生活中的小歡喜作文

2024-11-10 生活

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的生活中的小歡喜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活中的小歡喜作文1

　　剛?cè)氤踔�，�?jiàn)到許多新同學(xué)，常常不適應(yīng)，怕做錯(cuò)了事，在他們面前丟臉。才上幾節(jié)英語(yǔ)課，老師便讓我們看一部紀(jì)錄片，然后做一個(gè)關(guān)于這部紀(jì)錄片的PPT，在班中展示。

　　我對(duì)自己的英語(yǔ)一直不是很自信，在同學(xué)們面前展示的時(shí)候，要是口誤怎么辦？要是PPT有語(yǔ)法問(wèn)題怎么辦？在做PPT的時(shí)候，腦中不停思考著這些問(wèn)題，焦慮不已。

　　但我還是盡自己所能地做了PPT。展示的那節(jié)英語(yǔ)課上，前面的同學(xué)都自信地上臺(tái)，自信地回到座位，演示過(guò)程幾乎找不出一點(diǎn)問(wèn)題，老師在臺(tái)下也一直夸贊著他們�？吹竭@些，我便越來(lái)越緊張，想著要是展示時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題那得多難堪！

　　終于輪到我了，我前面的那位同學(xué)走下臺(tái)去，迎接他的是雷鳴般的掌聲。我不禁蹙了下眉頭，走上臺(tái)去，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。同學(xué)們都在注視著我，不覺(jué)心頭一糾，什么也說(shuō)不出來(lái)。好不容易調(diào)整好了，沒(méi)成想才說(shuō)幾句，便有些口吃起來(lái)，心里更加緊張了！

　　這時(shí)，臺(tái)下有幾名同學(xué)不約而同地喊了一句“加油”，之后他們竟然鼓起掌來(lái)！其余的同學(xué)見(jiàn)此，也紛紛鼓起掌來(lái)。他們此時(shí)的.注視，驅(qū)除了我心中的緊張，給了我鼓勵(lì)和自信，最終，我順利地完成了展示。下臺(tái)時(shí)，他們又送出掌聲，聽(tīng)得出來(lái)，此時(shí)的掌聲比之前送給其他同學(xué)的還要響，還要長(zhǎng)。他們微笑著注視著我，我的心中蕩漾著溫暖和感動(dòng)！這突如其來(lái)的小歡喜竟使我一時(shí)無(wú)所適從起來(lái)。

　　這之后，我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成績(jī)也有了不小的進(jìn)步。生活中或是學(xué)習(xí)中總是會(huì)有不順與失落的時(shí)候，正是那些突如其來(lái)的小歡喜，鼓勵(lì)著我們，讓我們繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏。我感謝那次英語(yǔ)展示，感謝一直鼓勵(lì)和相信我的同學(xué)們。這件事也一直雋藏在我心中，每回顧此事，便覺(jué)得學(xué)習(xí)有了更多的自信與希望，從而激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)努力前行。

生活中的小歡喜作文2

　　隨著年級(jí)升高，生活越發(fā)繁忙。尤其在這初中的最后一學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更是緊湊。很久沒(méi)有在傍晚看看夕陽(yáng)，也不知櫻花是何時(shí)開(kāi)的，日子一天天過(guò)去，總是忙碌而枯燥。

　　不知是什么時(shí)候，電梯里張貼了“歡樂(lè)彩虹跑”活動(dòng)的告示。校道五圈，彩色的粉末，自備口罩，占用一整節(jié)體育課，任憑它如何五彩斑斕，我依舊燃不起絲毫熱情。我體會(huì)不到那行大大的標(biāo)語(yǔ)——因?yàn)闊釔?ài)，僅能想象到校道五圈帶來(lái)的恐懼和滿身粉末的不舒服。

　　盡管我并不情愿，這場(chǎng)“歡樂(lè)彩虹跑”還是如約而至。巧的是，我在前一天剛好弄傷了腿，一點(diǎn)小傷，但足以讓我躲過(guò)這場(chǎng)浩劫。想到又能安安靜靜地上一下午自習(xí)，我感到安心，卻有點(diǎn)說(shuō)不出的失落。

　　那一天終于到來(lái)，我們開(kāi)跑的前一節(jié)課，其他年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始了。隔著窗子，我們隱約聽(tīng)到音樂(lè)和口號(hào)。有同學(xué)按捺不住激動(dòng)，跑到窗前推開(kāi)窗戶，讓外面的聲音更加清晰。盡管在激烈的反對(duì)下，他遺憾地關(guān)了窗，但一種激動(dòng)和熱情已悄然在教室中洋溢。

　　下課鈴一響，便有人瞬間沖出了教室。本打算在班里上自習(xí)的我也難抵朋友的熱情，不知是迫不得已還是迫不及待地穿好自己外套下了樓。外面早是一片熱鬧非凡、人聲鼎沸。校道因上一場(chǎng)跑步被染上了彩虹，對(duì)面高高掛起的依舊是那句“因?yàn)闊釔?ài)”。走進(jìn)隊(duì)伍，我們便得到了一個(gè)尚且?guī)е伭系淖o(hù)目鏡，帶上它，隔著水氣看向?qū)Ψ剑既滩蛔⌒α恕?/p>

　　伴隨著響亮的鳴笛，我們浩浩蕩蕩地出發(fā)了。一個(gè)個(gè)身影超過(guò)了我。本就不打算認(rèn)真跑的我很快被甩到了后面。正當(dāng)我打算抄近路躲過(guò)“伏擊”時(shí)，眼前猛然被一片藍(lán)色的霧所籠罩。我急忙快跑幾步闖過(guò)它。待周?chē)乃{(lán)色散去，我的.衣服早已不是先前的白色。與此同時(shí)，前方又響起了驚叫，歡呼——新的一輪“襲擊”又要來(lái)到了。看著自己藍(lán)色的袖子，先前的抵觸、不悅被新的情緒所替代。既然已經(jīng)無(wú)處可逃了，為什么不放開(kāi)享受呢？

　　隔著口罩呼吸著雨后清涼的空氣，時(shí)不時(shí)加快腳步，闖過(guò)彩色的霧團(tuán)。一場(chǎng)彩虹跑下來(lái)，衣服，鞋子早已面目全非，被層層色彩色填滿。雖然有點(diǎn)冒險(xiǎn)，有點(diǎn)出格，有些異乎尋常。但偶爾的挑戰(zhàn)和意外，“因?yàn)闊釔?ài)”不正是生活中的小歡喜嗎？

