生命是頑強(qiáng)的作文

2021-10-07 生命

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生命是頑強(qiáng)的作文，歡迎閱讀與收藏。

生命是頑強(qiáng)的作文1

　　生命看起來十分脆弱。用手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；刀輕輕一揮，人就一命嗚呼了。生命是如此的禁不住風(fēng)吹雨打。然而，有的動(dòng)植物卻是那么的堅(jiān)強(qiáng)。就像發(fā)生火災(zāi)時(shí)，被烤的焦黑的樹干和燒得一干二凈的花草，第二年又重新發(fā)出了新芽，顯示出了自己綠蔭蔭的身軀，來貢獻(xiàn)自己，造福人類。難道這不是他們堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)嗎？

　　被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開出五顏六色的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息繁衍；戰(zhàn)死在疆場(chǎng)的英雄，雖然已死，但他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng)，代代相傳；火災(zāi)后被燒焦的樹干和小草又重新綻放出了新芽。

　　世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，但是，只要你正確對(duì)待挫折和痛苦，不失去自信，往往又能獲得新生活。盲聾啞女海倫、凱勒一生下來就殘疾，但她沒有被困難嚇倒，而且在老師的幫助下，通過自己的努力，學(xué)會(huì)了許多國(guó)家語(yǔ)言，成為世界著名的女作家。

　　然而，現(xiàn)在的有些人經(jīng)不一點(diǎn)點(diǎn)挫折，一次失敗，就不敢再爬起來，不敢向前走，甚至有些輕生，自尋短見。如下馬村的一個(gè)學(xué)生，因媽媽沒有買餃子給他吃，就喝了一瓶農(nóng)藥，結(jié)果死了，導(dǎo)致父母?jìng)模@又何嘗不是一種悲哀？

　　請(qǐng)相信《游山西村》這首詩(shī)里“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的這句話，上天不會(huì)都把我們推向走投無路的地步的，只要我們笑對(duì)人生，頑強(qiáng)地生存下去，就一定會(huì)干出一凡大事業(yè)。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？讓我們一起頑強(qiáng)的拼搏，勇敢地面對(duì)生活的挫折吧。

生命是頑強(qiáng)的作文2

　　頑強(qiáng)的生命在若大的世界里，有的偉大，有的渺小，但是我最欣賞的卻是最了不起的——仙人掌。仙人掌一般都是長(zhǎng)在沙漠的，不過，我們家的仙人掌是在我房間的。搬家的時(shí)候，媽媽買了一盆仙人掌放在我房間的課桌上。我興奮地左看右看，一不小心手被刺刺到了。想當(dāng)然仙人掌一定也會(huì)哭泣，但是它一動(dòng)不動(dòng)。過了幾個(gè)星期，仙人掌除了刺有半個(gè)都發(fā)黃了。機(jī)靈的爸爸認(rèn)為太可惜了，就小心翼翼地把它放到陽(yáng)臺(tái)太陽(yáng)曬得到的地方。第二天早上，我迫不及待地跑到陽(yáng)臺(tái)。我快要喊出聲來了！因?yàn)槟窍扇苏撇坏珱]發(fā)黃，而且長(zhǎng)得越來越有精神，那多么頑強(qiáng)的生命��！居然才過了一個(gè)晚上就長(zhǎng)回原來的樣子。那樣堅(jiān)強(qiáng)！那樣鮮明！我驚嘆了！它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來，此時(shí)，正以其蓬勃旺盛的生命力繼續(xù)生長(zhǎng)……

　　生長(zhǎng)例如作家海倫·凱勒，即使她是一位盲人，但是她也非常熱愛生活，熱愛生命�？墒撬鈶{著觸覺就能發(fā)現(xiàn)數(shù)以百計(jì)的有趣的東西。他還能畫出樹葉的精巧的對(duì)稱圖形。她的手帶著深情撫摸銀樺的光潤(rùn)的細(xì)皮，或者松樹的粗糙的凹凸不平的硬皮。在春天，她懷著希望撫摸樹木的枝條，想找到一個(gè)芽蕾，那是大自然的冬眠之后蘇醒的第一個(gè)征兆。

　　感覺到花朵的美妙的絲絨般的質(zhì)地，發(fā)現(xiàn)它驚人的螺旋形的排列——她又探索到大自然的一種奇妙之處。生命中最重要的是勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無論你多么弱小，無論你受到了什么挫折，只要有勇氣就有希望。誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛的世界。人的生命是有限的，我要用有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值，使自己的`生活變得光彩有力。

