相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的自強不息的生命-六年級-記敘文，歡迎大家分享。

　　生命，兩個再熟悉不過的字眼，唯一而珍貴，它是剛毅的，讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，就能克服任何困難，擁有它就擁有希望，奇跡才會發(fā)生。前不久，我便在報紙上看到了這樣一幅景象：

　　那是一個中午，太陽無情地炙烤著大地，動物們似乎都被太陽所征服，趴在陰涼的樹蔭下休息，整個草地和平寧靜。忽然不遠(yuǎn)處干草叢起火了，火勢迅速蔓延開來。動物們紛紛出逃，過幾分鐘后，匯成了一片火海。將一群螞蟻團團圍困，眼看包圍圈越來越小，無數(shù)小生靈的.性命危在旦夕，想必是死定了！可是，意想不到的事情發(fā)生了：這群小小的螞蟻毫不驚惶，它們井然有序地爬到一起，然后以蟻后為中心，裹成一個拳頭大小的球，雖然這時大火來到了它們身邊，但它們順著風(fēng)勢一點一點地向前滾動。球體最外邊的工蟻處于水深火熱之中，但它們沒有一個當(dāng)逃兵，熊熊的火焰不斷炙燒著螞蟻，甚至可以聽見“噼里啪啦”的被燒爆的聲音

　　看到這，我被深深地感動了！螞蟻的身軀雖微小，但是它們的精神卻無比博大，在部族面臨滅亡的時刻，它們挺身而出，毫不猶豫地選擇了以自己生命換取同伴的安全，部族的延續(xù)，這種為了別人的生命舍棄自己生命的精神令人震撼！

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，真正是比毫克還輕上十倍、百倍。它們雖然渺小，可它們的精神怎能不引人沉思，油然生出敬慕的情感來？再想想我們，當(dāng)面對重大傷亡的火災(zāi)面前，有幾個能如此沉著、堅定、團結(jié)一致？一遇到問題首先為自己著想，碰到困難就一蹶不振，悲觀厭世……比如一個學(xué)生因為高考沒考好，就想要跳樓自盡！。生命，是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的，我們應(yīng)該尊重與愛護生命！

　　生命是頑強不屈的，生命的價值是無限的，熱愛生命吧，別讓它白白流失，使自己活得更加輝煌，光彩有力！

【自強不息的生命-六年級-記敘文】相關(guān)文章：

關(guān)于自強不息的作文09-28

自強不息的議論文12-18

自強不息相對的貶義詞11-06

自強不息奮斗不止作文11-24

自強不息高二作文07-29

自強不息、艱苦奮斗作文11-23

生命因奉獻而永恒-記敘文600字12-10

關(guān)于自強不息的議論文500字11-10

六年級熱愛生命的作文12-06

自強不息的作文九年級900字11-25