生活中的小歡喜作文3

　　生活中的小歡喜，如同陶淵明偶然抬頭看見(jiàn)遠(yuǎn)處的南山，如同門(mén)捷列夫在睡夢(mèng)中看見(jiàn)元素們紛紛落在了合適的格子里，我也在這寒冷的冬日，獲得了不期而遇的小歡喜。

　　圣誕節(jié)才藝展示，熱愛(ài)音樂(lè)的我很果斷地報(bào)了名。但海選搞得我焦頭爛額，這意味著會(huì)有一場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，大家都會(huì)想方設(shè)法使自己脫穎而出。我感覺(jué)自己心里空落落的，呼嘯的風(fēng)也讓我瑟瑟發(fā)冷。

　　我的節(jié)目很簡(jiǎn)單——獨(dú)唱，但要把這件事做到新穎獨(dú)特，有自己的風(fēng)格，擁有不同凡響的效果，需要再編曲，錄制和聲。每天一完成作業(yè)，我就把自己關(guān)在房間里投入到我選擇的歌曲中，一遍一遍隨著旋律，嘗試把自己的風(fēng)格摻入，然而，我失敗了。沒(méi)幾天就被消極的情緒弄得灰頭土臉。我想讓它擁有優(yōu)美的靈魂，讓它變得更適合我。可我越想急切地證明自己，反而越發(fā)現(xiàn)自己的局限�！耙让鞔_自己的靈感與思路，再全力表達(dá)。”我想象著人們沉浸在音樂(lè)中的陶醉……突然，靈感仿佛如一顆恒星般誕生，來(lái)自于混沌黑暗中的一剎那火花綻放，那是我日日夜夜尋找的東西！我迅速抓起身邊的鉛筆，在歌詞紙上批注著要錄制和聲的地方，要轉(zhuǎn)音的地方，那一個(gè)個(gè)可能只有我自己心里懂得的符號(hào)，躍然紙上，我的靈感，如同一葉扁舟，在大海上輕輕飄蕩，它帶著光芒，帶著我離開(kāi)囚禁我的孤島，駛?cè)胪粞�，到達(dá)了另一個(gè)充滿希望與生機(jī)的，從未出現(xiàn)在我眼前過(guò)的陸地。我輕輕拿起白色的頭戴式耳機(jī)，按照歌詞紙上的批注錄制和聲，我跟著錄制完的伴奏哼唱了一遍，有一種莫名的親切感，我不再是機(jī)械地翻唱?jiǎng)e人的歌，而是在與自己對(duì)話，在這首歌里注入了我的靈魂，一句句的歌詞有了前所未有的溫度，那是我的靈魂在吟唱，這首歌里有我的影子。一種柔和，清婉的感覺(jué)，如一小股清泉般的小歡喜在心中流淌，浸潤(rùn)每個(gè)細(xì)胞，身心都躍動(dòng)著喜悅。

　　日歷在快速的.翻著，到了我上臺(tái)的那一刻，我知道，我是要給他們不一樣的音樂(lè)。手里緊握著無(wú)線麥克風(fēng)，用心聆聽(tīng)著自己的和聲與伴奏——伴著音樂(lè)，輕輕吟唱，讓自己猶如一只蝴蝶在動(dòng)人的旋律中翩翩起舞，悠遠(yuǎn)，清越，仿佛走進(jìn)曠遠(yuǎn)的天際……躁動(dòng)的會(huì)場(chǎng)慢慢安靜下來(lái)，我看見(jiàn)臺(tái)下的他們?cè)谳p輕晃動(dòng)肩膀，在跟我一起吟唱，我感到有一支火柴，點(diǎn)亮了內(nèi)心，溫暖了自己，溫暖了每個(gè)人，或許這束火苗很小，我的心中涌動(dòng)出了一股如火焰般炙熱的歡喜，迅速在體內(nèi)燃燒，我進(jìn)入了如夢(mèng)如幻的世界，眼前映著我心中的漫天花火，耳邊回蕩來(lái)自我靈魂的歌聲……演唱完畢，全場(chǎng)寧?kù)o，瞬間，掌聲如雷。那小小的歡喜又一次綻放，讓我如夏花燦爛。

　　在我們漫長(zhǎng)而曲折的人生中，總會(huì)有那么多或大或小的愿望，讓我?guī)е裤�，帶著�?mèng)想的路，若用心嘗試，探索，不停下探尋的腳步，它將會(huì)給我?guī)?lái)許多不期而遇的小歡喜。那些小歡喜化作星光，星光匯聚成星河，川流不息，點(diǎn)染你平凡的生活，讓你欣賞至美、感受幸福。

生活中的小歡喜作文4

　　盼望了許久的暑期終于到了，雖然往年的暑假總是各種興趣班，但今年的暑假卻讓我很期待，因?yàn)楸敬慰荚嚾〉貌诲e(cuò)的成績(jī)，爸爸要帶我出去旅游啦！

　　暑假正式開(kāi)始，爸爸便帶著我們出發(fā)了，我們的第一站便是我期待已久的博斯騰湖。到了博斯騰湖我像一條小魚(yú)一樣自由自在地“游來(lái)游去”，涼涼的水花讓我忘記了夏天的炎熱。時(shí)間飛逝，太陽(yáng)很快就下山了，我只能戀戀不舍地回到了酒店，結(jié)束了第一站的旅程。雖然有些不舍，但我知道美麗的景色還在后面等我。

　　我們的第二站是烏魯木齊。到了烏魯木齊，爸爸帶著我坐著地鐵去看電影，這可是我第一次坐地鐵。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到地鐵站，走上地鐵我發(fā)現(xiàn)地鐵這么平穩(wěn)，在上面就好像在平地上一樣，根本感覺(jué)不到一點(diǎn)兒顛簸，在我還意猶未盡的情況下，地鐵就到達(dá)了終點(diǎn)站，速度之快超乎我的想象。走出地鐵站，我還在想著剛才的地鐵，我暗暗發(fā)誓，等結(jié)束旅程回去以后，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，到更發(fā)達(dá)的'城市，增長(zhǎng)眼界。