生命是頑強(qiáng)的作文3

　　世界上的花很多。我喜歡色彩艷麗的玫瑰，羨慕潔白清高的梅花……但是我更喜歡我家那盆默默無聞的仙人球。

　　那盆仙人球剛買回來時(shí)，只是一個(gè)圓球，毛茸茸的，不怎么顯眼。一段時(shí)間后，圓球上長(zhǎng)出了許許多多的小球，翠綠翠綠的，十分可愛，我經(jīng)常去觀察，有時(shí)給它澆澆水，松松土。

　　有一次，我玩耍時(shí)，一不小心碰到了仙人球，它的一根鋼針般的刺扎進(jìn)了我的手里。啊！真疼！看著這個(gè)渾身長(zhǎng)滿刺的“綠刺渭”。我一氣之下就把它搬到了院子的角落里。

　　一天夜晚，爸爸突然問我：“那盆仙人?球該開花了吧，快搬出來看看。”我在心里嘀咕：“這個(gè)渾身是刺的丑八怪也會(huì)開花？開出的花能有什么好看的！而且那么長(zhǎng)時(shí)間沒有人照料，連一滴水都沒有澆過，該不會(huì)已經(jīng)死了吧？"可等我來到角落里一看，怎么真的變樣了？定睛一看，它還真的開花了！�。∠扇饲蚓箷�(huì)在幾個(gè)月不喝水的情況下開出美麗的花朵。我埋怨自己以前不該稱它為“丑八怪”，不該冷落它。更讓我吃驚的是，仙人球綠色的刺球上漸漸長(zhǎng)出許多紅色的小顆粒，整個(gè)仙人球好像一只可愛的背著野果的小刺渭，美得無法形容。

　　我又把仙人球放回院子中，它迎著清風(fēng)，迎著陽(yáng)光，顯得更加梢神了。那翠綠的球體在夕陽(yáng)下，閃著翡翠般的光澤，那潔白的花朵在微風(fēng)的吹拂下輕輕地?cái)[動(dòng)。

　　仙人球不怕風(fēng)吹雨打，不畏嚴(yán)寒酷暑，不求別人照顧，不計(jì)得失，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，并將美麗的花兒展現(xiàn)在人們面前，無私地奉獻(xiàn)自己的一切。

　　我喜歡仙人球，我要做一個(gè)仙人球那樣的強(qiáng)者！

生命是頑強(qiáng)的作文4

　　我常常想：生命是什么？是燒了還能再長(zhǎng)的小草？是長(zhǎng)在懸崖上的一棵樹？還是能掀翻壓著它石塊的小苗？

　　一次，我和媽媽去公園，看見了菊花再不畏嚴(yán)寒地開放著，花朵有大有小，那絲絨般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側(cè)面伸展，婀娜多姿。突然，一陣寒風(fēng)吹來，菊花在寒風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我們說：生命在于頑強(qiáng)！

　　一棵爬山虎纏著墻體向上爬去，那葉子綠得沉郁，顯得虎虎有生氣，葉尖朝下，在房頂上，窗戶上，占了一大片地方。人們嫌它礙事，用斧頭把它砍斷了。但它并沒有因此罷休，而是更加頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)著，即使它僅僅只活了幾天。

　　一天，我在沙地上玩耍，一只蜜蜂圍著我“翁翁”地叫，我一下子把它拍倒在地，用腳狠狠地一踩。但是，不一會(huì)兒，那堆沙子鼓了起來，隨后出現(xiàn)了被我踩過的蜜蜂，我有點(diǎn)兒后悔了，蹲下來觀察它的傷勢(shì)：它的身上并沒有傷，它的右翅也很完整，但它的左翅已經(jīng)被我踩得像一團(tuán)揉過的紙一樣了。它用后腿舒展那已經(jīng)像一團(tuán)廢紙一樣的左翅，舒展了一會(huì)兒，它抖抖翅膀，這只小蜜蜂認(rèn)為它還能飛起來！隨著“翁翁”地叫聲，它起飛了，可是，馬上又重重地摔在了地上。但它并不灰心，又舒展起來翅膀，這次它飛起來了！飛向了遠(yuǎn)方，慢慢地消失了。

