在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于珍惜生命的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于珍惜生命的作文1
生命是渺小的，像海灘上一粒沙子，生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。 可是在我的周圍有很多的不熱愛生命的人：比如自殺的人、患了不治之癥的人慢慢的等死，不去爭(zhēng)取救治、還有吸毒的人們等。這些都是不熱愛生命的人! 我聽說了一件事：一個(gè)講說家，他手里拿了一張20美元的鈔票問人們：“有誰想要這20美元，”人們都舉起了手，講說家又把20美元的鈔票扔在地上用腳踩了，但是仍有人還是想要它，因?yàn)樗m舊了，但是它的價(jià)值仍沒有失掉，它的價(jià)值依舊存在。 在學(xué)校每到下課打鈴的時(shí)候幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在下樓梯的時(shí)候不顧身邊人的安全有的還將小同學(xué)推倒，有時(shí)真的可能會(huì)釀成安全大禍，危及到其它同學(xué)的生命。 我們的生命是短暫的，是用來創(chuàng)造更多的價(jià)值的，千萬不要無視生合的價(jià)值，更不要放棄、和踐踏自己和別人的生命，讓我們每一個(gè)人珍愛生命!
關(guān)于珍惜生命的作文2
在世界上有許多熱愛生命的人、動(dòng)物以及植物，不過最令我感動(dòng)的是：盲聾作家海倫·凱勒。
在海倫·凱勒還只有一歲時(shí)，應(yīng)為發(fā)了高燒，腦部受到了損傷，導(dǎo)致失明、耳聾，從那以后，她生活在了無聲無色的世界之中，雖然她對(duì)生活充滿了絕望，但她在這個(gè)地獄般的世界中活了下去，并沒有放棄生命。
七歲那一年，海倫遇到了她生命中的貴人蘇利文老師。蘇利文在小時(shí)候險(xiǎn)些失明，了解見不到光明的痛苦。在蘇利文辛勤、認(rèn)真的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了手語，學(xué)會(huì)了閱讀書籍，后來靠摸別人的嘴總算是學(xué)會(huì)了說話。
原本對(duì)生活充滿絕望的海倫在蘇利文老師的關(guān)愛下漸漸開朗了起來，她克服了語言、失明等多重障礙完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。
海倫·凱勒成年后寫書：《假如給我三天光明》為我們展現(xiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界。
一天我心血來潮，閉上雙眼在家中游走。本想走到陽臺(tái)上，可東撞西撞，一會(huì)兒撞到門檻一會(huì)兒又碰到桌腳。我深刻地體會(huì)到了做盲人的艱苦。
我們要珍惜生命，讓生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，像海倫這樣身有殘疾的人，都堅(jiān)持完成了自己的學(xué)業(yè)，沒有浪費(fèi)生命，那四肢健全的我們，又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
關(guān)于珍惜生命的作文3
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在爸爸的倉庫玩耍，我玩累了，便坐在一個(gè)鐵凳子上休息。忽然，我發(fā)現(xiàn)墻縫中冒出一截爬山虎，我跑到跟前一看。爬山虎的根竟然是從一塊石頭縫里冒出來的，它在沒有陽光，沒有泥土的石頭縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。
一天晚上，我正在寫作業(yè)，一只蚊子不停的在我頭上嗡嗡嗡的飛來飛去，打擾著我，趁它停下的時(shí)候，我用盒子攏住了它，只要我把盒子稍微一按下去，它就動(dòng)彈不得了。但它在盒子中極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在盒子中躍動(dòng)，那么的強(qiáng)烈！那么的鮮明，蚊子那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。