　　最后我們來(lái)到了那拉提草原，雖然以前在電視上見(jiàn)到過(guò)草原，但是當(dāng)真正身臨其境才發(fā)現(xiàn)，有些東西要置身其中才能感受到它的魅力，刺眼的太陽(yáng)照射著這“牛羊的天堂”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上幾朵白色的大花。當(dāng)太陽(yáng)從西邊緩緩落下，夕陽(yáng)照著蒙古包。那一縷縷夕陽(yáng)的余暉給草原披上了一層薄薄的金紗，宛如一幅美不勝收的畫(huà)卷，如此大師之作讓我流連忘返。

　　結(jié)束了本次的旅程，我見(jiàn)識(shí)到很多，也知道了很多，我已經(jīng)迫不及待地期待著下一次假期我能夠取得更好的成績(jī)，帶著更好的心情去面對(duì)下次假期小歡喜了！

生活中的小歡喜作文5

　　真正的戰(zhàn)場(chǎng)，不會(huì)讓人有江山壯麗的感嘆。如果非要以壯闊來(lái)形容，這幅畫(huà)卷是以大地伏尸為背景，以白骨與鮮血為筆墨，以生命之花的凋零為點(diǎn)綴，有的只是殘酷。

　　—— 題記

　　我正翻閱著詩(shī)詞古文，不經(jīng)意間，看到了《夜上受降城聞笛》，感受著李益大將軍的那份無(wú)奈，我似乎回到了那個(gè)夜晚，成為了他。

　　一輪新月灑在沙丘上，反射出昏黃的月光。這月光，灑在垂死的胡楊上，灑在被黃土淹埋的紅柳上，為荒涼的大漠上增添了一份肅殺，一份空曠。這月光，灑在被半埋在沙中翻倒的戰(zhàn)車(chē)上，灑在一片片箭羽，灑在烽火臺(tái)前的城墻上，又添了一份慘淡，一份凄冷。

　　我，李益，一名大唐邊戍將領(lǐng)，帶兵駐扎在回樂(lè)峰前，受降城外。無(wú)時(shí)無(wú)止的戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了一次又一次的磨難，卻一次又一次地?zé)o功而返。來(lái)到這荒涼邊塞，也只是被迫，充滿無(wú)奈。

　　月亮漸升漸高，一輪圓月現(xiàn)在也只剩邊上的一角露出在外。幾點(diǎn)暗淡的星，便幾乎遮住了它全部的光。難道曾經(jīng)的崢嶸就這樣過(guò)去了嗎？裹挾著沙呼嘯而過(guò)，一時(shí)，月亮便不見(jiàn)了蹤影。不知又過(guò)了幾個(gè)時(shí)辰，才能有微微辨認(rèn)出一點(diǎn)輪廓。那一點(diǎn)冷淡的銀光取代了昏暗，照在600年來(lái)的古戰(zhàn)場(chǎng)上。那一片片殘戈破甲也反射出冷淡的光。這月光也照在一望無(wú)際的沙地上，如雪一般光潔，又如霜一般朦朧，使人感到侵徹肌膚的寒冷，滿目蒼痍中，多了一份寂寞。

　　不知不覺(jué)，已是子時(shí)。更鼓和銅鑼又響了起來(lái)，士兵們?cè)摀Q班了。想來(lái)，他們也不過(guò)是二十來(lái)歲的孩子，一臉稚氣中透著陽(yáng)剛。眺望著，又想起遠(yuǎn)方稀疏的幽火與狼煙，那里曾是無(wú)數(shù)人戰(zhàn)死的地方，無(wú)數(shù)英烈成仁的地方，是李陵英勇奮戰(zhàn)過(guò)的地方，是蘇武頑強(qiáng)抗?fàn)庍^(guò)的地方，更是無(wú)數(shù)冤魂聚集、嗚咽、訴苦的'地方。對(duì)于我們與他們這些人來(lái)說(shuō)，家，是一種遙不可及的奢望。只有一輪月亮，連接著天各一方的我們與親人。

　　剛準(zhǔn)備睡下，一聲飄入耳中的蘆管打破了我的幻想。仔細(xì)聽(tīng)，那聲音，纏繞悠遠(yuǎn)，遼寞憂傷。躺在地上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠。披袍起身，走上城墻，再次遠(yuǎn)眺。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，那些執(zhí)戟張弓的士兵們，臉上也帶著淚痕。下樓去，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)人睡著，所有人都醒著，為這一曲而默默憂傷。

　　月亮還在靜靜斜照，蘆管還在悠揚(yáng)，而我與征人卻順著月光與曲調(diào)，不約而同地望向了回家的方向……

　　我的念頭也飄了回來(lái)，看著這和平的年代，望著腳下這一片凈土，我笑了起來(lái)，這已經(jīng)不是體會(huì)詩(shī)詞的那種小歡喜了，而是生命乃至這個(gè)時(shí)代的大歡喜。

　　我們生而逢時(shí)，不要總是失去了再去后悔，要懂得生于憂患而死于安樂(lè)，得到總比失去難，讓我們一起加油、努力！

生活中的小歡喜作文6

　　我們倆相視一笑，溫暖與歡喜洋溢在我的心間。

　　陽(yáng)光透過(guò)玻璃折射入教室，散發(fā)出耀眼的光芒，說(shuō)巧不巧，好幾束光好像商量好似的一起聚集照在我的身旁，晃得我根本無(wú)法午休。本想叫個(gè)離窗戶近的同學(xué)幫我拉一下窗簾的，可奈何那邊的同學(xué)都早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我只好拿出書(shū)來(lái)讀，可書(shū)上的文字根本看不清，我想努力睜開(kāi)雙眼，可雙眼的酸痛使我打消了看書(shū)的.念頭。我背對(duì)著窗戶趴在課桌上，汗水在發(fā)絲間后背上肆意流淌……

　　怎么感受不到炎熱了？難道突然陰天了？不可能呀！我疑惑著連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，映入眼簾的是一個(gè)微胖的背影，扎著干凈利落的辮子，站在窗前拉窗簾，我心中莫名充盈著一股歡喜，居然還有人關(guān)注到我的不適。她輕輕地拽著窗簾的一角，另一只手抓在上面，盡可能地小聲拉到窗簾，她一點(diǎn)點(diǎn)將窗簾拉到了頭，并等待它不晃后才轉(zhuǎn)過(guò)身，我們的眼神在空中碰撞，我的眼神中透露出震驚，她的眼神中卻沒(méi)有任何的詫異，她沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲走回到座位。

