一副眼鏡，就連下課都坐在教室里看書(shū)默寫(xiě)，完全不為下課鈴所動(dòng)。而我卻依舊心安理得，繼續(xù)吊兒郎當(dāng)，一邊心不在焉地念單詞：“時(shí)期，period，p-e-r-i-o-d”，一邊看著同學(xué)們恨不得把頭伸進(jìn)書(shū)里的樣子發(fā)笑：“再努力有什么用，搞得好像這樣你就能得到滿分似的！”

　　指縫太寬，時(shí)間太瘦。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼便就是期中考試了。坐在考場(chǎng)上，看著周圍的同學(xué)們都埋下頭的樣子，聽(tīng)著他們筆下的“沙沙”聲，我愣住了。我看著面前這些“熟悉的陌生人”，不禁汗如雨下。我動(dòng)作遲緩地提起筆，幾分鐘前還飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦在面對(duì)卷子上一大片的空白“當(dāng)”地一下死機(jī)了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我耳后的碎發(fā)被汗水打濕貼在耳后，我的心臟短促而有力地跳動(dòng)著，掙扎著要沖出我的胸口。而我左手腕上的手表，此刻就像一個(gè)惡魔，時(shí)刻提醒我所剩無(wú)幾地時(shí)間�？粗車瑢W(xué)氣定神閑地復(fù)查卷子，我第一次感覺(jué)到絕望的滋味。

　　沒(méi)有一秒停頓的，廣播如期響起，冰冷且刺耳：“本場(chǎng)考試結(jié)束，請(qǐng)考生停止答卷。本場(chǎng)考試結(jié)束，請(qǐng)考生停止答卷。請(qǐng)監(jiān)考老師將試卷收齊后送到……”

　　回到教室，我整個(gè)人虛脫地趴在課桌上，聽(tīng)著周圍的同學(xué)興致勃勃地討論考題：“這條是選B嗎？”“耶！我做對(duì)了！”最后一條怎么做？”“他們的歡呼聲讓我覺(jué)得天昏地暗，我閉上眼睛，頭腦里塞滿了漿糊，剛才考了什么我根本沒(méi)有印象。

　　這下慘了……我想，我的心中是無(wú)盡的后悔，要是我當(dāng)初認(rèn)真復(fù)習(xí)，珍惜每一刻就好了，要是沒(méi)有“要是”就好了……

　　回想當(dāng)初，我肆意地?fù)]霍生命中的每一刻時(shí)，心中可有一絲愧疚？而現(xiàn)在，當(dāng)初的肆意和揮霍將懊惱和后悔塞滿我的身體，我親手將自己推入萬(wàn)丈深淵！珍惜生命中的每一刻吧，千萬(wàn)不要吃盡懊惱的苦頭才悔不當(dāng)初！

　　相比較過(guò)去對(duì)時(shí)間的“熟視無(wú)睹”，現(xiàn)在的我總是慨嘆光陰易逝。昨天蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語(yǔ)的情景還歷歷在目，今天我已邁進(jìn)了豆葵年華，明天，也許我就是遲暮之年，兩鬢花白的老人了。也正是因?yàn)楣怅幍囊资�，我們才更要正因�(yàn)槿松虝海覀儾鸥湎械拿恳惶臁?/p>

　　終于明白，為什么有些人是偉人，而有些人是庸人，是他們對(duì)時(shí)間的態(tài)度成就了他們，亦是他們成就了自己。好吧，愿我在接下來(lái)的短暫人生里牢牢抓住時(shí)間的小尾巴，珍惜生命中的每一刻，做一個(gè)“不被時(shí)間拋棄的`人”。你也是。

珍惜生命的作文篇4

　　上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。交通法則日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕不可挽回的悲劇。所以我要珍惜生命，必需遵守以下幾點(diǎn)：

　　不能闖紅燈

　　不能隨意占用其它通道或搶道

　　不能逆行…………….

　　有些時(shí)候，就在一瞬間，這幼小的生命就沒(méi)了，所以我們每天都要時(shí)刻想著安全，把安全刻在自己的腦子里，以下有這些把安全拋在腦子后面的后果。比如：有一次，因?yàn)楹闷娴乃肟瘩R路對(duì)面的活動(dòng)，于是他就橫穿馬路。就在此時(shí)，一場(chǎng)車禍就展現(xiàn)在我們的面前。

　　所以我們一定要謹(jǐn)記：車讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車會(huì)讓出一份秩序，遵章守紀(jì)，就是尊重生命，當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明與安全的彼岸又靠近了一尺。

　　從現(xiàn)在起，讓我們把安全時(shí)刻銘記腦海里，一起珍惜生命！

珍惜生命的作文篇5

　　每個(gè)人都具有不會(huì)被發(fā)生的潛能，積極向上的人，會(huì)用心去挖掘，刻苦鉆研，悲觀落后的人便只會(huì)聽(tīng)天由命，有時(shí)還會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平，其實(shí)，只要自己看重自己，珍惜自己，生命才會(huì)有價(jià)值，有意義。

　　有一個(gè)在孤兒院成長(zhǎng)的小男孩，很悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著還有什么可用的價(jià)值呢？”院長(zhǎng)很傷心的看著他，想了一會(huì)兒，交給他一塊石頭，說(shuō)：“明天，你拿這塊石頭去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢你都不能賣�！�

　　到了第二天，小男孩果真拿著那塊石頭來(lái)到市場(chǎng)，他蹲在最不起眼的角落里，真實(shí)，沒(méi)有人愿意搭理他，可后來(lái)來(lái)看熱鬧的人多了，就真有好多人要來(lái)買那塊石頭，而且他們所出的價(jià)錢一個(gè)比一個(gè)高，小男孩聽(tīng)了院長(zhǎng)的話，誰(shuí)也沒(méi)有賣，晚上，院長(zhǎng)叫他第二天將石頭拿到黃金市場(chǎng)去賣。

　　在黃金市場(chǎng)里，竟然有人出了比昨天在市場(chǎng)還要高好幾倍的價(jià)錢來(lái)買那塊石頭，小男孩開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，但還是忍了下來(lái)，最后，院長(zhǎng)叫男孩到寶石市場(chǎng)去賣這塊石頭，結(jié)果，石頭的身價(jià)相雙于昨天漲了十倍，甚至還被傳揚(yáng)為“稀世奇寶”。

　　院長(zhǎng)對(duì)小男孩說(shuō)：“生命的價(jià)值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，但由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值”小男孩像突然間懂得了什么大道理一樣，他也不再問(wèn)院長(zhǎng)自己的存在有什么意義，而是更加努力的生活，學(xué)習(xí)，證明自己存在的意義。

　　其實(shí)，在經(jīng)過(guò)歷練或是人生的起伏之后，才能明白人生的價(jià)值，每個(gè)人都會(huì)有面對(duì)現(xiàn)實(shí)能為力的時(shí)候，也會(huì)在困難面前想要放棄自己的時(shí)刻，可是，生命是不被人所左右的，只有在領(lǐng)悟其真諦之后，才能開(kāi)拓更有價(jià)值的人生。

　　是金子總會(huì)發(fā)光，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不了人生的價(jià)值，只有通過(guò)不斷的挖掘，相信自己，珍惜自己，用信念來(lái)維持自己才能找尋到成功，世上沒(méi)有絕對(duì)有用和絕對(duì)無(wú)用的東西，許多時(shí)候，世間的萬(wàn)物都是在不懈的努力下才讓自己生存了下來(lái)的，每個(gè)人都有價(jià)值，但只有珍惜自己，相信自己的人，才使得生命有意義。

珍惜生命的作文篇6

　　生命像花一樣，只開(kāi)一次就會(huì)凋謝。朱自清曾在散文《匆匆》中說(shuō)：“洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。”人生，就像一首短小的詩(shī)，開(kāi)頭與結(jié)尾的距離如此之近，而大多時(shí)候，我們并沒(méi)有意識(shí)到。這篇文章用夏日最后一朵芬芳也松開(kāi)了干裂的雙臂，慢慢地投入秋風(fēng)的懷抱，飛向遠(yuǎn)方，只留下枯萎的樹(shù)枝的傷感情景來(lái)表達(dá)作者對(duì)生命的感嘆：生命如花一樣感嘆。

　　確實(shí)，人的一生太短暫了，我們應(yīng)該要好好珍惜，生命經(jīng)不起任何的浪費(fèi)。海迪姐姐天生的高位截肢，但她卻沒(méi)有被這樣的缺陷嚇倒，她卻比正常人更執(zhí)著，堅(jiān)持地追求著自我的理想，她樂(lè)觀地面對(duì)生活，一個(gè)有缺陷的生命卻創(chuàng)造了一個(gè)美麗的人生。是的，生命不在乎它的長(zhǎng)短，卻在于它的內(nèi)涵。生命如花，只在于它給人留下的芳香和給蜂蝶留下的花粉�；ê腿硕紩�(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，還有那么多無(wú)知的人遭受不幸就會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭，那么多人去隨便傷害別人司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。殺人的人的死就比鴻毛還輕。為什么有些人還要自殺？活著可以做許多的事呢？可以幫助人，錢沒(méi)了可以再賺，生意工作沒(méi)了可以再找，找不到可以再想辦法，生命沒(méi)了，什么也就都沒(méi)了。為什么不能珍惜生命呢？不要遇到點(diǎn)小麻煩就什么死不死的，死了又有什么用？為什么不重新來(lái)過(guò)？我希望那些害人或自尋短見(jiàn)的人能夠明白我所說(shuō)的，我想，你們應(yīng)該有面對(duì)生活的勇氣和信心，如果你們這樣，那對(duì)得起生你養(yǎng)你的父母么？對(duì)得起愛(ài)你的所有人么？為什么不好好珍惜眼前的這一刻，生命不像作業(yè)可以訂正，人死了還訂正什么呢？生命只有一次，世界上給人最公平的就是時(shí)間和生命，但也有特殊的情況，都是一樣的，都是公平的，生命就是那么短暫，歲月過(guò)得是那么快。有多少時(shí)間就活多少時(shí)間，哪怕生命是1天，也要好好活下去！

　　這讓我想起了一個(gè)人—海淪凱勒，她天生就是盲、聾、啞的但他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，還努力地考上了世界著名的哈佛大學(xué)，這一切的一切不是別人給的，而是靠自我努力所得到的，珍惜生命很簡(jiǎn)單，只要好好地或下去一切都可以重新開(kāi)始的�；钕氯�，要面對(duì)生活給你的考驗(yàn)不要自暴自棄，不要隨意放棄生命！

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