有一次，爸爸媽媽買回來許多植物，有仙人掌，月季花······等等�，F(xiàn)在由于爸爸媽媽要工作，我要上學(xué)，沒有時(shí)間給它們澆水，施肥，現(xiàn)在除了仙人掌，其它所有植物都已經(jīng)死亡。于是，我心想：仙人掌的生命真頑強(qiáng)啊，即使那么多天不澆水，施肥也不會(huì)死。頓時(shí)，我心頭怦然一震，這一震，使我明白了人生的意義在于什么，在于勇氣。
關(guān)于珍惜生命的作文4
富蘭克林曾說過：“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！彼倪@句話很好地詮釋了一些人浪費(fèi)時(shí)間的壞毛病。
一年、一個(gè)月、一周、一天，這些時(shí)間聽起來很長(zhǎng)，實(shí)際上卻很短。它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地溜走，有時(shí)候，甚至?xí)X得一個(gè)眨眼就沒了。但是，在人的一生中，又能有幾個(gè)這樣的眨眼呢？很多時(shí)候，人的一生就是這樣被浪費(fèi)的。
正如富蘭克林所說，浪費(fèi)他人的時(shí)間就是在浪費(fèi)他的生命，浪費(fèi)他的生命不就是在謀害他嗎？那么，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命，浪費(fèi)自己的生命不就等于服用慢性毒藥自殺嗎？人在生命即將結(jié)束時(shí)，回想自己的一生，又做了幾件對(duì)人民、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的事呢？或許有的人會(huì)覺得自己在這短暫的一生中浪費(fèi)了太多的時(shí)間，會(huì)感到后悔，但你再后悔也沒有用，因?yàn)闀r(shí)間是你自己浪費(fèi)的，怨不得別人，要怨只能怨你自己不懂得珍惜時(shí)間。
所以，我們要珍惜時(shí)間，珍愛生命，因?yàn)闀r(shí)間很快就過去了，生命很快就沒了。
生命，只有一次！
關(guān)于珍惜生命的作文5
生命屬于我們只有一次，生命是最寶貴的。更是維系個(gè)人享受生活和集體保持鎮(zhèn)定的保障線。
可是，生活中也有不少的違反交通安全的事件，如：馬路上不顧紅燈的車子橫沖直撞，紅燈時(shí)行人一時(shí)貪快而沒注意迎面而來的大貨車，未滿十二歲的兒童卻在馬路上騎著自行車在兜風(fēng)
現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜硕嗔�，難道他們不是死得太冤枉了嗎？我曾經(jīng)就親身感受過這樣的一則血淋淋的交通事故：那是一個(gè)陽光明媚的中午，我和媽媽出來散散步，一個(gè)小男孩在大街上騎著自行車橫沖直撞，由于他騎得太快了，就與媽媽擦身而過，就差一點(diǎn)兒，就差那么一點(diǎn)，媽媽就會(huì)被他撞倒了，行人勸他不要再騎得那么快，可他不聽勸，還越騎越快，臉上時(shí)不時(shí)還露出得意而急促的神情。
旁觀者議論紛紛，只見剛才那位小男孩就躺在了血泊之中。“唉，這孩子可憐�。 眲偛乓徊恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，還人帶車一起飛了出去。”
“如果這個(gè)孩子再騎慢一點(diǎn)，如果那輛大卡車能夠及時(shí)剎車，如果”
我的心猛一震，可是，再多的如果也不能使人起死回生呀！就像不能讓一朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放
讓我們把“珍惜生命”這四個(gè)字牢記在我們的心中吧！讓我們“安全出行”永存我們的生活里吧！
關(guān)于珍惜生命的作文6
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)。
枯萎的落葉宣告的是生命的停息。
雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴。
繁盛的大樹凸現(xiàn)的是生命的粗獷。
——題記
新的生命決定在出生前的剎那，或許命運(yùn)不公平，但無論如何必須感謝那擁有了的生命。
命運(yùn)對(duì)大家都是公平的，少數(shù)人難以幸免，但你有沒有想過千手觀音呢？
她們站在炫麗的舞臺(tái)，聽不到用沒的樂曲，但身影依然合著節(jié)奏逝去，她們可否因?yàn)槎@而自暴自棄呢？因?yàn)椋麄兌紤阎粋�(gè)信念——生存。
生命，是父母給予的，有著血濃于水的親，憫滅不了的情。父母是無法選擇的，因此宣告了生命的奏章。父母或許碌碌無聞，或許頗有成就，但不能因此而憎與愛。在憎，愛之間隔絕了不可想象的親情。因?yàn)樯�，賦予了我們親情。又因親情，將我們與父母聯(lián)系在一起。