　　我在將課外書(shū)放回到書(shū)包，轉(zhuǎn)身的那一瞬間，無(wú)意中看到她正在寫(xiě)作業(yè)，她居然坐在教室靠墻的那個(gè)位子，那個(gè)座位完全不會(huì)遭到陽(yáng)光的直射，是教室中最涼快的地方……她單純?yōu)榱宋叶ダ拇昂煱�！在我的印象中，她是很爽朗的女生，無(wú)拘無(wú)束，比較大大咧咧，在班里與男生女生都玩的來(lái)，甚至有的時(shí)候大家開(kāi)她玩笑，說(shuō)她有點(diǎn)胖，她都不以為然。我們倆并沒(méi)有什么過(guò)多的交集，她卻能關(guān)注到我，更讓我沒(méi)想到的是，她是如此細(xì)致的人，溫暖與歡喜滲透進(jìn)我的心田。

　　不過(guò)，仔細(xì)想想，她確實(shí)內(nèi)心很細(xì)膩，在初一時(shí)，男生開(kāi)玩笑沒(méi)有顧慮，有時(shí)會(huì)弄的女生心里很不舒服，有一次體育課，有個(gè)女生跑400米用了2分半，男生們都在旁邊嘲笑她，開(kāi)玩笑說(shuō)她是老太太，那個(gè)女生很生氣，小A跑過(guò)去說(shuō)：“我上學(xué)期400米3分鐘，那我豈不是有800歲高齡的老太太了！“全班一起大笑。有時(shí)候最溫暖人心的是生活中的小喜歡。

　　不知什么時(shí)候窗簾被同學(xué)們拉開(kāi)了，小A正與同學(xué)們?cè)诖斑吜奶�，或許感覺(jué)到了我的目光，她抬起頭沖我笑了笑，那溫暖的笑容讓我心中充滿了歡喜，陽(yáng)光在那個(gè)時(shí)候成了很好的配角，照在她的臉上，使小A更加耀眼奪目。陽(yáng)光變得溫和，它也照進(jìn)了我的內(nèi)心，歡喜與溫暖縈繞心間。

　　生活中的小歡喜可以令人感到，使人溫暖，正是因?yàn)槲覀兩钤谟梢粋€(gè)個(gè)小喜歡編織成的世界中，我們的生活才會(huì)五彩繽紛……

生活中的小歡喜作文7

　　生活平淡無(wú)奇地流動(dòng)著，撿起幾塊散落在時(shí)間槽中的水晶碎片，思考其中的小快樂(lè)也是一種充實(shí)的滿足和快樂(lè)。結(jié)果，平靜的一天變得更有趣，更有感情。

　　在我的家鄉(xiāng)，清晨有三輪車(chē)的叮當(dāng)聲，輪胎在長(zhǎng)滿苔蘚的石板路上嘎吱作響。兩只或三只流浪貓會(huì)跳到屋檐上，而磚塊和瓦片的聲音打破了夜晚長(zhǎng)久以來(lái)的寂靜。有時(shí)候我睡不著，所以我就穿上衣服出去了。薄霧朦朧，街道又黑又空。我靜靜地坐在街道拐角處的長(zhǎng)椅上。心底莫名其妙地生出一陣喜悅，小小的.，確實(shí)幸運(yùn)。

　　當(dāng)晨光亮起時(shí)，我爺爺會(huì)打開(kāi)他房間的窗戶，讓他的房間灑上一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光。我微笑著在院子里向他招手。這時(shí)，我的祖父會(huì)對(duì)我大喊:“等等我，女孩！”我還會(huì)做夸張的嘴形，大聲喊:呃，慢點(diǎn)！雖然我知道他耳朵不好，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，但我總是微笑著回答。祖父不能正常行走。他總是花很長(zhǎng)時(shí)間下樓。他似乎害怕我會(huì)逃跑。他下樓喊道:“女孩！女孩！我一個(gè)接一個(gè)地承諾。他看到我時(shí)，笑得合不攏嘴。我感到苦惱，但更重要的是，他很開(kāi)心。

　　爺爺在他的院子里種了一棵石榴樹(shù)。我聽(tīng)他說(shuō)它是我出生前種下的，現(xiàn)在它已經(jīng)長(zhǎng)到天上了。石榴樹(shù)在五月開(kāi)花，很快就結(jié)出了紅色的石榴。這時(shí)，我開(kāi)始糾纏我的祖父，請(qǐng)他幫我摘石榴。爺爺走到凳子前，手里拿著一把大剪刀，顫顫巍巍地爬到凳子上，揮動(dòng)剪刀為我摘石榴。他略微沉重的動(dòng)作讓我眼睛發(fā)紅，一種石榴般的感動(dòng)又酸又甜的喜悅涌上心頭。

　　在這個(gè)世界上，有無(wú)數(shù)的小快樂(lè)。他們?cè)谖业纳钪谐杼�，讓我的生活感到快�?lè)。因?yàn)樯钪谐錆M了小快樂(lè)，我們應(yīng)該熱愛(ài)生活，用這種愛(ài)去創(chuàng)造更多的小快樂(lè)，這樣這種平淡而真實(shí)的生活才會(huì)有更多的味道和情感。

生活中的小歡喜作文8

　　生活像個(gè)調(diào)皮的魔術(shù)師，在你覺(jué)得枯燥乏味的日子里，會(huì)忽然變出許多可愛(ài)的小歡喜。今天，就讓我來(lái)分享這份屬于我的小歡喜。

　　我的小歡喜來(lái)自我種植的豆芽，有綠豆、紅豆、黃豆、黑豆。它們先是一粒圓圓的豆子，泡水之后，就會(huì)脫去緊緊包裹在身上的外衣，好似一個(gè)個(gè)白白胖胖的豆娃娃。接著慢慢展開(kāi)根莖，開(kāi)始合成葉綠素，顏色便由白變綠。你知道最先發(fā)芽的是哪個(gè)豆子嗎？是綠豆。別看綠豆個(gè)頭最小，發(fā)芽卻最早。媽媽說(shuō)“濃縮的才是精品”，看來(lái)這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。發(fā)芽的豆子越來(lái)越多，我便移植了幾顆豆苗到土里。當(dāng)土培豆苗的根莖慢慢地扎入土壤，頂端柔軟的葉子將要探出頭來(lái)的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)了豆苗蓬勃的生命力，心里的快活無(wú)法言說(shuō)。澆水、曬太陽(yáng)，我一刻也不耽誤。幾天工夫，豆苗又長(zhǎng)高了一截，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘�？粗鼈冏聣殉砷L(zhǎng)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　或許在別人看來(lái)這些豆苗的生長(zhǎng)是微不足道的，但這就是我生活中的小歡喜，對(duì)我來(lái)說(shuō)它們的意義非同凡響。