　　雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，讓生命變得更加有意義！

生命是頑強(qiáng)的作文5

　　外婆的樓頂上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的水池，里面養(yǎng)著一只大烏龜。別看它樣子笨頭笨腦，走路慢吞吞的。其實(shí)，它一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗看斡龅嚼щy都能化險(xiǎn)為夷。它那種頑強(qiáng)的生命力，讓我十分佩服。

　　記得在去年一個(gè)中午，天氣非常炎熱，樹上的知了瘋狂地叫個(gè)不停，我在家里涼著空調(diào)不敢出門。從電話中，聽外婆說她樓頂上水池里的水熱得燙手，金魚也死個(gè)清光。我想：天氣這么熱，烏龜恐怕也已經(jīng)燙熟了吧？因此，再也沒有打電話去關(guān)心它，連外婆也沒去喂它了。一個(gè)星期后，在一個(gè)雨后的傍晚，我去樓頂上玩，想順便把烏龜給扔了，免得它發(fā)霉變臭�？墒浅乩锏乃缇蜁窀闪耍B烏龜?shù)挠白右舱也坏�，唉！反正也死了，由它去吧！于是，我在葡萄架下摘果子吃。突然，身邊的小樹坑里發(fā)出了“沙沙沙”的聲音。我好奇地走過去，用棍子撥開樹葉，居然是大烏龜在爬行。��！它還活著！多么頑強(qiáng)的烏龜啊！它真聰明，會(huì)藏在一個(gè)涼爽的葡萄架下面那個(gè)水坑旁邊避暑。在這種又熱又孤獨(dú)又饑餓的日子里，它居然熬過了一個(gè)星期，頑強(qiáng)地生存了下來。我把青菜給它吃，它像從監(jiān)獄里放出來的一樣，拼命地吃個(gè)痛快。

　　今年春節(jié)的前一個(gè)星期一，天冷得出奇，寒風(fēng)發(fā)出像惡狼一般的嚎叫聲呼呼地吹著，我除了吃飯和洗澡，都縮在被窩里睡覺。我想：天氣這么冷，烏龜又泡在冰冷的水里，它會(huì)不會(huì)被凍僵呢？一個(gè)月過去了，天氣漸漸變暖了，我便到水池里去看一看。我發(fā)現(xiàn)水地底下有個(gè)龜殼，我用手動(dòng)了動(dòng)殼，從殼里居然伸出一個(gè)頭來，��！這么冷的天，它正在冬眠呢！我樂得又蹦又跳。

　　多么頑強(qiáng)的烏龜�。∷男袨樽屛叶昧耍簾o論遇到什么困難，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)！

生命是頑強(qiáng)的作文6

　　星期一的下午，我們班的幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了泗水特殊教育學(xué)校。

　　一進(jìn)校門，就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個(gè)學(xué)生向我們走來。特校老師告訴我們，在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會(huì)體貼人。聽說我們要來，她們特意做了精美的禮物要送給我們。

　　在特校里，我認(rèn)識(shí)了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個(gè)子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對(duì)眼睛炯炯有神，好像會(huì)說話。遺憾的是在她小時(shí)候，一次意外的醫(yī)療事故，讓她失去去了說話的能力。盡管這樣，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活、學(xué)習(xí)。

　　看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯，要求和我們認(rèn)識(shí)，用熟練的手語(yǔ)告訴我們她的愛好、優(yōu)點(diǎn)，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風(fēng)范。臨走時(shí)，她送我一個(gè)自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實(shí)用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復(fù)做了好幾件，晚上一直做到十一點(diǎn)，直到滿意為止。

　　在回去的路上，我們誰都沒有說話，但是，我們每個(gè)人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅(jiān)，他們用自己的行動(dòng)在默默無聲的世界里，證明著他們生活的價(jià)值，生活的意義。

　　是啊，在成長(zhǎng)的路上，我們都應(yīng)該珍惜生命，每個(gè)人都有生活的權(quán)力。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，珍愛生命，就能綻放頑強(qiáng)的生命之花，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