生與死的抉擇，生死前的差異，愛與恨的交錯(cuò)，悲與喜的差距。
生命，脆弱，堅(jiān)強(qiáng)，全決定在于你。或許因該感謝生命。或許重于泰山，或許輕于鴻毛，但無論如何，都必須感謝那已經(jīng)擁有或即將失去的生命！
珍惜生命，感恩生命！
關(guān)于珍惜生命的作文7
生命的力量
在我們的生活中，有許許多多生命的力量，它也許是死里求生的飛蛾，也許是沖破堅(jiān)硬的外殼，茁壯成長(zhǎng)的香瓜子，也許是??其中，一個(gè)大青蘿卜和一盆綠蘿，卻給了我極大的震撼！
在20xx年得一個(gè)周六，我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時(shí)候，突然“嘭”的一聲，我聽見哪兒有點(diǎn)兒不對(duì)勁，連忙轉(zhuǎn)過頭來，之間我家綠蘿上的'一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想：��！怎么辦呢？網(wǎng)易這根藤活不了了，那咋辦？我心里愧疚極了。然而，當(dāng)周日早晨我再起來看它時(shí)，昨日的傷疤處已經(jīng)長(zhǎng)出了一個(gè)飽滿的小綠芽。在塑料袋里的大青蘿卜，它既沒有土地媽媽的精心照料，也沒有水滴姐姐的細(xì)心呵護(hù)，卻長(zhǎng)出了大白根和小綠葉。
綠蘿和青蘿卜之所以能在逆境中頑強(qiáng)地生存，原來是因?yàn)樯牧α堪�！有時(shí)候我觸摸自己的脈搏，心里總是為之一振，這就是我自己的生命，媽媽生我、祖國(guó)養(yǎng)我的生命，我沒有任何理由去糟踐它，我一定要努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的飛速發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份微薄的力量！
關(guān)于珍惜生命的作文8
有人說生命是付出的，有人說生命是享受，而我認(rèn)為生命就是不斷拼搏，永不言棄。
在我們的生活中，我們身邊有天生殘疾的人，也有后天殘疾的人。比如英國(guó)的史蒂芬·威廉·霍金，他是著名物理家、宇宙學(xué)家，畢業(yè)于英國(guó)牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)!不幸的是霍金他36歲時(shí)得了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病，在兩三個(gè)月以后身體開始癱瘓!從此坐在輪椅上生活。在不久后他又做了串氣管手術(shù)，這讓他失去了說話能力。可是他沒有放棄，還是靠自己的能力寫出了兩部轟動(dòng)世界的著作。在1988年寫出的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和20xx年的《果殼中的宇宙》這兩部作品都很好。霍金在20xx年去世，享年76歲。
霍金這位“宇宙之王”，讓我懂得了每個(gè)人要珍惜生命，不可以自暴自棄。生命的寶貴在于頑強(qiáng)，在于厄運(yùn)面前要勇于挑戰(zhàn)。我們生活中有些人面對(duì)困難，就會(huì)自殺，這是對(duì)生命的無視，這是錯(cuò)誤的。生命只有一次，我們要珍惜生命。
關(guān)于珍惜生命的作文9
我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁�？是我們自�?！只要珍惜自我生命，比珍惜什么都值。
你看，誘人的金子在你懷里，你當(dāng)然 高興。可是如果你沒有了生命，就什么都沒有了。這不正說明生命是最寶貴的嗎？
比如你的勢(shì)力很強(qiáng)大，誰都比不上�？墒悄愕纳鼪]有了，你的勢(shì)力也會(huì)消失。勢(shì)力沒有了就代表你的一切努力都是白費(fèi)的。你說是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢(shì)力而把自我的生命 給斷送了。
假如，你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴，每一天都有人服侍你。但這些，都比不上你的生命重要。如果你沒有了生命，就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。
珍惜生命行動(dòng)從此刻開始，不管你走到哪里，都要注意安全，這是其一；其二是，綠化世界，綠化所有荒蕪的地方；其三，遠(yuǎn)離疾病，防止疾病。