　　在生活中，你有什么小歡喜呢？如果你還沒(méi)有找到，請(qǐng)不要灰心，擦亮你的'雙眼，像獵人般敏銳，如畫(huà)家般細(xì)致，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中不是缺少小歡喜，而是缺少發(fā)現(xiàn)小歡喜的眼睛。請(qǐng)認(rèn)真去尋找吧！哪怕是一朵小小的野花，一片站在枝頭的樹(shù)葉，一只飛過(guò)天空的小鳥(niǎo)，都可能變成你生活中的小歡喜。

生活中的小歡喜作文9

　　生活像一品平平淡淡的湯，卻總有些小小的歡喜藏匿在縫隙里，躲藏在角落中，細(xì)細(xì)品嘗，為生活增添了些許獨(dú)特的風(fēng)味，讓人眼前一亮。

　　我輕輕揚(yáng)起筆，卻遲遲無(wú)法落下。即使我總期待著最后的成果，繪畫(huà)的過(guò)程也總是苦悶枯燥的。我抬眼，題目是“記憶中的校園”。

　　提到我記憶中的校園，我必定先想到那個(gè)早晨。鬧鈴聒噪地響起來(lái)了，我們并沒(méi)有像往常那樣眷戀溫暖的被窩，反而彈簧一般從床上彈跳起來(lái)�！翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，”我和室友相互催促著，今天，是我們約定好一起看日出的日子。

　　我推開(kāi)宿舍的大門(mén)，強(qiáng)烈的寒意和體內(nèi)的溫暖沖撞，取得了壓倒性的勝利。惺忪睡眼前的世界猛然就明晰起來(lái)了，腦袋里困倦的、殘存的、久久不愿消散的睡意也被呼嘯的寒風(fēng)趕走了。我們手牽著手，暖意在暗處、從接觸的肌膚連接、流淌，直暖到心里，升起一股友誼的歡喜。

　　回憶著，我輕輕用筆的鈍端沙沙地摩挲著紙面，用柔軟的筆觸涂出綠茵茵的操場(chǎng)草坪。

　　我們頂著寒風(fēng)東倒西歪地奔上操場(chǎng)看臺(tái)，太陽(yáng)還未升起，藏匿在鐘樓后，不知是不是還在梳妝打扮，亦或是也畏懼冬日的寒冷，遲遲不愿冒頭。操場(chǎng)上還沒(méi)多少早到的學(xué)生，卻充滿蓬勃與朝氣，在操場(chǎng)上奔跑、跳躍、大聲呼喊，肆意燃燒著青春的熱烈溫暖著冬日。我心頭又平添一份小小的歡喜。

　　回憶著，我調(diào)轉(zhuǎn)筆尖，硬朗的線條描摹出鐘樓的形狀。

　　一抬頭，我驚呼出聲，那姍姍來(lái)遲的朝陽(yáng)已經(jīng)爬上了鐘樓的尖頂。剛才還泛著慘白的一角射出燦爛的金黃，估計(jì)是被呼嘯的.北風(fēng)捅破了裝滿陽(yáng)光的袋子，一剎那漏了出來(lái)，閃耀得刺眼。太陽(yáng)慢慢攀爬著，艱難地登上天空，害羞了一樣，臉上涂抹滿更熱烈的火紅，周身的金光也越來(lái)越耀眼了。我們搓著手，哈著白氣期待著。

　　好像經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于，那巨大的圓盤(pán)升上了藍(lán)天，灑下一整片明亮，驅(qū)散了黑夜的陰影。燦爛的陽(yáng)光宛若金色的薄紗，輕輕地灑滿校園，鋪在教學(xué)樓頂，披在我們身上。我和朋友們歡呼起來(lái)，在看臺(tái)上又蹦又跳，周身似乎不再那么寒冷，被溫暖的陽(yáng)光包圍。涌入校園的學(xué)生越來(lái)越多，活力和熱情席卷了原本空曠的校園，我心里充滿了對(duì)新一天的期待。這，就是新一天的到來(lái)!伴隨著悠揚(yáng)激蕩的國(guó)歌響起，我看見(jiàn)國(guó)旗緩緩地升高，升入被太陽(yáng)照得發(fā)白的高空，飄揚(yáng)的五星紅旗在晨光的金色綢緞里，格外昂揚(yáng)與閃亮。我們的祖國(guó)，也像這國(guó)旗一樣冉冉升起，蒸蒸日上，我們正值青春少年，也正如這燦爛的清晨，朝氣蓬勃，充滿希望!我的心情又不禁歡喜起來(lái)。

　　我的筆掃了最后兩下，筆提畫(huà)成。我嘴角不自覺(jué)地?fù)P起，校園晨景躍然紙上。我的心頭沉甸甸的落滿了小小的歡喜，生根、萌芽。這不再僅僅是完成一幅畫(huà)作的欣喜和自豪的成就感，也是從生活中細(xì)碎的時(shí)光里，小心翼翼拾起的一點(diǎn)一滴的小歡喜——友情的溫暖、青春的活力、生活的希望，與我對(duì)生活的熱愛(ài)。而正是這些充斥在生活的縫隙里不起眼的歡喜的心情，編織纏繞，填充構(gòu)筑成了有滋有味的生活。

　　我愿珍藏生活里不期而遇的小歡喜。

生活中的小歡喜作文10

　　臨近期末，生活感覺(jué)灰暗了幾分。日復(fù)一日的復(fù)習(xí)，夜以繼日的背誦，日日夜夜的刷題，使人疲憊不堪。無(wú)憂曾經(jīng)期末考試前的閑適，身處無(wú)盡的枯燥之中，感覺(jué)靈魂都在沉寂中老了十歲。