生命是頑強(qiáng)的作文7

　　生命是什么？

　　難道是飛蛾求生嗎？是的。小小的飛蛾盡會(huì)有如此強(qiáng)烈的求生欲望令我震驚！生命就是這樣，在最后一刻，要你用自己的心去換取生命！

　　有一次，在過新年的時(shí)候，我把幾個(gè)金桔的種子從金桔里拿了出來，我把它們放到一個(gè)小盆子里，再用一些土把它們蓋住，再澆了一點(diǎn)水，看著小盆子，心里想：小金桔的種子應(yīng)該不用喝很多水，我可以一個(gè)月不用澆水了。想到著，我把小花盆放到陽(yáng)臺(tái)的一個(gè)“安全”的地方。接下來的一段時(shí)間里，由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我一個(gè)星期才看小金桔一次。三個(gè)星期過去了，盆里的土干得快要變成一塊石頭了。又一個(gè)星期過去了，我來到陽(yáng)臺(tái)上看我的小金桔時(shí)，看見盆子里什么也沒有，連棵芽也沒有。我本想把它扔掉，可是爸爸媽媽說就讓它放在那吧。于是我就把它留在陽(yáng)臺(tái)上。

　　又是一個(gè)月過去了，“劉泠慧，你去看看你的小花盆！”我跑到陽(yáng)臺(tái)上一看，驚喜的叫道：“我的小金桔發(fā)芽了！”看著那點(diǎn)小綠芽，我的心怦然一震，這顆小種子竟可以在沒有水的情況下，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，瓜苗這種不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí)！它的精神感動(dòng)了我，我每天都去看看它，給它澆澆水，我要好好保護(hù)這顆不屈向上的小金桔種子！

　　從這件事中，我深深感悟到了小草那種頑強(qiáng)的生命力，它讓我的內(nèi)心受到震撼！小草珍惜生命的精神非常值得我們學(xué)習(xí)！

生命是頑強(qiáng)的作文8

　　不要以為：只有動(dòng)物和人才有生命，其實(shí)，萬物都是有生命的，而且是有一種頑強(qiáng)的生命力。今天就讓我給大家說說植物的生命吧！

　　在我家門前有一顆大樹，前幾天，它的枝丫、樹干被他人故意地砍斷了，一副慘狀。不過今天，樹上又發(fā)出許多嫩芽，而且在被砍斷地地方抽出更多青青的嫩芽。雖然嫩芽還很纖弱，但它是大樹的“主要成分”��！嫩芽隨著風(fēng)輕輕地左右搖晃，象征著一種生命地頑強(qiáng)。

　　小草，是大家最常見的植物之一，它也是生命的代表。著火時(shí)，大火把草燒個(gè)精光，表面上小草已經(jīng)完全被燒毀，但第二年春天，又有一批小草冒出來，慢慢地，它們把山野染成了綠色。�。∧且豢每貌黄鹧鄣男〔菥尤挥腥绱说臍馄�。這么隨遇而安，在土中茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)，這是生命的力量鼓動(dòng)它們，使草兒們有了生長(zhǎng)的勇氣。

　　在一塊巖石下，壓著一顆種子，因?yàn)橛袔r石阻擋了種子的成長(zhǎng)腳步�？墒且惶煊忠惶欤荒暧忠荒�，種子經(jīng)過了漫長(zhǎng)的時(shí)間，終于掀翻了那塊兒沉重的巖石頑強(qiáng)的繼續(xù)生長(zhǎng)，永不罷休。在黃山就有許多這樣的例子，最令我驚訝的就是黃山的松樹了。黃山，到處都是懸崖峭壁，那些松樹就在空隙中慢慢的生長(zhǎng)。這些石頭縫兒是植物最難以生長(zhǎng)的地方，這些松樹在縫隙中吸收著極少的養(yǎng)分，靠著每天早晨的霧水生存。寒冬，它不怕狂風(fēng)暴雪，酷夏，他不怕炎熱蒸騰。這難道還不是生命的壯舉？

　　微不足道的植物竟有如此頑強(qiáng)的生命力！我們?nèi)祟愂鞘郎献钣徐`性的，就更應(yīng)該克服困難，珍惜生命！

生命是頑強(qiáng)的作文9

　　初冬的早晨，寒風(fēng)穿過沒關(guān)嚴(yán)的窗子，發(fā)出“呼——呼——”的響聲。我賴在被窩中不想起來，奶奶說：“七點(diǎn)了，快起來�！逼唿c(diǎn)了嗎？一看時(shí)間，果然七點(diǎn)了。我迫不得已只好迅速的穿好衣服，吃了飯，去上學(xué)。刺骨的寒風(fēng)肆意的吹打著我的臉龐，手盡管插在口袋中，可還是有些僵，一路上，都沒看見幾個(gè)人。