以后你必須要記�。赫湎日湎裁炊贾匾�！
關(guān)于珍惜生命的作文10
人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次。
生命就是一樁奇跡。一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲，可能會(huì)蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?/p>
冬天，很多植物都凋謝了，可梅花還在風(fēng)雪交加的惡劣環(huán)境中傲然挺立。它不怕寒冷，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，這就是生命的奇跡。
有一次，我看見一只蝴蝶不停地在我頭頂飛來飛去，好奇心使我趁它落在花葉上的時(shí)候抓住了它。蝴蝶在我手指間撲閃著翅膀，極力想掙脫飛去�？粗欠N求生的欲望，我就放了它。
海倫·凱勒是美國(guó)盲聾女作家、教育家。她1歲半時(shí)，因病喪失了視覺和聽力。這對(duì)一般人來說都是不可想象、難以忍受的痛苦。然而，海倫·凱勒沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”，并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院，成為著名作家，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。這就是生命的奇跡。
我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，使自己活得更加多姿多彩，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
關(guān)于珍惜生命的作文11
生命是什么？恐怕許多人并沒有想過這個(gè)問題吧！那生命的最高境界又是什么？怕是許多人心里想：一棟別墅，一輛勞斯萊斯或者是法拉利，一份十分休閑的高薪工作。
也許你會(huì)說我天真，幼稚，我的想法和以上的相反。生命，在我眼中，是神圣的，每一個(gè)生命的存在都有一份神秘的含義；生命同樣也是一個(gè)追求心中香格里拉的過程，沒有結(jié)束，只有升華。只是升華的方式不同，有的進(jìn)入天堂，有的進(jìn)入地獄。生命的最高境界，我認(rèn)為是與世界共舞，與自然共舞。世界人民都是自然之子，所以我們更應(yīng)該和平相處，為自己該對(duì)的那個(gè)所愛的人奉獻(xiàn)一切。
假如我是醫(yī)生，我就該為我所愛的病人奉獻(xiàn)我的知識(shí)和技術(shù)，帶來生的希望。我是作家，就該為我所愛的讀者奉獻(xiàn)我美好的人生觀。價(jià)值觀。情感觀，不管是否對(duì)別人有用，但是總有付出，就會(huì)自己感到快樂。
那我們就應(yīng)該珍惜生命，珍愛生命。生命是一種升華，生命是一種奉獻(xiàn)，生命是一種含有特殊含義的本體。
珍愛生命是我們的責(zé)任，更是我們的義務(wù)。
關(guān)于珍惜生命的作文12
生命對(duì)于每個(gè)人來說，是寶貴的。時(shí)光無限，生命有限，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命。
珍惜生命，我們應(yīng)該注重交通安全，不闖紅燈。那天下午，我和幾個(gè)同學(xué)去象山公園玩，來到半路，我們看到了燈亮，我馬上停下來。我的同學(xué)說：“走，我們過去吧，別耽誤時(shí)間！”突然，一輛面包車飛快過來，一下子就撞到了我的同學(xué)身上，我一看同學(xué)被闖的地方有血在流，我連忙打電話給爸爸，讓他快來接我們，送我的同學(xué)去醫(yī)院。在醫(yī)院，我的同學(xué)知道了闖紅燈沒有好下場(chǎng)，后悔不迭。
珍愛生命，安全用電，不隨便動(dòng)電器，記得我們隔壁王小二，他非常喜歡手機(jī)，天天都在玩手機(jī)。那天他的手機(jī)沒電了，他就充著電玩手機(jī)，突然，“轟”的一下，手機(jī)爆炸，王小二的手黑黑的。有人問他，他說：“我不知道！充電的時(shí)候不能玩手機(jī)�！�
珍愛生命，我們不應(yīng)該私自下河洗澡。去年的夏天，我和爺爺在河邊釣魚，看見幾個(gè)小朋友在河里面洗澡，爺爺問他們有大人帶沒有，他們嬉皮笑臉地說：“沒有”。爺爺說：“不能私自下河游泳”他們沒有聽，我和爺爺就釣魚去了。不一會(huì)，就聽見救命聲，爺爺跑了過去，救上來剛才說話的小孩。
世界是多彩的，時(shí)光是有限的，讓我們珍愛生命吧。