　　又是一日，死氣沉沉地坐在桌前，機(jī)械地寫(xiě)著一道又一道的題。五個(gè)小時(shí)后，該到休息的時(shí)間了。無(wú)力的癱倒在沙發(fā)上，兩眼無(wú)神的望著天花板，不知道自己在做什么。突然，我捕捉到了一些細(xì)微的聲音，某種清脆而悅耳的聲音，從天花板處傳了下來(lái)。仔細(xì)一聽(tīng)，竟是“童年的回憶”鋼琴曲。一瞬之間，身體中好像又被重新注入了活力。急急忙忙的跑到鋼琴前，掀開(kāi)了薄積灰塵的琴蓋，展現(xiàn)在我眼前的，是那熟悉而又陌生的黑白塊。在一大堆雜亂的紙張中掏出了《鐘》的琴譜，我再一次彈起了那美妙的樂(lè)章。手雖然有點(diǎn)僵，肌肉記憶也生疏了不少，但那熟悉的拉抻手的感覺(jué)仍讓我心潮澎湃。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)溺娐暦路鹩謴倪@臺(tái)鋼琴鐘飛了出來(lái)。一曲終了，再來(lái)一曲。，魔鬼圓舞曲在寒冷的空氣中回蕩。快速振動(dòng)的左手配合連續(xù)九度的右手，將詭異的曲調(diào)播撒室內(nèi)。流暢的'音階與連續(xù)的八度構(gòu)建了曲子的主旋律，將魔鬼梅菲斯特的驚悚帶給了人間。

　　輕輕合上了琴蓋，我拂拭著琴上的灰塵，收拾了琴旁的譜子，又重新回歸了學(xué)習(xí)大業(yè)。彈彈鋼琴，打打CR，好像日子也沒(méi)那么苦悶。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小歡喜，就仿佛無(wú)數(shù)個(gè)太陽(yáng)照射下的光斑，它們終將匯集成一束明亮的曙光，點(diǎn)亮你的心房，照徹你的人生。

　　你想到了過(guò)去的種種經(jīng)歷，這使你充滿了決心。

生活中的小歡喜作文11

　　夏天的太陽(yáng)正炎熱地炙烤著大地，知了在樹(shù)枝間不停地鳴叫，小狗們“呼呼”吐著舌頭，似乎都在表達(dá)對(duì)這炎炎夏日的不滿。

　　我走進(jìn)外婆的花園，想看看有什么“美味”能幫我解解渴。遠(yuǎn)處，葡萄正咧嘴對(duì)著我笑，透紅的顆粒在陽(yáng)光的直射下顯得格外耀眼。近處，西瓜鼓著他圓滾滾的肚子在陽(yáng)光下淋浴。我正在想要“解決”哪一個(gè)時(shí)，突然，一股清幽的香味鉆進(jìn)我的鼻子，我順著味道慢慢摸進(jìn)了廚房。

　　映入我眼簾的，是一大盆深紅色的楊梅。啊！原來(lái)是外婆在洗楊梅。只見(jiàn)外婆攪動(dòng)著盆中的水，楊梅猶如小魚(yú)兒在河池里歡快地游著泳。在水的沖洗下，“小魚(yú)”們身上都一塵不染。我正準(zhǔn)備饞一口酸味時(shí)，外婆把我趕出了廚房，并神秘地對(duì)我說(shuō)：“晚上有好東西！”

　　太陽(yáng)落到了地平線，西方那橘紅色的晚霞渲染了天空，我滿頭大汗地和小狗不亦樂(lè)乎地玩了一整天。這時(shí)，外婆端出她的“法寶”——原來(lái)是酸梅汁。我正渴著，迫不及待地喝上了一大杯，味道立馬在口中炸開(kāi)，冰塊碰撞在一起，冰冰涼涼，酸中帶甜的滋味讓我全身舒展，仿佛全身進(jìn)入冰窖，我已感覺(jué)不到炎熱，這不就是我想尋找的'解渴美味嗎？

　　外婆慈祥歡喜的笑容，和著口中淡淡的酸甜味，就似夏日一陣風(fēng)，吹平我燥熱之心，恰如這點(diǎn)小歡喜，溫暖我整個(gè)心房。

生活中的小歡喜作文12

　　生活就像一幅畫(huà)作，上面畫(huà)滿了顏料，有藍(lán)色的憂傷，有紫色的自豪，有黃色的希望，還有紅色的歡喜。它們猶如一道彩虹，給枯燥的生活添上色彩。

　　夏日周五放學(xué)回家，天空灰沉沉的，天越來(lái)越暗。一輛公交車(chē)上擠滿了回家的乘客，司機(jī)的一個(gè)剎車(chē)就能讓人撞個(gè)滿懷，我坐在座位上，支著頭，看向窗外�！稗Z轟轟”又一道白光閃過(guò)灰色的天空，幾顆小水滴落在了窗戶上，劃下一條條紋路�！扒胺降秸�，西單站，下車(chē)的乘客請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！闭九_(tái)上一片“五顏六色”就像感受雨露的花，“咔”門(mén)開(kāi)了，人流如潮水般一下子涌入車(chē)廂。

　　這時(shí)，一個(gè)身影站在了我的旁邊�；ò椎�.頭發(fā)，深陷的眼睛鑲嵌在布滿褶皺的臉上，她扶住欄桿的手像藤蔓青筋凸現(xiàn)，努力穩(wěn)住自己的身體，但她還是不由自主地隨著車(chē)子的擺動(dòng)而搖晃。一瞬間我想要站起來(lái)給這位歷經(jīng)歲月滄桑的老奶奶讓位，卻突然想到自己背著很沉的包，而且我也很累了，心里想著身邊這么多位置總會(huì)有人讓的。于是拿起手機(jī)假裝沒(méi)看見(jiàn)的玩著。

　　外面的雷聲更大了，雨打在玻璃上，發(fā)出“噼里啪啦”的聲響。我斜眼瞥向沉悶的車(chē)廂，人們都低著頭，專(zhuān)注的看著手機(jī)，像一個(gè)個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器。

　　這時(shí)一個(gè)急剎車(chē)打破了平靜，人們都慣性的向前滑去，老奶奶也跟隨人群，驚恐的向前傾斜，我慌張的伸出手扶住了她，她驚恐的眼神在看向我的一瞬消失了，她慈祥溫柔的摸摸我的頭說(shuō)：“小朋友謝謝你啊”我看向她的眼睛，完成了月牙的形狀。我深吸了一口氣，從座位上猛然站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)這里坐吧，我一會(huì)就下車(chē)了。”她用手握住我，她的手長(zhǎng)著繭子，但卻并不硌人難受，反而像一個(gè)堅(jiān)硬的罩子，保護(hù)這里面的珍寶�！爸x謝你了，好孩子�！彼难劬υ俅螐澇稍卵�，即使周?chē)巡凰酃饣�，但卻像月亮一般澄澈明亮，帶給我不小的歡喜。這時(shí)一個(gè)穿著白色襯衫的大學(xué)生模樣的年輕人也站起身來(lái)給小朋友讓位子，整個(gè)車(chē)廂被和諧點(diǎn)亮了。

　　生活就是這樣，你如果一直不去往上填色，它永遠(yuǎn)都沒(méi)有色彩，那么，為何不從身邊小事做起，給生活畫(huà)上屬于自己的顏色，傳遞自己的小歡喜呢?