　　快要出小區(qū)了，忽然，路邊的灌木叢中跑出來一只老鼠，只聽見幾聲響緊跟著跑出來一只黃鼬（黃鼠狼）。在刺骨的寒風(fēng)中，老鼠顯得格外的小。因?yàn)槭亲趮寢岆妱?dòng)車上，所以無法看很長(zhǎng)時(shí)間。這一瞬只看見老鼠在草地上踩了幾個(gè)窩就鉆進(jìn)了矮樹林，緊跟來的黃鼬踩在了老鼠留下的幾個(gè)小窩中，連續(xù)摔了好幾跤后也跟進(jìn)灌木叢中去了。

　　走出了小區(qū)我在想，那是怎樣一塊地，不像野外的草地，草地中間是一條平整的人行道，大理石板中間滿是凹凸不平的紅磚。草地很不平整，別說動(dòng)物了，人跑太快了不留心就會(huì)摔倒。草的前后滿是容易躲藏的灌木，而且，狡猾的老鼠又是順著風(fēng)跑的，這只老鼠以前我也見過，說不定它熟悉了小區(qū)的地形，一路上都在給黃鼬設(shè)置障礙呢。這么冷的天，除非食物沒儲(chǔ)存夠的，不然老鼠是不會(huì)輕易出來活動(dòng)的，加上不利于黃鼬生存的地形，它為什么還要在這里生存呢？

　　我想了一會(huì)，終于想明白了，它就是為了生存，為了活下去。因?yàn)樯m小，但力量是無窮的。比如螞蟻，雖卑微不起眼，但生命力強(qiáng)大。一個(gè)蟻王，一天可以產(chǎn)幾萬個(gè)卵，過不了幾天，就孵出螞蟻來，再過一段時(shí)間，就是一個(gè)強(qiáng)大的螞蟻家族了。再卑微的生命也有存在的價(jià)值，都在頑強(qiáng)地活著，不能小看他們。我們應(yīng)尊重、關(guān)愛每一個(gè)生命，做生命力頑強(qiáng)的人。

生命是頑強(qiáng)的作文10

　　那幾縷陽(yáng)光，波光粼粼的湖面，垂下的柳樹，就是那安靜的湖邊，它們還在那里，就是那幾株小草……

　　我再一次路過這兒，那一切都生機(jī)勃勃，只有那幾株枯黃的草，我有些瞧不起它們，但我有些疑惑，在烈日的暴曬下，夾雜風(fēng)雨的洗禮，為什么它們沒有屈服，每當(dāng)我路過那里都會(huì)停留住，我生怕踩上了它們，或許我想的太多了。

　　星期六，我又想去“拜訪”那幾株小草，它們是否妥協(xié)了，我不知道，它們是否經(jīng)受不住風(fēng)雨洗禮，已經(jīng)死去，我不敢想，“隆隆”又下起了暴風(fēng)雨，我又一次確信它們消失了。

　　焦急等待著雨停后的我，終不忍心，去了那湖畔邊，湖上浮著片片柳葉，一片悲傷和凄涼的氛圍，那幾株小草，它們真的倒下了，我失望極了，雖然，答案我已經(jīng)猜到，但是我還是滿心落寞，帶著失望離開了湖畔。

　　有一天散步，我不知不覺地又來到這里，湖畔依舊，還是那些風(fēng)景，只是覺得少了小草的裝扮，大自然是多么的不和諧。順著湖畔，踱著步，突然，幾株綠色躍入我眼。我看見了，我看見了生機(jī)，我看見了生命，幾棵綠油油的小草，濕噠噠的露珠反射著璀璨的光芒，它們又復(fù)蘇了，在那個(gè)地方停留了一分鐘，又向前跑去，我仿佛看到希望和頑強(qiáng)，我努力地向著前方跑著跑著……

　　小草，沒有玫瑰的芳香，沒有百合的清爽，它不高傲，不嬌氣，不艷麗，我卻不由地敬佩它，那幾株頑強(qiáng)的小草，當(dāng)你看見它們翠綠欲滴的時(shí)候，你是否曾想到過它們?cè)跓o助中拼命地扎根？

　　還是那個(gè)湖畔旁，以后每次路過，我都不忘停下，低頭看看那些頑強(qiáng)的生命，因?yàn)槲抑牢ㄒ辉谖倚奶锏�，定是那幾顆小草。