在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的有一種生命叫頑強(qiáng)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
有一種生命叫頑強(qiáng)優(yōu)秀作文1
還是深秋，但寒風(fēng)刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過來，人們都穿上了厚厚的棉衣。從教室里向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹上落下。如果仔細(xì)傾聽，則有沙沙的響聲在你耳邊回蕩！
房檐上，有一棵小樹，嫩嫩的枝條、纖瘦的枝干，在廢屋亂瓦的房檐上顯得格外獨(dú)特！這原本是一棟破舊的房子，凌亂的枝、枯黃的落葉、廢棄的磚瓦一一散落在屋頂上，讓人有種凄涼的感覺。我不禁感嘆：“如此荒涼之地，是如何孕育出這一株小生命并且讓它健康成長的？”
這棵小樹已經(jīng)在這房檐上生長了很多年。十年之前，她也許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；她也許是一粒種子，隨母親一起隨風(fēng)飄散在某一個角落。多年前的一天，她很不幸，也許是找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房檐之上。沒有人會留意到原來這房檐之上還有一粒種子，正在用她頑強(qiáng)的生命力破除重重困難，努力生根發(fā)芽！
植物的生長歷程很艱辛，每日經(jīng)受風(fēng)吹日曬。但是植物的生命力也很頑強(qiáng)，她們希望破繭成蝶，演繹出生命的力量！
房檐上的小樹沒有玫瑰的浪漫熱烈、舒展奔放，沒有荷花的典雅脫俗、冷艷幽香……但是她卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈、超凡脫俗的品質(zhì)，佇立在風(fēng)雨之中，或笑傲冰霜，或昂首遠(yuǎn)眺，其姿異態(tài)紛呈，美不勝收！
她雖然只是一株并不起眼的小樹，但是她卻用自己平凡的生命書寫了不平凡的生命生命歷程，用自己的堅(jiān)持不懈換取春華秋實(shí)。她在我的眼中就像峨眉山上的一棵草，風(fēng)吹雨打死不了。經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的洗禮，一次次的坎坎坷坷，一次次歷練了它對生命的追求。
再過十年，我們早已長大成人。不妨回首遠(yuǎn)瞻，看看這株生命有沒有倒下，想一想人生道路之中有沒有想過放棄。這株房檐上的生命為何長勢如此之旺盛？
也許，這就是她對生命最完美的詮釋吧！
有一種生命叫頑強(qiáng)優(yōu)秀作文2
生命只有一次，你要好好的把握生命，頑強(qiáng)的與死神抗?fàn)�，�?dāng)你離開世上的時，你是否記得，是誰在風(fēng)雨交加的路上，撐傘送你上學(xué)；你是否記得，是誰在深夜為你掖好被角；你是否記得，是誰生育了你，是誰給了你生命的權(quán)利。所以，我們要勇于面對，堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)我看到四川汶川大地震的時候，那些孩子頑強(qiáng)的挑戰(zhàn)生命。我驚呆了！
在2008年5月12日汶川大地震中，小林浩被掩埋在教學(xué)樓，身上壓著另外幾個同學(xué)。經(jīng)過努力，林浩爬出廢墟，幸好他沒有受傷。令人驚嘆的是，這個頑強(qiáng)的'小男子漢剛剛死里逃生就投入了救人的行列中，他兩次折返倒塌的教學(xué)樓，地震時，有一位女同學(xué)在哭，小林浩安慰她不要哭，并和她一起唱起《大中國》。唱完后，女孩子不哭了。緊接著，小林浩爬出了廢墟，但他并沒有就此逃跑，而是又回到了廢墟中解救被困的同學(xué)，經(jīng)過小林浩不懈的努力，終于解救了許多位的同學(xué)。小林浩這種在危機(jī)時刻還幫助他人，以及他對待什么的頑強(qiáng)不屈，值得我們學(xué)習(xí)啊。還有一位四年級女同學(xué)，被埋在廢墟下，可始終保持著甜蜜的笑容，因?yàn)樗麍?jiān)持不懈，頑強(qiáng)的精神，以及對美好生活的向往和追求。
然而，在四川大地震中，100小時后，依然有生命的奇跡不斷發(fā)生：108小時在俄羅斯救援隊(duì)救出61歲的女性；139小時，被埋在醫(yī)院的唐雄成功獲救，150小時，水電公司職員錦華被消防總隊(duì)成功救出；地震援救隊(duì)再164小時救出了61老人李明翠…………又有人被就出來了�？墒�，人們一般認(rèn)為72小時之內(nèi)挽救生命的最好時機(jī)，過了72小時很難有生還的希望，但是為什么還有生命出現(xiàn)呢？是因?yàn)轭B強(qiáng)
生命因?yàn)槲ㄒ欢滟F，生命因?yàn)轭B強(qiáng)而精彩，生命因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗。
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