生活中的小歡喜作文13

　　如果說(shuō)生活是寂寥幽邃的夜，那歡喜，便是這滿天繁星，點(diǎn)亮彼此的世界，天涯咫尺。驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月……

　　跨年夜，獨(dú)坐窗邊。翻看著各科老師精心準(zhǔn)備的“元旦大禮包”，心口不由一窒。提起筆，卻懶得落下。這筆像有千斤重，這腦像有萬(wàn)年銹，看看鏡中的自己——-雙目空洞無(wú)神，面色一片蒼白，雙頰還帶著剛跟母親爭(zhēng)吵未拭干的淚漬。好一副可憐樣子!昏昏沉沉倒頭欲休，耳旁卻忽的響起那清脆的短信鈴音。起初不予理會(huì)，可這聲音就像擲入水中的`石子，在心間泛起了絲絲漣漪。

　　翻開(kāi)微信，親朋好友的各種祝福一下子闖入眼簾�；匾宰Ｔ福磉呄袷菬狒[了起來(lái)。那些笑容，很遠(yuǎn)，又很近……就在這時(shí)，電話冷不丁的闖入，這陌生的號(hào)碼會(huì)是誰(shuí)呢?好奇地接通，一個(gè)久違卻熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)：“新年快樂(lè)!”呀，是璐璐!“新年快樂(lè)呀!”我趕緊回應(yīng)，我們不約而同咯咯地笑了起來(lái)。“看你朋友圈說(shuō)喜歡《雪落下的聲音》這支歌，我唱給你聽(tīng)吧!”“好呀好呀!”我激動(dòng)得連聲答應(yīng)。

　　舒緩、悠然的音樂(lè)和她甜美的歌聲想起，我閉上眼睛，像是進(jìn)入了另一個(gè)世界……“你沒(méi)辦法靠近，絕不是太薄情，只是貪戀窗外好光景……”這歌聲像有停滯時(shí)間的魔力，讓那些美好的事物，都停留在了此時(shí)此刻，“我慢慢的品，雪落下的聲音，仿佛是你貼著我叫卿卿……”沉醉其間，我也同她輕聲唱和。

　　緩緩踱步在陽(yáng)臺(tái)邊，生怕打攪這動(dòng)人的情景。想道些詩(shī)意的話來(lái)與之相配，卻只是無(wú)言。怨自己才疏學(xué)淺，頗有種“欲辨已忘言”的意蘊(yùn)。那晚風(fēng)像是為之所動(dòng)，變得溫柔起來(lái)。夜幕上的點(diǎn)點(diǎn)星光仿佛在沖我們眨眼睛，訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)美麗的故事……眉間的冰雪消融在此刻，落在掌心，暖洋洋的……

　　“明年見(jiàn)!”“明年見(jiàn)!”

　　這電話雖是斷了，可我的心卻久久不能釋?xiě)选@京都之夜，華燈初上，萬(wàn)家燈火，一派祥和。這美好總來(lái)的那么突然，讓人始料不及。不知是有了靈感還是有了動(dòng)力，我握起筆，盡力書(shū)寫(xiě)那份屬于自己的歡喜�！耙�?yàn)閭ゴ蟮膽騽∵€在上演，而你可以在其中獻(xiàn)上一首詩(shī)�！庇心銈�?cè)谖疑砼�，便無(wú)所畏懼。

生活中的小歡喜作文14

　　生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小歡喜，在人們波瀾不驚的生活中，砸出一朵朵溢滿幸福美好的浪花。這些一點(diǎn)一滴的小歡喜才使得我們的生活變得美好。

　　十一長(zhǎng)假時(shí)，回到了老家的大院，看到了茁壯的欣欣綠意的棗樹(shù)。雨后，樹(shù)上早已掛滿了晶瑩飽滿的棗子，一副任君采拮的模樣。空氣中還保留著雨后泥土的清香，滿目的盈盈綠意勾起了我對(duì)這棵棗樹(shù)主人的回憶，那是一個(gè)面帶兇相的大叔，小時(shí)候�？吹剿牡拇蚶碇@棵樹(shù)。時(shí)常在大院大聲說(shuō)著方言與人聊天的他與其文龍畫(huà)虎的手臂早在我內(nèi)心深處留下了不可磨滅的“兇狠霸道”的印象。

　　在我凝望著棗樹(shù)出神時(shí)，身旁不知何時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，粉色的棉襖將她裹得緊緊實(shí)實(shí)，身高可能只有七八塊磚頭摞起來(lái)高。她仰望著我，脆生生說(shuō)道：“哥哥可以幫我摘個(gè)棗么？”本能想拒絕的我卻在她眼巴巴的眼神中猶豫了，望著樹(shù)旁有處斷墻，踩上去正好高度可以夠得到棗，不費(fèi)事的。很快就能摘一個(gè)下了，也不會(huì)有人說(shuō)什么的。我心中默默說(shuō)服著自己。最終我也是踩著墻顫巍巍地走了上去，舉了半天發(fā)酸的胳膊準(zhǔn)備一躍將目標(biāo)收入囊中之時(shí)。

　　一聲中氣十足的天津味“小子！”嚇得我身形一晃。我抬眼望去，卻見(jiàn)是那個(gè)大叔，心中不禁叫苦不迭。站在高處一時(shí)間不知如何是好，真是被抓了個(gè)現(xiàn)行，想找個(gè)地縫都沒(méi)地方鉆。他踩著一雙皮鞋，修長(zhǎng)的褲子沒(méi)到腳面，白色的體恤衫塞進(jìn)了褲子里，锃亮的皮帶纏在腰間閃閃發(fā)光，最重要還是那光滑如鏡的禿頭奪人眼球。