關(guān)于珍惜生命的作文13
星期三那天我們?nèi)酁榕碜先峤憬憔杩睢?/p>
老師在講臺(tái)給我們講彭紫柔姐姐的經(jīng)歷。她是我們學(xué)校初二八（4）班的一位同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、表現(xiàn)優(yōu)秀，她的學(xué)習(xí)成績(jī)和她所參加的演講比賽多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里洗衣做飯，照顧弟弟，是個(gè)聽話懂事的好孩子。就在她住院期間還不忘學(xué)習(xí)，已經(jīng)看了三本作文選，因?yàn)椴荒馨磿r(shí)去學(xué)校學(xué)習(xí)，還讓媽媽從學(xué)校領(lǐng)了本學(xué)期的新書，準(zhǔn)備自學(xué)功課，多么讓人憐愛的同學(xué)啊！
彭紫柔姐姐的爸爸媽媽在深圳務(wù)工，家里的錢全靠打工掙來，現(xiàn)在還供弟弟上學(xué)。而彭紫柔姐姐血病治病更是花光所有積蓄。…說到這老師的眼睛濕了，我們們眼睛也濕了，我仿佛看到了躺在病床上的她。老師說；來我們?yōu)榻憬阍缛湛祻?fù)做些什么，請(qǐng)獻(xiàn)出你們的愛心。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手中拿著多多少少的錢向講臺(tái)走去，我也獻(xiàn)上我的零花錢，同時(shí)也許了個(gè)愿。
關(guān)于珍惜生命的作文14
媽媽經(jīng)常讓我多吃點(diǎn)魚，說有營(yíng)養(yǎng)。
一天，媽媽買回來一條魚。她一進(jìn)門就打開袋子，把魚放到一個(gè)盆子里，我看到了感到很奇怪，以前媽媽買的都是已經(jīng)被殺好的魚，今天竟然買了一條活魚！我忍不住問起這條魚的來歷，媽媽說：“今天我去市場(chǎng)買菜買魚，選中了這條魚，因?yàn)樗亲罨顫姷囊粭l。賣魚人要?dú)⑦@條魚時(shí)，我看它太可憐，就沒讓賣魚人殺它，回到家后等它自己慢慢死掉考場(chǎng)�！�
原來是這樣，我仔細(xì)端詳這條活潑的魚，只見它身上還有一些斑紋，黑、黑兩色混雜，這條桂花魚在盆里游來游去，時(shí)不時(shí)時(shí)甩一甩尾巴。
上午時(shí)，這條魚還活蹦亂跳的，可是到了下午，這條魚已經(jīng)躺在盆里，身上也變成暗灰色了，連水都變渾濁了，只看見腮在呼吸，身體一動(dòng)不動(dòng)，可以說是奄奄一息了，媽媽只好把它放進(jìn)了冰箱。
晚上，媽媽端來一盤魚，這條魚就是上午那活潑的魚，那條魚，其實(shí)還挺可愛的，怎么，現(xiàn)在就變成了我們的盤中餐？我似乎一下子知道了媽媽當(dāng)時(shí)為什么沒讓賣魚人殺掉那條活潑的魚。那魚實(shí)在是太可憐了，我體會(huì)到了生命很短暫，所以要愛惜生命。
關(guān)于珍惜生命的作文15
晚上，我看到電視里播放著一條新聞，內(nèi)容是：一名男生全神貫注的玩著手機(jī)，沒有注意周圍的車輛，徑直的走向馬路中間，這時(shí)，一輛黑色小轎車來不及剎車，直接把男生撞飛幾米，送往醫(yī)院搶救無效死亡。
主持人繼續(xù)說道，玩手機(jī)出事的不止這一個(gè)案件，隨后，電視里繼續(xù)播放著類似玩手機(jī)出事的事情。一名高中生晚上走夜路回家，由于沉迷玩手機(jī)，沒有看路，不小心掉進(jìn)河里，當(dāng)時(shí)周圍沒有行人過往，因該高中生不會(huì)游泳被淹死，發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)沒有了生命跡象。
接著跳到下一段，一名女生低頭玩手機(jī)，沒有注意前方貨車倒車，由于貨車高大，司機(jī)也看不到正后方，是個(gè)盲區(qū)，直接倒車壓倒女生，還好行人發(fā)現(xiàn)得快，女生也運(yùn)氣好，沒有被車輪壓到，只是受傷嚴(yán)重。
還有，一名母親逛超市玩微信聊天，忘記身邊還帶著自己的小孩，小孩不懂事，跑到樓梯的扶手玩耍，爬上去之后，一個(gè)不穩(wěn)掉下一樓，孩子當(dāng)場(chǎng)哎，孩子的媽媽還是聽見樓下有大動(dòng)靜才明白是自己的小孩出事了，多粗心的人啊，我都不忍心說了。
新聞里起碼播放了十幾條關(guān)于玩手機(jī)入迷出事的案例，就是在提醒我們每一個(gè)人都要珍惜生命，過馬路、上街、開車都不要玩手機(jī)，要不然后果很嚴(yán)重，后悔莫及！
【關(guān)于珍惜生命的作文匯編15篇】相關(guān)文章：