　　他快步走到我面前，在我心中盤(pán)算著如何道歉時(shí)，他先一步發(fā)聲：“這墻這么不牢實(shí)，你這么高的個(gè)子，踩在上面多危險(xiǎn)�！彼谪�(zé)怪我，卻不是在責(zé)怪我偷摘他的.棗，而是以一種陌生人的身份對(duì)我關(guān)心。我一時(shí)間愣住了，心中不由一陣感激。

　　他爽朗地一陣大笑，箭步繞到樹(shù)的后面，變戲法一般舉起了快有兩個(gè)我那么高的一根長(zhǎng)桿�！澳眠@個(gè)，你看看，多方便呀是不是。以后拿這個(gè)就行�！闭f(shuō)話間，他舉起桿子向上一陣舞動(dòng)，棗子便如同天女散花般落在草地上。小妹妹發(fā)出贊嘆的叫聲，我也被眼前的景象震撼的有些瞠目結(jié)舌。

　　在這雨后的沁人心脾的環(huán)境下，我們歡快的收斂著果實(shí)。手拿不下就將口袋裝滿，口袋裝滿了就直接用衣服擦擦品嘗著清香甘甜的棗子。大叔伴隨著我們一起笑，他站著打，我們?cè)诘厣蠈棑炱饋?lái)一個(gè)個(gè)碼好，偶爾吃上一個(gè)，贊不絕口。

　　回家后我將此事告知姥姥，姥姥應(yīng)聲道：“噢噢我知道他，人特好，他們家那棗樹(shù)，年年熟透就送人一袋子。那十六門(mén)的走不動(dòng)道了，他就給跑腿買(mǎi)菜送水果……”贊揚(yáng)聲未絕，我發(fā)自內(nèi)心已涌現(xiàn)出滔滔不絕的敬意。正是因?yàn)樯钪械倪@些不起眼的人，才為我們的生活帶來(lái)這些小歡喜。

生活中的小歡喜作文15

　　生活中處處都有歡喜，我記得我家以前的花架上爬著兩朵牽�；�，日出時(shí)，陽(yáng)光如水壺中灑出的水潑到這兩朵花上，這場(chǎng)面給人帶來(lái)無(wú)盡的歡喜。

　　人們常說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。用此來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，但老師這個(gè)職業(yè)帶給人的歡喜真的是單方面的無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?我覺(jué)得并不必然。

　　初二開(kāi)始時(shí)我們換了一位數(shù)學(xué)老師，在第一節(jié)課上，我沮喪地發(fā)現(xiàn)她的講課方式不討喜，常在一個(gè)很基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)上反反復(fù)復(fù)講很多遍;也不能很好地表達(dá)她的思維，每次聽(tīng)課都令人一頭霧水，這樣一段時(shí)間后，同學(xué)們議論紛紛，“她一點(diǎn)也不適合當(dāng)老師”“我都聽(tīng)不懂她講課唉”諸如此類(lèi)的言論層出不窮。

　　這樣的狀況令我苦惱，有一天朋友建議我說(shuō)：“試試給老師提提建議吧，說(shuō)不定有用�！蔽乙汇叮瑳Q定嘗試一下。

　　一天下午，我把我整理的建議拿給老師，她思考了一會(huì)，拿筆在桌子上輕敲了兩下，那一刻我竟很緊張，擔(dān)心老師不接納我的建議。她微微點(diǎn)頭，一邊用筆在紙上圈點(diǎn)著，一邊和我說(shuō)著她的想法，我靜默地聽(tīng)著，時(shí)而點(diǎn)頭應(yīng)和。反復(fù)商量后，我們確立了一些關(guān)于課堂的`改進(jìn)建議，我的擔(dān)心終于煙消云散。我嘗試接近這位老師的心靈，品味她的想法，我第一次發(fā)現(xiàn)“老師”這個(gè)角色并不是那樣不可靠近，他們也親切、溫和、純良。走出教學(xué)樓時(shí)，已然黃昏，我向西邊黛綠的山上遠(yuǎn)眺，神仙把手里的宮燈打翻了，暖黃的燈光迸裂開(kāi)來(lái)，把天邊照的無(wú)限美好。我心頭掠過(guò)一絲小歡喜，這種歡喜并不足以令人跳起來(lái)歡呼雀躍，卻讓人感到內(nèi)心無(wú)比的有力，我更堅(jiān)定地想要去改變現(xiàn)狀，也想要提升自己。

　　之后的幾天，我發(fā)現(xiàn)她真的在改變，她認(rèn)真地對(duì)待我的建議，開(kāi)始在小測(cè)中增加難題，在課上努力把每一步講的細(xì)致，增加課堂的效率，我也開(kāi)始不自覺(jué)地應(yīng)和她提出的問(wèn)題，更加聚精會(huì)神地思考，認(rèn)真地對(duì)待每一道題。她時(shí)常和我交流她上課的感想與思考，我也會(huì)把我的想法或建議告訴她，我們的心在這種交流中靠近，慢慢地，我心頭的小歡喜逐漸擴(kuò)大，逐漸充盈整個(gè)內(nèi)心。此時(shí)我才意識(shí)到原來(lái)老師這個(gè)職業(yè)的歡喜并不來(lái)源于單方面的無(wú)私奉獻(xiàn)，而是來(lái)源于老師和學(xué)生共同的進(jìn)步，雙向地奔赴。我不禁想到了花架上的兩朵牽牛花，它們彼此纏繞著，一直不停地向上生長(zhǎng)，共同抵抗清晨微冷的空氣，這不也是師與生間最美好的關(guān)系嗎?

　　師與生間最美好的關(guān)系是互相奔赴，生活又何嘗不是?它本身苦澀無(wú)味，我的數(shù)學(xué)老師一開(kāi)始也沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，只有你用行動(dòng)嘗試為生活添加一點(diǎn)小歡喜，生活才會(huì)對(duì)你報(bào)之以歌。所以，停止對(duì)生活中苦難的抱怨，用行動(dòng)為它添加小歡喜，相信這種歡喜會(huì)使我們一生自信樂(lè)觀，一生溫暖純良。